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我敬佩的人作文范例【15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我敬佩的人作文,歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的人作文1
世界上有著(zhù)許許多多值得敬佩的人:善良的、勤勞的、勇敢的、堅強的……可我最敬佩的還是對工作認真負責的媽媽。
我的媽媽今年年36歲,雖說(shuō)長(cháng)的不是很苗條,卻非常有氣質(zhì)。濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,披著(zhù)一頭土黃色的的濃密的卷發(fā),最顯眼的還是那白里透紅的臉蛋兒。配上一件紅色的`連衣裙看起來(lái)好像只有板有眼30歲的樣子。
媽媽的時(shí)間觀(guān)念很強,無(wú)論嚴寒酷暑,無(wú)論風(fēng)吹雨打,上班從沒(méi)遲到。
有一次,媽媽要補課。這一天,媽媽起床晚了,睜開(kāi)雙眼就看到手機上7點(diǎn)的數字,要知道,雖然有校車(chē)專(zhuān)程接送,可校車(chē)7:20就會(huì )到院子門(mén)口,再加上穿衣、刷牙等一系列動(dòng)作,7:20到院子門(mén)口很困難,可媽媽仍然堅持她的原則,匆匆忙忙的穿上她的紅色連衣裙,打開(kāi)水龍頭三下五除二的刷好牙、洗好臉,再來(lái)到廚房煮了一碗面和幾根火腿腸匆匆忙忙的撈起來(lái),裝在保溫碗里后對我說(shuō):“寶貝,等會(huì )兒自己吃早餐……”說(shuō)完后,又急匆匆的出門(mén)了。
媽媽對工作非常認真負責。
有一次,晚上6點(diǎn)鐘,媽媽剛辦完事回家,學(xué)校的領(lǐng)導打電話(huà)說(shuō):“你們辦的晚自習老師生病了,你快到學(xué)校來(lái)負責你們班的晚自習!甭(tīng)到這個(gè)消息,媽媽晚飯也沒(méi)來(lái)得及吃,就搭乘車(chē)趕回學(xué)校,到晚上十點(diǎn)媽媽才回家。
我的媽媽就是這樣的一個(gè)人,她總是工作負責,堅守崗位,時(shí)時(shí)刻刻,甚至每分每秒都在為學(xué)校著(zhù)想。
我敬佩的人作文2
一個(gè)周末的傍晚,外面的天陰沉沉的,不一會(huì )兒下起了大雨,小區的路燈一閃一閃的,仿佛在努力地照亮地面。
我站在窗邊,焦急地等待著(zhù)我的那份外賣(mài),肚子已“咕嚕咕!辈煌5亟兄(zhù)。我不禁抱怨道:“這外賣(mài)員是在蝸牛爬嗎?再不來(lái)我就要餓壞了,等一下我必須給個(gè)差評!”玻璃上的雨點(diǎn)模糊了我的視線(xiàn),這時(shí),前方隱約有幾束亮光出現,由遠而近,原來(lái)是幾輛送外賣(mài)的電瓶車(chē)飛馳而過(guò),可是沒(méi)有一輛在我家這幢樓停下。
突然,一束光向我這邊射來(lái),一輛電瓶車(chē)在我家樓下停了下來(lái)!岸!彪娞莸搅,我打開(kāi)門(mén),沉著(zhù)臉剛想發(fā)泄自己的'不滿(mǎn)時(shí),抬頭迎面看到外賣(mài)員一臉甜甜的笑容,雙手遞過(guò)外賣(mài)并深深地鞠了一躬,再抬頭雙眼滿(mǎn)含歉意地說(shuō):“不好意思,讓你久等了,飯還熱的,趕緊吃吧!”我心中一驚,同時(shí)又一暖,看著(zhù)叔叔滿(mǎn)頭的雨水從頭發(fā)上滑到臉上,我的心好像被什么揪著(zhù)一樣。
當外賣(mài)叔叔轉身的那一刻,我大喊了一聲:“謝謝!”繼而跑到窗邊目送他,原來(lái)他的外賣(mài)箱不知道什么原因破了一個(gè)洞,他用雨衣把外賣(mài)箱遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的,應該是為了能讓我們吃上熱乎乎飯菜吧!瞬間,我覺(jué)得之前的那些想法有點(diǎn)兒過(guò)分了。望著(zhù)他不算高大的背影騎著(zhù)電瓶車(chē)急匆匆地離開(kāi),我的內心不是滋味,眼睛也模糊了。拿起手機,我給叔叔點(diǎn)了一個(gè)大大的好評。
外賣(mài)員,一個(gè)很不起眼工作,卻方便了不知多少家庭。多一點(diǎn)理解多一份愛(ài),讓夏天不再炎熱,讓冬天不再寒冷。
外賣(mài)叔叔,向您致敬!
我敬佩的人作文3
在我們身邊,會(huì )有許許多多的達人,例如:管理達人、街舞達人、英語(yǔ)達人、廚藝達人……然而,我喜歡的卻是畫(huà)畫(huà)達人一一小林,現在讓我向你娓娓道來(lái)吧!
我的好朋友小林,她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著(zhù)馬尾辮,走路時(shí),時(shí)不時(shí)左右搖擺,她那炯炯有神的眼睛上面襯著(zhù)兩道彎彎的柳葉眉,臉上總是掛著(zhù)迷人的微笑。
記得有一次,我們班上美術(shù)課,美術(shù)老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天的任務(wù)是畫(huà)一條奇怪的魚(yú),也就是說(shuō)現在還沒(méi)有出現過(guò)的魚(yú),請大家發(fā)揮自己的想象來(lái)畫(huà)!甭(tīng)了老師的話(huà),我們都在冥思苦想,你看看我,我看看你,不知道該怎樣下筆。正當大家束手無(wú)策之時(shí),小林已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了,看到她拿著(zhù)筆在紙上輕而易舉地畫(huà)地起來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。一會(huì )兒功夫,我轉過(guò)頭去,想看看她畫(huà)得怎么樣了。我以為她才畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)想到她已經(jīng)畫(huà)完了,正準備涂色了呢。涂好色后,一條栩栩如生的魚(yú)在蔚藍的大海中游了起來(lái)。接著(zhù)她拿上去給老師改分,老師二話(huà)不說(shuō),滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,便給她打了一個(gè)一百分,她高興得手舞足蹈,蹦蹦跳跳地回座位,一邊跳一邊叫:“噢耶!一百分!”臉上露出的`笑容比二月的花還要燦爛。
下課后,大家都爭先恐后地跑去看她畫(huà)的魚(yú)。大家都向她投去羨慕的目光。
我們身邊的達人數不勝數,可我喜歡的始終都是畫(huà)畫(huà)達人小林同學(xué),她的畫(huà)畫(huà)能力令我佩服得五體投地。
我敬佩的人作文4
我最敬佩的人是在我家樓底下的清潔工人,我每天早晨上學(xué)都有他的身影,以至于他在心目中有了深刻的印象。
他雖然不及詹天佑那么的聰明,開(kāi)創(chuàng )中國的`第一條鐵路,也不及巴金爺爺那么有文采,更沒(méi)有林肯那超越常人的智慧,可他就是我心目中最好的人。
我曾看見(jiàn)他在冰冷而潮濕的雪地里清掃積雪,我也看見(jiàn)過(guò)他在爛泥地上掃著(zhù)枯樹(shù)枝,他總是在常人不起眼的地方工作,常受到旁人的唾棄和白眼。過(guò)去我覺(jué)得我很同情他,現在我卻覺(jué)得敬佩他,這一大變化都要從那件事開(kāi)始······
一天,咱同學(xué)幾個(gè)約好了去旁邊游樂(lè )場(chǎng)玩玩,途中一個(gè)同學(xué)準備掏腰包時(shí)卻發(fā)現自己的錢(qián)包沒(méi)了。他是我最好的哥們兒啊,經(jīng)他說(shuō)里面還整整八百塊錢(qián)呢!他急,我們也急。我想:哎,八百塊呀!能買(mǎi)好么些東西呢!老天開(kāi)眼啊,就錢(qián)包出現在我們的眼前吧。我心里不斷地祈禱,可老天就是不開(kāi)眼,似乎我們在他眼前無(wú)非就是幾個(gè)大活人,故意來(lái)戲弄我們。
突然我腦袋明智過(guò)來(lái),求不行,咱們也有手,也有腳啊,我們自己找總行吧?我們散開(kāi)來(lái)廣泛尋找,可我們找來(lái)的不是失望還是失望,我們心急火燎,清潔工人,來(lái)了:“你們······”
我看著(zhù)他那一身破破爛爛的衣服,而我們也很急,所以沒(méi)好氣道:“錢(qián)包丟了!
“是不是這個(gè)?”說(shuō)著(zhù)向后一晃一晃又一晃一晃地走過(guò)來(lái),拿著(zhù)一只橘紅色皮包給我看,正是!
我們激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),這應該是我第一次仔細地觀(guān)察他,充滿(mǎn)皺紋的臉頰,雪白的胡渣,腿也不好,整個(gè)人讓別人感到十分老實(shí),那時(shí)空氣凝固了······
這就我最敬佩的人,一個(gè)老實(shí)又勤勞的清潔工人。
我敬佩的人作文5
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人是朝夕相處、誨人不倦的袁老師,為什么呢?因為我敬佩她熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的精神。
袁老師是我們班的班主任,她講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝。每天備課都比其他班的老師晚下班30?—40分鐘,總是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室,經(jīng)常說(shuō)自己下班和上班一樣。袁老師教學(xué)能力強,還是年級教研組長(cháng)。去年十月的家長(cháng)開(kāi)放日,袁老師給我們和家長(cháng)上了一堂生動(dòng)形象的語(yǔ)文課,講的是老舍先生寫(xiě)的《貓》。袁老師先用提問(wèn)的方式問(wèn)同學(xué)們喜歡什么動(dòng)物,同學(xué)們興高采烈地回答了問(wèn)題。然后告訴我們這一節課講王佳琪家的貓,新課就這樣開(kāi)始了。課堂上,袁老師用精心準備的教參引導我們指出中心思想、哪些詞句體現出貓的性格。采用分讀自然段、默讀、小組討論等方法,讓我們輕松地學(xué)會(huì )了課文內容。老師講得津津有味,我們聽(tīng)得聚精會(huì )神,家長(cháng)滿(mǎn)意地點(diǎn)頭:真是一位好老師!
有學(xué)生在班級博客里問(wèn):“袁老師,你愛(ài)我們嗎?”袁老師回復:“當然,我愛(ài)每一個(gè)孩子,不管是懂事的、可愛(ài)的、還是搗蛋的`,你們都是我心愛(ài)的孩子,我希望在今后的日子里,我們只有快樂(lè ),沒(méi)有煩惱,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天!孩子們,我的愿望可以實(shí)現嗎?”看到這些,我心里很溫暖、很感動(dòng),袁老師愛(ài)學(xué)生就和愛(ài)自己的孩子一樣!袁老師家里有一個(gè)一歲的寶寶,為了工作需要,中午不回家照顧孩子,把休息時(shí)間用在了學(xué)生身上。袁老師的努力使我們班的學(xué)習成績(jì)從全年級倒數第一上升到全年級第二。
袁老師我敬佩您!
我敬佩的人作文6
在我快樂(lè )的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥,他在困難面前很勇敢,敢于去面對它,打敗它。
記得有一次,我和哥哥收好東西出去野餐,我們走了很遠的路程,好不容易在山林里找了一塊寶地,這里青山、綠樹(shù),還有一條清澈見(jiàn)底的小河,而且這里的空氣新鮮,到處彌漫著(zhù)濃濃的花香。在我們玩得可快樂(lè )的時(shí)候,我看見(jiàn)草叢里好像有什么,好奇心驅使我一定要探個(gè)明白。我慢慢地走過(guò)去,一會(huì )兒,我被嚇著(zhù)了,在草叢后面居然有一只野狗,它看見(jiàn)我了,不停地來(lái)追我。我以為它要咬我,我害怕極了,拼命地跑,突然,我前面出現了一面墻,我無(wú)處可逃,只好大叫:“救命!救命!有狗!”
哥哥聽(tīng)到了,急忙跑來(lái),我看見(jiàn)哥哥來(lái)了,立刻躲到哥哥的.身后,哥哥沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué),哥哥看見(jiàn)地上有蓋房子剩下的磚頭,他立刻拿起一塊,向那只狗扔去,可是,沒(méi)扔中,我全身冒冷汗,狗已經(jīng)靠得很近了,哥哥用他強壯的腳,用力向前踢了一腳,把狗踢倒在地,誰(shuí)知道啊,那只狗不肯放棄,又繼續向我們走來(lái),我嚇得后退了幾步,哥哥又拿起一塊磚頭,向狗扔去,終于打中了,狗被打得鼻青臉腫,最后落荒而逃了。我終于把心里的大石頭放下了。我們又快樂(lè )地繼續野餐去了,我吃飽后,我對哥哥說(shuō):“這次多虧有你,不然我就完了!
這就是我敬佩的人,我要學(xué)習他的勇敢。
我敬佩的人作文7
在生活中有很多人都令你敬佩,比如警察能抓住壞人,醫生能讓有病的人變的健康……在我的生活中我最敬佩的人是把我養大的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,甜蜜蜜的嘴巴,不短不長(cháng)的頭發(fā),小小的鼻子,小小的耳朵,他喜歡運動(dòng),所以身體可以說(shuō)是健康,一個(gè)平平凡凡的人為什么敬佩呢?那就看看下面的品質(zhì)。
我媽媽是個(gè)能吃苦的人,每天送完我上學(xué),一回家就做早點(diǎn),爸爸吃完,媽媽就去洗碗,洗完連休息的時(shí)間也沒(méi)有就要洗衣服,更累的是有時(shí)候還要把家拖一遍,夏天炎熱的太陽(yáng)把大地曬得火辣辣的',熱得像在火爐上面烤一樣的時(shí)候,可是媽媽還是認認真真的拖地,她滿(mǎn)頭大汗,前面的頭發(fā)已經(jīng)可以弄出水來(lái)了,最后還是堅持把家拖得干干凈凈。
她還有一個(gè)好品質(zhì),就是寬容。記得有一次,我的語(yǔ)文考了85分,平均分是90分,最高分是99分時(shí),我覺(jué)得媽媽會(huì )說(shuō)我離平均分太遠,而罵我。
放學(xué)回家時(shí),我結結巴巴的跟媽媽說(shuō)試卷的分數,她不僅沒(méi)罵我而且還用那親切的語(yǔ)言跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了,一定要努力!蹦钦Z(yǔ)句非常溫柔,就像一朵溫柔的小花,在那微笑著(zhù)。
我覺(jué)得媽媽是個(gè)非常好的人,在她身邊我就像小草一樣,他就像大地一樣呵護著(zhù)我,等我長(cháng)大以后也要做個(gè)像媽媽一樣的人。
我敬佩的人作文8
我們的班主任是我最敬佩的人。她二十八九歲,留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),柳葉似的眉毛,一雙明亮的大眼睛。
李老師像母親一樣關(guān)心著(zhù)我們,她對工作非常負責任。有時(shí)候,為了我們第二天能上個(gè)好課,備課要備到深夜。李老師雖然對我們嚴厲,但是我覺(jué)得稍微嚴厲一點(diǎn)也沒(méi)什么不好,因為嚴師出高徒嘛,對不對?記得那是四年級的下半學(xué)期,快要期末考試了,大家的心情都十分緊張。上課了,李老師走進(jìn)教室,站在講臺上對大家說(shuō):“老師今天有點(diǎn)事,呆會(huì )兒我把題抄在黑板上,大家要抄完,至少也要做完,下午我檢查!薄芭,還有,大家一定要認真復習,為下午的英語(yǔ)考試做準備,不許在教室里打鬧!闭f(shuō)完,李老師便開(kāi)始抄題。
“丁零零……”下課了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,早把老師的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。一轉眼下午到了,李老師抱著(zhù)一堆本子進(jìn)來(lái),才知道個(gè)別同學(xué)連題都沒(méi)抄完,便開(kāi)始批評大家,她哽咽著(zhù)說(shuō):“我的小寶寶生病了,在醫院里輸著(zhù)液呢,她需要我,她需要她的媽媽在身旁陪著(zhù)她,可你們呢,連這么點(diǎn)心也不讓我!”聽(tīng)了這話(huà),我心里難受極了。
我想,李老師她多好呀,為了讓我們都考個(gè)好成績(jì),她連自己的.小寶寶也顧不上了,像她這樣的好老師上哪找呀!
李老師是我最敬佩的人!
我敬佩的人作文9
我有一個(gè)敬佩的人,她就是我的媽媽。為什么說(shuō)我很敬佩她呢?因為她很愛(ài)干凈,還很愛(ài)學(xué)習。
有一次,我正抱著(zhù)餅干坐在沙發(fā)上認真地看書(shū)。不知不覺(jué)中,餅干屑隨著(zhù)我的大腿滾到地上。媽媽走過(guò)來(lái)時(shí),看見(jiàn)了一地的餅干屑,眉頭一皺,生氣地說(shuō):“走開(kāi)走開(kāi),我把這里掃一下!鞭D身離開(kāi),拿來(lái)了抹布和吸塵器。只見(jiàn)她掀開(kāi)沙發(fā)上的布墊,用力抖了抖,把我積少成多的餅干屑抖落到了地上。接著(zhù),她翻開(kāi)沙發(fā)墊時(shí),我大吃一驚,真沒(méi)想到,那些餅干屑盡然會(huì )藏在這兒。媽媽用濕抹布把這些調皮的餅干屑抹到地上。我以為這件事終于完工了,沒(méi)想到媽媽又使出吃奶的勁兒,把沙發(fā)挪了個(gè)位置,仔仔細細的擦洗沙發(fā)底下蒙滿(mǎn)灰塵的地板。把沙發(fā)搬回去后,媽媽用吸塵器把地板上的餅干屑吸的一干二凈。接著(zhù)用抹布擦拭了一遍,地板變得閃閃發(fā)亮。哇,媽媽為了消滅這些餅干屑,差點(diǎn)把沙發(fā)翻了個(gè)底朝天!
我的'媽媽不僅很愛(ài)衛生,還很愛(ài)學(xué)習。
媽媽經(jīng)常和我一起大聲地朗讀和背誦詩(shī)詞。早晨,我剛睜開(kāi)眼睛,媽媽就捧著(zhù)古詩(shī)詞搖頭晃腦地讀起來(lái)。從“抬頭望明月,低頭思故鄉”到“少年不識愁滋味,愛(ài)上城樓,愛(ài)上城樓,為賦新詞強說(shuō)愁”,從“春江潮水連海平,海上明月共潮生”到“在天愿做比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,媽媽帶領(lǐng)著(zhù)我,通通背了一遍。驕傲地說(shuō),我比媽媽記性好,背的又快又熟練。但是媽媽從不放棄,一遍遍地讀,一遍遍地背。這么認真的態(tài)度,真令我敬佩!
這就是我又愛(ài)干凈又愛(ài)學(xué)習的媽媽。
我敬佩的人作文10
牛很普通,但是它也非常偉大。
它頭上有一對牛角,四肢粗壯,身體健壯,尾巴細長(cháng)。年輕力壯得?梢岳,奶?梢援a(chǎn)奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。
在鄉間,隨處可見(jiàn)它身影。牛把自己奉獻給了人們,卻在牛棚一角默默地死去,而它也不求回報,努力工作。沒(méi)有人會(huì )注意它死去,更沒(méi)有人會(huì )在它死去后,想起它曾為自己做些什么。牛就是這樣,默默無(wú)聞地誕生在世上,又默默無(wú)聞地離去,卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么,只要有堆干草和個(gè)牛棚就已經(jīng)很足夠了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!迸3允遣,擠卻是牛奶。
默默無(wú)聞的牛讓我想起了,生活中像它樣人。種地農民、工廠(chǎng)工人、學(xué)校老師,他們就像牛一樣,默默無(wú)聞地工作,卻不求多大的回報。而社會(huì )缺少了他們,又怎么可以繼能續存在呢?沒(méi)有了農民,人們就沒(méi)有好吃又營(yíng)養的糧食和蔬菜吃;沒(méi)有了工人,就沒(méi)有了高樓大廈,讓我們住的.舒服;沒(méi)有了老師,學(xué)生就學(xué)不到足夠的知識。
在西部,也有許多像這樣的人。二零零六年七月日,青藏鐵路開(kāi)通了,這又使想起了那些參加西部大開(kāi)發(fā)志愿者。他們常年忍受著(zhù)天寒地凍,忍受著(zhù)干旱、洪水,為祖國西部換來(lái)了繁榮熱鬧。那么困難的事,他們都堅持下來(lái)了。然而他們又得到了多少回報呢?難道們就沒(méi)有這樣的精神嗎?其實(shí),只要大家多加努力,人人都能做到默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻。
牛,它一輩子都勤勤懇懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地為人們無(wú)私地奉獻著(zhù)。我一定要好好學(xué)習牛這種精神!
我敬佩的人作文11
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處值得別人敬佩,我也有一個(gè)敬佩的人。他幾乎完美無(wú)瑕……
這個(gè)人性吳,名字很奇怪,所以我們?yōu)榱朔奖,就叫他老吳。曾?jīng)有個(gè)叫佚名的人說(shuō)過(guò)“你不是最完美的,卻是最吸引我的.,沒(méi)有之一!崩蠀腔旧鲜裁炊纪昝溃簩W(xué)習,語(yǔ)數英科四門(mén)功課每門(mén)都是95以上;才藝,琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能,拿過(guò)許多獎項;性格,不像是普通男生那么會(huì )兇,而是十分溫柔的,改教訓的時(shí)候教訓一下長(cháng)點(diǎn)記性就好;長(cháng)相,五官端正,腿長(cháng),瘦瘦的。他每件事都會(huì )努力做到完美。就像那一天一樣學(xué)校里評選優(yōu)秀作文獎,他得了第一名。我們都在祝賀他,可是他卻悶悶不樂(lè )!昂!放學(xué)了,一起回家吧!”我想他招手,“不了,你先回去吧!”我看他還抱著(zhù)作文紙呢,就笑了笑,說(shuō)“作文不是已經(jīng)得了大獎了嗎?還改?現在可要關(guān)校門(mén)了,除了住校生之外的人不可以留校的哦!”我看他還在那寫(xiě),頭上的汗珠都低下來(lái)了,就學(xué)保安大爺的口氣說(shuō)話(huà)“咳咳,小伙子快出去,大爺我關(guān)門(mén)了!”他突然站了起來(lái),說(shuō)“馬上!”我“噗嗤”一聲笑了,“你呢還是回去慢慢改吧!”他沖我使了個(gè)白眼,背上書(shū)包回家了。
“困死我了!!”老吳打了個(gè)哈欠,頂著(zhù)一雙“熊貓眼”在早讀。碰巧路過(guò)的我問(wèn)他“我的媽呀!你昨晚打游戲開(kāi)黑了呀!一早上化那么濃的妝!”我順眼一瞄,看到桌上的作文!巴廴!好完美!”而在我欣賞作文時(shí),他早就睡著(zhù)了。
老吳!我佩服你,事事要求完美,也能事事做到完美?磥(lái)以后我要好好學(xué)習學(xué)習你!
我敬佩的人作文12
每一個(gè)人都有敬佩的偶像,有人敬佩沖鋒在籃球場(chǎng)上的喬丹,有人敬佩閃耀在音樂(lè )圣壇上的貝多芬,有人敬佩犧牲在自己工作崗位上的白求恩,也有人敬佩用生命保住四個(gè)學(xué)生平安的人民教師譚千秋,......,的確,這些人做到了無(wú)可替代,他們在自己平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì),他們是萬(wàn)人矚目的明星,是催人淚下的英雄......,可我敬佩的是一位十歲的英國女孩----蒂莉.史密斯。
20xx年的印度洋大海嘯,傷亡慘重,而這位叫蒂莉的小女孩,卻挽救了數百名游客的性命。
那天,蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽(yáng)光和沙灘,她突然發(fā)現,海水開(kāi)始變得有些古怪,“咕嘟咕嘟”冒著(zhù)氣泡,潮水突然退下。蒂莉想起以前的地理課,眼前的景象與老師講的海嘯來(lái)臨之前的景象一模一樣,短短幾秒鐘,蒂莉就做出判斷,憑著(zhù)知覺(jué),對媽媽說(shuō):“海嘯來(lái)了”。母親望著(zhù)女兒堅定的眼神,相信了女兒說(shuō)的話(huà),便發(fā)出警報,和女兒一起疏散海灘上的.游客,在海嘯潮水襲至岸上前,母女倆和游客及時(shí)撤離了,演繹了一段傳奇故事。
蒂莉,一個(gè)“海灘小天使”,將學(xué)到的書(shū)本知識,運用到生活當中,在海嘯來(lái)臨之際,鎮定冷靜,挽救了100多名游客的生命,她是我心目中的小英雄,是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文13
在那一個(gè)晚上,他便成了我最敬佩的人。
就在今年的1月6日,我懷著(zhù)一顆興奮的心好不容易到達了一個(gè)地方;就在今年的1月6日,你是否發(fā)現條條大路已經(jīng)水泄不通,汽車(chē)不斷發(fā)出鳴笛聲;就在今年的1月6日,你知道誰(shuí)要光臨西安嗎?
也許你那天和我有著(zhù)同樣的經(jīng)歷,也許你那天也在西安城市運動(dòng)公園體育館聆聽(tīng)著(zhù)美妙的鋼琴聲,也許你那天也在為那一個(gè)人大聲喝彩。那么,這個(gè)人是誰(shuí)呢?他就是世界音樂(lè )之星——郎朗。
那天,我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達了西安城市運動(dòng)公園體育館。每個(gè)人的心都在想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:郎朗到底長(cháng)什么樣?他的.鋼琴技術(shù)有那么好嗎?雖然我作為一個(gè)小“鋼琴家”,可還是對朗朗一點(diǎn)都不了解,只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字罷了。所以,我的心中依然懷著(zhù)同樣的疑問(wèn)。
20:00,郎朗的出場(chǎng)全場(chǎng)響起了一片掌聲,掌聲停止后全場(chǎng)一片安靜。整個(gè)大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著(zhù)金黃色的河水,繞著(zhù)兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時(shí),下游的河流已變成了脫韁的野馬--到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀(guān)呀!所有觀(guān)眾都在安靜的享受著(zhù)這場(chǎng)高水平的演出,用心去聆聽(tīng)這位號稱(chēng)天才鋼琴家為他們帶來(lái)的天籟之音。
每一個(gè)曲子停止后,都迎來(lái)的是一篇響亮的掌聲,我在眾人的掌聲中體會(huì )到:郎朗是多么的偉大!我要向郎朗學(xué)習,好好學(xué)鋼琴,爭取達到朗朗的鋼琴水平。
從此,郎朗便成了我的目標,他促使我在學(xué)習音樂(lè )的路上,不斷前進(jìn)!
我敬佩的人作文14
誰(shuí)最偉大?自從5月12日14:28四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震之后,我會(huì )毫不猶豫的告訴你他就是----解放軍戰士."咱當兵的人,有啥不一樣"
是啊!兵和人怎么不一樣,但他們卻擁有一顆高尚的心靈:戰士們直沖災區的第一線(xiàn)前往支援.他們不畏堅辛,只為多就一個(gè)人.可這時(shí),老天不開(kāi)眼,又一次余震發(fā)生了∶ 眼看前面的樓房?jì)A斜著(zhù) 好像快要垮下,而戰士又在救著(zhù)一位馬上要救出的老大爺.老大爺熱淚滿(mǎn)眶,使出全身的力氣微弱地說(shuō)"走吧,天災人禍,沒(méi)辦法我不連累你們"戰士不說(shuō)話(huà),只是拼命地搬開(kāi)壓在老大爺身上的'磚塊.過(guò)了一會(huì )兒所有的戰士異口同聲地說(shuō)"因為我們是一家人,這是我們的職責.".老大爺很快被戰士們救了出來(lái).迎來(lái)了一片掌聲!
長(cháng)達20個(gè)小時(shí)的戰士們沒(méi)有合一下眼 他們堅持著(zhù)救助,爭分奪秒地搜尋被埋的人.老百姓對他們說(shuō)"歇歇吧,你們要保持體力,才能救出更多的人啊"戰士們卻說(shuō)"不!我們不能歇,前三天是救助黃金時(shí)間,我們不能耽誤!"邊說(shuō)邊向另一個(gè)救助點(diǎn)走去.堅強的老人在地震中沒(méi)哭,卻看見(jiàn)這些年輕的戰士哭了!
到現在為止,他們還在不怕余震帶來(lái)的生命危險,繼續搜尋 誰(shuí)是最可愛(ài)的人?是他!解放軍戰士,誰(shuí)又是最勇敢的人?是他!解放軍戰士!誰(shuí)又是無(wú)私的人?是他 還是他!解放軍戰士!他們心中有愛(ài),他們不顧自己生命危險和地震作抗掙!!!!!!!
我敬佩的人作文15
她,是我們班的班長(cháng),在教室里總能看到她忙碌的身影,她那甜甜的小酒窩使人感到親切,她處理起事來(lái)一絲不茍,用真誠對待每一位同學(xué)。
每當想起她,我就肅然起敬!
“不好啦,不好啦,有人吵架了!”聽(tīng)到消息的班長(cháng)頓時(shí)臉色大變,不顧身邊還沒(méi)登記完的卷子,趕忙起身,眉頭緊鎖地撥開(kāi)人群?粗(zhù)兩人越吵越兇,就快要打起來(lái)了。班長(cháng)上前將他倆拉開(kāi),并勸他們和好。她了解了情況,并找到了解決的方法,最終在她的“長(cháng)篇大論”下,兩人握了握手,終于和好如初了。見(jiàn)事情已經(jīng)解決了,圍觀(guān)的同學(xué)便散開(kāi)了,只見(jiàn)班長(cháng)緊鎖的眉頭舒展了,“呼—”的地松了口氣,用手擦了擦額角的汗珠,繼續忙碌起來(lái)。
夏天到了,火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。操場(chǎng)上更是奇熱無(wú)比,跑道上都能煎雞蛋了。剛上完體育課的同學(xué)們正準備回班避暑,就在這時(shí),一位同學(xué)因為身體不適,竟嘔吐了起來(lái),其他同學(xué)見(jiàn)了紛紛逃離,有的用手捂著(zhù)鼻子,一臉抗拒,有的同學(xué)更夸張,像見(jiàn)了吃人的怪獸似的',驚恐地跑開(kāi)了,有的干脆理都不理,冷漠地離開(kāi)現場(chǎng)。只有班長(cháng)急忙上前,一邊給那位同學(xué)遞上紙巾,一邊關(guān)切地問(wèn)他感覺(jué)怎么樣了?過(guò)了一會(huì )兒,班長(cháng)便派其他同學(xué)送他回班,自己解留下來(lái)清理。她拿來(lái)掃把,畚斗和一些沙土,小心翼翼地蓋了上去,接著(zhù),她彎下腰,把它們掃進(jìn)畚斗里。炎炎夏日,操場(chǎng)上空蕩蕩的,她的衣服濕透了,大汗淋漓。班長(cháng)那忙前忙后的身影,在陽(yáng)光下照耀下顯得格外耀眼。
她為同學(xué)們默默的付出,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,她認真地完成老師布置的任務(wù),從不馬虎。她是我們學(xué)習的榜樣,想起她,敬意就油然而生,她就是我敬佩的人—班長(cháng)。
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