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寫(xiě)人記事的作文

時(shí)間:2022-08-05 18:48:06 寫(xiě)人 我要投稿

【推薦】寫(xiě)人記事的作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)人記事的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)人記事的作文合集5篇

寫(xiě)人記事的作文 篇1

  一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,還有強壯的四肢,就是一個(gè)機智的我。

  我的性格很固執,一般我決定的事情,是很難改變的。記得有一次,我做完了做業(yè),媽媽幫我檢查?粗(zhù)看著(zhù),媽媽的眉頭皺了起來(lái),說(shuō):“看,看,看,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你也錯!蔽覉詻Q地說(shuō):“沒(méi)錯,沒(méi)錯,老師是這樣說(shuō)的!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“反正跟你也說(shuō)不清!闭f(shuō)著(zhù),就回去燒飯了。

  我的愛(ài)好是打籃球。有一天下午放學(xué),我約了幾個(gè)非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場(chǎng),只見(jiàn)我一手拿著(zhù)球,飛奔向球筐,敵方排成一字形,不讓我過(guò)去。我將計就計,一躍而起,做了個(gè)投籃的假動(dòng)作,對方以為我要投籃,跳起來(lái)攔球。我趁此機會(huì ),過(guò)了一字陣,當對方清醒過(guò)來(lái)時(shí),球已進(jìn)筐了。

  這就是我,一個(gè)有時(shí)固執,有時(shí)機智的我。

寫(xiě)人記事的作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,一場(chǎng)雨過(guò)后,一天也就過(guò)了。那場(chǎng)戰役過(guò)了那么久,可我仍然找不著(zhù)北……

  開(kāi)學(xué)初,姐姐發(fā)來(lái)信息:“認真去做每一件事,不要讓自己有機會(huì )后悔!蔽一亓诵畔ⅲ骸岸!比缓蟀呀憬隳蔷湓(huà)埋入心里,暗暗下決心要付之行動(dòng)——要知道,我是個(gè)挺懶的人。而這一段時(shí)間,我自信我做到了。每當我想放棄的時(shí)候,我就會(huì )想起姐姐說(shuō)的那句話(huà),就有了勁頭繼續干下去。想要和得到,中間還有一個(gè),那就是要做到。我想好好干,干出一番成績(jì)出來(lái),讓關(guān)心我、愛(ài)我的人臉上泛起笑容,我想用實(shí)際行動(dòng)告訴他們,我長(cháng)大了,懂事多了!所以無(wú)論如何我都要拼了這一回。

  然而,天不從人愿……但我覺(jué)得我理應得到回報!

  看著(zhù)成績(jì)單上干巴巴的分數,從一開(kāi)始堅強到現在的心一下子虛了下來(lái),任由血管懸掛著(zhù),無(wú)意晃蕩。原本以為這次考試成績(jì)會(huì )為我的努力打一針強心劑,誰(shuí)知它卻給了我一耳光,扇得我的心直顫抖;扇得我天旋地轉;扇得我兩眼朦朧,我強忍著(zhù)不讓它流出來(lái),但我始終不知道老師在上面“嗡嗡”什么。

  崩潰了,徹底崩潰了。心中一直堅守的象牙塔在這次戰役中徹底崩潰。沒(méi)了指明燈,心中一片黑暗——有也沒(méi)用,有不也是撞得一頭灰?這一星期以來(lái),整個(gè)人都沉了下去,沉到了泥地里,頭垂下,看不到半點(diǎn)希望。像行尸,像傀儡,每天只是機械地運行著(zhù)。更不敢把成績(jì)告訴他們,怕,怕他們再次失望的眼神。只把它悄悄放進(jìn)博客里,再用時(shí)間掩埋它。我不喜歡這樣,也承受不了,付出了,卻沒(méi)有一點(diǎn)回報。

  過(guò)了幾天,姐姐發(fā)信息來(lái):“看了……努力過(guò)就好,沒(méi)人會(huì )怪你,不要過(guò)于在意得失。過(guò)了找到原因想好對策準備接下來(lái)的挑戰。記。翰灰p易說(shuō)‘不’!焙(jiǎn)單的幾句話(huà)……一直以為自己可以很堅強,可此時(shí)此刻,強忍多時(shí)的苦郁再也無(wú)所顧忌,噴涌而出……

  是的,不能輕易說(shuō)“不”!這只是我人生路途中的一次摔倒,如果我不能爬起來(lái),那才是真正的輸了;蛟S只是自己太脆弱,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨,相信以后我要面對的還有更多、更艱苦,我要學(xué)會(huì )自強,朝抵抗力最大的方向走去,不輕言敗。摔倒了,站起來(lái),即使終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì )在!

寫(xiě)人記事的作文 篇3

  我的語(yǔ)文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。

  “六一”兒童匯演那天,我在跳舞時(shí)不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時(shí)我沒(méi)給老師說(shuō)想蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到還混過(guò)去了,漸漸就忘記了這件事。后來(lái)老師發(fā)現了但不知道是誰(shuí)干的.,就希望弄壞的人自己站出來(lái)。我糾結了半天才敢去說(shuō),沒(méi)想到老師沒(méi)責怪我,還說(shuō)我是個(gè)知錯就改的人。我的心里一下就對語(yǔ)文老師充滿(mǎn)了感激之情。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!

寫(xiě)人記事的作文 篇4

  每當我翻開(kāi)家里厚厚的相冊時(shí),一張張記錄著(zhù)我成長(cháng)故事的照片就會(huì )呈現在我眼前,它們總會(huì )喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中,最令我記憶猶新的是我那張學(xué)游泳的照片,里面印著(zhù)我純真的笑臉。

  這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假,一天下午,外面烈日炎炎,媽媽對我說(shuō):“天氣真熱,不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會(huì )游泳!薄皼](méi)事兒,媽媽教你!”說(shuō)著(zhù)媽媽收拾好東西我們就出發(fā)了。

  我和媽媽來(lái)到游泳館,里面的人可真多,我們換好泳衣,走到泳池邊,午后的陽(yáng)光灑在池面上,就像涂上了金粉一樣美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里,在水里悠閑自在地游來(lái)游去,不會(huì )游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著(zhù)媽媽和那些會(huì )游泳的人。媽媽在水里喊我快下來(lái),說(shuō)水里很涼爽,舒服極了,可我膽戰心驚,心想:萬(wàn)一我嗆到水了怎么辦,會(huì )不會(huì )淹死。但我又有一顆好奇心:水里真的有那么舒服嗎?說(shuō)不定我一下子就學(xué)會(huì )游泳了呢。于是我帶著(zhù)這顆好奇心下了水。

  媽媽先給我講了下?lián)Q氣的要領(lǐng),先把氣在水里吐光,再抬頭吸氣,要我按照這個(gè)方法去做。誰(shuí)知我第一次吸氣就喝了一大口水,又連著(zhù)做了三四次,弄的鼻子都酸了,我感到心灰意冷,失去了信心。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“媽媽第一次學(xué)游泳也是這樣的,但我并沒(méi)有放棄,堅持了下來(lái),因為我相信一句話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人。我也相信你一定能做到的!笨粗(zhù)媽媽對我充滿(mǎn)希望的眼神,聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ),我的信心又重燃心頭,按照媽媽所教的方法反復練習,終于,奇跡出現了,我竟然換了好幾口氣,連著(zhù)游了一個(gè)來(lái)回。那股高興的勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容,我終于學(xué)會(huì )游泳了!這時(shí),媽媽豎起大拇指對我連連稱(chēng)贊,并讓我在池里擺個(gè)姿勢給我拍一張照片留作紀念,我毫不猶豫地答應了,對著(zhù)媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容,只聽(tīng)“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來(lái)了。

  這張照片讓我難以忘懷,一直以來(lái)我都珍藏著(zhù)。因為它讓我深刻地明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義!

寫(xiě)人記事的作文 篇5

  我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子,可是我家沒(méi)有買(mǎi)兔子,還好,我的姐姐家有一只小兔子,我每周去看一次兔子,機會(huì )可真難得!

  那只小兔子全身幾乎都是白色的,耳朵又尖又長(cháng),它的眼睛是紅色,眼睛周?chē)拿呛谏,可能是龜兔賽跑時(shí)因為輸了,回家不停的練習,練出黑眼圈了。它的小嘴巴旁邊還有幾根又細又長(cháng)胡子,可愛(ài)極了!

  有一天,我來(lái)到姐姐家,小兔子可有了自知之明,馬上就跑到了我的身邊來(lái)。