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我的同桌作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
從小學(xué)六年級開(kāi)始，我已經(jīng)換過(guò)好多同桌了，但我現任同桌仿佛跟我特別有緣，我們經(jīng)過(guò)一次又一次的換位風(fēng)波，我居然又和他坐在了一起。
我的同桌眼睛很小，像是一條縫，但又不失睿智，臉又白又胖，圓嘟嘟的，他沒(méi)我高，但比我重很多，別看他呆頭呆腦的，其實(shí)他的腦袋十分聰明，要是轉起來(lái)啊，連我都自愧不如，他很喜歡研究數學(xué)題目，有時(shí)我數學(xué)題不會(huì )做時(shí)，便經(jīng)常向他請教，他也很愿意指導我。
我的同桌十分馬虎，可稱(chēng)得上是個(gè)“大馬哈”。他經(jīng)常丟三落四，什么都不放好，新買(mǎi)的鉛筆不過(guò)三天，肯定會(huì )不見(jiàn)，因此，他經(jīng)常會(huì )問(wèn)我借各種文具，我的文具也是逐漸減少，大多全被他弄不見(jiàn)了，可以說(shuō)是“有借無(wú)還”，這一點(diǎn)我的感觸很深。我的同桌被稱(chēng)為“大馬哈”還有一點(diǎn)，便是他考試十分粗心。每次試卷上不是多寫(xiě)了個(gè)“0”，便是寫(xiě)錯了個(gè)字，所以，他即使腦袋再聰明，成績(jì)也總是比不上我。每次他跟我相互比較的時(shí)候，都會(huì )流露出不甘的神色，我對此也是哭笑不得，無(wú)可奈何啊，誰(shuí)叫你那么粗心呢，所以有句俗話(huà)說(shuō)得好“謬以毫厘，差以千里”。
我的同桌雖然馬虎，但也是個(gè)十分善良的人。有次，他和朋友走在路上，突然在地上發(fā)現了100塊錢(qián)，他的朋友看到了便想把錢(qián)和他分了，可他卻義正言辭地說(shuō)：“不能這樣，我們是少先隊員，不能私吞財物，我們應該拾金不昧，把撿到的錢(qián)交給警察叔叔�！彼�'朋友聽(tīng)了，感覺(jué)十分不好意思，連忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表現在拾金不昧，他還十分樂(lè )于助人。還有一次，我在下樓時(shí)，正巧看見(jiàn)了他，那時(shí)，一位低年級的小朋友正抱著(zhù)一疊厚重的作業(yè)本走來(lái)，看起來(lái)十分吃力，這時(shí)，小朋友手中的作業(yè)本突然掉了，他見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，幫小朋友整理好地上的本子并交給他。我見(jiàn)了，十分敬佩，心中不禁為他豎起了大拇指。
我們現在已經(jīng)小學(xué)六年級了，再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我的同桌雖然有些調皮，但他身上的種種品質(zhì)都值得我去學(xué)習。我不知道畢業(yè)之后我們是否會(huì )再見(jiàn)面，但我希望我和同桌的友誼能一直延續下去，經(jīng)久不散……
我的同桌作文2
“鈴鈴鈴”悅耳的下課鈴響起，但同學(xué)們并沒(méi)有聊天，而是迅速拿出政治課本，大聲的背起來(lái)，因為下節是政治課，政治老師要檢查背誦。
上課了，同學(xué)們抓住僅有的最后一點(diǎn)時(shí)間背誦，政治老師進(jìn)來(lái)后并沒(méi)有說(shuō)什么，而是直接轉身在黑板上寫(xiě)字，我們抬頭看了看，原來(lái)是在寫(xiě)要背誦的題目，知道在寫(xiě)什么之后，我們又默契的繼續埋頭苦背。終于，老師寫(xiě)完了，叫我們抬頭看黑板，說(shuō)了一個(gè)好消息‘今天不檢查了’然后又吧啦吧啦說(shuō)了一大堆，最后就讓我們照著(zhù)黑板上的題目背，一開(kāi)始寫(xiě)的那些題目的字還好，但……后面那幾個(gè)題目的字是真心看不懂啊。
再次開(kāi)始背誦，我周?chē)脑S多同學(xué)都忍不住嘟囔說(shuō):“這看不懂啊，寫(xiě)的什么啊”。我背到后面也忍不住問(wèn)了同桌:“你能看懂后面寫(xiě)了什么嘛？”同桌撇了我一眼，然后把題目讀了出來(lái)。我吃驚的看著(zhù)同桌問(wèn)了句:“你這么厲害的嗎？這都能看懂�！蓖赖靡庋笱蟮恼f(shuō):“那可不，政治老師是我小師妹”我懵了，下意識的問(wèn)了句:“真的？”“當然是真的”我反應過(guò)來(lái)同桌在開(kāi)玩笑，便配合著(zhù)她說(shuō)了句:“你哪個(gè)門(mén)派的？”
同桌看著(zhù)我，支支吾吾好半響才蹦出來(lái)句:“正規派”我無(wú)語(yǔ)的.看著(zhù)同桌，吐槽了句:“這么草率的嘛”。我看著(zhù)她又說(shuō)了句:“你字寫(xiě)的挺不錯的，為什么你們兩個(gè)是一個(gè)門(mén)派的？”同桌說(shuō)了句:“那你覺(jué)得政治老師應該是哪個(gè)門(mén)派的？”我想了想，回了句:“應該是‘龍飛鳳舞’派的，是你的門(mén)派對手�！蓖揽戳宋乙谎�，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，同桌突然唱起了歌，我在旁邊聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得唱的還不錯，可是，同桌沒(méi)唱幾句，我就把書(shū)立起來(lái)，腦袋埋在書(shū)里笑了起來(lái)。因為同桌唱的正起勁，我聽(tīng)著(zhù)也正起勁的時(shí)候，同桌突然忘詞了，機智的同桌直接從唱歌變成了哼歌，我憋著(zhù)笑問(wèn)了同桌一句:“忘詞了？”
她看我笑的臉都憋紅了，就不滿(mǎn)的對我說(shuō):“笑，笑個(gè)屁��！”我下意識的回答了句“嗯”同桌一愣，隨后笑罵道:“一邊去”我隨后也反應過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對同桌說(shuō):“你這是在變相罵自己?jiǎn)�？”看�?zhù)同桌一臉無(wú)奈的樣子，我又忍不住低聲笑了起來(lái)。
下課鈴終于響了。政治老師走出教室后，我和同桌實(shí)在忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。就在這時(shí)，同桌的冤家對同桌說(shuō)了句:“瘋了？”同桌還沒(méi)笑完，就罵了句:“你都沒(méi)瘋，我怎么能瘋！”我再次在旁邊當起了吃瓜群眾，無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)兩位冤家吵架。就這樣，這兩位冤家又吵了一個(gè)課間。
我的同桌作文3
剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學(xué)。我也有了一個(gè)新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有著(zhù)一頭黑而硬的短發(fā)，嘴角總洋溢著(zhù)笑容，一雙炯炯有神的烏黑發(fā)亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉著(zhù)。一定是他又在想什么新點(diǎn)子逗我們開(kāi)心了！
班里的同學(xué)都叫他“林指導”，是因為他特別熱心，總在班里像個(gè)小領(lǐng)導一樣，瞪著(zhù)大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會(huì )做，或是遇到什么困難時(shí)，他總是第一個(gè)沖上來(lái)， 幫我們解決問(wèn)題。他講題時(shí)特別認真，完全沒(méi)有平時(shí)大大咧咧的模樣。于是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑著(zhù)說(shuō)到：“就讓我林指導領(lǐng)著(zhù)你們走上人生巔峰吧！”說(shuō)著(zhù)，他還叉起腰，指著(zhù)自己，閉上眼睛。大家都笑了起來(lái)，在他的幫助下，我的成績(jì)提高了許多，他自豪地說(shuō)：“你看，我說(shuō)得對吧，跟著(zhù)林指導，果然沒(méi)有錯嘛！”
過(guò)了一周，我和林指導漸漸熟絡(luò )起來(lái)。學(xué)校組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報了一個(gè)800米，因為快到終點(diǎn)時(shí)腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽(yáng)光依然很明媚，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌歡快地飛回窠巢，同學(xué)們三五成群，有說(shuō)有笑，然而這一切都不屬于我。比賽失利的場(chǎng)面依然歷歷在目，我拖著(zhù)沉重的腳步慢慢移動(dòng)著(zhù)。林指導忽然跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地看著(zhù)我。我以為他在嘲笑我，剛想對他發(fā)火，他就贊許地說(shuō)：“哇！你跑步的時(shí)候真的帥炸了！我好羨慕你��！要是我能像你一樣快就好了�！彼街�(zhù)嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣�！皫浾�？噗！”我忍不住笑了起來(lái)，他接著(zhù)說(shuō)：“你看，你這回有了目標，她卻沒(méi)有，你進(jìn)步就肯定比她快呀，別難過(guò)了，我們都等著(zhù)你下次再創(chuàng )佳績(jì)呢�！甭�(tīng)了他的話(huà)后，我的.壞心情被他樂(lè )觀(guān)幽默的話(huà)像風(fēng)一般吹走了。我大聲說(shuō)：“謝謝你。林指導�！�
后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)，那天我比賽失利后，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽(tīng)后感到心中暖暖的。
謝謝你，林指導，是你在我有難題時(shí)幫助我，在我失落時(shí)安慰我。是你讓我明白幽默并不是無(wú)厘頭的搞笑，而是能在悲傷時(shí)鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會(huì )我們勇敢面對，樂(lè )觀(guān)前行。謝謝你，我幽默的新同桌！
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)非同尋常的女生，她叫晶晶。
她有著(zhù)一頭短發(fā)，方方的臉上帶著(zhù)幾分“兇氣”，她那雙銅鈴般的眼睛，好像能把人看透一樣。久而久之，大家就不怎么敢向她開(kāi)玩笑。她雖然是個(gè)女生，有個(gè)文雅的名字，但是現出來(lái)的卻是一個(gè)相當豪放的“小伙子”，大大咧咧，走起路來(lái)也左搖右晃，遠遠望去，還以為是誰(shuí)家的醉鬼被放了出來(lái)�；谝陨戏N種原因，再加上我并不喜歡這種性格的女生，因此，剛認識她時(shí)，我對她并沒(méi)有多大好感。
然而，后來(lái)發(fā)生的一件事卻改變了我的看法。
有一次，老師在課上問(wèn)起大家“夢(mèng)想”這一百談不厭的話(huà)題，很多女生說(shuō)的都是一些充滿(mǎn)了這個(gè)年紀浪漫又文藝的職業(yè)，比如畫(huà)家、園藝師、服裝設計師等等。班里的慣常調皮耍寶的男生嘲笑這些女生都是空想家，夢(mèng)想既遠離現實(shí)，又膚淺得很。這時(shí)，晶晶叉著(zhù)腰，劈頭蓋臉地對這些男生說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。更何況，你哪兒來(lái)的優(yōu)越感，歧視她們的夢(mèng)想。我們有夢(mèng)想，所以才會(huì )有清晰的目標和不竭的動(dòng)力�！彼膿砹幉┑萌嗟暮炔�。
接著(zhù)，她鏗鏘有力地對大家說(shuō)：“我的夢(mèng)想是保衛祖國的邊疆，做一個(gè)鎮守疆土的邊疆戰士，抓壞人，保家衛國！”晶晶堅定的話(huà)語(yǔ)令我們十分驚訝——畢竟，大部分女孩子不都希望漂漂亮亮的，更沒(méi)有像男生那樣的體力和身體素質(zhì)。老師輕聲問(wèn)道：“晶晶，那就請你說(shuō)一下自己的`理由吧！”晶晶是這樣回答的：“因為當我在電視上看到些邊疆戰士頂著(zhù)烈日和嚴寒堅守在崗位的場(chǎng)景時(shí)，我真的被他們的艱辛和不易、被他們的堅定和執著(zhù)所深深感動(dòng)。保衛祖國，難道不是一件驕傲而自豪的事情嗎？”
這時(shí)，我才恍然發(fā)現，往日不曾注意到的細節突然在我眼前清晰了起來(lái)：我每天早晨從宿舍前往教室的路上，總能看到晶晶在操場(chǎng)上跑步。在學(xué)習上，她的考試成績(jì)也總是獨占鱉頭；以前我還天真地以為晶晶只是成績(jì)好而已，暗自嘲諷她是個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，跑步也是在“作秀”，我不禁為自己的狹隘而羞愧。也許在晶晶的眼里，一個(gè)頑強的士兵需要的不僅僅是強健的體魄，還有靈活敏捷的頭腦和思維。
此刻當我重新審視這個(gè)“假小子”時(shí)，內心充滿(mǎn)的只有敬意。晶晶看起來(lái)外表“兇悍”，但她實(shí)際上是一個(gè)有理想，有追求的女孩子。這樣的晶晶是我的榜樣，是我由衷敬佩的人。
我的同桌作文5
我的同桌個(gè)子不算高，不胖不瘦，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)。她學(xué)習非常好，樂(lè )于助人，是個(gè)熱心腸。她還有個(gè)小綽號“小官迷”。
“熱心腸”
有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運動(dòng)會(huì )感到很傷心。我的同桌是個(gè)心思細膩的女孩，看見(jiàn)程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說(shuō)：“不要難過(guò)了，程琳，下次還有機會(huì )，要不然我代表你參加比賽�！背塘章�(tīng)了很感動(dòng)，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的'象征。
比賽那天，同桌挺身而出，并說(shuō)了一句：“我會(huì )為程琳而努力的�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了這話(huà)以后，都激動(dòng)地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來(lái)的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動(dòng)的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學(xué)都很敬佩她。
“小官迷”
因為她很喜歡當官，我們給她起了個(gè)綽號——“小官迷”。
有一次，我們的班長(cháng)生病了，想找個(gè)人代替他幾天，同桌知道這件事以后，就主動(dòng)對老師說(shuō)：“老師，我想代替班長(cháng)幾天�！崩蠋熗饬�，并夸她敢于表現自我，敢于擔當責任。因此，她感覺(jué)很“驕傲”。沒(méi)想到下午班長(cháng)就回來(lái)了，同桌小聲的嘀咕道：“怎么這么快就回來(lái)了，我還沒(méi)當夠呢!”雖然聲音很小，可還是被我們聽(tīng)到了，同學(xué)都笑了起來(lái)，并說(shuō)：“說(shuō)你是個(gè)小官迷，你還真是�！彼缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
這就是我的同桌——閆婉婉，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一個(gè)愛(ài)當官的小女孩。
我的小學(xué)一年級中有4個(gè)同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。
開(kāi)學(xué)同桌：那天是開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮結束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認識暢暢，我只知道有她這個(gè)同學(xué)。后來(lái)在Carrie讓我們表演Applered的時(shí)候，我看微信，我看到下面寫(xiě)著(zhù)暢暢兩個(gè)字，我才知道她叫暢暢。我學(xué)會(huì )了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：一旦我遇到困難的時(shí)候，她會(huì )幫助我，這是她的優(yōu)點(diǎn)。
第二同桌：我和璞愫坐同桌的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了她的一個(gè)知錯就改的優(yōu)點(diǎn)。
語(yǔ)文大王：我和竺子妍一起坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是書(shū)寫(xiě)端正，第二個(gè)是語(yǔ)文很好，這是她的優(yōu)點(diǎn)。
認字大王：我和陳雨希坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是認字，還有一個(gè)是化解矛盾，這是她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我想，二年級的新同桌會(huì )是誰(shuí)呢?我在期待二年級的新同桌了。
我的同桌作文6
唉！也許是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，總之和一個(gè)Boy 同桌就是不方便。前幾天，老師把我和男生葉偉調到了一起，讓我倆競爭。起初我倆都不好意思，總保持著(zhù)一定距離，他顯得挺老實(shí)，老實(shí)得簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘。不過(guò)，過(guò)了幾天他可就原形畢露了，你瞧。
“我的如意大蘋(píng)果，讓我考個(gè)滿(mǎn)分吧，我永遠不吃你。如意大蘋(píng)果，I ove you�！蹦弥�(zhù)個(gè)刻滿(mǎn)“鳥(niǎo)語(yǔ)”的大蘋(píng)果，嘴里還不停地嘰嘰咕咕念著(zhù)“咒語(yǔ)”。這就是他——葉偉，簡(jiǎn)直是個(gè)神經(jīng)病，沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣迷信到走火入魔的地步。
唉，可能是我倒霉吧，我們的組長(cháng)竟是他——葉偉。
他當組長(cháng)的第一天可負責了，簡(jiǎn)直是Verygood ！把一些雜事處理得井井有條�？傻搅说诙�，再找我們組長(cháng)可難了，他丟下組里的事兒去玩了。幾天下來(lái)，我們組還真得了第一——倒數的！他不但不覺(jué)得不好意思，還自豪地說(shuō)：“這多引人注目呀，千萬(wàn)別生氣，俗話(huà)說(shuō)，成功是失敗之母嘛，哦，sory，失敗是成功他娘！”你說(shuō)氣人吧？他就是這樣一個(gè)不負責任的男同胞。
我想，只有他這個(gè)Boy 的眼淚才可以來(lái)去自如吧！一個(gè)大課間，葉偉又和王雋開(kāi)戰了，打得可熱鬧了，笑聲不斷。不知從哪兒冒出一聲：“葉偉，數學(xué)考了73！”語(yǔ)音剛落，葉偉眼圈就紅了，眼淚掉下來(lái)了。你別以為這是場(chǎng)大暴雨，只不過(guò)是雷陣雨罷了。他掉了一會(huì )兒眼淚，抬頭沖著(zhù)王雋一笑：“走，打籃球去！”你說(shuō)他厲害吧。對了，說(shuō)到這兒我還得補充一點(diǎn)，他很愛(ài)好體育。什么籃球啦，足球啦，乒乓球啦，凡是和球有關(guān)的他都愛(ài)。準確地說(shuō)，他簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”；也是個(gè)標準的球員。記得前幾天，老師讓同學(xué)們回家看一場(chǎng)中韓足球賽，然后寫(xiě)一個(gè)評析。同學(xué)們都為難了，我這對足球一竅不通的`人當時(shí)更是急得團團轉。再看葉偉，不但寫(xiě)出來(lái)了，還寫(xiě)得詳細具體，老師看了后打了個(gè)“好”字。我想也只有他才能對球賽長(cháng)篇大論，每次課外活動(dòng)，最興奮的就數葉偉，一看到那比自己腦袋還大還圓的籃球，就恨不得抱著(zhù)親兩口。別看他個(gè)兒小，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我常想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習上，那他肯定是全校第一名了！
這就是我的同桌，一個(gè)幽默風(fēng)趣的Boy，一個(gè)淘氣又富有活力的Boy，一個(gè)令我哭笑不得的Boy ！
我的同桌作文7
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。在這十六年中我們隨著(zhù)知識求量的增大周?chē)娜艘矔?huì )變化，同桌也會(huì )變化，而現在的同桌只四會(huì )讓我以后印象最深刻的吧。這人呢酷愛(ài)流年類(lèi)的詞，優(yōu)點(diǎn)也數也數不盡，若想深入了解，請聽(tīng)我細細道來(lái)。
形似仙女
許多人一聽(tīng)到這個(gè)詞就會(huì )想到“美貌”，你如果你是把這個(gè)詞把我要說(shuō)的它的特征來(lái)相比的話(huà)，不不不，你就完全錯了！我要說(shuō)的是那一頭濃密又烏黑的長(cháng)發(fā)。是否經(jīng)常在許多古裝片中聽(tīng)到這樣一句話(huà)？“待你長(cháng)發(fā)及腰時(shí)我娶你可好？“可是她已經(jīng)長(cháng)發(fā)及腰了，卻沒(méi)有人娶她。別說(shuō)了她正在前面呢！我去嚇唬嚇唬她，結果我剛走到她后面拍她背，結果她頭一轉那頭長(cháng)發(fā)也隨之撲面而來(lái)，而我的臉頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，筆試呢，說(shuō)一大堆都是一把辛酸淚！我先去洗臉了。
之所以這么評論，因為在我心里面仙女都是可以不用任何武器就傷害到別人的，而她也就是一位這樣名副其實(shí)的`仙女。
她雖頭發(fā)很具有殺傷力，但是學(xué)習還是很厲害的。
學(xué)霸提取機
世界上的學(xué)霸不多，真真正正的學(xué)霸也不多，而她是其中的一位�？纯唇裉彀l(fā)下來(lái)的數學(xué)卷子她該正確的正確了，沒(méi)學(xué)過(guò)的也正確了，而我改正確的沒(méi)正確，沒(méi)學(xué)過(guò)的也沒(méi)正確。我今天怎么這么倒霉？是不是今天出門(mén)沒(méi)看黃歷呢？
上天總是不公的。給了一個(gè)人學(xué)習天分，可她體育卻不行。就拿我們上周星期四節課上發(fā)生的一件真正的事來(lái)說(shuō)吧！
體育弱智
那怎么又是體育課呀��？怎么又跑步呀？如果你聽(tīng)到這樣彼此不甘的聲音相互疊起，那一定是我們班了。我們班就是本質(zhì)上的學(xué)習不行，體育又不行的差班，雖打著(zhù)快班的名號，可確實(shí)也力不成心。老師和平常一樣叫我們跑步怎么又突發(fā)奇想的叫我們追跑，追跑也就是兩個(gè)人相隔三十秒后再跑。我們后面是女生，還好說(shuō)些，同為女生好說(shuō)話(huà)。他近倒霉的被安排在了男生那排，后面恰巧是我們班的腿長(cháng)王子。本來(lái)女生體力就不如男生，何況是在巨大的體力消耗后？所以她就很容易的被那個(gè)男生追到了，只有認命地做了一百個(gè)俯臥撐。
人的優(yōu)點(diǎn)總是大過(guò)于缺點(diǎn)，她的文筆也是極好的，我經(jīng)常跟她一起討論好多文章卻一在不經(jīng)意間被她那談?wù)撐恼聲r(shí)的高興勁所吸引。三年，看似長(cháng)卻又短，時(shí)間的變化沒(méi)有揣摩到，所以我們現在最重要的就是珍惜和同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
上面的三點(diǎn)只是她的十分之一，我的同桌還有許多奧妙之處，如果想細細探究，請見(jiàn)下回分解！
我的同桌作文8
“第四組的XXX和XX同學(xué)，上課請不要笑，如果你們再笑，超過(guò)三次，我就如實(shí)地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說(shuō)話(huà)的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來(lái).
我和我同桌在上副科課的時(shí)候最喜歡笑了，而在上主科的時(shí)候可最認真了.我和我同桌也不知道為什么會(huì )這樣.其實(shí)我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時(shí)說(shuō)話(huà)的聲音就像殺豬聲一樣難聽(tīng)，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說(shuō)了.他不止唱歌難聽(tīng)，好經(jīng)�？村e歌詞，我真服了他了!
“不會(huì )唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點(diǎn)，好不好!?”
這句話(huà)我已經(jīng)跟他說(shuō)了N次了，可是他還是無(wú)動(dòng)于衷.你瞧，他又再唱了：“誰(shuí)娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰(shuí)娶了多愁善感的你”給聽(tīng)成“誰(shuí)娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉過(guò)頭去再用我已說(shuō)過(guò)N次的話(huà)再重復一遍.他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“我唱我的'歌，你們要是覺(jué)得不好聽(tīng)你們可不聽(tīng)啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準講話(huà)，否則后果自負(可以隨便用什么“手段”處罰).
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鐘，后面的那位又情不自禁的有唱了起來(lái)：“千年等女鬼......”應該是：千年得一會(huì )，才對.我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時(shí)間，我們的計劃繼續進(jìn)行.又過(guò)了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開(kāi)，天涯之外，你不要回來(lái)......”應該是：我送你離開(kāi)，天涯之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼續進(jìn)行.不一會(huì )兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠走，走了別會(huì )頭......”應該是：朋友你今天就要遠走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰就這樣結束了.
我和我同桌的課堂PK大戰就這樣被后面的餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗”了一翻!哎......
我的同桌作文9
我的同桌是個(gè)洋學(xué)生，五年級的時(shí)候，她從遙遠的美國來(lái)到我們學(xué)校，她叫Aanna，也是我最好的朋友。我喜歡她，我喜歡她那大大的，閃亮的眼睛，喜歡她那金黃的頭發(fā)，喜歡她聰明的'頭腦，更喜歡她那堅韌不拔，頑強不屈有耐心的性格。
中國那年歷以久的文化，深深地感染了Aanna，尤其是書(shū)法，她最傾心了，一練就是幾個(gè)小時(shí)，真讓人受不了。你瞧，她又來(lái)了，只見(jiàn)她鎖著(zhù)眉，撅著(zhù)嘴，手里拿著(zhù)幾張紙和一支筆，似乎很緊張的樣子，她那略微顫抖的手，在紙上重重的寫(xiě)了幾筆，然后她拿起紙張：噢，這張好像不太好，有點(diǎn)難看，她笑了笑，然后抬起頭瞧了瞧我，她并沒(méi)有因此而放棄。而是又拿了一張紙，這下子她反而變得輕松了，只見(jiàn)她右手輕輕地拿著(zhù)筆，都快捏出汗來(lái)了，然后她深深地吸了一口氣，又干干脆脆地將筆尖落在紙上，一袖而過(guò)，這下她可寫(xiě)好了；哈哈，太好了，太好了，我終于寫(xiě)好了，哈哈”我看她高興的樣子我也為她高興起來(lái)。而后我又情不自禁地問(wèn)她，我和她說(shuō)：“Aanna，剛剛我看見(jiàn)你寫(xiě)第一漲張的時(shí)候，似乎很緊張，但第二張的時(shí)候，你為什么反而放輕松了呢？”Aanna用她那最不熟悉的漢語(yǔ)和我說(shuō)：“因為我愛(ài)中國”頃刻間，我便什么都明白了。
中國那古老而悠久的歷史，更是讓Aanna如癡如醉，每當歷史課的時(shí)候，她都會(huì )很認真地聽(tīng)講。記得那一年，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)競賽史的活動(dòng)，我和Aanna都參加了，戰場(chǎng)上的Aanna鎮定自若，競賽中的那些題，對于她是那么簡(jiǎn)單但是有幾道題卻難住了她，她又些緊張了，一下子，她就被扣了20分，她傷心極了，可沒(méi)過(guò)多久，她又鎮定起來(lái)，認認真真的做完了最后幾道題。競賽分數出來(lái)時(shí)，我驚呆了，我是第一名，Aanna是第二名，當時(shí)全班同學(xué)都為我們歡呼起來(lái)Aanna笑了，笑的那么開(kāi)心，那么燦爛，我也笑了，競賽之后，我問(wèn)了Aanna同樣一個(gè)問(wèn)題，而Anna還是同一個(gè)回答：我愛(ài)中國，我愛(ài)中國古老的文化以及悠久的歷史”
是啊，中國那古老的文化以及悠久的歷史怎能不使人敬佩呢？
這就是我的同桌，Aanna。
我的同桌作文10
小學(xué)六年，我遇到過(guò)形形色色的同桌，有的沉默寡言;有的廢話(huà)連篇;有的積極活躍;有的沉悶無(wú)比。其中，讓我最難忘的，還是我現在的搞笑同桌-王培羽。
他是一個(gè)胖胖的男孩，整天就是一幅不理世事的模樣，唯獨對搞笑特別感興趣，常常在上課時(shí)在我的.耳旁冷不丁地冒出一些笑話(huà)，逗得我前俯后仰，同時(shí)也害得我沒(méi)有認真聽(tīng)講。由于他整天都說(shuō)笑話(huà)，笑料多得我記也記不過(guò)來(lái)，印象最深的有兩次，我如今想起都忍不住要哈哈大笑。
上課鈴響了，寫(xiě)字課如期而至，黃老師在臺上講得眉飛色舞，而他卻在桌子埋頭瞎忙活，屁股還在凳上右左扭動(dòng)，我天生好奇，忍不住彎下腰，想看看他在干嘛，可剛埋下頭，他卻直起身，我倆的頭猛的撞上，那清脆的聲響驚動(dòng)了前排的周璇，她見(jiàn)我和王培羽揉著(zhù)腦袋的狼狽樣，不由得哈哈大笑。而王培羽盯著(zhù)我大張著(zhù)嘴，仿佛見(jiàn)了怪物一樣：“魯佳欣，魯佳欣，你的臉上有胎記……”(菊花臺歌詞改編)，我一臉茫然，他接著(zhù)道：“我剛才在凳子下面修鋼筆，你突然埋頭，這墨水灑你臉上了……�！蔽乙荒�，啊!完了……。這墨水還真灑我臉上了。 我揮拳欲打，他連忙“跪地”求饒：“大嫂呀，我與你近日無(wú)仇，來(lái)日無(wú)冤，饒小的一命吧……�！� 見(jiàn)他夸張的可憐樣，我“撲哧”一笑，揮揮手道：“我大人不記小人過(guò)，就饒你一回吧�！�
當寫(xiě)字課快結束時(shí)，他的喜劇細胞又不安份了，對我說(shuō)：“魯佳欣，我現在比一個(gè)動(dòng)作，你來(lái)猜一個(gè)動(dòng)物，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他指著(zhù)他的金色文具，又用手比出一根線(xiàn)似的細狀物體，又做了一個(gè)猴子的動(dòng)作，我腦子一轉：“金絲猴�！彼c(diǎn)了下頭，開(kāi)始了下一輪的猜謎游戲，他開(kāi)始時(shí)又指金公的文具盒，接著(zhù)指了指他的腳，然后又指了指天上，表示夕陽(yáng)，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，最后他對我說(shuō)：“笨死了，我說(shuō)的是金-玨(腳)-汐(夕陽(yáng))啦!(注意：金玨汐是本班的一個(gè)女生)， 我愣了一下，隨后緊接著(zhù)一陣形狂笑。笑聲回蕩在教室里，久久不能平息~~~~(那時(shí)已經(jīng)下課了)。
王培羽的搞笑事跡時(shí)常讓我忍俊不禁，或許長(cháng)大以后，我仍會(huì )想起這位讓我笑出淚水的搞笑同桌-王培羽。
我的同桌作文11
注意了！第七任同桌要出爐了！我的同桌看起來(lái)是個(gè)靦腆的人，但他卻向來(lái)很“搞笑”，他臉上常掛著(zhù)讓人捉摸不透的笑容。關(guān)于他的搞笑之事，暫且保密，我們先看看他吧！
胖乎乎的臉蛋，“跳舞”的眉毛，還有想笑卻憋住的嘴角，這就是“千年老陳醋”---我的奇葩同桌陳梓鵬。
他總是很呆萌，有一回，張少娜同學(xué)從他后邊用筆戳了他一下，大概覺(jué)得他沒(méi)發(fā)覺(jué)，竟來(lái)了興趣，便不停地“點(diǎn)”。李雨桐和我也覺(jué)得好玩，加入了這場(chǎng)“點(diǎn)斗”中，他第一次沒(méi)反應，第二次回過(guò)頭，不經(jīng)意地左顧右盼，好像要找時(shí)機發(fā)現后一排的“搗蛋鬼”們，卻又表現出毫不在意的樣子。這樣輪回了好幾次，回過(guò)頭呆呆地看我倆，呆呆地笑，呆呆地說(shuō)了聲“誰(shuí)弄我？”差點(diǎn)把我們笑趴下。
對于“千年老陳醋”這個(gè)外號，我真是熟悉不過(guò)了，這個(gè)稱(chēng)號非常適合他，還過(guò)，跟醋無(wú)關(guān)，是跟裝醋的.瓶子有關(guān)。陳醋瓶子胖乎乎的，和他體型極其相似，這個(gè)外號同學(xué)們叫起來(lái)很得意。
我和他共同話(huà)題不多，唯一的相同點(diǎn)是都愛(ài)玩“狼人殺”游戲，開(kāi)始我不知道怎么玩，他耐心地一一告訴我，如守衛、警長(cháng)、吹笛者等每個(gè)角色的功能和本領(lǐng)。每當我們玩時(shí)，他總是會(huì )細心講解每一個(gè)角色，不時(shí)憨厚地笑這些人。他真是一個(gè)狼人殺的粉絲，總會(huì )利用在課間活動(dòng)時(shí)間拿出來(lái)玩。好像他已經(jīng)在這游戲里成為一個(gè)戰士啦！。
他的個(gè)別優(yōu)點(diǎn)讓我佩服，如，一些奧數題，他總是能很快解出來(lái)，而且連我們班的“聰明大王”——師亞北也沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
他很懶，有一次，老師讓背了兩天兩夜的課文，我們檢查時(shí)，陳梓鵬就像盲童安靜（一個(gè)女孩的名字）似的磕磕絆絆地背課文，每當我提醒他錯了，他就說(shuō)：“我說(shuō)的就是這呀！”說(shuō)出正確答案時(shí)，陳梓鵬驚訝嘆道“��！”此處又用一個(gè)笑容代替接下來(lái)的話(huà)，完全是浪費時(shí)間！
他有點(diǎn)古怪，每當贏(yíng)下片時(shí)，就會(huì )給我兩張，我問(wèn)了陳梓鵬原因，他說(shuō)非要每天保持8張的記錄，別人玩片都是“天天向上”或“天天向下”，可這位真是“天天平等”。
他的筆袋里，沒(méi)有一個(gè)有帽子的筆，都“光禿禿”的，像可以榨出藍油的沒(méi)有葉子的樹(shù)。其實(shí)他的筆有帽子，但他卻非要讓可憐的“筆先生”與它的“帽子”分離……這些異于常人的舉動(dòng)，讓我百思不得其解。
雖然我和他同桌不久，但我們以后會(huì )有更多的共同話(huà)題！bye，bye，“千年老陳醋”。
我的同桌作文12
“是誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，是誰(shuí)給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起，我的腦海中浮現出了一張再也熟悉不過(guò)的臉龐——那就是我的'同桌王婷。
王婷是一個(gè)插班生，但長(cháng)得很可愛(ài)。兩條細長(cháng)的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構成了可愛(ài)的王婷。
或許是插班的緣故吧，王婷的成績(jì)一直很不好，但她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，一直是那么努力，堅持，不放棄。直到現在我依然清楚地記得，那是王婷插班的第一個(gè)節日——國慶節。
我們非常興奮地在一起討論如何過(guò)國慶。當我們討論到興頭時(shí)，王婷捧著(zhù)書(shū)本穿梭在我們之間，詢(xún)問(wèn)著(zhù)課本中的問(wèn)題。我們對她這種“不恥下問(wèn)”的精神都感到反感。終于，有位同學(xué)忍不住了，大聲地對她說(shuō)：“你上課不認真聽(tīng)講，下課就來(lái)充當‘好學(xué)生’，臉皮真厚�！蓖蹑寐�(tīng)后，悄悄地落淚了。這下子，大家都慌了，可就沒(méi)有一個(gè)人上前安慰她，怕丟了面子。大伙就你一言我一語(yǔ)地散開(kāi)了，留下王婷在那暗自留淚。放學(xué)以后，我擔心王婷會(huì )出什么事，便跟了上去。跟了一會(huì )，王婷停下了腳步，輕聲地說(shuō)：“出來(lái)吧�！蔽页粤艘惑@，不好意思地撓了撓腦袋，走了出來(lái)。一路上，我問(wèn)王婷：“他們也沒(méi)說(shuō)錯啊，你哭什么？”王婷不好意思地回答道：“其實(shí)，不是我上課不認真聽(tīng)講，而是我聽(tīng)不懂。我問(wèn)你們問(wèn)題是想在國慶節前把不懂的問(wèn)題解決掉，這樣才不會(huì )越積越多�！蔽衣�(tīng)后，慚愧地低下了頭，原來(lái)我們錯怪她了。
王婷那種不放棄，刻苦學(xué)習的精神值得我學(xué)習，但她那感恩的心更值得我學(xué)習。
體育課上，王婷的肺再次疼了起來(lái)，大家手忙腳亂地將王婷送到醫務(wù)室。沒(méi)想到王婷竟然央求大家不要跟著(zhù)進(jìn)去。雖然大家都很關(guān)心她，但是也只好順從了。有一次，我去醫務(wù)室，無(wú)意中看到了她的體檢卡上寫(xiě)了兩個(gè)大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳，急忙飛奔回教室，跑到她跟前，問(wèn)個(gè)明白。沒(méi)想到，她竟然懇求我，不要向任何人提起。我十分不解，她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么不可以理解的，我的父母為我付出太多了，我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧��！蔽也恢�，是她那堅強的微笑，那感恩的心，讓我決定守口如瓶的。
老狼的那首《同桌的你》早已播完，留下，留下我在那里回憶我那刻苦學(xué)習，懂得感恩的可愛(ài)同桌。
我的同桌作文13
雖然我們坐在一起已經(jīng)三年了，但我總覺(jué)得自己無(wú)法真正了解你，有時(shí)你讓我覺(jué)得溫暖又貼心，有時(shí)你又讓我覺(jué)得冷酷無(wú)情。
還記得第一次見(jiàn)到你，是二年級第一學(xué)期，開(kāi)學(xué)三個(gè)星期后，我一進(jìn)教室，便見(jiàn)到了一個(gè)新同學(xué)，我跟同學(xué)們一起打量著(zhù)你，一張略顯黝黑的臉，一雙明若秋水的眸子，一頭齊耳的短發(fā)，顯很有精神，一見(jiàn)到我你便很友善地沖著(zhù)我笑，還主動(dòng)跟我打招呼。后來(lái)老師把安排我們坐在一起，剛開(kāi)始我覺(jué)得你有一股男生的英氣，長(cháng)相甜美去不失溫柔，我們這幫女生一遇到問(wèn)題，你總是第一個(gè)伸出援手的人，有時(shí)見(jiàn)到男生欺負我們，你便會(huì )挺身而出，為我們出頭，班里的那些壞小子總愛(ài)喊你“假小子”，我們這幫女生也把你當成了我們堅實(shí)的依靠。我依然清晰地記得第一次安排我們做值日時(shí)，你一個(gè)主動(dòng)承擔了大半個(gè)教室的清掃工作，還主動(dòng)去幫我倒垃圾；當我因為摔壞了腳，行動(dòng)不方便，可又不想落下的功課，強忍著(zhù)疼痛到學(xué)校上學(xué)，因為走不了路，我每次上廁所，都是你扶著(zhù)我去的；體育課上，我們是最佳拍檔，我們倆組合在一起跑步，總是所向披靡，打敗了班里所有的對手。當時(shí)我覺(jué)得你是一個(gè)值得我交心的好朋友。
可是僅僅因為一次游戲，卻讓我對你的好形象徹底被顛覆了。那天，我們一起玩扔毽子的游戲，我們倆分開(kāi)了，各自和其他同學(xué)組成一組。游戲一開(kāi)始，你們組便派上了王牌選手——斯佳，來(lái)迎接我們的毽子攻勢，她可真不愧是“王牌”一下子便接到了我們扔過(guò)去的'毽子，很快你上場(chǎng)了，我們組很想把從失分追回來(lái)，于是我們開(kāi)始狂轟濫炸，也許是因為你太過(guò)緊張的緣故，你竟然失誤了，沒(méi)能跳起來(lái)躲過(guò)我們的攻擊，正好被我扔過(guò)去的毽子砸中了臉。我的無(wú)心之舉讓你受傷了，我心里很內疚，見(jiàn)你捂著(zhù)臉蹲在地上哭，我很想向你道歉，可你卻很快站起來(lái)氣呼呼地走了，我本來(lái)以為這只是個(gè)游戲，我們應該可以像以前那樣愉快地相處，可沒(méi)想到，那之后，你竟一句話(huà)也不愿跟我說(shuō)，更可恨的是你還發(fā)動(dòng)其他女生排擠我，不跟我說(shuō)話(huà)。痛苦孤單的我，是多么希望你能諒解我，我們之前還能像以前那樣友好相處。
我也不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始，我們之間的情誼就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，現在的你，讓我感覺(jué)是如此的陌生。
我的同桌作文14
我的花樣年華，有酸，有苦，有甜，也有辣，什么滋味我都嘗過(guò)，可那一次，我卻久久不能?chē)L出這是什么樣的味道。
我的同桌，是個(gè)典型的胖子，和木桶比起來(lái)沒(méi)什么兩樣，和《淘氣包馬小跳》中的配角唐飛足可以相提并論，都挺著(zhù)個(gè)小有規模的將軍肚。就是因為這樣，我才常常和他鬧別扭，隔兩天，瞪一次眼、吵一次嘴的。由于他個(gè)頭大，常把我僅有的地盤(pán)給侵占了，弄得我忍無(wú)可忍，只有畫(huà)下一條公平的“三八”線(xiàn)，才讓糾紛漸漸平息了�！�，剛平靜下來(lái)幾天，我又和同桌大戰了一番。
“把你的手臂給我伸回去!”我一邊指著(zhù)他占了大半個(gè)桌子的胖手，一邊警告著(zhù)他。
可他看了證據，非但不怕，還跟我較勁：“怎么樣了，超過(guò)了又怎樣了!”
我聽(tīng)了氣得火冒三丈，不想與這么百無(wú)聊賴(lài)的人糾纏下去，只是瞪著(zhù)他。
他自知理虧，過(guò)了一會(huì )兒，他乖乖地把手臂移回了自己的領(lǐng)地。
“丁零零”，清脆的鈴聲在耳邊響起。緊接著(zhù)是一場(chǎng)考試，我備齊文具，拭目以待。隨后，數學(xué)老師發(fā)下了試卷，此時(shí)，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我毛手毛腳地寫(xiě)錯了一個(gè)數字，急需橡皮先生的幫忙，我打開(kāi)筆盒，哎呀，橡皮不翼而飛了。我不相信這一切是真的'，揉揉雙眼，把筆盒的上下層翻了遍，卻絲毫沒(méi)有橡皮的蹤影。
“真該死，半路上殺出個(gè)程咬金!”我沮喪極了，直抱怨著(zhù)。
“到底要不要借呀?平時(shí)我對他態(tài)度惡劣，他會(huì )不會(huì )記仇，不愿借給我?算了，不借了!”我擔憂(yōu)著(zhù)。
“可那怎么辦呀，不借了，難道要白白放過(guò)拿高分的好時(shí)機嗎?”
“這可不行啊，得向他借一借，否則我的高分可就泡湯了!”我的心里越來(lái)越矛盾了。
就在這燃眉之急的一刻，他好像看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，小聲地問(wèn)道：“是不是要這個(gè)?”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，愣了片刻，接過(guò)他手中的橡皮就擦。我的臉上火辣辣的，回想著(zhù)從前對他的苛刻，感受著(zhù)同桌大大咧咧背后的寬容，我心釋然……
我在心里默默地說(shuō)：“同桌對不起，有你這樣的同桌真好�！�
我的同桌作文15
我的同桌雖然是李白的后后后代，但卻沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)情細胞，有的卻是大量的周星馳式的搞怪細胞……
她長(cháng)著(zhù)一頭天然娃娃卷，兩只眼睛大大的，睫毛也是又卷又長(cháng)。第一次見(jiàn)到她時(shí)，心里就不禁發(fā)出這樣一聲感嘆：這小女孩長(cháng)得太可愛(ài)了吧!
俗話(huà)說(shuō)的好啊，“人不可貌相”這句話(huà)簡(jiǎn)直就是為她量身定制的。班里有句流行語(yǔ)是……“諾在，人知皆光!”就是因為她有個(gè)一發(fā)火，即可使人不死亦殘的'火爆脾氣而得來(lái)的。
那天，一個(gè)小男孩在過(guò)路時(shí)不小心把她的文具盒撞到了地上，人家還沒(méi)來(lái)得及道歉，她火就來(lái)了。
“你說(shuō)你，走路不長(cháng)眼睛啊，把人家的文具盒撞到了不會(huì )說(shuō)聲道歉啊……”那個(gè)男孩自知自己吵不過(guò)她，便識趣的離開(kāi)了。
但是她去不肯善罷甘休，當即追了上去，竄到那個(gè)男孩的面前，繼續大聲的責問(wèn)：“難道你不會(huì )說(shuō)聲對不起嗎?!”男孩被她這一舉動(dòng)弄得滿(mǎn)臉通紅，只得賠禮道歉。繼而在同學(xué)們的幫助下，才得以保全性命。
人都有特點(diǎn)，這是地球人都知道的。她不僅火爆脾氣，還有一個(gè)意想不到的最大的特點(diǎn)——那就是人很可愛(ài)。
有一次她帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)去問(wèn)班長(cháng)陳陽(yáng)問(wèn)題時(shí)。誰(shuí)知那陳陽(yáng)不但不告訴她，還逗她：“哇!你眼睛上有眼屎耶!”她一聽(tīng)，慌忙用手去揉眼睛，眼睛被揉得紅紅的。她那樣子可愛(ài)極了。
前幾天，她竟然在頭上扎了個(gè)小蒜頭，還配了個(gè)王冠。要知道，這在我們班是不允許的……她反倒跟我說(shuō)，佩戴王冠是不是很好看?我當時(shí)就覺(jué)得這個(gè)小丫頭瘋了。
我用胳膊捅捅她說(shuō)：“你怎麼這么大膽子?”她吐吐舌頭，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“沒(méi)事，我認為好看就行了!”說(shuō)完，還對我做了個(gè)鬼臉，便“嗖”的一聲跑出去了。她那樣子好玩極了!
剛竄出教師，她就在走廊上和語(yǔ)文老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，她不僅立即給老師鞠了個(gè)躬，還敬個(gè)禮呢!這讓老師都有點(diǎn)受寵若驚的味道。你看她這個(gè)人，見(jiàn)了老師也不安分點(diǎn)。
記得有一次，我們說(shuō)要去游樂(lè )園玩海盜船，才走兩步我的腳就扭了，疼得不能走路。她看見(jiàn)我這樣子，慢慢的背起我，往我家的方向走去。
櫻諾，你真是世界上最好的同桌!開(kāi)心時(shí)刻可找你分享，憂(yōu)愁時(shí)可找你傾訴，有困難時(shí)可找你幫忙，孤獨無(wú)助時(shí)可找你陪伴……
我一生會(huì )遇到不少同桌，知己，但最好的只有一個(gè)，她就是我現在的同桌——歐陽(yáng)櫻諾，我一輩子最好的同桌，一輩子都要在一起的同桌!
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