實(shí)用的老師寫(xiě)人作文300字匯總七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師寫(xiě)人作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師寫(xiě)人作文300字 篇1
小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區別，但都是無(wú)私的老師。
就說(shuō)我的小學(xué)老師吧，她長(cháng)的高高的，眼睛大大的，眉毛長(cháng)長(cháng)的，吃的不胖，長(cháng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我和她還鬧過(guò)一些誤會(huì )，現在想起來(lái)我還覺(jué)得很丟人，那是因為我不小心罵了她一句，結果我和她差點(diǎn)打起來(lái)，但她處處讓著(zhù)我。所以我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候覺(jué)得她不是一個(gè)善良的老師，但是，不久有一件事讓我對她改變了影響。
那是在一次課間，兩名同學(xué)互相打鬧，一名同學(xué)用力過(guò)度，把另一名同學(xué)推到墻上，這名同學(xué)當場(chǎng)大腦出血，把老師和同學(xué)們嚇壞了，老師趕忙打急救電話(huà)，同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì )，急救車(chē)來(lái)了，老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車(chē)上，然后給受傷同學(xué)的家長(cháng)打了電話(huà)。這是，我已經(jīng)看見(jiàn)老師滿(mǎn)頭大汗也不擦擦，于是我過(guò)去給老師擦了擦。老師說(shuō)，謝謝��！這時(shí)，讓我改變了對老師的影響。從此，我跟老師的關(guān)系越來(lái)越越好。
通過(guò)這件事也讓我明白了一個(gè)道理，老師是世界上最無(wú)私的人。
這就是我小學(xué)最無(wú)私的老師。
老師，我愛(ài)你！
老師寫(xiě)人作文300字 篇2
任老師是一位的語(yǔ)文教師。她五十多歲了，和藹可親，講課風(fēng)趣幽默。因為她的教學(xué)方法別具一格，在我們這兒很有名氣。
國慶長(cháng)假的一天下午，我和同學(xué)們在春芽班上課。任老師正講著(zhù)如何做描寫(xiě)，突然，她一步一步，鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同學(xué)。��！她伸出了雙手，就像兩只魔爪，慢慢地伸向任仟惠的肩膀，猛地一抓，用力一提，把正在津津有味看書(shū)的任仟惠嚇出了一身冷汗。同學(xué)們面面相覷，不解地互相看了看。任仟惠戰戰兢兢顫抖地說(shuō)：“你在干什么？”任老師笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)把老師剛才這串動(dòng)作描述一下？�！蔽覀兓腥淮笪颍涸瓉�(lái)是任老師在為我們提供寫(xiě)作的材料呀！
還有一次，我們正在做游戲，任老師走過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)。歸她表演了，任老師舉起那雙“魔爪”張開(kāi)，朝著(zhù)天，腳也直跺著(zhù)，仰著(zhù)頭，哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們有的捂著(zhù)肚子，仰天長(cháng)笑；有的前仰后合；在座位上的同學(xué)們笑趴在桌子上，有的甚至掉進(jìn)課桌底下。教室一下子翻了天。
任老師上課真幽默，我喜歡她！
老師寫(xiě)人作文300字 篇3
從小到大，有很多老師陪伴我長(cháng)大，但最使我難忘的，就是我小學(xué)三年級的女老師——栗亞婷。
栗老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)在陽(yáng)光下微微發(fā)藍，美麗極了。度數不高的眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在課堂上做了多么微小的動(dòng)作，都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長(cháng)著(zhù)一雙靈敏的耳朵，不管誰(shuí)在下面說(shuō)話(huà)，都逃不過(guò)栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情，笑的時(shí)候，就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”，叫一聲，地都得抖三抖。
每當我們犯錯誤的時(shí)候，栗老師就會(huì )高高地舉起教鞭，我們就像“縮頭烏龜”一樣，縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課，栗老師還沒(méi)到教室的時(shí)候，全班同學(xué)就像炸開(kāi)了鍋了一樣……突然，我們班的“小喇叭”大叫起來(lái)：“栗老師來(lái)了，大家快坐好”，教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲。不一會(huì )，栗老師真的來(lái)了，看見(jiàn)我們這么安靜，還表?yè)P了我們一番呢！我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想：我們班的同學(xué)可真好玩呀，老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。
這就是我們的栗老師，一個(gè)非常嚴厲的女老師。通過(guò)我的介紹，你一定對栗老師略知一二了吧！
老師寫(xiě)人作文300字 篇4
我最好的老師是我的數學(xué)老師他姓倪，她對我們的學(xué)習很?chē)栏�，但關(guān)心起我們來(lái)像一個(gè)慈母，她不僅教給了我們知識，還教了我們人生道理。
有一次上數學(xué)課，倪老師教我們求環(huán)形面積，倪老師先是寫(xiě)一道例題到黑板是讓我們獨立思考，大多數人都會(huì )做這道題，老師又把這道題講一遍，后來(lái)全班都會(huì )做這道題。之后，老師又轉身寫(xiě)了兩條求環(huán)形面積的公式，接著(zhù)倪老師問(wèn)同學(xué)們；“這兩條環(huán)形面積計算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數對，第二條公式得數不對但看起來(lái)和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你，你看我，分不清哪個(gè)式子對，哪個(gè)是錯的，只有少數的同學(xué)堅決認為第一條式子對。結果老師說(shuō)；“明明是第一條式子對，為什么你們都不確定，左思右想都沒(méi)定下答案，只要你把你認為對的答案說(shuō)出來(lái)就可以了，不要想當然，要敢于堅持真理�！�
通過(guò)這堂數學(xué)課，讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理：要明確自己的想法，堅持真理。這讓我在以后的學(xué)習中能夠明確自己的想法，并提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
之后，我把老師的做法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后露出贊許的神色，說(shuō)：“老師不僅要教給學(xué)生知識，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì )判斷事物的對錯，這才能算得上是一個(gè)好老師。
老師寫(xiě)人作文300字 篇5
我的數學(xué)老師——于老師，她已經(jīng)教我們兩年了，她在我學(xué)習道路上扮演著(zhù)一個(gè)舉足輕重的`角色。
我們老師為了我們能改更好的學(xué)會(huì )和聽(tīng)懂所學(xué)的知識，她經(jīng)常用休息時(shí)間給我們做學(xué)習道具，讓那枯燥的數學(xué)妙棋橫生。有一次我們學(xué)小數點(diǎn)時(shí)候我是給我們做了好多有趣的面具，讓我們具體了解了那一個(gè)小數點(diǎn)的重要。因為這節生動(dòng)的課讓粗心的懂得數學(xué)需要嚴謹。也正是這樣生動(dòng)的講解和演繹讓我愛(ài)上了數學(xué)。
我們老師多我們十分關(guān)心，有一次我有一個(gè)題在家咋樣也沒(méi)算出來(lái)，于是懷著(zhù)忐忑的心情到了老師辦公室，以為他會(huì )批評我上課不認真，可是沒(méi)想到老師卻表?yè)P了我善于發(fā)問(wèn)，老師繪聲繪色的講解讓我一下明白了對這類(lèi)題也茅塞頓開(kāi)，最后臨走老師語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō)，一個(gè)好學(xué)生不一定什么都會(huì )，但是他要有求知的欲望。
這就是我們可親的于老師她每一句質(zhì)樸的話(huà)都時(shí)刻在我耳邊，溫暖如春風(fēng)，這像春暉融雪的話(huà)語(yǔ)也時(shí)刻提醒我做一個(gè)認真的求知的人，我永遠感謝您讓我敬佩的于老師。
老師寫(xiě)人作文300字 篇6
您好！您當我的班主任，任教語(yǔ)文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，您打開(kāi)我的報告冊看了看說(shuō)：“你還需要加把勁�！边@是一句很普通的話(huà)，可卻在我平靜湖面的心中投進(jìn)了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病，認真學(xué)好文化知識，爭取更大更新的成績(jì)。
記得有一次上課時(shí)，我口渴了，我就往口里倒水。這時(shí)您悄悄走過(guò)來(lái)，對著(zhù)我微笑，用手輕輕撫摸我的頭，在我的心中傳來(lái)“你上課要認真聽(tīng)講，不然老師說(shuō)的沒(méi)聽(tīng)好，知識就不好消化�！蹦男袨橄窆汕辶髯虧櫸业男奶�。
有一次上課時(shí)，我思想開(kāi)了小差。在寫(xiě)與這次上課有關(guān)的作業(yè)時(shí)，有一道題我不會(huì )做，我撐著(zhù)頭，心里很著(zhù)急，心想：怎么辦呢？誰(shuí)知您悄悄走了過(guò)來(lái)，親切地對我問(wèn)：“不會(huì )做嗎？”接著(zhù)您就耐心的跟我講解，直到我懂了為止。時(shí)后您嚴肅的對我說(shuō)：“上課認真點(diǎn)，自己命運掌握在自己手中！”聽(tīng)了您的話(huà)，我深感慚愧，現在，我在您的教育下，我時(shí)刻用您的言行控制自己，爭當一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
您就是這樣一位關(guān)心愛(ài)護我們的老師，令我永遠難忘的班主任。
祝您
身體健康，天天快樂(lè )。
老師寫(xiě)人作文300字 篇7
去年暑假的一天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，把大地烤得直冒煙，就像一個(gè)剛出爐的烙餅一樣。下午4點(diǎn)，我去學(xué)鋼琴。學(xué)完鋼琴后，我準備回家，可是媽媽沒(méi)來(lái)接我，我只好坐在鋼琴教室里干等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒媽媽還沒(méi)來(lái)，我便耐不住性子，跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕，親切地問(wèn)：“你怎么了？”我看了看這位老師，心里一驚，心想：這不就是教我鋼琴的陳老師嗎？她上課的時(shí)候挺嚴厲，不知道現在怎么樣。我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，只是沒(méi)人來(lái)接我而已�！薄皝�(lái)，我送你回家�！崩蠋熣f(shuō)�！澳悴贿�要上課嗎？”我問(wèn)道�！跋人湍慊丶以偕险n也不遲�！崩蠋熣f(shuō)。老師一路上護送我回家，熱的時(shí)候，她給我買(mǎi)溫水喝，過(guò)馬路的時(shí)候，她讓我走人行道，我看到她滿(mǎn)頭大汗，就問(wèn)她熱不熱，她總是回答不熱。
回家后，我在窗臺上遠遠地望著(zhù)老師的身影，淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說(shuō)：“老師，謝謝您�！�
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