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描寫(xiě)同桌的作文

時(shí)間:2022-07-06 09:05:40 寫(xiě)人 我要投稿

【實(shí)用】描寫(xiě)同桌的作文三篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】描寫(xiě)同桌的作文三篇

描寫(xiě)同桌的作文 篇1

  他,雖然胖,但胖得可愛(ài);他,雖然傻,但傻得快樂(lè );他,雖然笨,但有時(shí)也會(huì )耍一些小聰明……

  他就是我的同桌——毛成。

  他長(cháng)得很一般:淡淡的眉毛,黑亮的頭發(fā);炯炯有神的雙眼,如同兩顆黑珍珠,一閃一閃的;厚厚的嘴唇里隱藏著(zhù)一嘴參差不齊的牙齒。

  翻開(kāi)他的作業(yè)本,你一定會(huì )被那難看的字體給嚇暈!你會(huì )覺(jué)得那“字”根本不像字,而是像那些在泥土里翻來(lái)覆去的蚯蚓。

  是的,從一年級開(kāi)始,我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣,一刻也沒(méi)有改變,現在還是老樣子。

  即使毛成的字不怎么好看,缺點(diǎn)也多,但哪個(gè)人只有缺點(diǎn),而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢?

  毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn),是很多人都想要擁有的——幽默。

  記得一次音樂(lè )課,老師教我們唱那首充滿(mǎn)童趣的歌曲《外婆橋》。

  我們很喜歡這首歌,一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我們開(kāi)始跟著(zhù)錄音機唱了。

  當我們唱到“……那里的樹(shù)葉會(huì )唱歌,那里的白云滿(mǎn)山跑……”時(shí),毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì )唱歌,那里的螞蚱滿(mǎn)山跑。原本充滿(mǎn)詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑!當我的前后左右的人聽(tīng)到時(shí),都哈哈大笑,說(shuō)這個(gè)太有創(chuàng )意了!我也很佩服他,我想改歌詞,都改不出來(lái)呢。盡管他的“創(chuàng )作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽,但在緊張的學(xué)習之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。

  毛成,人不是十全十美的,總會(huì )有許多缺點(diǎn),也包括那些名人,但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn),做個(gè)好學(xué)生!

描寫(xiě)同桌的作文 篇2

  無(wú)論做什么事情都要事先做好計劃,做好最壞的打算,盡自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。

  ——題記

  人生的道路就像是沙灘,我們一步一個(gè)腳印地走來(lái),腳印在時(shí)間潮水的沖擊下慢慢褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺里藏著(zhù)我們記憶深處的.故事,我從中取出了一片貝殼,打開(kāi)了那舊時(shí)的記憶,懷念舊時(shí)光,懷念我的老友,我高三時(shí)候的同桌。

  高三的生活緊張而又忙碌,時(shí)間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺(jué)中流逝,我們每天都在倒計時(shí)中度過(guò),復習的日子總是那么地枯燥無(wú)味,面對著(zhù)眼前那些還未做完的習題集,我無(wú)奈地搖了搖頭,然后我對著(zhù)窗外的風(fēng)景看出了神!凹佑桶,不要忘記了我們高考的理想!”這時(shí)耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來(lái),此時(shí)我暗自慶幸自己有一個(gè)負責人的同桌,不然我可能會(huì )因為發(fā)呆而浪費很多的時(shí)間。

  同桌最拿手的就是數學(xué)科目了,每天放學(xué)后他都會(huì )選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論,比較湊巧的是,每次的數學(xué)模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識點(diǎn),這讓我驚訝不已?粗(zhù)我驚訝的表情,同桌道出了他復習數學(xué)的一些訣竅。

  原來(lái)同桌每天在學(xué)習數學(xué)科目之前都會(huì )制定好一份一個(gè)月的學(xué)習計劃,并且根據實(shí)際情況作出相應的調整,他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來(lái),在做拿手題目的時(shí)候注意細節問(wèn)題,避免丟分,在做難的題目的時(shí)候盡可能地去拿分。做好最壞的打算,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數學(xué)考試中取得好成績(jì)。在同桌的影響下,我復習其他科目的時(shí)候都是有計劃的去進(jìn)行,在復習的過(guò)程中果然能夠達到一個(gè)良好的效果。在生活中無(wú)論做什么事情都應該有所計劃,提高時(shí)間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。

  懷念我的同桌,懷念這位老朋友,懷念那使我終生受益的學(xué)習方法。

描寫(xiě)同桌的作文 篇3

  我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞,她很可愛(ài),總是擺出一副柚子臉,特別是在考試成績(jì)好的時(shí)候,總是在和我比這比那。她在班上是個(gè)好學(xué)生,擔任早上帶讀。

  她讀的聲音很清晰、清脆,同時(shí)也很堅定,仿佛什么聲音都打不破她那堅定的意志。

  她最喜歡畫(huà)畫(huà),下課時(shí)間總和我一起畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的是正正方方的,我畫(huà)的是七扭八歪的。她最討厭別人說(shuō)她笨又胖,但她卻喜歡我說(shuō)她,是因為我是她最好的朋友。

  哦,忘了告訴你們,她叫李佳欣。

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