【推薦】寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，我來(lái)介紹我的姐姐王夢(mèng)娟吧！
她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張小巧的嘴巴里鑲著(zhù)一顆顆珍珠似的牙齒。她很愛(ài)美，最喜歡穿粉紅色的衣服。
姐姐今年十歲了，上五年級，在面沖小學(xué)。她的愛(ài)好是唱歌、寫(xiě)作文、臭美，她每次都要打扮得很漂亮。
有一次，我姐姐到我家玩小狗。我家小狗才一歲，我和小狗正玩著(zhù)，姐姐摸它，剛摸一下，我家小狗就沖著(zhù)姐姐叫，我在旁邊哈哈大笑。姐姐嚇得蹦到床上，小狗也跟了上去，結果，小狗蹦不下來(lái)了。我就站起來(lái)抱小狗去玩，姐姐生氣了，嘴撅得都能掛住一個(gè)油瓶。不過(guò)，姐姐在笑的時(shí)候，眼睛會(huì )瞇成一條線(xiàn)，很好看。她若一哭，淚水就會(huì )流進(jìn)衣服里，能把衣服都流濕，姐姐這時(shí)就會(huì )趕緊換衣服。
還有一次，姐姐睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷給姐姐畫(huà)胡子。姐姐起來(lái)了，照了照鏡子，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我說(shuō)：“是我干的�！苯憬阏f(shuō)：“看你的眼神就不像是你干的�！蔽揖驮谀莾汗笮�。
你瞧，我的姐姐是不是很可愛(ài)？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇2
同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì )被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)也不像別人悄悄地，讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn)，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減小。你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話(huà)呢？俗話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移嘛！
她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴(lài)皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰(shuí)贏(yíng)了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏(yíng)，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒(méi)來(lái)，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著(zhù)一聲慘叫之后，只見(jiàn)張世鋒一手捂著(zhù)背，一手還想還擊，沒(méi)想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊能力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那里，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的，哎！真是個(gè)瘋丫頭！
班里競選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對工作一絲不茍，天天督促小組長(cháng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手！
現在你知道她是誰(shuí)了吧？她就是我們班的女生——高x文。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇3
今年，學(xué)校里來(lái)了一位校長(cháng)，她姓徐，大家都叫她徐校長(cháng)。
我在見(jiàn)到她之前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于她的謠言。謠言說(shuō)她很兇，還給學(xué)生加課，想累死學(xué)生。但是在我認識她后，我就不同意謠言的說(shuō)法了。
我認識徐校長(cháng)是在一節語(yǔ)文公開(kāi)課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因為之前的謠言，這位校長(cháng)在我心目中是一位十分恐怖的校長(cháng)，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的�？墒撬齾s有著(zhù)一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著(zhù)溫柔的光芒，再加上在課堂上對我悉心的指導，使我覺(jué)得我眼前的這位和藹可親的校長(cháng)和謠言中的校長(cháng)根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場(chǎng)上看見(jiàn)徐校長(cháng)的。她正拿著(zhù)麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵大家要堅持下去，自己也立定不動(dòng)地陪著(zhù)大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長(cháng)的臉上也有一顆顆汗珠順勢滴下，此情此景真實(shí)動(dòng)人心弦吶！徐校長(cháng)真是一位嚴厲、嚴謹的校長(cháng)呀。
在嚴肅的臉孔下，徐校長(cháng)也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時(shí)候，我看見(jiàn)了一堆人圍在景點(diǎn)中的清風(fēng)亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)正在舉行踢毽子比賽。仔細看了看，那個(gè)正在踢毽子的不是徐校長(cháng)嗎？哇，徐校長(cháng)踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺(jué)得這個(gè)不是年邁的校長(cháng)，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴謹活潑的徐校長(cháng)是多么令人欽佩呀！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇4
每一個(gè)人都有自己的老師，而我也不例外。站在窗前，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。每次站在窗前我都會(huì )想到
我的老師。
他在六年級擔任我的班主任和數學(xué)老師。他的個(gè)子不高，腿修長(cháng)，有著(zhù)精致的五官。很幽默，很多同學(xué)都很喜歡他。我本來(lái)不喜歡數學(xué)，可卻因為他上的.一堂課，讓我喜歡上了數學(xué)。在那堂課上，老師出了一到比較復雜的方程。老師讓我們做了五分鐘，卻沒(méi)有一個(gè)人舉手。但是我卻會(huì )做，想了很久，我終于高高的舉起了我的手。
老師讓我上黑板去寫(xiě)，可能是因為太緊張的原因吧。我最后的得數寫(xiě)錯了!我以為老師會(huì )對我的印象不好�？墒抢蠋焻s因為這件事經(jīng)常鼓勵我，我遇到了不懂的題，老師會(huì )詳細的給我講解，直到我懂了為止。因為我上課認真聽(tīng)講，下課問(wèn)老師不懂的題;這使我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。但是，過(guò)了一段時(shí)間，我上課不想聽(tīng)講了。經(jīng)常和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)。到了期中考試了，我的成績(jì)非常的不理想。老師們都對我很失望，我也很傷心。之后我決定，不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了，我得付出的到了回報。在期末考到了理想的成績(jì)。
這都要歸功于我的數學(xué)老師，這是我最喜歡的老師!為了回報他，我要好好學(xué)習。
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