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新來(lái)的班主任作文

時(shí)間:2022-10-14 13:56:18 寫(xiě)人 我要投稿

新來(lái)的班主任作文匯總六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的新來(lái)的班主任作文6篇,歡迎大家分享。

新來(lái)的班主任作文匯總六篇

新來(lái)的班主任作文 篇1

  我們班新來(lái)的班主任,他姓凌,也是教我們數學(xué)的老師。他中等個(gè)子,烏黑的頭發(fā),眼睛炯炯有神,說(shuō)話(huà)特別風(fēng)趣。

  凌老師非常幽默。上數學(xué)課的時(shí)候,教室里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓,同學(xué)們的注意力,一下子被它吸引過(guò)去,直到蜻蜓飛出了教室。凌老師說(shuō):“怎么,你們給它送行嗎?”全班同學(xué)都笑了起來(lái)。

  那天,教室里的廣播壞了,不時(shí)地發(fā)出噪音,很煩人。凌老師問(wèn)我們:“有什么辦法讓它不響?”有個(gè)男生不假思索脫口而出:“把它砸了!”凌老師笑著(zhù)說(shuō):“好,我砸,你賠!”

  過(guò)了一會(huì ),凌老師又說(shuō):“越是在意它越難受,你們只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),認真上課!惫,噪音似乎越來(lái)越輕,我們又像先前一樣認真聽(tīng)課了。

  上凌老師的數學(xué)課,我們覺(jué)得很輕松。他既幽默又溫和,我們都喜歡他!

新來(lái)的班主任作文 篇2

  新來(lái)的班主任?你們看了這個(gè)標題就應該有點(diǎn)疑問(wèn)吧?正常情況下,班主任都從一年級一直教到六年級的?墒,就在我們班升五年級這一學(xué)期,我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級的新生了。那一天,我聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過(guò),一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們在一起整四年了,我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親,就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認真仔細,一絲不茍。我在想,新來(lái)的班主任會(huì )像她那樣嗎?會(huì )非常嚴厲嗎?會(huì )不會(huì )經(jīng)常拖堂?心里一想到這些就忐忑不安。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校?匆(jiàn)了新的班主任了。她穿戴整潔,扎著(zhù)一個(gè)馬尾,皮膚很白,大大的眼睛像黑葡萄一樣,看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊,說(shuō)話(huà)聲音輕脆有力。

  楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了,楊老師正在講課。我想,還有那么多例子沒(méi)講完肯定沒(méi)有休息的時(shí)間了?烧l(shuí)知楊老師馬上說(shuō):“這些例子下節課再說(shuō),你們休息吧!鳖D時(shí),我想看來(lái)這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。

  楊老師很細心。一天,我們跳舞回來(lái),天空下起傾盆大雨,我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來(lái)干毛巾給我們擦掉頭上的水,擔心我們感冒了。她一邊擦一邊說(shuō):“哈哈,擦干了,好看多了!蔽覀兊臈罾蠋熆烧婕毿难!

  我們的新班主任可真溫柔,細心!我喜歡我們的新班主任!我也希望我能快點(diǎn)適應新的環(huán)境。

新來(lái)的班主任作文 篇3

  新學(xué)期新氣象,我們這學(xué)期換了一個(gè)新的.語(yǔ)文老師兼班主任,姓趙,很年輕,不過(guò)教齡可不年輕都教過(guò)好幾屆初三的了!俗話(huà)說(shuō):“新官上任三把火!庇谑巧蟻(lái)就整頓我們班的紀律,對我們是先禮后兵---在開(kāi)學(xué)時(shí)先給我們講了她的要求,首先就是不許遲到!結果第二天我和另外兩位同學(xué)就不小心遲到了,于是早讀我們也沒(méi)上,被老師請到教室外“促膝長(cháng)談”(我們都覺(jué)得這個(gè)老師是話(huà)嘮,因為她話(huà)忒多了)本身這沒(méi)什么,可關(guān)鍵是她好像故意拖延時(shí)間似的,結果鈴聲一響所有同學(xué)都出來(lái)了要站隊上操了,于是我們的難堪被全班同學(xué)都看見(jiàn)了。這這不得不讓我重新觀(guān)察這個(gè)老師了。

  結果我發(fā)現這個(gè)老師還是十分有責任心,十分敬業(yè)的。放學(xué)時(shí),她總是讓各科的科代表們將各科老師留的作業(yè)抄在黑板上,然后看著(zhù)同學(xué)們抄完后回家,她再留下來(lái)監督值日生做值日。為了避免有同學(xué)不完成作業(yè),她特意要求所有同學(xué)黑板上記什么本子上就記什么,然后家長(cháng)簽字,第二天再讓組長(cháng)收上去她一本一本的看。

  都說(shuō):“新學(xué)期,新氣象!毙吕蠋焷(lái)了,用了新方法,我們班果然比以前好多了!

新來(lái)的班主任作文 篇4

  “老班主任王老師退休了,我們班又來(lái)了一個(gè)新班主任!不知是男的還是女的?"“是男的!”成明接著(zhù)張涯的話(huà)說(shuō)道!靶掳嘀魅尾恢L(cháng)得怎么樣?”裘瑋問(wèn)!翱隙ㄊ情L(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子!睘槊裾f(shuō)!拔夜烙嬍谴餮坨R,還穿西裝的!薄罢f(shuō)不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢!”……正當大家七嘴八舌地議論時(shí),“嘎”的一聲,教室門(mén)開(kāi)了、教室門(mén)口站著(zhù)一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。

  “同學(xué)們,從今天起我就擔任你們的班主任!秉S發(fā)姑娘一邊說(shuō)著(zhù),一邊走上了講臺!拔倚浴谔靺恰,名叫舊天昊’,有的人叫我小吳,有的人叫我小昊,剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習,一起生活,一起玩!彼靡豢诹骼钠胀ㄔ(huà)說(shuō)著(zhù)。當時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。吳老師見(jiàn)大家一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,微笑著(zhù)說(shuō):“你們不說(shuō)話(huà),是不歡迎我嗎?"“歡迎!"同學(xué)們異口同聲地回答。

  下課了,有的同學(xué)問(wèn):“吳老師,你會(huì )玩電腦嗎?”有的問(wèn):“吳老師,你會(huì )下象棋嗎?”還有的問(wèn):“吳老師,你會(huì )彈鋼琴嗎?”……“電腦、鋼琴當然都會(huì ),象棋不太精通,我想請個(gè)下象棋的師傅,你們班誰(shuí)象棋下得最好?”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋!澳呛,我既當老師又當學(xué)生!眳抢蠋煼浅8吲d地說(shuō)。在以后的日子里,吳老師除了教我們語(yǔ)文、英語(yǔ)外,還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠、打羽毛球……

  我為有這樣的班主任而感到幸福!

新來(lái)的班主任作文 篇5

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當她第一次走進(jìn)教室時(shí),她的臉上就一直掛著(zhù)溫暖的微笑,會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼,那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛,無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節語(yǔ)文課從故事中引入到課本,讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛(ài)上了她。

  記得第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),張老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題:如果教室里撒的是小錢(qián),操場(chǎng)上撒的是大錢(qián),我們是先撿哪里的錢(qián)呢?同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)撿操場(chǎng)上的錢(qián)。張老師大聲地說(shuō):“笨蛋,那是舍近求遠,顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢(qián)早就被別人撿完了!倍旱么蠹夜笮,同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠講不完的故事,永遠吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì )。

  張老師幽默的同時(shí)也很?chē)绤。她告訴我們考試95分以上才是A,85分以上才算及格,這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們:“機遇總是留給有準備的人,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!”同學(xué)們聽(tīng)后都把這句名言記在心理,時(shí)刻做個(gè)有準備的人,抓住機遇,做個(gè)贏(yíng)家。

  張老師的獎懲制度也很特別:如果三次不完成作業(yè)的同學(xué),老師會(huì )給一面黑旗,而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉,大家都希望自己得的紅旗多,自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

  張老師不僅是我們的班主任,還是我們的朋友。課余和我們促膝談心,聽(tīng)我們說(shuō)心理話(huà),給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴厲的張老師,你們呢?

新來(lái)的班主任作文 篇6

  新學(xué)期到了,我們班里來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的班主任,姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛,像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮,一張小巧的嘴,一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上,同學(xué)們可喜歡她了。

  這個(gè)王老師,表面看起來(lái)挺溫柔的,如果我們不聽(tīng)話(huà),或是課堂太吵,她的臉馬上就沉下來(lái)了。王老師有一項特異功能——眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。

  在一次語(yǔ)文課上,我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷,覺(jué)得很新奇,就想去摸一摸。這時(shí),王老師眼睛責備地盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“李奕哿,怎么開(kāi)小差了?”看到老師責備的眼神,我趕緊把手縮了回來(lái)。

  我看得懂老師的眼神,同學(xué)們自然也懂。有一次,老師在外面和家長(cháng)交談,讓我們在教室里上自習。見(jiàn)老師不在,同學(xué)們便開(kāi)始講起話(huà)來(lái)。

  這時(shí),王老師出現在教室門(mén)口,她向我們投來(lái)了批評的目光,好像在說(shuō):“怎么又說(shuō)話(huà)了?”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

  不要以為王老師一直這么嚴厲,有時(shí)候,她和我們在一起做游戲,和我們一起歡笑……

  有一次課間,老師和我們做老鷹捉小雞,老師當老鷹,我們當小雞。游戲開(kāi)始了,別看王老師平時(shí)不愛(ài)運動(dòng),可游戲時(shí),跑得可快了。一會(huì )兒跑東,一會(huì )兒跑西,弄得我們都反應不過(guò)來(lái)。不料,末尾的一只小雞被捉住了,王老師的眼睛笑彎了,像在說(shuō):“總算被我捉住了!”

  這就是我們新來(lái)的班主任,我每次遇到她,總要先看看她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

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