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我的班主任作文400字

時(shí)間:2022-10-19 11:08:17 寫(xiě)人 我要投稿

精選我的班主任作文400字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的班主任作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的班主任作文400字4篇

我的班主任作文400字 篇1

  我上了四年小學(xué),也認識了許多老師,有可愛(ài)的、嚴厲的……可是,令我印象最深的卻是我一至三年級的班主任——朱老師。

  朱老師中等身材,不胖也不瘦,卻有一副慈祥的面孔。兩只眼睛炯炯有神,讓人看起來(lái)和藹可親,感到十分的溫暖。朱老師不是年過(guò)五十的老人,也不是一二十歲的年青人,可干起事來(lái)從不婆婆媽媽?zhuān)偸悄敲锤蓛衾洹?/p>

  記得那是二年級的一個(gè)中午,在上第一節課時(shí),下起了傾盆大雨,一直下到放學(xué)的時(shí)候,雨也沒(méi)有停止,真不知道天上的仙女受了什么委屈,這么哭個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )兒,一批有家長(cháng)接的同學(xué)回去后,教室里還剩了少數同學(xué)。朱老師看這雨越下越大,同學(xué)們又沒(méi)帶雨傘或是雨衣,老師急了,她左看看、右瞧瞧。突然,朱老師想起了被“遺忘”在角落里的那把雨傘。于是,朱老師的頭腦里萌發(fā)出一個(gè)想法:把家離學(xué)校近的同學(xué)送回家。朱老師想到就做,拿起傘,手緊緊地牽著(zhù)同學(xué)的手,頂著(zhù)狂風(fēng)、暴雨,把同學(xué)一一送到了家,還把自己昨天剛買(mǎi)的傘借給了離家最遠的那位同學(xué),自己卻冒著(zhù)雨跑回家。

  第二天早晨,那位拿了老師傘的同學(xué)在把傘還給老師的時(shí)候,經(jīng)過(guò)老師的辦公桌,他看到朱老師在認真地批改著(zhù)我們的作業(yè),旁邊還有一碗剛熬好的中藥,那位同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚,他不想打攪朱老師,就悄悄地把傘掛在窗戶(hù)邊,還把一滿(mǎn)袋的梨子放在了窗戶(hù)邊。

  老師,你這么我的班主任 地為我們操勞,你真是我心中的榜樣!

我的班主任作文400字 篇2

  風(fēng)會(huì )記住一朵花的香,而我,會(huì )記住你的好。

  你有著(zhù)肉乎乎的臉頰,像嬰兒般Q版可愛(ài);你有著(zhù)圓滾滾的肚子,像皮球般光滑圓潤;而你,就是我的副班主任。

  一絲不茍

  春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,百花爭艷,而這正是開(kāi)學(xué)的好時(shí)期。開(kāi)學(xué)第一天,你穿著(zhù)正式的西裝,踏著(zhù)反光的皮鞋,梳著(zhù)干練利索的頭發(fā),站在講臺上,給我們剛來(lái)到教室的同學(xué)講解教室位置怎么坐。在第一天上課時(shí),有位同學(xué)因為戴口罩悶得慌,于是就把口罩摘掉了,放在桌子上聽(tīng)講。這時(shí),你看到了這一幕,并沒(méi)有很生氣。你用非常溫和的語(yǔ)氣,耐心地跟這位同學(xué)交流:這位同學(xué),把口罩戴上去。這樣既是對你負責,也是對大家負責!

  盡職盡責

  萬(wàn)物復蘇的春天是一個(gè)很適合學(xué)習和工作的季節,但也是最令人昏昏欲睡的季節。而我的副班主任,也不例外。盡管他很愛(ài)休息,但他還是會(huì )在規定時(shí)間內早早到學(xué)校,一個(gè)個(gè)地幫我們測量體溫。前幾天,班級里面出現了幾個(gè)體溫有點(diǎn)高的同學(xué)。我的副班主任就及時(shí)把他們領(lǐng)到了學(xué)校準備的隔離室,而他也陪著(zhù)他們忙碌了好久才坐下來(lái)休息。

  我的副班主任很愛(ài)笑,一笑,眼睛就瞇了起來(lái),嘴角微微上揚,可愛(ài)又和藹。而他的笑很治愈,就像春天的一縷清風(fēng),夏天的一片星空。這,就是我的副班主任,我最喜歡的坤坤老師。

我的班主任作文400字 篇3

  馬上要走進(jìn)初中的我,還是一直想念著(zhù)那個(gè)嚴厲的班主任。雖然我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué),但我還是對她記憶猶新。

  她是從我開(kāi)始上三年級的.時(shí)候開(kāi)始擔任我們班的班主任的。從她開(kāi)始上第一節課的時(shí)候,只要她一站在咱班的講臺上大家就能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。連動(dòng)都不敢動(dòng)一下生怕被老師逮個(gè)正著(zhù)。不過(guò)這是老師的一句話(huà)打破了鴉雀無(wú)聲的教室,“這個(gè)同學(xué)長(cháng)得可真可愛(ài)!長(cháng)得胖胖的”大家突然想事先商量過(guò)是的異口同聲的說(shuō):“徐老師你好漂亮!”

  這時(shí),徐老師突然轉會(huì )了課題“那我們快來(lái)學(xué)習知識,這樣才能變得像我一樣漂亮!”她上課真是好幽默!“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了大家還都沉浸在課堂當中,直到老師說(shuō)“同學(xué)下課了,出去玩一會(huì )吧!”這才從課堂中回過(guò)神來(lái)。真期待還能聽(tīng)到徐老師的講課!

  就因為徐老師幽默的講課成就了我幽默的寫(xiě)作能力徐老師也正是我的啟蒙老師。

  可惜我再也聽(tīng)不到徐老師的講課了……

  因為我在前兩個(gè)月的時(shí)候畢業(yè)了。在拍畢業(yè)照的時(shí)候徐老師是那位最美的老師。因此,那天徐老師的笑容也總是浮現在我的眼前,不時(shí)在看相片時(shí)大顆的淚珠從眼眶中滑落了下來(lái)。

  希望幾十年后,我還能與我的啟蒙老師再都相遇……

我的班主任作文400字 篇4

  在我們班,學(xué)生每天都在經(jīng)歷四季。問(wèn)我為什么,然后問(wèn)我們班主任胡老師。

  首先,春風(fēng)

  星期一,陽(yáng)光明媚,胡老師開(kāi)車(chē)去學(xué)校的停車(chē)棚!霸缟虾,胡老師!”我們班的小豆正在和老師打招呼!靶《,早上好!崩蠋熖鹈鄣膯(wèn)候打破了學(xué)校的寧靜。老師是如此美麗,以至于他們笑起來(lái)更甜,讓人感覺(jué)像春風(fēng)。

  二、夏季文章

  胡老師雖然是淑女,但只要一生氣就像火山噴發(fā),巖漿在生成中就出來(lái)了。有一次,因為一個(gè)同學(xué)在一家小店里買(mǎi)零食,老師把他的桌子舉起來(lái)扔在門(mén)口。在外面,他被要求扔掉他所有的書(shū)。老師生氣真的很兇。

  三、秋涼文章

  我們看著(zhù)胡先生離開(kāi),開(kāi)始聊天。但是門(mén)開(kāi)了。老師用意味深長(cháng)的眼神盯著(zhù)我們,一臉嚴肅。她走了進(jìn)來(lái),嚴厲地對我說(shuō):“你吃完午飯回來(lái)后,坐在座位上給我寫(xiě)一本1000字的自我批評書(shū)!毙睦镪囮嚢l(fā)冷,說(shuō)不出是怎么回事。

  四、冬季寒冷

  最后一學(xué)期考了一次期中,語(yǔ)文只考了67分。老師布置的作業(yè)是抄試卷錯題,寫(xiě)一篇1000字的自我批評,對于我這種成績(jì)不理想的人來(lái)說(shuō),確實(shí)是一項艱巨的任務(wù)。那天晚上我一直做作業(yè)到半夜11點(diǎn)半,累死了。

  我們班的班主任就是這樣一個(gè)人,外表如春,內心如夏。一旦他生氣了,他也可以體驗涼爽的秋天和寒冷的冬天,F在你知道了,我們老師是四季。

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