（熱門(mén)）我最敬佩的人作文13篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。

　　我最敬佩的人作文 篇1

　　我最敬佩的人是我媽媽學(xué)校的門(mén)衛爺爺。大家可能會(huì )問(wèn)，門(mén)衛有什么了不起的。但我想說(shuō)，我這個(gè)門(mén)衛爺爺很厲害。

　　門(mén)衛爺爺姓楊，也屬羊。他總說(shuō)：我是小羊，他是老羊。我們就是一對爺孫倆。門(mén)衛爺爺長(cháng)得很威武，不高不矮，大大的眼睛，大大的鼻子。他是個(gè)很幽默的人，每天都笑呵呵。雖然爺爺只念過(guò)小學(xué)，但他很會(huì )講故事：西游記、水滸傳、濟公傳……都讓你聽(tīng)得捧腹大笑。爺爺不僅會(huì )講故事，而且還特別能干：會(huì )炒一手好菜、會(huì )修電器、會(huì )修剪花木……

　　記得有一次，學(xué)校舉行一次紙飛機比賽。我折著(zhù)各種不同形狀的紙飛機，嘗試哪種紙飛機飛得更遠�？墒怯械娘w機一飛出去，就直接降落了；有的.飛機在空中兜了一圈又飛回我身邊了。爺爺看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要使飛機飛得遠，頭一定要尖，翅膀一定要小，這樣就可以減少紙飛機在空中飛行的阻力�！敖又�(zhù)，爺爺教我折了一個(gè)小巧的細長(cháng)的紙飛機，這架紙飛機的頭很尖，翅膀很細。爺爺開(kāi)始示范了，只見(jiàn)他左腿在前，右腿在后，呈現一個(gè)弓字部，右手拿著(zhù)紙飛機，瞇著(zhù)一只眼，對準一個(gè)目標扔了出去。只見(jiàn)紙飛機像出膛的子彈一樣向前飛去，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)�！昂眠h��！爺爺，你太棒了！”我不禁大喊起來(lái)。爺爺呵呵地笑了，說(shuō)：“做任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣你會(huì )越來(lái)越棒的。！”最后，我用爺爺教我的本領(lǐng)，在三年級組紙飛機比賽中獲得了一等獎。

　　爺爺雖然只是個(gè)門(mén)衛，但他卻像這個(gè)學(xué)校的主人一樣很負責任。每一天下午，我回媽媽學(xué)校，都能瞧見(jiàn)爺爺忙綠的身影。一個(gè)佝僂著(zhù)的身影，肩上扛著(zhù)一桶飲用水，從一樓到二樓，從二樓到一樓，再又從一樓到三樓……就這樣，一樓一樓地扛，從老師的辦公室到學(xué)生的教室，只見(jiàn)他背上的衣服都濕透了，額頭上都布滿(mǎn)了豆大的汗珠，斑斑銀發(fā)都黏在了額頭上。我總說(shuō)：爺爺，你歇會(huì )兒吧！爺爺總說(shuō)：沒(méi)事，我正好可以鍛煉身體！這就是一位幽默，又負責任的門(mén)衛爺爺。

　　雖然門(mén)衛爺爺不是我的親爺爺，但在我心里，他就像我的親爺爺，一個(gè)讓我最敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文 篇2

　　在我的周?chē)�，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)大公無(wú)私的人。她是一位教師，當她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的要求。

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學(xué)習不認真的學(xué)生，分外嚴厲，指導他們不斷前進(jìn)；而對那些學(xué)習認真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)知識淵博的人。她博覽群書(shū)，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū)；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開(kāi)閱讀的天地。不論遇到哪類(lèi)知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人，總是先教育自己。她是級部主任，學(xué)校要什么稿件，她總是第一個(gè)上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才，所寫(xiě)的教育論文也被編輯采納，她成功了！

　　我敬佩的那個(gè)人，就是我的.老師，我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答您！在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(cháng)長(cháng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著(zhù)別人，顯得又親又敬。

　　程老師雖然工作沒(méi)有幾年，但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉動(dòng)人的，抑揚頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。程老師還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習成績(jì)好與壞。她常說(shuō)：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面成績(jì)都在全校名列前茅。

　　程老師對我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說(shuō)她偉大吧！她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎？她卻把她的青春和愛(ài)都獻給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　我最敬佩的人作文 篇3

　　一次無(wú)意中，我看到了一張照片，它是在上學(xué)時(shí)拍的，現在仍然顯得那么清晰如初，我凝視著(zhù)它，不知不覺(jué)間，想起了我的數學(xué)老師-------王老師。

　　我們的數學(xué)老師，她的身高不高，披著(zhù)微微泛白的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，顯得十分的精神，她的臉總是十分嚴肅，講課時(shí)也總是娓娓道來(lái)，不緊不慢，顯得十分有氣質(zhì)。

　　王老師雖然嚴厲，但是也非常風(fēng)趣幽默。在她的課上，同學(xué)們總是會(huì )時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。有一次上課的時(shí)候。我們學(xué)到了二元一次方程式，但有些同學(xué)仍然聽(tīng)不懂這是什么意思，于是，王老師，突然說(shuō)道：‘大家總知道小吳同學(xué)吧’，于是，大家都異口同聲地說(shuō)：‘知道’，她又說(shuō)，小吳同學(xué)有一個(gè)同胞妹妹，我們可以設小吳同學(xué)為x，其妹妹為y，這就是x和y的性質(zhì)，大家都笑了起來(lái)，但是，心中卻瞬間明白了。

　　王老師還是一個(gè)細心認真的'人。在很多時(shí)候，她的細心認真使我們避免了不少的麻煩。有一次，我們全班都被罰了，原因是丟了一套教學(xué)用具，我們都被罰不許上體育課和電腦課，我們一早晨都怨天尤人呢，到了數學(xué)課，連王老師都前來(lái)問(wèn)我們出什么事了，我們便細細的如實(shí)道來(lái)，只見(jiàn)王老師眉頭緊鎖，便告訴我們只要好好聽(tīng)講，她就幫我們斷案。我們雖半信半疑，但是仍答應了下來(lái)，結果，她在下午前幫我們找到了那一套狡詐的教學(xué)用具，我們都驚訝極了。從此，她便得了個(gè)稱(chēng)號“神探老王”。

　　王老師還是一個(gè)關(guān)心大家的人。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校正在舉行接力賽。但是，正當比賽緊張的進(jìn)行時(shí)，我們班的主力“歡哥”腳卻突然扭了，還差點(diǎn)摔了一跤。我們急忙問(wèn)他疼不疼，正在這時(shí)，數學(xué)老師竟早于班主任一步，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，當知道事情經(jīng)過(guò)后，她不但向裁判說(shuō)明了情況，還向絆了歡哥的選手興師問(wèn)罪，幫我們要回了第一名。她緊接著(zhù)又領(lǐng)歡哥去了醫務(wù)室。幫他治療，可真是關(guān)心致極啊。

　　伴著(zhù)春光明媚的傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在校園整潔的操場(chǎng)上，清風(fēng)是那么溫柔，經(jīng)歷了與王老師相處的日子，使我每每想起她，心中總是會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的溫暖，并且充滿(mǎn)了前行的動(dòng)力。

　　我最敬佩的人作文 篇4

　　說(shuō)到“敬佩”，許多人會(huì )脫口而出“流芳百世”的英雄，“當紅似火”的明星……其實(shí)，在我們身邊，有一群最值得我們敬佩的人——清潔阿姨。

　　無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她們還是堅守著(zhù)自己的崗位。

　　夏天，她們頭頂烈日，在驕陽(yáng)下的她們，靈活自如地揮舞著(zhù)掃帚。豆大的汗珠滴在地上，路干凈了，清潔阿姨的衣服也濕透了。

　　冬天，她們總是早早的起了床，刺骨的寒風(fēng)拍打著(zhù)她們，瑟瑟發(fā)抖的清潔阿姨，把衣服裹得跟緊了。無(wú)意間，我看見(jiàn)清潔阿姨的臉紅了，手干枯裂開(kāi)了，還流著(zhù)血。我多么想跑上前去，為清潔阿姨遞上一個(gè)火爐。但卻不知為什么，我卻沒(méi)有那么做，等我緩過(guò)神來(lái)，路干凈了，清潔阿姨也不見(jiàn)了。

　　雖然清潔阿姨十分辛苦，但還是有人一點(diǎn)也不珍惜清潔阿姨的勞動(dòng)成果。

　　那天的天空陰沉沉的，烏云滾滾，老天爺似乎不高興，往日的生氣沒(méi)有了，樹(shù)在風(fēng)中掙扎，草埋下了頭，人們都怎么不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。我從學(xué)校門(mén)口出來(lái)，便看見(jiàn)了那位“熟悉”的清潔阿姨，身穿著(zhù)一件橘色的工作服，原本鮮艷的顏色早被無(wú)數次清洗褪了色。她大概40歲出頭，那張干枯的臉被“風(fēng)吹日曬”后像風(fēng)干牛肉，皮膚被日光曬得黝黑。一把快禿了的掃帚，在她的手里手里揮灑自如，地上的垃圾全都乖乖的回到了垃圾桶。清潔工阿姨笑了笑，拿起掃帚正準備轉身去打掃別的地方。就在這時(shí)，兩個(gè)放學(xué)走來(lái)的五年級的哥哥，其中一個(gè)哥哥把剛吃完零食的空袋子隨手一扔，袋子在空中翻了幾個(gè)跟斗，飄飄悠悠地正好落在清潔阿姨的面前。清潔阿姨的笑暫停了，頓了幾秒鐘。我本認為她會(huì )很?chē)烂C的去批評那個(gè)隨手亂扔垃圾的哥哥，沒(méi)想到，她又微笑地搖搖頭，把垃圾扔到了垃圾桶里，路又干凈了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)阿姨對那個(gè)哥哥說(shuō)“小朋友，別亂丟，垃圾桶就在旁邊不遠，多走幾步路就能養成愛(ài)清潔衛生的好習慣”�？墒悄莻�(gè)亂扔垃圾的哥哥很調皮，沒(méi)有把清潔阿姨的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，反而撇撇嘴，輕蔑的.斜了阿姨一眼，“你管得著(zhù)嗎？”他似乎還挺有理的，“我就扔！怎么了！”說(shuō)完把另外的垃圾全扔在地上，頭也不回的走了。清潔阿姨無(wú)奈地搖搖頭，還是不厭其煩的把垃圾清掃干凈后才默默的離開(kāi)了。眼前發(fā)生的這一幕我震驚了，為什么這個(gè)哥哥就是不懂得珍惜清潔阿姨辛苦勞動(dòng)的成果呢？

　　在回家的路上，我腦海里，一直想著(zhù)這個(gè)平凡的阿姨做著(zhù)并不平凡的事，你是城市的美容師，你是空氣凈化劑，更是令我敬佩的人—一位無(wú)私奉獻，“熟悉”的清潔阿姨。

　　我最敬佩的人作文 篇5

　　無(wú)論生活中，還是學(xué)習上，總會(huì )在一些方方面面的瑣事中發(fā)現那令我們感動(dòng)的一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的敲打著(zhù)我心靈的大門(mén)，帶給我無(wú)限的思考與動(dòng)力。你便是這樣一位給予我無(wú)限溫暖與動(dòng)力的人，一個(gè)讓我佩服的人。

　　步入初中，度過(guò)漫長(cháng)但又充實(shí)的一學(xué)期，著(zhù)實(shí)很難。但還是有些事令我感到心酸卻又感動(dòng)：第一便是經(jīng)歷“萬(wàn)般困難”，遇到你這個(gè)要好的朋友；第二便是因為我個(gè)人原因，成績(jì)不理想，你作為朋友幫助我、安慰我、鼓勵我，使我發(fā)現友誼很重要。

　　你，不僅僅是我的`朋友，更是我的榜樣，我的動(dòng)力。你，朝氣蓬勃；你，溫柔待人；你，熱情澎湃；你的優(yōu)點(diǎn)要讓我說(shuō)，那是十天半個(gè)月都說(shuō)不完的。能成為你的朋友，我便總會(huì )有種動(dòng)力與自豪。

　　你不是一個(gè)喜歡抱怨的人，在學(xué)習更是如此，似乎“埋頭苦干”便是你的代名詞。下課后總能見(jiàn)到你預習，復習的身影，你的目光，散發(fā)著(zhù)對知識的渴望與憧憬。每次轉頭望去，便能看見(jiàn)你奮筆疾書(shū)，筆記本上整整齊齊滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記，那是你的精神食糧。有時(shí)我總打趣你，就如同那貪婪的人，面對春天里的花散發(fā)的清香，抵擋不住誘惑。面對改正錯題這類(lèi)問(wèn)題，你更為樂(lè )不思蜀；面對復雜的問(wèn)題，你不會(huì )先急于求準，而是先獨立思考后，與其它同學(xué)探討，有時(shí)在聽(tīng)他人講解時(shí)，總能看見(jiàn)你咬著(zhù)筆，皺起眉頭的場(chǎng)面。理解后，你豁然開(kāi)朗的表情，深深地印在我腦海里。

　　你對學(xué)習的渴望與執著(zhù)超越了所有；奮發(fā)拼搏，永不后悔是你的座右銘，誠心對待朋友，幫助愛(ài)護他人是你做人的原則。記得我考試因為緊張而總失誤，你總會(huì )來(lái)安慰我，有時(shí)會(huì )摸摸我的背，拍拍我的肩膀，小聲地說(shuō)道：“你可是個(gè)潛力股，一定不能輕言放棄呀”！然后便會(huì )輕聲細語(yǔ)地為我講題。只見(jiàn)你的唇不斷張合，雜亂的劉海被清風(fēng)吹起，縷縷陽(yáng)光照射下的一切，顯得都如此美好和諧。聽(tīng)著(zhù)你軟綿綿的聲音，所有內容都縈繞在我腦海之中。

　　謝謝你，我的朋友。謝謝你為我帶來(lái)永久的快樂(lè )，謝謝你為我帶來(lái)友誼的溫暖。那個(gè)真實(shí)純潔的你，為夢(mèng)想而為之努力奮斗的你，是我的榜樣，是我最為敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文 篇6

　　我的爸爸，并沒(méi)有什么出眾的地方，但我最敬佩的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位工程師，專(zhuān)門(mén)監督施工單位建房的質(zhì)量，那些受監督的施工單位，當然希望自己的.工程能夠順利過(guò)關(guān)，所以，一些老板便找上了我的爸爸。

　　一天晚上，我家來(lái)了一位五大三粗的叔叔，他左手拎著(zhù)名煙、名酒，右手還提著(zhù)一個(gè)大盒子。那大盒子就是一臺攝像機！媽媽見(jiàn)這個(gè)人拿著(zhù)“禮品”，急忙把爸爸叫回來(lái)。

　　那老板見(jiàn)了爸爸，馬上失去了老板的威風(fēng)，對著(zhù)爸爸點(diǎn)頭哈腰，看了真使人發(fā)笑。

　　一陣鞠躬過(guò)后，他談起了正事。那老板把禮物放在桌子上，推給爸爸，笑嘻嘻的說(shuō)：“嚴工，我們建筑隊建的那幢房子，你看是不是可以……”

　　爸爸把那些貴重的禮物推了回去。點(diǎn)燃了一支煙，眉頭緊鎖，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哦！是那幢房子呀！”說(shuō)完，爸爸猛吸了一口煙，低頭沉思了一會(huì )兒，抬起頭，神情嚴肅地對他說(shuō)：“不，不行，那幢房子結構不完整。里面的承重墻，也不符合規定，不能批準。我可不是有意刁難你們呀，你們應該為以后住的那幢房子里的人著(zhù)想。萬(wàn)一房子倒了。你們負得起這個(gè)責任嗎？”老板被爸爸說(shuō)得低下了頭，只好起身離開(kāi)。

　　剛到了門(mén)口，爸爸又叫住了他，指著(zhù)桌子上的禮物，示意讓他帶回去。老板拿起禮物，灰溜溜地走了。

　　由于爸爸的監督工作干得出色，上級領(lǐng)導想調他去建委辦公室當主任。這不是升官了嘛，我為爸爸高興。

　　可是，爸爸卻打報告給上級，說(shuō)他坐辦公室里閑不住。一定要到處跑才舒服。于是，爸爸又回到了塵土飛揚的工地。有些人在背后說(shuō)我爸爸是個(gè)“傻瓜”。

　　一天晚上，我問(wèn)爸爸：“你為什么既不收下人家的禮物，又不去當辦公室主任呢？”

　　爸爸笑了笑，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人生最大的價(jià)值是為社會(huì )多做貢獻。不應該貪圖安逸和那些不義之財，只能拿自己作貢獻后應得到那一份……”

　　爸爸的一番話(huà)，深深地打動(dòng)了我。我認為爸爸這個(gè)“傻瓜”，一點(diǎn)也不“傻”，而且是絕頂聰明。

　　我立志長(cháng)大以后，也要做個(gè)像爸爸那樣不循私情，不貪圖錢(qián)財，不圖安逸的人，為社會(huì )多做貢獻。

　　我最敬佩的人作文 篇7

　　從上學(xué)到現在，教過(guò)我的老師有很多。要說(shuō)我最最敬佩的一位老師，就數現在給我上記憶課的佘老師。佘老師胖胖的，特別和藹可親，說(shuō)話(huà)的聲音非常好聽(tīng)。

　　第一次見(jiàn)到佘老師的時(shí)候，他正在給同學(xué)們介紹安徽名茶——黃山毛峰，六安瓜片，太平猴魁，祁門(mén)紅茶，岳西翠蘭等。佘老師還為同學(xué)們講述了一個(gè)關(guān)于太平猴魁的傳說(shuō)。

　　很久以前，一只小猴獨自外出玩耍，來(lái)到了太平縣，迷了路，餓死在一個(gè)山坑里。猴爸爸猴媽媽見(jiàn)小猴很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)回家，就出門(mén)尋找。它們在太平縣的一個(gè)山坑里發(fā)現了已經(jīng)死去的小猴，傷心地哭了三天三夜，最后也死在了山坑里。一位上山采藥的老漢，發(fā)現了這三只猴子，就將它們埋了。第二年春天，老漢上山采藥，發(fā)現整個(gè)山岡上都長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的茶樹(shù)。老漢正在納悶，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“善良的老人家，這些茶樹(shù)是我們送給您的禮物，您好好地栽培，今后就不愁吃穿了�！痹瓉�(lái)，這些茶樹(shù)都是那老猴所賜。為了紀念老猴，老漢就把這片山岡叫做猴崗，自己住的山坑叫猴坑，把猴崗采的茶葉叫猴茶。由于猴茶品質(zhì)超群，堪稱(chēng)魁首，后來(lái)就把猴茶取名為“太平猴魁”。

　　整節課，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著(zhù)佘老師講故事，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。我一下子就喜歡上了佘老師的記憶課，我喜歡他生動(dòng)的語(yǔ)言，喜歡他有趣的上課方式。于是，我也報名上了記憶課。

　　佘老師是一位知識淵博的老師，上知天文，下知地理，每個(gè)星期給我們上課的內容都不相同，有時(shí)給我們講地理知識，講長(cháng)江黃河的發(fā)源地；有時(shí)又給我們講天文知識；有時(shí)給我們講有趣的歷史故事……讓我們大開(kāi)眼界，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。

　　佘老師多才多藝，畫(huà)畫(huà)非常好，書(shū)法也很漂亮，最擅長(cháng)的`是朗誦，尤其是朗誦毛澤東詩(shī)詞。佘老師朗誦詩(shī)詞時(shí)，聲情并茂，慷慨激昂，特別有氣勢，讓我們領(lǐng)略到了詩(shī)詞中獨特的魅力，陶醉在詩(shī)詞的意境之中。漸漸的，我們都愛(ài)上了誦讀詩(shī)詞。

　　在佘老師的精心教導下，我現在已經(jīng)會(huì )熟背毛澤東詩(shī)詞十七首了。古詩(shī)詞八十多首，朗誦水平也有很大進(jìn)步。我的膽子變大了，敢上臺表演朗誦古詩(shī)詞了。尤其我的作文水平有了很大提高，上報的文章已經(jīng)有十多篇。

　　佘老師，非常感謝您！是您讓我學(xué)到了很多新知識，是您讓我有了很大進(jìn)步，是您讓我感受到學(xué)習的樂(lè )趣！您是我最敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文 篇8

　　我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫生說(shuō)過(guò)霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強的活了下來(lái)，他正視命運，樂(lè )觀(guān)，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。

　　還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異�；钴S，他飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點(diǎn)沒(méi)離開(kāi)過(guò)輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？

　　霍金的成就也使我很有感觸，他一個(gè)殘疾人，卻撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，做出了非常美的科學(xué)宇宙模型，他成了最年輕的皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個(gè)人都可以的。

　　霍金能成為這么偉大的科學(xué)家，一次在學(xué)術(shù)報告會(huì )結術(shù)之際告訴我們答案。他說(shuō)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 �！闭�是因為他還有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的.榜樣，他會(huì )激勵我在人生路上探索，前進(jìn)，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學(xué)家。

　　城關(guān)小學(xué)六（2）班 楊尚周

　　我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫生說(shuō)過(guò)霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強的活了下來(lái)，他正視命運，樂(lè )觀(guān)，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。

　　還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異�；钴S，他飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點(diǎn)沒(méi)離開(kāi)過(guò)輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？

　　霍金的成就也使我很有感觸，他一個(gè)殘疾人，卻撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，做出了非常美的科學(xué)宇宙模型，他成了最年輕的皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個(gè)人都可以的。

　　霍金能成為這么偉大的科學(xué)家，一次在學(xué)術(shù)報告會(huì )結術(shù)之際告訴我們答案。他說(shuō)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 �！闭�是因為他還有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會(huì )激勵我在人生路上探索，前進(jìn)，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學(xué)家。

　　我最敬佩的人作文 篇9

　　我最敬佩的人是我的爺爺，他為人正直，做事從不半途而廢。我爺爺以前從從事修鞋工作的。雖然他現在已經(jīng)去世了，但是他以前的所作所為永遠牢牢地印在我心中。

　　記得那天下午，以前不是威力很大的風(fēng)，突然變得嚴峻起來(lái)，風(fēng)慢慢變大了像無(wú)數臺電風(fēng)扇似的吹著(zhù)我，我推開(kāi)那傷痕累累的大門(mén)，只見(jiàn)屋里簡(jiǎn)直是空曠如野，除了那些家具和那些破舊鞋子之外幾乎是沒(méi)有什么了。在看那邊，是爺爺，我像一只兔子一般一溜煙就跑到爺爺旁，只見(jiàn)爺爺正在專(zhuān)心致志地修鞋。旁邊還有著(zhù)為他服務(wù)的一根鉛筆頭一般的蠟燭。爺爺看見(jiàn)了我，用手拍了我胳膊，只見(jiàn)那手粗得好似一張老松樹(shù)皮。爺爺沖我笑了笑。這時(shí)我突然發(fā)現爺爺老了。以前那烏黑的頭發(fā)不見(jiàn)了，那一根根白頭發(fā)冒了出來(lái)，布滿(mǎn)整個(gè)頭上，好似給爺爺戴上了一頂銀白色的帽子，還有那張臉已布滿(mǎn)了成千上萬(wàn)個(gè)深深的皺紋，好像用刀刻了一樣。爺爺問(wèn)：“你來(lái)干什么？這里陰暗潮濕，如果我給你弄出病來(lái)可怎么辦呀？”

　　“沒(méi)關(guān)系！我是自愿的，今天我要在你這住一宿�！�

　　夜，伸開(kāi)巨大的烏紗帽。我已經(jīng)疲憊不堪了。這時(shí)，只聽(tīng)“當當當”三下，急促的`聲音進(jìn)入我的耳朵中。我急忙跑去，到了門(mén)口，我的心像有一只兔子似的不敢開(kāi)門(mén)。這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？難道是壞人？我的心更加不安了。接著(zhù)又傳來(lái)三聲，我沒(méi)有辦法，這回不能不開(kāi)門(mén)了。我的手抖動(dòng)著(zhù)，小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)門(mén)外是一位高子叔叔，他吼道：“這里是鞋匠家嗎？”

　　“是的。找我們有什么事嗎？”

　　那位先生吞吞吐吐地說(shuō)：“這里有幾雙鞋限你們明天把它全部修好，因為我急著(zhù)用�！�

　　這時(shí)爺爺又開(kāi)始忙碌起來(lái)，我想說(shuō)：“爺爺，不要干了�！眳s又說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得有一股同情的潮水已涌滿(mǎn)了我的心。之后我跑向爺爺，對他說(shuō)：“爺爺不要再做了，明天再做吧�！�

　　爺爺勉強說(shuō)道：“好吧。我就依了你�！蹦鞘煜さ拇呙咔鷱臓敔斈敲摽诙�出，傳入我的耳朵里，漸漸地我睡著(zhù)了。不知怎么回事，以前從不掉在地上的我，今天突然掉在了地上，摔得我青一塊，紫一塊的。突然，我發(fā)現爺爺不見(jiàn)了。我焦急萬(wàn)分，連忙看看外面，還好在外面，看見(jiàn)他正在修鞋。不，是在專(zhuān)心致志地修鞋……

　　第二天，那位叔叔來(lái)了，爺爺臉帶笑容地把鞋送了上去，叔叔正要掏錢(qián)，爺爺把住了他的手，說(shuō)：“不要錢(qián)，不要錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)被鎮住了，爺爺就是每天這么生活的嗎“我的眼淚逃了出來(lái)。

　　望著(zhù)他偉大的背影，他那助人為樂(lè )的精神慢慢地、慢慢地伸進(jìn)了我的心里。

　　我最敬佩的人作文 篇10

　　在當今這個(gè)社會(huì )中擁有著(zhù)太多太多平凡的人，他們的生活過(guò)的平平淡淡，對待他人會(huì )帶著(zhù)真誠的笑容，就因為他們待人真誠，所以不管他們做了多么小的事情，都可能感動(dòng)人心，也會(huì )讓人從心中生起敬意。

　　在我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，我的父親為了鍛煉我，便開(kāi)始讓我自己上下學(xué)。在我們的院子里，有一個(gè)自行車(chē)棚，我天天都會(huì )把單車(chē)停在那里，在棚子旁邊天天都會(huì )坐著(zhù)一個(gè)婦女守著(zhù)單車(chē)。有一次我偶然的聽(tīng)見(jiàn)了她同別人的對話(huà)，得知了她姓張。

　　張阿姨就是一個(gè)十分平凡的人，每天都做著(zhù)固定的工作。仔細觀(guān)察可以發(fā)現，張阿姨的手上有著(zhù)厚厚的'繭，矮矮的，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭上也是白發(fā)多黑發(fā)少，所以顯得格外蒼老，但她掛在臉上的笑容幫助她年輕了許多�？晌覅s從未發(fā)現過(guò)。因為每當我停好車(chē)后，我便掏出了手機，她也會(huì )沖著(zhù)我微笑，并且關(guān)心的對我問(wèn)道：“上學(xué)還開(kāi)心嗎？”而我只是敷衍的回答到：“挺好的�！鄙踔吝�有些瞧不起她，便徑直像電梯走去。

　　到了凌晨大概一兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，我被屋外的雷聲吵醒，看到了外面下的大雨，同時(shí)也聽(tīng)到了一些金屬的碰撞聲，因為太晚了所以也就沒(méi)多想繼續躺下睡覺(jué)了。等到了第二天我才忽然間記起來(lái)，昨天晚上下雨了我的車(chē)還停在外面，停車(chē)棚不能擋雨。我猛然沖到樓下，發(fā)現停車(chē)棚沒(méi)有一輛自行車(chē)，我正準備抱怨，我聽(tīng)到了一個(gè)嘶啞的聲音同時(shí)看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的笑臉，對我說(shuō)：“小伙子，你在找車(chē)吧，昨天晚上下了一場(chǎng)大雨，于是我就把車(chē)子停到那個(gè)沒(méi)有用的小屋子里去了�！�

　　我一聽(tīng)，便想到昨晚我被雷聲吵醒的時(shí)候，原來(lái)聽(tīng)到的金屬碰撞聲就是張阿姨搬車(chē)的聲音，那些單車(chē)上大多數都上了鎖，我也不例外，所以在搬車(chē)的時(shí)候肯定很不容易，還那么晚了，車(chē)的數量也不少還挺沉的，而且張阿姨年紀也不小了又那么瘦小，突然間我對張阿姨充滿(mǎn)了敬意。

　　從此以后，我對張阿姨的看法變了許多，逢年過(guò)節我都忘不了張阿姨，經(jīng)常給她送些東西，聊聊天。其實(shí)人并不是非要大富大貴，只要有了自己喜愛(ài)的事情，能夠快樂(lè )的活著(zhù)就夠了。張阿姨就是我最敬佩的人，因為她的真摯，因為她的樸實(shí)，因為她的……

　　我最敬佩的人作文 篇11

　　他身背光芒四射的寶劍；他身穿潔白無(wú)瑕的長(cháng)衫；他滿(mǎn)腹震驚世人的才華！他文武雙全，仗劍天涯；他瀟灑飄逸，風(fēng)度翩翩；他仙風(fēng)道骨，英氣絕倫；他與詩(shī)為伴，與酒同樂(lè )；他與月同斟，與影同醉；他詩(shī)懷浪漫，蔑視權貴；他狂放不羈，壯志難酬。他的詩(shī)，他的名，他的情，被世人千古傳誦，他就是才華橫溢，笑傲王侯，名垂青史的詩(shī)仙李白！

　　少年的他，隱居匡山，寒窗苦讀，博覽群書(shū)，十載有余；青年的他，戰劍去國，辭親遠游，遍走天下，廣交師友；中年的他，雖身處朝廷，卻個(gè)性張揚，桀驁不馴，被賜金放還。老年的他，誤投永王，流放赦免，抱病殘年，絕筆金陵。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！崩畎�，他雖不是比掃千軍，憂(yōu)國憂(yōu)民的子美，但他的詩(shī)也揮灑自如，浪漫奔放，大氣磅礴。李白，他雖不是天資聰穎，學(xué)富五車(chē)的子安，但他的名也響徹云霄，家喻戶(hù)曉，流芳百世；李白，他雖不是半官半隱，詩(shī)中圣賢的.摩詰，但他的情也是戀戀不舍，炙熱如火，真摯感人！

　　李白，他是中國詩(shī)人中的游俠，這位偉大的漂泊者，用他的雙腳和筆豐富了大唐的山水。他的一篇篇曠世奇作感染了一代又一代的人們。雖跨越千年卻風(fēng)采依舊。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的蔚為壯觀(guān)，二岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的暢快淋漓；山隨平野盡，江入大荒流的心潮澎湃；仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的躊躇滿(mǎn)志；舉杯邀明月，對影成三人的孤獨情懷；人生得意須盡歡，莫使金樽空對月的樂(lè )觀(guān)豁達；安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏的高尚操；世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水的達觀(guān)人生；大鵬飛兮振八裔，中天推兮力不濟的人生感嘆，所有這些都讓人感慨萬(wàn)千，心生敬意！

　　我敬佩李白，是因為他豪氣縱橫，靈動(dòng)飛揚，詩(shī)卷長(cháng)留天地間；我敬佩李白，是因為他詩(shī)中無(wú)敵，酒里成仙，才起公然籠一代；我敬佩李白，是因為他殿上脫靴，江頭披錦，狂名直欲占千秋；我敬佩李白，是因為他神游八極，縱橫馳騁，人往千秋酒不空。

　　筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫為李白作出了生動(dòng)鮮活的詮釋?zhuān)�這就是李白，中華絢爛的詩(shī)歌史中，一塊無(wú)與倫比的瑰寶，一座無(wú)法逾越的高峰！

　　我最敬佩的人作文 篇12

　　我的爺爺是個(gè)退休的老工人，他在鄉下創(chuàng )辦了一個(gè)二胡家庭作坊，我最敬佩他對二胡制作的執著(zhù)和認真。

　　爺爺是退休后開(kāi)始制作二胡的，他白手起家，零基礎學(xué)習制作二胡，一直到現在遠近小有名氣，真是非常不容易��！每次我回鄉下，總看見(jiàn)他在屋后的廠(chǎng)房里忙個(gè)不停。只見(jiàn)他全神貫注地在工作臺上制作著(zhù)，身上的工作服又舊又破，還贓兮兮的，頭發(fā)已經(jīng)花白一片，還粘著(zhù)不少木屑。我總是大聲地叫他，他才停下手中的忙活，彈彈灰塵來(lái)陪我玩。我對廠(chǎng)房里的東西都感到好奇，總是問(wèn)：“這是什么東西？干什么用的？”爺爺也總是耐心地告訴我：“這是打磨的機器，那是制作的工具，那些是原材料……”爺爺還教我辨認哪個(gè)是紅木，哪個(gè)是小葉紫檀。他總跟我說(shuō)廠(chǎng)房里面太臟了，叫我去院子里玩，自己卻又在廠(chǎng)房里忙上了。

　　一天上午，有個(gè)客人讓他做4把紅木龍頭二胡，他又在廠(chǎng)房里忙開(kāi)了。到了吃中飯的時(shí)候還不見(jiàn)爺爺下來(lái)，奶奶去喊他，他說(shuō)待會(huì )就來(lái)，但等了十幾分鐘他還是沒(méi)來(lái)。我就跑到廠(chǎng)房大聲喊到：“爺爺，吃飯啦！”爺爺回應說(shuō)：“再等會(huì )兒，等我把這個(gè)龍頭磨好�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，這樣廢寢忘食干什么呀？”爺爺卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你看這把龍頭二胡的龍嘴斜了一點(diǎn)，我已經(jīng)快把它磨正了，這個(gè)活一定要一鼓作氣才能把它做好�！闭f(shuō)著(zhù)爺爺已經(jīng)完工了，拍拍衣服，拉著(zhù)我回家吃飯了。我摸著(zhù)爺爺的手，感覺(jué)到了爺爺的.辛苦、勤勞。午飯后，爺爺把碗一放，又拿起了一把把二胡在調音了。他真是分秒必爭啊。每當我們晚上都在看電視休息了，他還在廠(chǎng)房里忙個(gè)不停。星期天廠(chǎng)里工人放假了，他自己卻還在繼續干活。一次我打電話(huà)給爺爺，他感冒了，卻還在廠(chǎng)房里堅持不懈地做著(zhù)二胡。

　　我也漸漸長(cháng)大了，有一次我問(wèn)爺爺：“你不是有退休工資嗎？怎么還要拼命做二胡呢？”爺爺摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“有的客人訂制的二胡，催得急、要求高，我既然答應了他們，就一定要最好的完成，二胡既是樂(lè )器，也是藝術(shù)品，制作上可是要追求完美的哦�！睜敔斶�教導我做事一定要認真專(zhuān)注、堅持不懈，才會(huì )有理想的結果。

　　我看著(zhù)爺爺瘦弱的身軀，慈祥的笑容，心中不禁泛起濃濃的愛(ài)戴、深深的敬佩之情，對他說(shuō)道：“爺爺，你要注意身體��！”

　　我最敬佩的人作文 篇13

　　清晨，第一個(gè)走進(jìn)校園的人，高高的個(gè)子，漂亮的卷發(fā)，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒(méi)有大亮，就從家出發(fā)，徒步走到學(xué)校。辛勤的楊老師，伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三尺講臺上，總是可以看到老師熟悉的`身影，她在這三尺講臺上流過(guò)無(wú)數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，她將自己淵博的學(xué)識毫不保留地教給了求知的我們。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，需要同學(xué)們舉手回答問(wèn)題，同學(xué)有的舉手，有的沒(méi)舉手，我雖然會(huì )，但是有點(diǎn)不敢回答，不過(guò)還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來(lái)回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎了我，并微笑的對我說(shuō)：“以后要積極主動(dòng)地回答老師提出的問(wèn)題，并且回答問(wèn)題聲音要“洪亮”�！边@件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

　　前兩天的下午為了準備“六一”兒童節的表演，我們在操場(chǎng)演練搖呼啦圈，我中午沒(méi)有好好吃飯，突然感到頭有點(diǎn)暈，就告訴了領(lǐng)演老師，領(lǐng)演老師讓兩位女同學(xué)把我扶回了教室，剛進(jìn)教室門(mén)口，班主任楊老師問(wèn)我怎么回來(lái)了呢？還沒(méi)等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過(guò)了一會(huì )，我睜開(kāi)眼睛，楊老師問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好多了。楊老師又買(mǎi)來(lái)了奶和香腸，讓我吃點(diǎn)，補充一下體力。我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護著(zhù)我們每一位同學(xué)。

　　無(wú)論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅持每天早晨督促我們讀書(shū)，因為老師知道這時(shí)候的學(xué)習效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅持上完每一節課，因為老師知道不能落下學(xué)習進(jìn)度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅持認真細批地改完每本作業(yè)，因為老師清楚每本作業(yè)都是我們們一筆一劃、工工整整寫(xiě)成的。俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。老師您就是帶著(zhù)我們疾馳的火車(chē)頭。我們班級的紀律和學(xué)習成績(jì)常受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。是您的辛勤付出的結果呀！在這里，我代表全班同學(xué)向您表示感謝：老師，您辛苦了！

　　其實(shí)，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫柔。她就是這樣，平凡而無(wú)私地愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生。我要大聲地對楊老師說(shuō)：“我最敬佩的人是您�！�

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