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難忘的老師作文400字
在我們的學(xué)習生涯中，遇到非常多的老師，總有那么一位難忘的讓我們記憶深刻，讓我們深受教育，讓我們難以忘懷。
難忘的老師作文
我有一位嚴厲而又愛(ài)笑的老師，那就是我們的班主任——宋麗華，教我們數學(xué)和科學(xué)課。
記得二年級的時(shí)候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒(méi)有注意到我，這時(shí)老師嚴厲地說(shuō)了一句：“郭鐵鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老師問(wèn)我的話(huà)。在我走神的時(shí)候老師講了好幾道重要的數學(xué)題，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？煜抡n了，老師講的題我也沒(méi)弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。
此時(shí)，宋老師回到了辦公室，我心想：“這該怎么辦呀!”最后想了想，我決定還是壯著(zhù)膽去辦公室問(wèn)宋老師，當我問(wèn)到那幾道題怎么做的時(shí)候，宋老師突然嚴厲的說(shuō)：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了。”我回答說(shuō)：“對不起，宋老師，我下回不走神了。”接下來(lái)老師又把上課講的題很細致的的給我講了一遍。
聽(tīng)了宋老師的話(huà)，我的心里很溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時(shí)間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。
我感謝宋老師，是您的嚴厲及時(shí)修正了我前進(jìn)道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進(jìn)的動(dòng)力和改正錯誤的機會(huì )，是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。
宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來(lái)之際，我衷心祝您身體健康，開(kāi)心快樂(lè )。
難忘的老師作文
拉開(kāi)記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著(zhù)記憶的帆船向遠方的彼岸駛去，我站在船頭向遠處眺望，啊!我看到了，我看到了我多年不見(jiàn)的左老師，哪可是我最難忘的啟蒙老師啊!
記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)，那一口標準的普通話(huà)不知為我們講述了多少課文!
左老是的最大的品格就是——工作負責。記得有一天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，小樹(shù)在隨風(fēng)飄擺。我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)說(shuō)：“左老師病了，今天可能不會(huì )來(lái)給我們上課了。”正當我們垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，那正是她——左老師。此時(shí)我心想：左老師不是病了嗎，怎么來(lái)給我們上課了呢?正當我疑惑不解時(shí)，左老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們不用為我擔心，我的身體好了!”我心里明白：左老師那樣說(shuō)是為了讓我們專(zhuān)心學(xué)習......在課堂上我不時(shí)的聽(tīng)到左老師的咳嗽聲，我真想對左老師說(shuō)：“左老師，您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。
左老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是——對同學(xué)的作業(yè)要求嚴格。不管在什么時(shí)候，不管是哪個(gè)同學(xué)，只要她的字有一點(diǎn)兒馬虎，左老師都要對他她嚴厲的批評，所以左老師有一個(gè)外號——“包青天。”
時(shí)間過(guò)去這么久了，但是左老師的一舉一動(dòng)都不時(shí)的在我腦海中浮現。引起我的思念。
難忘的老師作文
從小到大，不同的老師牽引過(guò)我走過(guò)不同的時(shí)光，樂(lè )觀(guān)爽朗的數學(xué)老師、妙語(yǔ)連珠的美術(shù)老師、笑口常開(kāi)的英語(yǔ)老師……其中最難忘的是溫柔親切的語(yǔ)文老師。
那是三年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)第一天我就注意到了她：穿的整潔，走上前還可以聞到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔的注視著(zhù)我們。因為喜歡她，我也喜歡上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。凡是語(yǔ)文作業(yè)，我都是盡力做的很工整，很規范。做到課前預習，課后復習�？墒�，做到課前預習，我沒(méi)主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題，我怕答錯引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。
一天照樣上著(zhù)語(yǔ)文課，老師突前叫我回答問(wèn)題。我慌忙的站了起來(lái)，腦子里一團亂，手指絞這衣角，不知所措的望著(zhù)老師，我多么希望她叫我坐下呀!可是她用輕快的語(yǔ)調說(shuō)：“怎么想就怎么說(shuō)，答錯了老師又不會(huì )要求你請我吃飯呀!”聽(tīng)了這有趣的話(huà)語(yǔ)，我放松多了，整理下思路，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，坐下時(shí)，我得到一種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)。
下課了，老師把我叫過(guò)去，摸我的頭說(shuō)：“答得不錯，怎么不見(jiàn)你舉手?”“我…怕答錯。〞“你要相信你自己，一定行的。”聽(tīng)了這話(huà)我一定要多發(fā)言。
謝謝你!老師，你教會(huì )我知識和道理，我會(huì )做一個(gè)敢于表達的學(xué)生的，我會(huì )永遠記住你的教誨的哦!
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