精選描寫(xiě)同桌作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
同桌的好壞,其實(shí)并不重要,只要她認真學(xué)習,我相信她的成績(jì)再差,也可以有前進(jìn)的機會(huì );如果她的成績(jì)很好,那也是我的福氣了,可以讓我的成績(jì)精益求精。
我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人,對班級的集體活動(dòng)都會(huì )踴躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉,一張伶俐利齒的嘴巴,一捆烏黑亮麗的頭發(fā),一雙又細又白的手。
在一次的英語(yǔ)課堂上,她的后桌的同桌是一個(gè)特別喜歡睡覺(jué)的人,因英語(yǔ)老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課,就是因為她的后桌的同桌睡覺(jué)被老師發(fā)現,那時(shí)我不知為什么老師講的好好的,為什么突然變得鴉雀無(wú)聲,四周都寂靜一片。我抬起頭,放下手中的東西,慢慢地看著(zhù)老師那般兇神惡煞的眼睛,我對著(zhù)老師看的視線(xiàn),看她在看誰(shuí),我眼睛一移就是一個(gè)方向,原來(lái)是她的后桌的同桌。她的后桌知道老師看到那個(gè)人,而她的后桌既然無(wú)動(dòng)于衷的座在那,我的同桌為了不擾亂課堂秩序,而忍住抬起手,伸出去,碰她的后桌的同桌的手,拼命地要他醒來(lái)。這就是我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。
在一次運動(dòng)會(huì )上,我們班的人都是低頭族,拿著(zhù)手機在那玩,而沒(méi)有一個(gè)人想要為班級爭光、添彩,而她挺身而出,當時(shí)的我是為她而感到自豪,那時(shí)我們兩人一起并肩作戰來(lái)為班級爭光,那時(shí)的.游戲做法是背對背,中間有一個(gè)球夾著(zhù),我們艱苦地練習一遍遍地動(dòng)作不好的地方,我們當時(shí)把它指點(diǎn)出來(lái)重做一遍。游戲將要開(kāi)始了,老師先派我們兩人上場(chǎng),當時(shí)我們兩人在那一場(chǎng)做的最完美的一組,既然排在其他班的名列前茅。真是:皇天不負有心人,世上無(wú)難事,只要肯登攀。這就是我的同桌是一個(gè)對班級的集體活動(dòng)都會(huì )踴躍參加的人。
我的同桌就是世上的好心人、樂(lè )于助人、熱情對待每一個(gè)人的好心人。
描寫(xiě)同桌作文 篇2
我的同桌是魯思德,他有一個(gè)特點(diǎn)非常值得我們學(xué)習。那個(gè)特點(diǎn)所有人都可以做到,但有些人不去做,那個(gè)特點(diǎn)是“刻苦學(xué)習”。
他以前寫(xiě)作文的字數很少,少到只寫(xiě)了不到一頁(yè)。但是他并不選擇放棄,而是繼續加油。我在看他怎么寫(xiě)作文的時(shí)候,突然發(fā)現,他寫(xiě)的第一篇和最后一篇字數相差很大,而且最后一篇寫(xiě)的顯然比第一篇要好。一次比一次要好,把作文水平提高了很多,上課時(shí)老師也會(huì )經(jīng)常表?yè)P他的作文。
在他的作業(yè)上,他的進(jìn)步也很大,大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識,他就是很快很快跑向新知識。所以他進(jìn)步神速,后面幾乎都是復習。
不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不想寫(xiě)數學(xué)作業(yè)“心算口算天天練”,他看見(jiàn)里面的算術(shù)就不想寫(xiě)但又沒(méi)有其它辦法,只能寫(xiě)了。其實(shí),我也一樣,一看就頭暈眼花。
雖然他也有缺點(diǎn),但每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我們得取長(cháng)補短,讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
描寫(xiě)同桌作文 篇3
自從我們班全體“搬家”過(guò)后,我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來(lái)到這個(gè)“小區”,一切都好像變得陌生了,總覺(jué)得空空落落的。
但是,“住”了一段時(shí)間后,我就想對同桌說(shuō):同桌,剛開(kāi)始幾天我一直挺無(wú)聊的,沒(méi)事就想找點(diǎn)樂(lè )子來(lái)刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語(yǔ)言來(lái)譏諷你?赡憔尤荒軗巫∵@些話(huà),不會(huì )為之動(dòng)容和生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內疚了,你的寬容和大度真的值得我好好學(xué)習!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問(wèn)你些不尋常的問(wèn)題時(shí),你也能應答如流!你看過(guò)的書(shū)比我多,曾幾次見(jiàn)你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃”書(shū),我卻被其他同學(xué)招去玩了,可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!
不過(guò),你的缺點(diǎn)我也替你挑出來(lái)了,你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書(shū),竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書(shū)看到忘我的境地,放學(xué)了都忘記整理書(shū)包;還有你學(xué)習太拼命了,不懂得“勞逸結合”哦!
但是,俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個(gè)同桌我感到榮幸!感到很開(kāi)心!
描寫(xiě)同桌作文 篇4
我熟悉的人非常多,不過(guò)除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(cháng)瘦的臉盤(pán)上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來(lái)真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。
我同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的,一會(huì )這沒(méi)了,一會(huì )那沒(méi)了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著(zhù)丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè )呵呵的,干什么事都興致勃勃的,但是在學(xué)習上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數學(xué),學(xué)習很認真,所以,是我們班的數學(xué)尖子。再難的數學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學(xué)習。他還經(jīng)常幫助同學(xué),給同學(xué)補習功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽(tīng)懂為止。
他數學(xué)學(xué)得很好,老師推薦他參加學(xué)習微機班。他操作微機十分沉著(zhù)冷靜,像個(gè)經(jīng)驗豐富的“博士”。有時(shí)競然忘了一切,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個(gè)人還在打微機,機房里回蕩著(zhù)他按動(dòng)鍵盤(pán)的聲音。
這聲音好像在鼓舞著(zhù)我,奮發(fā)向上,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向祖國匯報,做一個(gè)好少年。
描寫(xiě)同桌作文 篇5
我的同桌是個(gè)女生,也許不是多起眼。不算高的身材,細膩的五官,留著(zhù)一頭柔柔的長(cháng)發(fā)。乍看之,是個(gè)十分斯文的女生——其實(shí)不然,他很活潑,甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣,我還是喜歡她——我的同桌。
同桌,我想對你說(shuō)——
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么的生動(dòng)。
你還記得么?剛來(lái)學(xué)校時(shí),大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調整,你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與搭檔進(jìn)行對話(huà)時(shí),我孤零零地坐在一旁,一語(yǔ)不發(fā),因為我找不到一起對話(huà)的人?粗(zhù)整個(gè)班你一言我一語(yǔ),當時(shí)的我內心有多空洞。老師開(kāi)始抽查,這總是我最困窘的時(shí)候。然而最擔心的事發(fā)生了,“4號”。我一臉不情愿地站了起來(lái),“你搭檔呢?”我尷尬的看著(zhù)周?chē)娜,余光瞄到你的時(shí)候,你毅然站了起來(lái),和我臨時(shí)組成了搭檔。你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。
你還記得么?那一次我沒(méi)有帶筆,你掏出一支筆來(lái),我還記得那是“金萬(wàn)年”的藍色中性筆。我接過(guò)手,皺了皺眉頭,我很奇怪,從不用藍色中性筆!澳莻(gè)。。。沒(méi)別的?”“我的筆全是這種的啊!蹦阌行o(wú)奈!澳撬懔,沒(méi)關(guān)系!蔽覄傄,你便笑著(zhù)說(shuō):“真是個(gè)怪胎,走,我們問(wèn)問(wèn)別人去!蹦隳敲摧p松的說(shuō)出那句話(huà)時(shí),你不知道吧?當時(shí)我有多詫異,帶著(zhù)溫暖。
沒(méi)有什么多重大的事件,我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的摯友。
我的胃老是愛(ài)出毛病,每次拖著(zhù)胃病去上學(xué),你知道了,總會(huì )罵我幾句,然后每節下課都會(huì )對我噓寒問(wèn)暖。嘿,我說(shuō),你就是我生病時(shí)的仆人吧?
我有時(shí)多愁善感,我傷心時(shí),你會(huì )一句話(huà)不說(shuō)的陪著(zhù)我,因為你知道,這是安慰我最好的辦法;你傷心時(shí),我總像個(gè)大媽一樣嘮叨,和你話(huà)癆。因為我就想你開(kāi)心點(diǎn)。嘿,我說(shuō),我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了,你懂不懂?
即使我們的愛(ài)好大相徑庭,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對你說(shuō)一句:“和你同桌,和你當好朋友,和你一起度過(guò)這美好的初中三年——真好!
描寫(xiě)同桌作文 篇6
她,有一雙圓溜溜的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,不濃不厚的眉毛,彎彎的睫毛顯得有點(diǎn)害羞,一對不怎么靈敏的耳朵,額頭上以為厚厚的劉海長(cháng)了許多的小痘痘,每天臉上紅撲撲的,白里透紅的。她就是我的同桌——陳某某。
她是一個(gè)很丟三落四,腦子不怎么好使,性格開(kāi)朗,很愛(ài)開(kāi)玩笑,整天玩的瘋瘋癲癲的一個(gè)人,她人緣很好,很多人都愛(ài)跟她玩。但如果惹火了她,就不是那么好受的了。
記得有一次,我們班的朱某某也很喜歡開(kāi)玩笑,很愛(ài)玩,不知怎么的兩個(gè)人玩了起來(lái),玩了一會(huì )兒不知怎么的惹到她,她一生氣,把他桌子上的書(shū)往地下一扔,也不知道哪里來(lái)那么大的力氣,竟然把朱某某的桌子整個(gè)都翻了起來(lái),一桌子的書(shū)灑得滿(mǎn)地都是,害的他自己收拾了一下午。
被她翻過(guò)桌子的人在我們班可不少,不過(guò)都是男生,因為男生都比較惹人,她一生氣,就把桌子給翻了。她還有一個(gè)讓人很害怕的就是撕書(shū),受害者還是朱某某,因為她沒(méi)筆寫(xiě),就把朱某某的筆搶過(guò)來(lái)了朱某某就趁她不注意的時(shí)候把筆搶了過(guò)來(lái),她搶不回來(lái),就把朱某某的書(shū)拿在手上并威脅他叫他把筆給回來(lái),不知天高地厚的朱某某竟然不給,她一氣之下就把朱某某的書(shū)給撕了,弄的朱某某只能無(wú)語(yǔ)的嘆氣。
我跟她同桌快兩年了,性格開(kāi)朗,關(guān)心他人的的她讓我很喜歡,有事會(huì )很欣慰有她這么一個(gè)同桌兼好朋友,希望跟她的友誼長(cháng)存,也希望她學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!
描寫(xiě)同桌作文 篇7
即使我滿(mǎn)臉愁云,只要看見(jiàn)他,馬上陰轉晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。
他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認真的對我說(shuō):“哎!有一個(gè)問(wèn)題困擾我16 年了,我今天想問(wèn)問(wèn)你!蔽也辉诤醯卣f(shuō):“為什么要問(wèn)我?”他面無(wú)表情的對我說(shuō):“小弟才疏學(xué)淺,不得不請教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問(wèn)了。他一本正經(jīng)地問(wèn)我:“你說(shuō)是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。
另外,他最大的優(yōu)點(diǎn)是從不生氣。自從我認識他后,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。
有人說(shuō)他胖,其實(shí)他也不是肥肉成堆的,只是長(cháng)得比較敦實(shí)。他走路的姿勢特別像一個(gè)“千古罪人”,低著(zhù)頭,慢慢地抬起他那十分沉重的腳,誰(shuí)看見(jiàn)都想笑。他的綽號“北極熊”就來(lái)源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來(lái),我們學(xué)習了英文北極熊,他才有幸享有了這個(gè)可愛(ài)的英文名字。值得強調的一點(diǎn)是,我的同桌不但名字可愛(ài)美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實(shí)的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。
其實(shí)細品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來(lái)歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻了吧!在這里,我也向我的同桌說(shuō)聲對不起,把他的光輝形象寫(xiě)成這樣,我同桌做夢(mèng)都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人,你可能一時(shí)半會(huì )也忘不了我這個(gè)倒霉又幽默的同桌吧!
描寫(xiě)同桌作文 篇8
我的同桌我的同桌是個(gè)女孩,可她卻是我們五(8)班的一班之長(cháng),她的學(xué)習成績(jì)名列前茅,總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,她笑時(shí),臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩,非?蓯(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉著(zhù),只要她邊轉邊笑,她就準會(huì )想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋,不高不矮,是典型的標準身材,她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習成績(jì)名列前茅,她的作文常常被老師當范文念,還在《小學(xué)生導刊》上出版過(guò)呢!我非常佩服她,她還參加過(guò)很多比賽,常常能拿一個(gè)好名次。
她還是一個(gè)“開(kāi)心果”,總會(huì )使巧招讓我開(kāi)心,有一次,我愁眉苦臉的,她便撒嬌的靠在我的肩膀上,突然,她撓我癢癢,讓我措手不及,但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè )于助人,有一次,我忘記帶筆了,正在我焦急的時(shí)候,她伸出了援助之手,說(shuō):“用我的筆吧!”這真是雪中送炭!她便借了我一支筆,還有一次,公交車(chē)上沒(méi)有座位了,一位老爺爺上來(lái)了,她便主動(dòng)讓座,老爺爺對她露出了會(huì )心的微笑。
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