【實(shí)用】年級寫(xiě)人的作文300字集錦七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的年級寫(xiě)人的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
我的語(yǔ)文老師兼班主任是一位女老師。
她姓任，今年大約三十多歲。她的皮膚白皙，那瓜子臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學(xué)很認真，對每個(gè)同學(xué)都向對待自己的孩子一樣，精心呵護，一絲不茍。有一天，我們正在早讀，任教師面色平靜地走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天，誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)�！苯淌依秫喨笩o(wú)聲，緊接著(zhù)，任老師又大聲并且憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)！”教室里還是一片寂靜，靜得甚至于連根針掉到地下都聽(tīng)的見(jiàn)。這時(shí)任老師顯然特別生氣，竟然哭起來(lái)，她一邊摸著(zhù)眼淚，一邊讓語(yǔ)文課代表查作業(yè)，看看到底是誰(shuí)沒(méi)交。正要查時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)才把本子交上來(lái)。原來(lái)是忘寫(xiě)了，正在底下偷偷地補作業(yè)呢！當時(shí)，我們心里真想把那幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)收拾一頓！ 任老師經(jīng)常教導我們做人做事都要實(shí)實(shí)在在，尤其是在學(xué)習上更不能有半點(diǎn)馬虎。學(xué)習上偷懶、欺騙都等于在害自己！
任老師，我愛(ài)您！我們四年級二班的全體同學(xué)永遠愛(ài)您！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場(chǎng)。我也跟著(zhù)走出去，這時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我。
我馬上停住了腳步，回過(guò)頭張望。原來(lái)是我的好朋友——陳卓。她說(shuō)：“孟繁卿，快回來(lái)！”“干什么呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著(zhù)對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問(wèn)：“撿那玩意兒干什么？”“咱們把教室地上紙撿干凈了，查衛生的時(shí)候，咱們班的衛生就不會(huì )扣分了�！彼托牡卣f(shuō)。聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我馬上點(diǎn)頭答應：“成，那咱們快點(diǎn)撿吧！”
說(shuō)干就干，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見(jiàn)了一個(gè)座位下有許多碎紙片，就連忙走過(guò)去。她皺緊眉頭，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀，真不講衛生，撕了這么多的紙，還扔在地上！”只見(jiàn)她沉思了片刻，自言自語(yǔ)道：“哦，原來(lái)又是他，一會(huì )得找他好好談?wù)劻��！闭f(shuō)著(zhù)就彎下腰，仔細地把地上的碎紙，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒撿得干干凈凈。這時(shí)候，她才直起腰來(lái)，繼續查看著(zhù)。我在一旁看著(zhù)，心里不禁暗暗佩服她對班集體的關(guān)心。
大家上完課間操回教室的時(shí)候，我看見(jiàn)評比黑板上的衛生欄，在我們班的地方，清楚地寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)”。望著(zhù)這個(gè)大大的紅色的字，我想：這是關(guān)心集體的陳卓的功勞�！�
年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我最熟悉的人當然是我的弟弟啦，我的弟弟是個(gè)瓜子臉，烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他還有一張會(huì )說(shuō)的嘴，如果你和他斗嘴，他肯定斗得你無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我弟弟特別喜歡搞惡作劇。有一次我們來(lái)到弟弟家，嬸嬸要弟弟給我們端杯茶，弟弟走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì )兒，弟弟端著(zhù)茶出來(lái)了，我們喝了一口水之后，都吐出來(lái)了，說(shuō)：“��！好咸哪�！眿饗鹫f(shuō)：“這是怎么回事?”只見(jiàn)弟弟捧著(zhù)自己的肚子大笑：“哈!哈！哈！我在里面放了三勺鹽�！�
我的弟弟很聰明，他很喜歡畫(huà)畫(huà)。一有時(shí)間，他就把他的書(shū)拿出來(lái)，照著(zhù)上面的圖案畫(huà)，還有的時(shí)候，就坐在電視機前，跟著(zhù)電視機里的美術(shù)輔導老師一起畫(huà)。
我的弟弟就是這樣一個(gè)聰明、頑皮的男孩，你們喜歡他嗎？
年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
今天，我生病了，媽媽把我送進(jìn)了醫院。當我醒來(lái)時(shí)，看到一夜沒(méi)睡的媽媽紅紅的眼睛，憔悴的臉龐，我哭了。是呀，媽媽的愛(ài)真偉大！
一天，我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有道題難住我了。媽媽一直給我認真地講，但是我始終不認同媽媽的答案。媽媽急了，對我吼道：“都怪你上課不認真聽(tīng)，你打電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師吧！”然后生氣地坐在沙發(fā)上，不理我了。我感覺(jué)很無(wú)助，開(kāi)始怨恨媽媽?zhuān)杏X(jué)媽媽不愛(ài)我。過(guò)了好大一會(huì )兒，我正準備放棄這道題目的時(shí)候，媽媽敲響了我的房門(mén)：“萱萱，快點(diǎn)，媽媽把這道題弄明白了！”我一開(kāi)門(mén)，媽媽一臉笑容又有幾絲歉意，原來(lái)媽媽當時(shí)并沒(méi)有真生氣，而是幫我從網(wǎng)上查了很多資料。我抱緊了媽媽?zhuān)杏X(jué)到了一種母愛(ài)的溫暖。媽媽的愛(ài)真偉大！
還有，我以前總是討厭媽媽的嘮叨：“路上小心點(diǎn)”“上課別遲到”“放學(xué)早回來(lái)”“飯要多吃點(diǎn)”……現在想起來(lái)，這些簡(jiǎn)單而又重復的話(huà)語(yǔ)中，充滿(mǎn)的是濃濃的愛(ài)意，深深的.親情。
媽媽?zhuān)覑?ài)永遠您！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇5
我的姐姐是個(gè)善解真意，聰明美麗的女孩，他今年已經(jīng)讀研究生了，她還是她們大學(xué)里的學(xué)生會(huì )主席呢！
因為媽媽身體不好，所以姐姐就擔負起我的學(xué)習和生活。有一天，我放學(xué)回來(lái)，覺(jué)得身體很不舒服，姐姐摸摸我的頭，用嘴親親我的太陽(yáng)穴，“妹妹你發(fā)燒了�！痹儆皿w溫計一量，“呀！39度多了�！薄拔規闳メt院吧！”我說(shuō)：‘’我不想去，我怕打針，姐姐把我抱在懷里，拍拍我的頭，對我說(shuō)：‘’會(huì )保護你的。姐姐開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了醫院，姐姐那瘦瘦高高的身體迅速地穿梭在熙熙攘攘的人群中。給我掛號，為我取藥，陪在我身邊打點(diǎn)滴。晚上我睡覺(jué)了，姐姐很擔心，一個(gè)晚上沒(méi)怎么睡覺(jué)。在姐姐的精心呵護下，我的病一天一天好起來(lái)了。
姐姐對我的學(xué)習也很?chē)栏�，小時(shí)侯我一因為馬虎做錯題，姐姐就會(huì )罰我站，那時(shí)候我很狠她，但到了我得一百分的時(shí)候，我才知道姐姐說(shuō)的是對的。
我覺(jué)得我的姐姐是最好的姐姐。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇6
我的老師有很多，但我最敬佩的是我們的班主任——熊老師。熊老師有著(zhù)苗條的身材，一雙炯炯有神的眼睛。她還有一頭染著(zhù)棕色的卷發(fā)，有時(shí)披著(zhù)，打扮得像一位公主，有時(shí)盤(pán)著(zhù)頭發(fā)，顯得很有氣質(zhì)。她從不化妝，有一種自然的美。
有一次，我和同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩游戲，正當我們玩得興高采烈的時(shí)候，我不小心摔了一跤，我一看我膝蓋摔破了皮，流了好多血，上面還有好多泥沙，同學(xué)們趕快把我扶到了熊老師辦公室。熊老師馬上拿起消毒液和棉簽，用棉簽蘸上消毒液，輕輕地，慢慢地把我膝蓋上的泥沙擦去，邊擦邊用嘴輕輕地吹，生怕弄疼了我，還不停地問(wèn)：“你疼不疼？”
那時(shí)我的膝蓋雖然很痛，但是看著(zhù)熊老師彎著(zhù)腰給我用棉簽擦傷口，我心里暖烘烘的，然后熊老師還給我爸爸打了一個(gè)電話(huà)，爸爸就開(kāi)車(chē)把我送到了媽媽上班的醫院里。不久，我的傷口好了，但留了一個(gè)小傷疤。每當洗澡時(shí)，我只要看到這個(gè)傷疤，就想起熊老師為我涂藥的那一幕。
熊老師不僅教會(huì )了我們知識，又像媽媽一樣照顧我們，真是我們的好老師。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇7
鄰家有個(gè)小妹妹，年紀很小，才1歲4個(gè)月。小妹妹有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌長(cháng)得可愛(ài)，平時(shí)的“言行”更是可愛(ài)。
記得有一次，她媽媽抱著(zhù)她來(lái)我們家玩。她在我們家里蹣跚地走來(lái)走去，好幾次都差點(diǎn)摔倒了。她一邊走一邊玩，嘴里還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。正在這時(shí)，我爸爸去廚房提開(kāi)水壺。她看見(jiàn)我爸爸進(jìn)廚房，也想跟著(zhù)去。媽媽和一個(gè)阿姨見(jiàn)這樣有點(diǎn)危險，便伸長(cháng)了腿擋在她前面。她過(guò)不去了，就站在媽媽和阿姨伸長(cháng)的腿旁邊。爸爸將水壺提走后，媽媽和阿姨便把腿收了回來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)小妹妹轉身走了幾步，也試著(zhù)想把腳抬起來(lái)，可是她試了好幾次都站不穩。她又走了幾步，走到我媽媽的身邊，用她的小手扶著(zhù)媽媽的腿，就把自己的腳抬起來(lái)了。她抬起了腳，望著(zhù)大家高興地笑了。這時(shí)，大家也開(kāi)心地笑了，她看見(jiàn)大家都在笑，她也繼續“咯咯”地笑。這樣的她把大家逗得更樂(lè )了，她自己也更樂(lè )了！
鄰家的小妹妹真是太可愛(ài)了。
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