【精選】班主任作文匯總7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的班主任作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任作文 篇1

　　孫老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師，孫老師身材嬌小，長(cháng)相甜美，我們都非常喜歡她。

　　身為班主任的孫老師，平時(shí)對我們非常關(guān)心體貼，課余時(shí)間里更是和我們有說(shuō)有笑，每次學(xué)校組織出游，孫老師總是和大家鬧成一團，像個(gè)大孩子一樣四處品嘗大家帶來(lái)的美食，別提多可愛(ài)了！孫老師還有一把美妙的嗓音，閱讀起課文來(lái)就像百靈鳥(niǎo)唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)！和孫老師相處，讓大家覺(jué)得非常輕松自然。

　　但是孫老師也有很兇的時(shí)候，當我們在課堂上不認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度不好的時(shí)候，孫老師會(huì )非常嚴厲的批評我們，和平時(shí)判若兩人。記得有一次，頑皮的我午休時(shí)沒(méi)有好好休息，居然和兩個(gè)同學(xué)跑到學(xué)校外面買(mǎi)零食，孫老師知道了，暴跳如雷，狠狠的批評了我們很久。這是我第一次看到孫老師發(fā)這么大的火，當時(shí)非常害怕，也很傷心，但后來(lái)才慢慢理解，孫老師是因為擔心我們，為了要好好教育我們才發(fā)這么大的火，我的心里既愧疚又感動(dòng)。

　　孫老師是一位值得我們敬愛(ài)的好老師！

班主任作文 篇2

　　陳老師是我的班主任，在我們班上她擔任重大的責任，她是一位善良，美麗又時(shí)尚并且又有愛(ài)，又有耐心的好老師。

　　陳老師最大的優(yōu)點(diǎn)是很有耐心，每當我們走了神兒的時(shí)候，老師就會(huì )又溫柔又有耐心地提醒我們看黑板，每當放學(xué)的時(shí)候我總是拖拖拉拉的，老師提醒我快一點(diǎn)快一點(diǎn)。

　　陳老師每一次仔細批改作業(yè)時(shí)，連錯別字都不放過(guò)，錯的再讓我們訂正。

　　每當我犯錯誤后老師會(huì )找我談話(huà)，讓我改正錯誤，做好孩子，陳老師不斷的耐心地教導我，使我不斷的進(jìn)步，勇攀高峰、超越自我。

　　在這里我要向陳老師表示感謝，老師您親苦了!我要努力做到最好！

班主任作文 篇3

　　新的學(xué)期，新的面孔，新的老師，還有——新的班主任，一副黑框眼鏡架在高挺的鼻梁上，眼鏡下那雙炯炯有神的大眼睛，一頭干練的短發(fā)，一看就是一個(gè)智慧與優(yōu)雅集于一身的女性。她，就是我們的班主任——陸黎芳老師。

　　幽默的她

　　雖然看上去一副威嚴的模樣，但陸老師平時(shí)卻是恩威并施的，她很愛(ài)笑，特別是愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑。她經(jīng)常在英語(yǔ)課上時(shí)不時(shí)的給我們來(lái)幾句小調侃，而我們笑的是那么歡。風(fēng)趣又幽默的課堂，誰(shuí)不愛(ài)呢！就連她平時(shí)管理班級的時(shí)候，都可以把我們逗得樂(lè )不可支。

　　嚴格的她

　　陸老師幽默歸幽默，她在教學(xué)上還是非常嚴格要求我們的，“這個(gè)抄寫(xiě)格式錯了，重寫(xiě)�！薄盀槭裁醋鳂I(yè)沒(méi)帶？重補一份，下不為例�！薄澳銈�?yōu)槭裁创蚣�？……�?xiě)檢討去�！敝T如此類(lèi)，她可以把班級管理的井井有條，都是托她嚴格教育的“�！卑�！話(huà)說(shuō)回來(lái)，對于我們這些調皮的新生，又在青春懵懂期，沒(méi)有陸老師的嚴格指教，哪來(lái)我們的好成績(jì)。

　　“親民”的她

　　大家都說(shuō)老師兇，遙不可及。但陸老師可不一樣，她待我們如朋友一樣，和藹可親。下課時(shí)時(shí)不時(shí)地和我們聊聊天，搭搭肩，你有什么心里話(huà)都可以跟她傾訴，她也肯定會(huì )耐心的聽(tīng)完然后為你解憂(yōu)，仿佛一位長(cháng)輩，為你答惑解疑。而她的這份“親民”，讓我們師生之間沒(méi)了距離感，自然，課堂效率也就提高了，班級里很多不安分子從此安份了。她也不喜歡給我們布置太多的作業(yè)，“作業(yè)并不重要，重要的是要記住理解”，她還覺(jué)得活動(dòng)和學(xué)習并不沖突，“你們要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )活動(dòng)，這樣才活出精彩”。

　　陸老師，您是一個(gè)很有責任心、幽默、嚴格、親民的好老師，我希望她能伴隨我們這四年的成長(cháng)，在她的陪伴下，我們不斷進(jìn)步，走向更高的那片屬于我們自己的藍天！您是我眼中最美的老師，陸老師您不僅是我們的老師，也是我們的朋友。

班主任作文 篇4

　　這一天，全校班主任去開(kāi)會(huì )，我們班的數學(xué)課沒(méi)有人管。班主任在黑板時(shí)寫(xiě)了幾個(gè)大字：“不要說(shuō)話(huà)，不然我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)話(huà)了都給我抄課文�！比缓缶汀斑�、咚、咚、”的下樓了。教師立刻活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，而現在卻成了我們的自由天地。大約過(guò)了三四分鐘又聽(tīng)見(jiàn)有人上樓的聲響，同學(xué)們都以為是袁老師回來(lái)了，都慌里慌張的回到了自己的座位上，看連環(huán)畫(huà)的也趕忙收了起來(lái)，幾個(gè)聊天的女生也坐的端端正正的，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是鄰班檢查衛生的，于是教室又沸騰起來(lái)，有的還在吃東西，有的在編花繩，有的在抄歌詞，有的男生在討論哪一種衣服今年最流行……

　　班主任不在的時(shí)候我們像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)；像一只自由的小鳥(niǎo)。我們的這一表現有可能是害怕袁老師不敢在他面前說(shuō)話(huà)，但現在袁老師去開(kāi)會(huì )去了，我想同學(xué)們肯定會(huì )這么想：好不容易老師去開(kāi)會(huì )，趁她不在這放松一下吧反正袁老師也看不見(jiàn)。我感覺(jué)如果班主任知道我們是這樣想的，并且在她不在的時(shí)候活潑的像一只猴子，這樣的.話(huà)一定會(huì )令袁老師大失所望的。同學(xué)們老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“嚴是愛(ài)，松是害，不管不問(wèn)要變壞�！痹�老師對我們這么嚴厲，那就表示她把我們當成她自己的孩子一樣想讓我們長(cháng)大都成大器啊。就在這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚、咚”的響聲不知道是誰(shuí)喊了一聲：“大家快做好，袁老師回來(lái)了�！卑嘀魅巫哌M(jìn)班里看到我們認真學(xué)習的樣子欣慰的笑了，我真想找袁老師說(shuō)一下剛才的情景，可是我不想讓老師高興一半兒就有生氣了了，我也不想讓同學(xué)恨我，我沒(méi)有去，看著(zhù)老師臉上的笑容我真是很慚愧。唉，班主任不在的時(shí)候……

班主任作文 篇5

　　從一年級到四年級，我們班主任一直沒(méi)有變過(guò)。所有的書(shū)都是由李先生保管的，他也是我們的語(yǔ)文老師。

　　李小姐有一頭漂亮的黑發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上長(cháng)長(cháng)的黑眉毛很特別。有多特別？這么說(shuō)吧，上課表現好了，李先生眉毛就散開(kāi)了；如果表現不好，那么老師眉頭會(huì )皺得很緊，這是解決不了的，他會(huì )用嚴厲的眼神盯著(zhù)我們。換句話(huà)說(shuō)，李老師的眉毛就是一個(gè)晴雨表。

　　別看李老師，她有時(shí)候很兇。其實(shí)只是不聽(tīng)話(huà)的人惹她生氣的時(shí)候。李老師通常關(guān)心學(xué)生。比如大班的時(shí)候我們回教室，胡子斌不小心摔倒了，膝蓋撞到臺階邊，導致流血。李老師得知后，立即用電瓶車(chē)把他帶到附近的診所，讓醫生檢查他是否骨折。醫生說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題的時(shí)候，她只需要涂上氯化汞，就松了一口氣。

　　還有一次，上完體育課，喝完半瓶水，還是很渴。我問(wèn)一些同學(xué)要水喝，別人不給。有人笑我說(shuō):“我知道今天有體育課，要不我多帶點(diǎn)水來(lái)？”太蠢了�！拔液苌鷼�，但沒(méi)辦法。這時(shí)，李先生走了過(guò)來(lái)，對大家說(shuō):“同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要善良，就像一家人一樣。誰(shuí)不求助？實(shí)在忍不住就解釋一下，不要嘲笑人�！蓖ｎD了一下，李先生說(shuō):“如果我們班努力成為一個(gè)和諧文明的班級，那么我希望每個(gè)學(xué)生都從自己和小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，幫助別人�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，羞愧地低頭跑過(guò)來(lái)給我倒水，向我道歉，說(shuō):“對不起，我剛才不該笑你的�！崩罾蠋熆吹搅�，開(kāi)心地笑了。

　　正是由于李老師的精心領(lǐng)導，我們班每年都在全校評比中榮獲“文明班”或“先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號。李小姐是我們的另一位母親，我們都非常愛(ài)她。

班主任作文 篇6

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了新班主任——張老師。當她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著(zhù)溫暖的微笑，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無(wú)形中又拉近我們與她的距離。第一節語(yǔ)文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛(ài)上了她。

　　記得第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，張老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：如果教室里撒的是小錢(qián)，操場(chǎng)上撒的是大錢(qián)，我們是先撿哪里的錢(qián)呢？同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)撿操場(chǎng)上的錢(qián)。張老師大聲地說(shuō)：“笨蛋，那是舍近求遠，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢(qián)早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜�哈大笑，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠講不完的故事，永遠吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì )。

　　張老師幽默的同時(shí)也很?chē)绤�。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機遇總是留給有準備的人，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”同學(xué)們聽(tīng)后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準備的人，抓住機遇，做個(gè)贏(yíng)家。

　　張老師的獎懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì )給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。

　　張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽(tīng)我們說(shuō)心理話(huà)，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴厲的張老師，你們呢？

班主任作文 篇7

　　日復一日，年復一年我們又升了一年級。最殘酷的是我們竟然換了個(gè)新班主任，我對這個(gè)新班主任真的沒(méi)有很多好感。

　　終于開(kāi)學(xué)了，我在這個(gè)暑假過(guò)得非常無(wú)聊，于是帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到了這個(gè)我熟悉的學(xué)校。剛進(jìn)入八七班，就看見(jiàn)一個(gè)中年人在那兒收發(fā)票、填寫(xiě)著(zhù)資料。我就在想這個(gè)男老師好路人臉，黑呦的皮膚，中等身高一看就知道應該是一個(gè)嚴格的人。其實(shí)，我對這個(gè)老師沒(méi)有多少好感有一部分原因是因為他代替了陳老師。陳老師對我們非常好，雖然有時(shí)候比較嚴格，但是他是把我們當自己的孩子對待的。問(wèn)問(wèn)題時(shí)，陳老師總是很耐心、很細心的給我們講解著(zhù)疑問(wèn)。就算不懂，陳老師還會(huì )換一種方法教。而洪老師呢，問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，總感覺(jué)他帶著(zhù)一絲不耐煩的語(yǔ)氣。我們不小心回答錯了問(wèn)題，他竟然還說(shuō)：你們不聽(tīng)我還不想講呢！天哪，這是一個(gè)老師該對學(xué)生說(shuō)的話(huà)嘛，你不想講我還不想問(wèn)呢！不過(guò)我還是挺喜歡洪老師上課的，因為洪老師上課很喜歡跟學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生跟上進(jìn)度。之所以我挺喜歡洪老師上課，是因為我是一個(gè)特別熱愛(ài)舉手的人。所以洪老師提的問(wèn)題我回答的次數是最多的。

　　洪老師還有一大缺點(diǎn)――太會(huì )說(shuō)臟話(huà)。記得開(kāi)學(xué)第一天發(fā)新書(shū)的時(shí)候，老師最后逐一問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有少了哪幾本書(shū)�？蓡�(wèn)到數學(xué)書(shū)的時(shí)候，老師竟然說(shuō)了一句：誰(shuí)TM敢沒(méi)有數學(xué)書(shū)？我記得還有好幾次老師都說(shuō)TM什么什么的。老師還帶頭做壞榜樣――在紙幣上寫(xiě)名字。老師為了防止誰(shuí)開(kāi)學(xué)那六十元不交，竟然叫我們在紙幣上寫(xiě)下自己的名字。大家都知道，在紙幣上寫(xiě)名字可是很不文明的�？衫蠋熅谷蛔龀鲞@么不文明的事情，一點(diǎn)也沒(méi)有做老師的樣子。老師應該起帶頭作用，應該教我們一些文明的東西，而不是把不文明的東西傳授給我們。

　　這就是我的新班主任――洪老師

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