學(xué)生作文：我的班主任

　　我的班主任

　　我的班主任是位學(xué)識淵博，幽默風(fēng)趣的男老師，但他管教我們極為嚴格，在他的課上，我們除了回答問(wèn)題說(shuō)幾句話(huà)外，其他時(shí)間都是鴉雀無(wú)聲的，就連平時(shí)搗蛋的學(xué)生都乖乖的坐在座位上聽(tīng)課，可看出老師的威嚴有多高。

　　班主任很關(guān)心我們，記得那一次，我們上完體育不久，下課鈴響了，接下來(lái)還要跑操，但此時(shí)的我們已經(jīng)累得站都站不起來(lái)了，勉勉強強的下了樓，還被體育老師罰圈，當時(shí)我們的心里憋滿(mǎn)委屈，可和誰(shuí)說(shuō)呢?我們慢吞吞的站好隊，跟在16班的隊伍后邊，跑得極慢，險些讓1班追上我們。

　　班主任走到我們的隊伍前面，伸手將我們擋住了，示意讓我們轉到空地上，別妨礙后面的班級跑步，此刻我們的心里都是一致的，肯定完了，班主任一定會(huì )訓斥我們的。但沒(méi)想到的是，班主任竟開(kāi)口說(shuō)讓我們解散，回教室休息!聽(tīng)到班主任的命令后，我們驚喜萬(wàn)分，心里激動(dòng)不已，班主任沒(méi)有任何表情，神色凝視著(zhù)其他的隊伍，并沒(méi)有理我們，我們班學(xué)生輕輕的上了樓，我回頭看的時(shí)候，看到班主任正和校長(cháng)說(shuō)話(huà)，心里不禁有些擔心。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我對班主任更加敬重，同學(xué)們也很喜歡他，他不僅是我們的老師，而且也是我們的朋友，使我們的太陽(yáng)，帶給我們光和希望。

　　他的嚴格是為了我們以后能自我獨立，提高自己的管理能力;他的教導，使我們在成長(cháng)的道路上深深的印下一個(gè)又一個(gè)堅實(shí)的足跡，謝謝您，老師，是您給了我今天的成就，是您用你的汗水哺育我們成長(cháng)，千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不上您對我們的濃濃深情。但我還想說(shuō)：“您辛苦了，老師!”

　　我的班主任

　　我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的老師。李老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，帶著(zhù)一副黑邊眼睛，顯得很有學(xué)問(wèn)。還扎了一個(gè)小辮子，像個(gè)大姐姐。

　　李老師的性格很開(kāi)朗，同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng)，她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得李老師上口語(yǔ)交際《小蘋(píng)果樹(shù)請醫生》這節課時(shí)，她先講故事的內容，講得很生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，每一個(gè)細節都不放過(guò)。接下來(lái)她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在老師的幫助下，同學(xué)們演得很好。我們就是在李老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。

　　李老師對我們要求很?chē)栏�，同學(xué)們也很怕她。每次上李老師的課，個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的課時(shí)，有些同學(xué)就很調皮。

　　李老師很關(guān)心我。當我上課開(kāi)小差時(shí)，她會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地叫我改正，并嚴厲處罰;當我上課認真時(shí)，她會(huì )用溫柔的笑容鼓勵我;當我和同學(xué)鬧變扭時(shí)，她會(huì )勸導我，還教我做人的道理;當我受傷時(shí)，她會(huì )關(guān)心地帶我去校醫室;當我爬上“二樓”小床時(shí)，她會(huì )扶著(zhù)我的腰保護我安全上去。

　　這就是我的班主任：李老師。

　　她這么關(guān)心我，我感覺(jué)很幸福。我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答李老師對我的關(guān)心!