有關(guān)同桌作文錦集五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的同桌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　同桌：

　　你好。

　　自從那天我和你做了同桌以后，我認識了真正的你。我的同桌是個(gè)男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細膩的五官，留著(zhù)一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實(shí)不然，你也很活潑。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆個(gè)都不說(shuō)話(huà)。我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因為我找不到一起對話(huà)的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次，語(yǔ)文老師檢查大家預習情況，我沒(méi)有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候，孔德恒說(shuō)：“都做完了！”你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當我有東西忘帶了，我拿你的用沒(méi)跟你說(shuō)，你卻若無(wú)其事地繼續做自己的事。我的東西掉了，你也會(huì )主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺(jué)得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣！

　　即使我們的愛(ài)好截然不同，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好！

同桌作文 篇2

　　剛邁入初中的大門(mén)，我就遇到了數不勝數的新同學(xué)。我也被分配了一個(gè)新同桌。

　　我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮一直披到肩上，一對水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來(lái)；她還有一個(gè)櫻桃小嘴，戴著(zhù)眼鏡看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是英語(yǔ)好。有一次，我生病沒(méi)來(lái)上課，而且那天有兩節英語(yǔ)，講的都是很重要的語(yǔ)法知識。于是，我就落下了很重要的內容。就在我有些埋怨自己生病的時(shí)候，她笑著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不我幫你學(xué)習講過(guò)的語(yǔ)法吧！”我頓時(shí)感覺(jué)自己又有了希望。終于，在他的耐心講解下，我學(xué)會(huì )了那一部分的內容，而且他笑嘻嘻的說(shuō)：“以后再有英語(yǔ)上的`困難就來(lái)找我，我們一起解決�！�

　　她不僅英語(yǔ)好，她的團結合作能力也很強。在我們初中入學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )上，有一個(gè)跳大繩的項目，這是每個(gè)班級必須參加的一個(gè)活動(dòng)。一開(kāi)始我們幾個(gè)人十分不和諧，連一個(gè)都跳不過(guò)去，后來(lái)她給我們調位置，從不停歇。但她的臉上始終保持著(zhù)一種一絲不茍的態(tài)度，嘴里一直說(shuō)著(zhù)：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈�！本瓦@樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場(chǎng)比賽的時(shí)候，她的嘴里喊著(zhù)：“一二、一二”的口號。他用自己的行動(dòng)，讓我們團結了起來(lái)，從而使我們取得了優(yōu)異的成績(jì)！

　　我的同桌——趙成琳。在我眼里她就是一個(gè)既活潑大方，又心靈手巧的人。對待事情時(shí)一絲不茍，專(zhuān)心致志；和小伙伴們玩耍時(shí)，就是同學(xué)們的開(kāi)心果。當然她有時(shí)也會(huì )有些調皮，但她始終都是優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。

　　友誼可以在你困難時(shí)幫助你解決；友誼可以在你失落時(shí)讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時(shí)讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！

同桌作文 篇3

　　今天早上，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)老師讓我和王嘉欣這同桌，我本來(lái)很不高興，但是，我必須和他做同桌。后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)她身上也是有優(yōu)點(diǎn)的，他有一個(gè)聰明的頭腦，還有樂(lè )于助人的品質(zhì)。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我們在電子白板上抄題，我沒(méi)拿本子，只好苦著(zhù)臉向同桌借本子：“同桌，可以借我一個(gè)本子嗎?”同桌毫不猶豫的答應了。這可幫了我一個(gè)大忙，我萬(wàn)分感謝我的同桌。老師打開(kāi)了電子白板，讓我們全班同學(xué)在電子白板上抄題，可是，我卻看不清，上面的小字密密麻麻，看著(zhù)非常不舒服。我又要苦著(zhù)臉求我的同桌了：“同桌，你可以讓我抄抄你的嗎，我看不清�！薄巴�桌，謝謝你，幫了我兩個(gè)大忙�！�

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。

同桌作文 篇4

　　我有一個(gè)死對頭，他就是我同桌，我總叫他二哈，就是又二又哈。

　　有一次，二哈飛得滿(mǎn)地都是，沒(méi)想到，被同學(xué)告老師了。在課堂上，被老師痛狠狠地罵了一頓，而我，在下面哈哈大笑，還戳他肚子。他被老師罵完之后，我對他說(shuō)，你過(guò)來(lái)啊，他豎起他的中指，我一腳踢了回去，之后，我倆打了起來(lái)。

　　還有一次，上體育課的時(shí)候，下了大雨，我們都沒(méi)下去。老師正在走廊看風(fēng)景，因為老師布置一項作業(yè)仿寫(xiě)課文。他寫(xiě)牛排歌，有一句是小牛坐在餐桌上，嚇跑了一堆客人。我連忙改成：二哈坐在餐桌上，嚇跑了一堆客人。我后面的同學(xué)看后，笑得人仰馬翻，二哈很生氣，就扎他。然后，他倆就扎來(lái)扎去，我說(shuō)是小雞啄米，他就來(lái)扎我，我就扎他，他一下就被我扎倒了，剛好體育老師走了進(jìn)來(lái)，還踢了他一下。

　　這就是我和同桌的故事。

同桌作文 篇5

　　他呀，有一個(gè)圓圓的”大呆瓜“，有一個(gè)旺仔一樣的大眼睛，一個(gè)像雕塑似的的大鼻子，愣愣的，傻傻的，好可愛(ài)。還有一個(gè)可愛(ài)的綽號：灰塵。你問(wèn)他是誰(shuí)��？他呀，就是我的同桌本尊��！

　　剛開(kāi)學(xué)，我剛剛跟他同桌時(shí)，我認識他，三年級，跟我一個(gè)班。真是有幸！記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一向沉默寡言的他居然勇猛的站起來(lái)爭當體委，真是想不到！我還小聲滴咕：“看你有什么本事能管理好這個(gè)班！”真是讓我想不到，一個(gè)月后，他竟然把班級管制的服服貼貼的！這讓我不禁為他豎起了大拇指！讓我情不自禁的在爭當體委的過(guò)程中，投了他一票。

　　更讓我意想不到的事情還在后面，有一次，我們小組正在討論一個(gè)英語(yǔ)單詞，于是我便轉過(guò)頭與他交談，交談時(shí)他也不會(huì )，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，于是他便問(wèn)前面的英語(yǔ)“學(xué)霸”，把我的想法告訴他，那個(gè)“學(xué)霸”瞪了我一眼，“你傻子吧！這是XXXXXXXXX……”我嘴一歪，險些哭出來(lái)，于是我便用我的“纖纖玉手”推了他一把，他尖叫一聲。事后他跟我道了歉，我也勉勉強強的原諒了他。

　　這個(gè)“灰塵”，真是討厭，又可愛(ài)！

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