（薦）我敬佩的人作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的人作文1

　　在我們的生活中，有很多值得我敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著(zhù)耀眼的光芒，數也數不盡。

　　我每次從他們身邊走過(guò)，我都會(huì )不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻地打掃馬路，無(wú)論刮風(fēng)還有下雨，他們還堅守職位，無(wú)論前面有多么艱難，都咬著(zhù)牙走下去。每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí)，他們就在“刷刷”地掃地，直到半夜，站在窗子前，仍然能看到他們掃地的身影。

　　一個(gè)暴雨天里，我站在樓上，看見(jiàn)一個(gè)清潔工在把每戶(hù)人家的垃圾放入車(chē)里�？墒撬龔念^到腳沒(méi)有一處是干的，成了一個(gè)落湯雞，可她滿(mǎn)不在乎，仍舊繼續打掃著(zhù)街道。如果是別人的話(huà)，肯定會(huì )拿著(zhù)傘，快速地跑向家，不像清潔工一樣，慢悠悠地騎著(zhù)車(chē)逛來(lái)逛去，哪里能擋到雨的，就盡量往那走；從家里出去買(mǎi)東西的，快去快回，不想挨雨淋太多，不然就得什么感冒啊、咳嗽啊、發(fā)燒啊什么七七八八的`。忽然，一個(gè)叔叔經(jīng)過(guò)，把食品包裝袋扔在家門(mén)前，我心里特別地不滿(mǎn)：如果把垃圾扔在家門(mén)前，別人就覺(jué)得這個(gè)家很不整潔，會(huì )讓人看不起，如果別人把垃圾扔在你家門(mén)口，你心里肯定不好受。我正準備下去和那個(gè)叔叔評評理。那個(gè)清潔工阿姨騎著(zhù)車(chē)過(guò)去，把包裝袋掃起，放入車(chē)里，又騎起車(chē)，前往下一戶(hù)人家把垃圾收走。

　　清潔工阿姨不去指著(zhù)那位叔叔，她的心靈很善良，胸懷寬廣。我頓時(shí)感到感動(dòng)，要是我的話(huà)，早就會(huì )過(guò)去和他講講道理，讓他知道他的錯誤，下次不得亂扔垃圾了。做人應該大度，能夠容納別人的錯誤。

　　清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l生而早出晚歸，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，我們應該學(xué)學(xué)他們。

我敬佩的人作文2

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人就是我的同桌——范秀。

　　范秀長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，常常扎著(zhù)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛。

　　范秀最大的特點(diǎn)是：謙讓別人。比如：一次全校大保潔的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：“一組的女生擦玻璃，男生去倒垃圾，留兩個(gè)同學(xué)來(lái)倒教室的�！边@時(shí)，我心里想：耶！太好了，不用掃地了。這時(shí)，小夏說(shuō)：“ON！又要掃地了�！蓖蝗�，老師高聲地說(shuō)到：“開(kāi)始吧，同學(xué)們�！币凰查g，同學(xué)們有的拿掃把，有的拿拖把，有的拿毛巾，有的去提水，才過(guò)了一分鐘不到的時(shí)間時(shí)間，小夏跑了出來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)可以和我換一下呀？”頓時(shí)無(wú)人出聲，小夏一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，都沒(méi)人和她換，這時(shí)范秀聽(tīng)到了說(shuō)：“我吧，小夏我和你換吧�！边@時(shí)，在場(chǎng)的女生們都驚呆了，大家都知道，掃地比擦玻璃還要難，可是，范秀還是和小夏換了。小夏告訴范秀她掃哪里后，一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧地走進(jìn)了教室。

　　我還記得，在一個(gè)炎熱的下午，老師叫大家準備一本新的'作文本，可是我和范秀都沒(méi)有帶，但同學(xué)也沒(méi)有新的了。幸好我和范秀都有一元錢(qián)，我們大步地向小賣(mài)部奔去，我倆一起走進(jìn)小賣(mài)部，可是，小賣(mài)部里的作文本唯一剩下了一本，我想了一下，讓我倆包剪錘來(lái)決定，贏(yíng)的人買(mǎi)，過(guò)了一局，范秀贏(yíng)了，這時(shí)，我的心里有點(diǎn)失望，范秀好像知道了我的心思，她跑了上來(lái)，把本子放在了我的手上，跑了出去，我把本子買(mǎi)了回去。范秀還沒(méi)來(lái)得及去借本子就上課了，最后，老師說(shuō)：“沒(méi)帶新本子的同學(xué)晚上寫(xiě)兩篇作文�！边@時(shí)，我的臉頰紅得像紅蘋(píng)果似的……

　　這就是我的好同桌——范秀，一個(gè)愛(ài)謙讓人的好同學(xué)。

我敬佩的人作文3

　　橢圓形的臉蛋，白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛時(shí)而皺，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號；時(shí)而愉快地舒展，想感嘆號。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長(cháng)而微卷的睫毛下，有著(zhù)一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著(zhù)甜蜜的微笑。

　　我最敬佩她哪一點(diǎn)呢？就是他數學(xué)奧數方面。她曾獲得過(guò)很多獎狀。我大略的報給你聽(tīng)：奧數題二等獎、優(yōu)秀獎······真是不看不知道，一看嚇一跳哇！

　　她以前在鹽津讀書(shū)，在那所學(xué)校她在全年級都是第一名��！但她剛轉過(guò)來(lái)讀書(shū)時(shí)，第一、二單元卷子都只考了七八十分，但她毫不氣餒。每次數學(xué)課下課，她都把老師的課溫習一遍。同學(xué)們叫她出去玩兒，她都拒絕了。所以以后每次考試都名列前茅。正所謂‘功夫不負有心人’��！”

　　一次，我去老師那里補習，然后老師給我布置了幾道題，但有道題我絞盡腦汁都沒(méi)想道該怎么做。然后我問(wèn)了好多同學(xué)，他們也不會(huì )。接著(zhù)我想了一下，不是有“奧數大王”嘛！然后我就跑去找她。我問(wèn)，這道題怎么做��？她看了一遍講給我說(shuō)，原來(lái)是這樣做的，我懂了。我按照她的方法寫(xiě)了上去。老師對我說(shuō)：“這種做法是最簡(jiǎn)便的'。完全正確�！苯又�(zhù)老師給我打了個(gè)大大的紅‘勾’。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班沒(méi)有一個(gè)人不欽佩她的，就連老師都拿她來(lái)做榜樣。只要有不會(huì )的題就向她請教。又一次，有道方程我們不會(huì )做。就去請教她。但她不確定自己的答案。就把自己的想法告訴老師。然后她和老師討論了一會(huì )兒。上課時(shí)，老師說(shuō)，同學(xué)們這道題還是我和某某某議論的出來(lái)的結果。應該是這么做的……下課了，大家連忙跑過(guò)來(lái)�！巴�，你好厲害�！薄澳阍趺醋龅陌�，太聰明了”“就是，就是，天才啊”許多同學(xué)都沒(méi)完沒(méi)了的表?yè)P她。我心想：真想不到她父母怎么會(huì )生出那么有才華的人啊，真有福氣，羨慕啊。我一定要向她學(xué)習�！�

　　就是她——羅宇星。我最敬佩的人，不，我們班最敬佩的人。

我敬佩的人作文4

　　我敬佩的人就是我們的語(yǔ)文老師楊老師。

　　她不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材。有一雙小小的眼睛，有時(shí)看我們很兇，有時(shí)又很溫柔。

　　可能，有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：你為什么要敬佩她呢？難道你沒(méi)有看見(jiàn)，沒(méi)有體會(huì )到她每天留那么多作業(yè)嗎？寫(xiě)作文讓我們幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，太累了。楊老師是留作業(yè)有點(diǎn)多�？伤�也要改很多作業(yè)呀。我們每個(gè)人寫(xiě)的是一份作業(yè)，而楊老師第二天要改幾十份作業(yè)。還要備課，上課。她不累，不辛苦，不該令我們敬佩嗎？

　　有一次，楊老師生病了，她還堅持給我們上課。大家都勸楊老師回去休息，讓課代表給我們留作業(yè)就行了�？蓷罾蠋熅褪遣宦�(tīng)勸，還讓我們不要再勸。她堅持給我們上課，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她吐了。同學(xué)們看楊老師那么痛苦，就派張晴晴趕快去叫校醫了。下午，我們班的.同學(xué)商量著(zhù)。要用班費給楊老師買(mǎi)藥。楊老師知道了，問(wèn)：誰(shuí)出的主意？全班同學(xué)都站起來(lái)了。楊老師一瞬間就感動(dòng)地哭了�？粗�(zhù)她流淚，我們心里也難受。

　　楊老師每次給我們上課，都認真地準備。那次給我們上陸游的《示兒》她教我們從小愛(ài)祖國，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的強大，統一做貢獻。講在動(dòng)情之處，楊老師還為我們演唱了《我和我的祖國》這首歌。同學(xué)們被感染了，激動(dòng)地拍手和楊老師一起合唱。

　　平時(shí)，楊老師對我們要求嚴，有的同學(xué)就會(huì )責怪她。我媽媽多次對我說(shuō)：今天對你嚴格要求的老師，是對你的明天和將來(lái)負責任的人。你要好好感謝她。楊老師時(shí)常批評我，但我還是從心里佩服她，喜歡她。

　　我敬佩你楊老師！

我敬佩的人作文5

　　快看!那個(gè)穿藍色襯衣的老頭兒正在栽南瓜呢，哈哈，告訴你吧，那個(gè)老頭就是我的爺爺!每當我想起爺爺，我心里就生出一種對爺爺的敬佩之情。

　　我的爺爺個(gè)子非常高，估計一下得有一米七五左右，我的爺爺雖然70多歲了，但他非常精神，像一個(gè)小伙子。但最讓我敬佩的，還是的知識：

　　我爺爺以前當過(guò)兵，所以他的見(jiàn)識特別廣，以我看來(lái)，爺爺真是上知天文，下知地理啊!現在我就來(lái)為大家講一講發(fā)生在我和爺爺之間的故事吧：

　　有一次，羅安琪約我去打羽毛球，然而我們倆打得都不太好，回到家，我對爺爺說(shuō)起了這件事，我說(shuō)：“爺爺，知道嗎?我本來(lái)以為羅安琪打得比我好，原來(lái)我們倆是半斤八兩嘛!”爺爺聽(tīng)到了半斤八 兩這個(gè)詞，對我說(shuō)：“你知道半斤八兩是什么意思嗎?”我啞口無(wú)言，因為我光會(huì )用而并不知道是什么意思。爺爺對我說(shuō)：“古代計量單位一斤就是十六兩，半斤就是八兩，所以半斤八兩是相等的，你 知道了嗎!”“哦!明白了!”啊!爺爺真是神了，連古代的東西都知道!

　　爺爺不僅給我講知識，還給我講一些發(fā)生在老家的故事，有一個(gè)，我記憶深刻：

　　那是一則小謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是這樣的`：一橫下面兩個(gè)點(diǎn)，和尚倒踩一條巾。平平常常兩個(gè)字，難倒多少讀書(shū)人。我猜半天猜不出，爺爺給我一一講解，我明白了。原來(lái)謎底是：“平�！卑�，原來(lái)謎語(yǔ)上都有 答案呀!爺爺可真厲害，這么難的謎語(yǔ)都能解出來(lái)。另外，爺爺還給我讀一些書(shū)謠，使我的知識越來(lái)越淵博。

　　我很敬佩我的爺爺，雖然現在學(xué)習很忙，一年才能回去三次，只能聽(tīng)爺爺講三次學(xué)問(wèn)，但這些知識，會(huì )永遠引在我的腦海里，成為我永遠的一筆寶貴精神財富，使我一生受用不盡。

我敬佩的人作文6

　　我一直十分敬佩我們班的小明，因為他十分關(guān)心集體，又樂(lè )于助人，所以我十分敬佩他。

　　從開(kāi)學(xué)到現在，我觀(guān)察到小明他每天都早早地回到學(xué)校，幫助值日生做工作。這不是他應該做的嗎？不，每個(gè)學(xué)生，每星期只值日一天，而他每天都值日。我見(jiàn)此情景，就把事情匯報給老師，老師也感到意外，說(shuō)：“這樣的學(xué)生，真是可敬也可佩呀！”從此，小明就成了我敬佩的人之一。

　　我們班在選勞動(dòng)委員時(shí)，小明也自然而然地當上了勞動(dòng)委員。不僅這樣，小明還是一個(gè)風(fēng)雨不改、堅持值日的人呢！一天，大雨瓢潑地落個(gè)不停。老師說(shuō)可以不掃附屬地區，值日生們都松了口氣。小明聽(tīng)說(shuō)后，臉色沉下來(lái)，心想：不掃地怎么行呢。于是他就拿起掃帚和雨傘走出教室，到附屬地區掃地去了�？吹竭@情景，我的紅臉了，不知怎么的，我的'手腳好像不受控制似的，拿起掃帚跟著(zhù)小明掃地去了。

　　小明不僅關(guān)心集體，從不計較個(gè)人得失，而且還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。一天放學(xué)時(shí)候，天下起大雨，我沒(méi)帶傘，只好留在教室。同學(xué)們都走了，教室只剩下我們倆人，小明看到我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)帶傘呀？要不我送你回家吧？”我連忙說(shuō)：“不用了，不用麻煩你了�！毙∶髡f(shuō)：“不要緊，一起走吧！”

　　我們倆緊挨著(zhù)走在路上，刺骨的寒風(fēng)吹在我們濕透的身上。小明不時(shí)地把傘推過(guò)我這邊，使我小淋點(diǎn)雨，他這一小小的

　　動(dòng)作，使我心中感到無(wú)比的暖和，無(wú)比的感激。于是我也時(shí)常地把傘推回小明那邊，這時(shí)我感覺(jué)到雨越來(lái)越小，我的心也越來(lái)越暖和了，仿佛風(fēng)也慢慢地停了，不感覺(jué)到冷了。小明更讓我敬佩了。

　　小明這種樂(lè )于助人，關(guān)心集體，正直、無(wú)私奉獻的精神永遠值得我們學(xué)習。

我敬佩的人作文7

　　他，雖然很平凡，但是他卻默默的奉獻著(zhù)，無(wú)論嚴寒酷暑，風(fēng)吹雨打，他么都從不厭倦，從不低頭，堅定在工作崗位上，為城市一次又一次的清潔垃圾、灰塵。他就是我最敬佩的人――清潔工。

　　夏季的某一天，天空碧藍如洗、驕陽(yáng)似火，簡(jiǎn)直是熱不可耐。實(shí)在忍不住了，便苦苦的向媽媽乞求了一元錢(qián)，買(mǎi)了一根冰淇淋，大口大口的吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，冰淇淋只剩一個(gè)包裝袋了，我正在嘴里回味冰淇淋的美味，隨手把垃圾扔到地上，興高采烈的走了。

　　剛走幾步，背后就發(fā)出了“沙沙”的聲音，回頭看，原來(lái)的一位清潔工在打掃著(zhù)剛才被我隨手扔在地上的垃圾。掃完這里，他又把掃著(zhù)掃帚換到另一邊掃一掃，直到街道恢復了干凈他才停下來(lái)，稍作休息。

　　只見(jiàn)這位清潔工五十來(lái)歲，身穿灰色短袖上衣，外面套著(zhù)工作服。由于常年在外經(jīng)受風(fēng)吹雨打，他臉上已經(jīng)變得黑漆漆的了，手上有數不清的的裂口，腳上穿著(zhù)一雙破爛的布鞋。瘦弱的身子用力的搖晃著(zhù)那把大掃把，烈日炎炎下，珍珠般的汗水從他身上一滴滴的流下來(lái)。他的衣服已濕透，可見(jiàn)他顧不上休息，仍然在搖晃著(zhù)掃帚掃地。從這條街道掃到那條街道，從不嫌棄臟亂，把一桶又一桶垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)里�？匆�(jiàn)這里我又想：明明垃圾桶就在我身邊，為什么我會(huì )扔在地上呢?我的臉羞愧的紅了。

　　后來(lái)，我無(wú)數次的見(jiàn)到他，他都默默無(wú)聞的.堅守在自己的崗位上，努力做完自己每天的工作，把干凈、舒服給了城市，把骯臟、辛苦留給了自己。無(wú)私的清潔工��！你們是多么的偉大，我一定要向你學(xué)習。努力奉獻自己，為社會(huì )貢獻一絲力量。

我敬佩的人作文8

　　自從我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽就一直叫我“小畫(huà)家”。我也樂(lè )意接受這個(gè)別稱(chēng)，"憨厚可愛(ài)"的大象；"黑眼圈"的熊貓；"健步如飛"的獵豹；"高大"的公共汽車(chē)……個(gè)個(gè)都不在話(huà)下。不過(guò)說(shuō)起這個(gè)外號，還有一段小故事呢！

　　星期六，我在家沒(méi)事干，就馬不停蹄地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。通紅的太陽(yáng)、快樂(lè )的小鳥(niǎo)、青青的小草、高高的大山、清澈的小溪、可愛(ài)的小魚(yú)、高大的恐龍、飛奔的汽車(chē)……突然，心血來(lái)潮，我想畫(huà)張人物像�？墒且�畫(huà)誰(shuí)呢？我左看右看，看見(jiàn)媽媽正在認真地看書(shū)，那神情可真美！于是我決定讓媽媽做我的模特�！皨寢�?zhuān)�我可以給你畫(huà)張像嗎？“當然可以！”媽媽爽快地答應了。

　　媽媽坐在椅子上，雙腳并攏，臉上露出甜美的笑容。我細細觀(guān)察一番后拿起筆，開(kāi)始畫(huà)輪廓，頭部，身體，手，腳。這時(shí)媽媽動(dòng)了一下，我急忙提醒她：“媽媽?zhuān)瑒e動(dòng)，我還沒(méi)畫(huà)完呢�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“知道了，小畫(huà)家！”“啊，叫我小畫(huà)家！”我聽(tīng)了緊張又激動(dòng)，開(kāi)心地接著(zhù)畫(huà)眼睛，鼻子，嘴巴終于輪廓打好了。我又拿出水彩筆開(kāi)始各種涂色，黑色的頭發(fā)，綠色的衣服，黃色的鈕扣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，大功告成，美麗的媽媽終于畫(huà)好了。當我把畫(huà)像給媽媽看時(shí)，媽媽又大喊起來(lái)：“哇！小畫(huà)家，你太棒了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。

　　媽媽不僅自己叫我“小畫(huà)家”，而且還拿著(zhù)畫(huà)給每個(gè)家人，鄰居，朋友看，對他們說(shuō)：“這是我家的小畫(huà)家畫(huà)的，厲害吧？”邊上的人每每看到我都會(huì )向我豎起大拇指。從此，大家都叫我“小畫(huà)家”。

　　經(jīng)過(guò)我不懈的努力，一張張生動(dòng)而優(yōu)美的.畫(huà)在我的筆下悄然誕生，每當這時(shí)我心中的成就感就會(huì )油然而生。我相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，用那美麗的畫(huà)筆畫(huà)出祖國那壯麗的大好山河！

我敬佩的人作文9

　　每一個(gè)人都有自己敬佩的人，比如：老師、同學(xué)、朋友、家人等等，而我最敬佩的人就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�因為她很善良�?/p>

　　在我二年級的一個(gè)下午，整個(gè)龍川街下著(zhù)雨還停電了，我也只好把作業(yè)搬到店鋪的門(mén)口，趁著(zhù)天還沒(méi)黑快點(diǎn)把作業(yè)給做完。

　　突然，我聽(tīng)到“砰”的.響了一聲，那聲音把我嚇壞了，我趕快跑到專(zhuān)柜旁邊，發(fā)現是一只受了傷的小麻雀來(lái)到我家避雨，媽媽也發(fā)現了，她二話(huà)不說(shuō)地拿起小麻雀走了進(jìn)去。真不知道媽媽是要怎么對小麻雀呢？我心想：難不成媽媽要把小麻雀土葬？不可能，小麻雀又沒(méi)死，要把小麻雀炒了吃？也不可能，媽媽這么個(gè)好人，怎么會(huì )把小麻雀吃了呢？……我心里產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)問(wèn)號。

　　我沖進(jìn)去一看，原來(lái)媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀！我就知道媽媽最好了，不可能會(huì )傷害小麻雀的�？墒�，我不懂，媽媽平時(shí)那么多事，怎么會(huì )有時(shí)間照顧小麻雀呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“就像人是有生命的，動(dòng)物也有，人受傷了要包扎，動(dòng)物也不一樣嗎？”說(shuō)完，媽媽對我笑了笑。我聽(tīng)了淚水就不由自主地流了下來(lái)，我被媽媽的品質(zhì)給感動(dòng)了，我抱了抱媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你真好！”媽媽再次露出了笑容�?/p>

　　過(guò)了幾天，小麻雀的傷口好了，我很開(kāi)心，可是媽媽對我說(shuō)：“小麻雀要回家了，不知道你們還能不能再見(jiàn)面的�！薄斑@里就是小麻雀的家呀，我們不是天天都見(jiàn)面嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)�！靶÷槿傅募沂谴笞匀�，如果不送回去，它會(huì )很傷心的�！眿寢屨f(shuō)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對，可是我也非常想小麻雀留下來(lái)，最后我還是同意把它放了。當小麻雀臨走時(shí)，我戀戀不舍地對它說(shuō)：“有空常來(lái)玩呀�！本瓦@樣小麻雀走了。

　　這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛(ài)她，從她身上我學(xué)到了很多，而這件事讓我明白：不管對人還是動(dòng)物，我們都要用心去對待他。

我敬佩的人作文10

　　他，是個(gè)樸實(shí)的鄉下漢子，皮膚黝黑，臉上永遠都掛著(zhù)汗水。他身上總是一身臭汗味，每次見(jiàn)到我都和我熱情地打招呼，但我卻每次低下頭，快步走過(guò)。直到發(fā)生了那件事……

　　一天放學(xué)后，我走過(guò)他經(jīng)營(yíng)的那家小烙餅店。我發(fā)現他雖然收入不多，但他從不抱怨。他看到我，還是一如既往地熱情地說(shuō)：“思晗，放學(xué)了?”我又一次低頭，匆匆離去。但我隱隱聽(tīng)到背后他的嘆息聲，心中不免閃過(guò)一絲愧疚。我到了家門(mén)口，發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，想進(jìn)門(mén)，必須等媽媽六點(diǎn)下班回來(lái)。我只好下到小區去無(wú)助地閑逛著(zhù)。這時(shí)，他看見(jiàn)我一直在漫無(wú)目的地走著(zhù)，主動(dòng)說(shuō)：“思晗，是不是沒(méi)帶鑰匙啊?來(lái)，吃?xún)蓚�(gè)烙餅吧，發(fā)育期可不能餓肚子啊!”說(shuō)著(zhù)，就遞過(guò)兩個(gè)香噴噴的烙餅給我。其實(shí)，我的`肚子也早就在抗議了，但想起自己之前對他的態(tài)度，又覺(jué)得挺不好意思的。

　　“怎么，不好意思?沒(méi)事，我不收你錢(qián)�！彼�笑了笑說(shuō)。我接過(guò)烙餅，說(shuō)了一聲：“謝謝您!”

　　“沒(méi)事，我們是鄰居，你爸爸媽媽我們都認識，互相幫助是應該的!”

　　后來(lái)，他帶我去過(guò)他家，那次我見(jiàn)到了他的家人：兩個(gè)小孩和他的妻子。他妻子患有慢性遺傳病，不能工作，所以只能靠他一個(gè)人經(jīng)營(yíng)那家小店來(lái)維持一家四口的生活。我終于理解了他是多么不容易，但他卻還能活得那么樂(lè )觀(guān)、豁達。

　　世界上有許多偉大的人，但在我的心目中，在我生活的地方，他才是世上最偉大的人。

　　后來(lái)，他們搬走了，可能是因為生意或孩子讀書(shū)的原因。但我相信，無(wú)論他在鄉村或是城市，這種偉大的光芒依然會(huì )被當地的人銘記。這種偉大的光芒依然會(huì )非常耀眼，照亮著(zhù)他身邊許許多多人。

我敬佩的人作文11

　　在悠久的歷史長(cháng)河里，有很多有名的人物。有人敬佩孔子的博學(xué)；有人敬佩毛澤東的偉大；有人敬佩諸葛亮的'足智多謀當然還有我敬佩的康熙皇帝。

　　說(shuō)到康熙帝，大家肯定都不陌生，他是清朝的第四個(gè)皇帝，入關(guān)后的第三個(gè)皇帝。在位六十一年，是歷史上當皇帝年頭最長(cháng)的。他英明果斷，力挽狂瀾，敢做敢為，博學(xué)多才，真是令我敬佩。

　　康熙帝五歲開(kāi)始學(xué)習，往后的一輩子里飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)習簡(jiǎn)直就是他的伴兒。先讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，隨后就是四書(shū)五經(jīng)，歷代經(jīng)典。四書(shū)被康熙帝，每段讀了120遍，每段背了120遍，起早貪黑。以往的皇帝讀書(shū)，也放寒暑假，天冷天熱就不讀了。而康熙帝可不放假，差不多每天都在上課。伺候的人都勸他別這樣辛苦，太皇太后也說(shuō)他：你是天子了，何至于像考科舉那樣苦讀吶！康熙帝卻說(shuō)幼學(xué)像太陽(yáng)光，晚學(xué)只像蠟燭光了。

　　他不僅學(xué)習好，還會(huì )寫(xiě)詩(shī)。他覺(jué)得詩(shī)是情感的寄托。從這時(shí)起，康熙帝就一邊背詩(shī)，一邊寫(xiě)詩(shī)。寫(xiě)完了，還讓老師們幫著(zhù)他修改。不知不覺(jué)，康熙帝就寫(xiě)了好多詩(shī)，還常常用詩(shī)來(lái)表達看法。

　　康熙什么都學(xué)，學(xué)完中國的歷史，又讓外國人給他當天文老師�？滴醯劭伤愕檬菤v史、地理、天文、政治學(xué)了個(gè)遍。他讓比利時(shí)、法國、葡萄牙、意大利的人給自己當老師。西醫、西藥、人體解剖、化學(xué)、物理、生物等等都學(xué)了。那些可都是當時(shí)一般的中國人學(xué)不到的知識。

　　這就是我敬佩的人康熙皇帝。他是在位時(shí)間最長(cháng)的皇帝，也是最有作為的皇帝之一，他這種好學(xué)的精神值得我好好學(xué)習。

我敬佩的人作文12

　　在生活中，我們遇到的人多如牛毛，值得我們佩服的人也有很多很多，值得我們佩服的人有舍己為人的軍人；有救死扶傷的白衣天使；有教書(shū)育人的老師；還有把我們生下來(lái)拉扯大的父母……那些人就像樹(shù)上的葉子，數也數不清，每個(gè)人都有各自的偉大之處。而我最佩服的人是我們班的三好學(xué)生王新喜，因為他學(xué)習成績(jì)好，道德品質(zhì)也好。

　　他的學(xué)習好，每次考試成績(jì)在班里都是名列前茅�？荚囍�前我們每個(gè)人都急得像熱鍋上的螞蟻，都在緊張的'復習，生怕會(huì )考砸掉，會(huì )考出不好的成績(jì)�？伤�不但不著(zhù)急，反而還鎮定息若的復習，而且還不浪費一分一秒，把時(shí)間看得比金子還寶貴，考試成績(jì)出來(lái)后，他的排名在班級里還依舊數一數二，但他的成績(jì)也離不開(kāi)他自己刻苦努力。每次老師布置作業(yè)他都積極完成，從來(lái)不拖著(zhù)，也從來(lái)不亂做，上課的時(shí)候也認真聽(tīng)老師講課，下課之后當別人在教室外面開(kāi)心玩耍，他大多數在教室內做作業(yè)和看書(shū)。

　　他不僅學(xué)習好，而且道品質(zhì)也很好。有一天，教室里桌子歪了，他看到了之后立馬去搬整齊，還順便把地上的紙團撿起來(lái)丟進(jìn)拉圾筒。他也從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)人，如果有人撞到了他他也不會(huì )上前去破口大罵，也不會(huì )撞回那個(gè)人，而是會(huì )先問(wèn)那個(gè)撞到他的人有沒(méi)有受傷。

　　也許就是因為他不怎么生氣，每次看到他都是笑哈哈的，而不是愁眉苦臉，無(wú)精打采的。

　　我佩服他，他雖然不是什么偉大的人，可是他身上卻有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，我要向他學(xué)習成為和他一樣成績(jì)好、品得德也好的好學(xué)生！

我敬佩的人作文13

　　曾經(jīng)有這樣一件事，這樣一個(gè)人，讓我領(lǐng)悟到了生命之美。

　　那年，我去外地游玩，賞那青山綠水，聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴啾啾水流淙淙，卻在一間商鋪的旁邊，看到了一個(gè)人，一個(gè)與周邊環(huán)境很不和諧的一個(gè)人。

　　他守著(zhù)個(gè)破舊的攤位，旁邊還有個(gè)鐵碗，里面裝著(zhù)許多零錢(qián)。我一看，他也怪可憐的，兩邊的袖口空蕩蕩的，一陣風(fēng)吹來(lái)，晃呀，晃呀。這，莫非是乞丐吧，嗯，這樣一個(gè)殘疾人，獻點(diǎn)愛(ài)心有何不可。想著(zhù)，便從口袋里掏出一張五元錢(qián)，輕輕地走上去，把錢(qián)放在了鐵碗里，順便觀(guān)察了一下他。只見(jiàn)他胡子拉碴，面容憔悴，身上的衣服破舊不堪，還打著(zhù)個(gè)補丁。這年頭，殘疾人討生活，真不容易！

　　正要轉身離開(kāi)，卻被他叫住了：“小妹妹，等一下！”“嗯？”我應道。該不會(huì )嫌錢(qián)少吧，心里隱隱覺(jué)得不安。哪曾想，他說(shuō)：“你拿幅畫(huà)再走吧！不然我不會(huì )要你的錢(qián)�！边@話(huà)說(shuō)的堅定，我驚異地往攤上一看，心中不禁一顫，天啊，一幅幅山川水墨袖珍畫(huà)映入我的眼簾，這……我不禁慚愧萬(wàn)分，他，分明就是一個(gè)有血有肉，自食其力的人！如此困窘的境遇，也不曾打倒他，更不曾讓他失了尊嚴。而我和其他人一樣，卻不曾理解他，真是不該，不該！

　　我拿走了他的一幅畫(huà)，沉思不語(yǔ)：在我的老家，曾經(jīng)砍下了一棵樹(shù)，只留下一段小小的樹(shù)干。那段樹(shù)干，就靜靜地立在土里，無(wú)聲無(wú)息，再也沒(méi)有人去管它，大概以為死了罷�？墒呛髞�(lái)，我們卻發(fā)現，那段樹(shù)干上卻悄悄抽出了嫩嫩的樹(shù)芽?jì)�，誰(shuí)也無(wú)法解釋?zhuān)�是怎樣�?生命力，才能創(chuàng )造出這樣的奇跡……

　　那棵殘缺的樹(shù)，如今卻已生機勃勃，傲然挺立在那片土地上，它也有綠蔭，也有果實(shí)，它，是當之無(wú)愧的“樹(shù)堅強”呵！

　　我敬佩他，人如樹(shù)，樹(shù)如人，他，它們，以那殘缺之軀，煥發(fā)出了最大的生命能量！

我敬佩的人作文14

　　最近我讀了《傅雷家書(shū)》，讓我受益匪淺。在這本書(shū)上，我了解了傅聰以及對他人生做出很大付出的傅雷。傅雷的信讓我從中學(xué)到了許多，讀完所有的信，我不禁感嘆一句：“這位父親，讓我敬佩……”

　　傅雷是一個(gè)深?lèi)?ài)子女，理解子女的人。他能坦誠相待，對兩代人之間的關(guān)系有著(zhù)深刻的認識。

　　如果問(wèn)傅雷是怎樣的`一個(gè)人，相信有人說(shuō)他是一位嚴父，也有人說(shuō)他是一位慈父。他在這兩方面都做到了。首先說(shuō)嚴父，他從兩個(gè)兒子小時(shí)候就擔當起了親自教育的責任，正如他對待工作、對待生活各方面都要求認真、嚴格，一絲不茍的精神一樣，對待孩子也是十分嚴格的。他親自編制教材，給孩子制定課程。不得不說(shuō)，正是傅雷的“嚴”，為祖國增添了兩個(gè)棟梁。

　　其次是慈父。傅雷在兒子的事業(yè)慢慢走上正軌后，便放下了父親的嚴肅，而轉身便成了他們的朋友。兒子有煩惱時(shí)，他告訴他們要樂(lè )觀(guān)，勇敢；兒子取得成績(jì)時(shí)，他給予鼓勵，并勸導他們不要驕傲。

　　傅聰遭遇挫折時(shí)鼓勵他，同時(shí)又告誡他們不要焦急，從這個(gè)看出他是個(gè)明智、有思想的人。

　　“成就的大小高低是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一班靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的生活上的，技術(shù)上的——打擊”

　　這段話(huà)是一月二十六日傅雷寫(xiě)給兒子的信中的部分。他給了我很大的幫助，讓我明白了遇到挫折、困難，不畏懼，勇敢面對，不怕失敗與打擊。我想這樣的父親，是多么的讓人敬佩！

　　他的兒子傅聰曾說(shuō)過(guò)：“我的父親讓我明白藝術(shù)，即使是鋼琴演奏，也須嚴格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。我一直認為，弄學(xué)問(wèn)也好，藝術(shù)也好，頂要緊是‘人’，要是把一個(gè)‘人’盡量發(fā)展，沒(méi)成為藝術(shù)家前，先學(xué)做人，否則無(wú)論多么高明，也不會(huì )對人類(lèi)有貢獻�！�

　　傅聰的話(huà)足以讓我們感受到傅雷是位什么樣的人，一個(gè)優(yōu)秀兒子的背后定會(huì )有一位成功的父親正適合他。

　　這位父親，讓我敬佩。

我敬佩的人作文15

　　在我的心中有許多讓我敬佩的人，有英雄、有科學(xué)家、有藝術(shù)家、有老師……但我今天要說(shuō)的可不是他們，而是一個(gè)生活在我身邊的讓我敬佩的人，那就是我的老爸，我的警察老爸!

　　我老爸的身材非常的魁梧，可以用“虎背熊腰”來(lái)形容。他的膚色較黑，一張剛毅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。當他生氣的時(shí)候，他的目光可犀利了，我想要是壞蛋看見(jiàn)了他的目光肯定會(huì )心慌的。

　　老爸非常熱愛(ài)他的工作，工作起來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、認認真真。他很少能按正常的下班時(shí)間回到家，常常會(huì )加班，有時(shí)甚至會(huì )連續工作幾天都不回家。當他拖著(zhù)疲憊的身體回家時(shí)，他的大眼睛也不再炯炯有神，而是成為了“熊貓眼”，而且眼中布滿(mǎn)了血絲。每當看到這樣的老爸，我都想說(shuō)：親愛(ài)的老爸，雖然你的.工作很忙，但也要注意一下自己的身體呀！

　　老爸的工作很忙、很累，但是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到老爸說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà)，他依然每天認真工作。但是，我卻有時(shí)會(huì )埋怨老爸。因為，他的工作是沒(méi)有雙休日的，在節假日里也要值班，所以他很少有時(shí)間陪我。記得有一次好不容易輪到爸爸雙休了，而且他也答應帶我去常州恐龍園玩了�？墒�，就在出發(fā)前的晚上，他接到一個(gè)電話(huà)，就把我們去常州恐龍園游玩的計劃取消了。我當時(shí)很生氣，還對爸爸發(fā)脾氣。爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“爸爸真的有很重要的事，下次一定帶你去玩！”說(shuō)完就急急忙忙地出門(mén)了，而且雙休日兩天都沒(méi)回來(lái)。

　　后來(lái)我在報紙上看到，原來(lái)是那天發(fā)生了殺人案件，爸爸和他的的同事們經(jīng)過(guò)好幾個(gè)不眠之夜終于把壞蛋抓住了�？戳藞蠹堃院�，我非常感動(dòng)，也更敬佩我的爸爸了。他為了人民家庭的幸福，為了讓市民有一個(gè)安定的生活，付出了很多代價(jià)。我愛(ài)你我的警察老爸！

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