精選同桌的作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文10篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我同桌的名字叫金s，是金金，s是漂亮的s，一開(kāi)始有人叫她“金云”，后來(lái)有人叫她“云云”。她有一雙大眼睛和一副圓眼鏡。有人說(shuō)圓形鏡片看起來(lái)有點(diǎn)像金魚(yú)的眼睛，所以最后有人干脆叫她“金魚(yú)”。但是我感覺(jué)金S戴眼睛的時(shí)候看起來(lái)很有氣質(zhì)，和金魚(yú)完全沒(méi)有接觸。s也有一個(gè)短的串嘴，高高地掛在她的大蒜鼻子下面，頂部尖尖的，底部圓滾滾的。左右耳略尖，但平衡良好。金熱愛(ài)藝術(shù)、運動(dòng)和閱讀。

　　平時(shí)金S總喜歡看我奇怪的東西，我也愿意拿給她看。誰(shuí)讓我們是同桌呢？但是，金S不喜歡別人碰她的東西。我沒(méi)碰過(guò)她銀聯(lián)卡狀的筆芯盒；金S的成績(jì)也參差不齊。如果我忽視她，她的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)。如果我努力，她的成績(jì)會(huì )直線(xiàn)下降，讓人有點(diǎn)捉摸不透。金S總是喜歡下課后和范樂(lè )耀在一起，直到下課才會(huì )分開(kāi)。鈴聲一響，他們又在一起了，真的是形影不離。

　　金姆很外向。不像陳深，她總是默默忍受一些諷刺。我只需要諷刺金S一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì )閃電般的把我揍一頓，給我點(diǎn)KTV：先是K（w）給我吃了一頓，T（踢我一腳），然后做了個(gè)V（勝利）的手勢，真的讓我在遇到她厲害的KTV時(shí)哭笑不得。

　　金S很上進(jìn)。她是紀律委員會(huì )成員，也是班上黑板報紙的裝璜師。她很有責任心，有很多值得學(xué)習的地方。希望以后金S忘記過(guò)去，永遠不要用KTV來(lái)“娛樂(lè )”我。

同桌的作文 篇2

　　她有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，一雙濃眉大眼，一個(gè)微微凸起的鼻子，還有一張紅色的小嘴巴。別看她長(cháng)得還可以，卻是一個(gè)打人高手。說(shuō)起來(lái)，那可是無(wú)人不曉的，她的絕招是：一掐、二捏、三打。

　　有一次，老師正在講題，她發(fā)現自已的附加題做對了，高興得手舞足蹈，就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來(lái)發(fā)奮。她把椅子晃來(lái)晃去，當時(shí)我正在改錯題，她不小心撞到了我，我輕輕地推了她一下，沒(méi)想到，她竟然用連環(huán)掐來(lái)報復我。我嚇了一跳，整個(gè)人都從椅子上彈起來(lái)了。

　　我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的捏。

　　一個(gè)早上，我跟她開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，沒(méi)想到這一來(lái)不得了了，她先大吼一聲：“你說(shuō)什么？”她就要捏我，我被她從三樓追到一樓，一樓跑到三樓，最后我還是被她追上了。她抓住我，使勁地捏我的手，我感覺(jué)被蜜蜂蜇了一下似的，鉆心的疼，我只好不停地求饒。她終于放開(kāi)了我，我灰溜溜地逃走了，心想，下次一定不要再開(kāi)她的玩笑了。

　　最后，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的第三個(gè)絕招——打。

　　一天下課，我在教室看課外書(shū)。突然，她用手拍拍我的肩膀：“這道題怎么做？”我看了一眼，心想：這么簡(jiǎn)單的題目，她竟然不會(huì )做，真是笑死人了！我沒(méi)有理會(huì )她，繼續看我的書(shū)。沒(méi)想到，她竟然用尺子打了一下我的肩膀，我的肩膀感覺(jué)被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習題，講完了，我的肩膀感覺(jué)要斷了。

　　怎么樣，她是不是很厲害呢？她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦！差點(diǎn)忘記了告訴她的名字，好呀，就是我的“仇人”——林子煊。

同桌的作文 篇3

　　今天，我要寫(xiě)的是從前的我的奇怪同學(xué)，大伙兒猜一猜他是誰(shuí)呀？她便是苗佳航。為什么我覺(jué)得稱(chēng)她為奇怪同學(xué)呢？那時(shí)因為我不想和她同學(xué)的狀況下，她見(jiàn)到因為我會(huì )和我特別是在友好的問(wèn)候，可和我坐一座時(shí)，她卻總打我，欺負人。

　　還記得有一次，上音樂(lè )課的情況下，王老師說(shuō)：“在四月份的情況下，院校會(huì )舉辦一次唱歌比賽”。說(shuō)完就要大家站起來(lái)唱。還沒(méi)唱完，教師就向我這邊走回來(lái)，細聲的對我說(shuō)：“范芯彤，你坐著(zhù)吧”�？稍谖覀儎傋�著(zhù)，苗佳航卻惡狠狠地對我說(shuō)：“快給我站立起來(lái)，教師讓你坐著(zhù)了沒(méi)有？”說(shuō)完，就轉了以往，又去管他人了。不一會(huì )，她又對我說(shuō)：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知老師，讓老師揍你”。說(shuō)完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會(huì )由于一點(diǎn)瑣事就打我，因此 ，我很不愿意和她坐同桌。

　　這就是我以前的哪個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)欺負人的同桌----苗佳航，我一想到她，如同做噩夢(mèng)一樣，尤其害怕。

同桌的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長(cháng)龍，之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

　　小英和我是班里女生中算高個(gè)的，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。

　　小英是一個(gè)有著(zhù)大大的眼睛，笑起來(lái)有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

　　最開(kāi)始的時(shí)候，我們倆并不是很熟悉，都有點(diǎn)兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書(shū)包去座位。

　　一直到放學(xué)，我們在路上才開(kāi)始聊天，然后驚訝地發(fā)現，我們之間還有點(diǎn)遠房親戚的關(guān)系。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的話(huà)，也就更多了。

　　我們一起說(shuō)到自己的家人，然后還會(huì )相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭，到時(shí)候一起來(lái)學(xué)校。

　　說(shuō)到學(xué)習成績(jì)，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過(guò)小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥，有時(shí)候會(huì )幫她輔導功課，這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

　　平時(shí)下課的時(shí)候，我也一般都是和小英一起玩，在班里，我們成了其他同學(xué)眼中公認的好朋友。

　　我也覺(jué)得，能和同桌友好相處，也是非常開(kāi)心的事。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫張遼，他是一個(gè)帥呆了的男生。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般紅的嘴唇，高高的鼻梁很漂亮。

　　記得有一次，我正在看書(shū)， 忽然張丹怡對我大喊，嚇了我一大跳，由于腳底一滑我就往后躺。眼看就要磕到墻角了，幸虧張遼用手擋住了我的頭，要不然我的頭就完了。下課，我發(fā)現張遼的手 有些紅的東西在動(dòng)。我仔細一看，原來(lái)他剛才擋住我頭時(shí)，被墻角劃破了手，現在還在流血。我連忙對他說(shuō)：“謝謝!”張遼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是同學(xué)，互相幫 助是應該的�！�

　　上課的時(shí)候，老師對大家說(shuō)：“你們看張遼多么樂(lè )于助人，他是我們大家學(xué)習的好榜樣！”說(shuō)完教室里傳來(lái)陣陣掌聲。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人，長(cháng)得又很帥的張遼。

同桌的作文 篇6

　　一起學(xué)習，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著(zhù)喋喋不休的話(huà)，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著(zhù)哈利波特式的眼鏡，下邊還長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細胞動(dòng)物！

　　說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數學(xué)課，老師提了一個(gè)復雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善�偏在這時(shí)，我的視覺(jué)范圍內突然出現了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請他回答問(wèn)題，倪源松開(kāi)始疙疙瘩瘩的地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請他坐下，但是他還若無(wú)其事地對著(zhù)我傻笑。還有��！第二天數學(xué)課上，老是叫做錯題的同學(xué)舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯誤的原因，他卻說(shuō)了錯題的序號，老師拍著(zhù)桌子對他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起倪源松，那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！

　　這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――倪源松。

同桌的作文 篇7

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她叫劉藝丹。她是一年級上冊成為我同桌的。劉藝丹長(cháng)得非常漂亮，跳舞也跳得非常好。而且她每天扎著(zhù)馬尾辮，像一位舞蹈家。她考試考得也非常好。我跟她的關(guān)系很好，都沒(méi)有吵過(guò)架。但是好景不長(cháng)，坐了幾周我們就分開(kāi)了。到現在我們也不知道老師為什么把我們分開(kāi)，我好想跟劉藝丹再做一回同桌��！

　　葉千尋是劉藝丹的”接班人“。自從劉藝丹沒(méi)跟我坐同桌之后，葉千尋就跟我坐了。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，臉像一個(gè)圓圓的小蘋(píng)果。她唱歌唱得非常好，曾參加過(guò)校藝術(shù)節呢！我跟她的關(guān)系也非常好。后來(lái)老師把我們分開(kāi)的時(shí)候，我又非常舍不得。

　　我還有一個(gè)同桌，她叫吳妮靜。她也是我喜歡的，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好，也長(cháng)得非常漂亮，不過(guò)她是短頭發(fā)，跟我們班其他人不一樣。我跟她的.關(guān)系也很好，有時(shí)她還給我玩她手表上的游戲。我跟她分開(kāi)的時(shí)候，也是有點(diǎn)戀戀不舍。

同桌的作文 篇8

　　我的同桌成績(jì)優(yōu)異，家庭富裕，可什么也舍不得買(mǎi)。無(wú)論是在課堂上，還是在考場(chǎng)上，你總能見(jiàn)到她左轉右轉、不停扭轉的身影，那是她又在“行乞”了。當然，我是她最大的“債主”啦！瞧，她又“負債”了！

　　原因一：沒(méi)有鉛筆。

　　情形：

　　“哎呀，上英語(yǔ)課了，我沒(méi)有鉛筆了！你的借我用一下吧！”嗚……我今天就帶了兩支鉛筆，而且特容易斷，給你用了我用什么呀？“虧你還是富家子弟呢！怎么連鉛筆都沒(méi)有��？”“節約是一種美德，失去了的東西才知道珍貴……我不是正在響應學(xué)校的節約活動(dòng)嗎！”暈，我被她說(shuō)的糊里糊涂的。她趁勢“打劫”了我“救命”鉛筆．“哎，我真是上上上……（無(wú)數個(gè)上）輩子欠你的呀！‘一人災區’！真倒霉！”“我是‘災區’，哈哈，那你就是‘紅十字會(huì )’嘍！”嗨，到頭來(lái)，我是個(gè)‘十字會(huì )’呀！

　　原因二：籃球沒(méi)氣了。

　　情形：

　　“丁零零！”下課了，同學(xué)們瘋狂地“飛”出去�！昂�，小鴨子�。ㄎ业耐馓枺┪一@球戳了個(gè)窟窿，你籃球借我打打吧！什么？籃球可是我下課的唯一呀！你這不是要我的命嗎？“不行不行！”我的頭搖得像撥浪鼓一樣�！斑@么小氣？哼！鐵公雞！”我一愣：我是鐵公雞？世上有我這么大方的“鐵公雞”嗎？可就在這0．000000……1秒內，我的“寶貝籃球”便和我分散了！

　　嗚……可惡呀！我一定要把她粉身碎骨了！

　　…………

　　“這次為‘512’的捐款活動(dòng)胥倩雯（我同桌的名字）捐款年級第一——500元！大家鼓掌！”

　　我驚呆了！這這這……這還是以前的她嗎？以前那個(gè)“來(lái)自災區”的“可憐人”嗎？

　　她真讓人琢磨不透哎！來(lái)自“災區”又情系災區！這是怎樣一個(gè)人呢？是該說(shuō)她窮，還是說(shuō)她富呢？

同桌的作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)了！第一件事是什么呢？新學(xué)期新氣象，當然要有一個(gè)新同桌了。每個(gè)人的新同桌都與眾不同，有男也有女，我的新同桌也不例外。

　　他個(gè)頭不太高，有著(zhù)一副經(jīng)典的瓜子臉，上面還鑲嵌著(zhù)一雙像黑寶石一樣的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子翹翹的，嘴巴像紅溜溜的小櫻桃，笑起來(lái)臉上還有小酒窩。

　　他有時(shí)還有點(diǎn)調皮，有一次因為快上課了我就著(zhù)急著(zhù)坐回自己的座位，誰(shuí)知他卻坐在那里穩若泰山絲毫沒(méi)有讓我進(jìn)去的意思，我也靈機一動(dòng)迫不得已將他課桌的推到一邊才勉強進(jìn)去，看到了他一臉懵圈的樣子就問(wèn)他怎么了？他卻回答到：“你可真有辦法呀！并且力大如�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)到：“你才是牛呢”他看我生氣了，就笑著(zhù)把臉扭向了一邊，好像在作弄我似的。

　　他幽默、熱心還很能制造歡樂(lè )的氣氛：有一次課間我有點(diǎn)瞌睡，所以就趁大家都出去玩的時(shí)間想給自己補一覺(jué)，同桌看了就走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“咱倆打個(gè)賭如果你贏(yíng)了我去找老師給你申請讓你睡一節課”我聽(tīng)了很吃驚，就說(shuō)句：“為了睡覺(jué)賭就賭”同桌說(shuō)：“我給你說(shuō)一個(gè)人你給她石頭、剪刀、布你贏(yíng)了你就睡”我心想這不是簡(jiǎn)單嗎就爽快的答應了。誰(shuí)知道同桌竟然從口袋拿出一個(gè)小鏡子對著(zhù)我說(shuō)“開(kāi)始吧”我頓時(shí)明白了讓我對著(zhù)鏡子做石頭、剪刀、布我能贏(yíng)才怪呢。我當時(shí)就被逗的哈哈笑了起來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)睡意全無(wú)了，原來(lái)同桌是怕上課睡覺(jué)才故意給我打賭。

　　這就是我的同桌，一個(gè)永遠忘不了的同桌！

同桌的作文 篇10

　　我的同桌是個(gè)“暴力女”，她的“光輝戰績(jì)”數不勝數。你瞧，她來(lái)了。那圓圓的臉蛋配上精致小巧的嘴巴和眼睛，讓人一看就是副“乖乖女”的模樣，不過(guò)，你千萬(wàn)不要被事物的……哎呀，別別別……別打臉呀……

　　開(kāi)學(xué)我便和這位“暴力女”坐在一起，我膽戰心驚，她呢？不慌不忙地在桌子上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。我不得越界半步，否則就會(huì )被“KO”，而她每每侵占我的“地盤(pán)”時(shí)，我只能忍氣吞聲。記得有一次，我上課聽(tīng)得太入迷，不知不覺(jué)手就過(guò)了界，突然“咚”的一聲，我的手一陣劇痛，我這才知道超線(xiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，不知誰(shuí)講了一個(gè)笑話(huà)，同桌頓時(shí)笑倒在我的懷里。我趕忙說(shuō)：“你超線(xiàn)了，你超線(xiàn)了，你都到我懷里了！”而她卻說(shuō)：“老娘就超線(xiàn)了，看你能拿我怎么辦！”哎，攤上這樣一位同桌，我究竟得罪哪位大神了？

　　不過(guò)她也有正能量的一面。那次體育課老師帶我們去操場(chǎng)自由活動(dòng)。我拿出我的皮卡丘玩，剛放到地上，突然被一只手給搶走了，抬頭一看，原來(lái)是五（4）班的“霸王”！而我也不敢去搶。我的同桌看見(jiàn)了，拉著(zhù)我理直氣壯地來(lái)到五（4）班，只見(jiàn)她站在門(mén)口大聲喝道：“喂，陳元正和，快把皮卡丘還給我的同桌！”一向蠻橫無(wú)理的“霸王”也害怕了，戰戰兢兢地走過(guò)來(lái)把皮卡丘還給了我。他剛想跑，同桌一把抓住了他：“不行，你還要向我同桌賠禮道歉！”陳元正和乖乖向我道歉，然后一溜煙地跑了。

　　我的這個(gè)同桌真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！

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