【實(shí)用】描寫(xiě)同桌的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
他，雖然胖，但胖得可愛(ài)；他，雖然傻，但傻得快樂(lè )；他，雖然笨，但有時(shí)也會(huì )耍一些小聰明……
他就是我的同桌——毛成。
他長(cháng)得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發(fā)；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著(zhù)一嘴參差不齊的牙齒。
翻開(kāi)他的作業(yè)本，你一定會(huì )被那難看的字體給嚇暈！你會(huì )覺(jué)得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來(lái)覆去的蚯蚓。
是的，從一年級開(kāi)始，我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒(méi)有改變，現在還是老樣子。
即使毛成的字不怎么好看，缺點(diǎn)也多，但哪個(gè)人只有缺點(diǎn)，而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？
毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)，是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂(lè )課，老師教我們唱那首充滿(mǎn)童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我們開(kāi)始跟著(zhù)錄音機唱了。
當我們唱到“……那里的樹(shù)葉會(huì )唱歌，那里的白云滿(mǎn)山跑……”時(shí)，毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì )唱歌，那里的螞蚱滿(mǎn)山跑。原本充滿(mǎn)詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當我的前后左右的人聽(tīng)到時(shí)，都哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)太有創(chuàng )意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來(lái)呢。盡管他的“創(chuàng )作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽，但在緊張的學(xué)習之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。
毛成，人不是十全十美的，總會(huì )有許多缺點(diǎn)，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生！
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
無(wú)論做什么事情都要事先做好計劃，做好最壞的打算，盡自己最大的努力，這樣才能夠把事情做好。
——題記
人生的道路就像是沙灘，我們一步一個(gè)腳印地走來(lái)，腳印在時(shí)間潮水的沖擊下慢慢褪去，留下一下貝殼以及海螺，在貝殼與海螺里藏著(zhù)我們記憶深處的.故事，我從中取出了一片貝殼，打開(kāi)了那舊時(shí)的記憶，懷念舊時(shí)光，懷念我的老友，我高三時(shí)候的同桌。
高三的生活緊張而又忙碌，時(shí)間就像是沙漏中的流沙一般，在我們不知不覺(jué)中流逝，我們每天都在倒計時(shí)中度過(guò)，復習的日子總是那么地枯燥無(wú)味，面對著(zhù)眼前那些還未做完的習題集，我無(wú)奈地搖了搖頭，然后我對著(zhù)窗外的風(fēng)景看出了神�！凹佑桶�，不要忘記了我們高考的理想!”這時(shí)耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來(lái)，此時(shí)我暗自慶幸自己有一個(gè)負責人的同桌，不然我可能會(huì )因為發(fā)呆而浪費很多的時(shí)間。
同桌最拿手的就是數學(xué)科目了，每天放學(xué)后他都會(huì )選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論，比較湊巧的是，每次的數學(xué)模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識點(diǎn)，這讓我驚訝不已�？粗�(zhù)我驚訝的表情，同桌道出了他復習數學(xué)的一些訣竅。
原來(lái)同桌每天在學(xué)習數學(xué)科目之前都會(huì )制定好一份一個(gè)月的學(xué)習計劃，并且根據實(shí)際情況作出相應的調整，他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來(lái)，在做拿手題目的時(shí)候注意細節問(wèn)題，避免丟分，在做難的題目的時(shí)候盡可能地去拿分。做好最壞的打算，盡最大的努力，避免不必要的丟分，就能夠在高三的數學(xué)考試中取得好成績(jì)。在同桌的影響下，我復習其他科目的時(shí)候都是有計劃的去進(jìn)行，在復習的過(guò)程中果然能夠達到一個(gè)良好的效果。在生活中無(wú)論做什么事情都應該有所計劃，提高時(shí)間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。
懷念我的同桌，懷念這位老朋友，懷念那使我終生受益的學(xué)習方法。
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛(ài)，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績(jì)好的時(shí)候，總是在和我比這比那。她在班上是個(gè)好學(xué)生，擔任早上帶讀。
她讀的聲音很清晰、清脆，同時(shí)也很堅定，仿佛什么聲音都打不破她那堅定的意志。
她最喜歡畫(huà)畫(huà)，下課時(shí)間總和我一起畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的是正正方方的，我畫(huà)的是七扭八歪的。她最討厭別人說(shuō)她笨又胖，但她卻喜歡我說(shuō)她，是因為我是她最好的朋友。
哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。
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