【精】讓我敬佩的人作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讓我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

讓我敬佩的人作文1

　　她，可以為了一個(gè)目標，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì )退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書(shū)桌前，無(wú)論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。

　　婉兒的個(gè)子高高的，有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線(xiàn)條秀麗的雙唇，不說(shuō)話(huà)也常在微笑，心中無(wú)限喜悅滿(mǎn)溢在這嘴角上。

　　婉兒的學(xué)習很好，曾考過(guò)全校第一的好成績(jì)。她的數學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"要想學(xué)好數學(xué)，上課認真聽(tīng)講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開(kāi)發(fā)智力。"她也正是如此，為了學(xué)好數學(xué)，她每晚都會(huì )坐在書(shū)桌前認認真真的做題，遇到不會(huì )的題她總是會(huì )一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢(xún)問(wèn)他人，總是要靠自己的能力做出來(lái)。

　　記得有一次，我們在做題時(shí)遇到了一道難題。問(wèn)老師，卻發(fā)現連老師也不太會(huì )，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒(méi)有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光�；蛟S，她之所以比我們學(xué)習好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒(méi)有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習的.。

　　堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會(huì )取得輝煌的成績(jì)。這就是我敬佩的人。

讓我敬佩的人作文2

　　今年寒假，我去青海的一家滑雪場(chǎng)滑雪。細細密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來(lái)�？墒�，當我和教練來(lái)到雪坡底下，往上一看，發(fā)現通向雪坡上的傳送帶上落滿(mǎn)了積雪，正像條白龍似的緩緩向上運行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點(diǎn)望而生畏。

　　似乎知道了我的膽怯，我身邊的教練趕緊拍了拍我，對我咧嘴一笑。他是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑�？粗�(zhù)他，總讓人覺(jué)得無(wú)比安心。雪停了，我和教練準備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩余的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)要把鞋子上的雪抖掉，不然會(huì )滑下來(lái)�！�

　　走上了傳送帶，我才發(fā)現，傳送帶寬度很小，周?chē)�又沒(méi)有欄桿，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨木橋，布滿(mǎn)未知的危險。我和教練不能并排站，教練站在我的前面�？瓷先�，前面有一個(gè)胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢站立著(zhù)，用力拄著(zhù)雪杖，仿佛抓著(zhù)救命稻草。我看著(zhù)他忍不住笑了，正要跟教練說(shuō)時(shí)，我突然發(fā)現他擺出這滑稽的姿勢是因為他在下滑！他恐怕是沒(méi)有抖干凈鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點(diǎn)，眼看著(zhù)就要失控了！他后面的人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼！

　　教練突然大喝一聲“小心��！”但那個(gè)中年人沒(méi)有堅持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來(lái)！他后面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對我說(shuō)了句：“站好了！”，隨即咬緊牙關(guān)，雪杖往帶上猛地一撐，目光里露出無(wú)比的堅毅，一個(gè)箭步就沖了上去！在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，教練撐住了他倆，沉著(zhù)地說(shuō)：“把雪杖撐在地上，抵住后腳，堅持��！”三個(gè)人，此刻像一座雕像，一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)都不敢輕舉妄動(dòng)，也許誰(shuí)動(dòng)一下，三個(gè)人都會(huì )摔下去。

　　終于，終于，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的腿終于平息了下來(lái)，下了傳送帶，教練終于笑了，緊繃的身子也松了下來(lái)。他拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事了，開(kāi)始滑雪吧！”。望著(zhù)他溫暖憨厚的笑容，我的內心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著(zhù)他渾然忘記自己的安危，為一個(gè)陌生人挺身而出的身影。

　　在這冰雪的世界中，因為他，世界不再冰冷。

讓我敬佩的人作文3

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨，嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤(pán)�！卑拙右椎呐�琶行，不正是為她而寫(xiě)的嗎？她，是我所敬佩的同學(xué)，每次見(jiàn)到她，總是面帶微笑，手抱琵琶，談著(zhù)一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè )曲；她長(cháng)得美麗動(dòng)人，長(cháng)發(fā)飄逸，若用沉魚(yú)落雁、閉月羞花來(lái)形容她，可是一點(diǎn)也不為過(guò)呢！她是誰(shuí)？她的名字是佳文。

　　去年冬天，冷風(fēng)呼呼的吹，我的心卻熱血澎湃，還記得第一次坐車(chē)去上琵琶課，學(xué)習的欲望與期待像一把火，讓寒意消失殆盡。一踏入教室，讓我大為驚訝，嚇得眼珠子快要掉了出來(lái)，同學(xué)們大都是年長(cháng)的婆婆媽媽?zhuān)�我和她們因為“年齡”這條鴻溝，距離被拉得更遠，我跨不過(guò)去，她們也越不過(guò)來(lái)，練習時(shí)，我只能一個(gè)默默練習，然而，佳文，一個(gè)初中生，她主動(dòng)上前找我寒暄一番，親切的話(huà)語(yǔ)像一股暖流，化解了凝固的冷空氣，讓我不孤單。往后的課程，她不時(shí)的過(guò)來(lái)我的座位，教我各種彈琴的技巧，不知不覺(jué)，我和她成了好朋友。

　　“阿姨，這一小節是連音，我教你怎么彈�！鄙险n前，老師還沒(méi)進(jìn)教室，總是可以看到佳文像一只花蝴蝶一樣穿梭在教室中指導同學(xué)，每每別人有問(wèn)題時(shí)，她都是古道熱腸，第一個(gè)幫忙�！凹盐�，第二百一十小節是幾拍��？”“王媽媽?zhuān)�等一下，馬上來(lái)！”瞧，她又像消防隊一樣，聽(tīng)到別人的呼救，她又飛身去滅火了，解決大家的難題了，她簡(jiǎn)直成了班上的小老師呢！少了她，彈琵琶遇到瓶頸時(shí)，大家還真不知該怎么辦呢？。

　　每學(xué)期末，社區大學(xué)都會(huì )舉辦各個(gè)社團的成果發(fā)表會(huì )，這學(xué)期也不例外，我們國樂(lè )社也派出了菁英，琴藝精湛的佳文是大將之一，當仁不讓的.參與了這場(chǎng)表演；上課時(shí)，她全神貫注，比誰(shuí)都認真；回家后，除了應付繁重的課業(yè)之外，每天更花一、二個(gè)小時(shí)練習。班上的同學(xué)都是練了二年以上才能在成果發(fā)會(huì )上表演，佳文卻只在社大練習了一學(xué)期，就能參與表演，我想她能夠得到老師的認同，是因為她之前小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)了三、四年，下的苦功，所札下的根吧！今天才能練就純熟的琴藝，嘗到甜美的果實(shí)。

　　佳文常常鼓勵我：剛起步，彈不好琵琶是正常的事，不要氣餒，常常練習就能進(jìn)步。在學(xué)習琵琶的這條路上，她是我的標竿，我會(huì )花更多的時(shí)間練習，希望將來(lái)有一天，我可以和她一起登上舞臺，實(shí)現夢(mèng)想。

讓我敬佩的人作文4

　　在大千世界中，有許多人皎皎如天上星月，閃爍著(zhù)萬(wàn)丈光芒。而我們只看得見(jiàn)他們的成功，殊不知其背后的汗水和付出。這樣的人，讓我深感敬佩。

　　我最敬佩的人便是武亦姝，她身形婷婷裊裊，有弱柳迎風(fēng)之姿，眼眸如一汪盈盈秋水，蘊藏著(zhù)智慧。她的沉著(zhù)、自信、端莊、大氣無(wú)不吸引著(zhù)我。

　　臺下十年功

　　18歲的武亦姝，在《中國詩(shī)詞大會(huì )》決賽上大放異彩，憑借自己豐厚的詩(shī)詞底蘊和淡定的氣魄過(guò)五關(guān)斬六將，奪得魁首，后又被清華錄取，是無(wú)數學(xué)子的榜樣。她“才女”之名是當之無(wú)愧的。然，世界上沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的。

　　武亦姝的一戰成名絕非偶然。據統計，她在節目上說(shuō)出的`、運用的古詩(shī)詞竟然有二千余首！這絕無(wú)可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的，而是需要長(cháng)時(shí)間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩(shī)集，一有時(shí)間便拿出來(lái)背誦。這一點(diǎn)，便是我敬佩她的主要緣由了——雖然我從小對古詩(shī)文也略有涉獵，自是明白其中需要怎樣的耐心。詩(shī)詞雖美，背起來(lái)卻略顯枯燥；古文雖奇，背起來(lái)卻有些拗口。而她，卻把詩(shī)文當作精神食糧，當作知心好友般！這教我如何不敬佩呢？

　　“反正我都會(huì )的”

　　“先搶下來(lái)再說(shuō)，反正我都會(huì )的�！豹q記得她說(shuō)這句話(huà)時(shí)，自信而大方的模樣。是了，她是有真才實(shí)學(xué)的，是有“口出狂言”的實(shí)力的。她自信得美麗，自信得淡然，自信的炫目。這樣實(shí)力與自信并存的人，實(shí)是讓人不得不敬佩且心生好感了。

　　字如其人

　　武亦姝也寫(xiě)得一手好字，俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，意思是說(shuō)從一個(gè)人的字體能看出他的性格。這點(diǎn)我雖然不敢茍同，但在武亦姝身上，這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀，如行云流水一般飄逸，正如她本人一樣：文雅、端莊、自信、美麗，有謝道韞詠雪之韻。這樣的人，讓我心生向往。

　　在大力弘揚中華傳統文化的時(shí)代背景下，武亦姝如一朵墨梅一般，發(fā)揚國粹，讓國人認識到古詩(shī)詞之秀美，古文化之精深，從而給人們帶來(lái)巨大的精神上的熏陶、感染和享受，這一點(diǎn)是極為重要的。作為祖國花朵的我們，都應向她學(xué)習，用古詩(shī)詞浸潤我們的心靈，讓我們在談吐之間“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓我們在傳統文化的熏陶下變得文雅、端莊、自信、美麗！

　　像武亦姝這樣的人，誰(shuí)會(huì )不喜歡、敬佩呢？

讓我敬佩的人作文5

　　讓我敬佩的人有很多很多，有嚴寒酷暑站崗的交警叔叔，有爭分奪秒搶救病人的白衣天使，有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來(lái)為我家安裝窗戶(hù)的那個(gè)小木匠。

　　去年春天，我的新家正在進(jìn)行裝修，經(jīng)過(guò)差不多兩個(gè)月基本完工了，就是陽(yáng)臺還需要安個(gè)窗戶(hù)。爸爸請來(lái)兩位木匠為我們新家安窗戶(hù)，可是到了第二天卻只來(lái)了一個(gè)小木匠，他說(shuō)大木匠因為前一天晚上接到了他母親病重的消息，就匆匆趕回老家了。這個(gè)小木匠身材有些矮小，看上去十七八歲的樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的`神情，在爸爸耳邊低聲說(shuō)：“就他一個(gè)，能行嗎？”爸爸也有些擔心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來(lái)了些什么，趕忙用一副濃濃的外地口音說(shuō)：“你們別擔心，如果做不好，我不要你們的錢(qián)，行嗎？”爸爸媽媽抱著(zhù)試一試的心態(tài)說(shuō)：“行，那就試試吧�！毙∧窘车哪樕下冻鲆桓毙老驳男θ輥�(lái)。爸爸和他說(shuō)了窗戶(hù)的樣式和材料后，他就回去做準備了。

　　第三天一大早他就來(lái)到了我家，他先用尺子測量了我家的窗戶(hù)的長(cháng)和寬之后，就用他的工具把木條一根根地刨好，下午便起身安了起來(lái)。只見(jiàn)他嫻熟地使用錘子和電鉆，一直到了晚上八點(diǎn)半八根實(shí)木框架完美地安裝在了我家的窗戶(hù)上。第四天，他帶來(lái)了外面的白色框架，打了眼安了螺絲，他的手上臉上全是電鉆從窗戶(hù)上震下的灰塵，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小師傅，喝點(diǎn)綠豆湯，休息一下吧�！毙∧窘承ξ�嘻地接過(guò)。我說(shuō)：“師傅，看你比我大不了幾歲，可是干起活來(lái)真不含糊！”他不好意思說(shuō)：“那是我的工作嘛�！蔽艺f(shuō)：“要不我讓我爸給你加點(diǎn)工錢(qián)�！彼麉s搖了搖頭說(shuō)：“昧心的錢(qián)，我不掙�！�

　　看，窗戶(hù)安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他變得高大起來(lái)。我耳邊常響起那句話(huà)：“昧心的錢(qián)，我不掙！”望著(zhù)他那遠去的身影，我的心里久久不能平靜。

讓我敬佩的人作文6

　　在我們的身邊，每個(gè)人所從事的職業(yè)都不同。有的人平凡，有的人高貴，但是越平凡的人過(guò)得越幸福。

　　正直中午，太陽(yáng)炙熱著(zhù)大地，路旁的草熱地垂頭喪氣空氣中彌漫著(zhù)熱浪，讓人喘不過(guò)氣只有那知了，在樹(shù)上發(fā)出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地從我臉上掉落，衣服已被浸濕，緊緊地貼在我的后背上。

　　我和媽媽走進(jìn)一家湯館，屋里擠滿(mǎn)了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里發(fā)出：吸溜，吸溜的聲音，他們大聲地說(shuō)話(huà)、聊天，張著(zhù)大嘴哈哈哈地笑著(zhù)。旁邊的人都投來(lái)異樣的眼光，他們卻絲毫不在意。我找了個(gè)離這群工人比較遠的位置坐了下來(lái)，我不想讓他們打擾到我的美餐。

　　媽媽端了兩碗面過(guò)來(lái)，面熱氣騰騰的，碗里赤紅色的湯汁上浮著(zhù)淡黃色的面條，旁邊點(diǎn)綴著(zhù)幾塊紅褐色的牛肉和青翠欲滴的菜葉，紅里帶綠，饞的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面條，哇！好好吃！

　　這時(shí)，一個(gè)老爺爺走進(jìn)來(lái)了，他用肩扛著(zhù)一個(gè)煤氣罐，他的臉黑得發(fā)光，臉上布滿(mǎn)了汗珠，他的眉頭緊皺，眼睛一睜一眨，感覺(jué)他被汗水留得睜不開(kāi)眼了。那位老爺爺的.背已經(jīng)完成了一個(gè)弧形，跟問(wèn)號比就差那個(gè)點(diǎn)了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字來(lái)形容。湯館的人似乎都注意到了這位老人，旁邊的食客都有禮貌地讓開(kāi)了一條路。這時(shí)，只見(jiàn)角落里的那群我厭惡的工人連忙跑過(guò)去，搶一般地接過(guò)煤氣罐，說(shuō)：大爺，來(lái)，我幫您！放廚房里，對吧？說(shuō)著(zhù)他便往廚房走去。老爺爺說(shuō)：真是個(gè)好孩子。不一會(huì )，工人走了出來(lái)，大爺，我給你送進(jìn)去了，還有需要幫忙的嗎？老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：沒(méi)有了，沒(méi)有了，謝謝你啊。他不好意思地說(shuō)：沒(méi)事，這都是小事。他們不約而同的笑了起來(lái)

　　我的心中蕩起了一陣漣漪，不，是驚濤駭浪！在這群我曾經(jīng)厭惡的工人面前，我覺(jué)得自己是那樣地渺��！那群工人一陣笑聲打斷了我，我再向他們望去，突然覺(jué)得他們笑的是那樣親切，那樣可愛(ài)！

　　這樣的人，真讓我佩服！

讓我敬佩的人作文7

　　我最敬佩的人是我的老師葉老師，他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個(gè)頭銜，而是他對人與人生的深入領(lǐng)悟。

　　夏天，他總是穿著(zhù)一件單薄的體恤衫，大大的鼻子上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，鏡片是偏黑色的不能看見(jiàn)他的眼睛，但很好看出他是個(gè)慈祥幽默的老師。

　　老師對同學(xué)們總是露出慈母般的微笑，讓剛來(lái)的同學(xué)也覺(jué)得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課，他會(huì )把自己的作品給我們賞析講解，我很喜歡他的作品，這與我看過(guò)的好多書(shū)寫(xiě)作方法大有差異，卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活，給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫(xiě)人物方法定是大有用處，便一股腦兒的記下來(lái)，但在運用時(shí)卻要深思熟慮，后悔沒(méi)有仔細領(lǐng)悟。再問(wèn)老師，也不會(huì )生氣的.責怪，而是耐心的教導直到你能嫻熟的運用，沒(méi)聽(tīng)懂的知識也沒(méi)有理由不去問(wèn)老師了。

　　葉老師教我們寫(xiě)作常要滔滔不絕地講上很久，到后面往往口干舌燥，但還要振奮精神給我們講解。一節課下來(lái)，他的嘴張張合合已經(jīng)無(wú)數次了，雖然是寫(xiě)作但老師還在不停地示范動(dòng)作。當他能把一個(gè)枯燥無(wú)味的話(huà)題變得趣味橫生，便又是佩服又是驚喜。在我因為一個(gè)文題而不知從何下筆時(shí)，他給我一點(diǎn)撥，想象力的大門(mén)像被一種巨大的能量推開(kāi)時(shí)，對老師的敬佩之情更加深了。

　　葉老師總是不斷的激勵著(zhù)我。他仿佛能猜透人的心思，當我為作文沒(méi)寫(xiě)好而難過(guò)時(shí)，他會(huì )拍拍我的肩膀，意是鼓勵；當我為自己作文獲獎而快樂(lè )時(shí)，老師也對我露出欣慰的笑容，意是對我的肯定，但有時(shí)也會(huì )告訴我不能驕傲。老師對我的鼓勵和勸誡我都謹記于心。

　　我現在已經(jīng)是一名初中生了，很少與以前的老師同學(xué)見(jiàn)面的機會(huì )，雖然我們彼此都很舍不得，但他們都希望我能成長(cháng)，葉老師也一直盼望著(zhù)我們的成長(cháng)。既然他教導我那么多重要的道理和知識，那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領(lǐng)著(zhù)我走向成長(cháng)之路，那我一定要讓他看到我站在成長(cháng)之路的最高處。

　　我最敬佩的老師是一名作家，我最敬佩的作家是一名老師。

讓我敬佩的人作文8

　　在回奶奶家的路上，我心懷期待。暖陽(yáng)灑在我的臉頰上，曬出一層健康的緋紅。我縮了一下身，沉入夢(mèng)鄉，夢(mèng)到了我的奶奶。

　　奶奶63歲，外表卻露不出一點(diǎn)痕跡。哪怕是她笑時(shí)露出的魚(yú)尾紋，也如一層層泛開(kāi)的波紋。她喜歡染發(fā)，一有白絲，他便要焗油成黑色。她總穿著(zhù)那種花花艷麗的衣服，并隨身挎一個(gè)手提包。別人總用老人機，她老人家一定要學(xué)會(huì )微信qq，樣樣搞懂，忙個(gè)不停。她總埋怨掉的兩顆牙，說(shuō)會(huì )顯老，于是置辦了牙套。奶奶總這樣說(shuō)：“我喜歡別人夸我年輕的感覺(jué)！”

　　走進(jìn)奶奶家，便會(huì )聽(tīng)到奶奶大嗓門(mén)唱歌，伴奏的是特帶勁的音樂(lè )。奶奶老年發(fā)福，但哪怕是炒菜也會(huì )扭動(dòng)著(zhù)肥大的身軀，隨著(zhù)音樂(lè )節奏擺動(dòng)。爺爺總是坐在沙發(fā)上，故意把電視音量開(kāi)到最大，假裝目不轉睛地看著(zhù)電視。我觀(guān)察過(guò)他的表情，其實(shí)幾乎是要“氣炸”了。于是，我總擔心，爺爺在某一天——“暴走”出門(mén)。盡管到目前一直沒(méi)有。老天，我這可愛(ài)的奶奶，可憐的爺爺！

　　奶奶喜歡年輕，甚至有些非主流，但有些事我卻認為她做的很主流。

　　那天，很冷，怕下大雪，我隨她去屯菜。市場(chǎng)里面人擠人，不知哪位口袋淺的忘事佬把自己錢(qián)包丟了，剛好落在奶奶的腳跟下。奶奶彎下腰，拾起來(lái)，剛想喊，又止住。先看看里面有些什么。我以為奶奶是動(dòng)了小心思，也就默默看著(zhù)。沒(méi)想到奶奶卻告訴我，不能大肆張揚，要不然冒領(lǐng)的“失主”可多了。她吩咐我拿著(zhù)錢(qián)包呆在原地，讓我等失主，去關(guān)注那些有著(zhù)急神態(tài)和找東西的人。她買(mǎi)完菜過(guò)來(lái)，失主還是沒(méi)有等到。我提著(zhù)菜回去了，而她留在了寒風(fēng)中，手不停地摩挲取暖，眼睛不停地朝人群觀(guān)望。我們都吃完飯，凍得臉都發(fā)紫的奶奶回來(lái)了，卻帶著(zhù)一股腦的興奮，哼著(zhù)小曲，利索地打開(kāi)家門(mén)，喊著(zhù)：“老爺子，我告訴你……”

　　“哎呀，我這多肉的孫女睡著(zhù)了，起來(lái)咯！”奶奶拍拍我的臉，好像有天大的.喜訊向我宣布，“喂，我給你講，胡一天上熱搜了！”我懵懵懂懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，追星的奶奶就喜歡這些年輕“小鮮肉”

　　我敬佩奶奶的不服老心態(tài)，更仰慕她60多歲的老太太仍有一份單純的心志�！敖Y廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”，在這個(gè)他人看來(lái)世俗的功利場(chǎng)，我有這樣一個(gè)奶奶，讓我敬佩，著(zhù)實(shí)驕傲。

讓我敬佩的人作文9

　　每個(gè)人的人生中，都會(huì )有自己崇敬的人，那個(gè)人一定在某些方面值得你崇敬。而我崇敬的人，是我小學(xué)同學(xué)——小馬。

　　小馬有些胖，因為愛(ài)打籃球，所以曬得黑黑的，胖胖的臉笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他雖然不帥，卻是我心目中的“男神”。小馬特別愛(ài)樂(lè )于助人，而且還不怕臟，不怕累。

　　記得有一次，班上有位同學(xué)不舒服，在上課的時(shí)候吐了，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)去提掃把、拖把來(lái)處理一下？”全班個(gè)個(gè)都用手、餐巾紙捂住了口鼻，嫌棄地你看看我，我看看你。一時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，老師皺了皺眉，剛要開(kāi)口。這時(shí)，后排一個(gè)低沉的聲音響起：“老師，我去！”短短四個(gè)字落地有聲，一時(shí)間，同學(xué)們驚呆了，紛紛轉過(guò)頭去看，聲音的'來(lái)源是小馬，他說(shuō)完這句話(huà)，便急忙去拿了掃把、拖把來(lái)打掃干凈。這時(shí)，同學(xué)們的眼里充滿(mǎn)了慚愧與欽佩。

　　小馬不僅不怕臟，不怕累，他還很關(guān)心同學(xué)。

　　有一次，去做課間操時(shí)，小楊被別人絆著(zhù)不小心摔了一跤，那時(shí)正好是在上樓梯，小馬在前面帶隊，他看到這一幕，忙去拉起小楊，扶著(zhù)他走，可是小楊實(shí)在太疼了，沒(méi)有力氣走路，他就仗著(zhù)小楊矮，把小楊抱起來(lái)，一直抱到教室，還一直安慰他，讓他別哭。多暖呀！

　　小馬可不僅僅只是關(guān)心同學(xué)，他還特別講義氣。

　　一次小臧被最嚴厲的品社老師罰了一千個(gè)下蹲，一千個(gè)呀！聽(tīng)到這個(gè)數字，同學(xué)們驚呆了。但沒(méi)辦法，只得用心疼、擔憂(yōu)的目光看著(zhù)小臧。這時(shí)，小馬看不下去了，畢竟那是他的好兄弟，他向品社老師提出：“老師，我幫他做一百個(gè)�！边�沒(méi)等老師同意，他便自己做起來(lái)，后來(lái)，許多同學(xué)被他感染，也跟著(zhù)做起來(lái)。最后，老師心軟了，放過(guò)了小臧。

　　這就是我崇敬的人。你說(shuō)這么一個(gè)樂(lè )于助人、關(guān)心同學(xué)還講義氣，有諸多優(yōu)點(diǎn)的他，怎么能不被人崇敬呢？對吧？

讓我敬佩的人作文10

　　他是我一生的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。

　　他學(xué)習很好，但很低調，從不張揚。一次自習課上，因一位同學(xué)的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨他，靜靜地坐在那里，沒(méi)有理會(huì )外界的干擾，繼續做著(zhù)作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內心堅定，令我敬佩。

　　他心地善良，忠誠純正，從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難，他都會(huì )盡力去幫助。

　　那天，身為課代表的他正忙著(zhù)幫老師整理試卷。恰巧，一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕，先將手中的試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后，才露出滿(mǎn)意的笑容，繼續整理著(zhù)試卷。

　　晚飯時(shí)，一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周?chē)�同學(xué)借時(shí)，都遭到了拒絕。當這位同學(xué)心灰意冷準備走出隊伍，回教室時(shí)，他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀，說(shuō)道：“我借你�！彪m然只有短短3個(gè)字，卻讓同學(xué)十分感激。

　　第二天，同學(xué)想要請他時(shí)，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說(shuō)道：“沒(méi)事，幫助同學(xué)，這是我應該做的`�！彼�的樂(lè )于助人、慷慨大方，令我敬佩。

　　他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。

　　一次大考成績(jì)出來(lái)了，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己最好的成績(jì)。呆呆地望著(zhù)桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。

　　這時(shí)，他朝我走來(lái)�？吹轿沂�落的樣子和桌上的試卷，仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩，說(shuō)：“一次考試并不能說(shuō)明什么，別灰心，振作起來(lái)，相信自己可以做到的！”

　　雖然只有短短一句話(huà)，對我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng)，將我心中的烏云吹散，讓我不再失落。

　　不錯，他是老師眼中刻苦認真的好學(xué)生，同學(xué)眼中樂(lè )于助人的好朋友，我眼中低調善良的好榜樣。

　　他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。

讓我敬佩的人作文11

　　生活好似一汪清泉，時(shí)而平靜，象一面干凈的鏡子，時(shí)而泛起了波瀾，碰撞出了一串又一串的水珠。在這么多的水珠中，那一顆水珠晶瑩透亮，讓我不禁捧起它，細細地感受———那一個(gè)令我敬佩的人！

　　記得有一天，我去舞蹈學(xué)校，由于快要遲到了，一路走得很匆忙，當時(shí)天氣也不好還下著(zhù)大雨，我連忙撐起雨傘，向公交站跑去，中途還摔了幾跤，膝蓋還摔紅了，裙子上也還沾了些泥水，但是我還是忍著(zhù)疼痛，沒(méi)有流下淚水，很幸運的擠上了公交車(chē)。我伸進(jìn)口袋想投幣時(shí)，但一摸，頓時(shí)心涼了半截，完了，沒(méi)有帶錢(qián)包。我極度不安的看了這個(gè)司機，只聽(tīng)他兇狠的吼道：“小丫頭，投幣啊，沒(méi)錢(qián)就下去，這不是免費的車(chē)�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)無(wú)倫次了，叔叔，我忘記帶錢(qián)了，說(shuō)道這里，我雙眼含著(zhù)淚水，不知所措的站在車(chē)門(mén)口，只聽(tīng)車(chē)上乘客議論紛紛，“沒(méi)有錢(qián)上什么車(chē)��？”“這么小孩一個(gè)人獨自出來(lái)，家長(cháng)也不陪著(zhù)��？”“現在的小孩子太沒(méi)教養了，”這一刻說(shuō)什么的都有啊，許多人對我投來(lái)異樣的目光，我覺(jué)得太那為情了，多么希望爸媽能突然出現在眼前，幫我解決多么尷尬的`局面。

　　“怎么了，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”一聲親切的問(wèn)候，從后面傳來(lái)。我一看，是一個(gè)長(cháng)發(fā)及腰，背著(zhù)粉紅色包包的白衣女子，我難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍耐很久的眼淚便流了下來(lái)。她溫柔的說(shuō)道：“好了，不要哭啦，姐姐幫你買(mǎi)票就是啦�！蔽姨�起頭，看見(jiàn)她幫我買(mǎi)了車(chē)票，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你去后面坐吧，記得在哪個(gè)站下車(chē)，小妹妹要注意安全”！我默默地擦干眼淚，對她報以微笑，輕輕地對她說(shuō)“恩，我會(huì )的，姐姐，謝謝你�！鳖D時(shí)全身輕盈，一蹦一跳的走到座位，在座位上忽然發(fā)現，鳥(niǎo)兒的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光是多么的耀眼，多么的溫暖。

　　那個(gè)大姐姐的舉動(dòng)溫暖了我那幼小的心田，而司機與乘客的一言一行也深深的印在我心里最深處，而那件事，我永遠都不會(huì )忘記的......

　　那一串串的水珠，多么的晶瑩透亮，仿佛描繪著(zhù)世間的美好。那一位樂(lè )于助人，善良的大姐姐————那個(gè)令我敬佩的人，我永遠都不會(huì )忘記她！

讓我敬佩的人作文12

　　沒(méi)人一出生就能得到別人對他的敬佩，如中國文化傳播者孔子、《假如給我三天光明》的美國作家海倫·凱勒，就在我身邊也有讓我敬佩的人，他們是我的學(xué)習伙伴，是普通的創(chuàng )業(yè)者但因為他們的努力和堅持，最后都走過(guò)了坎坷，戰勝了疾病和困難，他們的這種品質(zhì)使我非常敬佩。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)因為生病無(wú)法跑步�？粗�(zhù)身邊的人奔跑，自己卻只得一步步地跟在后面，一次放學(xué)的路上，他興奮地跑過(guò)來(lái)，神采飛揚地告訴我：“我會(huì )跑了，可以又跑又跳了！”�？粗�(zhù)他又跑又跳的背影，我心里升起來(lái)對他的敬佩之情，我知道他能又跑又跳與他的努力有密不可分的關(guān)系，心中不由被他的堅持鍛煉不怕疼痛的精神而深深打動(dòng)。

　　鄰居哥哥在我眼中向來(lái)是一個(gè)野孩子，但在它讀初三的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。取得了優(yōu)異的成績(jì)，考上了自己向往的高中，我既為他高興也非常的羨慕，要是我也能向他一樣考上自己向往的高中該多好��！后來(lái)聽(tīng)他的父母說(shuō)，他的朋友去了別的城市，他們想學(xué)一定要考上期待的高中，讓他們的友誼地久天長(cháng)。所以，他改變了，實(shí)現了他們的夢(mèng)想。聽(tīng)了他的故事，我想：幫助他兌現諾言的是他的努力和堅持。他的努力和堅持。

　　父親的朋友開(kāi)了一家飯店，但是，由于新冠的'到來(lái)，卻讓生意受到了重創(chuàng )，他決定放棄，可就在這時(shí)，一個(gè)身影給了他勇氣：“叔叔，你要加油��！”他對這個(gè)小孩兒有印象，這個(gè)小孩兒是店里的�？�，是一個(gè)天真大方的小孩兒，他堅持了下來(lái)，半年后店里的生意好了，每天能來(lái)幾十撥客人，他對自己的店員說(shuō)，如果有人在看到那個(gè)孩子，帶我謝謝她，謝謝她。老板之所以成功，就會(huì )因為堅持，父親告訴我，所有的成功者都要堅持和努力，這才是財富的根本來(lái)源。

　　這樣的人令我敬佩，他們的事跡告訴我，堅持和努力往往能帶來(lái)成功。

讓我敬佩的人作文13

　　生活上有一個(gè)這樣的人，他時(shí)而出眾，時(shí)而默默無(wú)聞，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴歷。這一個(gè)人他不是你的父母，可他卻在用自己的美好年華為我們打開(kāi)知識之門(mén)，這個(gè)人就是一一老師。

　　那是去年的一個(gè)冬天，寒冷的天氣叫人不敢出家門(mén)，寒冷的風(fēng)像調皮的搗蛋鬼，吹得葉子漫天飛舞。我是學(xué)校里的一位宿生，雖不可以像非宿生一樣得到保暖，可我卻仍是早早地起了床。

　　“叮，叮，�！鄙险n的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上，等待老師來(lái)到課室。那天是星期三，第一節課是我們玩主任的課，不久，只見(jiàn)班主任邁著(zhù)快腳步進(jìn)入課室，似乎十分健康，可我見(jiàn)班主任的臉色不太好，于是心里想：班主任不會(huì )有什么事吧？果然不出我所料，老師站到講臺上就吹嗽了幾聲，應該班主任是感冒了，有的同學(xué)就在一旁開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“嘿！老師病了�！蔽也欢�那些同學(xué)為何如此高興。老師咳嗽了幾下，然后就當沒(méi)有這么一回事的樣子，開(kāi)始給我們講課，講課的時(shí)候，班主任咳嗽了許多下，但她仍然在堅持給我們講課。

　　下午，太陽(yáng)的.臉從山的后面出現了，隨之，天氣也開(kāi)始暖和了點(diǎn)，而我們也要回到各自的教室里，迎接下午的課�！岸�，叮，�！鄙险n的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上，還是那樣，等待老師上課，老師講課一直到下課，就這樣一節課結束了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起去教師辦公室搬作業(yè)，并想順便看看班主任的病好了沒(méi)，到了教師辦公室，我搬起了許多作業(yè)本，而在另一邊，我卻仍聽(tīng)到班主任咳嗽的聲音，我看了看，她的病似乎更嚴重了，而她仍在為我們準備學(xué)習資料，我看了，心不禁酸了一下。

　　我們的班主任她雖不是什么名人，可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象，而就正是這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，才會(huì )使我們插上飛上知識天空的翅膀去飛翔。

讓我敬佩的人作文14

　　我們互不熟悉，直到現在在彼此世界也只是一個(gè)陌路人，但他的為人處事卻讓我心生敬佩。

　　去萬(wàn)象城早已知會(huì )有這種場(chǎng)面，即使再三壓抑也最終是到達了耐心的極限。"心急吃不了熱豆腐"一急便吃了塊冷的。好不容易進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)卻堵在半路，讓我欣喜的感覺(jué)散的不費吹灰之力。

　　一輛車(chē)到卡在那，讓我心急。不會(huì )開(kāi)就別開(kāi)嘛！心中不住埋怨那車(chē)主。這時(shí)一位工作人員疾走而來(lái)，父母不禁歡喜，而我竟將這份怨念扯上這位工作人員，"添堵！"我小聲嘟嚷。面對眾多車(chē)輛的喇叭聲，他不慌忙"請各位稍等一會(huì )兒。"聲音不大，卻讓眾車(chē)主信服。"倒，倒……"他從容不迫的讓那輛車(chē)倒了進(jìn)去，這只是走運，哼！內心還是不服氣，在他耐心的疏導下"車(chē)龍"解散了。

　　"往前有一個(gè)空位子。"他自信的告訴媽媽。半信半疑的，竟然真的有一個(gè)。我猛地轉頭看他，他仍在工作。媽媽看著(zhù)這位置很為難，但為了為我節約時(shí)間，只好……最終是不負所望的卡住了。

　　那個(gè)工作人員注意到這里，叫了一個(gè)正在，玩手機，還滿(mǎn)臉不愿意的同事幫忙，然后便跑了過(guò)來(lái)，和媽媽交談幾句，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。"方向盤(pán)打死，往前……"他果真是有辦法，我突然做賊心虛，臉"刷"的`紅了，之前還說(shuō)人家呢！

　　此時(shí)我才仔細看他，一個(gè)年輕的叔叔，小平頭一絲不茍，眼睛很亮，鼻梁高挺，嘴唇厚厚的，高大又瘦削的身材，皮膚是健康的小麥色，在別人身上看起來(lái)很笨重的警衛服，卻使他顯得格外精神，嘴角邊仿佛永遠掛著(zhù)那自信的微笑。

　　又見(jiàn)他，嘴邊仍是那微笑，不曾換過(guò)。他正笑瞇瞇的指揮倒車(chē)，原來(lái)站在那兒的其他工作人員只剩下了他。

　　敬佩！這種感情從心底油然而生，世間還像他一樣的工作者已太少太少。

讓我敬佩的人作文15

　　在茫茫人海中，我們滄海一粟，微不足道。但總有那么些人，與我們在同一條路上相遇，這是命中注定，是一份不可多得的緣分。而就是這種緣分，讓我擁有了一個(gè)令我敬佩的爺爺。

　　像爺爺奶奶輩的人，十有八九都是從鄉下地方來(lái)的，想著(zhù)出人頭地，干著(zhù)一番大事業(yè)，身上帶著(zhù)鄉下的樸實(shí)和忠厚、老實(shí)、勤勞能干。我爺爺也算是這一類(lèi)人的標準范例了，六十來(lái)歲的老爺子，頭發(fā)早就花白了，沒(méi)有一絲一毫的黑色的痕跡，看起來(lái)比真實(shí)年齡還要老上十歲，這都是因為年青時(shí)飽受風(fēng)霜，辛勤勞動(dòng)造成的。

　　要說(shuō)人年老了，必是要享受人生唯一的清福，頤養天年的。在老人們都在家里享受著(zhù)與子女一起的歡樂(lè )，受著(zhù)子女無(wú)微不至的照顧時(shí)，爺爺卻偏偏沒(méi)有認為自己老了。他還想著(zhù)去找工作，充實(shí)自己的人生，去實(shí)現自己更多的價(jià)值。家里人都是百般勸阻，認為爺爺已經(jīng)年紀不小了，是該在家里享受一番，最終，爺爺找了一塊地種起了菜。

　　自從開(kāi)始種菜以來(lái)，爺爺就如同在沙漠中找到了一塊綠洲，天天早出晚歸，恨不能睡在菜地上才是。要用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，呆在家里也是無(wú)所事事，為什么要呆在家里呢？

　　爺爺的菜地在離家不遠的地方，他天天早上都要騎著(zhù)車(chē)去菜地。要進(jìn)入菜地，首先要走過(guò)雜草眾生的草地，周?chē)�堆了不少的垃圾，成了一個(gè)小山丘。在這的旁邊，有一個(gè)被圍欄圍起的地方，聽(tīng)說(shuō)從前是個(gè)飛機場(chǎng)，如今里面早被一大片一大片的'草色掩蓋。在這塊荒涼之地，草就好像無(wú)所顧忌地生長(cháng)，都有半人高了，里面時(shí)不時(shí)還有狗吠。走過(guò)曲折的小路，一大片一大片的田地才展露在人們眼前。

　　爺爺在菜地上忙碌著(zhù)，給菜地松土，澆水。在菜地的四周全都是水渠，它連接著(zhù)四面八方的菜地。爺爺在菜地上干活時(shí)，總是表現得格外精神，格外有活力。

　　爺爺一生到老都是無(wú)比勤勞的，從未懶過(guò)。這樣的爺爺，讓我敬佩。

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