【精品】寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
打開(kāi)我記憶的窗，關(guān)心、幫助我的老師很多，印象最深的就是教過(guò)我兩年的語(yǔ)文老師——姚老師。
姚老師留著(zhù)一頭烏黑的齊肩長(cháng)發(fā)，兩個(gè)大眼睛清澈明亮，閃著(zhù)智慧的光芒，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學(xué)們心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，這是她智慧的象征。
姚老師最會(huì )鼓勵同學(xué)們克服困難，戰勝內心的恐懼。
有一次大課間，老師組織同學(xué)們跳長(cháng)繩，大家都像小魚(yú)兒一樣在長(cháng)繩上跳躍、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長(cháng)繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮，彎下腰親切地問(wèn)：“是不是不敢跳？沒(méi)事的，我教你�！崩蠋熥屗﹂L(cháng)繩的同學(xué)甩起來(lái)，嘴里念著(zhù)“一、二、三，”還告訴我要集中注意力，“三，”一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著(zhù)眼睛跳，才跳了兩個(gè)斷了，我有點(diǎn)失落。姚老師笑了，說(shuō)：“不是跳了兩個(gè)嗎？加油！”我又跳了幾次，而且越跳越好，我看見(jiàn)同學(xué)們給我投來(lái)了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓勵呀！
還有一次，我在練毛筆字時(shí)有個(gè)字總練不好，自己就想放棄了。這時(shí)，一雙溫暖的手握住了我的手，��！是姚老師，她手把手教我練了好長(cháng)時(shí)間，一點(diǎn)都沒(méi)有厭煩的意思。
老師對我的幫助無(wú)微不至，在我“跌倒”時(shí)，總有一雙大手把我扶起；在我表現好時(shí)，她總是給予我一些表?yè)P的話(huà)語(yǔ)；在我遇到困難時(shí)，老師總是給我鼓勁兒。
雖然現在姚老師不教我了，但她永遠是我心中的好老師，我永遠記得她對我的教導和幫助。在教師節來(lái)臨之際，讓我衷心地說(shuō)一句：“姚老師，謝謝您”
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
媽媽的愛(ài)在哪里？媽媽的美麗在哪里？媽媽的笑容在哪里？只要你用放大鏡仔細地看一看，你就找到了。
在我心中，媽媽生氣時(shí)，就像一座可怕的火山；可是開(kāi)心時(shí)，卻像道美麗的彩虹。生氣時(shí)，她會(huì )發(fā)出生氣的眼神瞪著(zhù)我；開(kāi)心時(shí)，當我看到了她那燦爛的笑容時(shí)，讓我感到無(wú)比的溫暖。在我眼中，媽媽就像一顆美麗的白珍珠，又像天上的太陽(yáng)和月亮，天天叮嚀著(zhù)我。
媽媽在帶我們去游玩、陪伴我們、和我們玩游戲時(shí)最美。天上最美的是星星，可是地上最美的是媽媽。媽媽給我們幸福和溫暖，在我心情低落時(shí)，媽媽會(huì )安慰我，支持我。
我想對我最?lèi)?ài)的媽媽說(shuō)：”您是天上的太陽(yáng)，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春�！蔽覍寢尩膼�(ài)，就像個(gè)無(wú)底洞，永遠看不到那無(wú)窮的深度。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽(tīng)在丁河鎮辦獼猴桃加工廠(chǎng)的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書(shū)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因父母先后去世，無(wú)人供讀而輟學(xué)。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時(shí)，發(fā)現她在墻角哭。就問(wèn)她：“孩子，你為什么在哭？”她說(shuō)，過(guò)年了，別人都有家人團聚，而她無(wú)家可歸，不知到哪過(guò)年?爸爸聽(tīng)了就說(shuō)：“不哭了，到我家過(guò)年好了！”于是，我就有了個(gè)姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說(shuō)下，我們全家人冒雨坐車(chē)到寨根鄉桑樹(shù)村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著(zhù)天，難道她家連磚都買(mǎi)不起？原來(lái)世界上還有這么窮的人�？吹竭@些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學(xué)習，快快長(cháng)大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過(guò)上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著(zhù)媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領(lǐng)下到城區一小六六班報了名，她終于又能上學(xué)了！城區一小田青梅校長(cháng)聽(tīng)了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢(qián)，還特意為她申報了一個(gè)“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會(huì )像爸爸媽媽、田校長(cháng)一樣對待姜敏姐姐，給她一個(gè)溫暖幸福的“家”。
點(diǎn)評：本文不長(cháng)，但寫(xiě)得較為詳盡——姐姐是怎么來(lái)的？她原來(lái)的家什么樣？作者全家及城區一小校領(lǐng)導是如何對待她的？讀過(guò)文章，了然于心，這說(shuō)明小作者駕馭語(yǔ)言是有一定能力的。通過(guò)寫(xiě)父母、田校長(cháng)對特困孩子的無(wú)私幫助與愛(ài)護，表現社會(huì )的良好風(fēng)氣，以小見(jiàn)大，不錯。
結尾不忘表決心，升華主題自然得體。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
和她在一塊兒，快一年了，恩，讓我算一算，真的，時(shí)間好快！還記得她第一天來(lái)的時(shí)候，是冬天，她穿了一件灰黑色的羽絨服，透過(guò)她的眼鏡，我看到了一種不同尋常的自信，茫然中才發(fā)現，是的，她是我真正的老師！
剛上高一，我們的副校長(cháng)給我們代課，而她在家里，管著(zhù)她的寶寶。那個(gè)副校長(cháng)很好，有德有才，會(huì )在見(jiàn)到我們時(shí)，給我們親切的微笑；會(huì )在我們傷心時(shí)，給我們鼓勵；會(huì )在我們站崗時(shí)，問(wèn)我們冷不冷，多穿點(diǎn)衣服，一點(diǎn)也沒(méi)有校長(cháng)的架子，反而給人一種特別的溫暖�？墒�，兩個(gè)多月之后，她（那個(gè)所謂的我們真正的老師）要回來(lái)了。我還清楚得記得那個(gè)副校長(cháng)給我們上的最后一節課，說(shuō)的最后一番話(huà)，那天，我哭了！我不舍！
12月17日，她來(lái)了，但我一直都在麻痹自己，她不是，她只是給我們上一節課而已，那個(gè)副校長(cháng)才是我們真正的老師，可她的到來(lái)，她的話(huà)語(yǔ)如同一雙無(wú)形的手，把我從虛幻拉回了現實(shí)。她真的，她會(huì )一直是我們的老師！
一個(gè)多月過(guò)去了，雖然已接受了這一切，但我還是不能喜歡她，是呀，心里想著(zhù)別人，又怎能裝的下她？
那次期末考，她教的是我所有門(mén)中最差的一門(mén)，可是我完全不在乎，只是覺(jué)得無(wú)須用好成績(jì)來(lái)回報她！
時(shí)間還是那么一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，又開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到她，淡淡的感覺(jué)，日子還在一天天地過(guò)去，偶然間，我拿到了隨筆，卻看到她給我回了十幾行的話(huà)，她說(shuō)到了她自己，說(shuō)到了她的寶貝女兒，很多很多，那一刻，內心充斥著(zhù)一種幸福。
也許，我就是從那時(shí)開(kāi)始接受她，開(kāi)始喜歡她，開(kāi)始更加地關(guān)注她，從那次開(kāi)始，我會(huì )在隨筆后一個(gè)PS，讓她多給我寫(xiě)點(diǎn)東西，也是從那時(shí)開(kāi)始，她每次都會(huì )給我寫(xiě)很多。
后來(lái)，我知道了她是浙大的，我知道了她成績(jì)多么好，她多么強，她的字多么漂亮……總之，越來(lái)越喜歡她。會(huì )把她時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊，無(wú)論和誰(shuí)在一起都會(huì )說(shuō)到她！
但那時(shí)，內心還是朦朧的，常常，趴在桌上，看她走過(guò)長(cháng)廊，匆匆忙忙地趕到教室；常常，在同學(xué)講每日一拾的時(shí)候，偷看她發(fā)呆的表情；常常，在課后抱著(zhù)一大堆問(wèn)題去問(wèn)她；常常，在她不在時(shí)去她辦公室閑逛，去捏她掛在墻上的小熊；常�！牢蚁矚g她嗎？她會(huì )關(guān)注我嗎？她會(huì )希望看到我的隨筆嗎？我這樣問(wèn)自己。
那個(gè)周一，和同桌拿著(zhù)同學(xué)錄去找她，她嘿嘿地笑：“有什么陰謀��？”那一刻的她，好可愛(ài)！那天和她聊了好久，和她就像戳破了心中那薄薄的紙，那一刻，我已不再朦朧了！ 和她接觸多了，才發(fā)現她也不是所謂的淑女，她也會(huì )瘋，會(huì )有她的孩子氣。她說(shuō)，她被我逼得好慘��！害得她每次都得把我的本子挑出來(lái)，怕到最后沒(méi)時(shí)間給我寫(xiě)評語(yǔ)了！她還說(shuō)，掉進(jìn)了我的陷阱就再也出不來(lái)了！
快高二了，要分班了。她說(shuō)，她會(huì )教理科，而我，偏偏選了文科。但我，還會(huì )記得那個(gè)可愛(ài)的她，還會(huì )記得她的聲音，她漂亮的筆跡……
曾經(jīng)，她對我說(shuō)過(guò)，朋友之間的心有靈犀是始終存在的，也許吧。我已把她放在了心靈的最深處，用整顆心去愛(ài)她！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我的爺爺已經(jīng)69歲了，早已白發(fā)蒼蒼的了�！苍S是因為年少的他太過(guò)勞累，所以白發(fā)就提早報到了。我卻喜歡白發(fā)。
如今，他仍然堅持晚上看一會(huì )兒電視，然后看看我，親切的說(shuō)：“怎么還不睡呢？明天早上怎么起得來(lái)？”自己又興致勃勃的看起來(lái)。每天，爺爺都要先叫我先睡，可他自己卻很晚才睡覺(jué)。
當他看電視的時(shí)候，總會(huì )把聲音調的很小很小，總來(lái)不讓我受到干擾。有一天，我假裝睡著(zhù)了，爺爺接著(zhù)也睡。那一刻，我這才發(fā)現——爺爺竟然打起了一陣陣鼾聲！他為了不讓我受到鼾聲的影響，每天都催我先睡，自己卻熬到三更半夜的，可明天又早起為我做飯。
頓時(shí)，我熱淚盈眶。原本討厭鼾聲的我，總來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此美妙的鼾聲：有粗有細，有長(cháng)有短，斷斷續續。如此婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲！也許，那是我一生當中最難忘的鼾聲了。
第二天，我失眠了。
那一天晚上，爺爺仍舊早早就催我睡，我倒頭就沉沉欲睡，真的睡著(zhù)了。過(guò)了幾天，我再也沒(méi)有發(fā)現爺爺的鼾聲，它好像在和我捉迷藏，躲著(zhù)不肯出來(lái)，我憂(yōu)慮的思考著(zhù)這件事：爺爺怎么不打鼾了呢，我再也聽(tīng)不到這么美妙的歌聲了。
爺爺仿佛猜透了我的心思，他對我說(shuō)“爺爺最近正在進(jìn)行這不打鼾的習慣，你奶奶總是叫我改掉這個(gè)壞毛病�！痹瓉�(lái)，爺爺正在進(jìn)行“秘密實(shí)驗”呢。
沒(méi)有爺爺的鼾聲真叫人不習慣，沒(méi)有爺爺催促我睡，我根本夜不能寐。
幾個(gè)月過(guò)去了，令人激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了。我心里忐忑不安：要是爺爺戒成功了，我不就失去了爺爺的關(guān)心愛(ài)護了嗎？我向上帝祈禱著(zhù)——一定不能戒成功。而事實(shí)總是令人失望。爺爺不但改掉了打鼾的壞毛病，而且睡得更甜了。
那一天，我見(jiàn)到了爺爺開(kāi)心地笑，爺爺樂(lè )呵呵的，心情十分開(kāi)心，連吃飯也吃得多些了�？晌覅s悶悶不樂(lè )……我含著(zhù)淚花沖出家門(mén)，來(lái)到一片草地上。
為什么要哭呢？我在心里告訴自己：爺爺戒掉了打鼾不是很好嗎？雖然少了對我的關(guān)愛(ài)與呵護，但是他重新回到了年輕時(shí)的精力與體魄，而且還比以前更開(kāi)心快樂(lè )了！難道少了對我的關(guān)愛(ài)會(huì )少什么呢？
此時(shí)，我才明白：愛(ài)是需要相互交換的，相互付出的。我給你的愛(ài)，你也要回報愛(ài)。是的，愛(ài)是世界上最偉大的最珍貴的東西！爺爺愛(ài)我，我同樣愛(ài)爺爺。以小愛(ài)成全大愛(ài)，不正是人最可貴的嗎？
爺爺的鼾聲，仿佛又在耳邊徘徊了。一陣又一陣，飽含著(zhù)深情。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
城北，一排散發(fā)著(zhù)歷史氣息的城墻。拐角處，幾條泛黃的韁繩牽著(zhù)一塊千瘡百孔似乎已經(jīng)不能遮擋陽(yáng)光的破帆布。布下，一架修鞋用的機器，一把磨得發(fā)亮的“工”型鞋托，一把鐵錘，這就是老人工作的地方。
老人姓李，人們只是喚作他老李。沒(méi)人知道他的名字，因為人們對此沒(méi)太多興趣，也似乎未曾有人問(wèn)起。老人看起來(lái)六十多歲，頭頂一頂褪了色的氈帽，上身套著(zhù)件馬甲，下身著(zhù)一條依稀是草綠色的破軍褲。因為老人的眼睛有迎風(fēng)流淚的毛病，他還特意戴上了一副不知從哪里撿來(lái)的眼鏡。古老的城墻，老人的身影顯得那么單薄。陽(yáng)光下，你總可以看到老人那一絲不茍的神情，和那如炭火烤裂的雙手。即便如此，由于客人少，也只能勉強度日。老人無(wú)兒無(wú)女，似乎也沒(méi)討過(guò)老婆，但他挺滿(mǎn)足現在的生活，最起碼可以保證每天有兩口小酒喝。
秋風(fēng)起，吹黃了墻上的毛草。老人像往日一樣呆在自己的布棚下，遠遠看見(jiàn)一群人圍站在那里，似乎在看什么東西�！斑@誰(shuí)家的父母，忒狠心了……”一位迎面走來(lái)的老婆婆搖著(zhù)頭說(shuō)到。一打聽(tīng)才知道，那里睡著(zhù)一個(gè)不知道誰(shuí)丟棄的孩子�！翱蓱z的孩子，幸虧命大啊，這么重的露水……”老人嘆了口氣，自言自語(yǔ)道。由于客人在等，他不得不繼續手里的工作。老人依舊忙著(zhù)手里的活，但總是不時(shí)抬頭看看遠處的人群。當秋風(fēng)送走最后一抹余暉，遠方的人群也已散盡。偶爾有幾個(gè)過(guò)路的行人駐足，繼而又轉身離開(kāi)。
老人收拾好自己的家什正準備回家，卻隱約聽(tīng)到孩子的哭聲，哭聲揪痛了老人的心，老人放下了肩上的鞋箱向孩子走去。孩子的臉被蕭瑟的秋風(fēng)吹的通紅，看見(jiàn)老人，孩子停止了哭鬧，送來(lái)了一個(gè)甜甜的微笑，這笑如同春日里和煦的陽(yáng)光，微暖了老人的心。老人抱起孩子，眼角卻泛出幾滴清淚。
多了個(gè)孩子，點(diǎn)亮了老人的生活。老人一生無(wú)兒無(wú)女，這孩子如同上天賜給他的禮物。老人給孩子起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“向善”。老人重修了自己的布棚，上面又多了幾層帆布，老人從自己的棉被里抽出些棉花墊在孩子身下。每天，老人工做時(shí)總是把孩子放在身旁，家里實(shí)在沒(méi)人照看孩子，這孩子也是他的希望。修鞋的客人也似乎挺喜愛(ài)這孩子，總是多給老人一元或兩元�？吹铰L(cháng)大的孩子，老人心中升起了太陽(yáng)。
向善慢慢長(cháng)大，總喜歡在老人的小棚下亂跑�！斑�，老李頭，你孫子真機靈��！”聽(tīng)到人們的稱(chēng)贊，老人的臉上總是泛著(zhù)笑容。但老人越來(lái)越老了，深深凹進(jìn)去的眼睛總有些污濁，眼疾重了，眼睛不好用了，找錯錢(qián)的情況經(jīng)常發(fā)生。
晚上，孩子喜歡眨著(zhù)晶亮的眼睛依偎在老人身旁。那是老人最喜歡也是最高興的時(shí)光，老人總有講不完的故事，孩子也愛(ài)聽(tīng)。小向善看著(zhù)爺爺深陷的眼睛，天真的問(wèn)：“爺爺，你的眼睛怎么了？”爺爺若有思索，緩緩地說(shuō)道：“每個(gè)人的眼睛呢，都是心靈的窗戶(hù)，現在天上的神仙說(shuō)啊，爺爺的陽(yáng)光快用完了，所以他們要把窗戶(hù)關(guān)上了�！薄澳蔷妥屛襾�(lái)做爺爺的眼睛吧！”老人再也抑制不住，一把抱緊孩子，微黃的燈光下，任老淚肆意流淌。
第二天，小向善不知從哪里翻出來(lái)一個(gè)小鐵盒，在小棚邊的空地上將盒蓋打開(kāi)。老人問(wèn)：“孩子，你在那里干啥？”向善眨著(zhù)眼：“爺爺，我在給你裝一些陽(yáng)光進(jìn)去，這樣你以后就有陽(yáng)光用了�！贝喝障�，陽(yáng)光透過(guò)鐵盒反射到城墻拐角的小棚上，更反射到了老人的心里。
而這一幕剛好被以為顧客看到，并打電話(huà)告訴了當地的記者，希望大家能夠幫助爺倆。接下來(lái)，鋪天蓋地的'采訪(fǎng)打破了往日里無(wú)人問(wèn)津的小棚。人們紛紛送來(lái)送來(lái)衣服、食物……
“李大爺，您的小孫子該上小學(xué)了吧？”記者的一句話(huà)猛的刺痛了老人的心。是啊，孩子長(cháng)大了，正是上學(xué)的年齡，可依靠自己的條件，拿什么供孩子去上學(xué)？孩子的未來(lái)又怎么辦？
老人現在每天回來(lái)的更晚了，向善不知道爺爺去了哪里，他只知道老人的酒瓶空了好長(cháng)時(shí)間了，爺爺的衣服上總是能夠看到一些黑黑的東西，還有就是爺爺每天待會(huì )來(lái)的錢(qián)比以前更多了�！盃敔�，你去干啥了��？”“我去給你多賺點(diǎn)錢(qián)，等夠了，就可以送你去新家了，以后的路啊，就靠你自己去走了�！毕蛏坡�(tīng)不懂爺爺的話(huà)，向善問(wèn)：“爺爺，新家？新家在哪里啊?我的新家好嗎？”“好，好的很吶！”“那我要和爺爺一起去新家�！薄拔摇崩先藚s哽咽了。
向善被城里的孤兒院接走了。走的那天，老人特意給孩子買(mǎi)了一大包新衣服，還有孩子從未吃過(guò)的好東西。但孩子卻哭了，那哭聲沖破了布棚，擊垮了城墻，更深深刺痛了老人的心。老人卻沒(méi)哭，還無(wú)情的推開(kāi)了懷中的孩子。孩子被拉著(zhù)上了車(chē)，一起上車(chē)的還有同行記者的閃光燈。車(chē)子越走越遠，老人的心被漸漸模糊的車(chē)子扯的生疼。
向善走了，老人的眼睛徹底失去了光亮。不知什么時(shí)候。小棚下，那單薄的身影消失了。老人走了，人們不知道他去了什么地方。棚下的物件除了小鐵盒，什么都沒(méi)帶走。
那鐵盒中，裝著(zhù)向善給他收集的陽(yáng)光。
后記：人們不知道，那老人是曾是位軍人，因救一位老鄉失去了生育能力；人們不知道，老人寧愿自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也不愿意給國家增加一點(diǎn)負擔；人們不知道，今天還會(huì )有人記得他，講述他的故事。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
我的爺爺今年六十多歲了,他的身體長(cháng)的挺胖，但看上去還挺健壯的，不是虛胖的那種。平時(shí)鼻梁上總是架著(zhù)一副黑邊的眼鏡。一笑起來(lái)眉毛彎彎的 ，眼睛瞇成一條縫，非常的和藹可親。爺爺是一個(gè)高級工程師，知識非常的淵博，他上知天文，下知地理，無(wú)論我問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能對答如流。他雖然已經(jīng)退休了，但是并沒(méi)有停止學(xué)習，他用一年的時(shí)間通過(guò)了工程監理考試，并拿到了監理證書(shū)，然后又投入到他熱愛(ài)的工作中去。他的這股韌勁，非常值得我學(xué)習，我非常的佩佩他。 爺爺最喜歡唱京劇了，有事沒(méi)事的就哼哼幾句，為了能唱好京劇，他買(mǎi)了很多的唱片，反復的聽(tīng)，反復的練，然后把自己唱的曲子錄下來(lái)，看看是哪里唱錯了，再改進(jìn)。就這樣，他現在已經(jīng)能唱好幾首了，親朋好友聚會(huì )時(shí)還能露一手，助助興，大家別提有多高興了，都夸他唱得好。爺爺還有一個(gè)愛(ài)好，那就是寫(xiě)書(shū)法。無(wú)論是鋼筆字，毛筆字，他都樣樣精通。有時(shí)一練就是大半天，練書(shū)法的紙把柜子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。爺爺經(jīng)常教我寫(xiě)字，他告訴我寫(xiě)字要用心寫(xiě)，要橫平豎直，坐姿要正確，這樣才能把字寫(xiě)好。為了讓我把字寫(xiě)好，他還特意編了個(gè)口訣，對我有很大的幫助。人無(wú)完人，爺爺也有缺點(diǎn)，比如：他經(jīng)常吸煙，而且還很頻，戒了多少回了，最后都以失敗告終。吸煙有害健康，我經(jīng)常提醒他，可是他都不當一回事，真擔心他的身體��！爺爺就是這么一個(gè)人，他知識淵博，豁達開(kāi)朗，做事認真，他是我最?lèi)?ài)的人，也是我最尊敬的人。爺爺——我永遠愛(ài)你！你是我的驕傲！你是我的自豪！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，名叫盧煜晨，她是一個(gè)好吃的優(yōu)等生。
她有著(zhù)大大的亮晶晶的眼睛，一張鮮紅的小嘴，紅撲撲的臉蛋肉嘟嘟的，十分可愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)在腦后隨風(fēng)飄蕩，好美！
正如題目所說(shuō)，盧煜晨可是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，不，是學(xué)神。舉個(gè)例子，這次期中考試，她的成績(jì)簡(jiǎn)直不要太好，英語(yǔ)98分，更牛的是語(yǔ)文98分，全班第一！連曾學(xué)霸，莫學(xué)霸也只考了93分。數學(xué)更是不用說(shuō)，十之八九還是98分�。ò�，說(shuō)到期中考試……真不想提）
她不僅是個(gè)優(yōu)等生，還是一個(gè)好吃的優(yōu)等生。每天我都或多或少會(huì )帶點(diǎn)零食去學(xué)校，都會(huì )被大家一掃而光。中午，大伙兒都明白，飯菜總是吃不飽，不太美味，時(shí)常忍著(zhù)饑餓，熬過(guò)整個(gè)下午，甚至是一天。于是，大家伙想出了個(gè)絕妙主意——自帶干糧。所以，便有了“無(wú)干糧”向“有干糧”要食物的情況。我，則是一個(gè)大方的“多干糧供應商”，找我要的一個(gè)都不能少。但，就如同“借紙本工廠(chǎng)”一樣，食物并不是取之不盡��！于是，我定了個(gè)美食單分配，星期一：27號、40號；星期二：27號、20號；星期三：27號、32號；星期四：27號、21號；星期五：27號。發(fā)現沒(méi)有，天天盧煜晨！誰(shuí)讓咱們倆坐一塊兒，又是good朋友呢！還能怎么辦？寵著(zhù)唄！
盧煜晨吃東西的樣子相當優(yōu)雅，先拿起美食，眼睛牢牢地盯著(zhù)，生怕別人搶走似的，再把食物拿到鼻子前聞一聞，陶醉地閉上眼睛，隨后用兩個(gè)手指頭輕輕捏起食物，巧妙而又靈活地丟入口中，然后細細品味著(zhù)，還咂吧咂吧嘴，吮了吮手指。最后，再望向我，表現出一副沒(méi)有吃飽的樣子。于是我又給，她又吃，我再給，她還吃。我的小倉庫，那一丁點(diǎn)兒的資產(chǎn)，就這樣全部落入了盧煜晨的肚子中。
這個(gè)好吃的優(yōu)等生真是學(xué)習和吃?xún)刹徽`，這就是我的朋友，很可愛(ài)，很有趣吧！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動(dòng)農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學(xué)習不是特別的好，但是她勤學(xué)好問(wèn)。
有一次，我們班數學(xué)考試，她考的不是很理想。發(fā)下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過(guò)來(lái)，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過(guò)來(lái)了，現在只剩下一道題沒(méi)能做出，這時(shí)，下課鈴響了。于是，我就胡亂的把用具收起來(lái)，一只手抓住劉可就要往外走。
走，出去透透新鮮的空氣。
不行，我還有一道題沒(méi)有改正過(guò)來(lái)呢。
哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒(méi)做出來(lái)，你還費那勁干嘛？再者說(shuō)了，老師不是還要講呢嗎？
不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來(lái)。
我只好掃興的出去玩了。當我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)她還在埋頭計算著(zhù)，正當我們都準備好上課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到她說(shuō)：算出來(lái)了！算出來(lái)了！我終于算出來(lái)了！看著(zhù)她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的好朋友，熱愛(ài)學(xué)習的劉可，我要向她學(xué)習。
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