有關(guān)班主任作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)班主任作文1

　　記得那一次，我的眼睛很不舒服，因為不太在意，所以和平常一樣早早的去上學(xué)了，可回到教室，同學(xué)們都說(shuō)我眼睛得了紅眼病，我心里害怕起來(lái)，但因為還不是很確定，我還是當做什么也沒(méi)有發(fā)生。坐在了自己的位子上聽(tīng)課。一節課就這樣的熬過(guò)來(lái)了，眼睛也因此越來(lái)越不舒服，手不禁老是去擦，一位同學(xué)坐過(guò)來(lái)對我說(shuō)：你肯定是的了紅眼病了，不然，你眼睛怎么這么紅？？”我忙解釋到：不是的，應該是我太上火了，所以眼睛才會(huì )這樣的！”同學(xué)不信，叫來(lái)了班主任，老師一看，說(shuō)：你是得了紅眼病了，回家檢查檢查啦！”老師這么一說(shuō)，心里害怕了起來(lái)。等到放學(xué)了，回到家，家人一看，都說(shuō)是得了紅眼病，馬上出去買(mǎi)了一些眼藥水和一些藥品回來(lái)。這一連休息了三、四天，我沒(méi)有和老師請假，也沒(méi)有同學(xué)知道我不上學(xué)的原因。然而回學(xué)校那天老師見(jiàn)到我，就問(wèn)我這幾天去哪了？為什么沒(méi)有和她請假？打不通家里電話(huà)，也沒(méi)有和她請假，以為我出了什么事了！那一刻，我覺(jué)得老師對我好好，好溫柔，一點(diǎn)都不像平時(shí)教我們的老師。我真的好感動(dòng)，便對老師說(shuō)：老師，真得很對不起，那天我確實(shí)得了紅眼病，然而我沒(méi)有來(lái)得及跟你請假！”老師聽(tīng)完后，輕輕摸了摸我的頭，微笑說(shuō)：現在沒(méi)事了吧？沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！蔽腋惺艿搅死蠋煂ξ业年P(guān)心，心里那一刻有了一種想法：嚴厲的老師其實(shí)也有溫柔的一面。

　　過(guò)了三年了，我仍然會(huì )想起她，想起他的一切，雖然她現在不再教我了，但我知道：“一日為師終身為父”的道理。老師，親愛(ài)的老師，您永遠都會(huì )是我的好老師��！我的班主任也是一個(gè)年輕漂亮的中年婦女。她中等身材，一頭秀麗的卷發(fā)披在肩上，顯得格’外清秀，在彎彎的濃眉下嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。我的班主是一個(gè)寬宏大量的人的人。比如上一次，我們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)，老師說(shuō)要參加的明天帶錢(qián)來(lái)交。有的同學(xué)聽(tīng)了，感到興奮不已，迫不及待的想要去了；有的同學(xué)聽(tīng)了，卻垂頭喪氣，因為他們知道自己家經(jīng)濟不好，父母是不可能同意他去的；有的同學(xué)卻對這消息不削也一顧，以為它們對春游一點(diǎn)都不感興趣。第二天，要報名的同學(xué)都把錢(qián)帶來(lái)準備交給老師，老師一來(lái)，報名的同學(xué)就一窩蜂地擠上去，把錢(qián)交給老師，登記名字。因為老師很信任我們，就沒(méi)認真的辨別錢(qián)的真偽，也沒(méi)叫他們在錢(qián)上寫(xiě)名字。

　　結果，不知道是誰(shuí)，竟混水摸魚(yú)拿了一張100的假錢(qián)給老師。同學(xué)們知道這件事后，都唾罵那個(gè)人缺德。但老師卻意味深長(cháng)的說(shuō)：“做人一定要誠實(shí)，不可弄虛作假。你們現在用假錢(qián)來(lái)騙老師，將來(lái)會(huì )怎嘛樣……你們自己清楚。沒(méi)錯，關(guān)于這件事，也不全是你們的責任，我自己也要好好反思反思，畢竟是我沒(méi)認真看待這件事，才會(huì )讓你們有機會(huì )犯錯，所以我也要進(jìn)行深刻的檢討。這次我先原諒你們，下次我希望你們不要犯同樣的錯誤�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，同學(xué)們都連連點(diǎn)頭表示答應。這件事的結果是：老師用自己的錢(qián)，替那個(gè)拿假錢(qián)的同學(xué)頂替上。我相信那個(gè)拿假錢(qián)的同學(xué)聽(tīng)了老師的肺腑之言，也一定有所感悟。我們老師不僅以寬帶人，而且對學(xué)生的管教方式也與其他老師與眾不同。像在選小組長(cháng)，班干部的時(shí)候就有很大的區別了。別的老師都選學(xué)習認真，在班上名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生。而我們的班主任就平易近人，只要你愿意當，她就讓你當個(gè)夠，不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，如果你當不好，她就讓你“下崗”換別人。從不偏心那些好學(xué)生。

有關(guān)班主任作文2

　　作為一名人民教師既要有博大精深的學(xué)識又要有德高望重的道德操行。學(xué)校培養學(xué)生是多方位的教育過(guò)程，其中世界觀(guān) 、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、科學(xué)精神，人文素養等內容，都涉及德的問(wèn)題。在學(xué)校里，教師是學(xué)生最親最崇拜的的人，教師的道德品質(zhì)，思鄉情操，行為習慣，時(shí)時(shí)刻刻都在潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生。教師要在學(xué)生中樹(shù)立良好的師德形象，對自己高標準，嚴要求，身體力行，以身作則，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任，尊重和愛(ài)戴。在學(xué)生中才能有威信，才能成為學(xué)生學(xué)習的榜樣。

　　教師對學(xué)生的愛(ài)，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現。教師只有誠心誠意的愛(ài)自己的學(xué)生才能教育好學(xué)生，得到學(xué)生的信賴(lài)。

　　杜齊全同學(xué)是班里有名的淘氣包，差等生�？墒且淮闻及l(fā)事件對我震驚很大，也是我明白了一些道理。那是六年級的下學(xué)期，春節剛過(guò)，學(xué)生的喜慶氣氛高漲。開(kāi)學(xué)兩周后，男孩子的玩具槍不約而同的帶到了學(xué)校，一比高低。在我發(fā)現后，講明了利害關(guān)系，要求學(xué)生們都放在家里，

　　常提醒同學(xué)們多穿衣服，一定要吃早飯；生著(zhù)爐子的時(shí)候我總惦記著(zhù)給他們換煤。適當開(kāi)會(huì )兒門(mén)生怕學(xué)生凍著(zhù)又怕煤氣中毒�？傇诎嗬锒鄧Z叨一些，學(xué)習固然重要，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣做人。 有一次張志學(xué)在上班主任語(yǔ)文課時(shí)，我和幾個(gè)同事正要去廁所，剛好走到我們教室門(mén)口，他氣沖沖的背著(zhù)書(shū)包跑出教室，我叫住他問(wèn)：你干什么去。她哭著(zhù)說(shuō)：“我不上了�！睘槭裁�？他委屈地說(shuō)：“我沒(méi)撞倒那個(gè)低年級小孩，是他自己在載倒的�！崩罾蠋熡舱f(shuō)是他撞到的。我耐心地勸，耐心地講，最后終于把他勸的留下來(lái)，并告訴他跟李老師道歉，認錯。我暗地里告訴李老師把事情調查清楚再處理，看是不是他的錯。叮囑張志學(xué)以后要認真學(xué)習，遵守紀律。出現這種情況，也許孩子是有很多怨氣，可我們也有疏忽犯錯的時(shí)候，自己錯了就應該向學(xué)生認錯。我們要給學(xué)生多做思想工作他們也懂事與非，對與錯，從那以后，張志學(xué)同學(xué)無(wú)論從學(xué)習還是從紀律等方面都有了很大進(jìn)步。我認為無(wú)論是不是班主任，我們都是為了孩子的`學(xué)習為了孩子的健康成長(cháng)，目的是相同的，所以我們都應有同樣的責任心。

　　學(xué)生的成績(jì)來(lái)源于我們和家長(cháng)的共同努力。我們要尊重家長(cháng)，不要命令他們：“你們要這樣做，或者那樣做�！蔽覀円�與家長(cháng)互相配合，共同做好教育學(xué)生的工作。經(jīng)常跟家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在校情況，以表?yè)P鼓勵為主，師生的距離，爭取家長(cháng)的配合，發(fā)生在學(xué)生身上的錯誤能得到及時(shí)的糾正，取得較好的效果。當然，在解決問(wèn)題時(shí)，也有些家長(cháng)特別容易激動(dòng)，蔡志廣同學(xué)在家趁大人不注意，偷拿家里的錢(qián)去商店買(mǎi)零食和玩具，家長(cháng)不問(wèn)青紅皂白動(dòng)手就打，我趕緊勸阻，批評孩子偷拿家里或別人的東西是不對的，趕緊向

　　爸爸認錯。孩子低頭向爸爸說(shuō)我錯了一定改，以后我要做一個(gè)合格的小學(xué)生。我把孩子支開(kāi)讓他出去玩，提醒家長(cháng)教育孩子不要動(dòng)手打，耐心講道理弄清原因，錯在哪里以后應怎樣改。 我不是偉人，也不是學(xué)者，但我是教師，我是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土中播撒愛(ài)心！不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我將一如既往。我將一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功！我堅信，今天用愛(ài)心澆灌的樹(shù)苗，必將在明天成為國家的棟梁。

有關(guān)班主任作文3

　　偉人斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　韓愈也曾說(shuō):古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的重要性，可謂是不言而喻了，但是，教師并不只是作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)而存在，在重要與必要的背后，同時(shí)隱藏著(zhù)另外一個(gè)詞語(yǔ)——偉大。

　　在前幾天觀(guān)看2012倫敦奧運會(huì )時(shí)，我經(jīng)常會(huì )看到耐克品牌的廣告，上面說(shuō)，一直以來(lái)，人們都以為偉大屬于少數人，但是，我們現在知道，平凡之人也可以偉大。教師的職業(yè)，剛好吻合了這一點(diǎn)。 的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許并不會(huì )干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆，春花秋實(shí)；不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造，贏(yíng)得聲譽(yù)；不像商人，賣(mài)了商品，收獲金錢(qián)剛上初一時(shí)，我們的班主任曾經(jīng)告訴過(guò)我們：家有三斗糧，不當孩子王。意思是以后千萬(wàn)不能做老師。那是過(guò)去年代對教師職業(yè)的褻瀆。社會(huì )主義新中國的老師，今天真正體會(huì )到教師的幸福。上述那位老師，自己享受到了上課的“美好時(shí)光”，在批改作業(yè)中“苦中作樂(lè )”，甚至期末復習時(shí)因為沒(méi)有搶到一節加班的新授課而急得滿(mǎn)頭大汗。也許是學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了他幸福的體驗，是學(xué)生那渴求知識的雙眼給了他勤奮工作的動(dòng)力。無(wú)論如何，能在平凡中享受快樂(lè )的，大概只有老師吧，這是多么的一種偉大！——長(cháng)大后我就成了你，那張黑板寫(xiě)下的是真理，而擦去的是功利。

　　印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！睙o(wú)私正又是教師工作的寫(xiě)照�！皫е�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，葉圣陶先生的話(huà)我們說(shuō)了幾十年。三尺講臺，樹(shù)起了高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著(zhù)美麗的人生；一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)奉獻的故事。想起中考時(shí)我們的班主任徐老師和家長(cháng)所說(shuō)的一句話(huà)：盡管能力有大小，但是哪個(gè)老師不是盡全力去教學(xué)生呢？沒(méi)錯，教師幾乎把一切都奉獻給了學(xué)生，在奉獻的同時(shí)卻視任何名譽(yù)為糞土。這又是多么的一種偉大！教師是紅燭嗎？不，我認為不是，因為教師從來(lái)沒(méi)有在所謂“燃燒”之時(shí)流過(guò)后悔的一滴眼淚。教師是園丁嗎？不，我認為不是，因為教師從來(lái)沒(méi)有在澆灌莘莘學(xué)子之時(shí)彎下已經(jīng)疲憊不堪的腰求的片刻休息。教師就是教師，他的無(wú)私已經(jīng)沒(méi)有任何比喻可以媲美，甚至是某一種略微不恰當比喻就是對“教師”二字的褻瀆。

　　那么到底是什么支撐起了教師的偉大？哦，那是人類(lèi)最崇高的情感，是愛(ài)，是不同于其他的愛(ài)；是一種理智的愛(ài)，是一種高尚的愛(ài)，是一種博大寬廣無(wú)私的愛(ài)。對教師的愛(ài)，學(xué)生的感觸是最真切的：是您給了我整片的星空，好讓我自由地去來(lái)；是您給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前行的道路。教師用愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。還記得最美女老師張莉麗嗎？她那句: “我這輩子就想當老師”讓我久久不能平靜。若是沒(méi)有愛(ài)，她怎能舍生忘死去營(yíng)救孩子？寧愿自己的雙腿被重重的車(chē)輪碾過(guò)。若是沒(méi)有愛(ài)，她怎能用殘疾的肢體震撼我們的心靈？

　　教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數學(xué)子渴求知識的激情。教師的工作是辛苦的，但是無(wú)私奉獻的心是無(wú)價(jià)的。教師因愛(ài)而偉大，偉大因教師而顯得更加有力。

【班主任作文】相關(guān)文章：

班主任的作文06-24

班主任作文09-10

班主任作文04-08

班主任的作文精選07-29

班主任作文05-30

班主任_班主任作文800字06-29

我們的班主任作文400字_班主任的作文03-05

以班主任為話(huà)題的作文_夸夸我的班主任作文09-18

夸夸我的班主任作文450字_班主任的作文03-05

班主任不在的時(shí)候作文500字_班主任的作文03-05