小學(xué)生寫(xiě)人作文匯編九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
我是一個(gè)天不怕，地不怕的人，讓我害怕的人只有一個(gè)，他就是我爸爸。爸爸長(cháng)得瘦瘦的，帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的，但是他一年都不笑一次，可是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，一發(fā)脾氣就仿佛連把人殺了也不解他的心頭之恨，像個(gè)兇神惡煞。
我要講一件三年前的事情。
一個(gè)周三晚上，媽媽外出黨員活動(dòng)，奶奶去杭州燒香，我當時(shí)還不知道爸爸晚回來(lái)，所以我飛快地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。做完作業(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，這時(shí)爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：在開(kāi)會(huì )，會(huì )晚回來(lái)。一聽(tīng)我就樂(lè )了，連忙跑到電視機前，打開(kāi)電視，開(kāi)始了我的動(dòng)畫(huà)漫游之旅……突然，爸爸“破門(mén)而入”，我沒(méi)來(lái)得及關(guān)電視機就被逮了個(gè)正著(zhù)。爸爸看到躺在床上美滋滋看電視的我，火不打一處來(lái)，放聲大叫：“好你個(gè)混小子，老子賺錢(qián)那么辛苦，你倒在這兒享受……”接著(zhù)，一大堆教訓的話(huà)從爸爸嘴里脫口而出。我下得氣都不敢呼一下，更不敢動(dòng)一下。這時(shí)爸爸瞪了我一下，大吼道：“作業(yè)做完了沒(méi)？”我膽戰心驚地說(shuō)：“做……做……做完了�！�
“那你就可以看電視了？給我看……”爸爸看完后，把本子狠狠的摔在地上，說(shuō)：“寫(xiě)的是什么狗*字，這么難看，給我抄五十遍作業(yè)！”我只得撿起本子，灰溜溜地回到課桌前，開(kāi)始了漫長(cháng)的抄作業(yè)之行。
等我找完五十遍作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是很晚了，四周都靜悄悄的，靜極了。耳邊只能聽(tīng)到爸爸的呼嚕聲……
這件事我到現在想想手都會(huì )發(fā)抖！如果你是我，你也會(huì )怕我爸爸的！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
我的媽媽?zhuān)幸活^的秀發(fā)，雖然燙成卷發(fā)了，但是還是那么黑。眉毛又彎又長(cháng)，和那雙不大不小的眼睛組成了一個(gè)花籃，媽媽的眼睛流露出一股善解人意的光芒，但是媽媽的眼睛又像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，每當我恢心時(shí)，只要看見(jiàn)媽媽那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我就信心十足，又開(kāi)始努力學(xué)習了。我的缺點(diǎn)很多，可是媽媽從來(lái)不罵我，就拿今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )的情況來(lái)說(shuō)吧，我回到家感到大事不妙，我感覺(jué)媽媽不高興，估計媽媽會(huì )罵我，可是媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么，還心平氣和地讓我讀了老師給我的建議，并問(wèn)我能不能做到。
我馬上肯定地說(shuō)我能做到。這時(shí)媽媽笑了，笑的那么甜，并對我說(shuō)了好多鼓勵的話(huà)。我暗暗想著(zhù)，我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)o媽媽爭光。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
陳老師長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機械掃描儀，監視著(zhù)同學(xué)，無(wú)論哪個(gè)人在做什么，只要動(dòng)一下，老師都可以看見(jiàn)。陳老師平時(shí)有說(shuō)有笑，還十分幽默呢!
記得有一次，老師請小皮上來(lái)解一道數學(xué)題，小皮漏了一個(gè)0沒(méi)寫(xiě)，正要走時(shí)，老師叫住了他，說(shuō):“0呢?是不是你把0當‘雞蛋’吃了?快補上!”小皮漫不經(jīng)心地上去，補了一個(gè)大大的0。老師又說(shuō):“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’，你什么意思啊?”
“好好好，我改，我改�！毙∑ふf(shuō)完了便又上去補了一個(gè)小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說(shuō):“你可真會(huì )啊!剛剛是‘鵝蛋’這一次怎么是‘鳥(niǎo)蛋’了?寫(xiě)好一點(diǎn)!”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫(xiě)了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說(shuō):“恩，這樣才對了，你可以下去了�！彪m然老師是一直忍住不笑，但是我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習樂(lè )趣提升到了極點(diǎn)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
生活，就像一幅多彩的圖畫(huà)。當你從中捕捉到那一縷最純潔最和諧的色彩時(shí)，你是否意識到它就是一種微笑，一種最純潔最友善最美麗的微笑。
今天，天空的臉說(shuō)變就變，天突然下起了一場(chǎng)大雨，我背著(zhù)書(shū)包徘徊在走廊里，心里一個(gè)勁兒的發(fā)急，當時(shí)我記得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉呀！就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來(lái)�！按蠼憬�，我們一起走吧�！蔽肄D過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，看上去才不過(guò)八九歲大。她一邊說(shuō)一邊向我晃了晃手中的小花傘。
“噢？”我一愣頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感激涌上心頭說(shuō)：“謝謝你小妹妹�！�
那小女孩嘴一抿，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時(shí)變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動(dòng)了幾下，顯得愈發(fā)的魅力純真可愛(ài)。傘在雨中撐開(kāi)，我跟她默默的走在雨中……
到家了，我謝過(guò)與我素不相識的小妹妹后，愉快的走進(jìn)家門(mén)。我想，雖然在年齡上，我比她大，但在生活的道路上，她——一個(gè)比我小的小女孩，卻是我的引路人。
媽媽?zhuān)吹轿腋筛蓛魞舻幕貋?lái)，臉上帶滿(mǎn)了詫異與疑問(wèn)的表情，問(wèn)我咋回來(lái)的，我說(shuō)是來(lái)自西方的小天使帶我回來(lái)的。
我沖媽媽一笑，邁著(zhù)輕盈的步伐，邊走邊說(shuō)：“以后我也要做一個(gè)像今天我遇到的小神仙那樣有著(zhù)純潔善良愛(ài)心的人�！�
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
一天晚上，小弟弟拿著(zhù)彩筆，在我的練習冊上亂畫(huà)一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，把手伸過(guò)來(lái)癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著(zhù)，飛快地逃跑了。我的弟弟比我小半歲，今年讀一年級。我們一起上學(xué)放學(xué)，還常常在一起玩。
今天放學(xué)回到家，我和弟弟去衛生間把手洗干凈。洗完手后，我在水池邊輕輕地甩了甩水，弟弟卻在旁邊偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就從他的手中飛濺出去，有的落在地上，有的濺在臉上，還有的飛到玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨啰，下小雨啰！”我也感到臉上落了點(diǎn)“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也輕輕地彈了彈，弟弟高興得大叫：“哥哥也下雨啰！”我們倆一起笑起來(lái)了。
這就是我弟弟，一個(gè)調皮的弟弟。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
我和黃雯霞一開(kāi)學(xué)就是一對死對頭，真是冤家路窄。她時(shí)常惹我不高興，我給她起了個(gè)外號叫“小黃鴨”。她有一雙烏黑的眼睛，她的皮膚也有點(diǎn)黑，可我總是看她不順眼。
剛開(kāi)學(xué)，老師就把她安排在我的前面，還選她做數學(xué)組長(cháng)。只要“井水不犯河水”，我們各走各的路，就會(huì )平安無(wú)事。要是她越了“楚河漢界”，就吃不了兜著(zhù)走。一次，她的數學(xué)作業(yè)不做，我本來(lái)想告訴老師說(shuō)她不交作業(yè)�？墒俏蚁�，如果下次我不做作業(yè)，她也會(huì )告訴老師，那我們就“同歸于盡”了，所以我才放她一馬。又一次，我的數學(xué)作業(yè)不做，她竟然對我說(shuō)：“我要告訴老師，讓你回家好好反省�！蔽伊ⅠR便說(shuō)：“那次你不是也來(lái)學(xué)校補交作業(yè)嗎？”她一下子啞口無(wú)言了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
在生活中，我看見(jiàn)過(guò)很多不同品行的人，比如：可愛(ài)的許文靜，學(xué)習認真的夏可歆，樂(lè )于助人的王一哲�？墒�，我最想說(shuō)說(shuō)樂(lè )于助人的王一哲。
記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)四季的美景。我畫(huà)了夏日的荷塘，畫(huà)完后我剛想涂色，卻發(fā)現粉紅的彩鉛用完了。我正著(zhù)急呢，王一哲看到了，就主動(dòng)把他新買(mǎi)的彩鉛借給我用了。我當時(shí)心里真是挺感激他的。
還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫(huà)筆和紙等繪畫(huà)工具，有的同學(xué)忘帶畫(huà)筆了，王一哲有很多畫(huà)筆，他就把一些畫(huà)筆借給了沒(méi)帶畫(huà)筆的同學(xué)，結果那些同學(xué)也度過(guò)了一節愉快的美術(shù)課。一次上語(yǔ)文課，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶寫(xiě)字本，王一哲知道了毫不猶豫的'把自己的寫(xiě)字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。
王一哲真是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，我以后要多多向他學(xué)習。做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的好學(xué)生!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
我的弟弟他有一個(gè)可愛(ài)的小嘴，一個(gè)小小的臉蛋，他還有一雙會(huì )動(dòng)的耳朵，就像動(dòng)畫(huà)里的胡圖圖，就因為我弟弟耳朵會(huì )動(dòng)，所以他很受大家的歡迎，同學(xué)也都很喜歡他。
我弟弟他是很頑皮的上次他玩球的時(shí)候竟然把媽媽的花瓶個(gè)弄破了，被媽媽大罵一頓，他還耍小孩子脾氣把足球給扔了，不過(guò)一會(huì )就制動(dòng)撿回啦。
我弟弟就是這么可愛(ài)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇9
我有這么一位愛(ài)吃零食的表弟。
表弟今年5歲了，叫陳越欣，正在上幼兒園。他小小的個(gè)子，留著(zhù)一頂平頭，橢圓形的臉蛋，臉色白里透紅，一個(gè)高高的鼻子高傲地向上翹，還有一雙大大的眼睛，讓人見(jiàn)了就喜歡，是一個(gè)健康活潑的小孩。
表弟很可愛(ài)，沒(méi)事就會(huì )在紙上涂鴉，或寫(xiě)“字”，寫(xiě)得別人看不懂，自己卻連聲叫好；有時(shí)還會(huì )學(xué)大人說(shuō)話(huà)，逗人開(kāi)心……表弟真是惹人喜愛(ài)�？墒�，他就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)吃零食！
表弟的嘴里總是嚼著(zhù)糖或吃著(zhù)零食，一刻也不停下來(lái)。而正經(jīng)飯卻吃不下，還總鬧肚子。因此，外婆將家里所有的零食都藏了起來(lái)，只是偶爾拿出來(lái)讓表弟解解饞�？墒�，表弟這個(gè)“饞鬼”一見(jiàn)到零食便會(huì )把肚里的饞蟲(chóng)給勾出來(lái)，吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
記得有一次，外婆帶著(zhù)表弟到我家做客。表弟剛坐下沒(méi)多久，就發(fā)現了放在桌子上的兩包餅干。表弟二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就拿了一包津津有味地吃起來(lái)。外婆見(jiàn)了，連忙給我使眼色，暗示我將另一包餅干藏起來(lái)，不讓表弟吃。我立刻將另一包餅干藏好。一會(huì )兒，表弟把那包餅干吃完了，好象還沒(méi)吃夠，就想拿另一包餅干來(lái)吃。這時(shí)，表弟發(fā)現另一包餅干不見(jiàn)了，很奇怪，便問(wèn):“湃哥，另一包餅干呢？”“不知道��！”我裝出一副若無(wú)其事的樣子�！捌婀至�，剛才不明明在這兒嘛？怎么不見(jiàn)了？”表弟喃喃自語(yǔ)，他百思不得其解，只好自己找了起來(lái)�？墒�，表弟翻箱倒柜的，也找不到另一包餅干，因為那包餅干就在我的口袋里。這下，表弟急了，他一會(huì )兒砸椅子，一會(huì )兒踢門(mén)，哭著(zhù)喊著(zhù)要吃餅干。
一氣之下，外婆跟我拿來(lái)另一包餅干，狠狠地甩在桌子上，說(shuō)：“吃，你吃，給你吃個(gè)夠，看你午飯還吃得吃不下！”表弟一見(jiàn)到另一包餅干，臉上馬上雨轉晴，根本不理生氣的外婆，就吃了起來(lái)。吃了一半時(shí)，表弟好象想到了什么，拿著(zhù)剩下的半包餅干來(lái)到外婆面前，露出兩個(gè)小門(mén)牙，說(shuō)：“奶奶，我不吃了。中午我一定吃得下飯，剩下的下午再吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，表弟便把身子往外婆懷里擠。見(jiàn)到這個(gè)情景，外婆真是哭笑不得，我們也在旁邊哈哈大笑。
看，這就是我那愛(ài)吃零食的表弟。雖然他很貪吃，但是也很可愛(ài)，我打心眼里喜歡他。你呢？
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