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班主任作文300字

時(shí)間:2021-11-18 19:28:56 寫(xiě)人 我要投稿

精選班主任作文300字9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的班主任作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選班主任作文300字9篇

班主任作文300字 篇1

  我有一個(gè)值得大家都敬愛(ài)的老師,她就是我的班主任——李老師。她有一頭烏黑的卷發(fā),一雙又大又亮的眼睛,一雙勤快的手。

  我愛(ài)我的李老師,她有四個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是讀課文好聽(tīng)。她的聲音抑揚頓挫,在我聽(tīng)來(lái)就象是百靈鳥(niǎo)在歌唱,象春風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐,令人舒暢。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字好看。她寫(xiě)在黑板上那醒目的白色字體,工工整整,線(xiàn)條流利,就象一顆顆珍珠放在那里一樣賞心悅目。第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講課認真。她總是一絲不茍的把課文分析透徹,讓我們能明白文章的精華所在。除外,她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心我們。她在課余時(shí)間陪我們做游戲、逗我們開(kāi)心,還對我們噓寒問(wèn)暖,給我們講健康知識等等。

  我感謝李老師對我們的真心付出,她那深深的愛(ài),使我感到無(wú)比溫暖,每當看到李老師,我都想說(shuō):“我愛(ài)您,老師!”

  今天就是教師節了,我想對您說(shuō):“您辛苦了,謝謝您,教師節快樂(lè )!”

班主任作文300字 篇2

  三年級下學(xué)期,我遇上了樊老師。

  樊老師在我的心目中是那么的高大。我轉入她的班時(shí),另一位同學(xué)也和我同時(shí)轉入,樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學(xué)的聲音洪亮、清楚,而我的聲音小的讓教室里只留下風(fēng)聲,樊老師熱情地鼓勵我:“大聲點(diǎn)!蔽曳糯竽懽,大聲說(shuō)道:“我叫韓藝!狈蠋煱咽州p輕放在我的腦袋上,向大家介紹我,我感覺(jué)老師手掌的溫暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的腦袋上。、

  樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了,可她似乎永遠嚴肅,只有看見(jiàn)我們優(yōu)異的成績(jì)才會(huì )露出久違的笑容。

  有一次,一位同學(xué)不小心滴了兩滴食用油在吧語(yǔ)文《補充習題》上,樊老師說(shuō):“某某某啊,你滴兩滴油在作業(yè)本上是要告訴我你家有油吃嗎?”我捂住嘴偷偷地笑了,再一看,周?chē)簧偻瑢W(xué)都笑了,再看看樊老師,她仍然冰著(zhù)臉,一臉嚴肅樣,手里的紅筆不停地批改作業(yè),自己說(shuō)笑都不笑,不過(guò)我倒是被樊老師冰著(zhù)的臉搞糊涂了。老師那張冰著(zhù)的臉意味著(zhù)她在批評那位頁(yè)面不整潔的同學(xué),還是說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)呢?

  樊老師雖然現在不教我們了,但那千言萬(wàn)語(yǔ)的教誨之恩,我終生難忘!

班主任作文300字 篇3

  我們的班主任王老師,她有一雙又圓又大的眼睛,一頭長(cháng)發(fā)披肩,臉上常常帶著(zhù)微笑,讓人覺(jué)得有一種親切感。

  王老師在學(xué)習上對我們十分嚴厲,記得有一次,我上課的時(shí)候做了一個(gè)小動(dòng)作,沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課,王老師發(fā)現后用警告的`眼神盯著(zhù)我。這時(shí),我的心怦怦地跳個(gè)不停,知道已犯了一個(gè)錯誤,心想:"王老師下課后一定會(huì )罰我站辦公室"。下課了,王老師果真叫我到辦公室去,一路上我想怎么對王老師說(shuō)呢?王老師會(huì )怎樣批評我呢?我帶著(zhù)膽怯的心情走進(jìn)辦公室,王老師非常嚴肅地對我說(shuō):"上課不要開(kāi)小差,專(zhuān)心聽(tīng)講""我錯了,上課一定專(zhuān)心聽(tīng)講"我低著(zhù)頭小聲地回答。王老師沒(méi)有處罰我,卻給了我一個(gè)改過(guò)的機會(huì ),我暗暗下決心說(shuō)到一定做到,請王老師相信我。

  王老師非常重視培訓我們的愛(ài)好,比如詩(shī)歌誦頌和各種文藝活動(dòng)等。王老師就像一架永不生銹的播種機,不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無(wú)情的掃去,這就是我們和藹可親的班主任———王老師。

班主任作文300字 篇4

  我的班主任是一位教學(xué)有方,口才出眾的老師。開(kāi)學(xué)第一天,侯老師就在我心中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象。

  侯老師扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,戴著(zhù)一副眼鏡,她非常愛(ài)笑,笑起來(lái)像個(gè)天使。

  侯老師上課繪聲繪色,抑揚頓挫,吸引著(zhù)我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂,不知道她有什么妙招,只要和他們和藹可親的悄悄說(shuō)上幾句他們就乖乖聽(tīng)話(huà)了。侯老師的字也非常好看,我們出黑板報的時(shí)候,標題就是老師寫(xiě)的,“字如其人”這句話(huà)真的沒(méi)錯。侯老師對我們的預習要求非常嚴格,她總說(shuō)機會(huì )只給有準備的人,學(xué)習也一樣,必須提前準備充分!她要求我們必須把一類(lèi)生字和二類(lèi)字的拼音在課文中標出來(lái)以便我們識字,把詞語(yǔ)在課文中圈出來(lái)并結合文章試著(zhù)理解詞語(yǔ)的意思。這樣有助于我們積累和運用。還要求我們理清文章層次,能夠整體復述課文內容以鍛煉我們的表達!

  我喜歡我的班主任,我不僅喜歡她的上課方式,更喜歡她的笑。

班主任作文300字 篇5

  我有一個(gè)敬愛(ài)的班主任,她既嚴厲,又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿(mǎn)、面帶微笑,她就是教我語(yǔ)文的李老師。李老師有時(shí)候對我們很?chē)绤。有一次,為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的“標點(diǎn)符號”,她就讓我們全班同學(xué)抄十遍。還有一次,我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認真,有的同學(xué)爰說(shuō)謊,李老師就單獨對他們批評教育。李老師有時(shí)候也很溫柔。

  有一次,我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)上玩,把書(shū)包弄丟了,李老師笑著(zhù)對那位同學(xué)說(shuō)下次注意點(diǎn)。還有一次,我們班的語(yǔ)文沒(méi)考好,李老師說(shuō)下次爭取就行了。李老師對學(xué)習很負責,我們不懂的題目,老師就耐心地給我們講解,我們不知道詞語(yǔ)的意思,老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師!李老師,您真好!我永遠喜歡著(zhù)您。

班主任作文300字 篇6

  人們說(shuō)人的一生中最幸運的事就是遇到一位好老師,我就是這么一個(gè)幸運的人。一位是1到3年級的阮老師,一位就是4到5年級的趙老師。在我的人生中遇到這兩位老師,真讓我感到萬(wàn)分幸運。

  兩位老師都有各自的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是她們都非常敬業(yè),都對自己的工作充滿(mǎn)信心。不像有些老師好像是別人強求她干,敷衍了事。她們還很公平,對所有的同學(xué)一視同仁,從不偏向哪一 位同學(xué)。她們都喜歡寫(xiě)博文,都堅持寫(xiě)博文,鍛煉自己的文筆。還有她們都喜歡給我們辦活動(dòng),比如野炊、秋收、種樹(shù)、六一晚會(huì )等等,讓我們在娛樂(lè )中成長(cháng)和學(xué)習。為了給我們驚喜,她會(huì )花費整個(gè)假 期為我們做電子相冊,記錄一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們都能歌善舞,興趣廣乏。她們的教學(xué)水平也很高,每天都會(huì )給我們講一些人生的道理,因為道德比知識更可貴。

  也有一些不同點(diǎn)。比如說(shuō)布置作業(yè),阮老師每天都會(huì )給我們布置大量的作業(yè),讓我們記住。而趙老師不會(huì ),她只會(huì )給我們布置少量的作業(yè)。因為寫(xiě)多了不一定記住,還不如少點(diǎn)。還有她們有一個(gè)喜 歡給我們做課件給我們講得更明白。而趙老師只用一支筆和一張紙就行了。

  我永遠尊敬這兩位可親可愛(ài)的老師,我要用我的好成績(jì)來(lái)報答我的老師。

班主任作文300字 篇7

  我非常喜歡我的班主任——秦老師。秦老師是我們的語(yǔ)文老師,從一年級到現在,秦老師一直是我們的班主任。

  秦老師一年四季都喜歡把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)辮子一擺一擺的,看起來(lái)非常有活力。秦老師喜歡穿花上衣、牛仔褲,顯得特別的青春,神采飛揚。

  有一件事,我的印象很深刻。有一天,我的水杯落在學(xué)校里。我回去拿時(shí),正巧碰到秦老師。她問(wèn)我:“鄭子航,你去哪兒?”我說(shuō):“我的水杯不見(jiàn)了,都怪我同桌!苯又(zhù),我又埋怨了我爸、我媽和其他同學(xué),就是沒(méi)有我自己。秦老師聽(tīng)完后對我說(shuō):“水杯丟了是自己的責任,怎么能將責任推到別人身上呢?自己做錯了事,要勇于承擔錯誤并改正錯誤,自己不想承擔責任,都推給別人,這樣對嗎?”我慚愧地低下了頭,輕聲地說(shuō):“這樣不對!

  秦老師的課堂非常生動(dòng)有趣,我們也喜歡在課堂上積極發(fā)言?墒,如果我們不遵守紀律,秦老師會(huì )立刻繃著(zhù)臉,大聲地批評我們。這時(shí),教室會(huì )頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

  這就是我既親切又嚴厲的秦老師,我非常喜歡她。

班主任作文300字 篇8

  對于14班的我們來(lái)說(shuō),有一個(gè)人,她是那么的重要,那么的特殊!

  “認真,認真再認真”,這是她對我們的諄諄教誨;“一定要注意細節”,這是她的口頭禪;然而心直口快又是她的另一大特點(diǎn)。她便是我們的數學(xué)老師——顏翠老師!

  她用雙手,用自己的付出為我們搭建了一座數學(xué)之橋。她,是我們學(xué)概率時(shí)的一顆定風(fēng)珠,讓我們不再繞來(lái)繞去,而是有規律的作答;她,又是我們學(xué)向量時(shí)的一縷朝陽(yáng),帶給我們新知,引領(lǐng)我們走進(jìn)數學(xué)的大門(mén)!

  數學(xué)課上,她的講解為我們撥開(kāi)迷霧,揭開(kāi)數學(xué)的奧妙;為我們指引方向,走向成功的彼岸!晚休之后,辦公室里,依然有她備課的身影。她用時(shí)光,用青春,來(lái)最大限度的帶給我們新知。

  然而,她還有另一個(gè)身份——我們的老班!

  感冒時(shí)的一份份感冒藥,后邊課桌上一次次擺放的蜂蜜,課間一次次安靜的注視……無(wú)一不體現著(zhù)她對我們的關(guān)心、呵護!

  她雖然年輕,但在知識方面卻從來(lái)沒(méi)有虧待我們;她雖然心直口快,但這也正表明我們是一家人!她用汗水哺育著(zhù)我們成長(cháng)!

  她是火,點(diǎn)亮我們前行之燈;她是燈,照亮我們前行之路;她是路,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸!

班主任作文300字 篇9

  提到老師,我的腦海里就浮現出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭,“燃燒自己,照亮別人!蔽覀兊陌嘀魅蚊刻於家旧蠋讉(gè)小時(shí),當她在辦公室里休息的時(shí)候,還要精心去備課;當上課的時(shí)候,我們的班主任一邊講課,一邊還要想著(zhù)等一下要講什么內容。我們在坐在位子上聽(tīng)課,記筆記,而我們的班主任要做好幾樣事,卻又只能站著(zhù)。

  每當夜深人靜的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)上了燈,唯獨我們的班主任家里的燈還亮著(zhù),我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí),我們的班主任卻還在仔細地批改我們的作業(yè),一點(diǎn)兒都不含糊。倘若這時(shí)你從班主任的窗前走過(guò),一定想為她獻上一杯熱茶,用手絹將她額頭上的汗珠擦干,讓她在這空無(wú)一人的深夜不再感到孤單。

  班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長(cháng)大之后能走向社會(huì ),不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長(cháng)大了,我們的班主任卻漸漸的老了,但是在我們的眼中班主任永遠是最年輕的。

  在我們的心中班主任永遠是最神圣的、最偉大的,因為是她帶領(lǐng)著(zhù)我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習打下基礎。

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