【必備】同桌的作文合集10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫謝文靜，她非常的文靜，老實(shí)的人，可真是人如其名。

　　我的同桌長(cháng)的貌似天仙，她有一雙水靈靈，俊俏的大眼睛;時(shí)不時(shí)的向我眨巴眨巴眼睛逗我開(kāi)心。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，黑黑的秀發(fā)像烏鴉那烏黑亮麗的羽毛一樣。走起路來(lái)一擺一擺，可漂亮了呢。像春風(fēng)拂過(guò)柳絮一般。啊，這真有詩(shī)韻呀。她長(cháng)得是不是國色天香，閉月羞花，秀色可餐呀。猶如芙蓉出水，像一位翩翩仙女一樣。

　　她不僅美容天仙而且還有許多的愛(ài)好呢。

　　我的同桌多才多藝，她最喜歡的就是唱歌和畫(huà)畫(huà)了。她的歌聲和百靈鳥(niǎo)一樣以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)音符都讓我陶醉。她是畫(huà)畫(huà)天才，也喜歡模仿別人的畫(huà)呢。我的畫(huà)也常被她模仿，她模仿的可像了呢。她要比我更出于藍，更美，讓我甘拜下風(fēng)，但我也不生氣，因為他畫(huà)的比我更加惟妙惟肖，看著(zhù)他的畫(huà)讓我仿佛身臨其境。

　　我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)不注意什么細節，不像我那文靜同桌心細的跟繡花針似的。她最討厭的就是別人在她旁邊說(shuō)臟話(huà)。有一次，老師說(shuō)我錯題了，讓我上去改，健步如飛的我快速走上去像出籠的小鳥(niǎo)一樣。誰(shuí)知我一不小心碰到了她，她對我怒目而視，嚇得我六神無(wú)主上課都心不在焉，還被老師教訓�！岸６６！毕抡n了，她一步步向我逼近，下得我毛骨悚然無(wú)精打采還一直打哈欠，她對我又是打又是罵，一頓教訓后。本來(lái)不該管這事，但在她旁邊說(shuō)臟話(huà)，她可是十分討厭的，她厭惡的皺了皺眉頭，像是有一只癩蛤蟆在她的腳面上。她有力的站了起來(lái)，用標準的普通話(huà)和他對質(zhì)。這時(shí)的我仔細的端詳了他們兩個(gè)一個(gè)肥頭大耳‘衣衫不整，一個(gè)披頭散發(fā)，衣冠楚楚，仿佛一個(gè)是天上來(lái)的，一個(gè)是地下鉆的。他們大戰過(guò)后，惡人氣的火冒三丈，但他也必須服輸便垂頭喪氣，灰溜溜的走開(kāi)了。而她轉過(guò)頭來(lái)微笑向我說(shuō);‘沒(méi)什么可大驚小怪的，他已經(jīng)走了。想著(zhù)終于逃脫了魔爪。

　　這就是我的同桌謝文靜，我的同桌好吧。想和她做同位嗎。不給。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫林鏡瀅，她是一個(gè)有超男生幽默，攻擊力以及超女生的寬容的人。

　　她擁有超過(guò)男生的幽默感。有一次，男女又發(fā)生了國戰，女生不幸失敗了便號啕大哭，在場(chǎng)所有人都拿她沒(méi)辦法，這時(shí)，林鏡瀅走了過(guò)來(lái)說(shuō)“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”這句話(huà)的確使那名女生的嗓門(mén)減了不少，可她還在抽泣。見(jiàn)第一招見(jiàn)效林鏡瀅馬上來(lái)了第二招，只見(jiàn)林鏡瀅馬上抽出紙和筆再紙上畫(huà)了一個(gè)非常丑的女生，那女生眼淚成河，左邊臉用手一擦馬上黑了一大塊可右邊卻比面還白，畫(huà)完后，林鏡瀅把畫(huà)那給那個(gè)女生看，說(shuō)：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的笑起來(lái)了。

　　她還擁有超過(guò)男生的暴力。記得上一次有一位同學(xué)以為她是只溫順的小綿羊，便與她開(kāi)起了玩笑，侮辱她打她……許久后，林鏡瀅終于忍受不了了，馬上使出了絕招“河東獅吼”�！熬抨幇坠亲Α薄�…打得那位同學(xué)滿(mǎn)地找牙。跪地求饒……那位同學(xué)命苦��！

　　雖然暴力，可她還是擁有超女生的寬容心滴。我和她一開(kāi)始同桌時(shí)難免有不和，盡管我時(shí)常欺負她，可她卻不會(huì )打我罵我，直到后來(lái)，我們熟悉了她才難免打罵我，不過(guò)都是掐我一下就完了所以我也經(jīng)常不開(kāi)心的時(shí)候就罵她打她幾下，不過(guò)到那時(shí)我的手上就有了“戰利品”一道道被掐的手印。

　　不知為甚么，直到現在我還與她同桌，不過(guò)我覺(jué)得這樣也不錯，至少她的優(yōu)點(diǎn)（幽默與寬容）比缺點(diǎn)（暴力）多呀，可現在，唯一讓我困擾的是

　　——為什么她是女生��！為什么！告訴我！

同桌的作文 篇3

　　這四年以來(lái)，我換過(guò)很多同桌，但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。

　　他有一頭短發(fā)，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌著(zhù)一雙有學(xué)問(wèn)的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的鼻梁上架著(zhù)一副藍框眼鏡，看起來(lái)更聰明呢！

　　他的學(xué)習中等偏上，但數學(xué)超好，他是我的課后小能手，我不會(huì )的題都問(wèn)他，他都能給我一一講解出來(lái)呢！但是，他唯一最大的缺點(diǎn)就是鼻炎，每天都要打至少5~6個(gè)超大號的'噴嚏，都要用紙捂住，不然他的鼻涕……嘖嘖嘖，場(chǎng)面過(guò)于惡心，不宜觀(guān)看。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在臉上，眼睛里卻帶著(zhù)對同桌的殺氣，好像在說(shuō)：“今天的紙，不許超過(guò)10張！”接著(zhù)我“微笑”地坐下，拿出作業(yè)，準備交上去時(shí)，就看見(jiàn)同桌在我的桌肚里一陣亂翻，終于找到了一包還未開(kāi)封的一包餐巾紙，“撕拉”一聲，霸氣地扒開(kāi)封口，抽出很多紙，然后拿出一張，接著(zhù)把其余的紙扔進(jìn)他的桌肚里去了。我看著(zhù)不服氣了，說(shuō)：“哎，這是我的紙！”“沒(méi)事兒，都是同學(xué)�！薄澳恪�…”好吧，這次放過(guò)他吧。接著(zhù)，我又和我的同桌開(kāi)始了舌戰。因為他問(wèn)我連續借紙了“20”多次，我恨不得將他“碎尸萬(wàn)段”。

　　不過(guò)最近好多了，偶爾會(huì )打幾次噴嚏，但最?lèi)盒牡囊淮尉褪撬麥蕚浯蛄�，他就拍拍我，讓我給他一張紙，我當時(shí)還沒(méi)寫(xiě)好一個(gè)數學(xué)題，于是我右手飛快地寫(xiě)著(zhù)，左手慢吞吞地拿紙，他不停地拍我，終于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒過(guò)來(lái)了，趕緊抽紙給他，他把手拿下來(lái)的時(shí)候，我倒吸了一口涼氣，太惡心了，我就不描述了。

　　雖然這方面有點(diǎn)不喜歡，但他是一個(gè)書(shū)癡，每次到我家，看見(jiàn)我的書(shū)，就像腳上裝了吸鐵石，走不動(dòng)了，寫(xiě)作業(yè)前看一會(huì )，寫(xiě)作業(yè)后看一會(huì )兒，吃飯的時(shí)候看一會(huì )，只要有空都會(huì )拿起書(shū)認認真真地看，從來(lái)不受外界的打擾，沉浸在他自己的書(shū)海里。

　　這就是又是書(shū)癡又是鼻涕蟲(chóng)的同桌——田恒睿。

同桌的作文 篇4

　　說(shuō)起我的同桌，真是說(shuō)不完。我的同桌和別人不一樣，她卻與眾不同。

　　先說(shuō)她的樣子，真的是難以想象。她有一雙彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水葡萄的眼睛，再加上櫻桃般的小嘴，拼成活潑可愛(ài)的她。

　　說(shuō)起他的愛(ài)好可真多，她喜歡打羽毛球，喜歡紫色的東西，特別喜歡看書(shū)和玩電腦……

　　有一次，上體育的時(shí)候，我們兩個(gè)在玩打羽毛球。突然，來(lái)了一個(gè)高球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我目不睛地看著(zhù)那個(gè)球，飛快地跑去。一不小心，踩住一個(gè)石頭，摔倒在地，還扭傷了腳。她飛快地跑了過(guò)來(lái)，把我扶在石椅上，看了看我的腳，她看見(jiàn)我的腳紅腫紅腫。放學(xué)了，是她把我扶回家的。在我受傷的情況下，我沒(méi)有辦法去上學(xué)，她還來(lái)到我家幫我補課。

　　我的腳好了，我送給她一個(gè)紫盒子，她收下了，盒子里面有許許多多的薰衣草，熏衣草的香氣迷人。她帶來(lái)一些送給了同學(xué)，讓我們的教室都香氣迷人。

　　讓我告訴你吧，她就是—師苗。

同桌的作文 篇5

　　上三年級的時(shí)候，老師安排我和他坐，從此，我們成了同桌。

　　他，留著(zhù)小平頭，一雙水汪汪的大眼睛上架著(zhù)一副小眼鏡，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴整天嘰嘰喳喳。

　　他，很野蠻。記得有一次，我不小心踩了他一腳，我連忙說(shuō)了聲“對不起”，可他還是無(wú)情地踢了我一腳。我頓時(shí)生氣了：都已經(jīng)跟你道歉了，還踢我？更何況我也好惹的。于是我便“還擊”了，一腳踢下去，狠狠地說(shuō)：“你把我的白襪子弄黑了！”本以為這個(gè)氣勢能把他嚇倒，可沒(méi)想到他卻更野蠻了：“你也把我的新皮鞋踩臟了！”于是，桌下的一場(chǎng)“戰爭”開(kāi)始了，我一踢，他一踩，我倆是針尖對麥芒——針?shù)h相對，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，桌子底下一片混亂。要不是上課鈴聲響了，我倆還不知要斗到何時(shí)呢！

　　他，雖然野蠻，但很樂(lè )意幫助人。有一次，美術(shù)課我沒(méi)帶水彩筆，只好坐在位子上東張西望，見(jiàn)大家都在埋頭畫(huà)畫(huà)，我更著(zhù)急了。同桌他可有一套嶄新的水彩筆耶，可……咦，水彩筆盒向我“移”來(lái)了，一雙白乎乎的小手在后面推著(zhù)呢！我好感動(dòng)……其實(shí)，不光對我，對其他人，他也是非常樂(lè )意幫助他們的：沒(méi)帶橡皮的，沒(méi)帶鉛筆的，鋼筆沒(méi)水的……都經(jīng)常被他“救援”過(guò)。

　　他就是我的同桌——董為杰，一個(gè)“野蠻”卻很樂(lè )于助人的陽(yáng)光男孩。

同桌的作文 篇6

　　在我們班，有這樣一個(gè)女孩，一提到她，大家都會(huì )不由自主地豎起大拇指。因為，她不僅長(cháng)得漂亮，學(xué)習優(yōu)異，還有一個(gè)特殊的稱(chēng)呼："俠女",為什么呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧。 說(shuō)她是"俠女",首先是因為她有一身好功夫。從小學(xué)習跆拳道的她，現在已經(jīng)是藍帶了。她練習跆拳道的樣子可好看了，旋轉旋風(fēng)踢，側踢，一招接著(zhù)一招，看得大家眼花繚亂、目瞪口呆。她

　　跑起步來(lái)更是像旋風(fēng)刮過(guò)一樣，在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )上，她還得過(guò)第三名的好成績(jì)呢。 除了好功夫，她還有一副俠肝義膽，是我們班廣大女生的堅強靠山。有一次，潘雨桐無(wú)意中得罪了一個(gè)男生，被他追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑，眼看就要被追上了，潘雨桐嚇得連聲大喊："救命呀！救命呀！"說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)俠女從教室里沖出來(lái)，擋在潘雨桐面前，隨即一個(gè)馬步?jīng)_拳的招式，把那個(gè)家伙嚇得撒腿就往回跑。 另外，她還有一副好心腸。我們班有一個(gè)同學(xué)特別調皮，老師給他換了幾個(gè)同桌，最后都被他欺負得呆不下去，只好找老師換座位。最后老師讓她和他同桌，大家都想，這下可有好戲看了。果然，第二天上課的時(shí)候，那個(gè)男生開(kāi)始使壞，他把整個(gè)身子都壓到了她這邊，她的位子幾乎只剩下三分之一了。正當大家以為俠女要反擊的時(shí)候，她卻挪了一下自己的凳子，把大半個(gè)位子都讓了出去。課后，老師問(wèn)她原因，她笑著(zhù)說(shuō)："他身體胖，多占點(diǎn)地方也應該的。"那個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，非常慚愧，從此再也不欺負人了。 聽(tīng)了我的介紹，你一定很羨慕我們班有這樣一位俠女，也一定想知道她的名字吧。她，就是我的好朋友——張藝寶！ 精彩的文筆寫(xiě)出了一個(gè)漂亮可愛(ài)、充滿(mǎn)正義感又不乏愛(ài)心的女生形象，語(yǔ)言流暢，主題集中，結構合理，過(guò)度自然，情節曲折，不失為一篇好習作。

同桌的作文 篇7

　　如果，你看見(jiàn)這樣一個(gè)人，個(gè)子比較高，扎著(zhù)長(cháng)辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，你會(huì )有一種什么樣的感覺(jué)？是不是認為她很機靈？如果是我說(shuō)，我有一種想與她一比高下的感覺(jué)。她就是我的同桌—萬(wàn)晨。

　　萬(wàn)晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長(cháng)，對于各種比賽和活動(dòng)都很積極。我曾與她共同參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽。在現場(chǎng)看見(jiàn)她時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。因為她，不僅準備好了一大疊滿(mǎn)滿(mǎn)的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的時(shí)候，表情豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，極具感染力。我在表演的時(shí)候，雖然我也準備很充分，但在臨場(chǎng)發(fā)揮面對評委時(shí)因為太緊張，一下子忘了一些詞，遠遠不及萬(wàn)晨那么沉穩，也許是因為我很少參加這樣的比賽吧。我要和萬(wàn)晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。我相信也不亞于她。

　　同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當我沒(méi)有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說(shuō)：“這支筆給你用�！彼�這一舉動(dòng)解除了我心中這一難題。哎，別說(shuō)我只會(huì )受人幫助，我也幫助過(guò)她呢。一次，她拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)請教我一個(gè)問(wèn)題。你別說(shuō)，這還真巧，正好我以前學(xué)過(guò)這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個(gè)小小的舉動(dòng)增加了同學(xué)之間的友誼。

　　她就是我的同桌——萬(wàn)晨。

同桌的作文 篇8

　　從入學(xué)到現在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。

　　二年級的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當時(shí)我并不覺(jué)得你有多好，甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。

　　這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現你是如此的善良和大方。記得有一次，語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開(kāi)文具袋，就知道大事不妙，我沒(méi)有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復“搜索”書(shū)包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進(jìn)去了的呀，結果還真的沒(méi)有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我帶著(zhù)既期待又害怕受傷害的心情，弱弱的像你問(wèn)了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒(méi)，能借一支給我用嗎？”，不想話(huà)音剛落，你二話(huà)不說(shuō)，立馬翻開(kāi)文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

　　你不僅友善，還樂(lè )于助人。還記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽(tīng)，讀得不好，沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì )了為止。

　　當我取得好成績(jì)時(shí)，你也會(huì )為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jì)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來(lái)給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

　　每次我走出校門(mén)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì )“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

　　謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

同桌的作文 篇9

　　我有一個(gè)同桌，也是我最好的好朋友，他叫劉冰，我們倆從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始一起上下學(xué)，我們住的也很近，前后距離不超過(guò)500米，每天都是我去找他，我們一起上下學(xué)已經(jīng)好幾年了，我們形影不離。

　　劉冰比我大一點(diǎn)點(diǎn)，但是我從來(lái)不承認他比我大，還總讓他叫我哥，盡管事實(shí)不是這樣，但是他還是這樣叫著(zhù)，我也很樂(lè )意的答應著(zhù)，我們每天一起寫(xiě)作業(yè)、一起解難題、一起出去玩別人都說(shuō)我們是親兄弟一樣，就連我們的家長(cháng)都這樣認為，他們也十分欣慰。

　　他身高和我差不多有1.34米，但是他比我要瘦一點(diǎn)，到了冬天的時(shí)候，當他穿上羽絨服的時(shí)候，能夠看出來(lái)他那瘦小的身體，因為他媽媽買(mǎi)衣服總是買(mǎi)的大一號，說(shuō)是能多穿幾年，所以看起來(lái)他就像是一個(gè)企鵝，晃晃悠悠的，他最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，他的眼睛別看不大，確十分有神，尤其是黑眼珠特別亮，我經(jīng)常說(shuō)他的眼睛是用玻璃球裝的，他很喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候聲音很有特點(diǎn)，一聽(tīng)就知道是他，這也成了他的標記。

　　我倆生活學(xué)習在一起，而且是比著(zhù)學(xué)習，他第一我第二，他第二我第一，學(xué)習總是一前一后，互相學(xué)習，老師也經(jīng)常以我倆為例子教育其他同學(xué)，我們成為了大眾的焦點(diǎn)。

同桌的作文 篇10

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一張黑色的臉，上面鑲嵌著(zhù)一對有神的大眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，當然，還有一個(gè)一點(diǎn)兒也不挺的鼻子！

　　我的同桌是一個(gè)跳繩非常厲害的一位同學(xué)，他每次跳繩都可以跳170多個(gè)，當然，這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢！

　　我的同桌是我們組的語(yǔ)文組長(cháng)，不過(guò)我覺(jué)得他語(yǔ)文成績(jì)不是很好。但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄她。

　　我的同桌是一個(gè)很有責任心的人，班主任給清潔委員下達了一個(gè)任務(wù)：每天中午都要監督當天做清潔的小組，中午把清潔做好。但是因為清潔委員的私人原因這個(gè)差事就落在了我的同桌頭上，于是每天中午便會(huì )出現這樣的一幕：

　　“朱韻潔，你今天要做清潔�！蔽业耐�桌對著(zhù)我的前桌說(shuō)，“哦？今天是我做清潔嗎？”我的前桌有點(diǎn)兒不相信。

　　“當然了！今天是周四呀�！蔽业耐�桌信誓旦旦的說(shuō)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了肯定，“好，我知道了！”我的前桌顯然情緒有一些低落，應該是有什么傷心事。但我的同桌好像沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)，而是繼續說(shuō)道：“知道了就快點(diǎn)”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。

　　我的同桌雖然很有責任心，但她還是很有人情味的。她監督組員寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不會(huì )每分每秒都讓他們寫(xiě)，而是讓他們休息一下再寫(xiě)。

　　我的同桌跑步的耐力很好，而且令人稱(chēng)奇的是她跑步是越跑越快，還不流汗！

　　哦！對了！我的同桌的名字是……凌欣。

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