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冬姑娘作文(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的冬姑娘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬姑娘作文1
冬姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，她每年都給人們送來(lái)期盼已久的禮物。當然，今年也不例外，但熱情過(guò)火的冬姑娘送來(lái)了五十年來(lái)難得一見(jiàn)的大暴雪，大冰凍……。
看，路旁的樹(shù)木個(gè)個(gè)被冰雪壓彎了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片壓斷。紅色的屋頂像被魔法師施了魔法，都披上了一層潔白的絨毯。在這白色的世界里，萬(wàn)物都垂下了頭，但唯有幾棵樹(shù)正傲然挺立，那，就是梅花樹(shù)。
走近梅花樹(shù)的樹(shù)干，枝條。都包裹上了厚厚的一層冰，晶瑩剔透。但唯有點(diǎn)點(diǎn)梅綻放在冰雪之外，它們爭奇斗艷，美不勝收，充滿(mǎn)了無(wú)限生機，好一幅“凌寒獨自開(kāi)”的梅雪雙景��！的確，在這大雪紛飛的時(shí)候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪開(kāi)放，宛如雪中仙子一般，難道不值得贊美嗎？
它，雖然沒(méi)有荷花艷麗，也沒(méi)有菊花誘人，但它那種求以生存的品質(zhì)，是沒(méi)有任何花能比得上的，人也是一樣，如果在覺(jué)得自己處境困難，就會(huì )一事無(wú)成的話(huà)，就想想梅花吧，想想梅花的品質(zhì)，重新站起來(lái)，不向困難屈服，走向成功的道路。正在這不知不覺(jué)中，一宿覺(jué)的醒來(lái)，只見(jiàn)冬哥哥在外面帶著(zhù)風(fēng)妹妹敲千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)窗。窗戶(hù)跟前，擦一擦窗上的`寒霜，哇！雪花四濺，滿(mǎn)院子里都留著(zhù)冬哥哥的“足跡”。
上學(xué)的時(shí)候，我推開(kāi)大門(mén)，背著(zhù)沉重的書(shū)包向前走時(shí)，冬哥哥也伴隨著(zhù)我上學(xué)的路上。無(wú)論我走到哪里，都能看見(jiàn)冬哥哥。房頂上、樹(shù)枝上，這些都布滿(mǎn)了冬哥哥的蹤影。
房頂上的冬哥哥像是建造雪房子，權上的冬哥哥使樹(shù)變得更加美麗。小雪樹(shù)一排排的矗立在道路兩旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，搖擺著(zhù)樹(shù)枝像是在說(shuō)：“冬哥哥給了我春天到來(lái)的啟示，告訴我一年四季都不會(huì )枯萎”。是啊，冬天，你像美麗的春天那樣活躍；夏天，你枝葉茂盛；秋天你染上了黃發(fā)，這都是冬哥哥首先做到的一部分。
雪覆蓋了大地，使大地錦上添花。冬哥哥，每當我走在上學(xué)的路上，就像是把我帶進(jìn)了童話(huà)世界，這是多好的美景��！你還告訴了我們，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎！
冬姑娘作文2
春夏秋冬是四個(gè)姐妹。她們的爸爸媽媽是太陽(yáng)公公和月亮婆婆。四姐妹輪流到世界上來(lái)，一年一次，每次住三個(gè)月。來(lái)的時(shí)候，總要帶一些禮物送給人們。
小妹冬姑娘要走了，臨走的時(shí)候，她問(wèn)太陽(yáng)公公：“爸爸，我要走了我該帶些什么禮物去好呀？”太陽(yáng)公公說(shuō)：“禮物要對人們有好處�！倍媚镉謫�(wèn)月亮婆婆：“媽媽你看呢？”月亮婆婆說(shuō)：“照你爸爸說(shuō)的辦吧�！�
冬姑娘帶去了水晶般明亮的冰、鵝毛般的又白又輕的雪。大地上白茫茫一片，湖面上結了一層厚厚的冰，地上鋪著(zhù)一層厚厚的雪，這就是冬姑娘最喜歡的東西。一眼望去，世界美極了！干凈極了！冬姑娘覺(jué)得很滿(mǎn)意。冬姑娘決定到大地上去看看。她走呀走，看到幾個(gè)農民在門(mén)口談天。一個(gè)老伯伯高興地說(shuō)：“今年的雪下得好！我們的小麥有了這么好的的.被子蓋，可以很好的過(guò)冬了�！绷硪粋�(gè)叔叔笑嘻嘻說(shuō)：“天氣這么冷，好多害蟲(chóng)都會(huì )給凍死，明年春天冰雪化開(kāi)。就不會(huì )干旱了。小麥豐收有指望了！”冬姑娘聽(tīng)了許多農民都說(shuō)這場(chǎng)雪下得及時(shí)，心里非常高興。他想：不知道別的地方的人怎么樣了？冬姑娘走啊走，看見(jiàn)湖面上有許多人在滑冰，山崗上有許多的人在滑冰、這些人都興高采烈。有的像鳥(niǎo)兒一樣忽然飛起，又輕輕的飄落，有的人摔倒了又爬起來(lái)。起勁的再滑，有的在比誰(shuí)滑的的最快最遠。
在這些人里面，冬姑娘發(fā)現有不少是老人。他們的臉色紅彤彤的，身子挺結實(shí)，看起來(lái)就像年輕人。天越冷，他們滑的越有勁。冬姑娘還看到許多孩子在堆雪人、打雪仗。他們玩的多高興啊，好像沒(méi)有比這更有趣的游戲了！
三個(gè)月過(guò)去了，冬姑娘回到了自己家里，對太陽(yáng)公公和月亮婆婆說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有這么多人喜歡我帶起的禮物�！碧�(yáng)公公和月亮婆婆聽(tīng)了小女兒的話(huà)非常高興。他們對冬姑娘的她的三個(gè)姐姐說(shuō)：“往后，你們都得帶上人們最滿(mǎn)意的禮物�！�
冬姑娘作文3
冬天的女孩悄悄地走進(jìn)世界，用薄薄的面紗覆蓋著(zhù)地球。冬天，一切都睡著(zhù)了，樹(shù)葉枯萎了。但是寒冷的梅花驕傲地站了起來(lái)。在冰雪森林里，不同的桃子和李子混合著(zhù)灰塵。它不像玫瑰那么美麗，但它在雪地里是驕傲的；它不像茉莉花那么芬芳，但它可以在寒冷中開(kāi)放。一群人爭先恐后地爭先恐后地戰斗。水仙花，被稱(chēng)為靈波仙女，在寒冷的冬天枯萎時(shí)，在寒冷的冬天開(kāi)花。就像美麗的女孩是非�？蓯�(ài)的。
冬天，不僅有驕傲的梅花和寒冷的水仙花，還有白色和完美的天使雪花。冬天的早晨是如此的安靜，像鵝毛一樣的雪在地上升起。由于風(fēng)，鹽在空中的差異不如柳貓好。白色和完美的雪花像頑皮的精靈一樣四處奔波；就像晶瑩的蝴蝶在空中跳舞；它就像一幅精致而別致的圖畫(huà)。這是個(gè)巧合。沒(méi)事的。地球一夜之間被銀包裹著(zhù)�？纯催@座又大又小的房子，就好像它已經(jīng)變白了一樣。樹(shù)枝上的雪花很奇怪�？瓷先ハ癜咨拿耷�，有些像盛開(kāi)的花和蝴蝶。雪停下來(lái)后，我們像一只剛從籠子里出來(lái)的`鳥(niǎo)一樣，跑到大自然的懷里去享受大自然的好處。男孩們把雪揉成一團，互相扔去�？茨莻�(gè)人頭上有一朵銀色的花。
這是一個(gè)有趣而又令人興奮的雪游戲。
另一方面，這個(gè)女孩高興地堆滿(mǎn)了雪人。過(guò)了一會(huì )兒，雪人堆積起來(lái)，他們在雪人周?chē)鴣?lái)跳去。校園里不時(shí)有很多閱讀的聲音。課間安靜的操場(chǎng)突然變得活潑起來(lái)。一些學(xué)生打雪仗；另一些人玩游戲；另一些人玩對方。有些人喜歡盛開(kāi)的春天；有些人喜歡炎熱的夏天。有些人喜歡豐碩的秋天；然而，我喜歡這個(gè)銀色的冬天，更喜歡驕傲的梅花和水仙花，以及白色和完美的雪花。
冬姑娘作文4
冬天，冬姑娘把大雪喚醒了，它手中拿著(zhù)魔法棒跳起舞來(lái)，大雪便紛紛揚揚、陸陸續續地從空中飄落下來(lái)，房頂上、樹(shù)上都蓋滿(mǎn)了厚厚的大雪，好像是鋪上了一層奶油蛋糕，讓人饞涎欲滴；樹(shù)梢上的雪球在樹(shù)上滾動(dòng)著(zhù)，有的在滑滑梯，有的在跟小樹(shù)說(shuō)話(huà)：“小樹(shù)，你冷嗎？我來(lái)當你們的被子吧！”房頂上掛滿(mǎn)了細長(cháng)的、亮晶晶的冰柱，像玻璃一樣透明，又像一把尖尖的、晶瑩剔透的劍。我真想把它拿下來(lái)，可是我太矮了，我只能看著(zhù)冰柱上的水一滴一滴地落下來(lái)。
山坡上，野菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，我從好遠的地方應聞到了一陣香味，真是誘人��！走近一看，有白的、黃的、紅的……七彩顏色，美麗極了！槐樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都落光了，只見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)干，在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)；“野菊花，你長(cháng)得可真漂亮�！币熬栈▍s說(shuō)：“我雖然冬天可以開(kāi)，但春天、夏天卻不能開(kāi)花呀�！迸赃叺乃砂卮渚G翠綠的。于是它們又問(wèn)那四季常青的松柏，那松柏像森林中的衛士，天天站崗，不怕風(fēng)雨，不怕炎寒，就像威武的、神氣的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)動(dòng)物們，一點(diǎn)也不屈服。山坡下，有一條彎彎曲曲的小河，像一條銀白色的.紗巾。小朋友們也帶著(zhù)圍巾和帽子還有小手套，有的在堆雪人，有的在擲雪球，玩得可高興了！
冬天真是一個(gè)漫天飛雪、銀裝素裹的季節��！
這篇寫(xiě)景散文著(zhù)實(shí)優(yōu)秀。繪景的同學(xué)可以學(xué)習一下作者選擇景物的技巧。作者善于選擇冬季典型的景物來(lái)寫(xiě)，如：雪、野菊花、松柏。大家也要學(xué)習小作者如何寫(xiě)景的方法，如：比喻、擬人、象征。