精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字集錦六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇1
在我的記憶里，我的母親是一個(gè)和藹慈祥的母親，對我很好也很疼愛(ài)，我記得有一件事情，卻讓我刻骨銘心。
那年，我六歲，因為從小我就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我爸爸，所以我就會(huì )經(jīng)常問(wèn)我奶奶和我母親她們，母親，母親，爸爸去哪里了��？而我母親就會(huì )回答我說(shuō)：“女兒啊，你爸爸他啊，在廣州努力賺錢(qián)呢！所以你要乖乖的聽(tīng)話(huà)，你爸爸知道了，回來(lái)的時(shí)候會(huì )幫你買(mǎi)好吃的�！蔽乙宦�(tīng)可開(kāi)心了，后來(lái)，我記得有一次天氣就很冷了，我母親因為她要栽菜不在家里，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而…………玩著(zhù)玩著(zhù)我連自己著(zhù)涼了都不知道，到了晚上，我就覺(jué)得自己很冷，我以為是天氣的原因才會(huì )這樣，所以沒(méi)跟說(shuō)我母親說(shuō)，后來(lái)再到了半夜，我就開(kāi)始發(fā)起了高燒，開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了，我母親就察覺(jué)到了我的不對勁，一摸我額頭很燙，還用她的額頭和我的額頭對著(zhù)看誰(shuí)的熱，就起床換好衣服，也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖，把我背起來(lái)了起來(lái)，外面還被細心的包裹著(zhù)一層被子，可是，沒(méi)用呀，我還是覺(jué)得很冷，而且這天氣很冷，我家又離看病的地方很遠，再加上那個(gè)醫館那里很偏僻，沒(méi)有燈，再加上我又發(fā)著(zhù)高燒，所以我母親就只好跑著(zhù)去了，到了那里之后，醫生就先幫我量體溫，最后說(shuō)是如果再來(lái)晚點(diǎn)，我就會(huì )燒壞腦子了，然后吊了好幾瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起來(lái)的時(shí)候才知道，我母親就在旁邊陪了我一晚上，我很感激我母親對我的無(wú)微不至的照顧，一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的身邊一直守著(zhù)我，一直陪著(zhù)我直到我醒來(lái)。
所以我很感謝我的母親，謝謝她的陪伴，謝謝母親對我的無(wú)微不至的照顧，到現在我才發(fā)現，“母親”這個(gè)詞里面包含著(zhù)多少愛(ài)，多少包容，多少無(wú)微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受，體會(huì )，你就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。
母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的母愛(ài)，謝謝你母親，我愛(ài)你。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇2
他——張志月，的確很不起眼。叫個(gè)女生名，瘦瘦小小的個(gè)子，五年級了，還跟一年級小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過(guò)來(lái)、換過(guò)去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個(gè)疤，據說(shuō)是小時(shí)候太調皮玩自行車(chē)摔成這樣的。她的確很調皮，老師不在的時(shí)候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績(jì)總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺(jué)得他是我們班里的小能人。
他是我們班負責擦黑板的值日生，也不知道組長(cháng)是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因為每節課下課都得擦黑板，其他人都覺(jué)得這個(gè)工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說(shuō)“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來(lái)，拿起粉筆擦擦了起來(lái)。一節課，數學(xué)老師把整塊黑板都寫(xiě)滿(mǎn)了，像綴滿(mǎn)星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來(lái)是粉筆擦上的粉末太多了。他轉身跑向衛生角，彎下腰，用粉筆擦裝著(zhù)棉布的一面，輕輕的敲打著(zhù)上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復了原本的灰色。他瞧著(zhù)那些粉筆擦，咧開(kāi)嘴一笑，立馬站起來(lái)，轉身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來(lái)回的移動(dòng)著(zhù)，擦抹著(zhù)，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個(gè)不起眼的小能人。如果我班要評選勞模的話(huà)呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導老師：王桂蘭
教師評語(yǔ):小作者把一個(gè)頑皮搗蛋，卻又時(shí)時(shí)處處透著(zhù)可愛(ài)一面的小男孩寫(xiě)活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)... ...
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇3
我有一位有愛(ài)干凈的媽媽。她可是為了干凈，什么事都能做得出來(lái)。為此，爸爸、我、姐姐、弟弟被批成了“家常便飯”。
我們家被批的首當其沖是爸爸。爸爸是鋼廠(chǎng)的工人，白天上了一天班，晚上下班回家渾身又累又臟，媽媽催爸爸去洗澡，爸爸一會(huì )兒說(shuō)天氣冷，一會(huì )兒說(shuō)累死了，歇會(huì )兒再說(shuō)。媽媽一而再再而三地催他，爸爸都像沒(méi)事人一樣，后來(lái)干脆往沙發(fā)上一躺，掏出手機玩了起來(lái)。媽媽看爸爸一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的架勢，終于惱羞成怒使出了“殺手锏”：“哎呀，我的命咋就這么苦，嫁了個(gè)你這樣的`懶人，你掙錢(qián)不多我不怪，可我讓你洗個(gè)澡你都不想洗，真是……”媽媽邊抹眼淚邊哭著(zhù)數落爸爸，爸爸哪還顧得玩手機，紅著(zhù)臉夾起衣服一溜煙奔衛生間去了，媽媽看自己的目的達到，臉上終于露出了“勝利”的微笑，拿來(lái)抹布把爸爸剛才躺的地方擦了又擦。
如果說(shuō)爸爸的遭遇讓人同情，那么我們姐弟三人的更是有過(guò)之而無(wú)不及。暑假，舅舅來(lái)我們家做客，帶來(lái)了很多好吃的零食。正好媽媽也出門(mén)了，我們三人就如無(wú)人之境，盡情的在家享受美味�？蓻](méi)料到媽媽半路又殺回來(lái)了，看到早晨還干干靜靜的客廳此時(shí)被我們整得面目全非，頓時(shí)火冒三丈，罰我們三人去面壁思過(guò)，她自己先用掃帚把垃圾掃起來(lái)，又拿拖把把地面拖干凈，最后又用抹布把拖過(guò)的地面仔仔細細的擦了一遍，看到被弄臟的客廳的又恢復到以前的干凈整潔，媽媽終于露出了笑容。當我們看到媽媽臉上細細的汗珠，用手扶著(zhù)的腰時(shí)，我們自己也紅了臉。
媽媽的不僅嚴格要求家人，而且對也嚴格要求自己。日常生活中她每天按時(shí)洗臉刷牙，外出回家洗臉洗手消毒，家里衛生天天打掃，衣服夏天天天換，水果要用浸泡，不去小吃攤吃東西，買(mǎi)來(lái)的食物先加熱再食用等等。
正是因為家里有這樣一位愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)覀兯娜藗�(gè)個(gè)長(cháng)得身體倍兒棒，我們心甘情愿被媽媽的好習慣改變著(zhù)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇4
世事滄桑，夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里。
摸著(zhù)那塵封已久的石碑，看著(zhù)那清秀的字體，不由讓我想起了那位拙守塵世的書(shū)法家——傅山。
遙想四百年前，年輕的傅山為了自己的祖國，為了自己的民族，四處奔走，付出了許多，也犧牲了許多。然而殘酷的現實(shí)、腐敗無(wú)能的朝廷，最終還是讓他失望了�？墒撬冀K沒(méi)有放棄，始終堅守著(zhù)自己的信念。仔細地讀著(zhù)傅山先生的生平，那一件件驚心動(dòng)魄的事跡，以及他那種“富貴不能淫，貧賤不能移”的堅韌不拔的精神，深深地震撼著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我�！爸臼咳嗜恕�、“清初六大師”……這些詞語(yǔ)對于傅山真是恰當不過(guò)，似乎就是為他量身定做的。
漫步在碑林園中，偶然間停下腳步。那被歲月磨擦過(guò)的石碑上，印著(zhù)一首詩(shī)："縱說(shuō)今宵舊歲除，未應除得舊臣荼。摩云即有回陽(yáng)雁，寄得南枝芳信無(wú)。"這首詩(shī)以春回雁歸寄寓了傅山對江南一帶抗清力量的厚望。除夕之夜，本是人們辭舊迎新的歡樂(lè )時(shí)刻，但對于不忘反清復明的傅山來(lái)說(shuō)，卻另有一番感觸。清人入關(guān)已兩年，國恨家仇卻難平息。即使在這除夕之夜，讓他生發(fā)的仍是歲除而亡國之恨難消之感。對故國的思念之情、對復國的隱隱希望和強烈的失落感交織在一起，讓他始終難以釋?xiě)�。是��！對于這樣一位愛(ài)國書(shū)法家，“亡國”這樣沉重的打擊怎能不使他痛苦？
至此，我心中油然而生了一個(gè)愿望，那就是有一天，我也能成為一名像傅山先生那樣才華橫溢的人。雖然，這個(gè)愿望目前看來(lái)是遙不可及的，但是傅山先生是我心中所崇敬的人，我崇敬他的愛(ài)國思想，崇敬他的堅忍不拔，崇敬他不凡的才華，崇敬他不屈的意志……
傅山，是山西人的驕傲！是太原人的驕傲！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇5
他長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿(mǎn)了笑容，一張小嘴，笑起來(lái)特別開(kāi)心，周?chē)娜硕紩?huì )被他陽(yáng)光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——劉昊辰。
劉昊辰不僅學(xué)習好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng )意，但還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說(shuō)：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽(tīng)微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習�！币院蟮呐啪氈�，劉昊辰特別認真地敲每一個(gè)節拍，力度和節奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來(lái)了，這一天，劉昊辰早早地來(lái)到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問(wèn)他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì )你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄�(chǎng)了，只見(jiàn)，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀(guān)眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來(lái)，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾，唱完后，場(chǎng)內響起了雷鳴般的掌聲，最后我們取得了第一名的好成績(jì)。
劉昊辰不僅打擊樂(lè )敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當我問(wèn)他為什么架子鼓打得那么好，他說(shuō)了兩個(gè)字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復一日，當我不想練下去的時(shí)候就想到了他說(shuō)的話(huà)，咬牙堅持了下來(lái)。在他的影響下，我的學(xué)習積極性很高，做事也非常認真，勇于堅持。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文600字 篇6
在我的記憶中，我和我的朋友永遠都是形影不離，親密無(wú)間。每次我到哪，她就到哪；她到哪，我就到哪……
媽媽說(shuō)：“我女兒的朋友啊，和我女兒一樣，就是犟。記得有一次，學(xué)校要求全部同學(xué)做書(shū)簽，然后進(jìn)行比賽。她們倆知道后，就整天下課后以及休息時(shí)間聚在一塊討論。放學(xué)時(shí)還和女兒一塊到家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后就開(kāi)始認真地做書(shū)簽。一開(kāi)始她們倆都完成了一張，我覺(jué)得都做的不錯，就想讓她們倆停下來(lái)休息一下，可她們倆卻說(shuō)做得不夠好，還要修改，無(wú)論我怎么勸，她們倆都不聽(tīng)。唉，真是犟��！但功夫不負有心人，她們倆的作品都得了一等獎！”
枕頭說(shuō)：“她們倆啊，性格都一樣，都是外強內弱。當主人考試考不好時(shí)，總是自己一個(gè)人躲在被窩里哭，害得我第二天得了風(fēng)濕病。沒(méi)想到主人的朋友也是如此！記得有一次，主人朋友的媽媽要出差，就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一樣一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯，一起玩耍。睡覺(jué)前還和主人講笑話(huà)，兩個(gè)人躲在被窩里偷偷地笑。等主人睡著(zhù)以后，主人的朋友就自己一個(gè)人默默地在哭，我想，她是想媽媽了吧。最后結果可想而知，第二天我又得了風(fēng)濕病�！�
手機說(shuō)：“上了中學(xué)以后，她們倆不能常見(jiàn)面，于是就靠著(zhù)便捷的我保持聯(lián)系。上學(xué)期間她們倆偶爾小聊一會(huì )，但一到周末我就慘了。她們倆聊起天來(lái)，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，告訴你們吧，她們倆每聊一次，我差不多已經(jīng)算是達到一種廢了的程度。我的電量每次都會(huì )連降好幾十格，害得每次她們倆聊完以后，我就得馬上進(jìn)行大進(jìn)補——補充電量。唉，悲��！”
小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“她們倆就像連體嬰兒一樣，哪里有其中一個(gè)，另一個(gè)一定也會(huì )在她身邊�！笔前�，我們就像連體嬰兒一樣。每次出去玩，看到我們的哥哥姐姐叔叔阿姨們都會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題就是：“你們是不是姐妹��？”……
她啊，就是我的好閨密，一個(gè)親密的朋友！
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