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一個(gè)讓我敬佩的人作文

時(shí)間:2024-03-08 14:26:57 寫(xiě)人 我要投稿

一個(gè)讓我敬佩的人作文優(yōu)秀(15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的一個(gè)讓我敬佩的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)讓我敬佩的人作文優(yōu)秀(15篇)

一個(gè)讓我敬佩的人作文1

  光陰似箭,日月如梭。無(wú)情的歲月如流水般一去不復返,在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外,揮之散去了,就連那激動(dòng)人心的領(lǐng)獎場(chǎng)面也朦朧了,可每當想起那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小男孩,我的心就如大海,波濤洶涌。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,天空像小娃娃的臉,說(shuō)變就變,傾盆大雨如戰士般沖鋒直下。我歡快地打著(zhù)雨傘,走在回家的路上。一位小男孩闖入我的.眼簾,他吃力地拄著(zhù)拐杖,艱難地走著(zhù),我眼球骨碌碌一轉,一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生。說(shuō)干就干,我神不知鬼不覺(jué)的潛入他身旁,鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖,如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角,心里不禁沾沾自喜:“看你還怎么走!”邊想臉上樂(lè )開(kāi)了花。他失去拐杖,就如鳥(niǎo)兒失去翅膀,無(wú)法再走,泥土濺滿(mǎn)他的褲腿?吹竭@里,我心里猛然間涼了半截,下伸出援助之手,可是……

  正當我有猶豫不決的時(shí)候,一位活潑可愛(ài)的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來(lái)。他,一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著(zhù)天真無(wú)邪的光芒,鼻子挺直而高昂,俊俏的小嘴上掛著(zhù)天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力,慢慢扶起殘疾男孩,揚著(zhù)小臉蛋,關(guān)切地問(wèn):“大哥哥,疼么?”殘疾男孩用手輕輕撫摸著(zhù)他,蒼白的臉上露出了欣慰的笑容,咬緊嘴唇說(shuō):“小弟弟,哥哥不痛,謝謝你!”小男孩眨著(zhù)大眼睛,挽起袖子,不顧泥土之臟,用雪白的衣袖認認真真地擦著(zhù),生怕有一點(diǎn)露縫。風(fēng)雨無(wú)情,豆大的雨點(diǎn)順著(zhù)他臉頰滴落下來(lái),他卻顧不得擦一擦,“黑花”開(kāi)在他那雪白的襯衫上,他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著(zhù)四周,似乎在尋找什么,小男孩微微一小,似乎看透了他的心思,他拾起地上的小雨傘,奶聲奶氣地說(shuō):“大哥哥,我送你回家吧!”殘疾男孩一愣,嘴唇顫動(dòng)著(zhù),似乎想要說(shuō)什么,但又咽了下去。小男孩吃力地扶著(zhù)殘疾男孩,輕輕地為他打著(zhù)傘,雨水卻濕透了他的衣服,小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容,殘疾男孩也欣慰地笑了,土地上,留下了他們一大一小的腳印……

  看到這一幕,我的臉上紅一塊,白一塊,心里像打翻了四味瓶,酸、甜、苦、辣,直涌心頭,真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過(guò)去,羞愧地說(shuō):“對不起,這都是我不好!闭f(shuō)完,將拐杖還給了他。他微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”我與小男孩一塊扶著(zhù)殘疾男孩,一路上,有多了一個(gè)小小的腳印。

  事隔多年,那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現在我的腦海里,是他教我怎樣做人,是他給了我教育和啟發(fā)。

一個(gè)讓我敬佩的人作文2

  她,朗月高鼻,明眸皓齒,唇紅膚白,面容俊俏。她,就是令我肅然起敬、終生難忘的姨媽。

  姨媽早年曾在礦區的試驗室搞檢驗工作,這項工作要接觸許多有害的礦物質(zhì)和氣體,常人難以勝任,可她,日復一日、年復一年的做試驗工作,從無(wú)怨言。后來(lái)因為身體不好,她被調到了幼兒園工作,在幼兒園任教期間,她將自己所有心血又投入到孩子們身上,直到她患上了令人談之色變的白血病時(shí),才不得不停止了她熱愛(ài)的工作。也許,這就是姨媽?zhuān)瑥臒o(wú)怨言、熱愛(ài)工作。

  姨媽得知自己患病后,曾感到徹底地無(wú)助和失落,然而,樂(lè )觀(guān)的她練就了堅如鋼鐵、從不屈服的性格。病魔非但沒(méi)有摧毀她,反而使她變得更加堅強起來(lái),她毫不在乎病魔的嘲笑與譏諷,只用那炯炯的目光、緊閉的嘴唇和虎虎生風(fēng)的步子走著(zhù)自己該走的路。她沒(méi)有將病情告訴家人,因為她能夠想像得到,家人得知她的病情后會(huì )怎樣。家中孩子還小,需要照顧,老人上了年紀,身體不好。所以她從沒(méi)向任何人透露出一點(diǎn)痛苦或軟弱,只咬咬牙默默地承受著(zhù)。

  直到一天,她在家突然昏倒了,被送進(jìn)醫院搶救,家里人才知道姨媽已經(jīng)患病很久了,可她卻強忍病痛,臉上強作笑顏的對大家說(shuō),你們不用為我擔心,該上班的上班,該上學(xué)的上學(xué),我會(huì )照顧自己的,這點(diǎn)病算不了什么。我的姨媽啊,即便此時(shí),你還不忘用樂(lè )觀(guān)的情緒感染我們。

  姨媽的`病情很快惡化。我去醫院看她,發(fā)現原先那個(gè)朗月高鼻、明眸皓齒、唇紅膚白、面容俊俏的姨媽急劇的消瘦,頭發(fā)也掉光了,我忍不住回過(guò)頭去,心中一陣酸澀。姨媽見(jiàn)狀,用她那瘦弱的手拉著(zhù)我說(shuō):“瘦點(diǎn)好,身材苗條,頭發(fā)掉了呀輕松,就不用梳頭了,現在不是流行戴假發(fā)嗎?哈,哈哈……”聽(tīng)著(zhù)姨媽的話(huà),我再也忍不住,轉過(guò)身疾步走出了病房。

  那以后,我再沒(méi)見(jiàn)到姨媽。如今,每次聽(tīng)家人講起姨媽?zhuān)叶紩?huì )油然而生一種感動(dòng)。幼小的我雖無(wú)法感受到姨媽的痛楚,卻知道姨媽不想把痛苦表現出來(lái)完全是為了家人。

  是啊,姨媽就是這樣一個(gè)人,她的樂(lè )觀(guān)、她的替人著(zhù)想,每每想起,由衷的讓我敬佩。姨媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō),你真棒!

一個(gè)讓我敬佩的人作文3

  我們的語(yǔ)文老師黎老師20多歲,個(gè)子嬌小,黑亮的頭發(fā)柔順地披在肩上,聲音清脆悅耳,聽(tīng)她上課就像聽(tīng)著(zhù)山間奔流的叮叮咚咚的山泉在唱歌,讓人身心清爽愉悅!黎老師是個(gè)與眾不同的老師,在她的指導下,我對語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃,我的語(yǔ)文成績(jì)也在直線(xiàn)上升。

  黎老師對工作滿(mǎn)腔熱忱,她不僅僅教給我們課本上的知識,還會(huì )拓展一些課外知識,比如說(shuō)我最喜歡的“小古文”。每當我們遇到不認識的字,不理解的詞語(yǔ)和句子,她都會(huì )耐心地給我們一一講解。在她如春風(fēng)細雨般的滋潤下,我的面前仿佛展現出一幅幅美麗的畫(huà)卷,引我進(jìn)入青草地,放風(fēng)箏;引我觀(guān)賞夏日荷花,或紅或白,亭亭玉立;引我輕嗅秋日菊花,其瓣如絲,清香四溢;引我感受風(fēng)吹云散,明月初出,感受北風(fēng)起,大雪飛,感受黃白二貓相斗的妙趣橫生。每一篇“小古文”雖短短數語(yǔ),卻栩栩如生,清新雋永。黎老師把它們帶到我的眼前、心里,讓我深深地感受到漢語(yǔ)的優(yōu)美!

  別看黎老師長(cháng)得很溫柔,她可是個(gè)“嚴師”,常常對我們說(shuō)“今日事,今日畢”,每次的.任務(wù)都不允許拖到第二天。有一次,我的一篇課文沒(méi)有背,放學(xué)的時(shí)候,黎老師讓我留下來(lái),背完了再走。我就像從天堂掉到了地獄,不情愿地走進(jìn)辦公室,黎老師讓我多讀幾遍后再背誦。我讀了又讀,還是沒(méi)有背出來(lái)。我又著(zhù)急又害怕,心里煩躁不安,像貓抓一樣。這時(shí),黎老師好像讀懂了我的心思,她放下了手中正在批改作業(yè)的紅筆,從小山似的作業(yè)堆后面抬起頭來(lái),溫柔地看著(zhù)我,緩緩說(shuō)道:“你首先要知道背書(shū)的方法,比如說(shuō)你可以讀得大聲點(diǎn)兒,刺激自己的聽(tīng)力,讓文字留下更深的記憶;你也可以把每一自然段的關(guān)鍵句尤其是首尾句記住,再串在一起,這樣可能容易一些!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我照著(zhù)黎老師的話(huà)去做,過(guò)了不多久,我果然全都記住了!我頓時(shí)覺(jué)得特別輕松,仿佛卸下了壓在心上的大石頭,心里更是溢滿(mǎn)了欣喜!當然,我更感謝黎老師,對黎老師充滿(mǎn)了崇拜,覺(jué)得黎老師簡(jiǎn)直太神奇了,寥寥幾語(yǔ)的指點(diǎn)就讓我輕松解決了背誦的大難題!黎老師輕輕拍拍我的肩,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“做任何事情都要講究方法的,這樣才能事半功倍!”我雖然沒(méi)說(shuō)什么,但默默記住了這句話(huà)。

  離開(kāi)時(shí),我走到門(mén)口,回頭看了一眼辦公室,辦公室已經(jīng)空蕩蕩的,只有黎老師瘦小的身影伏在案前,依然在一絲不茍地批改著(zhù)作業(yè)。!真是可敬的黎老師!

  黎老師總是這么認真、負責、嚴格,引領(lǐng)我們走向知識的美麗殿堂。因此,她是我最敬佩的人!

一個(gè)讓我敬佩的人作文4

  我的好朋友,小袁,個(gè)子不高,身材秾纖合度。別看她長(cháng)得并不出眾,卻深受大家的喜愛(ài)與敬佩,因為她實(shí)在是個(gè)熱心人。聽(tīng)完關(guān)于她的幾件事,保證你能喜歡上她。

  小袁真是個(gè)熱心腸。那次,我因感冒請假,曠了兩節數學(xué)課。放學(xué)后,小袁來(lái)到了我家,拿出了數學(xué)書(shū),“小珍,我來(lái)給你補補課!薄昂冒 。望著(zhù)她那誠懇的眼神,我心中涌過(guò)一陣暖流。她講得很認真、也很詳細,我聽(tīng)得也入了迷。等到她講完題目后,才發(fā)覺(jué)她的嗓子都有些啞了,我急忙端來(lái)一杯水,“小袁,快喝點(diǎn)水呀,看你渴得!”“沒(méi)關(guān)系,我還要趕著(zhù)回去給小華送作業(yè)本呢!”她朝我擺擺手,連一口水都沒(méi)喝就走了?粗(zhù)她離去的背影,我心里感動(dòng)得一塌糊涂。是呀,和她做朋友,真是一種福氣!

  看到了他的熱心,再說(shuō)說(shuō)她的堅強。

  那是一堂體育課,我們準備跑800米,“天吶,800米?”周?chē)呐奸_(kāi)始了抱怨。這時(shí),只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音響起“老師,咱們什么時(shí)候開(kāi)始跑?”“行,那么各就各位,預備,跑。老師的聲音一落,大家都像脫韁的野馬,似離弦的箭,嗖的一聲,都竄了出去。跑到一半時(shí),好多女生都堅持不住了,開(kāi)始了散步模式。但小袁一直在跑,沒(méi)有停下。她頭上的汗水開(kāi)始滴答滴答的.往下滴,臉色開(kāi)始變紅,呼吸也粗重起來(lái)!靶≡,我們也停下來(lái)走吧,我跑不動(dòng)了!”,我悄悄對她說(shuō)!皥猿肿,放慢速度,調整呼吸,還有300米了,一定要堅持!”在她的不斷鼓勵和帶動(dòng)下,我終于跑完了800米賽程!耙!”走出跑道后,我們擊掌祝賀自己的成功。堅強的小袁,不怕困難的小袁,真是我學(xué)習的榜樣。

  她不僅是一個(gè)毅力堅強的人,還是一個(gè)節儉的人。

  記得有一次我和她一起出去玩,點(diǎn)了好多的菜,我們倆吃到一半就飽了。我拿起衣服正要走出門(mén)時(shí),“小珍,你不吃了嗎?”“嗯,我實(shí)在吃不了了!薄澳俏覀儍蓚(gè)找個(gè)塑料袋,打包帶走吧!薄皫裁磶,都是些剩菜,誰(shuí)愿意吃呀?扔了算了!薄斑@些菜很干凈的,我們回去熱熱還可以吃,不要浪費呀!”看著(zhù)她一臉認真的樣子,我很不情愿的和她一起打包。路上,她給我講了許多貧困地區孩子吃不飽穿不暖的故事,讓我受到了很大的震動(dòng)。小袁,用自己的行動(dòng),給我上了一堂勤儉節約課。

  小袁,就是這樣一個(gè)讓我敬佩的人,她對朋友熱心、他面對困難時(shí)的堅強、她的勤儉,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)、改變著(zhù)我的生活。我想,現在你也一定會(huì )喜歡、佩服這個(gè)不高、不胖的小姑娘吧!

一個(gè)讓我敬佩的人作文5

  茫茫人海之中,總有許許多多,知名或不知名的人們,而在這些人中,總會(huì )有那么一撥人,是值得我們敬佩的……

  盛夏光年,太陽(yáng)高懸在藍悠悠的天上,散發(fā)出一陣陣煩悶的熱氣。樹(shù)上的蟬兒煩躁地聲嘶力竭地鳴叫著(zhù),樹(shù)葉兒卷曲著(zhù),縮成一團,輕輕一碰似乎就會(huì )落下來(lái)。我踏著(zhù)那破舊的自行車(chē),去街頭商店買(mǎi)汽水,“招待”那幫尊貴的小客人。

  街道上靜悄悄的,正值烈日最盛的時(shí)光,不少商店都關(guān)上了門(mén)。真的是無(wú)語(yǔ),為什么偏偏讓我出門(mén)買(mǎi)汽水呢?我心中怨恨得想著(zhù),這么多商店都關(guān)門(mén)了,讓我上哪買(mǎi)去呢?太陽(yáng)毒辣辣的光刺著(zhù)我的眼皮,迫使我迷上眼睛。不知不覺(jué)的,我閉上了眼睛……

  “砰!”一聲巨響,使我從想要拜訪(fǎng)周公的.路上中驚醒過(guò)來(lái),眨巴眨巴眼睛,才發(fā)現自己闖了禍——我的自行車(chē)撞倒了一個(gè)小姑娘。她手上的的奶油冰棒掉了,濺起的奶汁弄污了她的裙子,她擦破了一大塊皮兒,鮮血似泉水般噴涌而出。嚇傻了的我手忙腳亂地去口袋里找紙巾。唉,真的是,這紙巾之前不要的時(shí)候,哪兒都有,這要的時(shí)候,怎么找也找不到呢?慌亂中我終于拿出了紙巾,連忙把紙巾按在她的傷口上,血染紅了一整張紙巾。我一邊放一邊慌亂地想:這回可完蛋了,肯定要賠醫藥費了,她不會(huì )有事吧?別人鬧上門(mén)來(lái)怎么辦?

  血,終于止住了,旁邊落滿(mǎn)了一大片殷紅的紙。我摸了一把冷汗,長(cháng)吁了一口氣。這時(shí),我才意識到小女孩至始至終都沒(méi)有哭泣,安靜的看著(zhù)我為她止血!白甙,我帶你去醫院看一下吧,醫藥費我陪你……”“沒(méi)關(guān)系的,小傷而已!毙∨⒋驍嗔宋业脑(huà),“你也弄一下血吧,你看上去也不太好,我先走了!闭f(shuō)完,小女孩站起來(lái)一拐一拐的走遠了。

  太陽(yáng)依舊高懸在空中,散發(fā)出熱量?稍谖倚闹,這條街道出乎意料的涼爽了,絲絲涼風(fēng)拂在身上,舒服極了。我凝望著(zhù)小女孩遠去的背影,她是那么的小,又是那么的高大……

  寬容就是忍耐,忍耐能使靈魂安寧,退一步,天寬,地寬。寬容是一種氣度與胸懷,是對人對事的包容與接納;寬容是一種仁愛(ài)的光芒、是對別人的釋?xiě),也是對自己的善待。寬容像太?yáng),溫暖著(zhù)寒冬中的我們;寬容像香茗,驅散開(kāi)煩悶的心緒;寬容像清泉,帶走炎熱,留下清涼。小女孩,你是我最敬佩的一個(gè)人。

一個(gè)讓我敬佩的人作文6

  他迅速地提起水桶,往飲水機輕巧地一放,便拎著(zhù)空桶默默地離去了,矯健的身影漸漸地消失在我的視線(xiàn)中……

  這個(gè)人就是送水工——王師傅,他總是每隔幾日來(lái)我們學(xué)校,給老師同學(xué)送水,為我們提供足夠的水源。盡管他總是匆匆地過(guò)來(lái),悄悄地離去,但他的音容笑貌總在我的腦海里揮之不去:他看上很壯實(shí),衣服總顯得有些單薄,可更顯出他的強壯。

  有一天,我們上完體育課,回到教室急需補充水分,可是飲水機上水桶里的`水卻空空如也?诟缮嘣锏奈覀兪刈谧簧,“看來(lái)我們今天要變成干駱駝了!”就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影在樓梯上閃現!笆撬退ね鯉煾!” 我興奮地大喊。只見(jiàn)王師傅一手拎著(zhù)一桶水,一手把一桶水扛在肩上。在同學(xué)們的歡呼中,他輕巧地把一桶水放在了飲水機上?粗(zhù)我們一個(gè)個(gè)在那兒“咕咚咕咚”地喝水,王師傅拎著(zhù)空桶在一旁淺淺地笑了。當我喝完這甘露,再去尋找王師傅的時(shí)候,他已經(jīng)不見(jiàn)了。我想:難道王師傅跑上跑下給我們送水,他不累嗎?

  自從那天起,我對這位送水工王師傅多留意了一番,他還樂(lè )于助人。正巧那一次,我們教室需要把書(shū)櫥搬到另一邊!昂暨旰暨辍蔽覀円恍┠型瑢W(xué)咬牙切齒,在書(shū)櫥后使勁地推著(zhù)?墒菚(shū)櫥仿佛有千斤重,我們費了九牛二虎之力,它依然紋絲不動(dòng),反而好像還在嘲笑我們的無(wú)能,我們火了。突然書(shū)櫥伴著(zhù)“吱嘎”的聲音,緩緩地向前移動(dòng)了一小步。我們回頭一看,原來(lái)王師傅站在了我們身后。他的那雙大手緊貼書(shū)櫥,奮力推著(zhù),那是一雙勞累了多年的手,那是一雙十分粗糙的手,那是一雙青筋暴露的手……在王師傅的幫助下,我們又有了信心,“一、二、三!一、二、三!”旁邊同學(xué)的吶喊聲此起彼伏。書(shū)櫥,這個(gè)龐然大物終于被我們一步步地移到了指定的位置!昂昧!”他長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。此時(shí)此刻,我才發(fā)現王師傅的頭上有許多晶瑩的汗珠,不禁一股暖流涌上心頭,“是啊,王師傅畢竟不是鐵打的!”我呆呆地望著(zhù)他,他的身影在我眼中漸漸高大……

  這就是一個(gè)讓我敬佩的人,雖然他的工作是平平凡凡的,但是他的平凡讓我懂得了什么是負責,他的平凡讓我明白了什么是認真,他的平凡讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人……

一個(gè)讓我敬佩的人作文7

  人生的漫漫長(cháng)路上,總會(huì )有讓自己遇到的人,有的只是天涯過(guò)客,而有的卻會(huì )讓你記憶猶新,一直讓你記得。來(lái)到初中以后,我就遇到了這樣一個(gè)人。

  初中的第一天,我被分到了七年一班,遇到了”牙哥”為什么要叫他“牙哥”呢?因為它擁有一口又白又大的牙齒,笑起來(lái)十分喜慶。一個(gè)不大不小的鼻子,小小的眼睛,仔細看“牙哥”還是內雙呢!“牙哥”的臉上有許多的小痘痘,可能是青春期的原因吧!他是一個(gè)十分富有喜感的人。

  “牙哥”讓我十分敬佩,他學(xué)習成績(jì)特別好。第一次月考“牙哥”就進(jìn)了前十,中了個(gè)“探花”,得了年級組第三名。他上課十分認真,每次都端端正正的坐著(zhù),目不轉睛的盯著(zhù)黑板,聽(tīng)老師講課!把栏纭边不偏科,每一科成績(jì)都十分優(yōu)秀,平均都在90分以上,從七年級到現在,牙哥只出過(guò)一次前十,不小心失誤了,但打那以后,“牙哥”又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中,他就像是一個(gè)擂主,前十是他的主場(chǎng),他一直認真的對待每一次比拼,就像是一個(gè)“常勝將軍”,從未失敗過(guò)。到現在“牙哥”依舊是孜孜不倦的'學(xué)習著(zhù),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習著(zhù),我十分敬佩他,所以,從現在開(kāi)始,我要以他為榜樣,向他學(xué)習!只要一想到學(xué)習,就會(huì )想到“牙哥”他就像是學(xué)習的代言人!把栏纭笔莻(gè)內向的孩子,他放松的方式是畫(huà)畫(huà)和折紙。他畫(huà)的畫(huà)與原圖沒(méi)有十分也有九分相像,讓我們稱(chēng)贊不已!把栏纭辈粌H學(xué)習好,想象豐富,還是個(gè)心靈手巧的人呢!

  “牙哥”讓我十分敬佩。他脾氣特別好!他十分熱愛(ài)學(xué)習,所以在大多數人的眼里,他就是一個(gè)書(shū)呆子,與正常人不同,“牙哥”的每個(gè)動(dòng)作都不像我們一樣自然,而是有些機械,像個(gè)機器人一樣。所以大家都嘲笑他,但是他卻沒(méi)有對任何人發(fā)脾氣或是生氣,而是淡然的笑了笑。因為他這樣,有很多人都愿意和他玩,都愿意和他做朋友。他可真是個(gè)心思單純,天真可愛(ài)的人!

  這就是那個(gè)令我敬佩的人,他成績(jì)好,脾氣好,使我們學(xué)習的榜樣,他就是我們的“牙哥”——張宇航。在人生的旅途中,他是一個(gè)讓我敬佩,讓我想和他交朋友的人,我想:我應該會(huì )一直記得他。

一個(gè)讓我敬佩的人作文8

  他,是蕓蕓眾生中最普通的一員;他,是我們平常最為嫌棄的一個(gè)人;他,是我腦海中記憶最為深刻的人。他就是一位最普通不過(guò)的清潔工。

  他姓王,是負責我們小區環(huán)保的一個(gè)清潔工,我通常會(huì )叫他一聲:王爺爺。他有一頭略帶蒼白的頭發(fā),穿著(zhù)一身黑色的衣服,外面套著(zhù)一件環(huán)保服,王爺爺的身子很瘦,常年的彎腰使他駝背了,一眼看上去就讓人覺(jué)得十分滄桑。

  記得我第一次見(jiàn)到他是在我家的樓下,我正提著(zhù)一大袋垃圾,他看見(jiàn)我了,抬起頭對著(zhù)我和藹地笑了笑,并指了指他身邊的垃圾車(chē),我就走過(guò)去把垃圾放在那。經(jīng)過(guò)他身邊,我聞到一股讓我惡心的臭味。我趕緊離開(kāi),我對他增加了一絲厭惡:這人身上怎么這么臭!想著(zhù),跑回了家。

  過(guò)了些日子,我漸漸遺忘了這件事。一個(gè)炎熱的下午,我頂著(zhù)熾熱的陽(yáng)光沖下樓去扔垃圾,忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是王爺爺。我又想起了上次的那件事,他怎么還在這呢?不怕熱嗎?不知為何,我一時(shí)想沖回家享受涼爽空調的'腳步停下了,靜靜地看著(zhù)他。他帶了一頂草帽,在給垃圾分類(lèi),汗水不停地滴,像潺潺不絕的河流一般?吹竭@兒,之前對他的那絲厭惡如今早已煙消云散了。雖然很想幫他,但炎熱的天氣讓我退了回來(lái),只能觀(guān)望。他很細心,把垃圾分得很細,一絲不茍。

  晚飯后,我問(wèn)媽媽最近新來(lái)的那個(gè)清潔工是誰(shuí),媽媽似乎很了解地說(shuō)了一句:“哦,原來(lái)是他!”隨后她跟我講了一些關(guān)于五爺爺的事情。

  王爺爺原來(lái)是某公司的退休工人,他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子很富,是一家公司的總經(jīng)理,而且對他很好。加上他本身的退休工資,可謂是不窮的,可是他為什么還要來(lái)做清潔工呢?我又問(wèn)了媽媽。媽媽告訴我,原來(lái)是因為他最近閑得無(wú)聊,又看見(jiàn)小區的垃圾堆成了小山,于是他自愿請求為大家做好小區的環(huán)保,并且不要工資。

  聽(tīng)到這兒,我不禁對他感到一種敬佩之情,原來(lái)他是這么地偉大,那我之前還討厭他……我感到羞愧。

  從那以后,我看到他都會(huì )親切地叫他一聲:王爺爺!他也會(huì )對我和藹地一笑。

  世上沒(méi)有白用的工人,可他,卻愿意為了大家而付出了自己。

  王爺爺,一個(gè)讓我敬佩的人!

一個(gè)讓我敬佩的人作文9

  歷史的星空,因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。

  “君視名利如糞土,許身國威壯山河。哀君早辭世,功勛澤人間!边@是張愛(ài)萍對他一生的概括;“鞠躬盡瘁,死而后已!闭脺蚀_的描述了他。

  在1986年里,國內公開(kāi)了兩彈元勛鄧稼先的名字,當人們終于解開(kāi)當年戈壁灘上升起的蘑菇云的謎時(shí),鄧稼先卻沒(méi)有機會(huì )去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛,跟這個(gè)世界再見(jiàn)了。但,他那兩彈一星的勛章,卻永久地閃耀著(zhù)光芒。

  他為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻。

  其實(shí),他年輕時(shí)已經(jīng)要立志救國。在1948年至1950年,他就去美國讀理論物理,取得了博士學(xué)位后又毅然離開(kāi)美國,回來(lái)建設祖國。

  此后,他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗中,滿(mǎn)載著(zhù)鄧稼先及其他人希望的核彈,直接從高空中摔到地上,沒(méi)有出現那代表著(zhù)成功的蘑菇云。是什么原因導致沒(méi)有出現蘑菇云呢?百思不得其解的鄧稼先,硬是一個(gè)人,親自去找碎片查明原因。他一個(gè)人捧著(zhù)核彈碎片,像捧著(zhù)寶貝似的`仔細檢驗。后來(lái)得知是降落傘的問(wèn)題,他才沉重地松了一口氣——其實(shí)只是因為降落傘!但,他卻因為這件事,受到了嚴重的輻射。其實(shí)他也知道這樣會(huì )受到輻射!但,他卻義無(wú)反顧的去了。他已經(jīng)受到了一次致命的傷害。

  在之后,他衰老得特別快,最終以癌癥住進(jìn)了醫院。楊振寧去醫院探望鄧稼先,拍下了他們最后一次見(jiàn)面的情景。照片中,鄧稼先拖著(zhù)沉重的身體,勉強地露出了微笑——在他身體里,出血不斷,止都止不住;他的嘴角,還有著(zhù)沒(méi)有擦去的血跡!

  他死了,我想,他應該是帶著(zhù)滿(mǎn)足辭世的——他已經(jīng)通過(guò)自己一生堅持不懈的艱苦奮斗,把成果甚至是自己的生命,貢獻給了祖國,完成了他一生追求的目標——建設好祖國。

  他——長(cháng)著(zhù)一張“娃娃臉”,雖不“長(cháng)須飄飄”,也不“雄姿英發(fā)”,但是真正的中國傳統文化所孕育的人,是最有中國人樸實(shí)氣質(zhì)的人。我腦海中一直浮現著(zhù)這幅畫(huà)面:在蓬斷草枯的沙漠,狂風(fēng)呼嘯,荒蕪生機。鄧稼先,含著(zhù)淚在戈壁灘上,懷著(zhù)那悲壯深沉的心情,在埋葬著(zhù)同事。他是我們中華民族的一顆明星,永遠閃耀在歷史的星空中,為我們中華民族,做出了永遠杰出的貢獻!他是我們中華民族永遠的驕傲!

  這樣的人,讓我敬佩。

一個(gè)讓我敬佩的人作文10

  他時(shí)常穿著(zhù)一件樸素的中式長(cháng)衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著(zhù),濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字,目光炯炯有神,仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體,黃里帶白的皮膚,似乎如同大病初愈的病人一樣,臉色憔悴,他是誰(shuí)呢?

  他就是著(zhù)名的文學(xué)家、思想家和革命家,五四新文化運動(dòng)的重要參與者,中國現代文學(xué)的奠基人。他,就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。

  棄醫從文

  1906年,魯迅先生在日本留學(xué)。一天,他在上課時(shí),老師給大家放了一個(gè)幻燈片,講述了一群中國人,看到自己的同胞將要被殺死時(shí),還圍在旁邊起哄,絲毫沒(méi)有同情的樣子。一個(gè)日本人說(shuō):“看這些中國人麻木的樣子,就知道中國一定會(huì )滅亡!”

  這句話(huà)如針一般,扎進(jìn)了魯迅的心里,激勵了魯迅,他深感醫學(xué)只能解救人體的痛苦,要想真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,喚醒人民的覺(jué)悟。于是,他下定決心,棄醫從文,用筆寫(xiě)文,將自己的筆,化為一把把鋒利的利刃,喚醒中國愚昧、沉睡的老百姓!

  時(shí)間就是生命

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的`水,只要愿擠,總還是有的!彼(jīng)常把別人喝咖啡,聊天的時(shí)間用在工作和學(xué)習上,還用各種形式來(lái)鞭策自己,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習和工作。我又想起了他的那句至理名言:“時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命!濒斞赶壬趯Υ龝r(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習的!

  他時(shí)刻在我們身邊

  魯迅先生,生于1881年,去世于1936年,雖然他只活了55年,但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻。

  他創(chuàng )作了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》等作品!坝械娜嘶钪(zhù),他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著(zhù)!边@句詩(shī)贊頌的不正是魯迅先生嗎?他雖然已經(jīng)逝世,但他那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡木駮r(shí)刻都會(huì )激勵我們奮勇向前!

  我敬佩像魯迅這樣的人,敬佩他的愛(ài)國精神,敬佩他的時(shí)間觀(guān)念,敬佩他對待敵人決不屈服,對人民大眾甘愿服務(wù)的精神!

一個(gè)讓我敬佩的人作文11

  萬(wàn)兵是我們小區的園丁,他長(cháng)了一張國字形臉,濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。

  萬(wàn)兵來(lái)自一個(gè)偏遠貧窮的農村,因為他的孩子要上初中了,但家里湊不出錢(qián)來(lái),所以他只身來(lái)到北京打工拼命掙錢(qián)。但有一件事,讓我很敬佩他。

  有一次,我和萬(wàn)兵打完球,在回家的路上發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包。萬(wàn)兵連忙走過(guò)去揀起來(lái),打開(kāi)一看,里面有20xx多元現金,還有5、6張信用卡,一共大約有 4000多元。我想:這么多的錢(qián),萬(wàn)兵一定會(huì )都拿走,給家里寄過(guò)去。于是,我故意問(wèn):“萬(wàn)兵,你是不是要獨吞這筆錢(qián)呀?”誰(shuí)知萬(wàn)兵一臉嚴肅,回答道:“ 去,誰(shuí)像你那么貪!待會(huì )兒我就把它交到物業(yè)去!薄八麜(huì )這么做嗎?”我想,“他一定是嘴上一套,做起來(lái)又是另一套,現在的人,還不都這樣!”

  第二天,當我再次見(jiàn)到萬(wàn)兵的時(shí)候,我問(wèn)他:“錢(qián)包呢?”萬(wàn)兵裝作一臉茫然地說(shuō):“什么錢(qián)包?我不知道!蔽壹绷耍骸澳阕蛱觳皇菗斓揭粋(gè)嗎?”萬(wàn)兵反駁 道:“你才撿錢(qián)包了呢!”我想:萬(wàn)兵,你這個(gè)老奸巨滑的家伙,把錢(qián)獨吞了就吞了吧,還裝作一臉的不知,真是太可惡了!我又對萬(wàn)兵說(shuō):“一定是你把錢(qián)獨吞 了!”萬(wàn)兵平靜地回答:“根本沒(méi)這回事!痹瓉(lái)萬(wàn)兵竟這么狡猾,裝得很憨厚,其實(shí)太可惡了,我得揭發(fā)他。但那天因為我有事,就沒(méi)有去物業(yè)告他。

  第三天,我下樓去玩,聽(tīng)見(jiàn)一些人正在議論萬(wàn)兵拾金不昧,撿了錢(qián)包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會(huì )了萬(wàn)兵。我真想對他說(shuō)聲“對不起”,因為我錯怪了他。

  這件事以后,我明白了:再平凡的人也有閃光的.一面。我們要善于發(fā)現別人閃光的一面,向他學(xué)習。

  “再平凡的人也會(huì )有 閃光的一面”。這是作者通過(guò)親身經(jīng)歷的一件事體會(huì )到的。從文章開(kāi)頭作者描寫(xiě)的樸實(shí)憨厚的園丁萬(wàn)兵,到發(fā)生撿錢(qián)事件后“我”對萬(wàn)兵的誤解“萬(wàn)兵竟這么狡猾, 裝得很憨厚,其實(shí)太可惡了”從萬(wàn)兵缺錢(qián)來(lái)到北京打工,到撿到“巨額”錢(qián)包拾金不昧拒絕失主的酬金,作者對萬(wàn)兵這樣一個(gè)“普通”人有了新的認識。文章主題鮮 明,層次清晰,通過(guò)這篇文章我想不僅是作者,讀過(guò)的人都會(huì )有些啟示吧!

一個(gè)讓我敬佩的人作文12

  我們家的對門(mén)有一位年過(guò)半百的老爺爺,他就是我的人生第一課。

  我家門(mén)上安了一個(gè)貓眼,我時(shí)不時(shí)爬上凳子總看見(jiàn)有人提著(zhù)大包東西進(jìn)了老爺爺家,我心想:肯定是送禮給老爺爺的吧!

  可從對門(mén)傳來(lái)嚴肅的聲音,那人提著(zhù)東西出來(lái)了。我疑惑不解,天天都是這樣,我忍不住敲著(zhù)老爺爺家門(mén),門(mén)打開(kāi)了,我本想老爺爺家肯定很漂亮,出乎意料的是老爺爺家的每一樣東西都沒(méi)有一個(gè)像樣的,都很舊了,像是幾百年保存下來(lái)的一般。我把我的'不解這謎說(shuō)了出來(lái):“老爺爺,為什么別人送東西你都不要,你看家里的東西多舊哪!

  換換吧!

  老爺爺愣了一下,又嚴肅地說(shuō):“你還小呢!”

  不懂,我以前在市里當官,退了休,就有許多人來(lái)送禮,這怎么能要呢!

  我也收了一些東西,都捐于國家,送禮的大多數是一些污民,不如收下來(lái),捐給國家,人老心不老呀!

  我恍然大悟,終于弄明白了老爺爺之前的官職,也同時(shí)知道了老爺爺的一些高尚作為,可現在……唉!

  都是那幾個(gè)兒女呀!

  整天就知道花錢(qián),沒(méi)有能力去掙錢(qián)!

  我這才從心眼里敬佩這位處長(cháng)爺爺,我真是從門(mén)縫里看人——把人看扁了呀!

  我和爸爸請人來(lái)把這個(gè)小貓眼給拆了!

  是!

  老爺爺人老心不老,都大把年紀了還在路上掃街,當清潔工……

  一個(gè)星期六,我去書(shū)店看書(shū),老爺爺正在掃這條大街,掃著(zhù),掃著(zhù),忽然,從老爺爺背后,有一輛摩托車(chē)急速駛來(lái),我急忙大喊:“小心!老爺爺!”老爺爺還沒(méi)反應過(guò)來(lái),已經(jīng)撞倒在地,摩托車(chē)司機見(jiàn)情況不妙,趕緊駕上摩托車(chē),逃了!

  接著(zhù),有許多人圍過(guò)來(lái),都罵這人摩托司機沒(méi)良心。不一會(huì )兒,老爺爺慢慢地睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)一個(gè)紅色小皮包,打開(kāi)一看,原來(lái)是那個(gè)司機的,里面有幾千元呢!

  有人說(shuō):“這錢(qián)絕對不能給他,給老爺爺付醫藥費!

  幾天后,樓下響起了鞭炮聲,我下樓一看,原來(lái)是老爺爺把這錢(qián)還給了這位司機特來(lái)道謝!

  可好景不長(cháng),幾個(gè)月后,從老爺爺家里傳出噩耗,老爺爺得了高血壓,逝世了。我坐在房中抽泣著(zhù),這么好的處長(cháng)爺爺怎么能死呢!

  那時(shí)我才7歲。不久又搬來(lái)了一個(gè)新家庭。

  老爺爺是我的人生第一課,他給我的第一印象就是嚴肅,老爺爺的精神會(huì )時(shí)刻鞭策著(zhù)我,永遠,永遠!

一個(gè)讓我敬佩的人作文13

  提到最敬佩的人,大家首先想到的是獻身核事業(yè)的鄧稼先,是舍生取義的聞一多,還是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞?而我先想到的是舍己為人的交警。

  周末晚上,我出去買(mǎi)東西,路上,我邊觀(guān)賞路燈下的美景,邊哼著(zhù)優(yōu)雅的小調。一會(huì )兒便到了超市,我開(kāi)始了愉快的挑東西之旅,我左邊拿點(diǎn),右邊拿點(diǎn),不一會(huì )兒購物車(chē)變成了一個(gè)白白胖胖的小娃娃,我快速地買(mǎi)單,付錢(qián),走出超市。

  就在這時(shí),天空突然下起了傾盆大雨,那一瞬間天空似乎塌下來(lái)了,那白白的閃電格外的刺眼,撕破天幕,轟隆的雷聲不絕于耳,豆大的雨滴像斷了線(xiàn)似的飛奔而下,打到冰冷的柏油路上。閃電、雷聲、雨滴結合起來(lái)奏成了一曲《恐怖交響曲》。馬路上的汽車(chē)似乎分外討厭這曲子,全都亂了套,有的飛速狂飆,有的橫沖直撞,路邊的行為驚慌失措,刺耳的車(chē)鳴聲,聲聲入耳……這時(shí)一名交警站在了十字路口,不慌不忙地指揮著(zhù)交通。

  我站在超市的屋檐下避雨,看到被雨水淋成落湯雞的交警,我忍不住跑過(guò)去問(wèn)他:“叔叔,跟我一起避雨吧!”,但他都沒(méi)有回答我。我站在屋檐下默默的看著(zhù),他站在微弱的燈光下,頭發(fā)被雨水打濕得壓下來(lái),身上那綠色的制服緊緊黏在身上,皮鞋被雨水洗得干干凈凈,唯一醒目的是交警手中那紅色的指揮棒被雨沖洗得分外鮮艷。他只是重復著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作,好似一位母親安撫著(zhù)孩子的頭,讓恐慌孩子不再驚惶。路過(guò)的行人紛紛向他豎起大拇指。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,雨越下越大,盡管他知道這樣可能會(huì )持續很久,但他沒(méi)有放棄。

  一小時(shí)后,雨停了,他看著(zhù)有序前進(jìn)的車(chē)流,高興地來(lái)到我身邊,對我說(shuō):“謝謝你,同學(xué),這是我的'責任!”

  在那一剎那我被震撼了,他是一個(gè)孩子的父親,同時(shí)是一個(gè)老人的兒子,他本可以與孩子和父親在雨夜里在家中聊天、看電視,但他卻用自己寶貴的時(shí)間,換來(lái)了許許多多人的便利;他用自己的毅力,換來(lái)了整條街的通暢;他用自己的行動(dòng),詮釋了什么是“責任”“擔當”。這樣的人怎么不值得我們學(xué)習!怎么不值得我們敬佩呢!

一個(gè)讓我敬佩的人作文14

  老爸身材修長(cháng),個(gè)子高高,身材稍胖,濃眉大眼。五年級的時(shí)候,我學(xué)過(guò)了一個(gè)詞語(yǔ)——一表人才,對,就是這個(gè)詞,是我用來(lái)描述老爸的“專(zhuān)有詞”。老爸不但是個(gè)型男,更是一個(gè)幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個(gè)人。為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  一日,我因為沒(méi)考好,在家里默默流淚,而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時(shí),爸爸回來(lái)了,一看到我,“呀?外面萬(wàn)里無(wú)云,家里卻陰云密布,我去看看是不是天花板漏水?”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家里的“氣溫調節器”,他常常讓“陰云四起”變成“晴空萬(wàn)里”,有了老爸,家中多了一些溫馨,少了幾許狂熱。

  老爸不僅幽默,而且還很節儉。

  今天天氣晴朗,正如俺的心情。因為今天吃好飯,我們坐到了餐桌旁,我馬上點(diǎn)起了我的“最?lèi)?ài)”,一頓大吃之后,我們起身離開(kāi),這時(shí),老爸拿出兩個(gè)塑料袋,把我吃剩的幾個(gè)盤(pán)中菜打了包!袄习,你要干啥?我可不吃剩飯!蔽也桓吲d的說(shuō)!白雨(yáng),這些剩飯拿回去熱熱還可以吃,扔掉太浪費呀!老師不是說(shuō)過(guò),要做一個(gè)勤儉的學(xué)生嗎?”老爸的.話(huà)讓我有些慚愧地低下了頭。

  老爸很節儉,當然,他更是個(gè)熱心人。

  一次坐公交車(chē),車(chē)一開(kāi)門(mén),我馬上躥了上去,占了兩個(gè)位子。我看到幾個(gè)沒(méi)座的人在呆呆地站著(zhù),不禁竊喜“幸虧我出手快呀,不然,又要站到家了!”。就在這時(shí),上來(lái)一個(gè)老人,車(chē)開(kāi)了,由于年老體弱,站立不穩,他一會(huì )向左偏,一會(huì )向右偏,好像一只在大浪上的小船,隨時(shí)有可能摔倒。這時(shí),老爸跑了過(guò)去,扶著(zhù)他來(lái)到我辛辛苦苦為他搶來(lái)的座旁,“大爺,您坐吧!”“小伙子,謝謝啦!”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶:老爸真傻,干嘛要自己站著(zhù),把座位讓給別人?現在,我長(cháng)大了,對當年自己的無(wú)知無(wú)禮而內疚,也更增加了對老爸的敬佩。

  高高的老爸,胖胖的老爸,傻傻的老爸,幽默而熱心的老爸,是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實(shí)、勤儉而熱心,更重要的是,他有一顆愛(ài)心。我想,這也正是我敬佩他的原因吧!

一個(gè)讓我敬佩的人作文15

  有那么一群人,站成一棵樹(shù),用擔當負起沉甸甸的責任,用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福!}記

  在我上小學(xué)的時(shí)候,有一位阿姨,她胖胖的,短短的卷發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)藍帽子,小小的眼睛,一套藍色的工作。原來(lái)高冷,嚴肅的,穿在她身上竟有些憨厚,有些可愛(ài)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,這位“胖阿姨”都會(huì )站在那條街的拐彎處,用一個(gè)個(gè)標準的指揮動(dòng)作,一聲聲清脆的哨聲,把原來(lái)雜亂無(wú)章的車(chē)輛一字排開(kāi),調度得井然有序。

  一天放學(xué),辣的太陽(yáng)高高地掛在湛藍的天上,我和幾個(gè)好朋友成群結隊地去校外的一個(gè)操場(chǎng)運動(dòng),經(jīng)過(guò)口時(shí),“胖阿姨”在馬對面將我們攔。骸巴瑢W(xué),先不要過(guò)馬,有車(chē)!蔽覀冝D頭一看,一輛車(chē)飛奔而來(lái),風(fēng)馳電掣一般,仿佛有什么十萬(wàn)火急的大事要著(zhù)急去辦。我呼了一口氣,心想:啊!幸好我們沒(méi)過(guò)去,不然后果不堪設想。汗水早已浸濕了阿姨的頭發(fā),她抹了抹臉上豆大的汗珠,打了幾個(gè)手勢,一邊指揮,一邊對車(chē)里的人說(shuō):“這里有很多學(xué)生,開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn),謝謝配合!避(chē)內的人沒(méi)有回應,只是看著(zhù)車(chē),默默離開(kāi)。

  接下來(lái)發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個(gè)可愛(ài)的小朋友,牽著(zhù)一只可愛(ài)的小白狗,開(kāi)開(kāi)心心地走在馬上,絲毫沒(méi)有關(guān)注到在的那一頭,有一輛飛馳而來(lái)的車(chē)。阿姨看到了,不顧一切地沖上馬,一手高高舉起,示意車(chē)主前方有人,一手緊緊地抱住孩子,嘴里大喊著(zhù):“停車(chē)!停車(chē)!”那輛車(chē)緩緩地停下了,但著(zhù)了魔似的'按著(zhù)喇叭,“叭叭叭”的聲音震耳欲聾。阿姨抱著(zhù)那個(gè)痛哭的小孩,而他身旁的小狗也“汪汪”的叫著(zhù)。抱著(zhù)小孩,跪在馬上,一邊安慰著(zhù)他為他擦去眼淚,一邊慢慢地牽著(zhù)他的小手,將他帶離馬。車(chē)輛開(kāi)始流動(dòng),街道又安靜了下來(lái)。阿姨繼續指揮起了車(chē)輛。金色的陽(yáng)光勾畫(huà)出她堅韌的身影,此時(shí)看起來(lái)是多么溫暖柔和……

  每天,夕陽(yáng)的余暉灑向大地,我和同伴們分別,走在回家的上,總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“倒到倒,停,回。好,可以過(guò)了,以后開(kāi)車(chē)小心點(diǎn),這里學(xué)生多!甭(tīng)到這句話(huà),便知道是阿姨還在。這個(gè)聲音陪伴我們許多年,至今想起來(lái),還像星星一樣在我心中閃耀。

  就是阿姨這樣的人,站成一棵棵綠樹(shù),用擔當負起沉甸甸的責任,用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,讓我們在美麗的風(fēng)景里走過(guò)。這樣的人,真讓我敬佩!

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