（精品）我的同桌作文100篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的（精品）我的同桌作文100篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 1
我有一個(gè)調皮鬼同桌，他還是個(gè)貪吃鬼。我原來(lái)的同桌得了遠視，所以他只能坐后面，原來(lái)坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。
我的同桌長(cháng)得很胖。他留著(zhù)小平頭，看起來(lái)像小刺猬，摸起來(lái)十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他有一個(gè)胖乎乎的`肚子，像一個(gè)充了氣的氣球，每次人還沒(méi)進(jìn)教室，大肚皮先進(jìn)入了教室。
我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒(méi)吃飯呢，他就眼巴巴地看著(zhù)飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時(shí)候，他總是叫：“再添一點(diǎn)兒，再添一點(diǎn)兒！”眼看都要堆成一座小山了。但一會(huì )兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著(zhù)我的飯。記得有一次吃魚(yú)排，他很快就吃完了，我才吃?xún)煽�，他吃完后還不停地問(wèn)我：“你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話(huà)就給我！“我就很不情愿地給了他一塊魚(yú)排。
我的同桌不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)調皮鬼呢！別看是一個(gè)小胖子，他可調皮了！我們下課的時(shí)候喜歡踢毽子，他總會(huì )故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒(méi)有人喜歡跟他一起玩。后來(lái)一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時(shí)還故意折斷其他人的筆……
這就是我的同桌，他又貪吃、又調皮，我什么時(shí)候才能換一個(gè)好一點(diǎn)的同桌呀！哎！
我的同桌作文 2
上學(xué)的時(shí)候每個(gè)人都有自己的同桌，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期，我非常幸運，因為我的同桌是親愛(ài)的子婉童鞋。
子婉是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩。兩顆如葡萄似的大眼睛閃閃發(fā)光，櫻桃小嘴總是微微上揚，皮膚白白嫩嫩，再帶上一個(gè)發(fā)箍，有一種說(shuō)不出來(lái)的`氣質(zhì)，好不讓人喜歡。
子婉是個(gè)刻苦、大方的女孩。六年級上學(xué)期時(shí)，我們班作為全校第一個(gè)主持升旗儀式的班級，面對著(zhù)全校師生投來(lái)的目光屹立在國旗下。而張子婉童鞋，因為聲音甜美，被選為我們班作國旗下講話(huà)的同學(xué)。拿到演講主題時(shí)，她非�？鄲�，因為時(shí)間非常緊促，只有一個(gè)星期的練習時(shí)間，她絞盡腦汁，每個(gè)課間她都坐在位置上，拿著(zhù)筆，抓緊時(shí)間寫(xiě)。還會(huì )不停地找老師討論，修改。寫(xiě)完稿子后，她還在反反復復地練習朗讀，孜孜不倦。升旗儀式那天，她像松柏一般挺立在國旗下，精神抖擻，雙手拿著(zhù)稿子，富有感情地、落落大方地演講著(zhù)，神采奕奕，令全校師生刮目相看。
子婉還是一個(gè)樂(lè )于助人的小助手。每天一早，她總能早早地來(lái)到教室，在黑板上工工整整地寫(xiě)下當天的課表和值日生，以免同學(xué)們忘記。她還會(huì )打濕抹布，把講臺上的粉筆灰清理干凈，把粉筆、黑板擦、尺子等等擺放整齊，方便老師們上課。每天下午，她依然會(huì )提前到校，幫助午休班的同學(xué)擺桌椅和掃地，若有同學(xué)來(lái)得比較晚，她還會(huì )一個(gè)一個(gè)幫他們把書(shū)包先放回座位。我常�？匆�(jiàn)她瘦小的身子快被那“好幾噸”的書(shū)包壓垮了……她在班里做的好事太多太多了，可最讓我敬佩的，是她“做好事不留名”的精神。她從來(lái)沒(méi)有到處炫耀自己做的好事，反而永遠在默默無(wú)聞地奉獻，可謂是一個(gè)“活雷鋒”！
擁有這樣一位漂亮、刻苦又熱心的同桌，是我小學(xué)生涯中的一個(gè)小幸運。
我的同桌作文 3
你問(wèn)我的同桌是誰(shuí)？當然是那寫(xiě)字端端正正，畫(huà)畫(huà)栩栩如生的袁煒茜。
袁煒茜寫(xiě)的字在全班屬名列前茅了。每次寫(xiě)作業(yè)、練字，她都會(huì )認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？
你看她寫(xiě)硬筆習字冊時(shí)，右手用力握著(zhù)鋼筆，左手輕輕按著(zhù)本子。目不轉睛地盯著(zhù)本子上寫(xiě)的字。就像警察盯小偷似的，小心謹慎地防止每一字、每一個(gè)筆畫(huà)“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書(shū)桌一拳遠，眼離書(shū)本面一尺遠，手離筆尖一寸遠�！北苊庵�(zhù)“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰(shuí)能不敬佩呢！
下課了，袁煒茜也不放過(guò)一絲可練字的'機會(huì )。大家都在大聲地吵著(zhù)、喊著(zhù)、鬧著(zhù)。整個(gè)教室“噼里啪啦”，像炸開(kāi)了鍋似的�？墒且稽c(diǎn)也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。大家看得都驚嘆不已，無(wú)不贊嘆她認真的學(xué)習態(tài)度。
袁煒茜畫(huà)畫(huà)也是“大師級”的水平。昨天美術(shù)課，她一拿到美術(shù)本，胸有成竹地打開(kāi)到上次的作業(yè)，漫不經(jīng)心地吐出三個(gè)字，“又是優(yōu)！”不一會(huì )兒，又拿著(zhù)鉛筆畫(huà)起了一只貓，中途沒(méi)有一點(diǎn)遲疑，一鼓作氣，一只可愛(ài)的小貓，就從她的筆下誕生了�？粗�(zhù)小貓雪亮雪亮的眼睛，就像一只活靈活現的小貓趴在她美術(shù)本上�？粗�(zhù)，看著(zhù)，感覺(jué)那可愛(ài)的小貓跳到了桌子上，調皮地蹦來(lái)蹦去。
袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學(xué)習！
我的同桌作文 4
我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì )有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。
在一次數學(xué)課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應，依然全神貫注忙抄筆記�！班�？沒(méi)反應？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉過(guò)頭來(lái)生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著(zhù)我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專(zhuān)心聽(tīng)課記筆記了。
課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著(zhù)，她會(huì )起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著(zhù)她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì )的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿(mǎn)筆記，課文的知識點(diǎn)都做好了充分的預習，而我的'書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著(zhù)采花釀蜜。她為什么會(huì )這么勤勞呢？當我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jì)非常好，他是我的榜樣�！甭�(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌作文 5
她，有時(shí)活潑，有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋(píng)果臉，鑲嵌著(zhù)一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著(zhù)一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，但她可是個(gè)十足的女漢子。
平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓。當我因自己數學(xué)測試分數比她高時(shí)而高興。她會(huì )冷冷來(lái)一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì )。當我因為亂放東西，而丟了筆時(shí)，她就指著(zhù)我，說(shuō)“誰(shuí)叫你不好好收拾東西，活該�！�
但其實(shí)啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時(shí)，她都會(huì )出手相救。記得那次數學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫(huà)圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的.朝我吼過(guò)去：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你�！奔热辉谧炱ど瞎Ψ蛏媳炔贿^(guò)他。氣勢上就不能輸，“誰(shuí)要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們托下巴，側著(zhù)腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著(zhù)尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個(gè)更好的辦法。
唉，我真的毫無(wú)辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。
從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。
我的同桌作文 6
升入初中，竟還是和男生坐。老師給我安排了個(gè)新同桌，姓李名睿涵。胖胖的，高高的，黑黑的。
這個(gè)男生，遠遠望去，并不高，但他非常胖，胖到你無(wú)法想象。臉上的.肉擠在一起，把眼睛都擠沒(méi)了，好在勉強還可以看見(jiàn)一條縫。他的腦袋是一個(gè)中間略鼓的不規則球體。
每當上體育課時(shí)，老師要求長(cháng)跑，他就怨天尤地，好像天要塌下來(lái)似的，可誰(shuí)知，開(kāi)始跑步的時(shí)候，他滿(mǎn)身的肉都在有節奏的顫抖著(zhù)，他跑得非常慢，別人都跑完兩圈了，他還在和第一圈作對。
他成績(jì)不是很好，因為他一上課就像老太婆一般說(shuō)個(gè)不停。今天說(shuō)游戲，明天聊漫畫(huà)，后天侃小說(shuō)。每天都是自言自語(yǔ)，自?shī)首詷?lè )。他每次自言自語(yǔ)時(shí)，唾沫星滿(mǎn)天飛。他是贛榆人，有贛榆口音。當然，只有像我這樣的“贛榆新浦混血兒”才能聽(tīng)得懂的奇言異語(yǔ)。他總是說(shuō)：“俺想飛呀，飛到藍天上去�！蔽蚁耄耗氵@么胖，飛到半空就掉下來(lái)了吧。
不過(guò)，他也有優(yōu)點(diǎn)，是我至今發(fā)現的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)打掃衛生，沒(méi)事就撿撿垃圾，擦擦桌子，或者擺擺墊子。以他為圓心，半徑為一米的圓中，總是干凈的發(fā)光。
他還愛(ài)穿粉紅色的衣服，在還沒(méi)發(fā)校服之前，三天有兩天穿粉紅，看來(lái)胖子也有“少女心”��！
他，就是這樣的一個(gè)他，獨一無(wú)二的他。
我的同桌作文 7
都說(shuō)同桌是那個(gè)最萬(wàn)能的人，更是回想起學(xué)生時(shí)代的第一人。我同桌肯定是那個(gè)會(huì )讓我記住的人，但要說(shuō)他是萬(wàn)能的人，那是不可能的。
我同桌是個(gè)不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說(shuō)他小應該是他的身高，但他卻是一個(gè)有但男子主義的人。他有著(zhù)一雙很好看的眼睛，但卻帶著(zhù)一副大眼鏡，不過(guò)就算是這樣也能看出眼鏡底下有著(zhù)一張英俊的臉。
他總會(huì )給我惹一些小麻煩，比如我的課本會(huì )無(wú)緣無(wú)故的消失，當我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，它才會(huì )去他的桌洞里幫我找。因為每次他看到他的桌子上有很多東西的時(shí)候總會(huì )放進(jìn)自己的桌洞，他說(shuō)不喜歡看到桌面上亂亂的�？墒撬淖蓝蠢镌缫褋y的伸不進(jìn)手去，每當他從亂桌洞里拿出我課本的`時(shí)候都是紅著(zhù)臉傻笑，卻不說(shuō)對不起。我本來(lái)還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋(píng)果一樣的臉，所有的抱怨都會(huì )變成一句“收拾收拾你桌洞！”他總說(shuō)“等一會(huì )等一會(huì )�！钡遣坏鹊剿蓝蠢锏臅�(shū)滿(mǎn)的都能掉出來(lái)的時(shí)候，他是不會(huì )收拾的。我也早就習慣了，平白無(wú)故沒(méi)了東西，先去他桌洞里找，保準能找到。
我和我同桌很合得來(lái)，而我覺(jué)得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個(gè)人知道絕對不會(huì )有第三個(gè)人知道。九年級可能灰分班吧，但是我不會(huì )忘記你。
我的同桌作文 8
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(cháng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長(cháng)長(cháng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。
他是一個(gè)助人為樂(lè )，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著(zhù)，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì )發(fā)現我，當我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的'源泉，眼睛盯著(zhù)那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著(zhù)光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著(zhù)那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對,他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
我的同桌作文 9
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個(gè)櫻桃小嘴巴特別的可愛(ài)。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，但是學(xué)習也很努力，她總能把看到的人和事物及時(shí)的畫(huà)下來(lái)。不僅速度快，而且畫(huà)的又好。課本，作業(yè)本等等都會(huì )成為他的臨時(shí)速寫(xiě)本，他畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都栩栩如生。
不過(guò)他最拿手的就是畫(huà)動(dòng)物，我最喜歡他畫(huà)的貓咪了，簡(jiǎn)直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數學(xué)考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫(xiě)字，他說(shuō)我感激的點(diǎn)頭表示感謝，不只是我前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題，他都會(huì )積極的，及時(shí)的伸出援手。
這就是我完美的同桌，一個(gè)積極熱情，認真努力的'女孩，我要向她學(xué)習，做最完美的自己。六年級馬上要畢業(yè)了，他也成為我小學(xué)生活里的最后一位同桌了，不僅是最后一位，而且是最好最樂(lè )于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對我的幫助，雖然我沒(méi)有好好的幫助過(guò)他一次，但是他始終沒(méi)有恨過(guò)我，每一次幫助都是帶著(zhù)微笑的。最后我想對他說(shuō)一聲謝謝。
我的同桌作文 10
發(fā)型是鍋蓋頭，愛(ài)穿西裝，鼻子上總是掛著(zhù)一串……，都可以用“飛流直下三千尺�！眮�(lái)形容了。他外號“好壓氣”，人稱(chēng)“毛毛蟲(chóng)”，原名郝亞琪。
他常常會(huì )在上課的時(shí)候流鼻涕，我很納悶：為什么來(lái)時(shí)不流，下課不流、放學(xué)不流，卻偏偏在上課時(shí)流？鼻涕都要“沖”到嘴里了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒(méi)想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他卻若無(wú)其事地坐在椅子上，可見(jiàn)這位“紳士”是多么不愛(ài)干凈��！
他的作業(yè)本在書(shū)包里東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見(jiàn)了，把這一本書(shū)隨手一放，那本書(shū)倒是找到了，可這本書(shū)卻又不見(jiàn)了……。無(wú)論打開(kāi)哪一本書(shū)，上面都被撕得亂七八糟，讓人看著(zhù)就不舒服。他的課本，變成了“小人書(shū)”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！
有一次，我準備到操場(chǎng)上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的書(shū)全都從桌子里掉了出來(lái)，真比瀑布還壯觀(guān)，我都看入迷了，而我也決定以后要小點(diǎn)兒心，不能再次發(fā)生“瀑布”事件。
他還特別愛(ài)搗亂，上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里亂成了一鍋粥，班長(cháng)喊道：“安靜！”可他卻說(shuō)：“靜安！”班長(cháng)喊道：“別說(shuō)話(huà)！”可他卻說(shuō)：“話(huà)說(shuō)別！”……總之，他一直在說(shuō)反話(huà)。
他寫(xiě)的`字特別難看，幾乎都要飄起來(lái)了。而且是一筆寫(xiě)成，簡(jiǎn)直是在畫(huà)符，幾分鐘過(guò)后，他連自己寫(xiě)了什么也忘記了。老師讓他念自己寫(xiě)的作文，他卻一個(gè)字也念不出來(lái)，引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節課過(guò)后，他讓我看他的片，足足比原來(lái)多了兩倍，我都要暈了。
這就是我的同桌。
我的同桌作文 11
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長(cháng)了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級，特別愛(ài)玩溜溜球，堪稱(chēng)高手。雖然他十分愛(ài)炫耀自己，但是他特別大方。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我一到教室沒(méi)坐幾秒鐘，我的同桌就來(lái)了，他放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一個(gè)溜溜球，就做起一個(gè)五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個(gè)五角星，紛紛過(guò)去看�？粗�(zhù)同學(xué)們走過(guò)來(lái)，他露出了得意的神色，又做了幾個(gè)高難的動(dòng)作。
“溜得真好！”同學(xué)們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候，我偷偷地對他說(shuō)：“把你的.溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話(huà)不說(shuō)就給了我，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你�！蔽乙矔�(huì )點(diǎn)溜溜球，可是不會(huì )玩那些高難的動(dòng)作，我連忙對他說(shuō)：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地說(shuō)：“可以的�！�
“我想先學(xué)五角星，可以嗎�！�
他看了看我，一臉嚴肅地說(shuō)：“可以的，下課后，我有時(shí)間教你�！薄昂玫�，謝謝你�！蔽腋吲d地回答。
下課啦，我們來(lái)到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然后，叫我先看著(zhù)他，只見(jiàn)他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會(huì )弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。
我的同桌作文 12
我很喜歡我的同桌，她就是我的朋友——王瑜晗。
她長(cháng)得非�？蓯�(ài)。她有一頭烏黑的短發(fā)，月牙般的眉毛，一雙水汪汪的大眼，紅嘟嘟的櫻桃小嘴。王瑜晗平常很喜歡穿粉紅色的裙子，再穿上漂亮的高跟鞋，看上去非常淑女。再扎上高高的馬尾辮，真的好可愛(ài)！
她有時(shí)候很像個(gè)小老師，記得有一次，王麗麗和吳曉蘭在吵架，她走了過(guò)去，問(wèn)清了原因：她們因為都想同時(shí)看同一本書(shū)吵得面紅而赤。王瑜晗說(shuō)“既然你們是好朋友，為什么不能一起看呢？”她們倆聽(tīng)完就覺(jué)得自己做的不合適，都低下了頭，互相說(shuō)了聲對不起。又給王瑜晗說(shuō)了聲謝謝，就一起高高興興的.看書(shū)去了。
王瑜晗還非常喜歡做手工，花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我們都看不出來(lái)是假的。綜合實(shí)踐課上做手工，她還得了前三名！她的手真的好巧��！
她還是一個(gè)非常細心的女孩，去年我過(guò)生日時(shí)，邀請了她和幾個(gè)好朋友。吃完飯之后，我看見(jiàn)她們在悄悄說(shuō)些什么。有一個(gè)小朋友把我帶進(jìn)房間了然后關(guān)上門(mén)還俏皮的說(shuō)“我叫你的時(shí)候再出來(lái)哦！”幾分鐘之后就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)可以出來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)正在點(diǎn)燃的生日蛋糕，還有祝你生日快樂(lè )的歌聲。我頓時(shí)眼淚潤濕了眼眶，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們！”
這就是我的同桌，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡她！
我的同桌作文 13
因為報名晚，去的時(shí)候只能找空位子坐下，于是便坐到一個(gè)身穿淺藍色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴肅、一直抿著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)，也不同我打招呼，要從我位子過(guò)，也只是站起居高臨下的看著(zhù)我，不發(fā)一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了，我們始終未說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
然而，在班會(huì )課上，因為某些關(guān)系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來(lái)就剎不住，連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了，原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著(zhù)追過(guò)，原來(lái)同桌小時(shí)候也愛(ài)畫(huà)地圖，原來(lái)同桌也不愛(ài)吃蔬菜，原來(lái)同桌也會(huì )經(jīng)常惡作劇，原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì )好的像牛皮糖一樣分不開(kāi)，誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著(zhù)我，這著(zhù)實(shí)讓我懷疑昨天那談的'昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的。
我們再一次“親密”的邂逅是在操場(chǎng)上，看著(zhù)連吊球都打的很爛的同桌，我實(shí)在忍不住，一把奪過(guò)乒乓球拍，狠狠�？�。幾輪過(guò)后，實(shí)在無(wú)聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后，居然破天荒地微笑著(zhù)對我說(shuō)：“讓一下�！毙Φ哪墙幸粋�(gè)燦爛，我受寵若驚的連忙讓開(kāi)：“請進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛：“那個(gè)，教我打乒乓球唄!”
此后，我和同桌真的猶如開(kāi)始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買(mǎi)的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著(zhù)，同桌正和她人談天說(shuō)地，手上還拎著(zhù)礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室，看見(jiàn)我怒瞪著(zhù)她，感覺(jué)形勢不妙，拔腿就跑……
我的同桌作文 14
我的同桌叫莫少勤，他呢？有一雙大眼睛，長(cháng)睫毛，像一個(gè)心愛(ài)的小女孩。身高和我差不多，走路的時(shí)分，像一個(gè)老公公，一搖一擺的。
他的脾氣很乖僻，和他吵架的時(shí)分，他斗不過(guò)我就生氣，那嘴巴嘟起來(lái)都可以?huà)煲粋�(gè)東西了。
有一次，她上課吃東西被我發(fā)現了，我想通知教師的時(shí)分，他就說(shuō)：“能不能不要通知教師�！蔽艺f(shuō)：“我就通知教師，誰(shuí)叫你上課吃東西的，而且上課原本就不可以吃東西��！”他說(shuō)：“大姐，我求你了，不要通知教師�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“那好吧！我不告了�！本瓦@樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實(shí)我同桌也有好的一面，有時(shí)分，我一些不會(huì )的'題就問(wèn)他，我問(wèn)；這個(gè)數學(xué)題怎樣寫(xiě)，他很詳細的通知了我，他有時(shí)分上課很仔細的聽(tīng)著(zhù)教師講課，他寫(xiě)字很美麗，又工整，又整潔。
我的同桌作文 15
胖乎乎的臉，小小的眼睛，瞇成一條小縫，不仔細看幾乎都發(fā)現不了他那對可愛(ài)的小眼睛。這就是我的`同桌———文文
文文在學(xué)習上很刻苦，每篇課文他都要一遍一遍地讀通順，一直到滿(mǎn)意為止。上課時(shí)，他總是聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，老師的問(wèn)題總是難不住他，他真是一個(gè)“小學(xué)問(wèn)家”
他不僅學(xué)習好也很樂(lè )于助人，記得一次，我在地上不小心滑倒了，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)都哈哈大笑，只有他沒(méi)有笑，把我扶起來(lái)問(wèn)：“疼不疼？用不用去校醫室看一看？”那關(guān)切的眼神，讓我心里暖暖的。
這就是我的同桌，一個(gè)既刻苦學(xué)習也樂(lè )于助人的同桌。
我喜歡我的同桌。
我的同桌作文 16
陳梟恒是我的同桌。他胖乎乎的身材，醒目的暴牙，一雙機靈的小眼睛滴溜溜地轉著(zhù)�？伤锹斆鞯拇竽X就是不肯用在學(xué)習上，乃名副其實(shí)的'“活寶”一個(gè)。
一天早讀課的時(shí)候，陳梟恒一直咧著(zhù)大嘴巴，笑嘻嘻地摸著(zhù)口袋。問(wèn)他，他也不告訴我。哼！你不告訴我，我還不想知道呢！這時(shí)候，Miss沈走了進(jìn)來(lái)，陳梟恒高興地沖到她面前，說(shuō)：“沈老師，俺家自己種的大蒜，送你啦！”這時(shí)候，教室里全是大蒜的味道，我巴不得戴上防毒面具。Miss沈只收下一個(gè)，剩下4個(gè)呢？他居然在吃午飯時(shí)生吃了起來(lái)！還好外國朋友沒(méi)有到二樓來(lái)，要是來(lái)了，咱“宋小”的形象豈不是被他給毀了？
還有一次上數學(xué)課的時(shí)候，大屏幕上畫(huà)了6個(gè)立著(zhù)的長(cháng)方形，又在下面畫(huà)了6個(gè)倒著(zhù)的等邊梯形。柴老師讓大家提幾個(gè)數學(xué)問(wèn)題。陳梟恒站起來(lái)說(shuō)：“我咋覺(jué)得這一組像個(gè)馬桶……”一秒鐘后，全班炸開(kāi)了鍋。
我的同桌作文 17
“你找死呀！”隨著(zhù)一聲震耳欲聾的“五雷轟頂”。隨即某男立即求饒：“哎喲！大姑奶奶，饒，饒了我吧！哎喲！啊……”一聲慘叫過(guò)后，一場(chǎng)百看不厭的“猛女K男”節目拉開(kāi)了序幕――一男生在滿(mǎn)教室亂跑，又跑出教室，竄入人流。趁這到時(shí)候，攝像頭轉向男主角。作為本節目的領(lǐng)銜主演，我懷著(zhù)悲痛萬(wàn)分的心情，向大家介紹本期女主角――朱愷寧！登場(chǎng)！
“咳咳，你――在干嗎呢！”一聲干咳傳入我的耳朵，接著(zhù)則是迅雷不及掩耳的河東獅吼！
“啊……沒(méi)、沒(méi)什么呀，呵、呵”！
“你還說(shuō)，趕快受死！”
“救命阿……”
后面的結果可想而知了。
可說(shuō)起她的野蠻，一開(kāi)始我還不知道。還為換了個(gè)好同桌而高興�？墒�，慘的還在后頭呢。
老師剛換了位置，早讀下課。朱愷寧的前同桌王福浩率先沖出了教室，接著(zhù)我也走了出去，王福浩見(jiàn)到了我，先是一愣，又詭秘一笑。我無(wú)意看見(jiàn)了，便向前去問(wèn)：“喂，你笑什么？”王福浩見(jiàn)我一問(wèn)，立即回應：“朱愷寧很恐怖呢，小心點(diǎn)兒！”我口頭答應，心理卻想：“切，誰(shuí)信呀！可――
那是一節數學(xué)課，老師布置了很多課堂作業(yè)，我與朱愷寧也各顧各地寫(xiě)著(zhù)，忽然我手一滑，碰到了什么東西，我每理會(huì )，繼續寫(xiě)著(zhù)�？伤齾s發(fā)話(huà)了：“喂，你剛才干了什么？”“沒(méi)干什么�！蔽翌^也沒(méi)回�！澳氵�說(shuō)！你碰歪了我的'筆！”一聲河東獅吼，震得我耳鳴N分鐘�！拔�，你干嗎！”雖然我怒火燒身，可為了維護我的紳士風(fēng)度，我努力用極其平靜的聲音回答�？蛇@回沒(méi)有回話(huà)。忽然，只見(jiàn)白光一閃，“唰、嚓！”幾聲過(guò)后，我的手臂多了五道爪印。我一驚，一陣鉆心之痛涌來(lái)！怎、怎么可能，武林短傳絕學(xué)“十二陰六十四連殺”她怎么會(huì )用？接著(zhù)，她又用“八卦一百二十八掌，”分明是想置我于死地嘛！哎喲！好痛！誰(shuí)來(lái)救我！啊……
我又住進(jìn)了人民醫院。
可女孩必竟是女孩，上回我去書(shū)城看書(shū)，我看見(jiàn)了她，她正在哭耶！原來(lái)她正在看傷感小說(shuō)，原來(lái)猛女也有脆弱的一面！
“哈哈！寫(xiě)得不錯，今天網(wǎng)開(kāi)一面，不扁你了！”哇噻！天方夜譚！還好沒(méi)被扁了！
我的同桌作文 18
他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非�？蓯�(ài)。笑起來(lái)怪怪的，又有些可愛(ài)。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌——“小博”。
小博非常有眼力勁，在老師有需要的時(shí)候就會(huì )出現。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以后，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就能幫老師去叫值日生，這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢？
我的`同桌還有一個(gè)很好的習慣，就是敢于承認錯誤。每一次小博犯了錯，別的同學(xué)還沒(méi)有承認，他第一個(gè)承認了，然后其它同學(xué)才相距承認了錯誤。小博給大家做了一個(gè)好榜樣，知錯就改才是好樣的！
他還樂(lè )于助人。寫(xiě)作文的時(shí)候，他都會(huì )把自己的字典放到講臺上，讓大家一起用，每次老師都表?yè)P他。有一次寫(xiě)作文，一個(gè)同學(xué)把字典上的地圖扯開(kāi)變大了，很害怕小博生氣。當那個(gè)同學(xué)給他道歉的時(shí)候，沒(méi)想到我的同桌并沒(méi)有生氣，只說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”�？磥�(lái)他并沒(méi)有想象的“邪惡”，反而是很友善的。
這就是我的同桌，優(yōu)點(diǎn)多多，他是我們的驕傲，為我們樹(shù)立了榜樣！他活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人，勇于認錯，還包容其他同學(xué)，希望他越來(lái)越優(yōu)秀！
我的同桌作文 19
我的同桌叫胡強。他的相貌與眾不同，他是我們班有名的大眼睛，瓜子形的臉，最有特色的是他那張嘴巴，大大的，嘴唇厚厚的，活像一只“大猩猩”。但他做事認真，為人樂(lè )觀(guān)的.精神值得我學(xué)習。
他還是我們班赫赫有名的畫(huà)家。有一次，老師讓他盡快完成美術(shù)作業(yè)，大隊部等著(zhù)用。只見(jiàn)他不慌不忙地從抽屜里拿出畫(huà)紙，顏料，毛筆。他慢慢的將顏料擠了出來(lái)，經(jīng)過(guò)一番調色后，五顏六色的顏色呈現在了調色盤(pán)上。一切準備妥當后，他有力的握住毛筆，沾了一點(diǎn)兒顏料，揮筆畫(huà)了起來(lái)，他先是親筆細描，然后又用墨色渲染。他十分認真，我叫了他幾聲，他沒(méi)反應，好像周?chē)氖挛锒几蓴_不了他。過(guò)了十幾分鐘，他的作品完成了，他緩緩地舒了口氣，慢慢的走出教室將調色盤(pán)放到洗手間去洗，我趁他不在，仔細的端詳了他的畫(huà)，翠綠的山峰，碧綠的柳樹(shù)，清澈的溪流，構成了一幅美麗的山水畫(huà)。我不禁贊嘆：“畫(huà)得真好!”
人人遇到傷心事，大都會(huì )痛苦，可我的同桌卻是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。記得有一次，我因為考試的成績(jì)不理想，心情不痛快，想找同桌發(fā)泄一下。于是，我拿著(zhù)藍墨水在他的抽屜里亂畫(huà)起來(lái)，我本以為他看到會(huì )傷心的哭起來(lái)，好讓他出丑�？墒撬坏珱](méi)哭，還笑起來(lái)，“這是誰(shuí)畫(huà)的烏龜��！這么爛，應該讓本大師來(lái)畫(huà)才對�！蔽矣謿庥中Γ骸澳悴簧鷼鈫�？”“這有什么好生氣的，我覺(jué)得還很好笑呢！”說(shuō)著(zhù)，他又笑了起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)做事認真，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。
我的同桌作文 20
我的同桌大方、樂(lè )于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧�！蔽視�(huì )意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對王晨說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！蓖醭恐t虛地說(shuō)：“我們是同桌，應該相互幫助，我學(xué)習上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
這就是王晨，一個(gè)大方、樂(lè )于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手，高興的問(wèn)：“你好，我叫朱嘉瑤，請問(wèn)你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的.名字，他長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙，眼睛瞇瞇的細�？粗�(zhù)我笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“我叫沈正楠，認識你很高興�！敝灰�(jiàn)他一邊說(shuō)一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮��！邊說(shuō)他飛快的做到了座位上。我覺(jué)得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛(ài)。
我仔細觀(guān)察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過(guò)一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚(yú)圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說(shuō)的鱷魚(yú)牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長(cháng)的鞋帶�？吹贸鏊┲�(zhù)很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個(gè)小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
我的同桌作文 21
我的現任同桌，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眉毛更是濃密，眼睛大大的。她的眼珠子是褐色的。這可是我調查后的結果，百分百準確。不過(guò)有時(shí)她的眼睛看上去很黑，那是她那濃密的眉毛襯出來(lái)的。她的臉型就不好形容了，說(shuō)是瓜子臉吧，下巴不是太尖，說(shuō)她是圓臉吧，把蓋在額頭上的'頭發(fā)掀開(kāi)一看，又不像，看了她的軍訓照之后，我確定她是橢圓臉。她的嘴永遠像別人吃過(guò)辣椒一樣，很紅，還有些腫。
說(shuō)到這，你應該知道她是誰(shuí)了吧！她就是大名鼎鼎的抗日英雄‘董存瑞’的親戚董澤慧。他們八百年前可能是一家，而她的一個(gè)外號叫董存瑞，還有一個(gè)外號叫‘炸藥包’。因為董存瑞就是拿著(zhù)炸藥包英勇?tīng)奚摹?/p>
她有時(shí)候幽默風(fēng)趣，有時(shí)又兇神惡煞，有時(shí)還蠻不講理。做她的同桌，我的生活還蠻有趣味性的。
貌似有一次，好像她的家長(cháng)忘記簽字了吧？我就笑著(zhù)說(shuō)：“你笨不笨呀，肯定是你沒(méi)讓他們簽字吧？”我有些幸災樂(lè )禍的在那樂(lè )呵呵的笑。她一臉無(wú)辜地看向我，用她那水汪汪的大眼睛看著(zhù)我說(shuō)：“這能怪我嗎？”這句話(huà)一開(kāi)口，我差點(diǎn)沒(méi)把早餐吐出來(lái)，隨即又立刻捧腹大笑起來(lái)，我徹底被她折服了。
有時(shí)我跟她開(kāi)玩笑，她當真了，兇神惡煞的看著(zhù)我，我打了一個(gè)寒顫，就這樣她一個(gè)上午沒(méi)理我。
有一次我只不過(guò)借抄一下她的筆記而已，明明就是舉手之勞，但是她壓根不想借我抄，于是我搶了過(guò)來(lái)。當要抄筆記時(shí)，她把筆記從我手邊抽走，快速的抄完，把筆記塞進(jìn)她的書(shū)包。我說(shuō)：“你是一個(gè)大壞蛋�！彼环䴕獾卣f(shuō):“不借你抄就是壞蛋，那全班人都是壞蛋了�！蔽覠o(wú)言以對，心想:真是一個(gè)蠻不講理的家伙。
她的性格和我很像，在下課時(shí)或許你會(huì )看見(jiàn)我們倆的身影，我們倆差不多是形影不離。從此我又多了一個(gè)有共同語(yǔ)言的朋友。
我的同桌作文 22
“叮零零”上課的零聲剛響起來(lái)，老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，仔細一看，我看到老師的手里拿著(zhù)試卷。
很快試卷發(fā)下來(lái)了，我先瀏覽了一下試卷，發(fā)現試卷上的題目都是我之前做過(guò)的.，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來(lái)，筆沙沙地在紙上劃動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然發(fā)現筆芯沒(méi)水了，寫(xiě)不了字。怎么辦，怎么辦，我急得團團轉，跟同桌借吧。我心里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭，但是我上個(gè)星期剛跟他吵過(guò)架，就因為我不小心摔了他新買(mǎi)的鋼筆，他推了我一把，我差點(diǎn)摔倒，于是我們爆發(fā)了激烈的爭吵--------那之后的一個(gè)星期，我們開(kāi)始了冷戰�，F在我跟他借筆，他會(huì )借我嗎？就在這時(shí)，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來(lái)�！凹褷N，我們還做朋友吧，好嗎？”同桌小聲地對我說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我笑著(zhù)沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我其實(shí)早就想跟他道歉了，他竟主動(dòng)地提出和我做朋友。下課后，我把筆還給了同桌，還真誠地向他道了歉。我們又和好如初。
這次的經(jīng)歷，讓我深切地體會(huì )到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子。
我的同桌作文 23
我的同桌是王芊漩，她中等子；彎彎的'嘴巴；水汪汪的眼睛；粉嘟嘟的臉蛋；彎彎的眉毛；像一位美麗又大方的小精靈，非�？蓯�(ài)。
她學(xué)習可好啦，尤其是數學(xué)考試中她常得100分，我常問(wèn)他，你考試考得怎么這么好？
他指了指他的耳朵，原來(lái)是上課認真聽(tīng)啊，怪不得我沒(méi)她聰明。
下次我要上課認真聽(tīng)，這樣我就會(huì )變得很聰明。
我的同桌作文 24
新學(xué)期到了，在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我期待著(zhù)和新同桌坐在一起，不知道會(huì )是誰(shuí)呢？心里充滿(mǎn)了期待和好奇。等到老師安排好了座位，我們按照學(xué)號找到自己的位置坐下。突然間，教室里傳來(lái)了一陣哭聲：“嗚嗚~我才不要和你坐呢！”原來(lái)，是我好朋友在抱怨著(zhù)。
“她怎么了？”我連忙問(wèn)�！八齻冊谝黄鹱隽怂哪甓嗟耐�，這個(gè)學(xué)期分開(kāi)了，你不知道嗎？”“��？原來(lái)是這樣��！”我的心怦怦跳著(zhù)，越來(lái)越快，越來(lái)越快！真的'很害怕和不喜歡的人坐在一起，這……我不敢再往下想了，一直坐在原地不動(dòng)。直到老師喊了我的名字，我才回過(guò)神來(lái)�！皝�(lái)！”我的聲音在教室里回蕩著(zhù)�！翱�，坐到他旁邊去！”老師嚴厲地說(shuō)道。不！這情景和我想象的完全不一樣，竟然和他坐在一起，算了，就忍忍吧！一到新的座位旁，我話(huà)不多說(shuō)，心里想著(zhù)：“這學(xué)期要怎么過(guò)��？”我的同桌流著(zhù)鼻涕對我說(shuō)：“你好啊，很高興和你做同桌，請多多關(guān)照！”“嗯嗯！”我嘴上這樣說(shuō)，心里卻想：“多多關(guān)照你？我呸！”很快，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們也更加熟悉了，原來(lái)他也沒(méi)有那么討厭啊，只是有點(diǎn)惡心而已，沒(méi)什么大礙！他還挺關(guān)心人的呢。
記得又一次，我感覺(jué)很幸運，我的同桌對我特別好。最近我生病了，不能離開(kāi)座位，他幫我交作業(yè)、帶飯，真是幫了我大忙。這讓我深深感激，我覺(jué)得應該好好感謝他!雖然我們可能有不同的喜好，但相互適應后，我發(fā)現他有很多優(yōu)點(diǎn)。坐在一起也是一種緣分，我會(huì )珍惜我們的友誼，好好對待我們的同桌。
我的同桌作文 25
徐佳森是我的同桌，他真的是一個(gè)既可愛(ài)又調皮的人。
老是在草叢里玩有趣的'捉迷藏的游戲。
徐佳森可不愛(ài)打人也不愛(ài)在地上翻來(lái)覆去，不像別的男孩子一樣。下課的時(shí)候，在草地上爬來(lái)爬去，亂打架。
他發(fā)脾氣的時(shí)候，根本不像男孩子的風(fēng)格，只要罵幾句就傷心地走了。當然，徐佳森那么軟弱，我也不怕他。其實(shí)，有時(shí)候一想起來(lái)，也挺好笑的。
這就是我的同桌，一個(gè)頑皮又可愛(ài)的人。
我的同桌作文 26
小芝是我最好的朋友，也是我三年級的同桌。他長(cháng)著(zhù)烏黑的雙眼，高高的個(gè)子。別看他一臉狡猾樣，但是，他實(shí)際上是一個(gè)誠實(shí)的人。有一件事令我印象深刻。
一天，我們在操場(chǎng)上踢球，越踢越激烈，只聽(tīng)“碰”的一聲，足球像炮彈一樣，飛了出去，追都追不上。這時(shí)，一個(gè)老師正好路過(guò)操常完了，我們想。果然，“炮彈”和老師來(lái)了個(gè)親密接觸。我們趕緊勸他快跑，被老師逮住了可不得了。小芝卻說(shuō)：“我踢到了人，就要對人家說(shuō)‘對不起’，而且，我不是故意的，人家應該能原諒我�！闭f(shuō)著(zhù)，小芝就走向老師。我們遠遠地跟在他后面，看老師怎么懲罰他。老師掃了我們一眼，我們臉色刷白。這時(shí)，小芝低著(zhù)頭，輕聲地說(shuō)：“老師，我踢球時(shí)，不小心踢到了您，真對不起！”老師聽(tīng)了，臉色和善多了，說(shuō)：“小朋友，操場(chǎng)上，有這么多人，如果你踢傷別人，那就不好了。小朋友，這次我原諒你，你就不要再踢球，去玩別的吧！聽(tīng)了這話(huà)，大伙的心這才落下。
事后，我追著(zhù)他問(wèn)，“你怎么敢跟老師承認的？”小潤芝說(shuō)：“做錯事就是應該說(shuō)聲對不起呀！”從此，我對平日里調皮、狡猾的.小芝刮目相看。
這就是我的同桌——小芝。
我的同桌作文 27
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的`卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō):“你可真能吹牛�！比欢谥锌荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，王凱數學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō):“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。
我的同桌作文 28
在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，每個(gè)人都會(huì )有同桌同學(xué)。而每個(gè)同桌同學(xué)的性格、學(xué)習都不一樣，有的好，有的差。我當然也不例外，我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。
同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多，一說(shuō)就完。他的缺點(diǎn)一大堆，說(shuō)也說(shuō)不完。
他的優(yōu)點(diǎn)：拾金不昧，不知道他那里來(lái)的運氣，總是撿到錢(qián)，一撿就是一兩塊，不是歸還別人，就是交給老師。老師總表?yè)P他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快，同桌因為跑步快所以在男生中算是小有名氣。這些就是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的缺點(diǎn)：拉別人下水。記得有一次，他的詞語(yǔ)手冊沒(méi)有做好，我也剛好不會(huì )做，他就開(kāi)始拖我下水，要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了，便與他開(kāi)始口舌大戰。結果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸，從未有過(guò)及格，總是被老師叫出去訓一頓。字寫(xiě)的太大，他寫(xiě)一個(gè)字，足夠抵我的.兩個(gè)字。我跟他說(shuō)：“你的字太大了�！彼麉s不承認，反而反駁道：“你的字那么小，憑什么說(shuō)我�！笨晌逸p輕地告訴他應該怎樣寫(xiě)字才能寫(xiě)好的道理。他還是無(wú)動(dòng)于衷。他有時(shí)非常的無(wú)聊，看到一些小人書(shū)就會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲，我一聽(tīng)到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個(gè)人，他就是——陶趙羊。
我的同桌作文 29
我的同桌張曾林，男，13歲，重慶人。在班上，他可算是個(gè)響當當的大人物。說(shuō)起他的故事，那可是讓人打開(kāi)了話(huà)匣子，猶如長(cháng)江之水滔滔不絕！
看，運動(dòng)場(chǎng)邊走來(lái)一位英俊的小少年，他就是張曾林。清秀的臉龐鑲嵌著(zhù)兩顆靈氣十足的眼睛。愛(ài)穿白色衣服的他，總給我們一種陽(yáng)光、朝氣、活潑的感覺(jué)。
確實(shí)如此，他很愛(ài)運動(dòng)。在他廣泛的體育愛(ài)好中，對羽毛球可稱(chēng)得上情有獨鐘。球拍和球到他手上就變得富有生氣！為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話(huà)。記得有一次體育課前的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師正在講課，他卻像只熱鍋上的螞蟻，焦急地等著(zhù)下課呢。老師在上面講課，他的手卻伸進(jìn)了抽屜，摸著(zhù)心愛(ài)的球拍，準備著(zhù)最后的沖刺。當等到只有10秒就下課的時(shí)候，他竟然興奮地叫了出來(lái)：“走了，打球了�！备愕美蠋熌涿�，引得同學(xué)們哄堂大笑。結果呢，球沒(méi)打成，倒被老師訓斥了一頓。正因為他對羽毛球如此癡迷，在剛結束的校運動(dòng)會(huì )上，他摘奪了羽毛球單打的桂冠，展現了他的風(fēng)采，也為班爭了光！
雖然他很愛(ài)運動(dòng)，給人“猴子”般的感覺(jué)，可是他也有“靜”的一面呢，不相信？
打開(kāi)他的抽屜，除了球拍之外，其他的'都是知識面較廣的課外書(shū)，《格林童話(huà)》、《紅與黑》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《水滸傳》……中午休息的時(shí)間，他就好像變了一個(gè)人似的，靜得出奇，遨游在書(shū)海里。有一次午休結束，我邀請正在看書(shū)的他一起去玩羽毛球，可他竟然沒(méi)聽(tīng)到，我很奇怪：要是往常，他一聽(tīng)到“羽毛球”幾個(gè)字，不跳起來(lái)才怪，今天是怎么啦？我拿起他看的書(shū)——《三峽民俗文化研究》。我納悶地問(wèn)到：“這種書(shū)有什么可看的？”他卻一本正經(jīng)地回答我：“作為一個(gè)三峽人，肯定要了解自己家鄉的文化習俗，以后才能建設好自己的家鄉，建設好自己的祖國�！迸�，沒(méi)想到他還情系家鄉，心系祖國。真令我佩服！
“叮----”下課了，運動(dòng)場(chǎng)上又出現了他靈活的身影，學(xué)校的成績(jì)光榮榜上，也出現了他熟悉的名字——張曾林。一個(gè)讓我欽佩的好同桌！
我的同桌作文 30
我的同桌是個(gè)男生，他叫王潤澤，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，而且還長(cháng)著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的`嘴巴。
我的同桌有很多特長(cháng)，他最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)都很形象，很逼真。草紙本上幾乎都是他的杰作，在他的眾多的杰作中，總是離不開(kāi)槍啊、炮啊、人物啊，真符合他這男孩子的本性。
我的同桌還會(huì )拉小提琴呢！上次隊會(huì )，他可是大顯身手，為我們拉了一首《奧運會(huì )主題曲》，非常的好聽(tīng)，令我們贊嘆不已。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽业耐喇斎灰灿凶约旱娜秉c(diǎn)，那就是不愛(ài)學(xué)習。這個(gè)缺點(diǎn)希望他能改正。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝就是不愛(ài)學(xué)習的同桌。
我的同桌作文 31
她就像一支精美的筆，她就像一本美麗的畫(huà)冊，她就像一顆燦爛的明星。她就是我的同桌—藝術(shù)宋。
她是一位繪畫(huà)大師。當同學(xué)們還在冥思苦想時(shí)，她已拿起畫(huà)筆，在空中停頓一下，像是在想什么，下一秒，筆就開(kāi)始在紙上舞蹈，就像蝴蝶在花團中翩翩起舞。不久，一幅栩栩如生的畫(huà)，便躍然紙上。她有作品不知獲了多少大獎！真可謂我班的繪畫(huà)大師��！
她也是一位書(shū)法大師。她寫(xiě)出的字，比印刷體還像印刷體。每當劉老師看到她寫(xiě)的字，就心花怒放�？擅慨斂吹轿覍�(xiě)的'字，就烏云密布�？吹剿龝�(shū)法作業(yè)上那數不清的紅圈時(shí)，同學(xué)們就羨慕無(wú)比。當然這些都離不開(kāi)她幾年來(lái)的刻苦練習和堅持不懈！
她還是一位成績(jì)大師。每次考試她都非常的輕松。過(guò)五關(guān)，斬六將，那都不是事。她就像一輛推土車(chē)，在考場(chǎng)上“突、突、突”，過(guò)一會(huì )兒，一面試卷就解決了。如果遇到“大石頭”她也從容不迫，只要稍加思考，“大石頭”也能輕松干掉。
這就是藝術(shù)宋。烏黑的頭發(fā)，稍高的鼻梁，大大的眼睛。同學(xué)們的榜樣！我的良師益友。
我的同桌作文 32
我有一個(gè)奇怪的同桌。她的行為很差。她喜歡改變自己的模式，讓自己的人氣七竅生煙，然后賣(mài)出沒(méi)用的萌，讓人哭笑不得。
當我第一次和她在同一張桌子上時(shí)，她在第一節課結束后與我簽署了一系列不平等條約，例如：劃分38行，不允許我超過(guò)，但允許她超過(guò)。當她遇到困難時(shí)，我想無(wú)條件地幫助她，當我遇到困難時(shí)，她無(wú)條件地不幫助我。當她回到座位上時(shí)，我大喊歡迎她的母親回到宮殿。等等，雖然我勇敢地反抗，但我仍然被她的淫穢所屈服。
我還記得那節語(yǔ)文課，老師上了21節課《桃花源記》，教了第二節自然課。老師讓我們小組獨立學(xué)習翻譯，然后老師想測試，所以她組織我們小組進(jìn)行翻譯。一開(kāi)始，她安排自己發(fā)言，但到了測試時(shí)，班上很安靜，沒(méi)有動(dòng)靜。我看著(zhù)她，她卻大聲指著(zhù)我說(shuō)：他，他。于是老師問(wèn)我憋屈，結果可想而知。下課后，她便賣(mài)萌說(shuō)：對不起，我不知道你不會(huì )。讓我很無(wú)奈。
還有體育課，老師要求帶繩子，我帶了，但她沒(méi)有帶，所以她叫我分享即將到來(lái)的痛苦，理所當然地把我的繩子拿走，幸運的是老師不在，免費活動(dòng)，否則我會(huì )成為替罪羊。下課后重復同樣的技巧，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
在生物課上，我不小心超過(guò)了一點(diǎn)三八線(xiàn)，所以我遭受了九陰白骨爪�？荚嚂r(shí)，我不停地賣(mài)萌，讓我下課后恭敬我的母親。當她在英語(yǔ)課上絞盡腦汁，一句話(huà)也憋不住的'時(shí)候，她對我的英語(yǔ)組長(cháng)失去了一句話(huà)：我背誦了，你知道�；仡櫼粋�(gè)魔鬼的微笑，我不知道該怎么辦。
我的同桌作文 33
我的同桌叫王艷艷，今年10歲。因為平時(shí)只吃蔬菜，飯吃得很少，所以長(cháng)得很瘦，還掉了三顆牙齒�？伤苣芨�，做事速度很快，但字寫(xiě)得不怎么好。
有一次上數學(xué)課的.時(shí)候，老師教我們做模型，我做好幾次都失敗了。這時(shí)，王艷艷就對我說(shuō)：“失敗乃是兵家常事，再來(lái)吧�！闭f(shuō)著(zhù)就把自己的模型送給我，還要我和她一起再做一個(gè)。結果做到下課了還沒(méi)有做好。我不好意思地說(shuō)：“真對不起�！蓖跗G艷微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
她是我的同桌，也是我的好朋友。
我的同桌作文 34
我很討厭他，我的新同桌。因為他有個(gè)習慣——轉筆，這嚴重影響我的注意力。
這不，他又開(kāi)始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開(kāi)始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉上三四圈，不知怎么一動(dòng)，筆身轉移到各指縫中，在每個(gè)指縫中快速轉上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來(lái)個(gè)轉身，又回到最初的位置。一開(kāi)始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來(lái)，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著(zhù)他的手，上躥下跳，速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來(lái)不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著(zhù)課本，真是氣人！每當這時(shí)，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實(shí)現過(guò)。
更可氣的一點(diǎn)是，他只要做題時(shí)就轉，甚至是上課。
這件事改變了我對他的看法。數學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車(chē)一樣轉個(gè)不停。他輕咬著(zhù)下嘴唇，緊皺著(zhù)眉頭。原來(lái)他同時(shí)在專(zhuān)注地思考，旁若無(wú)人的`繼續“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉筆停止，擰開(kāi)筆帽，飛快地寫(xiě)出了答案，把手高高的舉過(guò)頭頂，又是第一個(gè)！真是個(gè)“學(xué)霸”，我自愧不如。
從此，再看到他轉筆，我變得不煩了。因為他轉筆，提醒我要認真思考，專(zhuān)心做事。
我的同桌作文 35
新學(xué)期、新學(xué)校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結構呈陽(yáng)盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：張益銘。
想必他的父母也不知道，他的名字和現在的當紅藝人張益達撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā)，高高的鼻梁上點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫(xiě)的每個(gè)字與標點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數一二排的人認為老師看不到總說(shuō)悄悄話(huà)，但是他毫不受影響專(zhuān)心聽(tīng)課，以至于周?chē)娜硕疾缓靡馑颊f(shuō)話(huà)了。
不過(guò)文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng)，每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當下課鈴聲響起的時(shí)候，他便從座位上一躍而起把文具往書(shū)包里一塞，然后從書(shū)包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門(mén)口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開(kāi)的門(mén)上，后退兩步他一把拽開(kāi)了門(mén)，然后一步三級的速度沖下樓去，到了一樓就輕車(chē)熟路的來(lái)到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著(zhù)取出他早已準備好的乒乓球，開(kāi)始打球，打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專(zhuān)注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì )歡呼雀躍。他的球打得不錯經(jīng)常會(huì )成為擂主把那些挑戰的`人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開(kāi)。
在班級里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌，有時(shí)他們會(huì )為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì )發(fā)生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛(ài)好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調，自然不可能引發(fā)爭吵。這就是張益銘，我的好同桌，文靜的陽(yáng)光少年。
我的同桌作文 36
我的同桌是個(gè)漂亮的女生，但她在美麗的外表下包裝著(zhù)“厲害”，我戲稱(chēng)她為“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有寫(xiě)字的聲音。忽然，我的同桌輕聲地“啊呀”一聲�！霸趺戳�?”我問(wèn)。她向我伸手：“寫(xiě)錯字了，橡皮，快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說(shuō)：“不借、不借，就不借!”她說(shuō)：“你到底借不借!”我壓低聲音說(shuō)：“不借!”她伸出一根指頭說(shuō)：“1”，我不理她，她又伸出一根指頭，“2”，我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，看看她數到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了，只見(jiàn)她數到“3”時(shí)，二話(huà)不說(shuō)就朝我腿上掐了一下，還好，沒(méi)什么感覺(jué)。她又使勁掐了一下，而且掐住不放手，還越掐越狠。我痛苦地說(shuō)：“你……你放手，我……我就把橡皮給你�！彼@才松手，我把橡皮扔給了她。
下課了，同學(xué)們在院中瘋玩�！鞍�!”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的'同桌。她說(shuō)：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，誰(shuí)耍流氓，是他們撞了我，我才撞到你的!”她不聽(tīng)解釋?zhuān)挈c(diǎn)般的拳頭就向我打來(lái)，嗨，我冤呀。
看，這就是我的武功高深并又不講理的同桌。
我的同桌作文 37
我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。
有一次寫(xiě)作文，劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她�？墒�，當我遇到不會(huì )寫(xiě)的.字時(shí)，去問(wèn)劉婧瑤，劉婧瑤就會(huì )說(shuō)：“我不告訴你�！边@真是恩將仇報。
其實(shí)，劉婧瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會(huì )做，就一心一意教我怎么寫(xiě)。還有一次，我數學(xué)上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后，我看見(jiàn)劉婧瑤才想起來(lái)，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著(zhù)金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說(shuō)：“當然可以��！”
記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和劉婧瑤都沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽(tīng)課，而老師要請學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來(lái)，那樣的話(huà)，我就連累劉婧瑤了。所以我說(shuō)：“劉婧瑤別說(shuō)了，快認真聽(tīng)課�！蔽液蛣㈡含幷J真聽(tīng)課后，老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。
我的同桌作文 38
我的同桌叫高振澤，他活潑開(kāi)朗，非常淘氣，上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常被老師批評。他個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，他的眉毛很濃，一雙杏核眼鑲嵌在眉毛的下面，高高的鼻梁長(cháng)在一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴上面，顯得有些滑稽。
高振澤是一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，他畫(huà)的畫(huà)圖案新穎獨特、色彩鮮艷美麗，更讓同學(xué)羨慕的是：他擁有豐富的想象力，他總是能編出讓同學(xué)無(wú)法想象的離奇故事，有時(shí)讓人捧腹大笑。
他上每一節課都積極發(fā)言，而且非常準確，他做每一件事都盡心盡力，認真負責。這就是我的.同桌——一個(gè)多才多藝、與眾不同的男孩。
我的同桌作文 39
我的同桌周天行有三大特點(diǎn):一、“骨折指頭”;二、刺猬頭;三、“瞎”眼睛;我太佩服他這三大特點(diǎn)了。
他個(gè)子不高，長(cháng)得瘦骨如柴，小眼、小嘴，凸鼻子，長(cháng)得使人發(fā)笑，演技更讓人笑得前翻后仰。
他的指頭和一般人的不一樣。不信，你看。一般人的指頭是筆直的，而他的指頭，三節就像沒(méi)連一起似的，一節向里，一節向外，一節又向里，總的來(lái)說(shuō)，他的指頭就是東倒西歪的。你可不要以為他是專(zhuān)門(mén)的，他是啃指頭啃出來(lái)。所以我給他取名叫“骨折指頭”。他這獨特的指頭讓我佩服啊!
他的刺猬頭是他最近的一個(gè)新發(fā)型。自從他換了這個(gè)發(fā)型后，我一看見(jiàn)他就想笑。你看，他的頭上像扎滿(mǎn)無(wú)數根針一樣。一摸,“啊,好硬!”仿佛是真的.針一樣扎進(jìn)我的手里。用路揚的一句名言來(lái)說(shuō)：“I服了you！”意思就是我服了你了。
他的眼睛估計一輩子都要瞎嘍!。他那雙斜眼讓我不由的佩服。黑板在他正前面,但他看的時(shí)候,是把頭掉過(guò)左或右面，再把眼向右(左)面瞇著(zhù)眼看,才能看清楚，老師開(kāi)玩笑說(shuō):“周天行,完后讓你媽帶上你去醫院看看”。
看,這就是我的同桌——周天行,這就是他的三大特點(diǎn),這就是讓我佩服的三大特點(diǎn),這就是他獨一無(wú)二的特點(diǎn)。 輔導老師：趙轉芳
我的同桌作文 40
在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個(gè)新同桌。她叫鐘佩文，是個(gè)學(xué)習很好的女生。她個(gè)子比我高些，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角一直帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很親切。別看她長(cháng)得乖巧可愛(ài)，性格可是十分堅韌，對學(xué)習更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數學(xué)之所以能考到95分的好成績(jì)，全都是靠她。有時(shí)候上完數學(xué)課，我發(fā)現有些地方還不懂，就去問(wèn)她，她每次都會(huì )很耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會(huì )舉一反三。就在期中考試的前一天，數學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問(wèn)：“是不是又有題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴肅地對我說(shuō)：“那我等會(huì )兒再給你講一遍吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)就放心了。當天下午，快到六點(diǎn)時(shí)，我終于把所有的題都聽(tīng)懂了。她還給我出了一些類(lèi)似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習這么費心，我很感動(dòng)，并在心里說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能辜負她的'悉心指導�！�
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過(guò)我很慶幸，能和鐘佩文當過(guò)一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會(huì )在我遇到難題的時(shí)候給我解答的。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習精神！
我的同桌作文 41
“哎呀，我帥氣的臉呀！這一打，被王老師打得都毀容啦！”你聽(tīng)，我的“傻”同桌又在我旁邊一邊照鏡子，一邊苦苦呻吟。
他那肥胖胖的身體，一定是回家天天吃大豬肉搞的吧！一頭蓬亂的頭發(fā)，一看就是個(gè)不省油的燈，一雙又大又圓的眼睛一轉，一定又在想什么鬼主意，一張香腸似的嘴里經(jīng)常在吃QQ糖。
有一次課間，我的同桌坐在桌子前玩他新買(mǎi)的.“拉絲橡皮泥”。這時(shí)，上課鈴響了，我趕忙推了推他的胳膊：“喂，宋星毅，上課了快收”話(huà)音未落，英語(yǔ)老師就踏著(zhù)“貓步”走了進(jìn)來(lái)，“上課！”英語(yǔ)老師一臉嚴肅地說(shuō)，“起立！”班長(cháng)立馬喊到。全班齊刷刷地站起來(lái)，唯獨他不站起來(lái)，我趕快用腳踢踢他，他一臉不高興地說(shuō)：“別煩我，愛(ài)哪玩哪去！”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，生氣了，瞄準“目標”一書(shū)就甩了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，甩在了宋星毅頭上，宋星毅瞇著(zhù)眼睛，一手捂著(zhù)頭，一看指著(zhù)我，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“嗚嗚嗚，你這個(gè)大壞蛋，人家玩一下橡皮泥，你用書(shū)砸在人家頭上，我要回去告我媽媽?zhuān) 薄安皇俏以夷�！”“不是你是誰(shuí)？”“是我！宋星毅，上課還玩橡皮泥，給我蹲馬步去！”宋星毅嘴張成O形，只好慢吞吞地走上了臺，蹲起馬步。
下課了，宋星毅一拐一拐地回教室又哭了起來(lái)
我的同桌作文 42
我的同桌是個(gè)非�？蓯�(ài)的人。名叫王宏俊。他今年10歲。
他的頭發(fā)烏黑油亮，一對明亮的.眼睛很有神，他還有一個(gè)小小的鼻子，一張大大的嘴巴，一張瓜子臉，他的皮膚很白。
他的愛(ài)好有：畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字等等。他非常喜歡寫(xiě)字，他還上了寫(xiě)字班呢！他還是個(gè)有愛(ài)心的男子漢：有一天，他看見(jiàn)一群人在用石頭砸一只狗，他趕緊跑上前阻止。
這就是我的同桌，你們是不是也跟我一樣喜歡他呢？
我的同桌作文 43
我的同桌叫徐梓卿，他可帥了，西瓜似得發(fā)型，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，大大的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的，他笑起來(lái)就把雪白的.大門(mén)牙給露出來(lái)了，當他不開(kāi)心的的時(shí)候，我就逗他開(kāi)心，因為他笑起來(lái)的樣子可好笑了。
他挺樂(lè )于助人的，有一次我流鼻血了，他小心翼翼的用濕紙巾幫我擦。他也會(huì )說(shuō)笑話(huà)和講故事，經(jīng)常在課余時(shí)間講給我聽(tīng)。
有的時(shí)候有人欺負他， 也會(huì )讓著(zhù)人家，不和別人斤斤計較，所以現在大家都和他相處得很好。
這就是我的同桌徐梓卿。
我的同桌作文 44
她有一雙炯炯有神的眼睛，不太高挺的鼻子下有一個(gè)小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂(lè )于助人，安安靜靜成績(jì)也很好，是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的同桌——小梅！
小梅心靈手巧。記得那次教師節，全班同學(xué)的.禮物基本上都是一樣的，然而小梅的禮物就比較別出心裁，她親手做了一束花和一個(gè)漂亮的祝賀卡。老師收到后開(kāi)心的不得了。就這樣，有不少同學(xué)請教小梅是怎么做的，小梅都耐心教他們怎么做。小梅可真心靈手巧。
小梅很有耐心。放假的時(shí)候，我去找小梅玩，小梅的媽媽沒(méi)在家，小梅獨自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的嗷嗷大哭，我都快要受不了了，小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個(gè)好姐姐，你們說(shuō)呢？
小梅樂(lè )于助人。我們一起放學(xué)回家，在路邊看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人，前面放著(zhù)個(gè)碗，小梅二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)去了。還給了老人二十塊錢(qián)。要知道，這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢(qián)。小梅真是樂(lè )于助人。
這就是我的同桌，我心靈手巧，有耐心，樂(lè )于助人的同桌！
我的同桌作文 45
我的同桌是袁肖玉琳。她有一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，漂亮極了。別看她那么漂亮，其實(shí)鬼點(diǎn)子多得佷。
我正在認真聽(tīng)課，袁肖玉琳突然拍了一下我的肩膀，說(shuō)什么要跟我說(shuō)事。沒(méi)辦法，我只好停下手上的活耐心地聽(tīng)她說(shuō)。沒(méi)想到她竟然說(shuō)我壞話(huà)，戲弄我。我氣得臉都紅了，便輕輕地打了她一下。
“我又沒(méi)怎么，干嘛打我？”說(shuō)著(zhù)，袁肖玉琳又弄出一種要哭的.表情來(lái)。過(guò)了不到一分鐘，她的臉立刻又變了，然后給我狠狠的一個(gè)還擊。天哪！我只是輕輕地打她一下，她居然用這么大的力來(lái)打我，真是太可惡。而且剛才還是哭著(zhù)的，怎么一下就這樣了，翻臉比翻書(shū)還快。我也要反擊，剛準備打下去，突然被老師叫住了�！拔�，袁肖玉琳居然還發(fā)出嘲笑的聲音，我氣得頭都要爆炸了，真的無(wú)語(yǔ)！
當然袁肖玉琳并不是很壞，也有好的時(shí)候。
早上我來(lái)到學(xué)校，交了其他作業(yè)之后開(kāi)始讀書(shū)，突然發(fā)現語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了，便找了起來(lái)。翻遍了書(shū)包、抽屜的各各角落都沒(méi)找到。這時(shí)袁肖玉琳來(lái)到教室，問(wèn)清了我的問(wèn)題后，便主動(dòng)拿手表給我打電話(huà)給媽媽。過(guò)一會(huì )兒，媽媽給我送來(lái)了。
袁肖玉琳真是我的好朋友、好同桌！
我的同桌作文 46
小欣曾經(jīng)是我的一位同桌，她最大的特點(diǎn)就是：膽小。每當她遇見(jiàn)蚊子、蒼蠅等小飛蟲(chóng)，就像看到了一只大老虎在她的面前一樣，哇哇大叫，生怕那些小飛蟲(chóng)動(dòng)她一根毫毛。而站在一旁的我們，則在心里哈哈大笑，心想，這個(gè)小欣也太膽小了！故此，我們私下里都叫她“膽小鬼”。
有一次上課，一只灰塵般大小的飛蟲(chóng)飛到小欣桌子上，緩慢地爬行著(zhù)。小欣看到了，大驚失色，發(fā)出了刺耳的尖叫。她一邊叫，一邊撲到我身邊，嘴里還叫著(zhù)：“��！小飛蟲(chóng)！你千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！救命呀！”我在一旁默默地看著(zhù)，終于忍不住笑了。我一邊笑，一邊想：“哎呀呀！小欣，你……你也不至于這樣吧！你的`膽子咋小成這樣了？哈哈！”這時(shí)，老師也發(fā)話(huà)了：“小欣��！你的膽子小得我都無(wú)法形容，你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎？真丟面子呀！”大家都不約而同地笑了。
這時(shí)，我發(fā)現那只小飛蟲(chóng)早飛走了。過(guò)了好一會(huì )兒，小欣才回過(guò)神來(lái)，她也為她剛才的舉動(dòng)笑了。我的同桌小欣，真不愧是名副其實(shí)的“膽小鬼”呀！
不過(guò)，雖然小欣膽小，但她的優(yōu)點(diǎn)可多了，比如會(huì )唱歌、會(huì )跳舞等等，我們都佩服她。
現在想想，我的同桌小欣實(shí)在是太有趣了，你們不覺(jué)得嗎？
我的同桌作文 47
我的同桌叫軒硯千，她有著(zhù)漆黑的長(cháng)發(fā)，黑葡萄般的眼睛，瓜子臉，尖下巴，扎馬尾辮，上身總喜歡穿一件短袖，下身短褲，一雙黑面運動(dòng)鞋。這讓她總是顯得活潑跳躍，充滿(mǎn)運動(dòng)的激情。
她非常會(huì )學(xué)倉鼠叫，這是因為她家里有兩只倉鼠，沒(méi)事的時(shí)候她就模仿倉鼠的叫聲，還別說(shuō)，慢慢地有模有樣，學(xué)習動(dòng)物的聲音也成了她的一項樂(lè )趣。除了倉鼠，她還養了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一樣，整天兔子長(cháng)兔子短地，百說(shuō)不厭。我呢，就天天都被她扯到窗臺上，聽(tīng)她說(shuō)她和兔子的故事。
但是，有一天，她到學(xué)校來(lái)時(shí)，眼眶紅紅地，情緒很低落，剛開(kāi)始問(wèn)她什么都不說(shuō)，過(guò)了好一會(huì )，好像緩過(guò)來(lái)了一些。我問(wèn)她：“你怎么了？”她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我的`兔子死了！”我一聽(tīng)，也是悲傷莫名，畢竟聽(tīng)多了她和兔子的故事，也漸漸對它產(chǎn)生了感情�！罢婵蓱z��！”我感嘆了一句：“你可以重新買(mǎi)一只呀！”她卻說(shuō)：“不行，我媽不讓�！蔽野参克f(shuō)：“世界上總有命運比你差的人，別傷心了。你還有倉鼠呢！”她點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在向誰(shuí)許諾一樣：“對呀！我會(huì )加倍對倉鼠好的！”她說(shuō)道。
軒硯千總是能從其他方面尋找到新的興趣點(diǎn)，這就像她的穿著(zhù)打扮，干脆利落，她說(shuō)：“我決定將精力放在學(xué)習上，或許小兔子也希望我這樣，我不能總讓別讓說(shuō)，小兔子的尾巴長(cháng)不了”果不其然，在學(xué)期末的測試中，軒硯千的成績(jì)就像做了飛機，她的進(jìn)步讓大家大跌眼鏡。
軒硯千是一個(gè)善于總結的人，她常說(shuō)，凡事只有積極想辦法，總能在迷宮中找到出口。生活中的軒硯千就像一個(gè)兔子，活潑，跳躍，總能給人帶來(lái)意外的驚喜。
我的同桌作文 48
我有很多好朋友，他們都有很多的優(yōu)點(diǎn)，我的同桌史怡珂也有優(yōu)點(diǎn)，讓我來(lái)介紹介紹吧！
史怡珂是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩。記著(zhù)有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我東找找西找找，哪里都找不到，我著(zhù)急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丟了是我很懊惱。就在這時(shí)，史怡珂好像看出了我的心思，對我溫柔地說(shuō)：“你的橡皮丟了，我先借給你一塊用一用吧，反正我有兩塊哩�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一個(gè)橡皮，頓時(shí)，就把我的心溫暖了，我輕輕地說(shuō)了一聲：“謝謝你，史怡珂。你真是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)！”
史怡珂還是一個(gè)樂(lè )于分享的女孩，這一次，美術(shù)老師讓我們帶一些五谷來(lái)上美術(shù)課，可是，我拿來(lái)的五谷并不多，根本就達不到老師要求的數量，就在這時(shí)，史怡珂問(wèn)：“你是不是五谷沒(méi)有帶多呢，我帶的'五谷一大袋呢，我來(lái)分給你一些吧，反正用不完也浪費呢！”我笑了，對她說(shuō)：“用你這么多的東西，真是不好意思了�！�
史怡珂還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：能和別人和睦相處，拉小提琴海拉的特別好，是一個(gè)開(kāi)朗向上的女孩兒，惹人喜愛(ài)。
這就是我優(yōu)點(diǎn)多多的同桌史怡珂，你愿意和她成為好朋友，和她成為同桌嗎？
我的同桌作文 49
一個(gè)男孩有著(zhù)一頭烏黑又蓬松的頭發(fā)，尖尖的下巴，水汪汪的大眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，翹翹的鼻梁，大大的耳朵，他呢?就是我的同桌——郭益銘。
他最大的特點(diǎn)是“積極向上”，他是我的幼兒園好朋友，我們非常的熟悉。
記得有一次上課，朱老師問(wèn)：“哪組同桌能來(lái)朗讀課文呢?”郭益銘勇敢的.把他那瘦瘦的小手舉了起來(lái)，朱老師看見(jiàn)了，就把我們叫到了講臺上，讓我們朗讀課文。郭益銘朗讀的聲情并茂，不但自然，還很有感情，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)。他下課的時(shí)候，還給我說(shuō)：“侯雨桐，下次朱老師如果再讓同桌兩人合作學(xué)習朗讀課文的時(shí)候，你可要積極一點(diǎn)，一起舉手發(fā)言哦，要像我一樣勇敢!”我說(shuō)：“好的，郭益銘，我們同桌兩人一起合作，共同加油，成為班級的朗讀佼佼者!”最后，我開(kāi)心的笑了。
三年級11班的同學(xué)，你們說(shuō)說(shuō)郭益銘是不是一個(gè)可愛(ài)、幽默、積極向上的陽(yáng)光男孩呢?
我的同桌作文 50
唉！老師真討厭，讓我和“搗蛋鬼”坐在一起。你看：他長(cháng)著(zhù)高高瘦瘦的。一雙瞇瞇眼，鼻子一挺起，一笑起來(lái)露出了黃黃的牙齒，讓人一看起來(lái)就覺(jué)得很不舒服。打起架來(lái)，還一幅嘻嘻哈哈的樣子，但是讓人不敢相信的是，“搗蛋鬼”打贏(yíng)了！
我一想起這一件事就討厭，一氣之下，就在桌子上畫(huà)起了一條“三八線(xiàn)”，對他說(shuō)：“以后你不準叫我！不準超過(guò)這條三八線(xiàn)！不準拿我東西！咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，互不相干”。他沒(méi)有生氣，也沒(méi)有說(shuō)活。
轉眼間，就迎來(lái)了期中考試�？纪暾Z(yǔ)文又考了數學(xué)。不幸的`事兒又來(lái)了，當我寫(xiě)完“應用題”時(shí)，我的圓珠筆突然壞了，可把我急了個(gè)半死。向王春浦借，他一向理都不理我。向吳書(shū)漩借，不行，他考試不知道多專(zhuān)心，從來(lái)不三心二意。難道就只能向“搗蛋鬼”同桌借，“搗蛋鬼”好像知道了我的糗事，連忙遞給我一枝圓珠筆，讓我能繼續考試。
通過(guò)這一件事，我發(fā)現“搗蛋鬼”不搗蛋了，而且還十分樂(lè )于助人！
我的同桌作文 51
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑黑的大眼睛，一雙靈巧的小手，構成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。你猜她是誰(shuí)？她就是我的同桌樊祉爍。
她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)山。我的同桌樊祉爍畫(huà)了幾座山，山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，而且還有幾座房子。山腳下有條彎彎曲曲的小河，河邊還有五顏六色的小花。抬頭看藍藍的天空，紅紅的太陽(yáng)，潔白的云朵，美麗極了。在兩座山的`中間她還畫(huà)了吊橋，那吊橋就像一根線(xiàn)一樣長(cháng)，好像兩座大山手牽手呢！她剛畫(huà)好，就吸引了許多同學(xué)，連老師都夸她畫(huà)得好呢！
這就是我的同桌樊祉爍，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩，很不錯吧！
我的同桌作文 52
我在朗誦班有一位同桌，與我非常要好，我們在朗誦班舉辦的比賽中還得了第一名呢！她就是我的同班同學(xué)——譚欣怡。
譚欣怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛，要是你惹她生氣，她就把眼睛瞇起來(lái)，把眉頭皺起來(lái)，眼睛幾乎看不見(jiàn)了。她的嘴巴不大不小，不過(guò)，她要是吼起來(lái)，真是比河馬的嘴巴還大呢！她的'頭發(fā)很長(cháng)，大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁，但她對朋友很忠誠、大方，從不會(huì )說(shuō)，我不跟你玩了那樣的話(huà)。由于有著(zhù)共同的愛(ài)好——朗誦，我們有很多共同話(huà)題，并且會(huì )一起同心協(xié)力、互相幫助提高朗誦水平。
我們朗誦班的陳老師準備舉辦一次比賽，自己選稿，可以一個(gè)人表演，也可以?xún)蓚�(gè)人表演，我選擇和譚欣怡一起表演。由于快到學(xué)期末了，我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練，最后我們決定選《尚書(shū).大禹謨》和《虞書(shū)》來(lái)參加比賽。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練、磨合，配合越來(lái)越默契，各方面都比以前好多了。
一轉眼，朗誦比賽的日子就到了。一組、二組、三組……終于輪到我和譚欣怡表演了，功夫不負有心人，我們用最好的表現贏(yíng)得了大家的掌聲，獲得了第一名。那時(shí)，在我們眼中，所有的一切都是美好的，所有的不愉快都拋之腦后，所有排練的困難與辛勞也都不見(jiàn)了蹤影。同時(shí)，我也明白了：友誼是最寶貴的東西，如果你一個(gè)人行走在沙漠里，沒(méi)有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因為二人同心，其利斷金。
通過(guò)這件事，我也相信我們將利用朗誦這個(gè)平臺細心呵護我們的友誼，使之越來(lái)越堅固。
我的同桌作文 53
我與他已經(jīng)一年多未見(jiàn)了，最不能忘記的是與他同桌的日子。
去年冬天，我們迎來(lái)了初二上學(xué)期的期末考試，這是我在綿實(shí)外第一場(chǎng)考試。坐在我右前方的是一位高高瘦瘦的男生�？粗�(zhù)他的身影，我不禁想起來(lái)初一的同桌。
從小到大，我都是文科強，理科弱。而他，恰好相反。初一下學(xué)期，老師說(shuō)我們可以互補，于是，他就成了我的同桌。一頭烏黑的短發(fā)，一雙單眼皮，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑圓眼鏡，身高167，足足比我高出一個(gè)頭。如此外表，我本以為他是高冷型的，還心想：以后少與他打交道�？墒�，讓我驚訝的是，話(huà)癆心來(lái)高冷身，一聊起天來(lái)，他便滔滔不絕，熱情洋溢。
他在班上名列前茅，對此，我敬佩不已。于是，特意關(guān)注他是如何學(xué)習的。他啊，上課時(shí)也會(huì )開(kāi)小差，在老師的眼皮底下干其他事情�？墒�，一做起題來(lái)，就全然變成另外一幅模樣。全神貫注的樣子，仿佛連空氣都能感覺(jué)到他的認真，寂靜了下來(lái)。
許多次，我想去問(wèn)他數學(xué)題，都因氣氛實(shí)在寂靜而作罷。只能靜靜地凝視自己的卷子，抓耳撓腮，等待著(zhù)他發(fā)現我的心思。而他，好似總能讀懂我的心思，轉過(guò)頭，看著(zhù)我的試卷，調侃道：“怎么了，天才也有不會(huì )做題？”“天才也有失誤的.時(shí)候嘛�！薄罢f(shuō)吧，我給你講，不過(guò)，是不是要給我講一下英語(yǔ)��？”
“好，沒(méi)問(wèn)題！”我爽朗地回答。
但興許是我腦袋轉得太慢，一道題他換幾種方式給我講，我就是聽(tīng)不懂。
他無(wú)奈，彈了一下我的腦袋說(shuō)：“咋能這么笨啊，聽(tīng)仔細啦！”
那時(shí)我總覺(jué)得他在諷刺我似的，低著(zhù)頭，默默把卷子收了回去。
他似乎知道我的心思，說(shuō)：“好啦，別耍脾氣啦，試卷拿過(guò)來(lái)！”
這時(shí)，我總會(huì )樂(lè )開(kāi)了花，聽(tīng)他耐心給我講題，一遍，兩遍，三遍，四遍……
放學(xué)鈴響，他把一本筆記本甩在我桌上就急匆匆走了。打開(kāi)本子，里面兩排娟秀的字體：你這數學(xué)，先把基礎知識弄好吧，這是老師講過(guò)的知識點(diǎn)，好好看！我往后翻，每個(gè)小節的知識點(diǎn)都寫(xiě)得很清楚，重點(diǎn)處還用紅筆勾出來(lái)了。我心想：他就是和別人不一樣。
第二天，我把本子還給他，他說(shuō)：“怎么樣？看懂了沒(méi)？”
“有些沒(méi)有�！�
他正要滔滔不絕給我講題，我打斷：“該我給你補習英語(yǔ)了�！�
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我們的身上，我和他默契地拿出了英語(yǔ)書(shū)。
一學(xué)期之后，我的數學(xué)進(jìn)步不少，并轉學(xué)了。后來(lái)，我得知他也離開(kāi)了這里。
現在，我的數學(xué)一直在穩步上升。但不曾知道，如今，他的英語(yǔ)如何。
我的同桌作文 54
一頭短短的頭發(fā)，瘦長(cháng)的臉上鑲嵌著(zhù)兩只炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，這就是我那機靈古怪的同桌——小濤。
我的同桌最?lèi)?ài)的運動(dòng)便是打籃球。每次下課，他和幾個(gè)男生打籃球，打得可起勁了。上課了，我一看小濤可嚇了一跳，他簡(jiǎn)直就成了一個(gè)“汗人”，他的汗從頭上一滴一滴地流下來(lái)，多得要命��！他每天放學(xué)，作業(yè)做得可快了，一做完，又捧著(zhù)籃球，跑到操場(chǎng)上去了。星期日，小濤都打籃球，他約幾個(gè)男生去，就算是下雨天，他也不放過(guò)，只要不是瓢潑大雨，他不打得滿(mǎn)頭大汗，就不回家。因此他也常常被爸爸媽媽教訓，甚至處罰，可他照樣我行我素，樂(lè )此不疲。
說(shuō)他機靈古怪可一點(diǎn)也不錯，打籃球時(shí)，對方首先向他們的籃框撲來(lái)，只見(jiàn)施雪挺帶著(zhù)球想突破他們的防守，施雪挺左轉右轉想沖出去，都被他的嚴密防守擋住了。突然他用手一鉤，硬是把施雪挺的'球給搶了回來(lái)，然后大步流星地帶球突破。施雪挺他們緊追不舍，只見(jiàn)他不慌不忙，連續幾個(gè)假動(dòng)作，把施雪挺他們給騙了。當施雪挺他們還沒(méi)回個(gè)神來(lái)，他卻像離弦之箭沖了出去，把球向球框投去，球沿著(zhù)籃框轉了兩圈，竟然進(jìn)了，真是神��！
這就是我那愛(ài)球如命的同桌——小濤。
我的同桌作文 55
我有兩位同桌，一位叫丁雨，一位叫韓雨。別看他們倆都是男生，可卻都很膽小�，F在，我就給你介紹一下其中的一位丁雨吧。
他有一雙小而明亮的小眼睛，一笑起來(lái)眉毛就像彎彎的月牙，特別親切。大大的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，用一個(gè)詞形容一點(diǎn)也不為過(guò)，那就是——妙語(yǔ)連珠。
有一次上課，老師給我們布置好作業(yè)，讓我們自己寫(xiě)就先出去了。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始檢查起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到丁雨在和后面的同學(xué)小聲嘀咕起來(lái)。我一看他的作業(yè)本，天吶！我都寫(xiě)完了，他竟然一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，還敢去說(shuō)話(huà)。想到此，我不禁大發(fā)雷霆，問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”他隨口答了一句：“沒(méi)寫(xiě)！”“沒(méi)寫(xiě)，還敢說(shuō)話(huà)�！蔽乙贿叴蠛�，一邊用平常用的招式——“揪耳朵功”，一下子揪住了他的耳朵，說(shuō)道：“還不寫(xiě)嗎？”“啊啊啊啊……疼疼疼，別揪了，我寫(xiě)還成嗎？”他疼得大喊著(zhù)求饒道。我聽(tīng)了又說(shuō)道：“知道疼了就趕快去寫(xiě)�！�
還有一次，放學(xué)鈴一響，他就飛奔出教室。我一看，他沒(méi)把板凳放在桌子上，就幫他把板凳放在了桌子上。我一邊放一邊想：這個(gè)丁雨已經(jīng)三次沒(méi)放板凳了，我要讓他知道厲害。于是，我來(lái)到操場(chǎng)上尋找他的`身影。突然，我的眼前一亮，連忙奔了過(guò)去，一把抓住丁雨的帽子，說(shuō)：“小丁，第4次沒(méi)放板凳了，想造反嗎？”他一聽(tīng)，感覺(jué)到大事不妙，結結巴巴地說(shuō)：“嗯嗯嗯…….這次可不可以放我一馬,求你了班長(cháng).”我冷笑道：“不行，要不要來(lái)個(gè)第四招——鐵沙無(wú)敵腳？”“好好好吧�！背盟涣羯�，我抬腳正要向他踢去，可是他卻一溜煙趁機跑了。
這就是我的同桌，一個(gè)膽小的同桌——丁雨。
我的同桌作文 56
提起我的同桌，全班人的腦袋里都只會(huì )冒出這幾個(gè)字——無(wú)聲無(wú)息、不聲不響，默默無(wú)聞。仔細“掃瞄”一下他，你就會(huì )發(fā)現他是屬于那種一旦扔進(jìn)人堆就再也找不回來(lái)的類(lèi)型：相貌平平、成績(jì)平平、性格內向。而且平時(shí)做事習慣了默默無(wú)聞，連記錄同學(xué)友情的同學(xué)錄也不填寫(xiě)。用我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“再這樣下去，你就算哪一天死了也沒(méi)人知道�！�
說(shuō)起他的不出眾，連老師也承認他的確很不引人注意。
我們的數學(xué)老師習慣每堂課將每一個(gè)學(xué)生都喊起來(lái)回答問(wèn)題。下課時(shí)，她經(jīng)常滿(mǎn)意地說(shuō)：“看，所有學(xué)生都被我點(diǎn)到了吧！”這時(shí)，我們前后左右都會(huì )面面相覷地互相看看，然后一起盯住我的同桌，心中想的也全是：“老師貌似沒(méi)有點(diǎn)到你吧！”我的同桌也只好埋下頭，默念著(zhù)：“哎呀怪我嗎？不怪我不怪我……”
一次全班男生打算周末去公園玩。也不知是故意還是真的沒(méi)想到，我可憐的'同桌居然又被遺忘了，要不是我無(wú)意中說(shuō)出了一句：“這個(gè)星期日你去公園嗎？”估計等那些男生都快樂(lè )好了，他還什么都不知道吧！唉，我都為我的同桌“哀悼”了。
看看，這就是我那默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)息的同桌，為此，我真想對他說(shuō)：“低調是好事，太低調了可就不是件好事了哦！”
我的同桌作文 57
我的同桌，有些瘦，不高。她總是愛(ài)穿一些鮮艷的衣服，和她那黑黑的膚色顯得很“不對稱(chēng)”但她的的心靈卻是美好的。
她總是喜歡捉弄人。把糖“貼”在我的作業(yè)本上。在別人頭上纏膠布，讓你一條一條地撕，還不能快（會(huì )弄掉很多頭發(fā)）。把你的書(shū)，文具盒藏起來(lái)，讓你怎么著(zhù)也找不到。所以，我們天天都發(fā)生冷戰。我本來(lái)就不愛(ài)搭理人，又非常反感別人跟我開(kāi)玩笑，但在這個(gè)班級，她和我離的最近，我有什么困難第一個(gè)也就是求助于她，對此，我也很是無(wú)奈。
我一直以為，她只是一個(gè)愛(ài)捉弄人的人，但那天晚上，我改變了對她的看法。
那是下午下課之后，到了吃飯的時(shí)間，大家都一擁而出，我順著(zhù)人流，準備去吃飯，可是，我摸了摸自己的'口袋，發(fā)現飯卡不見(jiàn)了。我趕緊跑了回去，在我書(shū)包里翻著(zhù)，還是沒(méi)有。我有些著(zhù)急了。還是先去掛失吧，晚上的飯不吃不就行了。我想。我當時(shí)是沒(méi)錢(qián)補卡的。我走向了充卡處，“嘿，你怎么了？”她看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)�！拔业娘埧▉G了，正準備去掛失”“那你晚飯怎么辦？”“我不想吃了，等我找到飯卡再說(shuō)吧�！�
“這怎么行？你先拿我的卡刷吧，明天再想想別的辦法好了�！蔽译y以置信的望著(zhù)她。
我們的關(guān)系并不是很好，但她卻可以為我付出真心。我跟她說(shuō)了謝謝，拿著(zhù)她的卡，吃著(zhù)暖暖的飯菜，心中是那么溫暖。
羅詩(shī)奕，謝謝你，在茫茫人海中，遇見(jiàn)你，是我一生的幸福。
我的同桌作文 58
新學(xué)期，我正期待著(zhù)我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？結果讓我特別失望，我的'同桌還是那個(gè)我最討厭的舊同桌——隆舒婷！
我討厭她也是有原因的。一個(gè)是因為她喜歡多管閑事。比如有一次我因為心情不好沒(méi)吃飯，她不但沒(méi)有勸我吃，還在下課后得意洋洋地嘲笑我，我生氣地回了她一句。她見(jiàn)情況不對立馬停了下來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒她又接二連三地嘲笑我。
還有一次她作業(yè)寫(xiě)錯了，我說(shuō)你那里錯了。她毫不領(lǐng)情地瞪我：“要你管啊”！而且她還總是拿她姐姐來(lái)威脅我。要不是看她是女孩子我們早就打起來(lái)了。
還有一次我在補作業(yè)，老師讓她去幫我打飯，可是她不打，要不是她前面的賀嘉欣去幫我打好了飯，那我就可能要餓肚子了。
但是最怎么樣討厭她，我也不能和一個(gè)女生斗吧！如果那樣也太沒(méi)面子了！
我想換同桌。
我的同桌作文 59
我的同桌是田高博。
他和別人一樣的眼睛鼻子，還帶了個(gè)眼睛。但臉園溜溜的，個(gè)子也是有一些矮，特別適合賣(mài)萌。說(shuō)話(huà)特別好聽(tīng)。他笑起來(lái)很可愛(ài)，還有兩個(gè)小酒窩。他會(huì )賣(mài)萌、奶聲奶氣地說(shuō)話(huà)，當他這樣時(shí)像個(gè)幼稚的孩子，特別可愛(ài)。他很大方，說(shuō)話(huà)不拘束，很活潑。在一群老師的面前上臺，都不害怕。班級里老師請他唱歌，他也一點(diǎn)都不害羞的上臺，大聲的唱歌。
他經(jīng)常為小事哭鼻子，不過(guò)現在正在努力改，我現在都沒(méi)見(jiàn)他哭鼻子。他唱歌很好聽(tīng)，五年級歌唱比賽滿(mǎn)分10分他是9.61分，還是年級第三名。他的成績(jì)也很好，拿了英語(yǔ)最佳獎和數學(xué)最佳獎。
他的特點(diǎn)是：腦子轉的快，上數學(xué)課老師出了難題，總是田高博等人先想出簡(jiǎn)單的辦法。
他的.缺點(diǎn)是：寫(xiě)字總是寫(xiě)不好，次次都被說(shuō)。
這就是我的同桌田高博！
我的同桌作文 60
我和我的同桌上初一之前就認識了，是通過(guò)一個(gè)和我們關(guān)系都很好的朋友認識的。如今我們又坐在了一起，共同學(xué)習和進(jìn)步。
他是一個(gè)身高和我差不多的胖子，有將近140斤。也帶著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)呆呆的。有一次下課我第一次看見(jiàn)他把眼鏡摘下來(lái)，看見(jiàn)了他那與眾不同的'眼睛，小得像瞇成了一條縫，看著(zhù)都想笑。
今天早上開(kāi)始軍訓前要跑一圈，我同桌就站在我前面，我們都是直接用手拿著(zhù)水杯，而他卻拿著(zhù)袋子掂著(zhù)水杯，說(shuō)是水杯有點(diǎn)漏水�？炫芡暌蝗Φ臅r(shí)候，我跑著(zhù)跑著(zhù)前方有一個(gè)水杯從隊伍旁邊滾過(guò)，我看著(zhù)眼熟，想到了是同桌的水杯，我側過(guò)頭往前看了一下，看見(jiàn)同桌手里只拿了一個(gè)袋子，袋子里的水杯沒(méi)了蹤影，看著(zhù)她有點(diǎn)不知所措，到跑步結束開(kāi)始軍訓時(shí)他也沒(méi)有把水杯拿過(guò)來(lái)，第一次休息時(shí)，我們倆說(shuō)的這件事，她說(shuō)袋子拿反了，成了口朝下。到了第二次休息時(shí)，他才開(kāi)始去找水杯。
我們的關(guān)系十分好，學(xué)習共同進(jìn)步。前幾天老師讓重新分組，我們被分到了，不同的小組里，等軍訓完開(kāi)學(xué)時(shí)我們就要離開(kāi)了，希望以后我們還可以做同桌。
我的同桌作文 61
自從背上書(shū)包去學(xué)校讀書(shū)以來(lái)，每個(gè)人都有過(guò)很多同桌。當然我也不例外。我的同桌有學(xué)習拔尖的小紅，也有運動(dòng)健將小強，但是，有一個(gè)人給我的印象最深——小力。
小力是一個(gè)活潑，樂(lè )于助人的人，成績(jì)很好，別人有不會(huì )的問(wèn)題去請教他，他也會(huì )很認真的講給他聽(tīng)，如果他還沒(méi)聽(tīng)明白，他就一直講到他懂位置。
記得有一次，我們正在上課，那時(shí)的天氣還很好，但沒(méi)想到一下子就變天了，烏云密布，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加。我們放學(xué)后，雨勢一直沒(méi)減，我們很多同學(xué)都沒(méi)帶傘，不過(guò)他們都被他們的家長(cháng)一個(gè)一個(gè)的接走了，到了后來(lái)，只剩下我一個(gè)人在班上，我失望的走下了樓，到校門(mén)口等待，突然，在我后面傳來(lái)一聲親切的聲音：“小明，你怎么還沒(méi)回家？”是小力，我說(shuō)：“你不也是還沒(méi)回家�！彼f(shuō)：“我幫老師改小測�！蔽艺f(shuō)：“哦�！彼f(shuō)：“看樣子，你是沒(méi)雨傘回家吧，我有雨傘，我們一起回家吧！”我說(shuō)：“謝謝��！”路上，小力把雨傘遮到我的全身，但是他的一半身體露在外面，我回到家的時(shí)候才發(fā)現，我對他說(shuō)：“你的衣服……”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)別淋到就好！”我說(shuō)：“謝謝！”看著(zhù)他離開(kāi)的身影，我的`眼睛濕潤潤的。
這就是我的同桌，樂(lè )于助人，我應該像我的這個(gè)好同桌學(xué)習。
我的同桌作文 62
我的同桌名叫唐陽(yáng)，他樂(lè )于助人，和我是形影不離的好朋友。
唐陽(yáng)長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛像鐮刀，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張不大不小的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)語(yǔ)氣堅定，顯得非常有活力。
唐陽(yáng)非常愛(ài)樂(lè )于助人。一次數學(xué)測驗，教室里十分安靜，只有鉛筆寫(xiě)字的'“沙沙”聲，我做完了卷子，正一道一道的檢查著(zhù)，忽然，我檢查到我有一道題錯了，我打開(kāi)文具盒，想找橡皮擦，但我看見(jiàn)鋼筆，尺子躺得好好的，唯獨沒(méi)有橡皮擦，正當我六神無(wú)主的時(shí)候，唐陽(yáng)把他的橡皮擦推過(guò)來(lái)，用真摯的目光看著(zhù)我，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿了去，第二天，待試卷發(fā)下來(lái)，望著(zhù)鮮紅的“95”分，心想，多虧了唐陽(yáng)。
我的同桌作文 63
說(shuō)到我的同桌，只要跟她斗過(guò)得人，都是心驚膽戰，為什么哩？因為她可是轟動(dòng)全班的“四大魔女”之首，大家都叫她“暴力曼”，其實(shí)她真名叫：×曼（拒絕暴露真名）。別看她文文靜靜的，好像什么“武功”都不會(huì )，其實(shí)他天生具有兩個(gè)“高級武功”。是什么哩？不要慌，下面請我慢慢道來(lái)。
第一招：河東獅吼攻擊力：5
每當我得罪了她時(shí)，就會(huì )使用這招，她對著(zhù)我大吼一聲（準確是尖叫）：“啊――！”這時(shí)，恐怕你的耳膜就要鎮破了，（太大了）我只能捂住耳朵，雙手投降。不然，她會(huì )對著(zhù)你的耳朵再次發(fā)動(dòng)攻擊，不想耳聾的你，就快逃吧�。ㄌ拥侥袔�，嘻嘻�。�
比如說(shuō)，我前面的`“胡蘿卜”兄，就是最好的例子。每次都愛(ài)到“老虎”頭上撓撓癢，結果，每次都被×曼的“河東獅吼”吼得都不敢把手放下了，投降都不管用，然后，又被“k”了一頓，可憐……
第二招：掐人大法攻擊力：8
當我把她惹得太過(guò)火時(shí)，她就會(huì )使出“掐人大法”來(lái)對付我，在我的胳膊上狠狠一掐，“疼――！”別看她指甲很短，力氣也很小，但她掐起人來(lái)，好像有神一般的勁。只要她掐你胳膊一下，你的胳膊上被掐的一塊就會(huì )立刻變青，變紫，還會(huì )留下一個(gè)明顯的指甲映。她生氣時(shí)，要一直掐你，保證讓你不出3分鐘的時(shí)間，就讓你疼的哭爹喊娘。并且，青的地方得過(guò)20天才會(huì )消掉，可見(jiàn)她掐人時(shí)的力量。
還是“胡蘿卜”最喜歡惹她，每次，他都會(huì )被×曼掐的直喊：“��！媽媽……��！媽媽……救命！”把在場(chǎng)的人都逗樂(lè )了�！谅�會(huì )再掐他幾下。讓他記住這個(gè)教訓�！昂}卜”在背后罵了好幾句“暴力曼”！
唉，我這同桌，說(shuō)她是“暴力曼”也不過(guò)分。（是有點(diǎn)暴力）
我的同桌作文 64
我的同桌是一個(gè)討厭的人。
這是我對她的最初印象。記得，那是一個(gè)下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細地審視著(zhù)她，她有著(zhù)黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著(zhù)冷漠。我沒(méi)有向她問(wèn)好，她也沒(méi)有與我說(shuō)話(huà)。據我所知她相貌平常，學(xué)習一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著(zhù)，上課鈴響了。這并沒(méi)有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下�！澳隳軒臀覔煲幌鹿P嗎？”閉嘴！現在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說(shuō)，頭發(fā)幾乎豎了起來(lái)，臉上寫(xiě)著(zhù)對我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿(mǎn)了憤怒。
我們后來(lái)一直沒(méi)有對話(huà)，直到一次考試。
那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，相當重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒(méi)想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的.驚奇后，我匆匆接過(guò)鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績(jì)下降了，她只是想好好聽(tīng)課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會(huì )的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。后來(lái)我漸漸發(fā)現，她原來(lái)是一個(gè)愛(ài)笑的人。
從此，在學(xué)習的道路上，我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個(gè)友善愛(ài)笑的人。
我的同桌作文 65
我的同桌叫魏來(lái)，他長(cháng)著(zhù)一頭像烏鴉羽毛一樣黑的頭發(fā)，一雙好奇的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)凸的鼻子，還有兩只會(huì )動(dòng)的耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。平時(shí)他喜歡穿紅白相間的衣服。他的性格活潑、開(kāi)朗！學(xué)習很好，也很喜歡幫助別人。他的.興趣愛(ài)好是跑步，玩悠悠球。
記得有一次體育老師讓我和魏來(lái)比賽跑步，我一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕了，魏來(lái)可是我們班的“飛毛腿”呀，我怎么能跟他比呢？比賽馬上就要開(kāi)始了，我特別緊張，心跳的“砰砰”直響。體育老師的一聲：“跑”，我們倆拔起腿就跑，我幾乎用上最大的吃奶勁但還是沒(méi)有追上魏來(lái)，終于在彎道上魏來(lái)開(kāi)始減速了，我趕緊的抓住機會(huì )，努力加速超過(guò)了這個(gè)“飛毛腿”。一圈跑完了，我還沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)老師宣布比賽結果，就已經(jīng)累倒在地了。魏來(lái)笑了笑把我拽了起來(lái)，親切的問(wèn)我累著(zhù)了沒(méi)有，告訴我劇烈運動(dòng)后不宜馬上停下休息，并且還鼓勵我應該堅持天天鍛煉身體，繼續努力！我當時(shí)是多么的感動(dòng)。
魏來(lái)同學(xué)令我和大家感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了，在此不能一一列舉，但我會(huì )以我這個(gè)同桌為榜樣，在學(xué)習和生活中嚴格要求自己，奮發(fā)向上，不斷進(jìn)步！
我的同桌作文 66
那個(gè)正在書(shū)架旁看書(shū)的女孩是誰(shuí)？她個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會(huì )露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她就是我的同桌。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，她幾乎每時(shí)每刻都在看書(shū)。下課的時(shí)候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著(zhù)一本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》津津有味的看了起來(lái)，邊看邊做讀書(shū)筆記，她還時(shí)不時(shí)的把自己不明白的問(wèn)題寫(xiě)在一個(gè)本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì )讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問(wèn)題弄明白它才會(huì )繼續往下讀，她對書(shū)的熱愛(ài)是任何人都比不了的。
我的同桌不僅是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女生，更是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的優(yōu)秀少先隊員。記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個(gè)淘氣的小朋友的臉，說(shuō)變就變，早上還是晴空萬(wàn)里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘�？粗�(zhù)我的.同學(xué)一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著(zhù)雨回家的話(huà)一定會(huì )變成“落湯雞”的，如果不淋著(zhù)雨回家，在這里等著(zhù)也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當我心急如焚的時(shí)候，突然出現了一個(gè)熟悉的背影，我看了看正是我的同桌，她是今天最后走的值日生。
“你為什么不回去？”
“我沒(méi)帶傘，爸媽在上班，沒(méi)辦法回去�！�
“我帶你回去�！�
“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會(huì )很晚才能回家�！�
“沒(méi)關(guān)系，晚一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系�！�
她說(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B聲道謝�？晌业耐绤s說(shuō)：“這是我應該做的，再說(shuō)他是我的同學(xué)，我幫助他也是舉手之勞�！闭f(shuō)完她就向我和媽媽道別轉身離開(kāi)了。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幫助人的女孩子。
我的同桌作文 67
窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？
那是七年前的盛夏，一年級新生報到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著(zhù)窗外安靜的操場(chǎng)。忽然聽(tīng)見(jiàn)了柔柔的聲音“同學(xué)，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。
你很愛(ài)雪，你說(shuō)愛(ài)學(xué)的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛(ài)雪，可是我不愛(ài)雪，一點(diǎn)也不。你說(shuō)我不懂雪的美，于是拉著(zhù)我去雪地里玩，看著(zhù)你幸福的笑臉，我沒(méi)有勇氣告訴你我不愛(ài)雪，強笑著(zhù)說(shuō)我喜歡。我那時(shí)身體不好，稍有不慎就會(huì )發(fā)燒。剛從雪地里回來(lái)的'我就發(fā)起了高燒，依稀記得你帶著(zhù)哭腔說(shuō)“對不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無(wú)微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內病好。
課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛(ài)你，做我妹妹吧”我笑了，寫(xiě)下“好啊”，你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開(kāi)小差了。
濃濃的友誼充斥在我們之間，可好景不長(cháng)，四年級我轉學(xué)了，那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來(lái)還班費，在辦公室我看見(jiàn)了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號�！拔抑�，你會(huì )來(lái)�！蹦爿p描淡寫(xiě)地說(shuō)著(zhù)。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ，你對我說(shuō)一要愛(ài)雪。你沒(méi)有怪我離開(kāi)，你說(shuō)你會(huì )支持我。
六年級，你告訴我，你要回老家上學(xué)，而且那邊的家沒(méi)有電腦，也就是說(shuō)，我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有了。你說(shuō)你還會(huì )愛(ài)我，你說(shuō)我永遠都是比你大的妹妹，對著(zhù)屏幕，我的眼中已有晶瑩的液體在打轉，不舍、挽留、傷心，復雜的情緒彌漫在我的心頭，在我離開(kāi)時(shí)，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線(xiàn)了，望著(zhù)黯淡了的頭像，我呆呆說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！钡谝淮魏澳憬憬�，第一次說(shuō)愛(ài)你，只是這一切你都不知道！
兩年半過(guò)去了，我獨自看了三年的雪，每當看見(jiàn)雪，我的腦海就浮現出你的模樣，從此我把對你的想念與愛(ài)寄托給雪�！皭�(ài)雪的女孩很幸福！”耳畔輕輕響起了這句話(huà)。
我的同桌作文 68
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—-——孟春雯。
孟春雯是一個(gè)整天笑嘻嘻的小姑娘。她上課認真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì )放過(guò)。下課了，別人都出去玩兒，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫(xiě)作業(yè)。同桌的.她是多么喜歡學(xué)習呀！
孟春雯還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙片兒，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位旁干干凈凈、毫無(wú)一絲紙屑。有時(shí)不該她掃地，她也拿起掃帚幫助別人掃地。我的同桌真勤快。
有時(shí)，我們也會(huì )發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽(tīng)到要放假的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打她一頓解解氣。
我的同桌作文 69
我的同桌叫劉藝涵，她今年七歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走起路來(lái)一扭一扭的。她留著(zhù)一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā)，她經(jīng)常梳兩條小辮子，胖乎乎的臉蛋像個(gè)又紅又園的大蘋(píng)果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，顯得炯炯有神。高高的鼻梁，一張大大的嘴巴，平時(shí)總是笑呵呵的，笑的`時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，真可愛(ài)！
她平時(shí)愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，上課愛(ài)發(fā)言，下課愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。她樂(lè )于助人，愛(ài)和小朋友一起玩。愛(ài)運動(dòng)，我經(jīng)常和她一起跳繩，她跳的很好，一口氣可以跳一百多個(gè)，我可佩服她了！
這就是我的同桌劉藝涵，她真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩！
我的同桌作文 70
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是這個(gè)同桌呢，是我見(jiàn)過(guò)最好，最樂(lè )于助人的同桌！
他叫小帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績(jì)可是差中之差，紀律可是不好中的不好��！可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，上品德課恰巧我沒(méi)帶書(shū)，他就二話(huà)不說(shuō)地把書(shū)放在我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧，你沒(méi)有的話(huà)會(huì )被罰抄的！”我急忙地說(shuō)：“那你怎么辦？你沒(méi)有也是要罰抄的呀！”他冷靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒(méi)事的！”就這樣，他被罰抄了品德書(shū)里面的其中一課那一課很多很多。我挺過(guò)不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說(shuō)：“我幫你抄吧�！薄安挥昧�，我很快就抄完了�！币粋�(gè)星期過(guò)去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說(shuō)：“你為什么還沒(méi)抄完？”“我……我……”他不好意思的小聲說(shuō)道。我知道他是不會(huì )認真抄的`，因為他的作業(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢？于是，他站著(zhù)罰抄了兩次。
她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調皮中帶著(zhù)可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著(zhù)自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著(zhù)自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著(zhù)書(shū)本坐在那里對口型，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來(lái)上課。
調皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。她自創(chuàng )了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì )改編詩(shī)人小白的詩(shī)，每次都會(huì )惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì )不停地搖晃桌子，有時(shí)會(huì )故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學(xué)習時(shí)，她不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
暗淡無(wú)光的頭發(fā)下遮蓋著(zhù)驚世駭俗的大腦，劉詩(shī)詩(shī)版本的臉上長(cháng)著(zhù)稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的說(shuō)出自己的道理；讓人看著(zhù)她那天真的臉頰想反駁卻無(wú)從說(shuō)起。
初中的生活讓我和她坐在了一起：一次考試過(guò)去，成績(jì)并不理想。于是乎，在班主任老師的安排下，我們班全體搬家，許多同學(xué)搬到了屬于自己的專(zhuān)座，我也將自己的娘家轉移到了人生的第一排，遇到了天真無(wú)邪的她——陽(yáng)光女孩。
她的個(gè)頭不能算太高，可是她的心高，但卻沒(méi)有氣傲，遇到了比自己強大的對手，她總是會(huì )豁出命的去戰勝對手，超越對手。我也遇到過(guò)。
一次語(yǔ)文的考試，我將她打敗了。下課后，我坐在座位上和同學(xué)玩笑，那時(shí)，她并不是我的同桌。她，他國千山萬(wàn)水，來(lái)到我的課桌前：“朱進(jìn)財，下次我一定會(huì )超過(guò)你�！蔽殷@奇地看著(zhù)她認真的樣子，說(shuō)：我很期待你的成功！但我也不會(huì )輕易讓你那樣做的！
誰(shuí)知，那次他真的超過(guò)了我，這讓我有些興奮，也有些發(fā)憤圖強。
超越別人，只是必不可少的一部分，被別人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可愛(ài)同桌賦予我的目標！
我的同桌作文 71
我的同桌叫周彥東，他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但很有正義感，在我心中他真是個(gè)小小男子漢。
星期一早上，我來(lái)到了教室發(fā)現大家都在認真的朗讀課文。我就趕快坐下來(lái)，一看我的同桌周彥東海也沒(méi)來(lái)呢！我往桌抽屜里放書(shū)包時(shí)，發(fā)現他課桌抽屜里塞滿(mǎn)了垃圾，我很不情愿的幫他清理掉了。而且我給他寫(xiě)了一各紙條。上面寫(xiě)著(zhù)：周彥東你真是個(gè)邋遢鬼，怎么還能遲到呢？
不一會(huì )兒周彥東來(lái)到了教室，他把書(shū)包放在桌子上，低頭一看抽屜里面的垃圾沒(méi)有了，卻有一張紙條。他莫名其妙的打開(kāi)一看，臉唰的一下通紅，我見(jiàn)狀忙裝作若無(wú)其事的樣子讀起書(shū)來(lái)。
放學(xué)了我排著(zhù)路隊走，有幾個(gè)大哥哥把我給擋住了，我同桌看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)沖上去說(shuō)：“你們以大欺小，羞不羞�！彼麄兛吹街軓〇|不甘示弱的'樣子，還有圍觀(guān)的許多同學(xué)對他們不滿(mǎn)的神色，紅著(zhù)臉灰溜溜的走了。
此時(shí)，我愧疚的走到他跟前說(shuō)：“周彥東，謝謝你，早上那紙條是我寫(xiě)的，對不起！”他聽(tīng)后不好意思的說(shuō)：“是我不對，謝謝你幫我清理掉了�！�
從此，我同桌在我心中就是個(gè)男子漢了。因為他知錯就改，經(jīng)常助人為樂(lè )。
我的同桌作文 72
我的同桌名叫小晨，她是生活委員和小組長(cháng)。
小晨是一個(gè)遵守紀律的標兵。她上課時(shí)總是聚精會(huì )神地聽(tīng)教師講課，她從來(lái)不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不亂講話(huà)，不亂動(dòng)。
小晨還是學(xué)習標。她的學(xué)習成績(jì)很好，特別是作文寫(xiě)得非常棒。她的字寫(xiě)得也很好。她的口算題做得也很快，而且正確率也很高。她的英語(yǔ)也讀的很標準。這都是她勤學(xué)苦練的結果。
小晨還是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。有時(shí)候我上課搞小動(dòng)作，她就會(huì )輕輕紡拍我一下，提醒我認真聽(tīng)講。當我的字練習好之后，她就會(huì )說(shuō)：“今天的字寫(xiě)得好�！蔽沂艿搅斯膭�，心里想我一定要把字練得更好。
小晨還是老師的小助手。有些時(shí)候，她會(huì )帶領(lǐng)我們大聲地早讀。她還每天批改我們小組的所有同學(xué)的作業(yè)。她還負責人每天檢查教室的'衛生。
我的同桌小晨是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我學(xué)習的榜樣。
我的同桌作文 73
我的同桌是一個(gè)淘氣的女孩子，她非常好動(dòng)，只能老實(shí)的坐一會(huì )，就開(kāi)始不安分起來(lái)了，一會(huì )和左邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )和右邊的同學(xué)看看書(shū)，有時(shí)，在上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，在桌子下做小動(dòng)作，有的時(shí)候偷偷看動(dòng)畫(huà)書(shū)，有的時(shí)候還玩東西，
剛開(kāi)始我非常不喜歡她，她經(jīng)常折騰人
可是我漸漸地發(fā)現她有很多的優(yōu)點(diǎn)
她特別的幽默，還喜歡給同學(xué)講鬼故事，把膽子小的同學(xué)嚇的晚上做噩夢(mèng)。
她非常愛(ài)幫助人，撿到東西就馬上交給老師，做值日總是特別的認真，把地面打掃的干干凈凈，桌椅擺放的整整齊齊。
作業(yè)寫(xiě)的特別工整，經(jīng)常得小紅花，她還非常講究衛生。每天早晨衣服都穿的整整齊齊，干干凈凈，從不馬虎。
有一天下午放學(xué)后，我找不到我的`語(yǔ)文作業(yè)本了，正在著(zhù)急不知所措的時(shí)候，電話(huà)響了，她著(zhù)急的說(shuō)，你的作業(yè)本發(fā)錯了，我剛發(fā)現在我這里，你的家在哪，我趕快給你送過(guò)去，一會(huì )的功夫，她和她媽媽就把我的作業(yè)本送回來(lái)了，我特別的感激她。
現在，我明白了，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應該團結友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。
我的同桌作文 74
我的座位旁邊坐著(zhù)一位靦腆的小男孩，他留著(zhù)短短的“小平頭”，白白的'小臉蛋兒，好像摸過(guò)粉似的，一對粗粗的掃帚眉下面有一雙機靈的小眼睛。他就是我的同桌——張祥基。
提起張祥基，在班上的“知名度”中等，為啥呢？因為他連組長(cháng)都不是，更別提班長(cháng)了。他只是個(gè)“平民老百姓”不過(guò)他下課很愛(ài)和同學(xué)們玩唉甭提了�？傊@人也很普通的。
別看他沒(méi)有一官半職，可成績(jì)在班上名列前茅，于是他就成為我的競爭對手。這次考試，我比他多0.5分，我高興得差一點(diǎn)跳了起來(lái)，可他卻哭喪著(zhù)臉，一邊瀏覽著(zhù)卷子上的題，一邊念叨著(zhù)什么，我聽(tīng)不清，大概意思是這些題都不應該錯，怪自己太馬虎了。無(wú)意間，我看見(jiàn)他的改病句和我錯的一樣，而我只扣一分，他的卻扣三分。本來(lái)我不想告訴他的，可總覺(jué)得有點(diǎn)昧良心，于是，我悄悄地告訴他：“老師給你多扣分�！比缓笾钢�(zhù)那道題。滿(mǎn)以為他會(huì )立刻去找老師“理論”，可沒(méi)想到，他一點(diǎn)兒也不激動(dòng)，仍然心平氣和地坐在那里，默默地把錯題改過(guò)來(lái)，然后沖我淡淡一笑，看他卷子去了。我真有點(diǎn)生氣，哼，好心當成路驢肝肺，再也不理這種人了�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒就又和他討論問(wèn)題了，沒(méi)辦法，同桌嘛。
我轉學(xué)了，還真有點(diǎn)舍不得，也不知道我們能不能上同一所中學(xué)呢？總之，我永遠也不會(huì )忘記我的同桌——張祥基。
我的同桌作文 75
我的同桌總是扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮，高挺的鼻子上面戴著(zhù)一個(gè)框架，沒(méi)錯，他近視了！她小小年紀竟已經(jīng)近視了！
我的同桌叫張瑤，是個(gè)從農村轉來(lái)的小娃娃，她可愛(ài)極了！
不管什么時(shí)候，她都是傻傻的'笑，同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)傻子，我并不這樣覺(jué)得，我反而覺(jué)得她十分可愛(ài)！瘦瘦的臉上卻有嬰兒肥，摸起來(lái)很舒服，而且她笑起來(lái)特別乖，兩個(gè)酒窩若隱若現的，有好東西她都會(huì )第一時(shí)間來(lái)和我分享！
這就是我的同桌——張瑤！
我的同桌作文 76
我的同桌是一個(gè)又高又瘦的.男孩。雖然他的眼睛很小，但他很聰明。他眼珠一轉，就有了主意。一次，放學(xué)后，他看見(jiàn)一個(gè)一年級的孩子在路中間玩耍，這時(shí)一輛大卡車(chē)過(guò)來(lái)了。她嚇壞了，站在路中間茫然地看著(zhù)那輛大卡車(chē)。我同桌看到了，趕緊揮手讓大貨車(chē)停下，把小女孩拉到路邊。這個(gè)時(shí)候小姑娘一直在哭，我同桌忍不住了。他眼珠一轉，從書(shū)包里拿出心愛(ài)的橡皮擦遞給她。小女孩破涕為笑。你說(shuō)我同桌聰明。
我的同桌作文 77
我有著(zhù)一個(gè)淘氣的同桌。他很愛(ài)惡作劇。有一次，王同學(xué)用鉛筆做數學(xué)題。做到一半，她去書(shū)包里找橡皮了。我的同桌便伸出手，拿走了王同學(xué)的鉛筆。等王同學(xué)再轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候，發(fā)現鉛筆不見(jiàn)了。她先是問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的鉛筆了嗎？”“沒(méi)有�！蔽一卮�。而不一會(huì )兒我便發(fā)現，鉛筆在同桌手上。他正拿著(zhù)水筆涂鉛筆呢！
這時(shí)，王同學(xué)也看到了，她伸出手：“還給我！”同桌卻不理她，還哈哈大笑。
真淘氣！
學(xué)習認真的`同桌
我有一個(gè)學(xué)習認真的同桌。他一認真起來(lái)，誰(shuí)叫他，他都不理的。
有一天，我的同桌在做閱讀題。那時(shí)我已經(jīng)做完了。吳老師讓我教教他。我叫著(zhù)他推推他，他卻不理我；我用力推了推他，他還是不理我。最后還是吳老師出馬，但也叫了好幾遍，他才抬起頭來(lái)。
真認真！
運動(dòng)棒的同桌
我的同桌體育很好，他非常喜歡踢足球。每一個(gè)課間，操場(chǎng)上都有他的身影。他每一次都會(huì )跑得滿(mǎn)頭大汗，大口大口的呼吸。他很愛(ài)足球，那么我想跑步一定不會(huì )差咯。事實(shí)上，他的確跑的很快，我是追不上他的。
不一樣的同桌
他有時(shí)候淘氣，像個(gè)小魔王。有時(shí)候，卻認真的可愛(ài)。有時(shí)候是個(gè)足球小子。這就是我的同桌。一個(gè)有趣的同桌！
我的同桌作文 78
同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì )感到孤獨，你會(huì )感到寂寞，你會(huì )感到無(wú)聊。
這學(xué)期，我因為被同學(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌，這時(shí)，王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng)，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
王煜杰雖然不怎么和我說(shuō)話(huà)，但是，她還是跟我相處得很好�？墒�，我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說(shuō)時(shí)，可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問(wèn)題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過(guò)去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的'事不管了。
王煜杰急忙告訴老師，老師走過(guò)來(lái)，當時(shí)我氣已經(jīng)消了，當老師問(wèn)我到底管不管，我說(shuō)管，王煜杰用興奮地眼神看著(zhù)我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰說(shuō)話(huà)，回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題，我認為王煜杰是班上最好的學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰(shuí)呢？我又在想：王煜杰那么愛(ài)寬容人，無(wú)論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒(méi)有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因為我總是只想著(zhù)自己的想法，不顧著(zhù)別人。第二天，我去班上時(shí)，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來(lái)。
我敬佩王煜杰，我欣賞王煜杰，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時(shí)，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂(lè )課上說(shuō)給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來(lái)幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí)，其實(shí)，我很想選王煜杰，因為王煜杰也是我的好朋友。但是，為了班上同學(xué)不笑話(huà)我，我只好放棄選擇�？墒�，王煜杰并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí)，我想到一首林則徐的詩(shī)：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。
我的同桌作文 79
我的同桌叫譚幃，他中等個(gè)子，留著(zhù)一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰”的游戲，張碩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和張碩打了起來(lái)，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰”。
還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級的同學(xué)偏說(shuō)我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢(qián)忘帶了，我向譚幃借一元錢(qián)，譚幃問(wèn)我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢(qián)？”我說(shuō)：“沒(méi)事，那一元，下午帶�！弊T幃卻說(shuō)：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢(qián)，咱倆一人兩元�！闭f(shuō)完就把錢(qián)塞到我手里。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的`，譚幃看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著(zhù)說(shuō)：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
我的同桌作文 80
我的同桌叫俊杰，今年9歲，是個(gè)調皮的男孩。他又一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)的下面是兩根又濃又粗的.眉毛，眉毛的下面是兩個(gè)又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真是帥氣。
他很調皮，又一次，上英語(yǔ)課時(shí)，他卻問(wèn)我："想打架嗎？"我說(shuō)："要認真聽(tīng)課。"他卻裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那兒一邊露出大門(mén)牙一邊唱歌，你看，他調不調皮？
這就是俊杰，一個(gè)調皮又搗蛋的男孩，不過(guò)，我還是喜歡跟他玩。
我的同桌作文 81
我最熟悉的人就是我以前的同桌：陳默。我覺(jué)得在我眼里，他是一個(gè)如假包換的“變臉大俠”，擁有江湖上失傳已久的“變臉術(shù)”，就讓我細細道來(lái)。
記得有一次，我聽(tīng)見(jiàn)陳默罵了我一聲“笨蛋”，當時(shí)我的筆丟了，又聽(tīng)見(jiàn)他罵我，不由得怒火中燒，向他跑去。他一看大事不妙，立刻三十六計走為上。他再前面說(shuō)跑，我在后面追，追了半天，眼看就要追上了，他立馬討好般對我說(shuō)：“鞏大爺，我錯了，以后再也不敢罵您了！”
我聽(tīng)他這么說(shuō)，心中的怒火減了一大半，剛想揚長(cháng)而去。誰(shuí)料想，我剛想離開(kāi)時(shí)，陳默在我后背上猛拍一記，我的`天！這”變臉“也太快了吧，我剛想打他，他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
什么，還不夠，那再聽(tīng)我講一個(gè)吧！
還有一次，一節作文課上，陳默忘帶了作文書(shū)，向我借一下，我覺(jué)得同學(xué)有難，該互相幫助，便把作文書(shū)借給了他，和他一起伙看�？上乱还澴魑恼n，我忘帶了，向他借一下，他卻白了我一眼，一臉不快地說(shuō)：”沒(méi)有書(shū)就不要看，反正也不會(huì )掉塊肉！“這句話(huà)讓我下巴都快掉下來(lái)了。
這就是我的”變臉“同桌陳默，他很會(huì )搗蛋，但他很善良、熱心，我還是很喜歡他！
我的同桌作文 82
我的同桌今年12歲，是個(gè)文靜的女孩，她的性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。而我是我班的“主持人”是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的`人。
新學(xué)期，老師把我倆分到一桌，這下可愁壞了我，上課沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà)了。她好像一塊人型的雕塑。怎么也不和我說(shuō)話(huà)，我急得像熱鍋上的螞蟻，無(wú)論我怎么說(shuō)，她也不知聲。
一天，她居然和我說(shuō)話(huà)了，我心里太高興了，大家猜一猜她說(shuō)什么？她說(shuō)：“你上課的時(shí)候不要總說(shuō)話(huà)�！蔽冶凰脹](méi)詞了．我說(shuō)：“好��！這幾天我在上課的時(shí)候都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。下課她說(shuō)：“你上課說(shuō)話(huà)的毛病改掉了”。我說(shuō)：“謝謝你�。⑽艺f(shuō)：＂我們做好朋友吧！”她說(shuō)：“好��！”
這就是我的同桌。
我的同桌作文 83
雜草擋不住艷麗的玫瑰，白雪蓋不住常青的松樹(shù)，泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王錫昊是那擋不住、蓋不住、遮不住的……黑馬。
自打小學(xué)以來(lái)，我倆便是損友�；ハ嗾{侃抹黑，誰(shuí)不讓誰(shuí)；揭短亮丑，毫不留情。放學(xué)后就像兩匹脫韁的野馬奔出校門(mén)，一路上追逐打鬧，不顧路人的詫異眼神，偶爾還要聊聊別人的小八卦……只是，每每看到王錫昊為游戲而寫(xiě)作業(yè)的猛樣和談?dòng)螒驎r(shí)的眉飛色舞，我便自命清高，不屑地搖頭嘲諷，外加鄙視的眼白。他卻依舊一副玩世不恭的樣子，繼續自嗨。
六年光陰就在戲鬧中轉瞬即逝，迎面而來(lái)的是全新的中學(xué)時(shí)代。也許是我前世扭斷了脖子罷，竟與他在五班再次相遇。軍訓之后，他依然是我的狐朋狗友�？墒俏覍λ目捶ㄒ稽c(diǎn)沒(méi)變，直到“換位”風(fēng)波來(lái)襲。
老師將全班進(jìn)行位置調整，我竟與王錫昊同桌！老師啊，我承認我的話(huà)夠多了，可再和王錫昊并駕齊驅?zhuān)銜?huì )后悔的！可不只是“三天不打，上房揭瓦”，而是要升級到把教室炸掉呀！我用乞求的目光看著(zhù)老師，老師居然沒(méi)看見(jiàn)王錫昊正在歡呼雀躍，仍對我“視若無(wú)睹”。無(wú)奈，師命難違，我只好忍辱負重，來(lái)到那個(gè)位置上。更糟糕的是第二個(gè)“王錫昊”——楊俊健也尾隨在其后。完了，完了，炸彈的威力可要立方一下啦！
十年河東，十年河西，真是一點(diǎn)都不錯。沒(méi)過(guò)幾天，我便不得不對他另眼相看�？纯�，周?chē)娜藷o(wú)論怎么干擾他，他都無(wú)動(dòng)于衷；當我抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，他卻下筆如有神，一氣呵成；美文背誦時(shí)，他大聲讀上個(gè)三兩遍便倒背如流……什么時(shí)候冒出來(lái)這么多長(cháng)處？
可是真正改變我對他印象的，是一道閱讀題。那次語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我就被閱讀題上一個(gè)個(gè)大大的叉字所刺痛！我拿過(guò)他的試卷，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾，仿佛在向他請賞，卻對我嘲諷：“不是很厲害嗎？怎么才這么點(diǎn)分數呢？”我無(wú)比羞愧，但強烈的`虛榮心，讓我不甘示弱，開(kāi)始死摳題�？晌艺Z(yǔ)文底子差，翻來(lái)覆去就是看不懂，老師講完了之后還是一知半解。就在我即將崩潰之際，王錫昊卻用他那略帶沙啞的聲音說(shuō)：“你看這道題……”在他的指點(diǎn)下，我終于找到了解題的思路。
那時(shí)，我才明白，他沒(méi)心沒(méi)肺的外表掩飾的，其實(shí)是一顆“敢將日月?lián)Q新天”的野心。
自此，他的優(yōu)點(diǎn)便如噴涌而出的泉水：時(shí)間觀(guān)念強；思維敏捷；語(yǔ)言生動(dòng)……更閃光的是他的人品：不計前嫌；樂(lè )于助人……我終于意識到，這是一匹全速奔跑的黑馬，當他終于爆發(fā)出潛能時(shí)，我相信，他將一日千里。
我的同桌作文 84
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。
李雨坤是我的'同桌，也是我的好朋友。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個(gè)子比我高，可是不知道為什么他也坐在第一排，嘻嘻……
李雨坤平時(shí)喜歡穿黑色衣服，牛仔褲。他喜愛(ài)運動(dòng)，他投擲壘球又遠又準。他跑起步來(lái)可快啦！常拿第一名，可也有意外。有一次運動(dòng)會(huì )上，我和李雨坤一起參加跑步比賽。
“嘀”——裁判哨子一響，他“嗖”的一聲跑遠了，一會(huì )兒就把我甩在后面了。突然，他摔了一跤，又趕緊站起來(lái)繼續跑，這時(shí)我已經(jīng)跑他前面去了。結果，我得了第四名，而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室，好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)了，堅持到底就是勝利，下次再努力！”他聽(tīng)完我的勸說(shuō)又高興起來(lái)。
李雨坤很是樂(lè )于助人。有一天上學(xué)，我忘記帶文具盒，正在發(fā)愁的時(shí)候，他主動(dòng)借給我文具，解決了我的燃眉之急。還有一次，李雨坤看見(jiàn)其他班上的同學(xué)在走廊
上送作業(yè)的時(shí)候，不小心把作業(yè)本撒在地上，他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來(lái)收好。類(lèi)似的事情還有很多，我要向他學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
這就是我的同桌李雨坤，一個(gè)調皮又可愛(ài)的小男生。
我的同桌作文 85
瞧！那個(gè)是誰(shuí)？
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛剛被驢踢了似的。他有一雙帶有長(cháng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也出不來(lái)。再往下看是他的高挺鼻子。緊連著(zhù)他的嘴唇發(fā)出寶石一樣的顏色，雙耳白里透紅，直豎著(zhù)，常帶著(zhù)一副令人發(fā)笑的面容，尤其是他的笑容。誰(shuí)在談?wù)撍�，他就張開(kāi)嘴，把眼睛瞇著(zhù)沖她一笑，把她迷了個(gè)“神魂顛倒”。
我的同桌叫應志良，他一點(diǎn)也不安分。
上課的他
“叮鈴鈴上課了…”開(kāi)始上課了，他在一旁冷不丁的坐著(zhù)，全身的腦神經(jīng)與細胞跟老師所說(shuō)的一唱一和，但古怪的來(lái)了。
當老師上到一半的時(shí)候，不知為啥，他轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我一句：“今天是多少號？”我不想理睬他，便當做若無(wú)其事。但沒(méi)有想到噩夢(mèng)只是一個(gè)開(kāi)頭。他又問(wèn)了一句：“這個(gè)方程怎么解？”我忍不住了，懷著(zhù)憤怒的語(yǔ)氣便回了一句：“我就不說(shuō)�！彼D回去了。過(guò)了兩三分鐘，時(shí)間像是重復了一樣，他又自言自語(yǔ)道：“看邱芳荔，她在說(shuō)話(huà)�！闭f(shuō)完便又把趴在桌子上，上瞧瞧，下瞄瞄。我感到厭惡極了：“你這人煩不煩��？接二連三地說(shuō)了這么多�！�
下課的.他
“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了，終于得到放松了，終于可以擺脫他了。太好了，教室了頓時(shí)沸騰起來(lái)了。終于下課了，但老師仍在繼續說(shuō)她的“佛經(jīng)”，聽(tīng)又聽(tīng)不懂。這可把應志良惹急了，他真有些猴急了，四處瞧一瞧，手腳動(dòng)一動(dòng)，書(shū)本翻一翻，筆紙放一放。度過(guò)了“艱辛”的幾分鐘，都把他急得咬牙切齒了。老師終于說(shuō)下課了，全體學(xué)生起立送老師離開(kāi)，我們解散了，像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣，但他就與眾不同：把身體立了起來(lái)，挺直腰桿，昂首挺胸邁出大步，對男同學(xué)說(shuō)：“去玩啰�！庇昧]動(dòng)雙手，提起雙腿，用輕捷的步伐跑動(dòng)著(zhù)，像飛一般地沖出教室。
這個(gè)就是應志良，一點(diǎn)也不安分的應志良。
我的同桌作文 86
我的同桌有一張橢圓形的臉，烏黑濃密的頭發(fā)，黑黑的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙透著(zhù)精靈古怪勁兒的小眼睛。挺拔的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，身材高高的胖胖的'。因為他長(cháng)得又高又壯，所以大家親切地稱(chēng)呼他為“大�！�。
大牛有一身的牛勁兒。有一次課間跟他掰手腕比賽，他還沒(méi)用力，我就快堅持不住了，比到最后我的手因為太用力都快骨折了，意料之中我輸得很慘。但是我非常不服氣，找來(lái)了班上力氣最大的小吳同學(xué)跟他比拼。他們倆折騰了一個(gè)大課間都不分上下，最后又堅持了幾分鐘，終于分出勝負。沒(méi)想到我的同桌竟然比班上公認的“大力士”小吳同學(xué)力氣還大。還有一次，他讓我扶著(zhù)他的肩膀，靠著(zhù)他的脖子，輕輕一彎腰就把我背了起來(lái)。我問(wèn)他：“我可不輕呢，你累不累呀？”他頂著(zhù)一股勁兒笑著(zhù)說(shuō)：“小菜一碟！”班上上體育課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)帶了一瓶礦泉水，可怎么也打不開(kāi)瓶蓋，請班上好多同學(xué)幫忙都沒(méi)成功。大�？吹搅硕�(huà)不說(shuō)輕而易舉地就把瓶蓋給打開(kāi)了，竟然一滴水都沒(méi)灑出來(lái)。果然是一身牛勁兒。
大牛不僅有牛勁還有牛脾氣。有一次，他發(fā)現有個(gè)同學(xué)沒(méi)有及時(shí)上交作業(yè)，而且還不停搗蛋說(shuō)別人壞話(huà)。他聽(tīng)到了非常生氣，惡狠狠地訓了那個(gè)同學(xué)�？此鷼獾哪�，那個(gè)同學(xué)就不敢繼續淘氣了。平時(shí)在學(xué)校，大牛經(jīng)常忘記文具放哪里了，不停問(wèn)周?chē)娜擞袥](méi)有看到。大家都不理睬她，他氣得大吼一聲，把我嚇了一跳，我只好無(wú)可奈何地把自己的借給他，因為他發(fā)起牛脾氣來(lái)真的怪嚇人的。上課時(shí)，他偶爾不認真聽(tīng)講被老師發(fā)現讓他罰站，他就會(huì )撅著(zhù)嘴表現出一副不情愿的樣子，還跟老師瞪眼睛。我心想：大牛啊，你膽子大得都敢跟老師對抗，真是無(wú)法無(wú)天呀！你的牛脾氣該改一改了！
大牛除了具備這幾個(gè)牛的特點(diǎn)，最重要的是他還有牛的韌勁。有一次數學(xué)考試，因為試卷稍微有點(diǎn)難，全班考的都不太理想，我只考了94分，連班上學(xué)霸才考了96分，而大牛竟然臨場(chǎng)發(fā)揮考了100分。他仰著(zhù)頭驕傲地跟我說(shuō)：“我本來(lái)就很聰明，什么題目都難不倒我�！瘪R上語(yǔ)文考試又來(lái)了，他這次考了98.5分，而我才考了95分，果不其然又被他嘲笑了。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈，你看我牛不牛！”接下來(lái)老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷，成績(jì)出來(lái)了，我考了99分，大牛只考了97分，這下可把我樂(lè )壞了，心里想：大牛啊，你雖然很聰明，但是也不能驕傲，因為謙虛才能使人進(jìn)步，驕傲只會(huì )讓人落后。
大牛平時(shí)還特別喜歡吹牛，經(jīng)常在學(xué)校里說(shuō)一些很不可思議的段子，比如1天能吃20個(gè)大包子，5分鐘能寫(xiě)完所有家庭作業(yè)，1個(gè)小手指可以吊起班上最輕的同學(xué)。諸如此類(lèi)的話(huà)，班上同學(xué)都知道是謊言，但是為了配合他，還是假裝相信他�？墒俏揖筒桓闪�，每次都毫不猶豫戳穿他，因為媽媽經(jīng)常告訴我學(xué)生要說(shuō)真話(huà)，要干實(shí)事，不能弄虛作假。不過(guò)大牛同學(xué)吹牛的樣子還是很好笑的，他可真是個(gè)大活寶呢！班上因為有他的存在，學(xué)習生活也能添一份精彩，多一些快樂(lè )。
這就是我的“�！蓖�，他有牛勁有牛脾氣還有牛的韌勁，但他還喜歡吹牛，你們知道他是誰(shuí)嗎？對了，他就是我的第七個(gè)同桌——“大牛同學(xué)”！
我的同桌作文 87
我的同桌，他叫陳鴻軒，今年八歲，在新民街小學(xué)讀書(shū)。他長(cháng)得又高又胖，短發(fā)齊額剪平，好像頭上扣著(zhù)半個(gè)黑西瓜皮，可愛(ài)極了;他的眉毛彎彎的，像一對小月牙;兩只眼睛忽閃忽閃的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石;他的鼻子軟軟的'，就像一顆小小的棉花糖;他的嘴巴向上一翹，就像彎彎的小船。他是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的人，只要有人擋著(zhù)他的路，他就會(huì )很生氣。每當作業(yè)完成后，他都會(huì )去打籃球，這可能就是他長(cháng)高的奧秘吧!他還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，每當我遇到困難，他都會(huì )伸出援助之手。這就是我的同桌。
我的同桌作文 88
我叫侯姍姍，我有一個(gè)同桌，她的頭發(fā)烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃濃的眉毛，一張小巧玲瓏的`嘴巴。
她樂(lè )于助人，比如：有一次，我忘記帶筆，正急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉，就在這時(shí)，我的桌子莫名出現了一枝筆，我下意識地往同桌望了去，只見(jiàn)她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你用吧，我的筆還多著(zhù)呢！”我看了看她的文具包，筆不多了，我堅持不用她的筆，可是她怎么也不聽(tīng)，我只好接受了她的筆，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還看見(jiàn)她還用著(zhù)快壞完了的舊筆，心里有種莫名的感激和過(guò)意不去。
還有一次，我的手不留意擦傷了，流出了血，她看見(jiàn)后二話(huà)不說(shuō)連忙把我送到醫務(wù)室去，醫生給我包扎完后，我看見(jiàn)了她的臉上露出了甜美的微笑，兩個(gè)小小的酒窩，真是可愛(ài)。
她也很有耐心，有一次，有一個(gè)同學(xué)有一題不會(huì )，她給他講了一遍又一遍，可他還是不會(huì )，你們是不是以為她會(huì )不講了對吧？可是，恰恰相反，她很有耐心地又給他講了好幾遍，他終于會(huì )了。后來(lái)，我對她說(shuō)：“這種人不講也罷，你干嘛非要給他講？”她卻憨厚的笑了笑，對我說(shuō)：“沒(méi)有什么關(guān)系�！�
她就是我活潑又可愛(ài)的同桌──王佳瀚。
我的同桌作文 89
我有一個(gè)非常不一樣的同桌。他是我見(jiàn)過(guò)最特立獨行的人，也許在我性格中也有這樣一個(gè)特性，所以我可以與他惺惺相惜。
雖然我們是高一同學(xué)，但是高一的時(shí)候并不相熟，反而分班之后，我格外珍惜高一一起升上來(lái)的幾個(gè)曾經(jīng)的老同學(xué)。所以我主動(dòng)加了他的qq，當時(shí)只道是偶然，沒(méi)想到卻因此結緣聊了起來(lái)。最有緣分的是我們還是一個(gè)組的，我是組長(cháng)，組里的女生比較多，男生比較少，但是大家又都更喜歡和同性坐在一起，所以后面我就選擇了和他做同桌。剛開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)也有磨合，我是一個(gè)有點(diǎn)小脾氣的人，但是他也有自己堅守的原則，所以我們常常會(huì )對一些事情的看法有不一致。我總是希望他能站在我這一邊，他卻是對事不對人。當然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我們也漸漸成為了非常要好的.朋友，無(wú)話(huà)不談。剛開(kāi)學(xué)和新的老師、同學(xué)難免有一些摩擦的地方，我總是會(huì )與他傾訴。那種初入陌生環(huán)境的緊張不安感也淡化了好多。真的，很慶幸這場(chǎng)相遇，讓我能夠遇見(jiàn)他。如果沒(méi)有他的相伴，我很難以想象怎么度過(guò)那段晦澀的時(shí)光。
他的物理特別好，我則相對薄弱一些。所以，他總是很耐心地和我講解我不會(huì )的題目，悉心教導我每一個(gè)知識點(diǎn)。他是我見(jiàn)過(guò)的講題目講的最細心溫柔的人，而且從來(lái)不會(huì )嫌我問(wèn)的問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。后面我們分開(kāi)不做同桌之后，很長(cháng)一段時(shí)間我都十分想念他的陪伴。
有這樣一段美好的相遇，是我人生當中熠熠生輝的經(jīng)歷。
我的同桌作文 90
我有一個(gè)同桌叫汪超，我發(fā)現他很不愛(ài)干凈，特別惡心。就說(shuō)今天考試吧，他把鼻涕摖到桌子上，還把淡吐到我的桌底下我看著(zhù)惡心極了。還有一次，他被人家打得嘴巴都種起來(lái)了，還有很多血，眼睛里還流著(zhù)許多淚，我看了滿(mǎn)同情他得，于是我轉身去拿紙給他，可我正想給他紙，他卻又用手把嘴巴上的血摖到摖到了桌子上。
這一幕使我打消了給他紙的念頭。我覺(jué)得我的`同桌汪超的習慣實(shí)在不好，他完全可以改一改的。
我的同桌作文 91
我的同桌長(cháng)得胖胖的，臉又圓又大白里透紅，個(gè)子不高，自從我轉到這個(gè)學(xué)校，她就成班干部了！四年級她當上了大隊委小干部了！有一次調座位，老師讓她坐我的同桌，在這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。
�。�1）坐同桌的第一天，因為我說(shuō)她長(cháng)得胖，我倆開(kāi)始吵架了！一會(huì )兒她忍不住踢了我一腳，我沒(méi)理她，畢竟她是女生，好男不和女斗！
�。�2）一次她的胳膊碰了我一下，她沒(méi)說(shuō)對不起，這讓我大為惱火，我把她打哭了。第二天來(lái)學(xué)，她的書(shū)包放在我的桌子上，我來(lái)了本來(lái)就很生氣，又看見(jiàn)她把書(shū)包放在我的桌子上，我不管三七二十一就給她的.書(shū)包一下推到她的桌子上，因為我們班廢話(huà)大王（馮佳瑤）告密，她把我的椅子踢飛了！看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有點(diǎn)，比如：學(xué)習好，唱歌很好聽(tīng)！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！告訴你把她叫王媛。
我的同桌作文 92
我的同桌楊一帆是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。每當他微笑時(shí)，眼睛就會(huì )瞇成一條縫，長(cháng)著(zhù)瘦瘦的身材，梳兩把小辮子，她是一個(gè)非常講衛生愛(ài)勞動(dòng)的女孩子。
她平時(shí)很注意臉、手、衣服的干凈，學(xué)校里不亂丟垃圾保持教室的衛生。記得有一次教室的衛生生已經(jīng)讓人無(wú)法忍受了，楊一帆看見(jiàn)了抓緊拿起簸萁提著(zhù)笤帚，彎下腰，把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的掃進(jìn)簸萁里，她又拿起抹布一豎一豎的把桌子擦干凈。教室干凈的'發(fā)亮。
楊一帆擦著(zhù)臉上的汗水，露出開(kāi)心的笑容，同學(xué)們臉紅了。
我的同桌作文 93
在我的小學(xué)時(shí)光里，我最幸福的事情就是有一個(gè)可愛(ài)美麗的好同桌，她也是我最好最好的朋友，她的名字叫做小美，她的人就像是她的名字一樣，長(cháng)得特別美麗。
我記得我第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我感到很陌生，陌生的`老師，陌生的同學(xué)，我誰(shuí)也不認識，這個(gè)時(shí)候，老師安排我坐在小美旁邊，我看著(zhù)她，大大的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，櫻桃小口，白白的皮膚，看著(zhù)特別的可愛(ài)，這個(gè)時(shí)候，小美看著(zhù)我說(shuō)：您好，我叫鄭佳美，大家都叫我小美，你也可以叫我小美，很高興認識你。
我看著(zhù)她友善的大眼睛，我伸出我的雙手，和她握了一下，我說(shuō)：你好，我叫月月，很高興認識你，我們即將成為同桌和同學(xué)，希望我們可以相處的很愉快。
就這樣，我和小美認識了，接下來(lái)的學(xué)校生活，我過(guò)得很開(kāi)心，小美每天都會(huì )和我在一起，我剛剛來(lái)到學(xué)校，對好多的地方都不熟悉，小美就帶著(zhù)我去餐廳，去衛生間，去認識各個(gè)老師的辦公室，我在生活上還有學(xué)習上遇到的困難，小妹都會(huì )幫助我去解決，我覺(jué)得她真的是對我太好了，我們一起吃飯，一起放學(xué)回家，小美是我們班里學(xué)習成績(jì)很不錯的孩子，我在學(xué)習上遇到困哪，小美都會(huì )幫助我，我有不會(huì )的問(wèn)題，她都會(huì )認真地仔細的給我講解，知道我懂了為止。
這就是我的好同桌，小美，是不是對我很好呢？她真的是一個(gè)很不錯的女孩子，你們愿意認識她媽?zhuān)肯Ｍ液托∶阑厥掠肋h的好朋友。祝福小美。
我的同桌作文 94
我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數學(xué)題。甲乙同時(shí)出發(fā)，相向而行，最后相遇。我們也由幾道數學(xué)題而彼此拉近了距離。
國慶假期結束了，還沉寖在假期中的我極其不情愿回到學(xué)校。
來(lái)學(xué)的第三天便是一次大考，收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上，因為我數學(xué)還什么都不會(huì )。所有學(xué)科中我最擔心的便是數學(xué)，而且數學(xué)科目是差得出奇的'那種。我在心里面想：別說(shuō)提分值，要不拉分就行。
但天無(wú)絕人之路。數學(xué)老師為了給我們補差，給我們安排了新同桌。
我和新同桌雖然之前沒(méi)有什么交集，他卻總是很耐心地為我解答一道道數學(xué)題，我們攻克了一道道難關(guān)。開(kāi)初，我們的關(guān)系很是親密，不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因為矛盾我們產(chǎn)生了誤會(huì )，最后還發(fā)生了沖突，我們竟然動(dòng)起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開(kāi)，給我們調解矛盾。嘴上都過(guò)去了，但是心里還是不服氣。
那一天，我們都沒(méi)有在給對方說(shuō)話(huà)。
晚上的時(shí)候，我在寢室中做數學(xué)題，看著(zhù)他為我做的一道一道筆記，心生慚愧，但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來(lái)轉移注意力。盡管很認真，因為基礎差又沒(méi)有他的幫助，到最后也沒(méi)有做出來(lái)幾道題。
我知道了我的行為有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示會(huì )幫我進(jìn)一步提高，因為就剩最后一天了，所以我們比平常更加用心。
經(jīng)過(guò)了這三天的共同努力，我的成績(jì)也得到了些許的提高，我們的關(guān)系也日漸親密。
對我而言，他不但是我的益友也是我的一位良師。
我的同桌作文 95
我的同桌叫賈玲玲，她有一張圓臉，雙眼皮大眼睛兩顆眼珠像兩顆紫葡萄，常常讓人以為她在瞪你似的，她的嘴唇厚厚的，有點(diǎn)淡淡的粉紅色。
玲玲上課時(shí)，老是說(shuō)話(huà)，有一次我在聽(tīng)語(yǔ)文老師講課，我聽(tīng)的津津有味。她卻在那坐的筆直，腦袋卻轉的像一個(gè)撥浪鼓一樣，老師在上面講，她在下面說(shuō)，自言自語(yǔ)的也不知道說(shuō)些什么，上數學(xué)課時(shí)，她老擠我，非得等我忍耐不住，發(fā)起脾氣來(lái)，她才乖乖的向那邊挪。有一次，他早早的寫(xiě)完了老師布置的'作業(yè)，開(kāi)始先和我對答案了。我想：對就對吧，反正有錯也能改，到老師哪兒不就全對了嘛，忽然；他說(shuō)娜娜，你這到題錯了。我聽(tīng)了她的講解后，也改成了和她一樣的答案，我的心里還是蠻高興的�？墒�，我聽(tīng)了老師的講解后，我才知道我原來(lái)的才是對的，我恨的咬牙切齒，從此，再也不聽(tīng)別人的了，只堅持自己的答案。
其實(shí)玲玲也有許多有帶你，她平時(shí)看起來(lái)笑嘻嘻的，實(shí)際她是很樂(lè )于助人的。如果有人向她借東西，她會(huì )毫不猶豫的借給你。記得有一次，她拿來(lái)了新的草稿紙，就對我說(shuō)娜娜，我有了新的草稿紙，咱們一塊用吧！我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這個(gè)同桌，盡管上課老說(shuō)話(huà)，但她也讓我知道了許多做人的道理，這就是一個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的同桌。
我的同桌作文 96
你問(wèn)我的同桌是誰(shuí)？當然是那寫(xiě)字端端正正，畫(huà)畫(huà)栩栩如生的袁煒茜。
袁煒茜寫(xiě)的字在全班屬名列前茅了。每次寫(xiě)作業(yè)、練字，她都會(huì )認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？
你看她寫(xiě)硬筆習字冊時(shí)，右手用力握著(zhù)鋼筆，左手輕輕按著(zhù)本子。目不轉睛地盯著(zhù)本子上寫(xiě)的字。就像警察盯小偷似的，小心謹慎地防止每一字、每一個(gè)筆畫(huà)“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書(shū)桌一拳遠，眼離書(shū)本面一尺遠，手離筆尖一寸遠�！北苊庵�(zhù)“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰(shuí)能不敬佩呢！
下課了，袁煒茜也不放過(guò)一絲可練字的機會(huì )。大家都在大聲地吵著(zhù)、喊著(zhù)、鬧著(zhù)。整個(gè)教室“噼里啪啦”，像炸開(kāi)了鍋似的�？墒且稽c(diǎn)也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。大家看得都驚嘆不已，無(wú)不贊嘆她認真的`學(xué)習態(tài)度。
袁煒茜畫(huà)畫(huà)也是“大師級”的水平。昨天美術(shù)課，她一拿到美術(shù)本，胸有成竹地打開(kāi)到上次的作業(yè)，漫不經(jīng)心地吐出三個(gè)字，“又是優(yōu)！”不一會(huì )兒，又拿著(zhù)鉛筆畫(huà)起了一只貓，中途沒(méi)有一點(diǎn)遲疑，一鼓作氣，一只可愛(ài)的小貓，就從她的筆下誕生了�？粗�(zhù)小貓雪亮雪亮的眼睛，就像一只活靈活現的小貓趴在她美術(shù)本上�？粗�(zhù)，看著(zhù)，感覺(jué)那可愛(ài)的小貓跳到了桌子上，調皮地蹦來(lái)蹦去。
袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學(xué)習！
我的同桌作文 97
我的同桌是小鈺，圓圓的鼻頭，長(cháng)長(cháng)的`小辮子，讓人一看就覺(jué)得特別漂亮。
他也不丟三落四，顯得很穩重。她還對小組特別負責任。那一起，苗起源讓我借他紙畫(huà)畫(huà)，小鈺馬上對苗起源說(shuō)：“老師不讓轉頭，快點(diǎn)把頭轉回去�！�
她特別愛(ài)敲軍鼓。有一次，我看到一支訓練隊在下面排演，其中就有小鈺。小鈺敲的軍鼓鏗鏘有力，富有節奏感和力度，我看肯定有很多人聽(tīng)了都會(huì )稱(chēng)贊。
有時(shí)候，小鈺和我下課總是互相說(shuō)笑話(huà)。有時(shí)，她去給老師批作業(yè)時(shí)，看到別人有錯誤，就回來(lái)告訴我，她說(shuō)完之后，我還沒(méi)笑，他倒開(kāi)始哈哈大笑了。我覺(jué)得小鈺非常幽默，簡(jiǎn)直幽默到可以自己逗自己笑了。
然則有時(shí)候，我們一點(diǎn)小矛盾就變成井水不犯河水了，不過(guò)我和這個(gè)同桌大部分時(shí)間相處的還是很好的。
這就是我和我的同桌，我覺(jué)得我們相處得很不錯，你呢？
我的同桌作文 98
二年級時(shí)我有個(gè)女同桌叫董軒逸，她學(xué)習很棒，還是數學(xué)課代表，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
她和我差不多高，長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁，她耳朵上多了一個(gè)‘球’，她說(shuō)那是福，可我覺(jué)得就是耳朵里多長(cháng)了個(gè)東西。她畫(huà)的畫(huà)，四周的同學(xué)都連連稱(chēng)贊，畫(huà)面內容清晰，干凈，簡(jiǎn)單的幾筆就能描繪出一幅非常漂亮的景象。
她還是個(gè)‘壞’同桌，一次同桌聽(tīng)寫(xiě)，我寫(xiě)的`時(shí)間要求我不能四處亂看，超過(guò)10秒視為不會(huì )，有時(shí)明明看書(shū)了，只要想一下，她都不讓?zhuān)阏f(shuō)她‘壞’吧，不過(guò)我的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始好了，她真是個(gè)負責任的‘壞’同桌。
想來(lái)，有這樣一位負責任的同桌也挺好。我也要努力學(xué)習，爭取也當一個(gè)好同桌，幫助同學(xué)一起學(xué)習，共同進(jìn)步！
我的同桌作文 99
讀了幾年的書(shū)，同桌也換了不少，但真正能由同桌變?yōu)榕笥�，并且過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)忘的，可能就屬她了。
我的同桌很愛(ài)笑，頭發(fā)又剪得短短的，像個(gè)男孩子。開(kāi)學(xué)不久，大家就送了她一個(gè)外號：“小王子”。她性格開(kāi)朗外向，喜歡跟人逗著(zhù)玩兒，我們沒(méi)兩天就混熟了。
她的數學(xué)成績(jì)很好，每次考試總是“金榜題名”，可我心里總是很不舒服，暗地里總想跟她爭一爭。有一次考試不知道她是一時(shí)疏忽還是沒(méi)準備好，我竟然勝過(guò)了她。我正暗暗高興，沒(méi)想到她竟然在我肩上拍了一把：“真有你的!祝賀你!我請你去吃雪糕!”我一下子愣住了，覺(jué)得自己真是氣量太小，不禁開(kāi)始臉紅起來(lái)。從此以后我們倆更親密了，良性的競爭讓我們的關(guān)系更加友好。
讀一本好書(shū)等于交了個(gè)好朋友，但是我覺(jué)得，有一個(gè)好同桌卻勝讀十年的書(shū)。能跟她成為同桌是一件很幸運的`事情，當面對她像泉水般清澈的眼睛，我覺(jué)得我從內到外都受到了洗滌。
我的同桌作文 100
有“張蛋餅”大雅之稱(chēng)的寶貝同桌有細細的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一只鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。
有時(shí)候，我和我的同桌——可愛(ài)的“張蛋餅”一同欺負老實(shí)的馮堅楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進(jìn)他的桌子縫里，然后將他的鉛筆盒放在朱澤越的抽屜里，我們這樣做，馮堅楠固然不知�！八麃�(lái)了，他來(lái)了！”我和張丹斌竊竊私語(yǔ)。我假惺惺地說(shuō)：“你少東西了！”馮堅楠看了看我說(shuō)：“快把東西交出來(lái)�！蔽乙幌耄和炅�，要被k了，��！蛋餅見(jiàn)眼下，“沖上前來(lái)”�！笆俏腋傻摹�。這一句簡(jiǎn)潔的'話(huà)，引來(lái)了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑著(zhù)說(shuō)：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”
雖然有時(shí)我們會(huì )聯(lián)盟，但是總也有不和的時(shí)候。
有一回，我在做作業(yè)。有一題我不會(huì )做，就看都沒(méi)看，“虛心”地去向同桌請教�？晌也恢獜埖け笤谧鲭y題，思路被我打斷了，她很生氣地說(shuō)：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來(lái)告訴你�！蔽蚁肓讼�，氣得“吹胡子瞪眼”。只有無(wú)可奈何地不“真”思索。哈！她在語(yǔ)文課上有一題不太明白，向來(lái)討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來(lái)“對付”她�！昂�，你不是很厲害嗎？自己做��！”“對不起，我剛才態(tài)度太差了�！蔽蚁肓讼耄汉�，我還是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現在想起來(lái)，真是后悔！為了這么點(diǎn)“芝麻綠豆大“的事吵架真不該��！
對了，在次我要提醒大家：快快樂(lè )樂(lè )做同桌，吵嘴打架各讓步！
說(shuō)起我的同桌啊，最大的優(yōu)點(diǎn)就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應，誰(shuí)讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。
我的同桌說(shuō)，他半夜起來(lái)自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個(gè)同學(xué)小聲對我說(shuō)：“這孩在家里受苦，還要半夜起來(lái)自己做飯，傳說(shuō)中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟�！币驗樗軅氖怯沂值氖持�，所以呢，寫(xiě)字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫(xiě)。就在這時(shí)，校園廣播響起了，播音員說(shuō)了一句話(huà)：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時(shí)，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過(guò)了兩天，同桌想試試用原來(lái)的姿勢寫(xiě)字，但是不會(huì )用食指了，真是個(gè)有趣的故事��！
我緊緊握住同桌的右手，高興的問(wèn)：“你好，我叫朱嘉瑤，請問(wèn)你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的名字，他長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙，眼睛瞇瞇的細�？粗�(zhù)我笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“我叫沈正楠，認識你很高興�！敝灰�(jiàn)他一邊說(shuō)一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮��！邊說(shuō)他飛快的做到了座位上。我覺(jué)得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛(ài)。
我仔細觀(guān)察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過(guò)一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚(yú)圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說(shuō)的鱷魚(yú)牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長(cháng)的鞋帶�？吹贸鏊┲�(zhù)很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個(gè)小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩，她比較聰明，學(xué)習成績(jì)也比較好，但是，她有時(shí)會(huì )在老師上課的時(shí)候做小動(dòng)作，有時(shí)也會(huì )在下課的時(shí)候欺侮別的小朋友。
她常常會(huì )欺侮我，尤其在上課的時(shí)候，每次打我的時(shí)候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現在忍無(wú)可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評了她，她就改正了她的缺點(diǎn)。
回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說(shuō)同學(xué)之間應該相互團結，要懂得相互謙讓?zhuān)乙裁靼琢诉@個(gè)道理。
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