我的老師初中600字優(yōu)秀作文
你我都有老師，描寫(xiě)老師的作文是最讓人動(dòng)容的。其中600字的作品有不少佳作。下面就是學(xué)習啦小編給大家整理的我的老師作文600字，希望對大家有用。
我的老師作文600字(一)
我的英語(yǔ)家教Misslin是麗水學(xué)院大三的學(xué)生。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，兩只明亮的眼睛，上翹的睫毛忽閃忽閃就像天上頑皮的小星星，直挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊眼鏡，顯得很文氣，還能說(shuō)一口流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)。她非常開(kāi)朗。
在Misslin面前，我不用拘束，我可以放開(kāi)大笑，可以唉聲嘆氣，我們仿佛兩姐妹一樣，又像兩個(gè)相識很久的朋友。我們每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話(huà)，像兩只“唧唧喳喳”的小麻雀。有時(shí)談最近發(fā)生了什么有趣的事情，有時(shí)說(shuō)說(shuō)自己，還有時(shí)談天說(shuō)地。她的鼻子上右邊有一顆痘痘，Misslin就風(fēng)趣地說(shuō)自己成獨角獸了。
今天上完課后，她和我說(shuō)起了學(xué)生生涯，她覺(jué)得小學(xué)、初中、高中好，我說(shuō)幼兒園好。人就是這樣，小學(xué)時(shí)覺(jué)得幼兒園好，初中覺(jué)得小學(xué)好，高中覺(jué)得初中好，大學(xué)覺(jué)得高中好......以前的歲月沒(méi)有珍惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一去不復返，卻不懂得珍惜眼前的美好時(shí)光。
Misslin很愛(ài)笑，我每次看見(jiàn)她她都在笑，彎彎的嘴好似掛在天邊的新月。她說(shuō)有一次她的同學(xué)和一個(gè)人說(shuō)起她，那個(gè)人不知道是誰(shuí)，一位老婆婆說(shuō)：“就是整天笑的那個(gè)啊!”。聽(tīng)了這件事，我仿佛吃了“笑丸”，或是被人點(diǎn)了笑穴，笑得不行了，那位老婆婆好幽默啊，用這種方法告訴是誰(shuí)。
瞧，Misslin又在呵呵笑了!
我的英語(yǔ)家教Misslin是麗水學(xué)院大三的學(xué)生。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，兩只明亮的眼睛，上翹的睫毛忽閃忽閃就像天上頑皮的小星星，直挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊眼鏡，顯得很文氣，還能說(shuō)一口流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)。她非常開(kāi)朗。
在Misslin面前，我不用拘束，我可以放開(kāi)大笑，可以唉聲嘆氣，我們仿佛兩姐妹一樣，又像兩個(gè)相識很久的朋友。我們每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話(huà)，像兩只“唧唧喳喳”的小麻雀。有時(shí)談最近發(fā)生了什么有趣的.事情，有時(shí)說(shuō)說(shuō)自己，還有時(shí)談天說(shuō)地。她的鼻子上右邊有一顆痘痘，Misslin就風(fēng)趣地說(shuō)自己成獨角獸了。
今天上完課后，她和我說(shuō)起了學(xué)生生涯，她覺(jué)得小學(xué)、初中、高中好，我說(shuō)幼兒園好。人就是這樣，小學(xué)時(shí)覺(jué)得幼兒園好，初中覺(jué)得小學(xué)好，高中覺(jué)得初中好，大學(xué)覺(jué)得高中好......以前的歲月沒(méi)有珍惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一去不復返，卻不懂得珍惜眼前的美好時(shí)光。
Misslin很愛(ài)笑，我每次看見(jiàn)她她都在笑，彎彎的嘴好似掛在天邊的新月。她說(shuō)有一次她的同學(xué)和一個(gè)人說(shuō)起她，那個(gè)人不知道是誰(shuí)，一位老婆婆說(shuō)：“就是整天笑的那個(gè)啊!”。聽(tīng)了這件事，我仿佛吃了“笑丸”，或是被人點(diǎn)了笑穴，笑得不行了，那位老婆婆好幽默啊，用這種方法告訴是誰(shuí)。
瞧，Misslin又在呵呵笑了!
我的老師作文600字(二)
我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀，可我覺(jué)得最優(yōu)秀的一位老師是鄧老師。
老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。
鄧老師是我的新概念老師，記得我英語(yǔ)成績(jì)并不好，在哪兒總是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在學(xué)校里我的.英語(yǔ)成績(jì)總在80分以上，媽媽也開(kāi)始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行，有請家教的，有賣(mài)課外輔導書(shū)的……但對我來(lái)說(shuō)，都是浮云。這時(shí)，媽媽也沒(méi)了辦法。在新概念期中考試的前一天：
“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是鄧老師，經(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，媽媽把我送去了新東方，說(shuō)要幫我輔導，我納悶了心想：外面的輔導老師，學(xué)生考的再差也沒(méi)有跟他任何的關(guān)系，而這個(gè)鄧老師卻不一樣，她很關(guān)心學(xué)生，哪怕學(xué)生再差都會(huì )鼓勵他，她也不會(huì )泄氣!到了新東方，鄧老師已早早等在教室門(mén)口，媽媽把我送到教室回去了，鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。
鄧老師用那微小的聲音，跟我講每一課的知識點(diǎn)，雖然她喉嚨很疼，但他依然用它最響的聲音和我講話(huà)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了鄧老師回家了，她那滄桑的背影。是我十分感動(dòng)。我下定決心一定要考到80分以上。
考試的日子到了，我相信我可以，考試開(kāi)始了，鄧老師一直在我這兒，觀(guān)察著(zhù)我……考試考完了，鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來(lái)到了教室，開(kāi)始報成績(jì)了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。報到我了，鄧老師說(shuō)道：“這次要表?yè)P一位同學(xué)，她之前一直考不及格，而這次卻考了85分，她就是章x”我臉一紅，拿好卷子仔細的看了起來(lái)，回家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)道：這個(gè)不是你的功勞，而是鄧老師的功勞，你要好好謝謝她，沒(méi)有一個(gè)老師向她那么敬業(yè)、認真。
鄧老師是一個(gè)敬業(yè)的老師，她在我眼里，是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，我要感謝她，謝謝你，我的鄧老師。
我的老師作文600字(三)
初中，是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們在初中生活這個(gè)新的起跑線(xiàn)上做出一個(gè)完美的沖刺，初中的老師是一絲絲溫暖的陽(yáng)光，溫暖的照在我們每個(gè)人的心里，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數學(xué)老師——雷老師。
雷老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，有時(shí)和藹可親，有時(shí)發(fā)起火來(lái)會(huì )超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時(shí)時(shí)刻刻的為你的前途著(zhù)想。
“上課!” “起立!” “老師好!”我們像往常一樣上著(zhù)這節數學(xué)課，看著(zhù)老師拿著(zhù)幾張導學(xué)案，很?chē)烂C的說(shuō)了起來(lái)： “孩子們，我們的每一張導學(xué)案上幾乎都是重點(diǎn)，只要每一張導學(xué)案上的`題會(huì )了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會(huì )還是不會(huì )，你應該把你的想法結合這節課的重點(diǎn)寫(xiě)上去，不管對與錯，只要你寫(xiě)了就行，千萬(wàn)別交白卷!”這是我第一次見(jiàn)老師發(fā)火，他在給導學(xué)案寫(xiě)的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的聲音如雷聲，變得不像原來(lái)的雷老師。我看到，他眼里閃過(guò)了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著(zhù)，繃著(zhù)鐵青的臉，手里的卷子不停地翻騰著(zhù)
“這些題都講過(guò)了怎么能不會(huì )!”看著(zhù)他邊發(fā)卷子，邊嘆著(zhù)氣，一連的搖著(zhù)頭。
剛才雷老師雖然發(fā)著(zhù)火，可一站在講臺上卻是聚精會(huì )神的講題，老師講的課很好，大家都聽(tīng)得興致勃勃，如同觀(guān)看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話(huà)而他卻不笑，一直嚴肅著(zhù)。
這就是我的數學(xué)老師，他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。
老師您們辛苦了!
我的老師作文600字(四)
進(jìn)入初中，走進(jìn)新的班級，我感到是那樣的陌生，是謝老師，溫暖了我的心，照亮了我前進(jìn)的路。
謝老師在第一堂課就喊我回答了問(wèn)題。當時(shí)我有點(diǎn)不知所措，但看到謝老師那親切的目光時(shí)，我大聲的回答了問(wèn)題。老師微笑地對全班同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)雖然答得不是很好，但她非常大膽，希望同學(xué)們向她學(xué)習!”剎那間我臉就紅了。
從那以后，我差不多每節課都被謝老師叫起來(lái)回答問(wèn)題;再后來(lái)，我就能大膽、勇敢地舉手回答問(wèn)題了。
謝老師不僅很會(huì )教書(shū)，還很關(guān)心我們。
我負責班上的'搬水。有一次，我在接水時(shí)，不小心把褲子打濕了�；氐桨嗌虾�，班里的同學(xué)都嘲笑我，說(shuō)我“尿褲子”了，這時(shí)，謝老師走了進(jìn)來(lái)，把我帶到辦公室，為我換了干凈的褲子，我再也忍不住了，“哇”的一聲淚如雨下。謝老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人這一生中總會(huì )遇到一些不盡人意的事，但我們都要學(xué)會(huì )堅強，不要動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，要知道，眼淚可不是說(shuō)流就流的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝老師也很幽默。正是她的幽默風(fēng)趣，使我們全班同學(xué)都喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。有一次，第二節課一下課，我們班的男生和女生就開(kāi)始展開(kāi)了激烈的“戰爭”，桌子椅子亂七八糟，書(shū)被扔得到處都是，教室里更是鬧哄哄的一片。突然，有位同學(xué)大叫一聲：“謝老師來(lái)了!”我們趕緊把課桌椅擺回原位，剛準備把書(shū)也撿起來(lái)，可沒(méi)想到，我們的手還沒(méi)碰到書(shū)的一根“毫毛”，謝老師的前腳跟就進(jìn)來(lái)了，她看了看地上被“遺棄”的書(shū)，馬上就明白怎么回事了，她裝著(zhù)若無(wú)其事地說(shuō)：“教室里發(fā)生地震了，怎么不去避難啊?”有好幾個(gè)同學(xué)都捂著(zhù)嘴巴笑，后來(lái)，我們全班實(shí)在都忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。
謝老師的出現給我留下了很深的印象。她就像一位慈祥的母親，在溫暖的天地里默默守護著(zhù)我們。<<<返回
我的老師作文600字(五)
老師是園丁，老師是母親，這話(huà)一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(cháng)，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個(gè)子，披肩長(cháng)發(fā)總是梳理的`很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴厲的老師呢!
陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習不是很好�？申惱蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨補課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒(méi)有到位。陳老師很替我著(zhù)急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認真復習。還有幾次放學(xué)后為我補課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著(zhù)，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著(zhù)�，F在想起來(lái)，真是慚愧啊!
陳老師除了對我好，她對所有的學(xué)生都是一樣的負責。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習課�？擅刻斓谝粋�(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“陳老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了�！闭Z(yǔ)文老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜�，F在開(kāi)始自己復習公式了。請打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：“對不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了�，F在開(kāi)始上課�！崩钐煸酒饋�(lái)大聲說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧，我們會(huì )自己復習好功課的!”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)�！斑^(guò)幾天就要考試了，我不會(huì )讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著(zhù)，你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”老師的話(huà)讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您!
我的老師作文600字(六)
她，小小的身材體現出堅強;她，澄澈的目光閃爍著(zhù)自信;她，溫柔的笑容展現出親切;她，流利的話(huà)語(yǔ)顯示出才華、、、、、、她是誰(shuí)?她就是對自己學(xué)生如對自己子女一般的女教師---姜老師。她集善良耐心，認真負責，教學(xué)豐富于一身，不得不讓我刮目相看。
每當我們班里有同學(xué)生日的時(shí)候，家長(cháng)們會(huì )送蛋糕到學(xué)校里來(lái)，姜老師總是會(huì )很開(kāi)心地讓我們一起幫某同學(xué)過(guò)，先是給他們唱歌，再是由她親手來(lái)分蛋糕給大家，她從未抱怨。還記得有一次晚上，我們班的一個(gè)男同學(xué)生日，姜老師因為有事情出去了無(wú)法趕回來(lái)，她就打電話(huà)給坐我們班的科學(xué)王老師，她在電話(huà)那頭主持，我們在班里給他過(guò)。雖然這不是我的生日，但我也卻感動(dòng)，她在說(shuō)的時(shí)候，我的眼淚直在眼眶里打轉。一個(gè)老師，做到這一點(diǎn)是很不容易的，所以我評價(jià)她善良耐心。
在晚上，她要熬夜給我們改作業(yè)，常常工作到凌晨。但早晨，她總是比我們早些到，一個(gè)人靜靜地坐在講臺上看著(zhù)電腦備課、做課件，給我們做好表率工作�，F在我們已經(jīng)習慣成自然了，沒(méi)有老師和有老師一個(gè)樣，都很認真的朗讀。姜老師應該很放心了，但她仍堅持不懈，目的是讓我們更好。所以我還評價(jià)她認真負責。
她是教我們數學(xué)的，在數學(xué)上，有很多邏輯性的問(wèn)題，姜老師對我們這方面很重視，也很會(huì )培養我們這方面的解題能力，她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“像拿到這種大的題目，首先要冷靜，把能用的方法都用上去，自信一點(diǎn)。我講解過(guò)的.題目，你們就要多花時(shí)間把它做透，不懂的再拿來(lái)問(wèn)，沒(méi)關(guān)系的�！庇袝r(shí)候，一道大題目，她會(huì )講兩節課，還會(huì )教我們很多方法去著(zhù)手，我們會(huì )聽(tīng)的很認真，也會(huì )很好的吸收。所以我又評價(jià)她教學(xué)豐富。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇鲆�(jiàn)她之后，我終于明白了這份奉獻的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持!她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻了陪伴女兒的時(shí)間，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切啊!
待到山花爛漫時(shí)，她一定會(huì )在叢中笑!
她是個(gè)好老師，是我心目中的好老師!
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