朋友寫(xiě)人作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的朋友寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。
朋友寫(xiě)人作文1
笑，就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖和活力。我很喜歡笑，我的名字跟“笑”分不開(kāi)，叫“陳笑”�？吹竭@名字，你一定感到很好笑吧。如果你認為是因為我小時(shí)候很愛(ài)笑，爸爸媽媽才為我取這個(gè)名字的，那你可就大錯特錯了。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我小時(shí)候不但不喜歡笑，而且很愛(ài)哭，每天哭得家里“天翻地覆”。爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，只希望我的臉上能多一點(diǎn)笑容，多一點(diǎn)燦爛，因此為我取名“陳笑”。
說(shuō)來(lái)也怪，自從取了這個(gè)名字以后，我的臉上不知不覺(jué)地失去了以往的淚珠，天天都帶著(zhù)笑容。只要大人們一叫我“陳笑”，我就會(huì )“嘻嘻”一笑。
讀小學(xué)五年級時(shí)，我的笑聲越來(lái)越多，家里常常被我弄得“雞犬不寧”。有一次，媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“你呀，整天嘻嘻哈哈的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有小學(xué)生的樣子!你看看其他女孩子，個(gè)個(gè)都舉止文雅，哪兒像你?你以后要多向人家學(xué)習�！�
我聽(tīng)了，朝媽媽扮了一個(gè)鬼臉，振振有詞地說(shuō)：“媽?zhuān)切┡⒆佑惺裁春?一舉一動(dòng)都要謹慎，說(shuō)話(huà)細聲細氣的，聽(tīng)了就煩。而我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心，多好!你要讓我‘改頭換面’，那可真比登天還要難哦!”媽媽聽(tīng)后，差點(diǎn)兒被我氣“炸”了肺，說(shuō)：“真是太不像話(huà)了!”
我愛(ài)笑，而且我講的笑話(huà)也很好笑。每當一下課，同學(xué)們就圍在我的桌旁，而我就像中央電視臺《曲苑雜壇》里說(shuō)相聲的演員一樣，有模有樣地講起笑話(huà)來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，總是捧腹大笑，有的還笑出眼淚來(lái)，教室里熱鬧極了。就因為我愛(ài)講笑話(huà)，同學(xué)們十分喜歡和我在一起，因為我能給他們帶來(lái)歡樂(lè )。
還有一件事要告訴你，我的笑話(huà)在班級里出了名，同學(xué)們?yōu)槲胰×嗽S多關(guān)于“笑”的綽號，什么“笑話(huà)大王”呀，什么“笑口常開(kāi)”呀，甚至還有人反其道而行之，為我取名為“陳哭”，你說(shuō)氣人不氣人!但這也沒(méi)什么，誰(shuí)叫我愛(ài)笑呢!笑有什么不好?笑可以解千愁，是嘴邊的一朵花，可以將悲慘的世界變成歡樂(lè )的海洋。蒙娜麗莎神秘的微笑，使人難以捉摸;孩童們的笑，天真無(wú)邪。人世間的笑千姿百態(tài)，我卻笑得那樣爽朗。我相信，愛(ài)笑的人是這個(gè)世界上最快樂(lè )、最幸福的人。
這就是愛(ài)笑的我。如果你們和我一樣喜歡笑，那就讓我們做朋友吧!
朋友寫(xiě)人作文2
在我的小床上，有一個(gè)小熊公仔。那是我住在水心時(shí)，爸爸買(mǎi)給我的。擁有小熊的那天起，我就深深體會(huì )有了一個(gè)親密的朋友！
抱著(zhù)小熊，看著(zhù)它，真是一只貪睡的小熊！你看，它的眼睛總是閉著(zhù)的，小嘴嘟嘟的，臉頰紅彤彤的，看來(lái)它也是一只愛(ài)美的小熊��！我摸著(zhù)小熊，很滑，很舒服，很柔軟，抱在懷里有一種毛絨絨的感覺(jué)。瞧它那胖胖的身子，我常常對它說(shuō)：“該減肥了！”哈哈，它多可愛(ài)��！雖然小熊不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )動(dòng)，但抱著(zhù)它，就覺(jué)得心里很溫暖。我生活中的每一刻，都有它的同在：看電視的時(shí)候，我喜歡抱著(zhù)小熊；睡覺(jué)的時(shí)候，我喜歡讓它跟我一起躺臥；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我喜歡讓它坐在我的身邊陪著(zhù)我。
讓我印象最深的一次是我幫小熊洗澡的事。那一次，我練完毛筆，放下的毛筆一滾，落在小熊的肚子上，被墨水蘸上了，黑糊糊的墨跡在雪白中顯得格外顯眼。我可真舍不得，連忙抱它進(jìn)了衛生間。我先把它浸泡在水里，手上按上些沐浴液，對準污漬用力搓起來(lái)，又拿起刷子刷刷刷。再涂上沐浴液，輕輕揉遍它的全身，一個(gè)角落也不放過(guò)，然后讓小熊在水中快快樂(lè )樂(lè )地沖洗干凈。這時(shí)，小熊雖然濕漉漉的，但恢復了雪白，還有一陣陣香氣呢！我趕緊拿吹風(fēng)機，梳子，慢慢地仔細地一邊吹，一邊梳。過(guò)了一會(huì )兒，小熊又被我抱在懷里了。我與小熊在一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
有一天，媽媽跟我說(shuō)，要搬家了，讓我丟掉小熊。我舍不得，我不能丟下它！在我的堅持下，媽媽勉強同意讓我把小熊帶到了新家去。在新家里，每當遇到不開(kāi)心的事，我就向小熊傾述，小熊總是笑瞇瞇地望著(zhù)我，像對我說(shuō):“忘記不開(kāi)心的事，明天會(huì )更好，加油！明天陽(yáng)光更燦爛！”每當遇見(jiàn)高興的事，我也跟我的小熊分享，小熊定會(huì )像往常一樣笑瞇瞇望著(zhù)我，像對我說(shuō)“嗯，生活就是美好的！加油！明天陽(yáng)光更燦爛！”每當獨自在家孤獨時(shí)，我便抱著(zhù)小熊，心里的溫暖升起……因為有了小熊的陪伴，我很快適應了新家的生活。
時(shí)間飛逝，雖然公仔小熊漸漸變舊了，但我對它的愛(ài)意卻沒(méi)有改變。小熊，如果你聽(tīng)得懂我說(shuō)話(huà)，我將告訴你：“你，是我最親密朋友!”
朋友寫(xiě)人作文3
我記得老師那天說(shuō)過(guò)，上學(xué)時(shí)期沒(méi)有朋友。在我個(gè)人來(lái)說(shuō)不贊成這句話(huà)，因為這些陪在我們身邊的人，就是朋友。有了他們的支持我的生活才真的變得豐富多彩�；叵肫鹦W(xué)六年也不過(guò)白駒過(guò)隙，我從幼稚到懵懂到成熟，離不開(kāi)他們的陪伴。初中已經(jīng)過(guò)去了將近一半多了，三年時(shí)間飛逝而過(guò)，這些相處了三年的同學(xué)又將離開(kāi)，也許我能記得的人真的不多，但是一起走過(guò)的路依然記得。李白的《贈汪倫》中寫(xiě)到：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我記得有一次我們因為一件很小的事情吵架，在學(xué)校也冷著(zhù)臉誰(shuí)也不理誰(shuí)，不過(guò)那種心理少了什么的感覺(jué)也只有我們兩個(gè)能體會(huì )得到吧。想說(shuō)對不起卻又拉不下臉，最后還是她說(shuō)的和好，后來(lái)我們兩個(gè)回憶的時(shí)候她告訴我剛跟我吵完之后就后悔了只不過(guò)沒(méi)辦法開(kāi)口。如果沒(méi)有這些喜怒哀樂(lè )，也不算朋友。我記得她說(shuō)過(guò)的讓我最感動(dòng)的一句話(huà)就是“沒(méi)有機會(huì )同甘，共苦還是可以的�！彪m然只是無(wú)心的一句話(huà)卻真的讓我很感動(dòng)。畢業(yè)那天，我們一起折星星，我到現在還沒(méi)告訴他，我這的每一顆星星里面都寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)……我很想跟他們說(shuō)一句謝謝，因為有他們在我傷心的時(shí)候快樂(lè )的時(shí)候和我在一起，所以并不覺(jué)得孤單。他們說(shuō)，我永遠不會(huì )是一個(gè)人。
那天是我10歲的生日，我還記得你跑來(lái)我們家買(mǎi)了蛋糕給我過(guò)生日，嘿嘿很多時(shí)候我想跟你說(shuō)謝謝，不過(guò)呢你看我像說(shuō)謝謝的人么你懂的就好啦。我們都喜歡唱歌，還記得那次軍訓因為覺(jué)得太辛苦所以我哭了，你把我拉到外邊來(lái)坐在夕陽(yáng)下你唱著(zhù)我最喜歡的歌給我聽(tīng)，我抹干臉上的眼淚，笑了。你呢，還記不記得那時(shí)候我們背靠背唱的歌？6年的時(shí)光，我沒(méi)辦法僅僅在這一張紙上全部提筆寫(xiě)下，不過(guò)相信，沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。轉眼我們都大了呢，陶淵明說(shuō)：未言心相醉，不再接杯酒
《漢樂(lè )府》也有一句話(huà)：衣不如新，人不如故。朋友，就永遠是朋友，雖然可能有爭吵，但是又怎樣。永遠的，朋友。
朋友寫(xiě)人作文4
當我在小學(xué)一年級的時(shí)候，我遇到了一個(gè)黑頭發(fā)、可愛(ài)的短發(fā)女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部，有一次，蔡老師在晚上對全班同學(xué)說(shuō)：“明天，我要背誦一篇課文。只要我能背得好，我就獎勵一朵小小的紅花�！崩蠋熤v完后，全班都歡呼起來(lái)。當然，我也是不利的。第二天，輪到我背書(shū)了，但我的背被鉤住了。談到朱筠，他滿(mǎn)臉不悅地說(shuō)：“葉丹，你為什么不能背誦？”每個(gè)人都看著(zhù)我，我低聲說(shuō)：噓，談?wù)勚裨�。小聲點(diǎn)。我被迷住了，因為我太緊張了。我們也是好朋友，給我一朵小小的紅花吧。不，關(guān)于朱筠的聲明。放學(xué)后，譚來(lái)找我說(shuō)：你好，。談竹云的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)跟我說(shuō)話(huà)。然后他談到了朱筠，說(shuō)道：“葉丹，你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花？我生氣地說(shuō)。老師沒(méi)有說(shuō)要做一個(gè)真實(shí)的人而不是朋友。我心想：朱筠說(shuō)的也有道理。那么，我會(huì )原諒你的。然后我和朱筠回家了。
我的好朋友陳達是我最好的朋友。他個(gè)子不高，是個(gè)笨蛋，當雙一看到電腦時(shí)，他的眼睛會(huì )發(fā)光。然而，盡管他又小又瘦，他實(shí)際上是一個(gè)好球員。一天，我去他家玩電腦。進(jìn)入他的阿比倉庫，我昨天發(fā)現了他的皇刃，兔主人和阿什利�；蛘叱^(guò)80，為什么今天都變成了100？我迷惑不解地問(wèn)，哦！原來(lái)他昨天一直在玩電腦，在戰場(chǎng)上玩Boss的經(jīng)驗，買(mǎi)了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。
還大膽地挑戰我，我覺(jué)得他應該主動(dòng)挑戰我，這個(gè)被打敗的領(lǐng)袖真的很不耐煩活下去。在戰斗開(kāi)始的時(shí)候，他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉，這讓我措手不及�？磥�(lái)他真的有兩把刷子！能見(jiàn)到你三天，真令人驚訝。經(jīng)過(guò)幾十輪這樣的戰斗，雙方都筋疲力盡，只剩下一個(gè)阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王，一舉將我擊倒，讓我目瞪口呆�？磥�(lái)我不應該低估他！
怎么樣，他是我最好的朋友陳達。
朋友寫(xiě)人作文5
我有一個(gè)形影不離的好朋友叫王藝笛。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的蘋(píng)果臉，一雙小小的眼睛清澈透明，烏黑發(fā)亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的小星星。她那小巧玲瓏的小鼻子下長(cháng)著(zhù)一張紅紅的櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)斯斯文文、細聲細氣的。她扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)辮子一搖一擺的，特別可愛(ài)。
我們兩個(gè)十分要好，簡(jiǎn)直是如膠似漆、寸步不離。我們總是相約穿一樣的衣服，梳一樣的發(fā)型，不認識的人還以為我們是雙胞胎呢！生活中，我們總是互相幫助，不分你我。有一次，在語(yǔ)文課上，我正在寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)，突然發(fā)現自己的本子用完了。我急忙翻了翻書(shū)包，哎呀！糟糕，忘帶備用本了！我翻了一遍又一遍，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。急得我頭上直冒冷汗，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，我感到有人在碰我的胳膊，扭頭一看，一個(gè)嶄新的田字格本呈現在我的眼前。王藝笛細聲細氣地說(shuō)：“不用翻了，拿去用吧�！边@可真是雪中送炭��！我連忙說(shuō)：“謝謝！”王藝笛說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”我感到心頭暖洋洋的，心想：有個(gè)朋友真好��！
雖然我們相處得很快樂(lè )，但是偶爾也會(huì )發(fā)生一些不愉快。有一個(gè)周末，爸爸媽媽都去外地了，媽媽讓我到王藝笛家中去做客。上完書(shū)法課后，我和王藝笛要坐公共汽車(chē)到她家去。我們剛來(lái)到車(chē)站，就有一輛1路車(chē)行駛過(guò)來(lái)。王藝笛“噌”地一下上了車(chē)，把一元錢(qián)塞進(jìn)了投幣箱。我也趕忙找錢(qián)上車(chē)，可是，我翻遍了所有的口袋，卻找不到我的一元錢(qián)。我急得抓耳撓腮，心怦怦直跳。正在這時(shí)，車(chē)門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，王藝笛坐上車(chē)走了，卻把我一個(gè)人留在了車(chē)站�？粗�(zhù)漸漸遠去的1路車(chē)，我心里難過(guò)極了，心想：還是好朋友呢，怎么能扔下我不管呢？我無(wú)意識地摸了一下口袋，一元錢(qián)就像和我捉迷藏一樣回來(lái)了，可是已經(jīng)晚了。
這就是我的好朋友王藝笛，我們每天都會(huì )開(kāi)心地在一起學(xué)習、玩耍，雖然有時(shí)也會(huì )鬧矛盾，但我還是很喜歡她。
朋友寫(xiě)人作文6
鄙人至今活了16年多了，說(shuō)來(lái)慚愧��！從小學(xué)到初中就沒(méi)什么朋友，到了高中老天才開(kāi)了回眼，讓我有幾個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，不那么無(wú)聊。（A："還不是你自己做死，天天悶著(zhù)，半句話(huà)都不說(shuō)"，B：“就是，你這悶脾氣是跟誰(shuí)學(xué)的��！你爸還是你媽?zhuān)迨灏⒁潭纪﹂_(kāi)朗的呀！”吾無(wú)話(huà)可說(shuō)。）接下來(lái)就介紹介紹她們吧！
A姓唐，是我爸的干女兒，性子火爆，無(wú)人能及。只要別人一惹到她，從來(lái)不分青紅皂白就一頓亂罵。上到四五十的大叔大嬸，下到四五歲的孩童，只要一言不合，你怎么被罵的都不知道。
但其為人仗義，只要朋友遇難，定會(huì )首當其沖，絕不含糊，so，此朋友可交。并且很有安全感，感覺(jué)到了嗎？
B姓李，她身高體重都和我差不多，偏瘦，并且是怎么吃都不會(huì )胖的那種。我們有一個(gè)共同的目標，增肥（也就開(kāi)開(kāi)玩笑，以后會(huì )胖的）。
話(huà)說(shuō)，我和她以前關(guān)系不好，后來(lái)陰差陽(yáng)錯的坐在了一起，才發(fā)現，哎呦，此人不錯哦！她吧，也不是一個(gè)善茬，別看個(gè)頭不大，脾氣可不小。惹到她，才不管你男女，半分薄面都不給。
C和吾一樣姓劉，家門(mén)啊。她皮膚白白的，一頭長(cháng)發(fā)（我不喜歡長(cháng)發(fā)），挺漂亮，而且很細心，她會(huì )提醒我很多事情。
她學(xué)傳媒的，我希望她努力考上一個(gè)好的大學(xué)。在我們這些人中，她和李的關(guān)系相對較好，她倆同桌，但現在分開(kāi)了，因為她去昆明學(xué)習了。
千萬(wàn)不要被她漂亮的外表所蒙蔽，其實(shí)就是一個(gè)披著(zhù)羊皮的狼。
最后一個(gè)D姓陳，她和我一起學(xué)習美術(shù)，她是一個(gè)胖胖的女生，但是不丑，別誤會(huì )了。她好像挺喜歡研究衣服鞋子什么的，反正看上了就買(mǎi)，根本控制不住自己，她交際很好，跟誰(shuí)都聊的來(lái)，而我交際很差，很少跟人聊得來(lái)。
高三了，我們藝術(shù)生都出來(lái)集訓了，于是我們五個(gè)就兵分三路了。唐和李在教室駐守陣地，劉在昆明，我和陳沒(méi)和她在一起。我們時(shí)不時(shí)就聊聊天，打打電話(huà)什么的。希望時(shí)間過(guò)快的，我想和你們團聚了。
最后，高三了，朋友們，努力吧！
朋友寫(xiě)人作文7
在小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，一起玩耍的伙伴。對真正的含義并沒(méi)有太深的理解與認識。
如今，每當秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，我就不由地想起一位久別的朋友。她就是四年級我上課外英語(yǔ)班的同桌李媛媛。雖然我們在一起僅僅一學(xué)期，但在我的心中她已經(jīng)成為了我的朋友。媛媛長(cháng)得非常漂亮，臉上鑲著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。尤其是她說(shuō)話(huà)的聲音柔柔的，甜甜的。好聽(tīng)極了。我們每周相伴，一起學(xué)習，一起玩耍，一起感受成長(cháng)的樂(lè )趣。在外上英語(yǔ)課，老師經(jīng)常會(huì )有階段測試，有時(shí)是背書(shū)，有時(shí)是做試卷。
今天老師突然要求默寫(xiě)單詞，我心里一下子慌張起來(lái)，因為我沒(méi)有復習。心想：默寫(xiě)單詞對媛媛來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，但對我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。哈哈，大救星剛好坐在我旁邊，我“心靜如水”，這次應該不會(huì )考得太糟糕。默寫(xiě)剛開(kāi)始我還一帆風(fēng)順，可到了最后，全都是老早學(xué)過(guò)的長(cháng)單詞不會(huì )寫(xiě)，急的我抓耳撓腮，不知所措。我靈機一動(dòng)，為何不問(wèn)一下大救星呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì )把答案給我，但是她在紙條上寫(xiě)：我不能告訴你答案�！罢媸怯憛�！”我心里罵。最終，我還是沒(méi)寫(xiě)出這幾個(gè)單詞�？纪炅�，我大聲對她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我？”她低著(zhù)頭：“你這是作弊行為�！薄拔�...我...”我張口結舌、面紅耳赤說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她停了停抬起頭說(shuō)：“我給你講講背單詞的技巧吧！”還別說(shuō)她的方法還真不錯，不一會(huì )的功夫，我就背會(huì )了不少單詞。心里對她充滿(mǎn)了感激。每次來(lái)上課的課間，她總是愛(ài)給我講一些歷史故事，經(jīng)典實(shí)用的英語(yǔ)短語(yǔ)，讓我大開(kāi)眼界。
從此，我迷上了歷史書(shū)籍，也更加勤奮地學(xué)習英語(yǔ)。媛媛是一個(gè)誠實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，很值得我向她學(xué)習。因為時(shí)間沖突，她更改了上課時(shí)間，我們就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面，心中不免有些遺憾。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話(huà)不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。雖然相處短暫，但我時(shí)常會(huì )想起她，愿她身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
朋友寫(xiě)人作文8
各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：大家好！我是六年四班的周熙然，我演講的題目是《親密的朋友》。
提起《新少年》，我想對我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生，幾乎每個(gè)人都訂過(guò)，看過(guò)。而我呢？對《新少年》更是情有獨鐘。從一年級至今我都在訂閱。有時(shí)，她就像一位好老師，令我不斷拓寬視野，增長(cháng)知識。有時(shí)她又像一個(gè)好朋友，不斷地給我幫助，催我?jiàn)^進(jìn)！記得我還上幼兒園的時(shí)候，我就從哥哥那兒認識了《新少年》。盡管當時(shí)我還不人生是幾個(gè)字，卻被她活潑的版畫(huà)，好看的圖畫(huà)深深地吸引住了，一個(gè)勁地纏著(zhù)哥哥講這里面的故事。
上了一年級，學(xué)校讓我們自愿訂一份報刊，我就毫不猶豫地選擇了她）——《新少年》而且一訂就是六年，每次看到老師拿來(lái)花花綠綠的《新少年》時(shí)，我的心情就變的格外激動(dòng)！一個(gè)勁地猜這期下《新少年》里有什么內容，一拿到她，我就迫不及待的先瀏覽一遍，哇！里面的版面真是太美了，內容真是太精彩了�；氐郊依�，我扔下書(shū)包，就迫不及待地坐在沙發(fā)上，細細地品嘗《新少年》這道美味佳肴！這里面的內容可真多�。河胁轮i語(yǔ)、有小知識、有課外閱讀、還有小手工等等等等，真是太精彩了！
有時(shí)，我還會(huì )哈哈大笑呢，因為里面有些小故事寫(xiě)的太搞笑了，太頑皮了，但有時(shí)我也會(huì )被一些感人的英雄事跡被感動(dòng)的眼淚往下流。人們常說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我自由自在的在《新少年》中盡情遨游，盡情的汲取著(zhù)知識的力量，有好多故事給我留下了深刻的回憶：我感慨，為了岳飛的精忠報國；我喝彩，陶潛不為五斗米折腰；我景仰，三閭大夫的獨清獨醒；我嘆息，文天祥的“身世浮沉雨打萍”……
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞，我時(shí)而化成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游，我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因而充實(shí)！時(shí)間過(guò)得真快！一晃《新少年》陪我走過(guò)了六年時(shí)光，她就像我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻為我指引方向，分分秒秒伴我成長(cháng)，我想無(wú)論以后我身在何方，志在何處，我都無(wú)法忘記《新少年》帶給我的那份收獲和快樂(lè )！最后讓這些隊刊伴我們一路健康成長(cháng)吧！
朋友寫(xiě)人作文9
人世間，有一些人，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你生氣的時(shí)候和你在一起，在你無(wú)奈的時(shí)候幫助你……他（她）就是朋友。高山流水，知音難求，知音就是朋友，我有一個(gè)朋友，他叫雷譯翔，他是我三年的老朋友了，我永遠也忘不了那個(gè)早上。那是一個(gè)晴朗的早上，我們在二年級（7）班里，個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，為什么？因為先做完的人可以先出去玩，我和雷譯翔以驚人的速度做完了，我們一同到外面去玩，我問(wèn)他：“玩什么？”他回答道：“玩跨越欄桿吧！”我同意了。
第一關(guān)：我把腳放的很低，他輕松一躍就過(guò)去了，還叫：“來(lái)個(gè)移動(dòng)的！”于是我在第二關(guān)，弄了移動(dòng)的，他一跳，沒(méi)看到我的腳正在升上來(lái)，“啪嘰”一聲，雷譯翔的大門(mén)牙被磕斷了！我很不開(kāi)心，執意要去賠禮道歉，不過(guò)我們也是不打不相識，經(jīng)過(guò)這一次經(jīng)歷之后，我們的友情越來(lái)越好，成了一對好伙伴。四年級上學(xué)期，我有幸跟他坐一塊（同桌）。雷譯翔身高1、52米，體重45公斤，水靈靈的小眼睛，頭發(fā)直直的，像刺猬一樣；他也跟我有共同愛(ài)好，都喜歡打羽毛球和演奏樂(lè )器，他還是班里的班長(cháng)兼大隊委呢。但我希望他改掉幾個(gè)缺點(diǎn)就好了，比如有一次，他沒(méi)有帶筆袋，我二話(huà)不說(shuō)借他了鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……
他拿著(zhù)就用，甚至連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，下午快放學(xué)了，他才丟出一句冷冰冰、干巴巴地話(huà)：“謝謝了�！比缓笄搴脮�(shū)包出去玩了，算了，說(shuō)了就算了吧。又有一天，我因過(guò)度勞累而導致沒(méi)帶筆盒，到了學(xué)校，我找雷譯翔借筆，他猶豫了半天，借我了一支蓋子已經(jīng)斷了的鋼筆，我們剛上完第二節課，他就把筆拿回去了，還說(shuō)：“我怕你弄壞了，就不借了吧�！笨煲险n了，我連忙找洪昱飛借了一支筆，才解除了燃眉之急，希望他改掉這個(gè)小氣的毛病，就更好了。
我和雷譯翔課間玩的也很好的，有時(shí)有點(diǎn)小打小鬧，我每次都會(huì )把雷譯翔撓地咯咯直笑；只要其它人欺負我們之間其中一個(gè)人，我們兩個(gè)就會(huì )一起打欺負我們的人。我和我最好的朋友雷譯翔，我們倆互幫互學(xué)，在競爭中共同進(jìn)步！
朋友寫(xiě)人作文10
說(shuō)起最親密的人，我就可以滔滔不絕地說(shuō)起我的長(cháng)篇大論啦！
我和媽媽同樣有一個(gè)非常壞的習慣，就是一個(gè)月之內不逛商城，心里就不舒服，一看到可愛(ài)的玩具或物品就會(huì )千方百計地購買(mǎi)下來(lái)，如果媽媽不給我買(mǎi)，我就會(huì )使出我的必殺技“大鬧天宮”，直到媽媽同意給我買(mǎi)了，我才就此罷手。我的“啦啦”就是有了這樣的經(jīng)歷，才一路顛簸地來(lái)到了我家。
打開(kāi)箱子，我第一個(gè)反應就是尖叫，這一聲尖叫��！響徹整棟樓房，堪稱(chēng)“河東獅吼”！然后，我又以迅雷不及掩耳之勢抱起了小熊“啦啦”，在它的腦門(mén)上狠狠地親了兩口，叫了一聲“卡哇伊”！
小熊全身上下是一種淡黃色，身上散發(fā)著(zhù)不知名的氣味，它那貌似洋娃娃的眼睛，小巧的嘴巴和精致的鼻子，讓人看了都忍不住想抱住贊美幾句。平時(shí)，它十分拘束，斯文又乖巧。當你看到它又似乎十分愚笨的身材，肯定會(huì )情不自禁地捧腹大笑起來(lái)，這帽子剛好不偏不斜的扣在了它的頭上，仿佛壓得他氣喘吁吁，動(dòng)彈不得。
那天，媽媽見(jiàn)小熊渾身上下變得很臟（這都是愛(ài)不釋手的原因）想把它帶去洗衣店，碰巧她剛好有事去辦，所以，就順路把小熊帶去了干洗店。我一放學(xué)，就直奔家里，沖進(jìn)房間，想立馬抱起小熊，卻發(fā)現“啦啦”不見(jiàn)了，哎呀！這可怎么得了，我全家上上下下全都翻遍了，把家搞得和遭了賊似的，也沒(méi)找到“啦啦”，于是，我打電話(huà)通知了各位兄弟姐妹，叫她們10分鐘后來(lái)我家集合，果然，她們都很準時(shí)，等人全到齊之后，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，請大家來(lái)商討幾個(gè)方案，見(jiàn)她們過(guò)了好久都沒(méi)有什么起色，我真像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉！我走近一看，原來(lái)他們之間起了內訌，商量不出一個(gè)辦法。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們全圍在這兒，很莫名其妙，我不耐煩，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌袥](méi)有看見(jiàn)我的啦啦呀？”媽媽說(shuō)：“哦！那只熊��！我拿去干洗店了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我們幾乎暈倒。
“啦啦”，它是我一生的伙伴！
朋友寫(xiě)人作文11
“朋友一生一起走，那些日子……”這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)而在我耳邊回繞。它讓我想起了我最親密的朋友——小倉鼠。也許它不能與我共患難，度一生……
記得我第一次看到它，我就有說(shuō)不出的那種感覺(jué)，貌似我前輩子和它是好朋友一樣。于是，我毫不猶豫地買(mǎi)下了它。
回到家后，我把它放到籠子里，但我看到它在籠子里掙扎的時(shí)候，我于心不忍，結果就把它放了出來(lái)。我在放開(kāi)門(mén)的剎那間，我后悔了，它猶如一只點(diǎn)燃的火箭一般一溜煙地消失在……我當時(shí)使勁捶打自己的胸，責備自己不應該把籠門(mén)打開(kāi)。那一夜，我幾乎沒(méi)合過(guò)眼……
第二天，我真的不敢相信，小倉鼠竟然自己跑了回來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛�？尚}鼠確實(shí)已經(jīng)自己跑回來(lái)了，而且是帶著(zhù)傷痕回來(lái)的。怎么會(huì )傷成這樣呢？昨天它到底發(fā)生了什么事呢……一連串的問(wèn)號在我腦中來(lái)回碰撞，我的心就像翻到了的五味瓶——難受，淚水一直流到了我的心里。
從此以后，我再也不敢放它“外出”了，但我一有空就和它玩。記得有一次，我看到一只老鼠在游泳，我想我的小倉鼠會(huì )不會(huì )游泳呢？于是我就進(jìn)行了一次“安全性”的試驗，我將我的小倉鼠放在一只只裝半盆水的水盆里，只見(jiàn)它在水里沒(méi)幾下就掙扎了起來(lái)，我見(jiàn)事不妙，就拼命把它給救了下來(lái)。
上來(lái)以后，見(jiàn)小倉鼠全身發(fā)抖，肚子鼓鼓的，心想：得趕緊給小倉鼠“棉被”、“排水”，如果它的嘴夠大，我一定給它做“人工呼吸”，經(jīng)過(guò)我的全力“救治”，終于把小倉鼠從鬼門(mén)關(guān)給拉了回來(lái)。這次還不算什么，尤其是那一次，我想炫耀一下自己的小倉鼠——看看我親愛(ài)的小倉鼠，就把它帶到了補習班，補習班以下子熱鬧了起來(lái)。大家都要見(jiàn)一見(jiàn)這位可愛(ài)的“小姑娘”，并伸出手來(lái)跟它打招呼，可對這從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的“小姑娘”來(lái)，它會(huì )怎么樣呢？可想而知……它慌了，它左沖右撞，
頓時(shí)，整個(gè)場(chǎng)面失去了控制——伙伴的尖叫聲，倉鼠的求救聲，老師的責罵聲……回家路上，我邊走邊打罵它。然而它好像知道自己惹禍了，像一個(gè)被父母訓斥了的“孩子”，低著(zhù)頭，眼淚汪汪的……頓時(shí)，我心里像注了鉛一樣沉重。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深得感到很多動(dòng)物是有靈性的。尤其是我最最親密的朋友——小倉鼠。
朋友寫(xiě)人作文12
集體大鍋飯吃的.多了，實(shí)在沒(méi)意思，家里人為了有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，也因原學(xué)校停辦。因此，我來(lái)到了二中。在這里，我認識了他小明
剛來(lái)到這兒，人生地不熟，同學(xué)們都好奇的望著(zhù)我，就象看動(dòng)物園的小動(dòng)物。同學(xué)們給了許多好處，在學(xué)習上為我提供幫助，而我卻把這當對乞丐一樣充滿(mǎn)了鄙棄，不肯接受這高貴的幫助。
而打開(kāi)我心結的，卻是他-一位優(yōu)秀的學(xué)生。我絲毫不敢接受這純潔的友誼，也不敢妄想成為他的朋友。再我的心里，二中是有名的，二中的學(xué)生是優(yōu)秀的，而我這個(gè)從鄉下來(lái)的學(xué)生是不會(huì )在這里占有一席之地的。于是，我對他只有敬重，沒(méi)有情誼。
不過(guò)，這種情況不久就消失了，記得那一天，我在數學(xué)報上遇到了一個(gè)難題，幾番攻關(guān)都兵敗而歸。正當我焦急之時(shí)，他過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“不會(huì )”不待我說(shuō)話(huà)，他就展講述，終于，我學(xué)會(huì )了那道題，也讀懂了他那充滿(mǎn)善意的心。于是，操場(chǎng)上有了我們相隨的身陰;教室里有了我們相伴苦讀的畫(huà)面。
他是一個(gè)和善得人，平易近人使他擁有不少朋友。他樂(lè )于助人，記得新年文化藝術(shù)節降臨，學(xué)校舉行校園舞比賽，以前做都不甚用心，以至于將要上陣才慌忙鑄槍。是他，他來(lái)了。一下一下的教我，體育可上他放棄了玩耍的時(shí)間，課后他放棄了學(xué)習的機會(huì )……
終于，我們班獲獎了。
對我是這樣，對他人亦是如此。
記得哪次，小D不知從哪里找來(lái)一道經(jīng)典試題，自己苦思冥想無(wú)結果后，就向他求助。他放過(guò)自己將復習的功課，花費了幾天時(shí)間終于解出，毫無(wú)保留的傳授給小D。
對人是如此和善，
對待學(xué)習卻一絲不茍。
曾記得，A老師布置了一道思維性極強得題，我幾次思考仍不的其解后，就放棄了。幾天后，他提醒說(shuō)：“那道題你做出了沒(méi)有”�！巴��！�
“忘了，讓我來(lái)告訴你吧，應該……”到后來(lái)A老師發(fā)問(wèn)是時(shí)，只有我和他知道解法。而我的，就是他的。
他是我至此為止我最感激的一個(gè)，他的性格，在我眼里和心里是最偉大的，他曾幫助我的，我都深深的藏在心里，作為終身的回憶。
我的摯友。
朋友寫(xiě)人作文13
我的好朋友叫莊力，名字很普通，可他的長(cháng)相絕對不普通。身材屬于虎背熊腰的一類(lèi)，由于身材過(guò)于肥大，頭顯得有點(diǎn)小，看著(zhù)像一條泥鰍。他平時(shí)話(huà)不多，憨厚可愛(ài)的樣子，讓人一看就忘不了。
說(shuō)起莊力，在家里他可是個(gè)小皇帝，一旦發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)都要怕他三分。
一次，他媽媽正在忙著(zhù)整理他的房間，因為他太懶了，房間已經(jīng)亂得一塌糊涂。按說(shuō)，媽媽好心幫他整理房間，他應該感謝媽媽才對啊，誰(shuí)知道他一看被整理過(guò)的房間，就蠻不講理地沖媽媽喊著(zhù)：“我的卡片呢？”那聲音絕對是驚天動(dòng)地的，不信，你看看他的粗脖子就知道他的發(fā)音器官絕對一流。
他媽媽嚇了一跳：“什么卡片？”
“就是放在桌子上的�！�
“哦，那些亂七八糟的紙片，我以為是廢紙，就扔了�！�
“你怎么能這樣呢？那可是我經(jīng)過(guò)七七四十九天，歷盡各種磨難才從同學(xué)們的手中搜集過(guò)來(lái)的，號稱(chēng)全世界威力最大的組合，你怎么能認為是廢紙呢？我……”莊力一說(shuō)起卡片來(lái)就唾沫四飛，氣壯山河，大有天下我稱(chēng)第二，誰(shuí)感稱(chēng)第一的氣勢。
他媽媽也想反駁他，為什么在搜集卡片上花這么大的工夫，不在學(xué)習上花工夫呢？可是一看他雙手叉腰，臉紅脖子粗的樣子就蔫了，只好答應他賠償三頓的牛排大餐。
別看莊力在家里一副蠻不講理的樣子，可一到別人家里，就跟完全換了個(gè)人似的。
那天，我和莊力到同學(xué)振輝家玩，才進(jìn)門(mén)，他立即向振輝的媽媽鞠躬：“阿姨好！”看得我和振輝的眼睛都直了。
到了客廳里坐下，振輝媽媽給我們打開(kāi)電視機，還泡了三杯茶，莊力就一個(gè)勁地道謝，還說(shuō)：“阿姨泡的茶真香�！�
我們照常聚在一起玩卡片，可是這一次，我們沒(méi)有聽(tīng)到莊力那驚天動(dòng)地的大嗓門(mén)，振輝激動(dòng)得放大聲音的時(shí)候，莊力還把食指放在嘴唇上“噓”了一下，然后低聲說(shuō)：“阿姨在休息，要輕一點(diǎn)�！�
后來(lái)，振輝告訴我，莊力走后，他挨了一頓訓，理由是，“你看看人家莊力，多有禮貌，哪像你，大嗓門(mén)一開(kāi)，就……”
你說(shuō)，我的朋友莊力是不是一個(gè)成功的“兩面人”。
朋友寫(xiě)人作文14
朋友是永遠陪伴你身邊的那個(gè)人；是值得托付和信任的人；是理解﹑支持你的人；是……在我身邊就有一位好朋友，時(shí)時(shí)鼓勵﹑支持我。班級里有一位大名鼎鼎的人物，她很受同學(xué)們歡迎，而且同學(xué)們都很敬佩她。同時(shí)她也是我知心的朋友，她是班級的班長(cháng)—張寧月。
長(cháng)相普通，家庭平凡，可卻十分懂事。因為家庭的原因。讓她自立了起來(lái)。在班級里是老師的得力助手，是班級的“管家”。她是一枚創(chuàng )口貼，在我受傷時(shí)給予我療效；她是一朵棉花糖，在我難過(guò)時(shí)給予我甜蜜；她是大自然中的萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。她的喜﹑怒﹑哀、樂(lè )也時(shí)常牽動(dòng)著(zhù)我的心。
記得有一次期末考試，張寧月和我是一個(gè)考場(chǎng)，臨考之前，我們互相擊掌﹑互相鼓勵，說(shuō)要一起并肩作戰�？沙煽�(jì)出來(lái)后，事情卻不如意。張寧月因為平時(shí)的小毛病沒(méi)考好，而我卻考得順心如意，她憤憤地哭了。我急忙趕去給予她安慰，：“沒(méi)關(guān)系，像你這么出類(lèi)拔萃的人一定會(huì )再接再厲的，你要是再哭，就該變成小花貓了�！闭f(shuō)完，張寧月笑了，我看后興高采烈的說(shuō)：“你這一笑可真是傾國傾城��！”聽(tīng)后，張寧月便跟我打鬧了起來(lái)。
我心想：只要你快樂(lè )，讓我做什么都可以。但有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生矛盾。張寧月喜歡糾正我的一些小毛病，可我卻不以為然。
有一次，我實(shí)在忍不住了，就火冒三丈地跑去找張寧月理論。我生氣地對她吼，張寧月聽(tīng)后覺(jué)得委屈極了，便跑回了班級�；氐桨嗉壓�，我極力反思自己：為什么我要對張寧月大吼？她指出我的毛病不是希望我改正、做一個(gè)完美的孩子嗎？我做的太過(guò)分了，去向她道歉吧。下課后，我去找張寧月道歉，張寧月說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我說(shuō)得太過(guò)分，我以后不會(huì )那樣對你了�！本瓦@樣，我們又恢復了原狀。因為有了朋友的支持、有了朋友的鼓勵，才會(huì )信心十足、才會(huì )勇氣倍增。
不管什么人離你而去，朋友將會(huì )是永遠陪伴你的那個(gè)人，直到永遠……
朋友寫(xiě)人作文15
空氣開(kāi)始變得溫暖，校園里水塔旁的梧桐花極力地綻放著(zhù)，就如同書(shū)桌前全力備考的我們，釋放著(zhù)青春最耀眼的光芒。我嗅到了綠葉淡淡的芬芳，這個(gè)夏天悄然而至。我清楚地記得，三年前的那個(gè)夏天，我們成為了朋友。
朋友，還記得那個(gè)蒼翠欲滴的夏天嗎?我們坐在公園的第六塊石凳上，在映著(zhù)藤條影子的微風(fēng)中放下了諾言，我們說(shuō)的一輩子，你的眼里滿(mǎn)是真誠，我的言辭滿(mǎn)是誠懇，就這樣，我們成為了朋友。那天，我們手拉手，肆無(wú)忌憚的笑聲充滿(mǎn)了公園的每個(gè)角落。我們是幸福的。
朋友，錄取通知書(shū)下來(lái)了，我們居然被分到了不同的學(xué)校，我一邊傷心一邊安慰自己，這一定是老天在考驗我們的友情，我一定要證明給它看。雖然我們卻了這個(gè)縣城兩個(gè)角落的兩所學(xué)校，但是一有空我們就會(huì )見(jiàn)面。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，從不覺(jué)得漫長(cháng);有時(shí)候是我去你的學(xué)校，有時(shí)候是你來(lái)我的學(xué)校，從不覺(jué)得累。
朋友，不能經(jīng)常見(jiàn)面，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，用這種最原始的通信工具傳遞著(zhù)彼此的想念，我們一寫(xiě)就是三年。那次我整理房間，將你給我的信聚在一起，發(fā)現不知不覺(jué)中，居然已有將近百封。同學(xué)感慨道：“你真浪漫，還會(huì )寫(xiě)信;你真有毅力，寫(xiě)了三年�！蔽也皇抢寺�，也不是有意堅持，而是在專(zhuān)注于一件事的時(shí)候，就能把它做好，因為你，我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注。我們是浪漫的，是快樂(lè )的，是持之以恒的。我們比戀人還幸福。
朋友，你的胸懷真大，我們每次爭吵，都是你先認錯，即便那是我的錯。你遷就我的那些，現在想來(lái)，倍感慚愧。我知道你一定默默承受了很多委屈。以后再有爭吵，我一定要主動(dòng)認錯，分擔你的委屈，前提是我盡量不要再與你爭吵。
朋友，最讓我感動(dòng)的，是你的鼓勵。我在學(xué)習和生活中遇到的那些挫折，是被你一次次開(kāi)導、支持和鼓勵而化解的。我想象過(guò)，若是沒(méi)有你，也許我真的不能堅持下去。我們樸素鼓勵著(zhù)，跌跌撞撞地走到了今天。
朋友，我們曾經(jīng)喝過(guò)的同一瓶純凈水，用過(guò)的同一雙筷子，穿過(guò)的同一件衣服，唱過(guò)的同一首歌，討論過(guò)的同一道數學(xué)題……都讓我懷念，它們在我記憶中擺，不曾褪去。
朋友，感謝你的陪伴，我愿把這個(gè)夏天最美好的祝愿送給你。
朋友，你就是那蒼穹之中明亮的太陽(yáng)，指引我前進(jìn)，我愿與你一生羈絆，共同前行。
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