【實(shí)用】描寫(xiě)同桌作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌作文6篇,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
新學(xué)期來(lái)了,我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢!
她長(cháng)得很漂亮:光滑的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,她的眉毛很濃,實(shí)在是酷斃了!可以想象她要是戴眼鏡,那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼,我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她,真好笑。她還有著(zhù)一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著(zhù)馬尾辮的頭發(fā),光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。
她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢?就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧,我忘了帶書(shū)本了,急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,她看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子,趕緊把書(shū)借給了我,我們兩人一起看,我很感激,所以報答她。她做勞技作品的時(shí)候,我做她的幫手?捎械臅r(shí)候,我忘了帶橡皮或者鉛筆刨,向她借,她理都不理我,假裝沒(méi)聽(tīng)到,我也無(wú)計可施,讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
描寫(xiě)同桌作文 篇2
在學(xué)校里我最怕的就是我的同桌孫驥,因為他的鼻涕和嗝可是我們班出了名的。
你想知道為什么嗎?我來(lái)給你說(shuō)個(gè)明白,一天的寫(xiě)字課上我們正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)字突然傳來(lái)打嗝的聲音,那嗝聲一聲比一聲響,我們不約而同的朝孫驥看去。只見(jiàn)孫驥一邊寫(xiě)字一邊打嗝,孫驥看到我們在看他打嗝就停止了打嗝。第二天孫驥又開(kāi)始打嗝了。從寫(xiě)字課一直打到午自習結束我一直問(wèn)他怎么打的他總是回我一句:“獨家秘‘嗝’,方法絕不外傳!”
一天午自習課上,他又開(kāi)始了他的“打嗝廣播”,不料我旁邊的馬億俗也加入了“打嗝廣播”的行列“我的媽呀!怎么又有一個(gè)會(huì )假打嗝的?”我驚嘆著(zhù)又問(wèn)馬億俗“你怎么也會(huì )假打嗝,能不能教我?”馬億俗也用孫驥的話(huà)來(lái)回答我:“獨家秘‘嗝’,方法絕不外傳!”我又問(wèn)“你怎么會(huì )的?馬億俗神秘地笑了笑,說(shuō):“不告訴你!”我只好求他們不要再打嗝了,他們雖然口上答應,但隔日就忘,嗨!
只要說(shuō)到孫驥的鼻涕,連老師都怕他三分。他的鼻涕實(shí)在是太惡心了。一天我們正在上語(yǔ)文課我正聽(tīng)得入神,老師突然皺起眉頭對孫驥說(shuō):“干嘛呢?”我們轉頭看著(zhù)孫驥,只見(jiàn)他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙給他一張餐巾紙,他趕忙把鼻涕擦去,然后把鼻涕擠出來(lái),成了一個(gè)“鼻涕蘑菇”, 然后再把它扔進(jìn)垃圾筒。
你看他是不是一個(gè)真正的'“鼻涕王”和“嗝王”?
描寫(xiě)同桌作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),一張稚氣的瓜子臉,一個(gè)小巧筆挺的鼻子,濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,無(wú)論遇到再大的困難,她的臉上總是掛著(zhù)笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。
一提起馬大哈張綠芬,同學(xué)們總會(huì )想到她寫(xiě)的字,她可是我們班有名“白字先生”,綠芬寫(xiě)的字常常是殘缺不全的,不是少了一點(diǎn),就是缺了一橫,讓人哭笑不得。這不,前幾天老師把一個(gè)周前考完的測試卷發(fā)了下來(lái),眼看著(zhù)同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷,只有綠芬還沒(méi)拿自己的試卷。這時(shí)只聽(tīng)老師大聲說(shuō)道:“綠芬啊,你說(shuō)我該怎么說(shuō)你才好啊,你都多大了,怎么連自己的名字都寫(xiě)錯了,你倒是給解釋解釋這個(gè)‘張綠水’是怎么一回事?”同學(xué)們一聽(tīng)老師的話(huà),都哄堂大笑起來(lái),坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著(zhù)肚子說(shuō)道:“‘張綠水’笑死我了,哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅,她羞愧極了,低著(zhù)頭地走上講臺領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句,誰(shuí)知,她不意思地撓撓自己的頭,一臉苦笑地對我說(shuō):“不意思,又讓你笑話(huà)了,其實(shí)我也想改掉這個(gè)毛病,可‘馬大哈’這個(gè)討厭鬼卻總是纏著(zhù)我不放。你說(shuō)我該怎么辦?”我安慰她說(shuō):“沒(méi)事,只要你平時(shí)寫(xiě)字再認真些,你會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的!彼c(diǎn)點(diǎn)頭對我說(shuō):“嗯,我會(huì )努力的!笨蓻](méi)多久,她的老毛病就又犯了。
最近幾周,我們班舉行了一個(gè)“改正錯別字”的比賽,那些老寫(xiě)錯別字的同學(xué)被編成了一組,一下課他們就開(kāi)始默寫(xiě)生字,錯的較多的就會(huì )被貼烏龜。綠芬也想趁這個(gè)機會(huì )摘掉“白字先生”這個(gè)綽號,比賽一開(kāi)始,她便小心翼翼地把生字默寫(xiě)在生字本上,她一筆一畫(huà)認真地寫(xiě)著(zhù)每個(gè)字,生怕自己寫(xiě)錯了,每次寫(xiě)完后她問(wèn)題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去?上ё罱K她還是逃脫不了錯別字的“魔掌”,由于錯了好幾個(gè)字,她的后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著(zhù)她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠,以免被別人看見(jiàn)她后背的烏龜。
雖然因為寫(xiě)錯別字,她受了不少罪,每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正,可沒(méi)久她的錯別字便又在自己的作業(yè)本上肆無(wú)忌憚地出現了。真不知道她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病。
描寫(xiě)同桌作文 篇4
我有一個(gè)黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。
他非常非常奇怪,沒(méi)事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商量,沒(méi)和他斤斤計較(其實(shí)我會(huì )去踹一踹他腿啦);他有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴,只要被他找到笑點(diǎn),就會(huì )“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上課。。。。┙Y果,周?chē)娜艘材涿畹母?zhù)笑;他很愛(ài)講話(huà),經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結果,老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。
他愛(ài)流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會(huì )像瀑布水一樣用出來(lái),隨后,他就會(huì )用他那雙乞求的眼神向你借紙,若不借他,他就會(huì )不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),如果我叫他還紙的話(huà),他就會(huì )從抽屜里拿出他那沾滿(mǎn)鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話(huà),我總會(huì )捏著(zhù)鼻子說(shuō):“莫還了莫還了,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng),都不像個(gè)女生,哦不,就是個(gè)女生,班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽(tīng)見(jiàn)了,總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰爭---------------我是戰爭的分界線(xiàn)---------------
如果是本班童鞋的話(huà),就不用我報上名來(lái)了吧!若不知道的話(huà),我就告訴你,他叫胡毓城!
我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌!
描寫(xiě)同桌作文 篇5
我的同桌性別與表面不符的女孩,說(shuō)起她,那可有說(shuō)處........
她長(cháng)的還算高,一頭烏黑的發(fā)絲,雪亮的眼睛,柳絮般的月牙眉稱(chēng)托出她的小巧玲瓏,高挺的鼻梁........說(shuō)到這兒,我想你們應想像一個(gè)高貴氣質(zhì)的女孩兒吧!但是不湊巧的是,她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒,而是那種野蠻的女孩兒的模范那種,大大咧咧,瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡(jiǎn)直是天壤之別。
同桌的你,大大咧咧。
她擔任本班的財務(wù)部長(cháng),那可真所謂手到 “錢(qián)”來(lái)吶!教老師讓交錢(qián)時(shí),她便在教室里到處“漂流”,東竄竄,西竄竄,像是一被一只貓追的耗子,突然一聲高喊,驚天動(dòng)地!敖诲X(qián)了,交錢(qián)了!”這才是雄渾的男高音吧!一聲聲“震憾”人心!當然她努力的結果:當然是“數錢(qián)數到手抽筋”,不過(guò)要想完成另半句的話(huà)那可有些難........睡覺(jué)睡到自然醒。她很愛(ài)笑,整天嘻嘻哈哈像個(gè)假小子,性別是很開(kāi)朗的。
同桌的你,瘋瘋癲癲。
雖說(shuō)她開(kāi)朗,不過(guò)........有時(shí)候開(kāi)朗過(guò)頭那就麻煩大了。開(kāi)朗過(guò)頭初期征狀笑到捂肚子,防御措施:盡量讓她平息,以免風(fēng)暴降臨。開(kāi)朗過(guò)頭高潮:和別人打鬧為問(wèn)候,一拳打在你身上。胳膊瞬間沒(méi)有感覺(jué)了,防御措施:裝作什么都不知道“陌生人”........,后期,她變得慢慢平靜下來(lái),謹記:這時(shí)千萬(wàn)不能惹她,否則會(huì )被整的,那叫殘忍!
不過(guò)她在焦急過(guò)后,會(huì )顯出她的另一面,很溫和。
習的地方,比如:樂(lè )于助人,勤學(xué)好問(wèn),字體端正等。她非常細心,你們知道她的名字嗎?她就是馮依妮。
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