【熱門(mén)】同桌的作文600字九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同桌的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文600字 篇1

　　我的同桌是賈茜雅，她有一雙大大的眼睛，學(xué)校成績(jì)名列前茅，不過(guò)唯一美中不足的是她非常害羞，因而導致了有點(diǎn)結巴。她經(jīng)常給我帶來(lái)快樂(lè )，所以我非常喜歡她。

　　說(shuō)起同桌的事件，準會(huì )讓你哈哈大笑。記得有一次，老師布置作業(yè)，要我們寫(xiě)一篇簡(jiǎn)略作文，題目有兩種選擇，一：小小推銷(xiāo)員；二：××的自述，嘿！正好我們家剛買(mǎi)了一臺面包機，我寫(xiě)面包機好了！第二天，老師讓念作文，我大聲的念出我寫(xiě)的面包機，老師說(shuō)很棒，于是，老師把目光投向賈茜雅，“賈茜雅，你來(lái)念念你的作文�！辟Z茜雅羞羞答答地站起來(lái)，“我有一個(gè)削筆器……一.……一，它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，“……削筆器很弱，千萬(wàn)不要弄壞了...額...，弄壞了就……就……就完了�！薄肮�哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”同學(xué)們又大笑起來(lái)，這是什么作文？怎么最后結尾還完了？我哭笑不得，老師也無(wú)可奈何地說(shuō)：“坐下吧，以后繼續努力�！辟Z茜雅騰地坐下，對著(zhù)我，拍拍胸口，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“唉，高......高迎爽，可嚇死我了，以后你教我寫(xiě)作文吧！”

　　同桌雖然害羞，但對待學(xué)習卻非常認真，有一次，我讓她給我算一道數學(xué)題，過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)“小高，這道題得數好像是35，不過(guò)我只做了兩遍，你再多演算幾遍吧！”唉，我真是服了她了，難道她做每道題都要演算“成千上萬(wàn)”遍嗎？怪不得每次成績(jì)她都比我好。

　　賈茜雅就是這么認真、可笑、有趣、害羞，我們倆要永遠做好朋友。

　　我的同桌真有趣 ！

同桌的作文600字 篇2

　　同桌有時(shí)會(huì )讓你生氣，有時(shí)會(huì )讓你哭笑不得，有時(shí)突然不來(lái)會(huì )讓你感到寂寞，有時(shí)也會(huì )讓你默默祈禱換座位。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)跑、愛(ài)跳、愛(ài)出汗的一個(gè)人。他的皮膚就像剛剛從非洲回來(lái)似的黑，他有一雙銳利的眼睛，好像什么事情都瞞不過(guò)他。他還是一個(gè)愛(ài)看課外書(shū)的人。有一次，剛上數學(xué)課的時(shí)候，我的同桌很認真地在聽(tīng)。數學(xué)老師講到一半的時(shí)候，他就開(kāi)始東瞧瞧，西看看，好像在找什么東西。忽然，我看到我的同桌從書(shū)包中掏出了什么東西，湊近一看，原來(lái)是一本書(shū)��！他快速放進(jìn)了抽屜里開(kāi)始看。他看得津津有味，卻不知道數學(xué)老師一直在盯著(zhù)他。老師一直用暗示的語(yǔ)言提醒我的同桌，可他卻充耳不聞。當老師開(kāi)始慢慢走近我的同桌時(shí)，我假裝咳嗽了幾聲，想提醒他，可是也不管用。然后，我又用寫(xiě)字條的形式來(lái)提醒他。這時(shí)，老師已經(jīng)到了我的旁邊。我的同桌見(jiàn)事不妙，手像車(chē)輪胎一樣快速合上書(shū)，抽離了抽屜。數學(xué)老師一見(jiàn)我的同桌把書(shū)收了，就睜一只眼，閉一只眼，放過(guò)了他，繼續講課了。

　　我的同桌也有缺點(diǎn)。他每天中午到學(xué)校后，就會(huì )把書(shū)包拿給另外一個(gè)同學(xué)，叫他拿到教室的座位上，然后就去和另一幫同學(xué)開(kāi)始玩游戲。他玩到了上課才瘋一樣跑回到教室，誰(shuí)知老師已經(jīng)早早地在教室中等候了。老師叫他們站成了一排，狠狠地批評了他們一頓，但他卻像沒(méi)事兒人一樣�；氐阶�位上后，我看到他拿出紙巾擦汗。他把汗擦了之后把紙一丟就不管了，我覺(jué)得他很不講衛生。

　　我的同桌不僅有時(shí)不講衛生，還經(jīng)常跟我搶東西。有時(shí)我有急用，不把東西借給他，他就一把搶了過(guò)去。記得有一次，上的是語(yǔ)文課，老師叫我們把昨天的練習卷拿出來(lái)用紅筆改。他問(wèn)我有沒(méi)有紅筆，我說(shuō)：“我有紅筆，但是只有一把�！崩蠋熼_(kāi)始講第一題的時(shí)候，叫我們快點(diǎn)改，就要講第二題了，同桌飛快地搶了我的紅筆，我瞬間無(wú)語(yǔ)了。

　　同桌是學(xué)習上的好伙伴，也是生活中的好朋友，但更是我的“冤家”。

同桌的作文600字 篇3

　　同桌，你說(shuō)我作文寫(xiě)得很爛，可我三次在報紙上發(fā)表文章;你說(shuō)我圖畫(huà)畫(huà)得特丑，可我既是美術(shù)課代表，又是美術(shù)免試生;還有，我古箏過(guò)了八級，但你說(shuō)古箏十級還不如小提琴一級的難度呢!但就算是這樣，這也是我辛辛苦苦學(xué)了三四年，練習了三四年的結果。你為什么要這樣貶低我?是存心氣我嗎?

　　再說(shuō)說(shuō)前幾天的噴墨事件，真是讓人苦惱。好好地上著(zhù)書(shū)法課，你卻玩起了筆制“竹蜻蜓“來(lái)。難怪譚老師批評你，你真是罪有應得啊!而且，到現在為止，你向9位“衣服遇難者”和8位“書(shū)柜受害者”道過(guò)歉了嗎?我那件可憐的毛衣，還是過(guò)年的時(shí)候剛剛買(mǎi)的呢!過(guò)去的事情就不提了，但你以后一定要認真聽(tīng)課，如果真的管不住自己，也不要影響別人。就像剛剛學(xué)到的論語(yǔ)名言“己所不欲，勿施于人”一樣，做得到嗎?

　　還有，你下課的時(shí)候與馮某、馬某某一伙人為什么一定要無(wú)故來(lái)罵我和項某某兩個(gè)女孩子。雖然我有點(diǎn)強勢，經(jīng)常發(fā)威，人稱(chēng)“母老虎”，但是兩個(gè)女生怎么說(shuō)得過(guò)你們三個(gè)大男子呢?還有你總是給我起綽號，這樣既不文明，也不尊重同學(xué)。

　　不過(guò)呢，你也千萬(wàn)不要氣餒。說(shuō)了這么多你的不足，也得承認你的優(yōu)點(diǎn)。你小提琴拉得不錯，是我們學(xué)校室內樂(lè )團A團的成員;還有，你的衛生習慣比我好多了，抽屜和書(shū)柜整理的干干凈凈、井井有條。這點(diǎn)我確實(shí)要向你學(xué)習。

　　總之，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足。我覺(jué)得你上課應該認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作;不給同學(xué)起外號也不欺負同學(xué)。從現在開(kāi)始做起吧!我希望我們都有進(jìn)步，加油!

同桌的作文600字 篇4

　　在我的生活中，有許多美好的值得回憶的事，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，能時(shí)時(shí)地吸引我。

　　那是我讀五年級的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌，他叫李心魏。男同桌可比女同桌帶“勁”�？墒且贿B三天，我們倆就像木頭一樣，從來(lái)沒(méi)有一句交流語(yǔ)，就算老師讓我們討論問(wèn)題，我們也沒(méi)講話(huà)。而班上絕大多數同桌，只要坐在一起就有說(shuō)有笑了。想到這些我就生氣地瞟了他一眼，他就好象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，端正地坐著(zhù)、聽(tīng)課、做作業(yè)。一看這形式，就是坐上三年他也不會(huì )主動(dòng)和我講話(huà)。一天，我采取了一次小小的行動(dòng)，我用左臂慢慢地伸過(guò)了桌上的“三八線(xiàn)”，向他那塊“領(lǐng)地”前進(jìn)。我盼望他有一些反應，哪怕是一點(diǎn)不滿(mǎn)的情緒也好�？墒�，他卻一點(diǎn)反應也沒(méi)有。

　　第二節課是數學(xué)課。在做數學(xué)題時(shí)，我被一道題給難住了。我嘴唇動(dòng)了好幾下，才吞吞吐吐的對他說(shuō)：“你的答案能不能借我參考一下？”我的聲音小得只有他才能聽(tīng)到。我知道他身上的數學(xué)細胞有些發(fā)達，老師安排他和我坐不是沒(méi)有用意的，他把剛做好的作業(yè)本遞給了我，我打開(kāi)就抄，沒(méi)想到他一下把作業(yè)本奪走了，還驚訝地看著(zhù)我，他一定沒(méi)懂得“參考”這個(gè)詞的意思，我氣極了，把他的東西推到了地上，他彎下腰揀東西的時(shí)候，我就后悔了，心理有些不安�！皠e生氣，別生氣，你教我，你教我！”我的嘴巴軟得像塊泡泡糖，趕忙彎腰揀東西。他給我講那道題時(shí)，又是繪畫(huà)，又是演算。他看我還沒(méi)懂，又從頭到尾講了一遍，說(shuō)句實(shí)話(huà)，就連我班一些女生也不如他，他給我講了三遍，我才明白。最后，他抬著(zhù)書(shū)本對我說(shuō)：“以后，你可不要抄別人的作業(yè)了，這對你沒(méi)好處！”

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我臉上熱辣辣的字。

同桌的作文600字 篇5

　　新學(xué)期伊始，我有了新同桌�？伤�呀，整天呵欠連天，上課總能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉，稱(chēng)他為“睡神”一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　這不，學(xué)校要求6：30到校，同桌到位后，先打了一個(gè)大大的呵欠，接著(zhù)從書(shū)包里抽出一本書(shū)，開(kāi)始“小和尚念經(jīng)”，剛想說(shuō)還算爭氣，沒(méi)睡覺(jué)，可誰(shuí)知一會(huì )兒的數學(xué)課上，他的.“睡癮”便犯了。

　　數學(xué)老師站在講臺上，手捧一張試卷正在評講。同桌呢，前面十幾鐘還坐得筆直筆直，兩眼盯著(zhù)自己桌上的試卷，用筆指著(zhù)錯的地方。但越往后他背越“駝”，像位年邁的老人。但他還沒(méi)完全趴下，他用一只手撐著(zhù)下巴，眼鏡卻直往下滑。又過(guò)了一會(huì )兒，他整個(gè)身子呈弧線(xiàn)往下“墜”。一聲輕微的“啪”聲之后，他整個(gè)人便像一張大餅一樣“攤”在了桌上。起初，他兩只眼睛還努力地“斜”著(zhù)桌上的試卷，手里還緊握著(zhù)紅筆，但數學(xué)老師的聲音仿佛是催眠曲。漸漸地，他的眼睛瞇成了兩條縫兒；慢慢地，他閉上雙眼，開(kāi)始打起了小聲的呼嚕。睡了約莫幾分鐘后，他身子又動(dòng)起來(lái)，但眼睛仍沒(méi)睜開(kāi)，只是“翻了個(gè)身”繼續“呼嚕呼�！钡厮�著(zhù)。睡著(zhù)睡著(zhù)，竟咂了咂嘴，像個(gè)正在喝奶的小嬰兒，傻笑著(zhù)。又是幾分鐘過(guò)去了，其他同學(xué)的試卷已經(jīng)翻到了另一面。但就是這齊刷刷的翻紙聲，也還是喚不醒正在“沉睡”的同桌。數學(xué)老師好像已經(jīng)發(fā)現同桌正在夢(mèng)鄉徘徊，于是一步步朝他走來(lái)。我在心里幻想了一遍又一遍老師叫他“起床”的方式：老師唬著(zhù)一張臉，臉色陰沉，雙手慢慢地伸向同桌的耳根處，手腕朝上用力一翻……

　　我搖了搖頭，從幻想中清醒過(guò)來(lái)，抿上驚詫的嘴巴，瞪大雙眼，看看“睡神”同桌，又看了看真的在朝他走來(lái)的數學(xué)老師，別過(guò)頭去……

　　哎，我的同桌，咱能醒醒嗎？

同桌的作文600字 篇6

　　膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，一張隨圓清瘦的險，一頭短短的頭發(fā)，這就是我的同桌林澤思。

　　要說(shuō)起林澤思，就不得談起他那“弱不禁風(fēng)”的事跡。

　　其實(shí)他骨子還蠻硬的，肉也不算細膩肌膚為啥如此怕打、怕疼？這始終令同學(xué)們百思不得其解。

　　那一天，在班中常常恃強凌弱的韓同學(xué)又開(kāi)始沒(méi)事找事了。馬上，他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書(shū)的林澤思……他嘴角咧開(kāi)了一條縫，兩只眼珠不停地打量著(zhù)林澤思的后背，似乎在挑選著(zhù)下手的最佳位置。忽然，他緩緩將手抬起，突然劈了下去！“砰”！正中在林澤思的背中心。韓同學(xué)不禁有些苦惱，唉！下手太早，還沒(méi)用力呢！誰(shuí)知林澤思手中的書(shū)突然墜了下來(lái)，砸在地上了，兩眼瞪得鼓鼓大張著(zhù)嘴，眉毛緊緊地擰在一起，面部滿(mǎn)是汗水，臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因為極度痛苦造成的面部扭曲！“咯，咯——”隨后他喉出迸出一聲聲怪異的聲響，全身顫抖起來(lái)。

　　“��？”韓同學(xué)不免驚呼。他也愣在那里，大腦極速運轉著(zhù)，他幾乎沒(méi)有什么力啊……

　　幸好，林澤思沒(méi)過(guò)多久就恢復正常了。但韓同學(xué)至今心有余悸，雖然雖恃強凌弱的惡習沒(méi)有改，但他卻再也沒(méi)敢動(dòng)林澤恩一毫毛了。

　　林澤思還有些口氣。常常讀音不準，硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“里”令人禁捧腹大笑。

　　林澤思的這“光榮”事跡被我們廣為“傳頌”，成了我們茶余飯后百談不厭的話(huà)題。

　　林澤思，有一點(diǎn)憨，有一點(diǎn)口吃，有一點(diǎn)可愛(ài)，還非常非常的弱不禁風(fēng)。我也不得不承認，他是一個(gè)好同桌。

同桌的作文600字 篇7

　　我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(cháng)得瘦瘦的，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

　　我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內向性格，因為她有時(shí)是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好像全身細胞處在安靜狀態(tài)。和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一，非常的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們在一起游戲和玩耍時(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。

　　她有許多值得我學(xué)習的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實(shí)在難能可貴。她的認真處處都能體現。記得有一次，打掃衛生，同學(xué)們打掃完以后都走了，可她還在不慌不忙地擦著(zhù)玻璃。她一只手拿著(zhù)報紙，一只手撐著(zhù)窗臺，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認真了。我上前疑惑地問(wèn)道：“怎么還擦呢？”她說(shuō)：“我發(fā)現這塊玻璃沒(méi)擦干凈，從側面看有許多灰塵�！薄班�！你認真的讓I服了you�！�

　　她還對那些“之乎者也”的古詩(shī)文饒有興趣，一節課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I再服了you！我也時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)學(xué)兩句，填補一下自己在這方面的空白。

　　我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。

同桌的作文600字 篇8

　　“她像一條龍，我像一棵蔥，她呀翻身下了山，刮起了狂風(fēng)，南拳和北腿，不死也嚇懵，不要惹了趙文妍，小命在她手中�！蔽液咧�(zhù)我們五二班版的《中華功夫》，心里別提多美了。俗話(huà)說(shuō)：“好男不和女斗”，咱不和她打架過(guò)過(guò)嘴癮總可以吧。

　　自從一個(gè)多月前老師把我和她調成了同桌，我可算是倒了大霉了，不知道什么時(shí)候她就會(huì )伸出手來(lái)，不是掐就是擰，讓我防不勝防。那次上語(yǔ)文課，我正在安靜地做筆記，突然，她拍了拍我，見(jiàn)我沒(méi)反應，她毫不客氣地伸出手照著(zhù)我的胳膊就是一下子，疼得我差一點(diǎn)兒叫出聲來(lái)，還好老師正在板書(shū)，沒(méi)有發(fā)現，要不然我可就慘嘍。

　　下課了，你準能在教室里看到她追打男生的身影，這次倒霉的是朱柯東，只見(jiàn)一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，再加上周?chē)�起哄的同學(xué)，好不熱鬧。朱柯東稍慢了一步，就被趙文妍追上了，緊接著(zhù)傳來(lái)了朱柯東的慘叫聲，引起同學(xué)們一陣哄笑。

　　你別看趙文妍這么野蠻，做起事來(lái)那可是挺認真的。這不，我們班要開(kāi)中隊會(huì )，她是女主持人，我經(jīng)�？吹剿�在認真地背稿子。和男主持李聰排練的時(shí)候，她的眼睛里可摻不得半點(diǎn)沙子，只有有一點(diǎn)錯誤，那絕對得重新再排，把李聰給折磨得叫苦連天。

　　這就是我的野蠻同桌趙文妍。你聽(tīng)，我們班的一個(gè)男生又唱起了五二班版的《中華功夫》，哎呀，不妙！趙文妍又從后面追上來(lái)了！

　　自評：我們班的男生表面上都怕我的野蠻同桌，其實(shí)還不是讓著(zhù)她？不想真的和她打架罷了，和諧嘛，和諧第一。不過(guò)她也是有優(yōu)點(diǎn)的，正所謂“人無(wú)完人”，這一點(diǎn)小缺點(diǎn)我也就原諒她了。請親愛(ài)的老師和博友們留下你們寶貴的意見(jiàn)，謝謝了！

同桌的作文600字 篇9

　　我的小學(xué)生活已有4年了，同桌換了十幾個(gè)，不過(guò)，卻有幾個(gè)“特殊”的同桌，聽(tīng)我來(lái)一一給你介紹一下。

　　朱子彥：雖說(shuō)是男孩，但卻連女孩都不如，只要一委屈，眼淚就像小溪一樣流淌。最讓人不能忍受的是，他報復心很強，還愛(ài)打小報告!

　　記得上次吧，我就是在他本子上后面印了個(gè)“斬”字而且還是上學(xué)期的事，都老掉牙了�？墒沁@個(gè)學(xué)期剛一開(kāi)學(xué)，他就一把鼻涕一把淚的把我的“惡形”向老師報告，還刻意地捏造事實(shí)，說(shuō)我打了他，老師竟然還當真!天哪!這是比“竇娥”還冤啊!!

　　張靜怡：別提了!真受不了她那廢話(huà)連篇，到現在我耳朵邊還在“嗡嗡”作響。你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?她又在說(shuō)：“我家......”“我今天怎么樣......”害得我連聽(tīng)課都沒(méi)心事了。突然，我另一個(gè)同桌踩了我一腳，我忘了此時(shí)正在上課，大叫：“踩我干嘛!”他先是一愣，接著(zhù)悄悄地說(shuō)：“老師叫你呢!”教室里立馬笑成了一鍋粥，我這才反應過(guò)來(lái)。老師瞪了我一眼：“罰抄課文!”哦，NO!

　　余紫涵：只能用一個(gè)字形容——狠!一次老師問(wèn)我們：“世上哪個(gè)動(dòng)物最厲害?”同學(xué)們議論紛紛，有說(shuō)老虎的，有說(shuō)大象的，我悄悄地對后面的人說(shuō)：“還什么老虎大象呢，最厲害的遠在天邊近在眼前”說(shuō)完我指了指同桌，恰巧這話(huà)著(zhù)動(dòng)作被她親眼目睹，親耳聽(tīng)見(jiàn)了，這下可不得了了。下課后我剛要出去，忽聽(tīng)后面有人大喊：“你說(shuō)的還真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意識到馬上為今之計只有一個(gè)“逃”了，我頭也沒(méi)回，正準備跑卻已經(jīng)來(lái)不及了，她竟然...竟然給我來(lái)了個(gè)“斷子絕孫無(wú)影腳”，我命休矣!!更慘的是，她就是我現任同桌，離學(xué)期結束還有七個(gè)星期!今后天天被她“修理”的話(huà)，學(xué)期還沒(méi)結束我豈不“老弱病殘”了!真不敢想象這水深火熱的日子呀。

　　有這幾個(gè)“特殊”同桌，我肯定被整慘的，如果你覺(jué)得我很弱，有本事你放馬過(guò)來(lái)試試。

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