實(shí)用的討厭的同桌作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的討厭的同桌作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
討厭的同桌作文 篇1
我的同桌是個(gè)男生,名叫季小浩。他有一雙水靈靈的大眼睛,看起來(lái)像個(gè)博士;他的兩顆大門(mén)牙,加上兩只長(cháng)耳朵,活脫脫一只小兔子。
天天叫他坐在我的旁邊,很不舒服。我感覺(jué)他是令我討厭的人,因為他不誠實(shí),明明是自己錯了卻不承認。
有一天,我帶了幾顆糖上學(xué)校,被他看見(jiàn)了。他就迫不及待地說(shuō):“陳慧賢,能給我吃一顆嗎?”我笑著(zhù)說(shuō):“一手交錢(qián),一手交貨!彼露,發(fā)現自己什么也沒(méi)帶,就說(shuō):“我把我的練習冊給你抄,行不行?”可是,我知道:抄人家的作業(yè)是不對的。但是,不知道為什么,我還是答應他了。
很快地,他的那顆糖就吃完了?晌业木毩晝赃沒(méi)抄幾個(gè)字呢,他就要拿回去了。我說(shuō)還沒(méi)抄完哩,他說(shuō):“你的報酬不夠!”聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)火冒三丈,毫不客氣地說(shuō):“是你找我要糖的。更何況,你現在已經(jīng)把我的糖吃了。你要是早說(shuō)少了,我還不同意呢!哼!!”
還有一次,就在今天,他買(mǎi)了兩塊吸鐵石,借給我玩。過(guò)后,我還給了他。
一會(huì )兒,他對我說(shuō):“陳慧賢,你把我的吸鐵石還給我!蔽液芗{悶,不解地說(shuō):“我不是還給你了嗎?”他不信,立即在我的位肚里翻找起來(lái),沒(méi)找著(zhù)。他又趴在地上找,活像一只饑餓的小狗。又找了半天,還沒(méi)找著(zhù)。他爬了起來(lái),不好意思地笑了。
哎,這就是我的同桌季小浩同學(xué)。
討厭的同桌作文 篇2
新的學(xué)期到了,老師又排新的座位了。我很盼望又很期待,我會(huì )排到什么樣的同桌呢?結果出乎意料,我的同桌居然是孟靖涵。
我本來(lái)就沒(méi)對這個(gè)同桌抱什么希望,沒(méi)想到的是,他比我想象中的還要糟糕,我越來(lái)越討厭和他做同桌了。
星期四的第四節課是美術(shù)課,這已經(jīng)是本周的第二節美術(shù)課,老師早就要求我們購買(mǎi)好畫(huà)畫(huà)工具。沒(méi)想到,一上課,他就對我說(shuō):“姜漫鈺,求求你給我用一下美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具!币贿呎f(shuō),他一邊就伸手來(lái)拿。我不同意,馬上把美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具收起來(lái):“我不給你用,你自己的又不帶!
“求求你了,給我用用嘛!薄拔覟槭裁匆o你用呢?”“誰(shuí)叫你是我同桌呢?”“不給,就是不給!
“你不給我用,那就別怪我不客氣了!币(jiàn)我仍舊不肯,他生氣了,動(dòng)手打了我一下。
最后,我堅持不借給他用,他只好找后面的同學(xué)借。
他還不愛(ài)衛生,每次吃完?yáng)|西,包裝紙總往抽屜里丟,抽屜里都裝不下。等他拿東西的時(shí)候,垃圾就會(huì )掉到地上。一次,他把沒(méi)吃完的薯片放在抽屜里。結果,拿東西的時(shí)候,薯片就掉下來(lái)了,地上到處都是。我叫他撿起來(lái),他就說(shuō):“中午有人掃!蔽揖驼f(shuō):“我告訴老師啦!”他沒(méi)辦法,這才把薯片和垃圾撿干凈了。
我以后再也不想和他做同桌。
討厭的同桌作文 篇3
“朋友一生一起走,那些風(fēng)雨不再有。一生情,一輩子……”當我聽(tīng)到這首經(jīng)典老歌,我就會(huì )想起兩年來(lái)曾經(jīng)的兩位同桌,就會(huì )想起自己諸多的“不幸”。
愛(ài)打小報告的人
“陳老師,彭帥上數學(xué)課搞小動(dòng)作!
“黃老師,劉禮打掃公共區域清潔沒(méi)倒垃圾,我們班又扣分了!
“老師,任國治又說(shuō)臟話(huà)了!
……
對于小錯不斷的我來(lái)說(shuō),最恨的就是向老師打小報告的人。天有不測風(fēng)云,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到愛(ài)打小報告的人竟成了我的同桌。
從那以后,我不知有多少次因為他的告密,成了出入老師辦公室的?。盡管如此,我也拿他沒(méi)辦法,為什么讓自己的缺點(diǎn)那么多呢?
“任國治,老師叫你到辦公室!甭(tīng)同桌一叫,我不由得一驚,在潛意識里,同桌傳我到辦公室從來(lái)就沒(méi)什么好事。我思前想后,總想理出子丑寅卯,以應對老師對我的教育。進(jìn)了辦公室,老師很和氣,夸獎我近段時(shí)間進(jìn)步很大,壞毛病已改了不少。唉,原來(lái)如此,讓我虛驚一場(chǎng)。
現代版小“嚴監生”
我同桌的東西,很少有人借到手,在大家的眼里,他是滴水不出的角色。
有一次數學(xué)晚自習我用鉛筆畫(huà)圖形平移,不小心畫(huà)錯了位置,這真是“屋漏偏逢連夜雨”,我的橡皮擦走親戚竟忘了回家,我只好抱著(zhù)試試看的心態(tài)向同桌求救。我費盡心思,沒(méi)想到他會(huì )答應。我暗喜自己自己的好運氣。
畫(huà)錯的圖擦還沒(méi)干凈,他就一把奪去橡皮擦,用右手的食指和大拇指夾著(zhù),放在眼前照了又照,“唉,真不該借給你,擦去我那么多……”
我從他那隱約還在晃動(dòng)的手間,看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖,我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在那幾天,他一直拿橡皮擦說(shuō)事,以致我的耳朵就一直沒(méi)有清凈。當時(shí)我很后悔,不明白那時(shí)自己哪條神經(jīng)短了路,會(huì )向他這樣的人借東西,到頭來(lái)弄得自己一身不自在!
這就是我的'同桌,讓我做什么都須小心翼翼,如履薄冰。我期望上初中后,不再和這樣的同學(xué)同桌!
討厭的同桌作文 篇4
“哼,以后少碰我,這么討厭!”我和我的同桌又大吵起來(lái)。我的同桌叫張福東,他上課貪玩,不愛(ài)學(xué)習,上課還愛(ài)搞小動(dòng)作,常常令我討厭。
記得有一次,我們考試,我做的很快,張福東有許多題不會(huì ),想要抄我的答案,我心里想:想抄我的答案,沒(méi)門(mén)兒!但他仍沒(méi)有善罷甘休,想起主意來(lái)。過(guò)了 一會(huì )兒,他故意把我的橡皮扔到地下,關(guān)心的說(shuō):“王萌,王萌,你橡皮掉地上了!”我向下瞅瞅,我的橡皮果真在地下,我蹲下見(jiàn)橡皮的時(shí)候,趁這會(huì )兒功夫,他 的眼睛“竄”到了我的卷子上,看了看,便寫(xiě)起來(lái),正準備看下一題的時(shí)候,我“突然襲擊”,把他的筆搶過(guò)來(lái),邊說(shuō):“好小子,竟敢耍我,看“老娘”今天不收 拾死你,這么討厭,這么煩人!北M管這樣,他卻十分靜定的說(shuō):“你打吧!”他還故意給我做了個(gè)鬼臉,我簡(jiǎn)直被他給氣暈了!
這就是我的同桌,一個(gè)令我十分討厭的人,在這里,我要對我的同桌說(shuō):“請你別在這樣討厭了,否則的話(huà),“暴風(fēng)雨”在身后哦!哈哈,哈哈……
討厭的同桌作文 篇5
同桌是個(gè)男生,叫李佺。最明顯的特點(diǎn)是個(gè)缺牙巴,白白的臉蛋,葡萄似的大眼睛,老遠你就感到這個(gè)小男生很有神,要是他笑起來(lái)很可愛(ài)哦,你能感到他的臉蛋像海綿一樣軟,還一動(dòng)一動(dòng)的。
有一次,上科學(xué)課時(shí)他把手放到我的桌子上來(lái),所以就越過(guò)了“三八線(xiàn)”。我就小聲地提醒他過(guò)線(xiàn)了?伤f(shuō):我就過(guò)線(xiàn)了,你敢把我怎么樣?
我心里氣得像氣球快要爆炸一樣,恨不得揍他一拳?晌矣窒,他是男生我是女生,硬打是搞不過(guò)他的。我只能把他的手往旁邊推了一點(diǎn),可他偏不往旁邊退。怎么辦?軟的不行,只有來(lái)硬的了。我把他的手往桌角使勁一推,他卻用力地把手往我這里一搭,疼得我快要見(jiàn)上帝了……
好,有你的,你等著(zhù)瞧。我原想從此以后不再理他,可不知怎么了,下午的時(shí)候,他就主動(dòng)與我和好了。
怎么說(shuō)他呢?有人說(shuō)我們兩個(gè)是見(jiàn)不得離不得,可我也怪自己:我這個(gè)人是不是不會(huì )記仇?
這個(gè)淘氣又討厭的同桌男生,怎么樣?
討厭的同桌作文 篇6
白小厭不叫“白小厭”,應叫“白小煙”!鞍仔挕笔莿⒘暳暼〉。劉習習喊白小煙為“白小厭”,原因很簡(jiǎn)單,她很討厭這位同桌。
哪一個(gè)愛(ài)干凈的女孩愿意和白小煙同桌啊?白小煙有點(diǎn)愛(ài)吸鼻子,吸鼻子的聲音也不像長(cháng)江大河那樣滾滾而來(lái),而是“咝”的輕輕一聲,小溪一般。不過(guò),盡管這樣,白小煙仍分散了劉習習的注意力,以致她無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè)。她停下筆,皺眉道:“白小煙,能不能不吸鼻子?”
白小煙停了筆,望著(zhù)劉習習,紅了臉,然后搖了搖頭。劉習習火了,睜圓了眼:“你~個(gè)大男生,又不是幼兒園的小朋友,還吸鼻子,害羞不害羞?”
白小煙看見(jiàn)別的同學(xué)都望著(zhù)自己——張悅甚至還伸出舌頭,做了個(gè)鬼臉——忙低下頭,低著(zhù)嗓門(mén)輕聲道:“我有鼻炎!薄爸伟!”劉習習的媽媽是醫生,所以她忙建議?砂仔熑該u著(zhù)頭,告訴她,自己治過(guò)了,但不見(jiàn)效果,仍是這樣。
劉習習無(wú)奈地長(cháng)嘆道:“那你繼續吸吧!卑仔熉(tīng)了,沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭,繼續寫(xiě)起了作業(yè),不一會(huì )兒“咝”一聲,然后又“咝”一聲。劉習習苦不堪言,拿了兩團衛生紙,揉成兩個(gè)小球,塞在耳朵里,那樣聲音才逐漸淡去。
討厭的同桌作文 篇7
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我的老師就給我安排了一個(gè)新的同桌,我非常的不喜歡這個(gè)新的同桌,他的名字叫做張翰,他不但是一個(gè)學(xué)習成績(jì)非常的糟糕的人,還是一個(gè)懶惰又愛(ài)走捷徑的人。我真的是從心底里面非常的討厭這種人。
每一次早上我到學(xué)校的時(shí)候,他都會(huì )讓我把我的作業(yè)本去借給他抄襲,我非常的厭惡這樣抄襲的行為,我認為老師布置給我們的作業(yè),我們就要自己去獨立的造成它,而不應該去借助其他人的力量去完成作業(yè),這樣做實(shí)際上是完完全全沒(méi)有意義的事情。我們的知識根本就沒(méi)有辦法得到真正的鞏固,這樣做不但是騙老師,更是去欺騙了我們自己。
除此之外,他還會(huì )做著(zhù)一些更加過(guò)分的事情。比如說(shuō)我們班級正在統一的考試的時(shí)候,他會(huì )在一旁一直吵我,一直叫我把考卷拿過(guò)去一點(diǎn)給他抄,如果我不給他抄襲的話(huà),他就會(huì )在我的旁邊一直吵鬧。我真的是守受夠他了,怎么會(huì )有這么不知廉恥的人啊,考試這種檢驗自己平時(shí)學(xué)習的水平的東西,怎么能夠通過(guò)這種作弊的手段來(lái)進(jìn)行呢,這樣做與小偷偷竊有什么區別呢?早知道小時(shí)候偷針,長(cháng)大了就會(huì )偷金,我們絕對不能虎做一個(gè)沒(méi)有誠信的人,我真的受夠了這個(gè)討厭的同桌。
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