作文：我愛(ài)我的班主任

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的作文：我愛(ài)我的班主任，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一名來(lái)自城關(guān)六小，六（1）班的學(xué)生。叫鐘方陽(yáng)，我的班主任是一位漂亮而又溫柔的語(yǔ)文老師，她有著(zhù)卷卷的頭發(fā)，柳葉般的濃眉，櫻桃似的小嘴和兩個(gè)蘋(píng)果般紅的臉頰。她三十出頭，水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。她對我們特別嚴格，上課是只要你不讀書(shū)或玩小動(dòng)作就會(huì )被她嚴厲的批評一頓。但是，下課時(shí)，這么嚴厲的她卻會(huì )向我們請教一些有關(guān)于電腦的知識。而且，我們跟她交談得也很融洽，仿佛我們一下子就變成了老師的小老師了。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得她很溫柔。楊老師既嚴格又溫柔，我們都很喜歡她，她教育學(xué)生的言語(yǔ)，更加使我們感激和佩服她。記得有一次，老師說(shuō)明天要考試，今天回家去復習，可我卻把老師的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，右耳進(jìn)左耳出。就沒(méi)去復習，結果，考試時(shí)就空了許多題沒(méi)做。兩天過(guò)去了····“龍思燁第一名98.5分····鐘方陽(yáng)76.5”。原本還在底下“嘰嘰喳喳”的我，一下子愣住了。怎么才考得76.5分哪？我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的耳朵。不知不覺(jué)下課了，老師叫我去辦公室，我心驚膽戰的迎接著(zhù)“暴風(fēng)雨”之前的“雷聲”。

　　我走進(jìn)了辦公室，老師把我叫到了她跟前。我的小心臟“撲通”“撲通”的跳了起來(lái)。就在這時(shí)，她用溫和的目光望著(zhù)我，和顏悅色的說(shuō)：“你回家認真復習了嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，不許撒謊�！蔽覄傄�說(shuō)的謊話(huà)又咽回了喉嚨。我結結巴巴的說(shuō)：“我沒(méi)···沒(méi)復習�！崩蠋焽@了口氣，說(shuō)：“鐘方陽(yáng)，馬上就要統考了，你要努力啊，雖然你很聰明，但是你做完作業(yè)也要復習，否則你在聰明也不能取得任何一方面的成功�！蔽疫B忙替自己辯護：“我沒(méi)有時(shí)間復習功課�！崩蠋熣f(shuō)：“時(shí)間就像一塊裝滿(mǎn)水的海綿，那怎么樣才能讓水出來(lái)呢？”“擠呀�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯，時(shí)間就是靠擠出來(lái)的，如果你不去擠，那又怎么會(huì )有時(shí)間呢�！甭�(tīng)了老師這一番話(huà)，我慚愧的低下了頭。老師用溫柔的語(yǔ)音說(shuō)：“這次不行，下次在努力，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽倚赜谐芍竦貙�老師說(shuō)：“老師你放心，下次我一定考得90分以上的�！蔽移诖�的時(shí)刻來(lái)了，因為我昨晚花了很多時(shí)間復習�？纪暝嚵�，老師就想耶穌一樣決定最終的考試成績(jì)，我想老師一定會(huì )念到我的名字：終于，鐘方陽(yáng)92分�！拔翌D時(shí)一蹦三尺高。因為我履行了我說(shuō)的話(huà)，同時(shí)我也在語(yǔ)文這個(gè)科目上取得了很大的進(jìn)步。這一切都是老師賜予的 。她教育我的那些話(huà)使我深受教育。��！這就 是我們時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲的楊老師，我愛(ài)她。

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