【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文集合五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的媽媽長(cháng)得并不高，胖胖的，眼睛大大的，她最喜歡嘮叨，只要她一嘮叨就嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
記得有一次，我們正在吃飯我媽就開(kāi)始嘮叨了，她說(shuō)：“吃飯的時(shí)候不可以說(shuō)話(huà)，不可以出聲，不可以.....，不可以......�！币恢钡匠酝觑埼覌屵�在嘮叨，嘮叨得我頭疼，她就像唐僧一樣在念經(jīng)，我就是那可憐的孫悟空，我媽剛嘮叨完吃飯的事，又開(kāi)始嘮叨我在學(xué)校的事，一會(huì )說(shuō)說(shuō)："夢(mèng)鴿，你上課要好好聽(tīng)講�！币粫�(huì )又說(shuō)說(shuō)：“老師講的替你聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“媽您可不可以不嘮叨了，您再?lài)Z叨我耳朵都起繭了。還有您說(shuō)那么多的話(huà)口渴嗎？”我爸過(guò)來(lái)一臉壞笑說(shuō)：“孩子你命真苦，攤上一個(gè)嘮叨媽�！蔽覌屔鷼獾恼f(shuō)：”哎，你什么意思，我還不是為了你們呀！真是的，我真是自作多情了，對吧�！本瓦@樣我媽開(kāi)始嘮叨我爸了。我解脫了，耶，可憐的爸爸該你當孫悟空了。
通過(guò)這件事我知道了：父母無(wú)論怎么嘮叨我們都是為我們好，不是害我們的，我們要懂得回報自己的爸爸媽媽呦。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的媽媽中等個(gè)兒，留著(zhù)一頭紫紅紫紅的卷兒短發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)亮的大眼睛。上班時(shí)總能以夜繼日，從不疲倦。她的嘴巴雖然小巧，但是很“啰嗦”。
她性格很溫柔，但對我很兇，像一只母獅在捕獵。又一次媽媽出去買(mǎi)菜，我在家，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就去玩電腦。媽媽回來(lái)后，問(wèn)我：“你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”，我隨口一說(shuō)：“寫(xiě)完了�！闭l(shuí)知她讓我把作業(yè)拿出來(lái)給她檢查，我一時(shí)不知道該怎么辦。一瞬間，她全明白了，我為了能繼續玩電腦，就跑去馬虎地寫(xiě)了一遍，又回去繼續玩電腦了。我剛去不久，媽媽就跑到我房間檢查作業(yè)。她看后很生氣，把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么馬虎，重寫(xiě)!”我沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)了一遍。當我寫(xiě)到一半時(shí)，她悄悄走過(guò)來(lái)檢查，看后很高興，說(shuō)：“兒子，認真寫(xiě)，不還是挺好的嘛！”
她雖然很兇，但也很溫柔。記得姨媽?xiě)讯サ臅r(shí)候，因資金不足，媽媽從外面這要那要，要了兩個(gè)星期才湊齊。
這就是我的媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
今天，婆婆正戴著(zhù)老花鏡，悠閑地看著(zhù)報紙，我走到她跟前，問(wèn)道：“外婆，有什么事要我幫忙？”婆婆突然笑了起來(lái)說(shuō)：“我哪敢讓曹大小姐幫忙，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”
我面紅耳赤，我知道了，自己長(cháng)這么大都沒(méi)有為外婆做過(guò)什么事，所以外婆才會(huì )這樣說(shuō)。我嘟著(zhù)嘴生氣了，說(shuō)：“我不管，你就要給件事給我做！這是語(yǔ)文老師布置的一項作業(yè)�！逼牌艠�(lè )開(kāi)了花，想了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“那好，你幫我拔白頭發(fā)吧�！彪m然我心中有疑問(wèn)，但還是一口答應了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于忍不住了，便問(wèn)道：“婆婆，你為什么讓我拔白頭發(fā)�！逼牌磐�(zhù)我，用半開(kāi)玩笑半認真的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“喲，許年輕人打扮，就不許我們老太太愛(ài)美啦，豈有此理？”我被外婆的話(huà)給逗樂(lè )了。
婆婆前幾天還是滿(mǎn)頭白發(fā)，而現在怎么這么黑？婆婆似乎看了出來(lái)，她為我解答了：“看，我昨天去理發(fā)店把頭發(fā)染了一下�！蔽殷@奇地瞪著(zhù)婆婆，她也好像有些不自然，問(wèn)道：“干嘛？”我“撲”地一
聲笑了。開(kāi)始為外婆找白頭發(fā)了，我以為會(huì )找不到幾根，可是越到深處，就發(fā)現婆婆的發(fā)根全是白色，我拔開(kāi)，只見(jiàn)一根銀絲出現在我眼前，我本想拔，但又怕別人說(shuō)得拔一根長(cháng)十根的道理，所以就沒(méi)告訴婆婆，也沒(méi)拔。我看著(zhù)看著(zhù)，心不由得疼起來(lái)，婆婆頭上其實(shí)已是白發(fā)蒼蒼了，但她用一種方法掩蓋住了。我沒(méi)有將我看到的告訴外婆，我怕她傷心，因為她的付出的結果竟是一根根白發(fā)
【一句話(huà)】替外婆找白發(fā)，結果發(fā)現的是一頭發(fā)根全白的“景象”，作者用“老道”的筆觸寫(xiě)下了這份復雜的感受，令人回味。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
爸爸的煩惱很多，但是最讓他煩惱的是我的學(xué)習。
當我貪玩的時(shí)候，爸爸就督促說(shuō)：“還不去看書(shū)，我都替你著(zhù)急了！”可是，爸爸這樣的強求換來(lái)卻是失望。他看著(zhù)很不理想的成績(jì)單說(shuō)：“孩子啊，人一輩子有多少個(gè)十幾歲？等你們后悔的時(shí)候就遲了�！蔽疫吢�(tīng)邊邊思量爸爸的話(huà)語(yǔ)，他是對我抱有多大的期望��！
月測考完后，爸爸迫不及待地將我的卷子要過(guò)去，仔細地分析失分的原因。接著(zhù)就喋喋不休的嘮叨：“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢？常犯的是不讓人原諒的錯？”的確，自己弄錯的不是單位換算就是小數點(diǎn)式的“小兒科”。每當爸爸氣到當頭時(shí)，我只能用沉默認錯。爸爸又是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“粗心是失敗的伴侶，馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎？”看著(zhù)爸爸失望、乞求的眼神和口吻，我心里也甭提多難受了。
雙休日，爸爸便擠出空閑的時(shí)間，他依靠在我的身旁溫和地問(wèn)：“有不會(huì )的嗎？拿來(lái)我看看？”沒(méi)等我來(lái)得及回答，爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細檢查起來(lái)。然后給我分析做錯的原因、講解簡(jiǎn)便的方法等等。爸爸想出的法子既簡(jiǎn)單、又明了。真是化難為易，我真是服了。聽(tīng)到精彩處，我便用筆記下來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，后來(lái)在接二連三的測試課上我得了好幾次高分，還受到了老師的表?yè)P。
我漸漸地向爸爸問(wèn)題的頻率高了，我突然發(fā)覺(jué)爸爸有了幾根白發(fā)，增添了幾道皺紋。我心里一酸，爸爸的煩惱真多：媽媽是農民，常年在外打工。爸爸是教師，除了上課，每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識青年”的改造。多么的不易？
爸爸的煩惱何曾多？其實(shí)，爸爸最煩惱的是我的學(xué)習了。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的好朋友丹形長(cháng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的'圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(cháng)著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的小嘴。
丹形跟我一樣，都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人催，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了。每次去她家，我都會(huì )被一些亂七八糟的東西絆倒。她卻躺在床上紋絲不動(dòng)地看著(zhù)我，一副“魚(yú)又上鉤了”的架勢。每到這時(shí)，我總會(huì )跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”
她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。丹形膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便說(shuō)一件吧。一次我和她上街玩，正玩到興頭上呢，突然有兩只“不明奔跑物”向我們迎面沖來(lái)。我定睛一看，是兩只貓！“哇，來(lái)得正好！”在所有的小動(dòng)物中，貓是我的最?lèi)?ài)。我想拉上丹形去跟貓逗玩一會(huì )兒。咦？人呢？”哈，原來(lái)她一直都躲在我身后，不敢跟上來(lái)呢。我對她叫道：“母形，快來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“友好”地跑過(guò)去想把丹形“叫”過(guò)來(lái)�！l(shuí)知丹形急著(zhù)對我叫：“推寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口”，便“毫不擾豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……我話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神。
怎么樣，夠膽小的吧�？扇思也粌H膽小，記憶庫更小——健忘。請洗耳恭聽(tīng)：丹形說(shuō)自己喜歡彈電子琴，我卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)。一次我去她家，“死纏爛打”地叫她“表演”一段。她可憐巴巴、心不甘情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛想彈，又抬頭茫然地問(wèn)我：“‘哆’音在哪個(gè)��？”我差點(diǎn)當場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè )，天��！”她討好地笑了笑，忙拉著(zhù)我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的來(lái)“堵”我的嘴了。
這就是我可愛(ài)、膽小又健忘的好朋友——羅丹形。
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