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敬佩的人作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
敬佩的人作文1
我最最敬佩的人，是我的媽媽?zhuān)驗槲业膵寢寧е?zhù)我們幾個(gè)，都不覺(jué)得累。
我敬佩的媽媽是偉大的，因為她每次都要一天到晚的忙著(zhù)，那樣忙一下，這樣忙一下。一天不知要做多少次家務(wù)，每次都是那么的忙。
我的媽媽每天還要叫我寫(xiě)作業(yè)，妹妹回家后，還要讓妹妹練字。我們家一共有六個(gè)小孩，但是我的媽媽現在帶著(zhù)五個(gè)小孩。不過(guò)這樣也不是不好，因為幫媽媽減輕了一些事，免得媽媽擔心我們不見(jiàn)了，找不到了，人多了，媽媽也沒(méi)有了一些煩惱。但是我們幾個(gè)也不是很聽(tīng)話(huà)，有些時(shí)候把家里搞得亂亂的，一看上去就是一個(gè)狗窩一樣，像人都不是在那里住的，只適合狗住了�？墒�，有的`時(shí)候，我們幾個(gè)沒(méi)有事做的時(shí)候，就會(huì )想起，被我們搞得得亂亂的，我們就會(huì )去把它整理一下，而我的媽媽則在一邊掃著(zhù)地。我們一起來(lái)把我們搞的，全部收適好，然后不會(huì )做的，我的媽媽都會(huì )做，她手把手的幫我們教會(huì )，就像是在家里上“衛生班”一樣。
我的媽媽?zhuān)且晃粋ゴ蟮挠⑿勰赣H，因為媽媽像一位老師一樣，幫我們教會(huì )。我很敬佩我的媽媽?zhuān)驗閶寢寱?huì )做任何我們不會(huì )做的家務(wù)，認我們學(xué)會(huì )了一些不懂的本領(lǐng)，幫我們從大人不在的時(shí)候，幫助我們在日長(cháng)生活中得到一點(diǎn)兒幫助，幫助我們快樂(lè )的成長(cháng)，幫我們養得這么大，這么健康。
我敬佩我的媽媽?zhuān)且驗閶寢尳虝?huì )了我們，讓我們學(xué)會(huì )了懂事，讓我們向未來(lái)的生活整裝出發(fā)。
敬佩的人作文2
她姓馮，有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，在她的眼睛旁邊有一個(gè)黑點(diǎn)，她常常穿著(zhù)一件風(fēng)衣，無(wú)論春夏秋冬她都是這樣。
以前我的語(yǔ)文成績(jì)特別差，到了二年級時(shí)，馮老師就來(lái)教我，平時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)比較好，但一到了大考我就考得非常差，老師一看我這成績(jì)，一下課就把我“請”到了辦公室，我不去都不行。
有一次老師正在給我看錯題，忽然，老師掉了幾顆冷汗，我說(shuō)：“老師你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事，只是肚子痛而已，沒(méi)什么大事�！崩蠋熣f(shuō)。我看著(zhù)老師的臉我非常難受，這比打我罵我都難受。
以后的每一天我都認真了起來(lái)，上課回答問(wèn)題，有不懂的我就去問(wèn)老師。一次不懂就再去問(wèn)，直到會(huì )了才行。
往后的日子里我被“請”去的`次數越來(lái)越少了，終于快到了期末考試，我最后一次被老師叫進(jìn)辦公室里，老師給了我一顆糖，對我說(shuō)：“一定要加油呀！”我點(diǎn)頭回復老師。
終于到了上“戰場(chǎng)”的時(shí)刻，老師見(jiàn)到了我對我笑了笑。我永遠不會(huì )忘記這一刻�？纪暝嚦煽�(jì)出來(lái)了，我竟然考了98分，我激動(dòng)不已，拿到成績(jì)的那一天，老師見(jiàn)了我對我說(shuō)：“真棒！”
敬佩的人作文3
楊俊琪雖然不是班長(cháng)，不是學(xué)習委員，不是組長(cháng)，他只是一位很普通的學(xué)生，但是，他是我最敬佩的人。
有一次，我和同學(xué)約楊俊琪出來(lái)打乒乓球，可是我們等了好久他都沒(méi)有來(lái)，正當我們想走的時(shí)候。我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的'聲音，瞧，他來(lái)了，楊俊琪，一雙大大的眼睛，粗壯的手臂，還拿著(zhù)乒乓球和拍。
到了中心小學(xué)，我們一看乒乓球桌上有人打，我們就選了角落里那一張桌，但是那張桌搖擺不定，我一看，生氣地踢了一腳，桌子壞了，發(fā)出巨大的聲音，我們嚇得東張西望。
突然，我們班上有人說(shuō)：“不好，班主任來(lái)了”。我們迅速的躲了起來(lái)，但楊俊琪在那不動(dòng)，老師看見(jiàn)了，就問(wèn)楊俊琪：“這是怎么了”？楊俊琪說(shuō)：“我把球桌弄壞了�！崩蠋熤钢�(zhù)他說(shuō)：“你明天把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)”。我們大家站在那里看著(zhù)，不好意思地走了。
第二天，楊俊琪哭著(zhù)來(lái)到學(xué)校，他媽媽也來(lái)了，老師和他媽媽說(shuō)了很久，我們想楊俊琪死定了，可是我們讓他一個(gè)人承擔了所有責任，感到羞愧，之后學(xué)校買(mǎi)了一張新的乒乓球桌，楊俊琪雖被打的全身通紅，也沒(méi)有向我們講我一句。他就是這樣一位做錯事勇于承認的人，我敬佩他，我要像他那樣做錯事不能退縮，要勇敢的面對。
敬佩的人作文4
社會(huì )上有很多值得我們敬佩的人，有偉大的清潔工，英勇無(wú)畏的人民警察，救死扶傷的醫生。而我最敬佩的人是我的老師。
我們的老師姓王，她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁，紅里透紅的嘴唇，看上去落落大方，風(fēng)度翩翩。
記得有一天，距離期末只剩下不到兩天的時(shí)間，那一天充滿(mǎn)了緊張與緊迫，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們看上去累的“奄奄一息”為什么呢——今天做了3張卷子，只見(jiàn)老師揮筆快速的判著(zhù)卷子，額頭上密密的汗水連成一串串珍珠，滴滴答答的落下來(lái)。
放學(xué)回到了家里，我寫(xiě)完了厚重如山的作業(yè)，就早早的`進(jìn)入夢(mèng)鄉。第二天早晨剛起來(lái)，微信中就傳來(lái)一張張成績(jì)單，一看時(shí)間是凌晨1：25，這時(shí)我的心中對老師肅然起敬，1：25那時(shí)我正在做美夢(mèng)��！
眼前忽然閃現出老師伏在燈下批改試卷的身影，老師額頭上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田，一種敬佩感油然而生。老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，老師日一輪紅日默默地照著(zhù)我們。
老師，你辛苦了！我敬佩您！
敬佩的人作文5
我有很多敬佩的人。有含辛茹苦法人父親，勤奮好學(xué)的同學(xué)，默默工作的清潔工人，忙忙碌碌的售貨員等等。但是，我最敬佩的還是我弟弟。
我的弟弟有著(zhù)烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，櫻桃似的嘴巴，看上去真惹人喜愛(ài)。
弟弟的愛(ài)好是拼圖。每逢趕場(chǎng)天，弟弟都要奶奶給他買(mǎi)拼圖。拼圖買(mǎi)來(lái)了，弟弟拿著(zhù)拼圖直奔自己的房間，馬上把拼圖的包裝打開(kāi)，專(zhuān)心致志的拼起來(lái)。真要命！弟弟拼圖時(shí)竟會(huì )忘記自己身邊所發(fā)生的一切。我走到弟弟的房間說(shuō)：喝口水吧！擦擦汗吧！你的衣服都濕透了！我的這番話(huà)，沒(méi)有得到弟弟的只言片語(yǔ)。我在想：我這么多管閑事，真是好心沒(méi)好報！
弟弟依然拼著(zhù)他的.拼圖。此時(shí)此刻，就是天塌了也與弟弟無(wú)關(guān)。過(guò)了一會(huì )了，弟弟拿著(zhù)一架坦克出來(lái)了。棱角分明的外表，高大威猛的外形，冷峻堅毅的面孔，粗大的火炮黑洞般的炮口，堅如磐石的裝甲，真是威武！再看看弟弟，才發(fā)現他兩只眼睛在我眼前閃動(dòng)著(zhù)，露出了甜美的微笑！
我敬佩弟弟，敬佩他那種專(zhuān)心致志，全神貫注的精神！
敬佩的人作文6
在那一個(gè)晚上，他便成了我最敬佩的人。
就在今年的1月6日，我懷著(zhù)一顆興奮的心好不容易到達了一個(gè)地方；就在今年的1月6日，你是否發(fā)現條條大路已經(jīng)水泄不通，汽車(chē)不斷發(fā)出鳴笛聲；就在今年的1月6日，你知道誰(shuí)要光臨西安嗎？
也許你那天和我有著(zhù)同樣的經(jīng)歷，也許你那天也在西安城市運動(dòng)公園體育館聆聽(tīng)著(zhù)美妙的鋼琴聲，也許你那天也在為那一個(gè)人大聲喝彩。那么，這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是世界音樂(lè )之星——郎朗。
那天，我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達了西安城市運動(dòng)公園體育館。每個(gè)人的心都在想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：郎朗到底長(cháng)什么樣？他的鋼琴技術(shù)有那么好嗎？雖然我作為一個(gè)小“鋼琴家”，可還是對朗朗一點(diǎn)都不了解，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字罷了。所以，我的心中依然懷著(zhù)同樣的疑問(wèn)。
20：00，郎朗的出場(chǎng)全場(chǎng)響起了一片掌聲，掌聲停止后全場(chǎng)一片安靜。整個(gè)大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著(zhù)金黃色的河水，繞著(zhù)兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時(shí)，下游的'河流已變成了脫韁的野馬－－到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀(guān)呀！所有觀(guān)眾都在安靜的享受著(zhù)這場(chǎng)高水平的演出，用心去聆聽(tīng)這位號稱(chēng)天才鋼琴家為他們帶來(lái)的天籟之音。
每一個(gè)曲子停止后，都迎來(lái)的是一篇響亮的掌聲，我在眾人的掌聲中體會(huì )到：郎朗是多么的偉大��！我要向郎朗學(xué)習，好好學(xué)鋼琴，爭取達到朗朗的鋼琴水平。
從此，郎朗便成了我的目標，他促使我在學(xué)習音樂(lè )的路上，不斷前進(jìn)！
敬佩的人作文7
我在家里有一個(gè)好朋友。他叫迪迪，他是個(gè)活潑好動(dòng)的人，我很敬佩他。
今天是星期日，我去找他玩，看見(jiàn)他正在往操場(chǎng)上的一個(gè)洞灌水，我好奇地問(wèn)他：“昊昊，你在干什么？”他小聲對我說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)一只老鼠跑進(jìn)去了，我想這個(gè)就是老鼠洞，于是，我就放這個(gè)籠子在老鼠洞門(mén)口，等一下，老鼠進(jìn)了籠子，就怎樣養也出不來(lái)了�！边^(guò)了十幾分鐘，一只老鼠出來(lái)了，剛好進(jìn)了籠子，它掙扎。卻怎么也出不來(lái)。
迪迪看見(jiàn)了，跑了過(guò)去，彎腰吧籠子提了出來(lái)，對我說(shuō)：“捉到老鼠后直接把它弄死，這樣很衛生，還是把它放進(jìn)水里悶死好了，然后再把它埋掉�！蔽伊w慕地說(shuō)：“你的辦法還真不少啊�！彼麉s說(shuō)：“這不是我想出來(lái)的`辦法多，而是我多讀書(shū)�！�
過(guò)了義會(huì )兒，迪迪說(shuō)：“這樣水會(huì )污染�！闭f(shuō)完，他向家跑去，不久，他拿了一顆黃豆來(lái)，把黃豆塞進(jìn)了老鼠的嘴里，然后再放開(kāi)。我很好奇，他見(jiàn)了，哈哈大笑，然后跟我解釋了一番。
他懂得知識可真不少，我真應高向他好好學(xué)習。
敬佩的人作文8
想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的毛主席、聰明的愛(ài)因斯坦、保衛國家的解放軍叔叔�？晌揖磁宓膮s是清掃大街的清潔工！
愚蠢的人們亂扔垃圾，是誰(shuí)把我們的'大街小巷清掃干凈？是他們，平常又不平凡的清潔工。
平凡的他們，用雙手為大地洗澡。每天早上都可以聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的掃地聲。不論嚴寒還是酷暑，他們都仔細的清掃大街，沒(méi)有一句怨言。
有一次，大街上有幾個(gè)發(fā)傳單的人，有些人看過(guò)就扔掉了，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)清潔工，她的掃帚怎掃不起傳單，因為傳單都貼在了地上，她只好用手一張一張撿起來(lái)，她彎腰把傳單撿起來(lái)，又起身把傳單扔進(jìn)隨身帶的垃圾袋。在火辣辣的太陽(yáng)下累得滿(mǎn)頭大汗，她就這樣一次又一次的把地上的傳單撿干凈。
雖然工作很辛苦，可是他們的臉上種是帶著(zhù)笑容，默默無(wú)聞的為大家服務(wù)。
他們任勞任怨的清掃大地，雖然這是個(gè)不起眼的工作，但是這份工作保護著(zhù)大地的潔凈。每當走在干凈的道路上，我都會(huì )想起那些使我敬佩的人——清潔工。
敬佩的人作文9
我敬佩的人是——吳天慧。
吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時(shí)候認識的，我倆很聊的來(lái)，我和她的興趣愛(ài)好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運動(dòng)、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的地點(diǎn)，讓我驚訝的是，我去遲的短短幾分中，她已經(jīng)做好了做蛋糕的好幾個(gè)步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時(shí)發(fā)現，吳天慧的'動(dòng)作非常嫻熟，打雞蛋時(shí)，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著(zhù)雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。
我倆也很喜歡看電影。
看《茜茜公主》這部電影時(shí)，她悄聲告訴我：茜茜公主其實(shí)生活在王宮里并不幸福，因為王子對她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識面可真廣。
吳天慧你心靈手巧、見(jiàn)多識廣、博覽群書(shū)、成績(jì)又好、體育又好……我真佩服你的才能。
敬佩的人作文10
在生活中有很多值得你去關(guān)愛(ài)、幫助、愛(ài)護的人。而有一個(gè)人卻值得我去敬佩。
讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，常常上課不認真聽(tīng)講。只記得有一次：“叮叮叮叮叮�！鄙险n了，“這節是數學(xué)課”，有人大聲地說(shuō)道，我說(shuō)：“哎，怎么又是數學(xué)課呀，我數學(xué)本來(lái)就差，沒(méi)心情上數學(xué)課�！睌祵W(xué)老師向教室走來(lái)說(shuō)：“上課�！蔽覀冋f(shuō)“老師好！”然后數學(xué)老師站在講臺上，把自己的教科書(shū)翻來(lái)覆去的看了一遍說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習容積�！蔽蚁耄喝莘e是什么東西呀！難道跟體積和表面積一樣嗎？如果是一樣的話(huà)，那我肯定不想學(xué)。老師說(shuō)：“容積是求一個(gè)立體圖形內部的體積叫做容積”
到了下課，老師布置了一點(diǎn)作業(yè)，然后就回到了自己的.辦公室，我拿起老師剛剛布置的作業(yè)，說(shuō)：“這是什么爛題呀！一個(gè)都不會(huì )做�！�
“需要幫忙嗎？”我后面的一個(gè)女生說(shuō)，我說(shuō)：“好呀，好呀。老師剛剛布置的那些求容積的題目，你會(huì )做嗎？”她說(shuō)：“嗯，會(huì )呀！”然后她把老師上課講的類(lèi)似方法都告訴了我，還有以后碰到這樣的題目該怎么做。這些題目她叫我做完后，還另外給我出了類(lèi)似的題目。我花了幾分鐘就做了出來(lái)，把她給我出的題目全做對了，那時(shí)我高興地說(shuō)：“謝謝你，要不然我就會(huì )被那重重的木板打幾下�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助不是應該的嗎？”我笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！在我有困難的時(shí)候，是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來(lái)。你是我值得敬佩的人！
敬佩的人作文11
從我讀一年級到現在六年級，有許許多多令我敬佩的人，其中一位就是我的妹妹——趙欠。
她那水靈靈的眼眶鑲著(zhù)一雙烏黑的.眼珠；微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣又逗人喜愛(ài)；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，平平地梳向腦后，打成一個(gè)結兒，直垂到頸下。
我最敬佩妹妹的地方就是她愛(ài)看書(shū)，她可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)“呢！
一天中午，天氣晴朗，我和妹妹一同去新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。我選了許久，終于選了一本厚厚的漫畫(huà)書(shū)，買(mǎi)了下來(lái)，我左顧右盼，怎么也不見(jiàn)妹妹？原來(lái)她一直坐在作文書(shū)堆里，看了一本又一本。我出來(lái)把自己買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)看了好幾遍了，都不見(jiàn)妹妹買(mǎi)書(shū)出來(lái)，我等不及了，進(jìn)去一看，妹妹還沉浸在書(shū)的海洋里，還不時(shí)的說(shuō)：“這詞用的真好！““這句寫(xiě)得真漂亮！““這段寫(xiě)的真美！“妹妹你看這些有什么用呀？你的作文已經(jīng)寫(xiě)得很好了呀？“我奇怪地問(wèn)�！白魑囊雽�(xiě)的生動(dòng)，就要進(jìn)行許多的細節描寫(xiě)，如果不積累，作文就寫(xiě)成幾條線(xiàn)，干巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴。滴水成河，粒米成籮，積累得越多，就運用得越好！“妹妹語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我聽(tīng)后，感到十分羞愧，覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地道鉆進(jìn)去。
你們說(shuō)，我這個(gè)妹妹值不值得我敬佩呀？
敬佩的人作文12
我們班的班長(cháng)呂佳凝是個(gè)熱心人，她身上有著(zhù)我敬佩的地方，那就是樂(lè )于助人。
上二年級時(shí)，我們玩游戲，結果我不小心摔倒了，鉆心的疼痛使我要哭出來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)�！耙灰o？還是帶你去醫務(wù)室吧！”我抬起頭，一看，��！原來(lái)是呂佳凝！我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，她就帶我去了醫務(wù)室。消完毒，她一邊扶著(zhù)我，一邊輕輕地問(wèn)我：“還疼嗎？”放學(xué)后，她又囑咐我別用手動(dòng)傷口，頓時(shí)，有股暖流涌上我的心頭。
還有一次，我要早回家，于是就等爸爸，可怎么也沒(méi)找到爸爸，我很著(zhù)急，可也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我�！敖�，你的卡紙忘拿了，我給你送來(lái)了，你孤單嗎？我跟你一塊等吧！”原來(lái)是呂佳凝，“你吃糖吧？可可愛(ài)（口語(yǔ)老師）給我兩塊，我送你一塊！”說(shuō)完，她就攤開(kāi)我的`手，將糖放到我手心。在她的陪伴下，時(shí)間很快過(guò)去了�！把�！我爸爸來(lái)了，再見(jiàn)，呂！”我說(shuō)�！霸僖�(jiàn)，姜！”我上車(chē)后，一看，她還在拼命招手，說(shuō)“再見(jiàn)！”
她就是這么樂(lè )于助人，當別人手中物品很重時(shí)，她會(huì )分擔；在別人傷心時(shí)，她會(huì )安慰，還會(huì )借給忘帶文具的同學(xué)筆尺，大家都喜歡與她快樂(lè )相處。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)的班長(cháng)呂佳凝，我要向她學(xué)習，也做一個(gè)樂(lè )于助人的熱心人！
敬佩的人作文13
老人是辛勤的園丁，讓我敬佩；清潔工是綠色的衛士，讓我敬佩；軍人是報效祖國的英雄，讓我敬佩。而我最敬佩的人是醫生。
思緒把我拉到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。奶奶生病了，我和媽媽帶奶奶去醫院，醫院里的人排成了一條長(cháng)龍，看病的人推推桑桑，一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，都想快點(diǎn)掛上號。我們被別人擠出來(lái)門(mén)外，突然有一位女醫生走過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�，請�?wèn)需要幫助嗎？媽媽急忙說(shuō)：“你好，我的母親生病了，現在醫院里人太多進(jìn)不去�！贬t生帶我們到了一個(gè)人少的`掛號門(mén)前，說(shuō)：“這里也有一個(gè)掛號的地方，你們等會(huì )兒掛上吧�！眿寢寬焐狭颂�，到了打針的地方，女醫生給奶奶打了一針，開(kāi)了藥后說(shuō)：“這位老人體弱多病，應該多在家休息，盡量少外出�！眿寢尳涣隋X(qián)，謝了醫生，女醫生又忙著(zhù)給下一位病人看病了，一刻也沒(méi)有休息。我們回到了家。
醫生可以讓失明的人看見(jiàn)光明；讓生病的人看見(jiàn)希望；讓世界上所有的人變得健康。醫生是多么無(wú)私奉獻，多么舍己為人，救死扶傷，這就是我敬佩的人——醫生。
敬佩的人作文14
我敬佩的人有很多，但我最敬佩的只有一個(gè)——那就是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
我們的老師很敬業(yè)。老師幾乎每天都很疲勞，眼里有一些血絲，但她仍然堅持給我們上課。經(jīng)常在我和同學(xué)們“唰唰”的寫(xiě)字聲中夾雜著(zhù)幾聲打哈欠的聲音——那是我們的老師因忙于工作沒(méi)休息好而發(fā)出的。
我的老師很關(guān)心學(xué)生。有一天，老師正在講課，一位同學(xué)舉起手，難受地說(shuō)：“老師，我很不舒服�！崩蠋燅R上走過(guò)去，摸了摸他的.額頭，臉上的表情立刻變得焦急起來(lái)。老師掏出手機，遞給那位同學(xué)，著(zhù)急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，快給你的家長(cháng)打電話(huà)，來(lái)帶你去醫院看看�！蹦俏煌瑢W(xué)拿著(zhù)老師的手機走了出去。老師撕下一張紙，急匆匆的寫(xiě)了一張請假條。過(guò)了一會(huì )兒，那位同學(xué)的家長(cháng)火急火燎地趕到了。老師把請假條遞給家長(cháng)說(shuō)：“出校門(mén)的時(shí)候，一定要把請假條交給門(mén)衛�！崩蠋熆粗�(zhù)她的學(xué)生和家長(cháng)一起走出了校門(mén)，心里的石頭才落了地，繼續給我們講起課來(lái)。
我們的老師非常關(guān)心學(xué)生的成績(jì)。每當有同學(xué)的成績(jì)下滑的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì )把那位同學(xué)的家長(cháng)叫來(lái)一起交流，并且一談就是大半天，直到找出幫助這位同學(xué)進(jìn)步的好辦法。
這就是我們的語(yǔ)文老師，你一定也會(huì )敬佩她！
敬佩的人作文15
我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級的老師。
她是一個(gè)認真負責的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學(xué)校很遠，上早讀課從不遲到，改作業(yè)一絲不茍，從不出錯，令我最感動(dòng)的就是那次的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )那天，我和一些運動(dòng)員買(mǎi)了飲料放在了教室里，周老師陪著(zhù)我們在操場(chǎng)上訓練，悶熱的天氣不一會(huì )兒就讓我們汗流浹背，我看見(jiàn)周老師的后背也全濕了，額前的汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認真耐心地替我們訓練。
當我們回到班級，剛買(mǎi)回來(lái)的水被班里的同學(xué)喝的精光，我們就報告給了周老師，周老師來(lái)到班級后，我還以為周老師肯定要發(fā)火的，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“運動(dòng)員們在外面辛苦訓練，你們坐在班級里面喝光了給運動(dòng)員準備的水，你們覺(jué)得合適嗎？”聽(tīng)了周老師的話(huà)，好多同學(xué)都低下了頭，并且承認了錯誤，周老師并沒(méi)有再說(shuō)什么，而對他們微笑著(zhù)說(shuō)：“犯錯不可怕，可怕的`是不敢于承認錯誤�！蹦銈兛�，我們的周老師多慈祥呀！
到了下午，周老師不但給飲料全都買(mǎi)了回來(lái)，而且還幫我們運動(dòng)員帶了防曬霜。當時(shí)，我非常感動(dòng)，心里想這次一定要為班級取得好成績(jì)，不辜負老師對我們的付出。
最后，我們班得了年級三等獎，我想那都是周老師的功勞，因為她的慈祥，給了我們運動(dòng)員拼搏的勇氣。
我敬佩周老師的處事風(fēng)格。
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