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一個(gè)令我敬佩的人作文

時(shí)間:2024-07-27 18:39:16 寫(xiě)人 我要投稿

[精]一個(gè)令我敬佩的人作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的一個(gè)令我敬佩的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精]一個(gè)令我敬佩的人作文

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇1

  在我的生活中有許多人值得我敬佩,但是我最敬佩的還是住在姥姥家的小區里的那位王爺爺。他那默默奉獻的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我。

  開(kāi)始我對這位爺爺并不太熟悉,只是聽(tīng)姥姥講他對小區的大事小事都很熱心,因此鄰居們送他一個(gè)王管事的雅號。

  記得一個(gè)星期天我去姥姥家看望姥姥,姥姥讓我陪她去小區的'超市去買(mǎi)東西。出超市時(shí),我和姥姥都提著(zhù)沉甸甸的物品,姥姥說(shuō)她走累了想休息一會(huì )兒。于是,我們便在超市旁邊的車(chē)棚邊找了個(gè)地方坐了下來(lái)。在熙熙攘攘的人群中,有位阿姨推著(zhù)自行車(chē)走進(jìn)車(chē)棚將車(chē)停下鎖好,急急忙忙地跑出車(chē)棚進(jìn)了超市,可是由于她剛剛沒(méi)有放好自己的自行車(chē)沒(méi)一會(huì )兒,隨著(zhù)她的自行車(chē)的歪倒居然碰倒了一大片自行車(chē),如同多米諾骨牌一樣自行車(chē)一個(gè)接一個(gè)地倒了下去,這下車(chē)棚一片狼藉。就在這時(shí),姥姥講的那位熱心的王爺爺從我的面前走過(guò),當他看到車(chē)棚里的情況時(shí),毫不猶豫地走了進(jìn)去,一輛一輛扶起倒下的自行車(chē)。姥姥指給我說(shuō):“他就是小區熱心的王爺爺!薄翱烊蛶蜖敔!”姥姥笑著(zhù)推了我一下,我趕緊起身跑過(guò)去幫王爺爺一起扶車(chē),爺爺見(jiàn)我同他一起做事,笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友你去忙你的吧,我自己一會(huì )兒就都扶起來(lái)了!薄皼](méi)事兒,我幫幫您吧!”我笑著(zhù)答道!盃敔斈鲞@事兒不累嗎?”我疑惑地問(wèn)。王爺爺邊扶車(chē)邊告訴我:“我是這個(gè)小區的居民,自己很樂(lè )意在小區里做自己力所能及的事兒,給大家行些方便!痹诤屯鯛敔斦f(shuō)話(huà)間不知不覺(jué)地把倒下的車(chē)全都扶了起來(lái),爺爺的額頭上早已累出了汗水,我讓爺爺趕緊休息一會(huì )兒,爺爺高興地說(shuō):“謝謝你,小朋友!弊屛腋械教貏e不好意思,從此我認識了這位小區里助人為樂(lè )的熱心的王爺爺。

  我來(lái)到姥姥休息的地方拿起在超市買(mǎi)的東西,扶著(zhù)姥姥回到了家中,在回家的路上,姥姥說(shuō),這個(gè)王爺爺這些年來(lái)都是一如既往地在小區里義務(wù)為大家服務(wù),不知他做了多少次好事呀!

  王爺爺助人為樂(lè )的行為,雖然不是什么驚天動(dòng)地的大事兒,卻給我留下了深刻的印象,他真是我最敬佩的人呀!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇2

  有這樣一個(gè)人,他勤奮好學(xué)、態(tài)度認真;有這樣一個(gè)人,他雖年少,卻堅持不懈;有這樣一個(gè)人,他是我們學(xué)習的好榜樣。我雖然不認識他,但從那件事中,我就十分了解他了……

  那是一個(gè)暖和的晴天,在家里沒(méi)事干的我,心想“這么好的天氣我怎能錯過(guò)?去鎮中玩吧!”于是,在征得媽媽的同意后,我來(lái)到了鎮中。哇!鎮中好暖和呀!大樹(shù)們正在享受著(zhù)陽(yáng)光浴,鳥(niǎo)兒們在天空中舉行著(zhù)飛行比賽,來(lái)玩的人們正在做著(zhù)各種各樣的運動(dòng)……我連忙找個(gè)位置坐下來(lái),享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。接著(zhù),太陽(yáng)越來(lái)越大,鎮中的人也越來(lái)越多。忽然,一個(gè)戴著(zhù)紅色的帽子,身著(zhù)白色T恤衫,看樣子只有五六歲的`小男孩出現在我的眼簾,他旁邊還有一個(gè)女人,看樣子好像是他的媽媽。小男孩正推著(zhù)自行車(chē)向平坦的大道走去,然后很不熟練地坐在自行車(chē)上!芭!我明白了,原來(lái)這個(gè)小男孩要學(xué)騎自行車(chē)呀,但我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的小孩子學(xué)騎自行車(chē)呢!看看他是怎么學(xué)的吧!”我暗想。只見(jiàn)他兩只手緊握車(chē)把,雙腳踩在腳蹬上,眼睛直視著(zhù)前方,這時(shí),他左腳一蹬,自行車(chē)緩緩地向前駛去,可是,自行車(chē)像喝醉了酒似的,一會(huì )兒駛向左邊,一會(huì )兒駛向右邊,車(chē)上的小男孩不知所措,顯得十分尷尬。幸好他的媽媽及時(shí)出現,扶穩了自行車(chē),小男孩也舒了一口氣,那位媽媽擔憂(yōu)地對小男孩說(shuō):“你還是別學(xué)了吧!騎自行車(chē)多危險!聽(tīng)我的,咱不學(xué)了!”聽(tīng)到這,小男孩翹起了嘴巴,說(shuō):“不嘛!我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。老師告訴過(guò)我們:遇到很難的事情,只要堅持、努力地去做,就一定會(huì )成功的!闭f(shuō)完,他再次坐在自行車(chē)上,小心翼翼地騎著(zhù)。他的媽媽被他說(shuō)服了!很多次,他差點(diǎn)摔倒,但他還是堅持在練習著(zhù),是什么使他一遍又一遍地練習?就是他那堅持不懈的精神和勤奮認真的態(tài)度。慢慢的,他騎的越來(lái)越得心應手了,為此,他的媽媽也非常高興。

  這個(gè)男孩的年齡這么小,可他卻憑著(zhù)堅持不懈的精神完成了一件連我都難以做到的事。他值得我敬佩!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇3

  在我們的日常生活中,每天都會(huì )遇到許許多多的人。不過(guò),要說(shuō)起一個(gè)令我最敬佩的人,那還是我的好朋友——盧怡星。

  盧怡星,我的好朋友,他今年剛好十歲,和我一樣大,一米六的個(gè)頭,一雙水盈盈的大眼睛透出堅定的神情,一頭烏黑的長(cháng)發(fā)在后腦勺綁了個(gè)“馬尾巴”,走起路來(lái)一擺一擺的,好帥氣呀!我和盧怡星自從一年級就是好朋友,不過(guò)有一件事讓我又一次真正認識了她。

  記得那是一個(gè)暑假,我們倆約好一起學(xué)滑蛇板,我們都沒(méi)玩過(guò),不過(guò)看別人玩得輕松又瀟灑,我想:滑蛇板也一定不會(huì )很難的。于是,我們拿上各自新買(mǎi)的蛇板到公園練習。我學(xué)著(zhù)別人的.樣子,把左腿踩在一端,準備上右腿,沒(méi)想到,根本無(wú)法讓身體保持平衡,腳下一滑,一下子就摔了個(gè)仰面朝天。我試了兩次,竟然摔了兩次,生氣極了,把蛇板往媽媽?xiě)牙镆蝗,說(shuō):“哼,我不學(xué)了!痹倏幢R怡星,她左腿前腳掌踩在蛇板一端,正一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng),也是連上都沒(méi)上去,別說(shuō)滑了。于是我對她說(shuō):“咱們別學(xué)了,這么難學(xué),還是去玩別的吧!”只見(jiàn)她一言不發(fā),像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),小嘴抿著(zhù),輕輕皺著(zhù)眉頭,還在一門(mén)心思找平衡。她左腿不斷變換踩在蛇板上的位置,右腳輕輕點(diǎn)地,慢慢往前蹭,終于讓右腳也登上了蛇板,可是好景不長(cháng),沒(méi)幾下就掉了下來(lái)。我又給她泄氣:“算了吧,咱們先逛公園,明天再學(xué)也不遲!睕](méi)想到盧怡星擦擦臉上的汗水,不服輸地說(shuō):“我就不信,那么多人都能學(xué)會(huì ),咱們就學(xué)不會(huì )!”看那架勢,今天她要滑不起來(lái)是不打算回家了,她先停下來(lái)仔細觀(guān)察會(huì )滑的孩子的動(dòng)作,嘴里還念叨著(zhù):“雙腿同時(shí)用力……”她握緊拳頭在空中一揮,似乎在給自己打氣,終于她又一次登上了蛇板。這一次她真的成功了!真是功夫不負有心人那!我知道是她堅持的精神和不服輸的勁頭使她成功的,我對她說(shuō):“盧怡星,我真佩服你!

  在我們的人生之中能夠交到這樣一個(gè)好朋友是非常不容易的,所以我會(huì )好好珍惜這份友誼,并且我也會(huì )以她為榜樣、向她學(xué)習的。這就是我敬佩的人——盧怡星。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇4

  說(shuō)起令我敬佩的人,那我的腦海里首先出現的肯定是他的身影。不要看他現在的腰彎了,背也不直了,但是他在我心中始終是那一個(gè)一直令我敬佩的人。

  他就是住在我們小區的張大爺。為什么我會(huì )敬佩這個(gè)張大爺呢。想來(lái)張大爺的事跡在我們小區里早已人盡皆知。而我卻是后知后覺(jué)了。

  初識

  我第一次見(jiàn)到這個(gè)張大爺的時(shí)候是一個(gè)星期天的.早上。一天早上,媽媽催著(zhù)我去樓下買(mǎi)早餐,我極不情愿的下樓了。我剛剛走下樓梯,便看到一個(gè)穿著(zhù)樸素的老爺爺背著(zhù)一大麻袋正在撿瓶子。他便是我說(shuō)的張大爺了?赡苁菑埓鬆敍](méi)有留意到我,所以他的麻袋,一下蹭到了我。把我雪白的短袖一下蹭出了一個(gè)黑印兒。再加上本來(lái)下樓的時(shí)候心情就不好,可以看到這樣的景象,我一下生氣極了,對著(zhù)張大爺大喊道。老爺爺,你這是干什么呀?你看弄了我一身,這可怎么辦呀?張大爺顯然沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這樣的事情。于是緊張的對我說(shuō),小朋友,對不起啊,爺爺不是故意的。因為心里還有很大的火氣,我張口便回了張大爺一句,什么爺爺呀?我才沒(méi)有你這個(gè)撿垃圾瓶子的爺爺呢。張大爺的臉一下難看起來(lái)了。張大爺沒(méi)有回話(huà),對我說(shuō)了幾句,對不起啊,小朋友就轉身走開(kāi)了。就這樣與張大爺相識了。

  相知

  后來(lái)我無(wú)意中聽(tīng)媽媽說(shuō),這個(gè)張大爺的命非?。有一個(gè)腦癱的兒子,而且張大媽前面還患上了老年癡呆。兩個(gè)病人都要他一個(gè)人照顧。全家的重擔全部都落在了張大爺一個(gè)人身上,而張大爺今年也都70歲了,雖然身體還是很硬朗的,但是有兩個(gè)病人,心里得多沉重呀。雖然家庭情況這樣艱苦,但是張大爺一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄。并且也沒(méi)有接受政府救助。全家全靠他一個(gè)人撿瓶子為生。我們小區里很多的人都對張大爺伸出過(guò)援助之手,可是張大爺都拒絕了。張大爺說(shuō),我有手有腳,還干得動(dòng)。我懂了,這是張大爺最后的尊嚴了。

  敬意

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我對這個(gè)張大爺肅然起敬了。突然回想起那天我對張大爺說(shuō)過(guò),那樣不禮貌的話(huà)。我一下覺(jué)得羞愧極了。

  從那以后,每次我見(jiàn)到張大爺都恭恭敬敬,禮禮貌貌的喊上一句爺爺。因為我是從心底里敬佩張大爺的。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇5

  書(shū)是熱茶,驅除心靈的陰暗,帶來(lái)溫暖;書(shū)是綠蔭,遮蔽炎炎烈日,帶來(lái)愜意;書(shū)是繩索,連接著(zhù)成功的大門(mén),書(shū)是鑰匙,開(kāi)啟了知識的殿堂。若說(shuō)起我最敬服的人,當然就是去我那“書(shū)蟲(chóng)”——姐姐嘍。ㄩ_(kāi)頭簡(jiǎn)潔,點(diǎn)題)

  姐姐有一米六的高個(gè)子,那水靈靈的大眼睛,櫻桃小 嘴,她一跳起來(lái),她披肩的長(cháng)發(fā)就像波浪一樣起伏,好不漂亮。姐姐最大的.特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū),不信,你就接著(zhù)往下看吧!

  閑來(lái)時(shí),她總是愛(ài)捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜地看書(shū),聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音,看著(zhù)書(shū)中人物的悲歡離合,不知不覺(jué)間沉醉于其中了……

  那一次,姐姐依舊坐在窗邊看書(shū),此時(shí)的她就好似一個(gè)溫文爾雅的大家閨秀,房間里頓時(shí)書(shū)香縷縷。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽讓我叫姐姐出去買(mǎi)東西,下完令后,我立馬跑去姐姐的房間?墒,我叫了好幾聲她都不應,最后尖叫了一聲,姐姐才驚醒過(guò)來(lái),疑惑不解地問(wèn)道:“你,是在叫我嗎?”我一聽(tīng),差點(diǎn)暈過(guò)去。

  還有,那一天晚上,到了要睡覺(jué)的時(shí)間了,姐姐還坐在床上看書(shū),怎么叫都舍不得放下書(shū),最后,在嬸嬸的百般勸阻下,姐姐才依依不舍的放下書(shū),上床睡覺(jué)。凌晨,嬸嬸起床時(shí),看到姐姐房間有點(diǎn)微弱的光,便走到姐姐的房間,一看,朦朧的月光灑進(jìn)屋子,照在姐姐白皙的臉上,她坐在被窩里,弓著(zhù)身子,一手捧著(zhù)書(shū),津津有味的看著(zhù),渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣,掀開(kāi)被窩:“你這孩子,雖然讀書(shū)重要,可也不能傷害自己的身體呀!快睡覺(jué),明天還得上學(xué)呢!”姐姐這才乖乖睡覺(jué)。

  俗話(huà)說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!弊x書(shū),是姐姐的最?lèi)?ài),莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有了太陽(yáng),智慧里沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!苯憬銗(ài)讀書(shū)的執著(zhù)勁兒著(zhù)實(shí)令我佩服,姐姐的成長(cháng)更讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的重要。我相信,姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。(結尾呼應開(kāi)頭)

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇6

  有人崇拜被稱(chēng)為白衣天使的醫生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比小5歲的妹妹——源源。

  妹妹長(cháng)著(zhù)一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉,時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。

  源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會(huì )用她那充滿(mǎn)熱情的心去面對。

  暑假里的一天,我和源源來(lái)到時(shí)代超市對面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門(mén)的玩意兒。一進(jìn)去,源源就拉著(zhù)我往一個(gè)地方跑,我定睛一瞧,原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時(shí)候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說(shuō):“姐姐莫要怕,讓俺小妹來(lái)保護你!”看著(zhù)她一本正經(jīng)的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著(zhù)源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見(jiàn)此情景,我只好豁出去了,硬著(zhù)頭皮坐了下來(lái),船開(kāi)動(dòng)了,人們跟著(zhù)船搖上搖下,不一會(huì )兒,我的`頭就暈了,直想下來(lái),猜源源怎么著(zhù),她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。真是服了她了。

  還有一次,我和源源到公園去玩,來(lái)到一棵大樹(shù)下,源源死活賴(lài)著(zhù)要爬樹(shù),沒(méi)辦法我是姐姐,要讓著(zhù)她,我想把她抱上去,誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿(mǎn)臉通紅,急忙大聲說(shuō):“源源,源源,快下來(lái),別摔著(zhù)了!薄袄辖,我來(lái)也!泵妹糜勉y鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲,源源跳了下來(lái),膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見(jiàn)后,嚇了一大跳,心想,這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了?伤齾s一滴眼淚也沒(méi)有流,反而嘻嘻哈哈地說(shuō):“嗨,沒(méi)事兒,是小小女子漢!”

  通過(guò)我和源源平時(shí)的相處,我漸漸地發(fā)現源源身上有一種沒(méi)有的東西,那就是勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神。對,只要有了勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神,就可以戰勝一切!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇7

  有人崇拜被稱(chēng)為白衣天使的醫生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比我小5歲的妹妹——源源。

  妹妹長(cháng)著(zhù)一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉,時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說(shuō)會(huì )道的.櫻桃小嘴,組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。

  源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會(huì )用她那充滿(mǎn)熱情的心去面對。

  暑假里的一天,我和源源來(lái)到時(shí)代超市對面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門(mén)的玩意兒。一進(jìn)去,源源就拉著(zhù)我往一個(gè)地方跑,我定睛一瞧,原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時(shí)候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說(shuō):“姐姐莫要怕,讓俺小妹來(lái)保護你!”看著(zhù)她一本正經(jīng)的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著(zhù)源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見(jiàn)此情景,我只好豁出去了,硬著(zhù)頭皮坐了下來(lái),船開(kāi)動(dòng)了,人們跟著(zhù)船搖上搖下,不一會(huì )兒,我的頭就暈了,直想下來(lái),你猜源源怎么著(zhù),她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。我真是服了她了。

  還有一次,我和源源到公園去玩,來(lái)到一棵大樹(shù)下,源源死活賴(lài)著(zhù)要爬樹(shù),沒(méi)辦法我是姐姐,要讓著(zhù)她,我想把她抱上去,誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿(mǎn)臉通紅,急忙大聲說(shuō):“源源,源源,快下來(lái),別摔著(zhù)了!薄袄辖,我來(lái)也!泵妹糜勉y鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲,源源跳了下來(lái),膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見(jiàn)后,嚇了一大跳,心想,這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了?伤齾s一滴眼淚也沒(méi)有流,反而嘻嘻哈哈地說(shuō):“嗨,沒(méi)事兒,我是小小女子漢!”

  通過(guò)我和源源平時(shí)的相處,我漸漸地發(fā)現源源身上有一種我沒(méi)有的東西,那就是勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神。對,只要有了勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神,就可以戰勝一切!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇8

  我向來(lái)喜歡永攀高峰,凡事要學(xué)會(huì )嘗試,加以努力,這個(gè)習慣我保持了很久,這一切都得益于那個(gè)人,一個(gè)令我敬佩的人,那便是夏伯渝老人。

  珠穆朗瑪峰,那是地球最高、環(huán)境最?lèi)毫拥难┥。在幾十年前,那是登山?ài)好者不敢想象的死亡之地。偏偏有那么一個(gè)人,他希望登上珠峰,用自己的腳丈量珠峰的每一寸土地。

  他自發(fā)組成探險隊準備實(shí)現自己的夢(mèng)想。他帶領(lǐng)一個(gè)不足十人的小隊攀登珠峰,在第一次進(jìn)發(fā)途中,一名探險隊員的隨身物品與睡入深淵,看著(zhù)隊員瑟瑟發(fā)抖的樣子,平時(shí)用涼水洗澡的夏伯渝認為自己能夠扛住比隊員更寒冷的環(huán)境,就義無(wú)反顧將睡袋給了那位隊員,可是幸運沒(méi)有庇護他,他再也承受不住寒冷的環(huán)境,小隊撤離,第一次攀登失敗,而夏伯渝老人也永遠失去了他的雙腿。

  不甘失敗的夏伯渝,經(jīng)過(guò)幾年的休整,再一次攀登珠峰,可上天不盡人意,探險隊員爬到半山腰,遭遇了大雪崩,夏泊渝老人從雪堆中爬出,撿了一條命,第二次攀登,又一次失敗。

  在第三次沖頂時(shí),又遇到強烈的高空風(fēng),吹得人睜不開(kāi)眼睛,在離頂峰僅100米的'地方,他看了看身后的兩個(gè)年輕的向導,心想不能為自己的夢(mèng)想斷送了他們的生命。于是斷然撤離。

  經(jīng)歷過(guò)三次失敗的夏伯渝老人,已經(jīng)年近60歲,他迷茫了,他在在思考,可心中的信念,催他去努力,于是下播與夏伯渝老人又一次踏上征程,也許是堅持的精神,感動(dòng)了天地夏伯渝老人在第四次沖頂中實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。

  這個(gè)平凡的老人創(chuàng )造了一段不朽的傳奇,他心中的信念支撐他頑強的拼下去,哪有什么不可攀登的高山?那只是失敗者對于沒(méi)有勇氣的借口,只要有攀登的勇氣,人總比山高,腳總比路長(cháng)。

  沒(méi)有不可逾越的困難,只要你不斷地朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā),擊敗困難,總會(huì )看到勝利的曙光,讓狂風(fēng)不斷呼嘯,讓風(fēng)雨不斷飄搖,什么也抵擋不了我們邁向成功的腳步。

  這個(gè)平凡的老人是我成長(cháng)路上的標桿,他指明了我前方的道路,也指明了我需要的資本成長(cháng),路上勇攀高峰,這位老人是我最應該致敬的人。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇9

  同學(xué)們一定都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩作家、明星,有的同學(xué)敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。

  我的媽媽是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師,她每天工作很忙,回家時(shí)已經(jīng)疲憊不堪,但是這樣也不會(huì )打倒她,她還要打起精神陪我學(xué)習、做家務(wù)。當我遇到不會(huì )的題時(shí),媽媽總是在一旁給我講解,直到我明白為止。夜深了,當我和爸爸都進(jìn)入夢(mèng)鄉的'時(shí)候,媽媽還在工作著(zhù)。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿(mǎn)了,但她仍然堅持著(zhù)做上課的課件。

  從小,媽媽在我眼里就是一個(gè)認真、努力、堅強、堅持不懈的人。

  那一次,我和媽媽約好周末去看電影?墒且驗橐恢軄(lái)緊張忙碌的工作,媽媽生病了,我們也沒(méi)有去成。她的臉色蒼白,渾身無(wú)力,聲音沙啞了。那天,媽媽在床上躺了一天,當我叫媽媽吃飯時(shí),她整個(gè)人都變了:眼神已經(jīng)不像以前那樣炯炯有神,連吃飯的精神都沒(méi)有了,像一只無(wú)法展翅高飛的小鳥(niǎo),那么疲倦。

  第二天是周一,早晨,忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@樣能上班嗎?要不要請個(gè)假呀?”“沒(méi)事,我能行。我要是不去上班,就耽誤學(xué)生們的語(yǔ)文課了!眿寢寧е(zhù)沙啞的聲音說(shuō)完,竟然還勉強笑了笑。說(shuō)完,媽媽就慢慢起身,去上班了。這時(shí),我心里非常佩服媽媽?zhuān)〕蛇@樣還能去上班,換成別人,身體早垮了,我的媽媽是多么堅強!

  媽媽不但堅強,還堅持不懈。有一次,媽媽突然接到消息,明天要講課比賽。下午,媽媽一踏進(jìn)家門(mén)就高聲說(shuō)道:“今天,我要備課到很晚,誰(shuí)也不要打擾我!闭f(shuō)完,就走進(jìn)書(shū)房開(kāi)始專(zhuān)注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)電腦課件,她要設計出最優(yōu)的方案,不允許出一點(diǎn)錯誤。直到半夜,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),媽媽還在書(shū)房挑燈夜戰。

  這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽?zhuān)姨貏e敬佩她,并決心向媽媽學(xué)習。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇10

  這件事雖然過(guò)去很久了,可是我心中卻久久不能忘懷。

  那年的秋天,我們小區里來(lái)了一位收廢品的老太太,她每天早晨都拿著(zhù)大布袋,搖著(zhù)手上的大鈴鐺,一邊走一邊喊:“收廢品了,收廢品了!贝笕藗兌己苡憛捤,說(shuō)她什么時(shí)候喊不好,非要早晨喊,擾人清夢(mèng)。我聽(tīng)見(jiàn)大人們這樣說(shuō),也跟著(zhù)討厭起她來(lái)了,更是因為她收廢品而看不起她. 一天中午,我和幾個(gè)小伙伴吃完午飯就一起去上學(xué),在通往學(xué)校路上,我們遇到了那位收廢品的老太太,小伙伴們一見(jiàn)到她就跑開(kāi)了,只剩下我一個(gè)人站在那里,老太太慢慢地向我走過(guò)來(lái),我仔細地打量她,只見(jiàn)她頭發(fā)花白了,還有點(diǎn)兒亂.她臉上皺紋很多,一笑皺紋全都擠在一起,她的肩上搭著(zhù)一條毛巾,手上拿著(zhù)個(gè)大布袋,她穿的衣服很舊,花紋的顏色都淡了,顯然是穿了很久.她見(jiàn)我沒(méi)反應,就繼續說(shuō):“小朋友,你家有廢品嗎?比如說(shuō)紙盒,舊金屬等等,如果有的話(huà),你就拿來(lái)給奶奶,奶奶會(huì )給你錢(qián)的!闭f(shuō)完還笑瞇瞇地晃了晃手中的大袋子,嚇得我趕緊跑開(kāi)了。

  從此以后,我都避開(kāi)她,不跟她碰面,可是有一件事改變了我對她的看法。

  冬天快來(lái)了,小區里召集大家為希望工程捐款買(mǎi)一些冬天穿的`衣服,大家都獻出自己的愛(ài)心,有的捐了5元,10元,100元......大家捐完款的時(shí)候,卻看見(jiàn)收廢品的老太太走了進(jìn)來(lái),人們望著(zhù)她,只見(jiàn)她從貼身的衣袋里拿出一個(gè)紙包,慢慢地打開(kāi),從里面拿出僅有的三百元,小心翼翼地放入捐款箱里,一邊放一邊說(shuō):"我們虧待誰(shuí)也不能虧待了孩子們。爱斔郎蕚渥邥r(shí),突然,大廳里響起了雷鳴般的掌聲,人們佩服地望著(zhù)老太太,她怔了怔,又慢慢地走了出去.

  啊,原來(lái)老太太天天收廢品就是為了攢錢(qián)給需要幫助的人給予幫助,我們以前還因為她收廢品而看不起她,我望著(zhù)老太太,覺(jué)得她瘦小的背影忽然變地高大起來(lái)......

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇11

  令我最敬佩的人,他為了兒女不惜一切代價(jià),她也就是最平凡的人——母親。

  在《小讀者》上我看到了一個(gè)感人的故事,叫《血色母愛(ài)》,講述了:東歐有對母女感情上有了裂痕,13歲的女兒一直認為是母親的卑微地位使他在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦,也不能使女兒快樂(lè )起來(lái)。20xx年2月,母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。此舉當然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中,由于缺乏經(jīng)驗偏離滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩,母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜,幾次看見(jiàn)前來(lái)搜索他們的直升飛機,都因他們身穿的是銀灰色滑雪服,而難以被發(fā)現。終于,女兒因體力不支而昏迷過(guò)去,醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己躺在醫院里,而母親已不在人世了。醫生告訴她,是他的母親用生命救了他。原來(lái),是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行,用自己的鮮血染紅了一片白雪,直升機因此發(fā)現了目標。

  有生以來(lái),我聽(tīng)到過(guò)三個(gè)“血色母愛(ài)”的故事,其中,這個(gè)故事最令我感動(dòng),更讓我敬佩母親的這種精神。他們強烈的震撼了我的心靈,把“母愛(ài)偉大”四個(gè)字深深地烙在我的心田!

  我有一位姐姐,認識她的人雖然不多,但是她的學(xué)習特棒。從學(xué)習這點(diǎn)看,她非常令我敬佩。

  我的'姐姐上二年級數學(xué)成績(jì)就很棒,因為她有一個(gè)好的習慣:勤學(xué)好問(wèn),學(xué)習上自己不懂的問(wèn)題,及時(shí)問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練,在上六年級的時(shí)候,老師讓姐姐參加一些數學(xué)競賽,雖然她很累,但她堅持著(zhù)。有一次,我就問(wèn)姐姐:“你不累嗎?”姐姐說(shuō):“堅持就是勝利,絕對不能灰心。心里明白,自己一定行!蔽衣(tīng)了姐姐的這一句話(huà),突然醒悟了,我知道了怎樣才能使自對學(xué)習感興趣。我要加倍努力來(lái)讀書(shū),和姐姐的成績(jì)一樣棒。

  過(guò)了二個(gè)星期以后,參賽結果出來(lái)了,老師告訴姐姐,她得了第一名,姐姐著(zhù)急和緊張的心情,一下子變成了高興和激動(dòng),姐姐說(shuō):“這幾年來(lái),我沒(méi)有白用功呢!”

  姐姐的老師和同學(xué)都非常驚訝和好奇她的學(xué)習成績(jì)這么好,都快成了他們學(xué)校鼎鼎大名的學(xué)問(wèn)家。

  這就是令我敬佩的姐姐,學(xué)習很棒的話(huà),許多人都會(huì )為你感到自豪和驕傲喲!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇12

  每當我起床上學(xué)的時(shí)候,爸爸還在睡懶覺(jué);每當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,爸爸還在看手機;每當我在讀書(shū)的時(shí)候,爸爸卻在看電視。我好羨慕我的爸爸,不用上學(xué),不用做作業(yè),不用考試。這就是我的爸爸,不像我媽媽?zhuān)刻煊懈刹煌甑募覄?wù),批不完的作業(yè)。

  可是,自從那次領(lǐng)導叫他去杭州,匯報一個(gè)項目的時(shí)候,我頓時(shí)改變了想法。他一遍一遍地修改著(zhù)他的PPT,吃好飯,又去辦公室加班到很晚才回家。為了一張圖片,還特意跑到實(shí)地去拍照,看著(zhù)他在家里認真的演練著(zhù)演講稿,啊,爸爸原來(lái)也有認真的`一面。

  媽媽對我說(shuō):“別看你的爸爸平時(shí)‘吊兒郎當’的,但是認真工作起來(lái),還是蠻拼命的!蔽抑懒,爸爸原來(lái)只是表面看上去粗枝大葉,實(shí)際上骨子里是很認真的,只要是他負責的工作,他都會(huì )踏實(shí)、認真地去完成。有的時(shí)候爸爸很傻!那些工作是別人叫他幫忙的,又不是他的本職工作,但是他都認真負責、熱心地幫忙,難怪他是個(gè)同事眼中的工作狂。

  我的爸爸不僅是個(gè)工作狂,還是個(gè)懂得生活的人,一有時(shí)間就陪伴家人。他說(shuō)“陪伴是最好的愛(ài)”,他為了多陪陪我和媽媽?zhuān)ツ暾{到了一個(gè)離家近點(diǎn)的單位,他說(shuō)這樣可以多帶帶我。只要我有空,他就會(huì )陪我出去玩,有時(shí)候打羽毛球,有時(shí)候騎自行車(chē),有時(shí)候散步。爸爸還帶我去了解外面的世界,培養我的責任感。比如G20的時(shí)候,爸爸帶我去龍門(mén)古鎮執勤;晚上他加班,媽媽去上課的時(shí)候,他帶我去他辦公室寫(xiě)作業(yè),等媽媽下班再來(lái)接我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)!爸爸,是一個(gè)懂生活的人。

  這就是我的爸爸,睡懶覺(jué)是因為工作到太晚,看手機其實(shí)還在智能辦公,看電視是為了了解時(shí)事政治和國家大事。原來(lái)的我只看到了表面,其實(shí)我的爸爸是一個(gè)工作起來(lái)認真負責,生活中開(kāi)心快樂(lè )的爸爸,我愛(ài)我的爸爸,他是一個(gè)令我敬佩的人!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇13

  他們是那么默默無(wú)聞,他們的是那么質(zhì)樸無(wú)華,他們的職業(yè)是那么平凡而他們,卻不分晝夜,起早貪黑的打掃衛生。而我呢,7點(diǎn)了還賴(lài)在床上不起。環(huán)衛工人為我們的城市作出了巨大的貢獻。他們的雙手早已布滿(mǎn)皺紋,而正是這雙手,帶給我們潔凈,他們不畏嚴寒,如同一棵雪松,一朵臘梅,在冬天為給我們帶來(lái)潔凈。雖然是數九寒天,但他們卻揮汗如雨。我最敬佩的一個(gè)人是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。

  記得那是寒假的一天。清晨,我剛起床,就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會(huì )兒落在屋檐下,一會(huì )落在樹(shù)枝上,還不時(shí)飄在行人的'臉上。我立刻激動(dòng)地吃完早飯,穿好衣服就沖出去玩雪。

  我出了大門(mén),在雪中跑著(zhù),突然腳下一滑,險些滑倒,于是我放慢腳步,將跑改為走。走著(zhù)走著(zhù),眼前出現了一條被雪掃出來(lái)的小道,我不禁好奇地順著(zhù)這條小道走,我模模糊糊的看到了一個(gè)人影,走近一看,原來(lái)是清潔工阿姨!清潔工阿姨穿著(zhù)厚厚的衣服,微微駝著(zhù)背,慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類(lèi)放入垃圾桶里。一陣寒風(fēng)吹來(lái),我縮了縮手,阿姨卻只是對著(zhù)手心哈了一口氣,又搓了搓,然后拿起掃帚繼續開(kāi)始掃雪,看到這里,我不由自主地跑到阿姨面前,對著(zhù)阿姨說(shuō):“阿姨,不要掃了,等雪停了再掃吧,現在多冷啊!卑⒁虆s搖了搖頭,笑著(zhù)對我說(shuō):“要是有像你一樣的孩子出來(lái)玩雪,萬(wàn)一滑倒了那多不好啊!闭f(shuō)完就拿著(zhù)掃帚,接著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著(zhù)雪,聽(tīng)了阿姨的話(huà),我的心暖暖的。

  這就是我敬佩的一個(gè)人,這位阿姨擁有一個(gè)善良的心,她有無(wú)私奉獻的好精神,她時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著(zhù)想,我們也應該向這位阿姨一樣,去關(guān)心他人

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇14

  他,只是一個(gè)普普通通的人民教師,卻對所有的學(xué)生如此關(guān)心,令我敬佩。

  “老師!”一位同學(xué)氣喘吁吁的抓著(zhù)門(mén),看得出來(lái),他剛剛瘋跑了一陣,“報告,老師……有同學(xué)……不小心,不小,心……”他深呼吸了幾下,緩了下來(lái),但神情還是很激動(dòng),“不小心,掉糞池里啦!老師,快去救啊!”

  “什么?”那位被叫到的二班老師嗖的一下站了起來(lái),臉色蒼白,不過(guò)還是冷靜的調整好思路,問(wèn),“在哪兒?快帶我去!”

  在那位同學(xué)的帶領(lǐng)下,二班的老師到了糞池那兒。

  只見(jiàn)掉入糞池的同學(xué)撲著(zhù),望著(zhù)岸上的同學(xué)老師,艱難地從牙縫中擠出幾個(gè)字:“老師……救……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,便不小心吃了一口屎。

  二班的老師心急如焚,但只能站在岸邊,眼睜睜地著(zhù)那個(gè)學(xué)生,不知如何是好。

  “撲通!”糞池濺起一陣浪花,是他奮不顧身的跳了下去!

  池里的“水”可不是一般的“水”啊!他艱難地劃著(zhù)“水”,向那位同學(xué)游去。

  與此同時(shí),岸邊已經(jīng)擠滿(mǎn)了老師、同學(xué)們,黑壓壓的一片。不知是來(lái)看熱鬧的,還是來(lái)想辦法怎么救人的。

  那個(gè)二班的老師站在岸邊可沒(méi)閑著(zhù),不知從哪兒找來(lái)了一個(gè)長(cháng)竹竿向那為同學(xué)伸去。那同學(xué)伸長(cháng)了手臂,可還是抓不到竹竿。

  時(shí)間,正一分一秒的`過(guò)去,那孩子的生命也在一分一秒的流逝著(zhù),死神正向那孩子一步一步的走來(lái),不知道他,是不是上帝派來(lái)驅走死神的使者。

  不行了……那個(gè)孩子的體力已經(jīng)達到極限,停住了撲騰,一點(diǎn)一點(diǎn)地下去。

  還差一點(diǎn),還差一點(diǎn)!他這樣告訴著(zhù)自己。他一咬牙關(guān),使出吃奶的勁兒,一把抓住了快沉下去的孩子的手,拉了起來(lái),帶著(zhù)孩子向池邊游去。

  得救了!所有人懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。二班的老師直接抱著(zhù)已被救起的孩子痛哭,讓孩子以后不要再不小心了……

  第二天,校長(cháng)當著(zhù)全校師生說(shuō)了這件事,還表?yè)P了二班的老師,給她大加工資。

  同事對他說(shuō),哎,不是你救了那同學(xué)嗎?你應該去向校長(cháng)說(shuō)明一下,給你加工資呀!

  他說(shuō),我把那孩子救上來(lái),是要讓他繼續活下去,不讓他父母擔心,以后好為祖國增光添彩,可不是要什么工資。說(shuō)完,他抱起一疊書(shū),走出辦公室,給同學(xué)們上課去了。

  他,真的只是一個(gè)普普通通的老師。

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