優(yōu)秀寫(xiě)人作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文1
“我愛(ài)你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……”聽(tīng)著(zhù)這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專(zhuān)家”吳天益在耍嘴皮子了！
提起吳天益，這年級是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會(huì )讓你笑出眼淚；他說(shuō)的相聲有板有眼，聽(tīng)了會(huì )讓你樂(lè )破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個(gè)接一個(gè)令人捧腹的笑話(huà)，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號“搞笑專(zhuān)家”。
吳天益有著(zhù)一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來(lái)沒(méi)腔調，如果戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直就像一個(gè)活脫脫的小大人。有一次，我笑他身材沒(méi)腔調，他一拍胸脯，不寫(xiě)一個(gè)的說(shuō)：“你看過(guò)做廣告的小男孩嗎？沒(méi)過(guò)多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時(shí)候，你要簽名，我一定看在同學(xué)的面子上大大優(yōu)先！”“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成�！蔽移财沧�，不以為然的說(shuō)�！班�，這你就是門(mén)縫里瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長(cháng)江他個(gè)高嗎？不一定英俊才能當明星！到時(shí)候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。
今天下午第一節課后，同桌陳天昊望著(zhù)桌上那鮮紅的58分發(fā)起了呆，接著(zhù)就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他，她哭得越傷心。實(shí)在沒(méi)轍了，我便搬來(lái)救兵—“搞笑專(zhuān)家”�！拔抑辉競囊淮�，我不愿天天傷心……”經(jīng)過(guò)一番轟炸，陳天昊破涕為笑。
歲月漫長(cháng)，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學(xué)習成績(jì)最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文2
我們班的嬌氣小姐“人見(jiàn)人厭”，同學(xué)們都很煩她。
早上，嬌氣小姐生氣地走進(jìn)教室，氣沖沖地扔下書(shū)包。好事兒的同學(xué)湊上去，想問(wèn)個(gè)明白，其他同學(xué)也湊熱鬧上去了，我被擠在最外圍。突然，只聽(tīng)人群中發(fā)出：“快走開(kāi)，豬頭們！我要拿書(shū)！”同學(xué)們湊得更近了，形成一個(gè)包圍圈，死死圍住她，形成了一堵“人肉墻”。嬌氣小姐爆發(fā)了超迷你的小小小火山，說(shuō)：“我告老師啦！快滾開(kāi)！”同學(xué)們當然不同意，最后還是老師來(lái)了讓同學(xué)們散開(kāi)了。悄悄告訴你，嬌氣小姐在老師剛進(jìn)教室的一瞬間裝哭，而且不是哽咽，是哇哇大哭，差點(diǎn)把老師嚇死。
中午，嬌氣小姐沒(méi)帶餐具，于是問(wèn)早上被她罵“豬頭，滾”的小朋友借餐具。你說(shuō)，他們能同意嗎？當然不能啦！“君子報仇，十年不晚�！彼麄兂鸲紱](méi)報呢，怎能借她餐具。結果，她裝哭著(zhù)去找老師，說(shuō)什么是一群人陷害她，捉弄她之類(lèi)的，反正沒(méi)一個(gè)好的。老師立刻采取措施，讓我把餐具借給她，可我就一個(gè)勺子，給了她，我沒(méi)法吃了，當然只能把整盤(pán)飯給“自助”了。結果下午，她倒悠閑自在，我卻差點(diǎn)沒(méi)餓暈過(guò)去。
下午，我們去上體育課，嬌氣小姐穿了裙子，還是名牌，她為了讓自己逃過(guò)體育課，謊稱(chēng)自己感冒吃了藥，不能上體育課，老師不信，她“委屈”地大哭，還含糊不清的說(shuō)：“嗚嗚嗚，老，老師不信我，我，我說(shuō)的是，是真的，嗚嗚嗚�！蔽彝抵�(zhù)朝她做了個(gè)鬼臉，想：裝，裝，你裝吧，讓老師罵你一通最好�？伤贡粶试S了！天哪，老師是什么眼睛？這么笨拙的演技都認不出來(lái)嗎？
嬌氣小姐太討厭了，你們可別學(xué)她哦！而且這三件事還不過(guò)分哦。還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不清。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文3
冬天，是一個(gè)寒冷的季節，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡，可能是因為我的姓，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過(guò)了十二個(gè)兒童節，每個(gè)節日我總能獲得無(wú)限歡樂(lè )。
我沒(méi)有滔滔江水的湍急，我更沒(méi)有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對自由的向往。
我的眼眸中總藏著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的探索精神，我不喜歡一往復還，我喜歡不斷創(chuàng )新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時(shí)淘氣的記號。臉上帶著(zhù)七分嚴肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開(kāi)。烏黑濃密的頭發(fā)，時(shí)而貼著(zhù)頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時(shí)而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。
我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書(shū)世界里，貪婪地吸收著(zhù)那智慧的結晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽(tīng)著(zhù)慷慨之聲……成功道路是艱險與困難的，必須用知識的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時(shí)間，至晨至昏，至春至夏，一本本書(shū)籍從期待變?yōu)榛匚�，從回味變�(yōu)橛洃�，從記憶變�(yōu)橛篮恪?/p>
我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節拍與音符在我心中肆意顫動(dòng)，渲染著(zhù)我的情緒，感動(dòng)著(zhù)我的思維，震撼著(zhù)我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂(lè )能帶領(lǐng)我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。
這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長(cháng)之船自己擺渡，你們，了解我嗎？
優(yōu)秀寫(xiě)人作文4
如果我是一位畫(huà)家，我要用一幅優(yōu)美的畫(huà)表現她；如果我是一位作家，我要用一本書(shū)展現她；如果我是一位音樂(lè )家，我要用一首歌贊美她。她就是我心目中的好班主任——王老師。
王老師長(cháng)著(zhù)一副圓圓的臉，一頭齊齊的短發(fā)。她個(gè)子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。
王老師的教學(xué)與眾不同，她不像別的老師那樣拘謹死板。別的老師上課一定要求同學(xué)們舉手發(fā)言，可王老師不是這樣。上她的課，只要你有什么想說(shuō)的，不用舉手，直接站起來(lái)回答就可以了。以前，我們班上課的氣氛很沉悶，同學(xué)們不是很大膽地表現自己。我自己也因常常忘記舉手，開(kāi)口就答，不知挨了多少老師的罵，到后來(lái)我因怕老師罵，幾乎很少發(fā)言，即便有了想法也不想說(shuō)�，F在好了，只要老師提出問(wèn)題，我就和同學(xué)們一道爭先恐后地站起來(lái)?yè)尨�，不僅效率高了，而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中度過(guò)的。
王老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是寓教于樂(lè )。在上課時(shí)，別的老師都是嚴肅的而她的課永遠是愉快的。有一次，在學(xué)《向命運挑戰》一課時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文，竟讓我扮演科學(xué)家霍金，同學(xué)們當記者向我提問(wèn)。一下子，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地提了一大堆的問(wèn)題，什么您是靠什么信念來(lái)堅持下去的呢？您活著(zhù)為了什么呢？等等。起初，我有些手忙腳亂，但一想：既然老師給了我這樣一個(gè)機會(huì )，我就要好好表現自己！于是，我沉著(zhù)冷靜地回答了所有問(wèn)題。完了以后，王老師還說(shuō)了一句：科學(xué)家霍金太勞累了，請他下臺休息吧！這句幽默的話(huà)一出，惹的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，這堂課便在歡快地的笑聲中圓滿(mǎn)地結束了。
我喜歡王老師，不僅因為她上課生動(dòng)、有趣，更因為我們有幸能遇上這樣一位有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，盡職盡責的好班主任而感到幸運。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文5
我的外婆，她已經(jīng)70歲了，不過(guò)頭發(fā)沒(méi)有全白，只是兩鬃有幾根銀絲，外婆的臉很白，摸上去軟軟的，當然，外婆臉上也有很多皺紋，我可以沿著(zhù)皺紋，走迷宮似的玩兒。外婆到現在還很健康哩！不過(guò)我不知道是不是和外婆的“迷信”有關(guān)系，難到傳說(shuō)中的佛祖真的可以使人長(cháng)命百歲（嗎）？那就讓我們看看外婆平時(shí)是怎么做的吧。
以前，外婆她會(huì )在桌子上“畫(huà)畫(huà)”，準確地說(shuō)應該是畫(huà)點(diǎn)，只見(jiàn)外婆在一張已經(jīng)畫(huà)好圖樣的黃紙上用紅筆在圖樣旁邊畫(huà)點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)點(diǎn)就在嘴里念一個(gè)“阿彌陀佛”，一幅畫(huà)少說(shuō)也有幾千個(gè)點(diǎn)。
外婆有很多念珠，一有空兒就拿起它，一圈圈的，不知疲倦的念著(zhù)，我在旁邊一個(gè)勁兒地納悶：“外婆，您有什么可念的呢？”不過(guò)我想歸想，外婆還是把這當成每日的家常便飯。
現在科技越來(lái)越發(fā)達，外婆家里又多了一樣“迷信”的工具——計數器，只要念完一段經(jīng)，按一下計數器的按鈕，就能蹦出一個(gè)數，一個(gè)月下來(lái)，計數器就能達到一萬(wàn)。
平時(shí)，我一到外婆家玩兒時(shí)，外婆總是變戲法似的從袋子里抽出三根香，點(diǎn)著(zhù)了遞給我，而且硬把我拉到佛祖玩偶的面前，一定要讓我拜拜。如果我住在外婆家，就能有幸看到外婆拋木頭的場(chǎng)景。每天早上，外婆總不會(huì )忘記在佛祖玩偶面前拋一拋那兩塊芒果形的木頭，有時(shí)，她的好朋友來(lái)了，也會(huì )跟著(zhù)拋。你可別問(wèn)我外婆為什么要拋木頭，因為我也不知道。
外婆可不像爺爺奶奶一樣足不出戶(hù)，相反，外婆很喜歡外出旅游，可以稱(chēng)得上是真正的“外婆”。不過(guò)外婆旅游的地點(diǎn)，總是可以燒香拜佛，如：方山、普陀山、雁蕩山……我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴馄艦槭裁催@樣迷信？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“外婆不是迷信，她是在給我們祈福呢！”
��！外婆真是一位可愛(ài)的老太太！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文6
我叫胡雨龍，是湖北省蘄春縣陽(yáng)光學(xué)校六一班的一名陽(yáng)光男孩，我生于20××年，今年十一歲。
你們一定覺(jué)得我這個(gè)名字很特別吧！其實(shí)“雨”字是媽媽的姓“呂”的諧音，龍當然就是我的屬相。三個(gè)字組在一起就描繪了一幅畫(huà)∶傾盆大雨，湖水波瀾壯沏闊，突然，閃電雷鳴，湖里飛出了一條威武的神龍，沖向了天空。我想爸爸媽媽取這個(gè)名字可能是望子成龍的原因吧！
我個(gè)子較高 ，長(cháng)著(zhù)胖乎乎的臉，人人叫我“小胖子”。
我有很多優(yōu)點(diǎn)﹕比如說(shuō)我的字寫(xiě)得很端正，整整齊齊的，像一排排莊嚴的士兵。我很聰明，每次考試成績(jì)都比較好。我的老師說(shuō)我如果我不貪玩，次次都可以拿第一。我也會(huì )畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。我參加過(guò)繪畫(huà)比賽，還獲過(guò)獎呢。我的乒乓球打得也不錯，爸爸不注意的時(shí)候，我就能贏(yíng)過(guò)他。
我的缺點(diǎn)正如老師所說(shuō)的，上課有時(shí)愛(ài)在課桌下搞小動(dòng)作。有時(shí)做事三心二意，一件事還沒(méi)有做完，就想著(zhù)第二件事。不過(guò)爸爸總是鼓勵我，他說(shuō)在師生的幫助下，我肯定能逐漸改掉這些壞習慣的
瞧！這就是我。如果有機會(huì )，我很樂(lè )意了解你，當你的好朋友哦！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文7
我心目中的媽媽是那么美麗，那么慈愛(ài)，總能帶給我溫暖與幸福。但是，隨著(zhù)學(xué)習壓力的增加，一切美好都成了泡影，媽媽變了。
記得那天，老師讓家長(cháng)檢查我們的家庭作業(yè)，我胸有成竹，心想：我的媽媽一定會(huì )做到的，可是結果卻令我大失所望，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息立即嚴詞拒絕，還若無(wú)其事地稱(chēng)自己不想動(dòng)腦筋。我的心猛地一沉，望著(zhù)媽媽不屑的神情，心中隱隱作痛，什么時(shí)候，媽媽變了。不由得激動(dòng)起來(lái)，“砰”地一聲重重地帶上房門(mén)，面對這一成不變的房間，我的心卻在翻江倒海，再也忍不住內心翻騰的苦楚，澀澀的淚水奪眶而出，不住地抹擦卻又滾滾而下。我一頭栽進(jìn)回憶里，從前的媽媽美麗又寬容，像一位沒(méi)有翅膀的天使，默默地守護著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨�，F在的媽媽呢？暴躁的脾氣，對我做的每一件事都指指點(diǎn)點(diǎn)�！皨寢屪兞�，媽媽變了……�！蔽也煌５卣f(shuō)，我堵氣地忍住傷心，自己檢查起來(lái)，可是不爭氣的淚珠總是悄然而下，打濕了作業(yè)本。
不知道自己是何時(shí)睡著(zhù)的，卻又在半夜醒來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)燈光引我來(lái)到媽媽房前，透過(guò)半掩著(zhù)的門(mén)，我看到媽媽�；璋档臒艄庀�，媽媽手捧著(zhù)我的作業(yè)本，仔細地檢查著(zhù)，時(shí)不時(shí)輕輕揉揉眉心。我知道，媽媽很累，不經(jīng)意間，絲絲皺紋爬上了她的眉梢，濃密的黑發(fā)也漸漸摻和上了白。一張精致的臉微微染上了臘黃，從前引以為傲的一雙纖細的手也變得粗糙了�？粗�(zhù)看著(zhù)我落淚了，淚水是真誠的，炙熱的，內心深處，一個(gè)聲音感動(dòng)又歡快地高叫著(zhù)：“不，媽媽沒(méi)有變，沒(méi)有變……�！蹦X海里回放著(zhù)媽媽為我做的種種頓時(shí)明白了媽媽的良苦用心：她是盼望著(zhù)她的女兒學(xué)會(huì )獨立思考，早日長(cháng)大成才啊�！芭�，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我發(fā)自?xún)刃牡睾啊?/p>
我心目中的媽媽永遠是那么美麗，那么慈愛(ài)。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文8
我的爺爺今年六十多歲了,他的身體長(cháng)的挺胖，但看上去還挺健壯的，不是虛胖的那種。平時(shí)鼻梁上總是架著(zhù)一副黑邊的眼鏡。一笑起來(lái)眉毛彎彎的 ，眼睛瞇成一條縫，非常的和藹可親。爺爺是一個(gè)高級工程師，知識非常的淵博，他上知天文，下知地理，無(wú)論我問(wèn)他什么問(wèn)題，他都能對答如流。他雖然已經(jīng)退休了，但是并沒(méi)有停止學(xué)習，他用一年的時(shí)間通過(guò)了工程監理考試，并拿到了監理證書(shū)，然后又投入到他熱愛(ài)的工作中去。他的這股韌勁，非常值得我學(xué)習，我非常的佩佩他。 爺爺最喜歡唱京劇了，有事沒(méi)事的就哼哼幾句，為了能唱好京劇，他買(mǎi)了很多的唱片，反復的聽(tīng)，反復的練，然后把自己唱的曲子錄下來(lái)，看看是哪里唱錯了，再改進(jìn)。就這樣，他現在已經(jīng)能唱好幾首了，親朋好友聚會(huì )時(shí)還能露一手，助助興，大家別提有多高興了，都夸他唱得好。爺爺還有一個(gè)愛(ài)好，那就是寫(xiě)書(shū)法。無(wú)論是鋼筆字，毛筆字，他都樣樣精通。有時(shí)一練就是大半天，練書(shū)法的紙把柜子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。爺爺經(jīng)常教我寫(xiě)字，他告訴我寫(xiě)字要用心寫(xiě)，要橫平豎直，坐姿要正確，這樣才能把字寫(xiě)好。為了讓我把字寫(xiě)好，他還特意編了個(gè)口訣，對我有很大的幫助。人無(wú)完人，爺爺也有缺點(diǎn)，比如：他經(jīng)常吸煙，而且還很頻，戒了多少回了，最后都以失敗告終。吸煙有害健康，我經(jīng)常提醒他，可是他都不當一回事，真擔心他的身體��！爺爺就是這么一個(gè)人，他知識淵博，豁達開(kāi)朗，做事認真，他是我最?lèi)?ài)的人，也是我最尊敬的人。爺爺——我永遠愛(ài)你！你是我的驕傲！你是我的自豪！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文9
她，付出的太多，讓的我都快承受不了，讓的我都還不了！或許，這個(gè)世界上就注定兒女永遠欠著(zhù)母親的人情吧！我在她身體里騷擾了她7個(gè)月，早產(chǎn)的我，讓她留了三個(gè)月的淚，害怕了三個(gè)月！她說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，她害怕失去我，那個(gè)時(shí)候，自己只是一小不點(diǎn)，她抱著(zhù)都恐怖，害怕一不小心她一個(gè)較用力的動(dòng)作就失去了自己。
就這樣，我讓她擔心受怕了三個(gè)月！有潔癖的她，而且非常嚴重，但是，那個(gè)時(shí)候，她也還是為我收拾了那么多不干凈的東西！那個(gè)時(shí)候，她不曾怕惡心而丟下自己過(guò)！她有著(zhù)自己的夢(mèng)，但是，她卻陪著(zhù)我，從我蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)，每一個(gè)微小的進(jìn)步，她卻像是站在了世界的頂峰一樣！我也會(huì )耍脾氣，為我不吃飯丟飯碗摔筷子的時(shí)候，她不曾掉過(guò)眼淚，她仍是堅強的，堅持手把手教會(huì )我這些繁瑣的動(dòng)作，當我煩了的時(shí)候，她卻仍不厭其煩地教著(zhù)自己！我，欠她的太多了！她忍著(zhù)痛把我送進(jìn)幼稚園，大班的時(shí)候，自己卻突然不想讀了，那個(gè)時(shí)候，萬(wàn)般無(wú)奈的她，連哄帶騙，把自己送進(jìn)去。每天，她擔心自己是否在校被欺負，是否會(huì )跟不上腳步，是否會(huì )突然告訴她，不喜歡讀書(shū)！我剛上學(xué)的日子，是她在我學(xué)習路上最忐忑不安的日子。
其實(shí)，她，過(guò)得比我還要艱難�；蛟S我告訴她，自己在學(xué)校發(fā)生的.一件小小的事情，她便會(huì )心酸地咽了咽口水，忍住眼圈里的淚，盡量讓其蒸發(fā)。我欠她的太多了！母女連心，我所受的苦，她卻要承擔多百倍，她所受的苦，我卻全然不知！我欠她的太多了！
愿今生的我欠下的，來(lái)世可以好好地還！讓我們的親永遠不斷！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文10
我的爸爸是一個(gè)普普通通的工人，1.70米的個(gè)子，他額頭的頭發(fā)很稀疏，光禿禿的。他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著(zhù)嚴厲的目光。他平時(shí)都愛(ài)穿休閑服，看上去很精神。
我的爸爸是個(gè)球迷老爸。只要電視上播足球的，他幾乎場(chǎng)場(chǎng)都必看無(wú)疑。記得有一次，我和媽媽正在看電視，但在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一手把遙控板奪了過(guò)去，鎖定了足球節目。我和媽媽知道爸爸酷愛(ài)足球，就退了一步，不跟爸爸計較了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸“哇”地大叫一聲，我們以為出了什么事，爸爸開(kāi)心的說(shuō)：“好球，好球！”我們嚇得差點(diǎn)連魂都沒(méi)了，我心想：爸爸簡(jiǎn)直要入迷了。
爸爸對我的學(xué)習也很?chē)绤�。如果我做錯了口算，他就會(huì )大發(fā)雷霆。我這個(gè)小馬虎也經(jīng)常逃不過(guò)爸爸的手掌心。
這就是我的爸爸。我希望他別像s一樣兇，稍微和藹一點(diǎn)，別給我施加太大的壓力。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文11
我有一個(gè)小伙伴，叫黃露怡。她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見(jiàn)人就笑，一笑起來(lái)，嘴巴旁會(huì )露出小酒窩。
記得有一次，我和黃露怡去買(mǎi)白紙，她見(jiàn)售貨員阿姨正在和一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就站在那等。十分鐘過(guò)去了，售貨員還是沒(méi)完沒(méi)了地聊個(gè)不停。她輕輕的說(shuō)："阿姨，我買(mǎi)白紙。"那售貨員好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。"阿姨，我買(mǎi)白紙"。她的聲音大了一些，但是語(yǔ)氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來(lái)，大聲說(shuō)："買(mǎi)多少?""買(mǎi)120張。"售貨員邊數數邊與那個(gè)人說(shuō)話(huà)。"哎，這可真不像話(huà)。"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，售貨員把紙數好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。
黃露怡接過(guò)紙，一連數了兩遍，她對售貨員說(shuō)："阿姨，你數錯了。""你可識數?"售貨員的話(huà)真讓人受不了，自己數錯了，還說(shuō)別人不識數。黃露怡并不在意，說(shuō)："阿姨，是多給了12張，我數了兩遍。"售貨員把多余的紙拿了回去，氣哼哼地說(shuō)："拿錢(qián)，12塊。""好的!""請你再給我一根繩子好嗎?"說(shuō)完，黃露怡雙手把錢(qián)遞過(guò)去。接過(guò)售貨員手中的繩子，黃露怡又說(shuō)聲："謝謝。"然后用繩子把紙捆結實(shí)了，抱在懷里，對售貨員笑了笑，說(shuō)："阿姨，再見(jiàn)!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動(dòng)，情不自禁地說(shuō)了聲："小同學(xué)，再見(jiàn)!"
黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊員。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文12
朋友，就像鮮花一樣，要去珍惜，否則，將會(huì )失去，失去了，就難以在要回。
我有一個(gè)死黨，她叫王瑞娜，是我的同學(xué)，大家都親切的叫她娜娜。
娜娜“幸”字頭，雖眼睛小但睫毛很長(cháng)、很彎，高鼻梁，大嘴巴錐子臉，是名副其實(shí)的開(kāi)心果。
娜娜心腸特別的好，是我班的大善人。
一次，我班的一個(gè)同學(xué)病了，要去看病，娜娜聽(tīng)了以后，主動(dòng)拿自己買(mǎi)資料的10元錢(qián)給那個(gè)同學(xué)，讓他去看病。那個(gè)同學(xué)病好了，準備把10元錢(qián)還給娜娜，可娜娜卻堅決不要，還說(shuō)：“幫助別人是中華民族的傳統美德，我這只是舉手之勞，沒(méi)事的，呵呵�！�
娜娜不但心腸好，還愛(ài)畫(huà)畫(huà)呢！
一次上副課，老師讓自由活動(dòng)，娜娜拿起鉛筆就認真畫(huà)了起來(lái)，別說(shuō)，娜娜畫(huà)的百合花話(huà)還真是栩栩如生��！正巧，上美術(shù)課時(shí)老師讓畫(huà)百合花，娜娜隨筆就畫(huà)好了，老師見(jiàn)了，對娜娜贊不絕口。下課了，我問(wèn)娜娜：“娜娜，你畫(huà)的可真漂亮�！蹦饶冗肿煲恍Γ骸拔抑皇窃谟眯漠�(huà)，只要用心，你也可以畫(huà)的很好的！”
這就是我的死黨——娜娜，你們喜歡她嗎？
優(yōu)秀寫(xiě)人作文13
我有一個(gè)調皮又可愛(ài)的弟弟，他的個(gè)頭小小的，長(cháng)得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛滴溜滴溜的轉和一個(gè)粉紅粉紅的櫻桃小嘴。他戴著(zhù)眼鏡，因為他媽媽在他出生之前他媽媽眼睛就不是很好，所以就造成了他先天性的閃光。我弟弟看起來(lái)很斯文，其實(shí)一點(diǎn)都不斯文。
我弟弟他一天能吃九碗飯，而他的一碗飯就是我的兩三倍，而且吃面來(lái)那才叫瘋狂呢， 就像人和他搶一樣，而吃完面他的嘴上一圈全是油，我媽媽書(shū)的話(huà)他也不怎么聽(tīng)，如果我媽媽讓他去曬衣服他倒好悠閑地睡在沙發(fā)上在看電視還說(shuō);‘‘姑媽讓小姐姐去吧反正他也沒(méi)有事情要做’我媽媽就要我去晾衣服了。
有一次，媽媽送我們去上學(xué)的時(shí)候，弟弟差一點(diǎn)就被撞飛了，我媽媽被他氣得要死，回家以后把他罵了一頓，應此我就進(jìn)告他如果他打我媽媽氣走了我就找他算賬和他沒(méi)完。 有時(shí)候我都會(huì )因為有這樣一個(gè)弟弟而煩惱。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文14
今年暑假，我參加了游泳培訓班。我的游泳教練姓蔣，是一個(gè)二十七八歲的小伙子。他高高的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，雖然瘦瘦的，但看上去很結實(shí)。兩個(gè)肩膀寬寬的，一看就知道是個(gè)游泳高手。
蔣教練很關(guān)心小朋友。記得我第一天上游泳課時(shí)，感冒還沒(méi)好，在練習換氣時(shí)，鼻涕總是要流下來(lái)，游泳池里又沒(méi)有餐巾紙，這該怎么辦呢？蔣教練看到了，親切地說(shuō)：“你感冒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽才會(huì )這樣做呀！
訓練中，蔣教練對小朋友要求很?chē)栏�。在練習蛙泳的腿部�?dòng)作時(shí)，蔣教練要求我蹬腿要有力，蹬二十下要游到對岸。我一開(kāi)始還比較用力，到了中途，就偷起懶來(lái)，結果蹬了三十四下。蔣教練嚴厲地說(shuō)：“重來(lái)一次！”第二次，我認真多了，結果蹬了二十三下�？墒Y教練還不滿(mǎn)意，說(shuō)：“憑你的水平，二十下完全可以到達對岸，你要加油��！”在他的鼓勵下，我使出了全身的力氣，終于完成了任務(wù)。蔣教練這才露出了滿(mǎn)意的笑容。
這就是我的游泳教練，你愿意跟他學(xué)游泳嗎？想學(xué)就一起來(lái)吧！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文15
我的學(xué)習好，這就是我棒的一個(gè)特點(diǎn)。我的成績(jì)在班級里挺好，我的大名在班級里更是無(wú)人不知無(wú)人不曉。有時(shí)即使考差了我也不灰心，因為“智者千慮，必有一失”嘛！
我的作文寫(xiě)得好，這也算我棒的一個(gè)方面。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇標題是“我站在林則徐塑像前”的作文�；氐搅思�，我就上網(wǎng)查資料，把關(guān)于林則徐的資料都看了一遍，然后把想對林則徐說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在草稿紙上，再構成一篇作文。寫(xiě)完后，我給爸爸先看了一遍，爸爸不一會(huì )兒就看完了，說(shuō)道：“寫(xiě)得不錯，是不是抄的呀？”我調皮的回答：“如果是抄的我愿受懲罰�！卑职中α�，我也笑了。
我棒，還在于我聽(tīng)話(huà)。老師說(shuō)的話(huà)，我統統記在心里。比如期初時(shí)，老師讓我們每星期寫(xiě)一篇日記，有些同學(xué)只記得玩，早把這事拋在腦后了。而我則不一樣，我每天都堅持寫(xiě)一篇日記，現在的作文水平提高了不少呢！
最后，我想告訴大家：勤勞是通往成功的大門(mén)，只要你學(xué)會(huì )勤勞，懂得勤勞，隨時(shí)都會(huì )成功！
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