【熱門(mén)】同桌作文匯總7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
有一天在上課的時(shí)候，不知道誰(shuí)用黑墨水灑在了我的衣服上。那時(shí)，我火冒三丈，可是我又不知道是誰(shuí)做的“壞事”。
當我灑好朋友陽(yáng)陽(yáng)告訴我時(shí)，我很生氣，可是又不知道該向何人撒氣。
在下課的時(shí)候，我問(wèn)的同桌小金：“小金，在上課的時(shí)候，你知道是誰(shuí)灑墨水在我的衣服上嗎？”小金回答說(shuō)：怎么會(huì )不知道呢！在上課的時(shí)候，我親眼看見(jiàn)你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上�！拔抑肋@個(gè)消息后，馬上找到我的同桌，然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時(shí)候，小明居然說(shuō)：”這件壞事并不是我做的�！靶∶鲃傉f(shuō)完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。
放學(xué)了，我和小金走在放學(xué)的路上，我問(wèn)小金：”今天你說(shuō)的話(huà)是真的嗎？“小金從來(lái)都不會(huì )向別人低頭的，今天他卻低聲下氣的回答我：”對不起，小整，是我欺騙了你，請你原諒我，其實(shí)你衣服上的墨水是我不小心弄的�！靶〗鹫f(shuō)完話(huà)，撒腿就往回家的方向跑了。我這時(shí)才明白，是我錯怪了小明。頓時(shí)心里有幾分后悔。
第二天上學(xué)，我來(lái)得很早的，想對小明說(shuō)聲”對不起�！霸缱x課下了，第一節課下的鐘聲又響了，但是小明還沒(méi)有來(lái)。有位同學(xué)告代替小明轉告老師說(shuō)，”小明跟隨父母到廣州去了�！皟赡赀^(guò)去了，直到現在我還沒(méi)有對他說(shuō)”對不起�！叭缃�，我心里還埋藏著(zhù)一句話(huà)——同桌，我想對你說(shuō)：”對不起，請你原諒我，當初是我錯怪了你�！�
同桌作文 篇2
同桌，我們在一起已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，我們之間發(fā)生了許多事情，往事如流水，有許多事我已經(jīng)忘得差不多了。但是，有一件事卻讓我永遠忘不了。這也是我想對你說(shuō)的原因。
有一天考試，我自信地拿出考試需要準備的文具，正在我掏東西的時(shí)候，突然找不到尺子了。沒(méi)有了尺子，列豎式計算怎么辦？畫(huà)橫線(xiàn)怎么辦？測量長(cháng)度又該怎么辦？我還怎么考試啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，一遍又一遍地翻書(shū)包，卻怎么也找不到。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，這時(shí)，我看見(jiàn)你的桌子上有一把嶄新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用�！钡俏肄D念一想：“完了，以前你借我的東西，我沒(méi)舍得借給你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄臟了，肯定不會(huì )借給我的�！蔽抑缓孟騽e的同學(xué)借，可別的同學(xué)都在埋頭做題，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。沒(méi)辦法，只有硬著(zhù)頭皮朝你借了，因為現在開(kāi)始考試了，不能說(shuō)話(huà)，只能做動(dòng)作，我輕輕地拍了拍你的肩膀，雙手一攤，指了指你手中的尺子。你明白了我的用意，竟毫不猶豫地掰斷了尺子，把一半給我，我興奮極了，真想向你道謝�？纪暝�，你還善解人意地對我說(shuō)：“尺子不用著(zhù)急著(zhù)還，你什么時(shí)候帶來(lái)，什么時(shí)候再還給我�！钡任一剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現，我愣在那里，愣了好久好久。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，但我還是記憶猶新，我到現在都沒(méi)來(lái)得及向你道謝，趁著(zhù)這次寫(xiě)作文，我想對你說(shuō)：謝謝你，我之前不應該不借給你東西，對不起！你掰斷尺子的那一刻讓我驚呆了，沒(méi)想到你那么理解我，那么寬容。贈人玫瑰，手有余香，我想你一定很高興吧。我要向你學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )、心胸寬廣的人。
夢(mèng)想，它給我帶來(lái)動(dòng)力讓我繼續前進(jìn)尋找一片新大陸。
同桌作文 篇3
老師嘴巴輕輕動(dòng)動(dòng)，我與他被湊為了一對同桌。自打我和他坐同桌以來(lái)，我的學(xué)習進(jìn)步了好多，全離不開(kāi)和他不分上下的競爭。
上課了老師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我倆不舉手，在下面小聲爭論，我說(shuō)一，他說(shuō)二，總是反對我的說(shuō)法，我氣得五官擠在一塊去了，他卻特別得意，于是我堅持我的真理，他還是反對我，我和他做了推理，事實(shí)證明了我是對的，而他卻聳聳肩，一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此，我漸漸發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，他為什么總反對我，后來(lái)，我知道了他是為了讓我堅持真理的心。
第一個(gè)月的月考成績(jì)下來(lái)了，可惡，他的英語(yǔ)居然比我高!
他偏過(guò)頭在炫耀他的分數時(shí)，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不領(lǐng)會(huì )我的“忍情”，還更加厲害地炫耀，我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無(wú)影腳”，把他震得退了好大的一步，嘴里流出了血，“嘿嘿，見(jiàn)識到絕招的力量了嗎?”他被打得落花流水。他也不善罷干休，使出了“流星大力捶”，我使了敵攻，血減少了許多，嘴里也流很多的血。但我不服氣，又使出了“如來(lái)神掌”“和雷霆半月斬，”把他打得那叫個(gè)慘啊!血量立馬變成了零。啊哈哈哈，我勝利了。(想象的)但我還是不服氣，于是，在他的刺激后，我變得更加“強大”了，學(xué)習在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
是啊!一個(gè)好對手勝過(guò)一個(gè)好對友。在爭論時(shí)不斷創(chuàng )新思維;在打鬧中不斷超越自我;有這么個(gè)同桌也不賴(lài)。是吧!
同桌作文 篇4
我有一個(gè)刺猬同桌——陳杰，他總是那么討厭。
我至今還記得那一次運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)激烈地角逐，我短跑榮獲了第一名的好成績(jì)。當同學(xué)們紛紛向我表示祝賀的時(shí)候，陳杰突然從人群中冒了出來(lái)。只見(jiàn)他那胖嘟嘟的臉上，密密麻麻的汗珠在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透，他孑然一笑，潔白的大門(mén)牙排著(zhù)整齊的隊伍開(kāi)始走秀，一副能說(shuō)會(huì )道的樣子：“這有什么了不起的！你只不過(guò)短跑得到第一，跳高跳遠不知算得了什么！體育全面發(fā)展才算厲害！”說(shuō)著(zhù)，他一手豎起大拇指，一手指著(zhù)大拇指。
他不祝賀我也就罷了，還直戳我的軟肋。我氣得咬牙切齒，但他說(shuō)的確實(shí)是實(shí)情。我只能在心底發(fā)誓，不能讓陳杰小覷，一定要是體育全面發(fā)展。以后，我每天堅持晨練，晚上練習跳高跳遠。很多次，我想過(guò)放棄，但我想起陳杰那滿(mǎn)身的“刺猬毛”就堅持了下來(lái)，我要讓他刮目相看！慢慢地，我的跳得越來(lái)越遠，越來(lái)越高。欣喜之余，我也想過(guò)，他是不是為了幫我而刺激我？
可他還是只刺猬，滿(mǎn)身的尖刺讓我再一次“受傷”。那天，數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，教室里鬧哄哄的，有的抿著(zhù)嘴在笑，有的雙手合并，求老天爺保佑今晚不要吃竹筍炒肉絲。
我考了97分，正樂(lè )滋滋地前排的同學(xué)炫耀著(zhù)�？伤�，他漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“這有什么了不起，我隨便考考都能考100分！”頓時(shí)，我顏面全掃，握緊的拳頭差點(diǎn)甩了出來(lái)�？伤f(shuō)得沒(méi)錯，他輕輕松松就能考一百，而我一直的分數一直是過(guò)山車(chē)。他的話(huà)再次激發(fā)了我，我內心的“戰斗士”一下子站了起來(lái)。以后的每次練習或者考試，我都認真對待，前三名到寶座也漸漸坐穩了。
有次作文課，周老師要求我們寫(xiě)《我最好的朋友》。我在草稿紙上寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)名字，寫(xiě)完，我都感覺(jué)不滿(mǎn)意。最后撇過(guò)陳杰的時(shí)候，居然覺(jué)得心里暖暖的。我一口氣寫(xiě)完了：他是一只刺猬，但他是一只有愛(ài)的刺猬。他的每一句話(huà)雖然總是刺痛我，但從此也激發(fā)了我……他就是陳杰。
陳杰的作文又一次得到了老師的表?yè)P，我很好奇，誰(shuí)會(huì )是“刺猬”的朋友？當他在臺上讀范文的時(shí)候，我驚呆了：“黃譯嘉是我最好的朋友，他樂(lè )于助人，能屈能伸，寬容大度……”原來(lái)在他心里，我不是一無(wú)是處的。我頓時(shí)被感動(dòng)了，眼睛鍍上了一層薄薄的淚光。
有這樣的刺猬做同桌，是我的幸運！
同桌作文 篇5
我的同桌，也是我的對手——羅曉萱，是一個(gè)活潑善良、聰明機智的一個(gè)女孩。她有著(zhù)一張圓圓的臉蛋，兩只活潑動(dòng)人的眼睛，閃爍著(zhù)對知識的渴望。她有著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的櫻桃似的嘴巴，高挺的鼻梁，戴著(zhù)一副金絲框的眼鏡。她常常扎著(zhù)高高的馬尾，看上去十分地精神。下面，就讓我來(lái)分享一下我與她的有趣二三事吧！
上課時(shí)的她
“叮鈴鈴……”上課了，我趕緊從外面跑回教室，徑直走向我的座位，卻發(fā)現在我旁邊坐著(zhù)一個(gè)正在看書(shū)的女孩，正是羅曉萱。我問(wèn)她：“你怎么不出去放松一下呢？”她說(shuō)：“馬上就要考試了，我得趕緊復習一下呀，沒(méi)有時(shí)間去玩了�！崩蠋熥哌M(jìn)教室，打開(kāi)電腦，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下了今天的內容。又是生物課！我心想：平時(shí)課程里最無(wú)聊的就是生物了。我趴在桌子上靜靜看著(zhù)老師，我瞟了一眼她，卻發(fā)現她正在專(zhuān)心的寫(xiě)著(zhù)筆記呢！她的眼神一刻不離黑板，書(shū)上也已經(jīng)記滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記。我被她的認真所激勵，也開(kāi)始乖乖坐好，認真聽(tīng)老師講課。
玩耍時(shí)的她
終于考完了，同學(xué)們都長(cháng)舒一口氣。不管考得怎樣，終于可以放松放松了。同學(xué)們三五成群的約著(zhù)去玩，還去打游戲。于是我就叫上了羅曉萱她們一起去超市買(mǎi)東西，逛逛街，大家也都爽快的答應了。一路上我們有說(shuō)有笑地走向了游樂(lè )場(chǎng)�！拔覀內ネ孢^(guò)山車(chē)吧！”羅曉萱拉著(zhù)我的手跑向過(guò)山車(chē)。不對呀，她今天一反常態(tài)，平時(shí)她可不喜歡玩這個(gè)。雖然有點(diǎn)害怕，但是為了滿(mǎn)足她的心意，我只能與她走向那里去排隊。到我們了，我走上過(guò)山車(chē)，可雙腿卻在發(fā)抖，我可是一個(gè)恐高患者！列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，我害怕地大叫起來(lái)，旁邊的她卻開(kāi)心的笑了起來(lái)！天哪，我被坑了！原來(lái)她也有這么不為人知的一面！
遇挫時(shí)的她
“今天我們來(lái)宣布一下考試成績(jì)�！崩蠋熞荒槆烂C的說(shuō)，同學(xué)們都緊張都不敢出聲，我也不例外。我看了一眼羅曉萱，只見(jiàn)她雙眼緊緊的閉著(zhù)，雙手也在不停的顫抖著(zhù)。這次考試她說(shuō)她自己沒(méi)有發(fā)揮好，看樣子好像是真的。老師慢慢開(kāi)口說(shuō)；“LKQ第一，LJS第二……”隨著(zhù)一片掌聲，老師繼續說(shuō)：“LJY16名……”呼～終于到我了！考了年級16！看著(zhù)我激動(dòng)的樣子，她更加慌張了。20、21……30、31……還是沒(méi)有她的名字，我的目光也落在了老師身上，也在為她著(zhù)急。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了她的名字：“羅曉萱54名�！彼话驳男慕K于停止繃緊。但接踵而來(lái)的是失落與自責，我連忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。她沒(méi)有哭，坦然面對失敗，她又定下目標，準備向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，我被她的精神所感動(dòng)，她讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，她真是一個(gè)要強吃苦、永不言敗的女孩！
時(shí)光匆匆，人海茫茫，謝謝你，我的朋友-——羅曉萱，遇見(jiàn)你真是幸運，我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想與你共赴那溫暖遠方。
同桌作文 篇6
一陣沁人心脾幽香閃現在我的嗅覺(jué)中，是什么呢？我的目光疾如風(fēng)得掃過(guò)，一本藍色封面書(shū)即刻深深吸引了我，“哇塞！是《同桌冤家》唉！”我開(kāi)心得失聲大叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，《同桌冤家》我已經(jīng)有N本了，本以為我已經(jīng)集齊全套，可是沒(méi)想到伍美珍姐姐又出新書(shū)了耶！實(shí)在是振奮人心��！
伍美珍姐姐是一個(gè)用鍵盤(pán)敲出七十多本書(shū)，而用鋼筆卻寫(xiě)不出一個(gè)故事的……奇怪的人。她寫(xiě)的書(shū)都是非常吸引孩子的，里面充滿(mǎn)了童真、童趣、童心，讓孩子們找回屬于自己的童年！
作者把《同桌冤家》中的人物性格特點(diǎn)描寫(xiě)得生動(dòng)形象、淋漓至盡，字里行間無(wú)不透漏她的筆底波瀾。鬼馬精靈愛(ài)搞惡的'惜城；死讀書(shū)的書(shū)呆子兔子；長(cháng)得像早熟的冬瓜（出自惜城之口）的阿呆；充滿(mǎn)智慧的小妞咪咪，這些栩栩如生的人物都詮釋了現代一個(gè)普通孩子該有的歡樂(lè )童年。惜城VS兔子，阿呆VS咪咪，兩對同桌，四個(gè)冤家，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭，笑料層出不窮，好戲天天上演，碰出十級火花！
《同桌冤家》是一本非常值得你去細細欣賞、體會(huì )的書(shū)，你有郁郁寡歡、悶悶不樂(lè )的時(shí)候嗎？有的話(huà)就去看看《同桌冤家》吧，一定使你樂(lè )開(kāi)懷！“惜呆兔咪”組合會(huì )時(shí)時(shí)異想天開(kāi)，心血來(lái)潮；也會(huì )有歡樂(lè )，有哭泣，有淚水，有悲傷，有幸�！瓡�(shū)中明亮的無(wú)厘幽默、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑
其實(shí)，同桌，是最最容易拌嘴的冤家，卻也是最最親密無(wú)間的知己。歷經(jīng)了6年風(fēng)霜雨雪，度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，也結交了不少的“知己冤家”。影響最深刻的應該是“小蘇子”吧。我們經(jīng)常打打鬧鬧，唇槍舌戰，誰(shuí)都不低頭，但是有些“非常時(shí)刻”就不同了哦。他總是在我不經(jīng)意的時(shí)候“灰常認真”地“鑒賞”我的作業(yè)，結果被我發(fā)現后，他的手臂上就是“大紅大紫”，嘻嘻。但有時(shí)，我們也會(huì )一起“攻擊”某些“素質(zhì)不良”的人，然后我們倆就在不知不覺(jué)中一唱一和，“打遍天下無(wú)敵手”。
現在，“小蘇子”轉學(xué)了，回憶以前的時(shí)光，過(guò)往的歲月，真的好懷念。今天，不管“小蘇子”聽(tīng)不聽(tīng)得到，我都想真誠的對他說(shuō)：“‘小蘇子’，你這個(gè)哥們兒，我認定了！兄弟特希望你回來(lái)，也希望你在那邊，成績(jì)好一點(diǎn)，過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，我，代表全班祝你快樂(lè )！”
六年了，希望最后一屆的同桌可以陪我走過(guò)最后的小學(xué)生涯，為六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)不滅的句號！
“海內存知己，天涯若比鄰�！睂δ愕耐篮靡稽c(diǎn)吧，留住這份來(lái)之不易的友誼，不要讓他埋藏在漆黑沒(méi)有光亮的地底，孤寂一生。
你還想了解更多《同桌冤家》的奇聞軼事嗎？如果想，就去新華書(shū)店，說(shuō)：“阿姨，我要一本《同桌冤家》！”
同桌作文 篇7
其實(shí)我覺(jué)得，我和閨蜜在一起的時(shí)間都沒(méi)有我和我親愛(ài)的同桌在一起的時(shí)間長(cháng)，有一種關(guān)系叫同桌。
我從1年級到現在的初二，我都不知道我換了多少個(gè)同桌，但讓我映像最深的，還是要說(shuō)我5年級的同桌。
他是一個(gè)男生，而且也是一個(gè)學(xué)霸，我也是學(xué)霸，開(kāi)始我和他還不怎么說(shuō)話(huà)，知道有一天，他終于開(kāi)了他那千金難開(kāi)的口，說(shuō)了一句；“接我用用橡皮擦�！本鸵驗檫@句話(huà)，我們兩就不是怎么的就熟了，我們的合作感人事跡也有很多很多，有一次，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，剛好那題他不會(huì )，我正在旁邊偷笑著(zhù)呢，他便踩了我的腳，暗示我用氣息把答案說(shuō)給他，要不是當時(shí)見(jiàn)他那可憐兮兮的樣子，打死我也不會(huì )給他說(shuō)答案。同桌久了，慢慢就會(huì )有緋聞了，不知是哪位大神說(shuō)了他喜歡我，然后這事情就被老師都知道了，（其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是有點(diǎn)欣賞他的），然后老師分別找了我們談話(huà)，漸漸的我們就生疏了，而且各自都換了同桌，有時(shí)候上課時(shí)都還是會(huì )去偷偷看他一眼，貌似他也沒(méi)有以前那般開(kāi)心了，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，他便轉學(xué)了。
如今我以和他斷絕了聯(lián)系，也不知道他現在還是不是學(xué)霸，但我還是希望他的成績(jì)能好下去，人的一生總是要經(jīng)歷一個(gè)特別的東西，有一種關(guān)系叫同桌，有一種關(guān)心叫同桌，有一種安慰叫同桌，有一份“愛(ài)”叫同桌。
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