關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我想您，爺爺!雖然是人世陰間，永難相望，但孫兒對爺爺的思念，卻像河里的流水，永遠永遠在流淌。
你還記得嗎?爺爺!在我小時(shí)候，冬天的早晨，你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒;晚上，我常常坐在您的身邊，聽(tīng)您將那永遠講不完的“古朝”，臨了，您便用那結滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭，把我送入夢(mèng)鄉。夏天，您出門(mén)回來(lái)，總是帶些我喜歡吃的、玩的，逗著(zhù)我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣喊爺爺時(shí)，您就會(huì )高興得把我抱在懷里，吻著(zhù)我的臉說(shuō)“鳳才!真乖�！�
在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下，我漸漸地長(cháng)大了，上學(xué)了。您還記得嗎，爺爺?你時(shí)常坐在我身邊，叼著(zhù)煙鍋，瞇著(zhù)沿，一個(gè)字一個(gè)字的盯著(zhù)我做作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫(xiě)得“真端正”，其實(shí)，您并不認識字。
你會(huì )記得嗎，爺爺?那年，我上了五年級，往返二十里，走讀于鄉小學(xué)，遇到下雨天，常淋著(zhù)雨回家，您總是絮絮叨叨問(wèn)寒問(wèn)暖，臨走時(shí)您總要把我送出村外，直到走出好遠好遠，爬上了村對面的馬路上，回頭望，您還在村頭佇立…….
您還記得嗎，爺爺?最后一次見(jiàn)您是您從醫院回家，我去上學(xué)的路上， 看著(zhù)您躺在架子車(chē)里瘦弱的、身體憔悴的面龐，我的淚直往眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎著(zhù)做起身來(lái)，用您枯柴般得手，顫悠悠的拍著(zhù)我的肩膀……您知道嗎，爺爺?孫兒跨上自行車(chē)，在沒(méi)有勇氣對您回望，而淚珠向斷了線(xiàn)的珠子似的流淌……
您知道嗎，爺爺?兩周后，當孫兒懷著(zhù)急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí)，爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠睡著(zhù)了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，為什么不再看我一眼?為什么不應我一聲?!您知道嗎，爺爺?那精致的紙幡扛在孫兒的肩上，時(shí)那樣沉重，一步一顛，一步一晃，我的心被揉碎了。
從此，看不見(jiàn)您黑瘦的肩膀，看不見(jiàn)您爬滿(mǎn)皺紋，卻始終微笑著(zhù)的臉龐，屋里屋外，消失了您昔日高亢而堅定的聲響，然而您知道嗎，爺爺?您一直不離手的煙鍋，依然掛在炕頭;您給我買(mǎi)的那把傘，依然伴我風(fēng)來(lái)雨往;您愛(ài)擺弄的牌我也常常取出來(lái)，一張一張攤開(kāi)，再一張一張合攏……
您知道嗎，爺爺?您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪，您種的南瓜已扯開(kāi)了蔓秧，您走時(shí)的荒地已長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然細水長(cháng)流……
您走了，爺爺。我卻處處都能看到您，聽(tīng)到您，感到您，爺爺我想您……
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著(zhù)天真、活潑的眼神。鼻子又高又直，下面長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)罵人的嘴。人家見(jiàn)了，還以為是一年級的小學(xué)生呢！他就是我的同窗 —劉前定。
別看他小，力氣可大了，連我也打不過(guò)他。一次，我和他為了一點(diǎn)小事打起架來(lái)。不知怎么的，我渾身使不出力來(lái)。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開(kāi)了。還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當然，劉前定也在�？煲喌轿掖虻臅r(shí)候，劉前定飛快地跑過(guò)來(lái)，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過(guò)來(lái)，譏諷我說(shuō)：“怎么樣，我的力氣夠大吧？”我爬起來(lái)，頭也不回地走了。
說(shuō)他滿(mǎn)腦子都是壞水，這話(huà)一點(diǎn)也不假。讀四年級的時(shí)候，老師把劉前定調到我旁邊。我早聽(tīng)說(shuō)他的大名了，所以處處都堤防著(zhù)他，可沒(méi)想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業(yè)，出去買(mǎi)了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來(lái)時(shí)，他恭恭敬敬地請我坐下。我想：這小子今天怎么對我這么客氣，準是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個(gè)太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”他聽(tīng)了，反駁道：“我看不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，是你從西邊出來(lái)了吧！”我聽(tīng)了，氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一屁股坐了下去�？晌覄傋氯�，他便哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑�！薄拔遗抡f(shuō)出來(lái)你會(huì )氣得半死�！彼f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系�！薄澳俏揖椭闭f(shuō)了吧�！彼f(shuō)，“你坐在墨水上了�！蔽覜](méi)聽(tīng)懂，問(wèn)：”“我是說(shuō)你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了�！彼呅呎f(shuō)。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過(guò)他，只好就此罷手。
說(shuō)他樂(lè )于助人，這話(huà)也沒(méi)說(shuō)錯。一次，我的鋼筆沒(méi)墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬(wàn)分。我正想向劉前定借，我想到我是一個(gè)男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動(dòng)把墨水借給了我。我想：他一定是想來(lái)羞辱我。于是，我沒(méi)好心地說(shuō)：“不用，我自己有�！彼�(tīng)了后，說(shuō)：“不要算了，我還不想借給你呢�！闭f(shuō)罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對他說(shuō)：“劉前定，借一下墨水�！薄澳銊偛挪皇钦f(shuō)你自己有嗎？怎么還找我借？”他說(shuō)。我說(shuō)：“少廢話(huà)，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧�！彼f(shuō)。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調皮而又樂(lè )于助人的劉前定，我喜歡你。
語(yǔ)言自然流暢，小作者的寫(xiě)作水平不錯喲！繼續努力吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我的姐姐叫魏新悅，她比我大三歲。我姐姐英語(yǔ)很好。去年的時(shí)候她就成為了我的英語(yǔ)老師。每次都在周六的下午4：30到5：30上課，上課的內容有人稱(chēng)表，有復習，有新內容新知識，有的時(shí)候是一場(chǎng)考試，也有的時(shí)候是玩游戲。 她給我布置的作業(yè)，時(shí)多時(shí)少，不過(guò)多少不是她高興或不高興來(lái)決定的，而是用我的表現來(lái)決定的，得了10次a星就能換免寫(xiě)一次作業(yè)。
有一次作業(yè)是做英文ppt，當時(shí)我在想：這我又不會(huì )做，這可怎么辦��！當我把ppt打開(kāi)的時(shí)候，里面全都是一些字和一些我不認識的東西，后來(lái)我把每個(gè)東西都看了一遍，我才知道那些東西是什么，我就開(kāi)始制作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然后寫(xiě)ppt，寫(xiě)的過(guò)程中我剛開(kāi)始不知道該寫(xiě)什么，后來(lái)我經(jīng)過(guò)“研究”，我終于知道該寫(xiě)什么了。過(guò)了30分鐘后我就做好了。我覺(jué)得我寫(xiě)的肯定不好，因為我是第一次寫(xiě)�？傻搅松险n的時(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了�！�
這讓我很高興。每個(gè)課程學(xué)完了，就會(huì )有一場(chǎng)考試，這場(chǎng)考試分兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是：聽(tīng)力，聽(tīng)力都包含：對話(huà)，寫(xiě)的聽(tīng)力。第二個(gè)部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個(gè)考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒(méi)有小禮物了�？嫉�90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。
我的姐姐在英語(yǔ)上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
老師的長(cháng)河之所以那么恬靜，是因為他們承受著(zhù)狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(cháng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準備學(xué)習。上課前，我的屁股控制不住對空氣的熱愛(ài)，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所�？墒�，上課了，我只好放棄對廁所的熱愛(ài)，及不情愿的回到座位上課。時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；時(shí)間像閃閃發(fā)光的流星，轉眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無(wú)比芬芳的廁所， 可是，沒(méi)等我脫下褲子，的一聲，結果可想而知。我像一只做錯了事的小貓，可憐兮兮的望著(zhù)臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人，還沒(méi)等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見(jiàn)我，出于本能,老師叫了我一聲,我應了一聲。他讓我出去，我不敢，他說(shuō)：如果你再不出來(lái),我就進(jìn)來(lái)了。我想：這里是女廁所，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì )進(jìn)來(lái)？他嚇唬我吧�？墒侨怂悴蝗缣焖�，他還是硬著(zhù)頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著(zhù)我滑稽的樣子，開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對我說(shuō)：去上課吧。我指著(zhù)自己下半身，他好像意識到光著(zhù)屁股怎么能上課呢？當時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著(zhù)地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著(zhù)我，然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒(méi)下課。熬呀熬，終于解脫了：放學(xué)了！我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了，看著(zhù)我，哈哈大笑起來(lái)。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園��；如果我們是魚(yú)兒，老師便是哺育我們的長(cháng)河；如果我們是小鳥(niǎo)，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)@篇作文是我鼓起很大的勇氣寫(xiě)的，因為我文采不好，又不會(huì )運用優(yōu)美的語(yǔ)言，寫(xiě)作業(yè)卻是我最?lèi)?ài)，所以我只會(huì )用純樸的文字來(lái)訴說(shuō)了。
爸爸媽媽?zhuān)銈兩瘴覅s不曾說(shuō)生日快樂(lè )，連你們什么時(shí)候生日都要你們說(shuō)我才會(huì )知道，你們?yōu)槲也偎榱诵�，換來(lái)的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液�，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會(huì )擺平。一個(gè)人在深夜里，我總是會(huì )任眼淚肆意劃過(guò)臉頰，我也常常問(wèn)自己，為什么就不能學(xué)會(huì )體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見(jiàn)了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時(shí)候我才懂了，世界上最?lèi)?ài)我的人永遠是你們，我該長(cháng)大了。
我跟隨著(zhù)青春的腳步來(lái)到了初中，一開(kāi)始我是站在人人羨慕的領(lǐng)獎臺上，如今我是站在領(lǐng)獎臺下羨慕著(zhù)人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來(lái)說(shuō)是個(gè)名詞了，你們卻已經(jīng)在四處奔波找個(gè)適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過(guò)日子，我真的好慚愧，我辜負了你們對我的栽培，我無(wú)數次罵了自己怎么那么沒(méi)用，當初堅持好好學(xué)習，如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧，我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”了，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>
5。12母親節，媽媽?zhuān)覜](méi)有勇氣對您說(shuō)“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )”6。16父親節，爸爸，我想我也沒(méi)有勇氣對您說(shuō)“爸爸，父親節快樂(lè )”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽(tīng)到我對你們說(shuō)，我仔細想了想，我們在一起還有多少時(shí)間，還有多少個(gè)生日和父母親節呢，我現在無(wú)法為家分擔，如果我滿(mǎn)足了你們心中的渴望我說(shuō)的話(huà)，那是否可以為這個(gè)家增添一分快樂(lè )呢，我想應該會(huì )的，今天剛剛好是母親節，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )要對您說(shuō)媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )的，父親節我也會(huì )對爸爸您說(shuō)的，因為我愛(ài)你們。
爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論將來(lái)我在什么地方，我都不會(huì )忘記你們的愛(ài)，謝謝你們，我不知道拿什么來(lái)報答你們的愛(ài)，所以我決定將來(lái)從事有關(guān)孤兒院的工作，我想你們會(huì )支持我的，我會(huì )把你們對我的愛(ài)化成陽(yáng)光，讓孩子們感受溫暖，這也算報答社會(huì )了，我會(huì )一直努力的，讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
在我心目中，爸爸是個(gè)什么事都頂得住的堅強男人。我原本以為我最了解爸爸，可是，不是這樣的，在那一天我才真正的認識了爸爸。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我認識了許多社會(huì )上不三不四的人。我慢慢的變壞，逃學(xué)、上網(wǎng)、打架、頂撞老師這些惡習也慢慢的跟上了我。我經(jīng)常徹夜不歸、與別人打架，每當這些壞消息傳入父母的耳中時(shí)，媽媽便會(huì )對我嘮叨不休，而爸爸總是坐在一旁默默的抽著(zhù)煙�？粗�(zhù)爸爸這樣，我總是以為爸爸已經(jīng)放棄我了，已經(jīng)不在意我了，所以我從沒(méi)有悔過(guò)的意思。終于，有一次我連著(zhù)一個(gè)多星期沒(méi)有回家上課，學(xué)校找到了我的家長(cháng)。
回家后，爸爸終于忍不住了，把以前壓在心底的怒氣一并爆發(fā)出來(lái)了，狠狠地給了我一個(gè)耳光，大聲喝道：“你怎么會(huì )變成這樣！你再這樣下去以后就是一個(gè)廢物！”可是，在我心中的那些怨氣也爆發(fā)了，我對著(zhù)爸爸吼道：“我愿意！你還知道管我��？”爸爸愣了一下，然后轉過(guò)身去，默默地走回了自己的房間。透過(guò)虛掩的門(mén)，我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來(lái)。天啊，爸爸哭了，在我心中那么堅強的爸爸居然哭了。剎那間，我的心弦仿佛被什么東西觸動(dòng)了一下，一種莫名的愧疚感涌上了心頭。
第二天，我無(wú)意間在爸爸的抽屜里發(fā)現了一個(gè)筆記本。翻開(kāi)之后，我呆住了：里面長(cháng)長(cháng)短短寫(xiě)了十幾篇筆記，其中大部分是寫(xiě)我每次犯大錯后爸爸心中難言的痛苦。剎那間，我的淚水奪眶而出。就在那一瞬間，我才認識到自己以前所犯的錯，才明白爸爸對我的苦心，才知道我是多么地對不起爸爸。
從那天開(kāi)始我變了，變得懂事了，不再和父母老師吵架了，不再與那些壞孩子交往了，變得開(kāi)始努力學(xué)習了。因為我知道，爸爸不是不管我不在意我，只是爸爸不善于表達愛(ài)。因為我知道，爸也是脆弱的，他的苦沒(méi)人可以?xún)A訴，只能把它埋在心底。因為爸爸知道，他是我們家的天，是一家人的支柱，所以他要堅強，給一家人做榜樣。但是他的苦，只有自己知道。
我想幫爸爸分擔上些苦，但是我不知道該怎樣做，只有用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他。我終于看見(jiàn)爸爸那久違的笑容了……
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我的前座是個(gè)美麗的girl，姓宋，名文，現已13，是個(gè)2004年的仔，海拔1.58米，體重嘛，保密（反正不重，但她自認為很重，所以還是保密)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，因雙眼近視。故戴眼鏡一副，呆呆的，萌萌的。有潔癖，不輕不重，恰到好處，但與我一樣，是個(gè)天生的小吃貨，看到別人有困難時(shí)，總是會(huì )出手相助，看上去挺文靜的一個(gè)女孩，了解她后，發(fā)現她是個(gè)活潑的女孩兒。潔癖癥說(shuō)起她的潔癖，我有可能三天三夜也講不完，還記得有一次，剛剛開(kāi)學(xué)，桌子上凳子上早已布滿(mǎn)了灰塵，只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出幾張紙巾，反反復復擦了許久的桌子和凳子，然后才安安穩穩地坐下，從書(shū)包里拿出東西，放在了桌上，讓后又整齊地將東西碼放在課桌內，這就是一個(gè)擁有潔癖癥的女孩兒。小吃貨你可別看她那么瘦，可謂也是一個(gè)十足的吃貨。有一天，我去了她家，從到她家的那一刻起，她就拿出各種各樣的好吃的招待我，一天下來(lái)，我們的嘴幾乎都沒(méi)停過(guò)，就一天從早吃到晚，在學(xué)校她一直比我吃得少，在家里，她竟是跟我一樣能吃，我還是挺佩服她的。但，她卻一直都是狂吃不胖，而我，則截然不同了，她的個(gè)子一直都是高高的，瘦瘦的，吃起東西來(lái)萌萌的。
樂(lè )于助人的她她呢，同樣是個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助別人，有一次上英語(yǔ)課，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)，而我沒(méi)有本子了當時(shí)的我急的跟只熱鍋上的螞蟻一樣，她望了望，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就從抽屜里拿出一個(gè)本子遞給我說(shuō):“借你�！薄爸x謝!”我望著(zhù)她笑了笑。下課后，我拿了一個(gè)本子還給她，但她卻沒(méi)要。這就是她樂(lè )于助人的一面。傻她有時(shí)候也挺傻的。有一次，我隔著(zhù)老遠叫別人，結果別人沒(méi)聽(tīng)到，過(guò)了一下，她傻傻的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“你剛剛叫我干嘛，有事？”“我沒(méi)叫你��！”她摸了摸頭說(shuō):“哦，是嗎？真沒(méi)叫我？”“是，沒(méi)叫你！”她聽(tīng)了，摸了摸頭，便轉身就走了，傻乎乎的。我認識她9年了，狂吃卻不胖，愛(ài)衛生，樂(lè )于助人，有時(shí)候她還傻得可愛(ài)，她就是我的前桌宋文莉，我想呀，隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前，我一定會(huì )了解她更多的。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我的姥姥是位小學(xué)教師，從我記事時(shí)起我就一直生活在姥姥家，也許是因為姥姥職業(yè)的原因。在學(xué)習上她對我要求總是很?chē)栏�，有時(shí)甚至還對我發(fā)脾氣。讓我很難接受。從那件事以后，讓我看到了姥姥的另一面。
前些日子我感冒了，可把姥姥給急壞了。當時(shí)我正在上課，就覺(jué)得渾身發(fā)冷、困乏，更打不起精神。老師發(fā)現了，立刻給我姥姥打電話(huà)。姥姥接到電話(huà)后，撒腿就往學(xué)校跑。然后帶我到鎮衛生所打點(diǎn)滴。白天姥姥又累又嚇折騰大半天，到了晚上回到家，姥姥一直守在我身邊，一會(huì )給我拿水果吃，一會(huì )給我量體溫。我記得接近晚上八點(diǎn)，我的體溫是38攝氏度。姥姥說(shuō)：“有些燒�！庇谑邱R上給我吃退燒藥。過(guò)了一會(huì )兒再量39攝氏度。姥姥說(shuō)：“不好！體溫又上升了，得馬上用白酒搓前胸后背�！碑敃r(shí)家里沒(méi)有白酒，姥姥急忙拿起手電就往商店跑。此時(shí)家里的我只覺(jué)得兩眼冒金星，迷迷糊糊好難受呀！我盼望姥姥快回來(lái)。眨眼功夫只見(jiàn)姥姥拎著(zhù)一瓶白酒急急忙忙從外邊回來(lái)。把瓶蓋掀開(kāi)，忙把白酒倒進(jìn)碗里，最后摟起我的內衣就往我的前心后背趕酒。一邊趕一邊禱告：“主��！神��！快讓我的外孫女好起來(lái)吧！她的媽媽不在身邊，孩子好可憐��！再不退燒，燒成了肺炎我可怎么向她媽媽交待呀！”姥姥信基督教。也許是姥姥的話(huà)感動(dòng)了老天，漸漸地我感覺(jué)好多了，渾身也不那么冷了。姥姥再給我量體溫，37.2攝氏度�！翱偹闶峭藷�！”姥姥邊看體溫計邊說(shuō)。說(shuō)完姥姥長(cháng)出了一口氣。
不知不覺(jué)我睡著(zhù)了。當我醒來(lái)是看見(jiàn)姥姥仍舊坐在我身邊。一邊給我蓋被一邊擦眼淚。我問(wèn)姥姥現在幾點(diǎn)了？她說(shuō)：“下半夜兩點(diǎn)�！碑敃r(shí)我在想“姥姥平時(shí)對我要求很?chē)栏�，無(wú)論做什么事，都要求我做好。如果做不好，她會(huì )很生氣，有時(shí)還罵我兩句�？晌覅s不理解姥姥的苦心，她是為了我的成長(cháng)進(jìn)步，教我怎樣做人。想到這我很后悔。心理好酸呀！我覺(jué)得對不住姥姥，因為姥姥本來(lái)身體就不好，再加上更年期，難免心情不好，還要每天為我洗衣做飯，操心費力，多么辛苦呀！我真對不住姥姥。想到我這一下子撲到了姥姥的懷里，眼淚情不自禁的掉了下來(lái)。 從這件事以后我要更加愛(ài)姥姥，聽(tīng)她的話(huà)。等我長(cháng)大后，一定好好報答疼我愛(ài)我的好姥姥。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
連續叫幾十聲笨，會(huì )有一種不自在的感覺(jué)，我怎么那么輕易的相信了一件那么離譜的事呢？
都是我那再可恨不過(guò)的舅舅了，他的演技是那么的“棒”！三番兩次的騙我，我承認我是世界上最悲慘的人了！
“丁零零，丁零零……”電話(huà)響起來(lái)了，從電話(huà)的另一頭傳過(guò)來(lái)3歲毛孩的聲音，“喂，有人在嗎？”“打錯了，打錯了�！蔽覑汉莺莸膩G下這句話(huà)。剛放下沒(méi)幾秒，可惡的電話(huà)又響了，我接了起來(lái)，電話(huà)的另一頭哈哈大笑，是舅舅的聲音：“沒(méi)想到你就這樣被我騙了，智商很高嘛！”我也笑了，笑地苦不堪言。
結尾：我大叫一聲：這世間還有沒(méi)有人道吶！”
事件二：那天，我又見(jiàn)著(zhù)我舅舅了，我舅舅故作悲傷，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今天，我同學(xué)掉進(jìn)糞坑了！”我冷冷笑倒：“怎么可能，想再騙我，門(mén)都沒(méi)有啦！”我舅舅見(jiàn)我不上當，就說(shuō)：“我那個(gè)同學(xué)家很窮的，差不多什么都買(mǎi)不起。他家是木頭做的房子，很早就建起來(lái)了，我看過(guò)他家，不過(guò)沒(méi)進(jìn)去。他家的廁所很臟，木頭都踩了20幾年了，今天正趕上我同學(xué)上廁所的時(shí)候斷了，所以我同學(xué)也就栽進(jìn)去了，今天來(lái)學(xué)校，身上還有股尿臊味。聽(tīng)他說(shuō)，他都洗了N遍了�！蔽衣�(tīng)了，以為是真的，邊笑邊評論道：“你那同學(xué)可真慘吶，陷進(jìn)去了沒(méi)有哇？待15年后我有機會(huì )當上了報社的編輯，我肯定要寫(xiě)一篇《十五年錢(qián)的遭遇》，肯定賺發(fā)了！哈哈哈哈……”舅舅見(jiàn)我上了鉤，就捂嘴偷笑，邊笑邊說(shuō)：“這你也信，難道是我編的故事太有水平
了，或許是你的智商每天直線(xiàn)下降！”“我鄙視你！”我邊罵邊做著(zhù)鄙視人的動(dòng)作。
回到家，我狠狠的罵道：“死舅舅，你也太欺負人了，哪天我讓你被我騙的西里糊涂，糊涂的連回家的路都認不清了！著(zhù)還不算什么，想當年，裝小毛孩來(lái)耍我的帳我還沒(méi)找你算呢，我一定要你血帳血還，我以后再也不會(huì )相信你了，除非眼見(jiàn)為實(shí)，這些謊言英雄超大時(shí)間（這對我來(lái)說(shuō)），先不記著(zhù)，小人不記大人過(guò)，假設待哪日我忽悠忽悠沒(méi)事干，我就會(huì )記起來(lái)，操起刀子（要是以后騙我的記錄超過(guò)99次），砍了你的手……指甲！
騙字后面有一扁，后果就是這樣！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
“愛(ài)你一萬(wàn)年，愛(ài)你經(jīng)得起考驗，飛越了時(shí)間的局限，拉進(jìn)地獄的平面，靜靜的想念，我愛(ài)你一萬(wàn)年！”
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：轉眼十五個(gè)春秋已過(guò)，兒子不在是以前那個(gè)頑皮的小孩子了，兒子有今天的成績(jì)離不開(kāi)媽媽您的諄諄教誨，您含辛茹苦地養大了我，今后我一定會(huì )竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：我們家里不比別人家，孩子較多，但您和爸爸整日辛勤的勞動(dòng)，盡量讓我們吃得好，住得好，穿的好，而你們卻勤儉節約，一年到頭也為自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛(ài)給了我們姐三，我代表我們姐三向您和爸爸說(shuō)聲：你們辛苦了，我們永遠愛(ài)你們。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：媽媽?zhuān)蛟S你已經(jīng)忘記了，但這件事卻永遠刻在我的腦海里。
那一年夏天，我僅僅五歲，夜晚，我突然發(fā)高燒，爸爸在外打工，傾盆大雨又下個(gè)不停，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用雨衣裹著(zhù)我，抱著(zhù)我就像診所跑去，自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的，什麼也看不見(jiàn)，這時(shí)，緩慢的行駛來(lái)一輛汽車(chē)，車(chē)燈照在您的身上，我才發(fā)現，您的全身已經(jīng)濕透，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)被大雨已經(jīng)打亂成了一堆干枯的樹(shù)枝，嘴巴還不停的顫抖，寒冷的風(fēng)，豆大的雨，無(wú)情的落在您的身上。媽媽?zhuān)袝r(shí)向你提起這件事，您卻說(shuō)沒(méi)什麼，全世間的母親都是這樣。媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：您是全世界最偉大的母親，把世界上最偉大的愛(ài)給了我，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：這幾個(gè)月，您經(jīng)常對我說(shuō)，要我不要打籃球，抓緊學(xué)習，以應對中考�？墒�，兒子對籃球的癡迷你不是不知道。前幾天，我嘗試著(zhù)不去接觸它，但沒(méi)過(guò)幾天，就有抱著(zhù)他跑去了球場(chǎng)。媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)，我僅僅就只有這一個(gè)愛(ài)好，我放棄不掉，也不想放棄，因為球場(chǎng)上才有我想擁有的快樂(lè )。媽媽?zhuān)掖饝�，我不�?huì )耽誤功課的，我一定會(huì )好好學(xué)習的，打籃球只是一種娛樂(lè )，一種放松的方式，希望您滿(mǎn)足我。
雖然三八已過(guò)，但我還要衷心祝我的媽媽永遠的年輕快樂(lè )。
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)：這輩子，我要孝順你和爸爸，我愛(ài)你一萬(wàn)年。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇11
如果有人問(wèn)我，最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我一定會(huì )好不猶豫地說(shuō)，是我的老媽。如果有人問(wèn)我，最煩的人是誰(shuí)？我一定也會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，是我的老媽。聽(tīng)了我的回答，你一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì )讓我煩呢？那么，就讓我來(lái)告訴你吧。
老媽的“煩”，一是愛(ài)嘮叨，二是要求嚴。
有一次，我上課聽(tīng)講不認真，老師發(fā)短信，告訴了媽媽�；氐郊�，媽媽把我叫到一邊，說(shuō)了起來(lái)：“我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎！上課要認真聽(tīng)講，眼睛要盯著(zhù)黑板，耳朵要聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，重要的地方要立刻記下來(lái)�！兜茏右帯飞弦矊�(xiě)著(zhù)：‘讀書(shū)法有三到心眼口信皆要’……”。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)有停下來(lái)的意思。在媽媽的“進(jìn)攻”下，我徹底繳械投降。后來(lái)，媽媽看到我真正明白了所犯的錯誤，才結束了長(cháng)達兩個(gè)半小時(shí)的“演講”。你看，我老媽是夠“煩”的吧。
還有一次，老師給我們布置了畫(huà)畫(huà)的作業(yè)。因為我最討厭畫(huà)畫(huà)，所以不情愿地拿起了畫(huà)筆，敷衍地畫(huà)了起來(lái)。這是，媽媽過(guò)來(lái)了，她盯著(zhù)看了一會(huì )兒，說(shuō)：“孩子，媽媽知道你‘頭疼’畫(huà)畫(huà)，但是，越是困難的事，越要下決心去克服，不要被‘攔路虎’給嚇倒了，今天，媽媽和你一塊打敗這只‘攔路虎’”。媽媽讓我重新?lián)Q了一張紙，從給我糾正畫(huà)畫(huà)的姿勢開(kāi)始，和我畫(huà)起來(lái)。她不時(shí)提醒我，一會(huì )兒告訴我用胳膊壓住紙，不要讓紙亂動(dòng)；一會(huì )兒告訴我不要太用勁，畫(huà)錯了擦不干凈；一會(huì )兒告訴我不要用手亂摸，把畫(huà)弄臟……。終于，一幅畫(huà)就要完成了，我正想趕快畫(huà)完出去玩，媽媽又說(shuō)了，別著(zhù)急，一些細節還沒(méi)處理好呢�！疤彀查T(mén)的色彩要鮮艷一些，這兒要畫(huà)幾個(gè)氣球，這個(gè)地方要有小朋友玩�！�，這樣這幅畫(huà)才生動(dòng)、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下，一幅《我愛(ài)祖國天安門(mén)》的作品出來(lái)了。雖然，我嘴里喊著(zhù)，老媽你真煩，沒(méi)讓我出去玩兒，但是看著(zhù)自己滿(mǎn)意的作品，心里美滋滋的。
咳，這就是我“煩人”的老媽?zhuān)摹盁痹谖业纳钪袩o(wú)處不在，有時(shí)候我真的很生氣，有時(shí)候我又感到很幸福。我想，好多小朋友都和我有一樣的感受吧，那么就讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧：“我愛(ài)你，‘煩人’的老媽”。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇12
這就是我，只是一個(gè)既平凡又無(wú)特點(diǎn)的傻女孩，缺點(diǎn)一大籮筐，優(yōu)點(diǎn)沒(méi)幾個(gè)，屈指可數。
我，只是一個(gè)喜歡微笑，樂(lè )觀(guān)的射手女，渴望自由，不希望被束縛，每天都可以在陽(yáng)光下盡情地嬉笑，忘卻那些不愉快。人生苦短，何必整天愁眉苦臉地過(guò)活，倒不如開(kāi)心地歡笑，向全世界宣告：我，可以活得很燦爛！我，不完美，或許你對我不滿(mǎn)，不喜歡我的性格，嘲笑過(guò)我�？晌乙膊豢赡転槟愣淖�，我不理會(huì )別人怎么看我。我只過(guò)好我自己一個(gè)人的世界。
我喜歡陽(yáng)光，喜歡和狗狗一起曬太陽(yáng)，喜歡在冬季的上午，趴在走廊扶手，瞇著(zhù)眼睛，享受著(zhù)陽(yáng)光溫暖的懷抱；我喜歡黑夜，喜歡望著(zhù)那明亮的月亮和閃爍的星群，享受著(zhù)黑夜里一絲靜默，想一些稀奇古怪的事情，想著(zhù)奶奶給我講的神話(huà)故事。我喜歡藍色，因為它給我一種安詳、寧靜的味道，藍天、海水都是我的最?lèi)?ài)，因為它們是由我喜歡的藍色所構成的；我喜歡黑色，因為它給我一種孤獨、寂廖的味道，因為黑色的代言者就是黑夜，它是夜的主色。我喜歡薰衣草，因為薰衣草的香味能讓我安心，讓失眠的我再度安睡；我喜歡向日葵，因為它永遠都沒(méi)有悲傷的一天，我希望自己可以如同向日葵一樣，每天向著(zhù)太陽(yáng)抬頭。
我沒(méi)有安全感，所以在人群擁擠時(shí)請牽緊我的手，讓我知道有個(gè)人會(huì )擔心我，在茫茫人海中，有屬于我的一個(gè)知心好友。旋轉木馬，坐在馬背上，一圈一圈地轉，我開(kāi)始有點(diǎn)期盼可以轉到幸福的遠方；摩天輪，到最高點(diǎn)時(shí)，那是最接近天空、云的地方，也是幸福的最終點(diǎn)站。我喜歡一切同幸福有關(guān)的事物。但，那再美的童話(huà)也是假的，夢(mèng)幻的時(shí)光也有停止的時(shí)候。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝。我先前的那些幼稚思想已不復存在。假裝變成了我另一張臉具，裝作很開(kāi)心，裝作不懂，裝作別人誤以為我沒(méi)有憂(yōu)愁，很天真，很單純，不用再擔心我。面對煩惱，我學(xué)會(huì )想方設法排除壞心情，把郁悶發(fā)泄出來(lái)。受了委屈，我就一個(gè)人躲在被子里靜靜地流淚，淚水不是懦弱的表現，只是一種發(fā)泄物。喜歡讓風(fēng)吹過(guò)耳邊，讓一切悲傷，一切煩惱遠遠拋之腦后。喜歡淋雨，哀傷隨著(zhù)雨水濺落，沒(méi)人看見(jiàn)。
這就是我，一個(gè)大大咧咧的'女孩，內心復雜，但思想樂(lè )觀(guān)過(guò)每一天。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇13
在我的小學(xué)生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數我的好朋友樂(lè )芳了。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。長(cháng)得不是特別漂亮，但她有著(zhù)農村小孩的那種純樸。她不但學(xué)習刻苦，而且也很樂(lè )于助人。所以她在校是老師的好學(xué)生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。
樂(lè )芳是我們的班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀。每一次考試都是全班數一數二，班上的“十佳學(xué)生”幾乎被她一人給占領(lǐng)了。所以在同學(xué)們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實(shí)呀，這些成績(jì)都歸功于她對學(xué)習的刻苦。
就說(shuō)這一次吧，我和樂(lè )芳星期天早上約好下午去學(xué)校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個(gè)放松自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂(lè )芳家叫她。到了她家，我看見(jiàn)樂(lè )芳正在準備什么東西，我便對她大叫：“樂(lè )芳，準備好了沒(méi)有？該出發(fā)了�！彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，并沒(méi)有回答我，我遲疑了一會(huì )兒，正當我準備大吼時(shí)，樂(lè )芳拿著(zhù)書(shū)笑容滿(mǎn)面的出來(lái)了，我便走過(guò)去對她說(shuō)“快走吧，咱們趕快去學(xué)校吧！”來(lái)到學(xué)校，我們便開(kāi)始跳起繩來(lái)。當每次輪到我跳繩的時(shí)候，她總是在一旁聚精會(huì )神地看書(shū)，對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂(lè )芳真是一個(gè)刻苦學(xué)習的人，以后我一定多向她學(xué)習”
樂(lè )芳不但學(xué)習好，而且思想方面也很好。
記得有一次，我們班上進(jìn)行語(yǔ)文第二單元測試。正當我打開(kāi)文具盒拿急用橡皮時(shí)，卻只看見(jiàn)筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨橡皮不在，這時(shí)，我才想到我把橡皮落在家里了。沒(méi)有橡皮，這個(gè)做錯了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來(lái)。在一旁的樂(lè )芳聽(tīng)見(jiàn)，便疑惑地看了看我，我順勢做了個(gè)手勢。不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂(lè )芳正在割橡皮，樂(lè )芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個(gè)淚流滿(mǎn)面的我就變成了微笑的我，此時(shí)，我心中無(wú)比的激動(dòng)，真是有說(shuō)不出的歡喜��！
這就是我的朋友，一個(gè)既學(xué)習刻苦又樂(lè )于助人的好朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇14
在我的記憶中，有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經(jīng)轉到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。
我和小明是這樣認識的，幾年前的一個(gè)夏天，我和往常一樣來(lái)到龍賓小區康復中心去康復針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀相仿，我倆不自覺(jué)得交談起來(lái)，我就問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說(shuō)：“他是志剛小學(xué)的�！蔽艺f(shuō)：“是嗎?我也是志剛小學(xué)的�！焙�(jiǎn)短的幾句話(huà)拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭發(fā)現到了康復中心了，不得不對小明說(shuō)：“我得康復去了，哪天再見(jiàn)?”小明回答：“好的，再見(jiàn)!”
又一次見(jiàn)面是在學(xué)校體育課上，我發(fā)現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會(huì )兒，自由活動(dòng)了，我走到他跟前，主動(dòng)拉著(zhù)他的手說(shuō)：“很高興再一次見(jiàn)到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問(wèn)你一件事嗎?”“可以�！薄澳銥槭裁匆ピ�，腿為什么會(huì )這樣?”因為我當他是好朋友，于是就一點(diǎn)都沒(méi)隱瞞都告訴了他，他聽(tīng)完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽(tīng)別人怎么說(shuō)你，你就想你和正常人是一樣的�！蔽衣�(tīng)完深受感動(dòng)，覺(jué)得他理解我。不知不覺(jué)的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級。此后，我們一起上學(xué)和放學(xué)，他還幫我背書(shū)包，在學(xué)習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談?wù)摰脑?huà)題也越來(lái)越投機，共同語(yǔ)言和愛(ài)好，使我們成為了真正的好朋友了。
漸漸的我還發(fā)現，他不但心地善良，而且非常幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我講笑話(huà)加表演滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏(yíng)了，可是他經(jīng)常把棋子放錯了位置，之后自己氣得亂蹦，還說(shuō)道：“本來(lái)這盤(pán)棋能贏(yíng)得，但是棋子放錯了，真是氣死我了�！泵恳淮�，我都有些“幸災樂(lè )禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏(yíng)他的時(shí)候。
這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿(mǎn)了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學(xué)校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇15
我的奶奶對我特別特別寵愛(ài)，真是“拿手里怕飛了，含嘴里怕化了�！蔽业哪棠涕L(cháng)著(zhù)濃眉毛，大大的眼睛，鼻子高挺，小巧嘴巴。她已經(jīng)五十歲了，可美麗的容貌使她看起來(lái)年輕了好多。在幼兒園時(shí)，一個(gè)小孩撞著(zhù)我的奶奶，家長(cháng)連忙對自己的孩子說(shuō)：“快跟這位媽媽道歉�！蹦棠虒ξ业募毿�，我十分感動(dòng)，也十分的慚愧。在小時(shí)候，看見(jiàn)與自己同齡的小孩騎自行車(chē)，不禁幻想著(zhù)我騎自行車(chē)的樣子，我騎著(zhù)自行車(chē)，雙腳蹬著(zhù)，細細感受那美妙的微風(fēng)。當我看到其他小朋友摔跤時(shí)，又不禁感到十分害怕，那該又多疼呀！一次，我下決心去學(xué)騎自行車(chē)，剛要開(kāi)口給媽媽說(shuō)，媽媽卻對我說(shuō)：“今天媽媽和你爸爸，爺爺去漢口辦事，估計晚上才回，你要乖乖聽(tīng)奶奶的話(huà)喲�！�
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽她們剛走，我央求奶奶教我騎自行車(chē)，出乎我意料，奶奶爽快答應了：“好呀，乖乖你不怕摔跤嗎？假如把你摔得咋樣了，疼的可是奶奶的心��！”奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車(chē)，下電梯時(shí)，奶奶不停叮囑我：“一定要小心喲！摔了很疼！奶奶的心可承受不起呀！”我不耐煩的說(shuō)：“知道，知道，知道了！”騎自行車(chē)了，奶奶彎下腰，輕言細語(yǔ)說(shuō)：“我正在扶著(zhù)你喲，一定要保持平衡，對，就這樣，我家孫女真聰明呀！”我騎著(zhù)騎著(zhù)，發(fā)現自行車(chē)后面重量好像輕了許多，我回頭一看，咦？奶奶呢？沒(méi)看見(jiàn)奶奶，心里十分慌張，平衡沒(méi)有掌握好，“撲騰”摔了一跤。呀，好疼。唉，原來(lái)膝蓋磨破了皮頓時(shí)火辣辣的疼。奶奶這時(shí)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“皙皙沒(méi)事吧？哎呀，都流血了，忍一忍，我這有創(chuàng )口貼，貼上就會(huì )好一些�！蔽也粌H不領(lǐng)情還撅起小嘴，不高興地說(shuō)：“真是的，為什么不扶我了呢？”奶奶說(shuō)：“乖孫女不要生奶奶的氣，騎自行車(chē)不能總讓奶奶扶吧，你總要自己騎的，你剛剛騎得很好，但要保持好平衡�！蔽也磺樵赣钟悬c(diǎn)害怕的第二次嘗試，哦，我成功了！我雙腳飛快的蹬著(zhù)，美麗的微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我，好舒服。我的家人都為我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)而高興，我感激的望著(zhù)奶奶，奶奶也對我眨了眨眼睛。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇16
我的奶奶對我特別特別寵愛(ài)，真是“拿手里怕飛了，含嘴里怕化了�！�
我的奶奶長(cháng)著(zhù)濃眉毛，大大的眼睛，鼻子高挺，小巧嘴巴。她已經(jīng)五十歲了，可美麗的容貌使她看起來(lái)年輕了好多。在幼兒園時(shí)，一個(gè)小孩撞著(zhù)我的奶奶，家長(cháng)連忙對自己的孩子說(shuō)：“快跟這位媽媽道歉�！�
奶奶對我的細心，我十分感動(dòng)，也十分的慚愧。
在小時(shí)候，看見(jiàn)與自己同齡的小孩騎自行車(chē)，不禁幻想著(zhù)我騎自行車(chē)的樣子，我騎著(zhù)自行車(chē)，雙腳蹬著(zhù)，細細感受那美妙的微風(fēng)。當我看到其他小朋友摔跤時(shí)，又不禁感到十分害怕，那該又多疼呀！一次，我下決心去學(xué)騎自行車(chē)，剛要開(kāi)口給媽媽說(shuō)，媽媽卻對我說(shuō)：“今天媽媽和你爸爸，爺爺去漢口辦事，估計晚上才回，你要乖乖聽(tīng)奶奶的話(huà)喲�！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽她們剛走，我央求奶奶教我騎自行車(chē)，出乎我意料，奶奶爽快答應了：“好呀，乖乖你不怕摔跤嗎？假如把你摔得咋樣了，疼的可是奶奶的心��！”
奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車(chē)，下電梯時(shí)，奶奶不停叮囑我：“一定要小心喲！摔了很疼！奶奶的心可承受不起呀！”我不耐煩的說(shuō)：“知道，知道，知道了！”
騎自行車(chē)了，奶奶彎下腰，輕言細語(yǔ)說(shuō)：“我正在扶著(zhù)你喲，一定要保持平衡，對，就這樣，我家孫女真聰明呀！”
我騎著(zhù)騎著(zhù)，發(fā)現自行車(chē)后面重量好像輕了許多，我回頭一看，咦？奶奶呢？沒(méi)看見(jiàn)奶奶，心里十分慌張，平衡沒(méi)有掌握好，“撲騰”摔了一跤。呀，好疼。唉，原來(lái)膝蓋磨破了皮頓時(shí)火辣辣的疼。奶奶這時(shí)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“皙皙沒(méi)事吧？哎呀，都流血了，忍一忍，我這有創(chuàng )口貼，貼上就會(huì )好一些�！�
我不僅不領(lǐng)情還撅起小嘴，不高興地說(shuō)：“真是的，為什么不扶我了呢？”
奶奶說(shuō)：“乖孫女不要生奶奶的氣，騎自行車(chē)不能總讓奶奶扶吧，你總要自己騎的，你剛剛騎得很好，但要保持好平衡�！�
我不情愿又有點(diǎn)害怕的第二次嘗試，哦，我成功了！我雙腳飛快的蹬著(zhù)，美麗的微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我，好舒服。
我的家人都為我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)而高興，我感激的望著(zhù)奶奶，奶奶也對我眨了眨眼睛。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇17
咦，辦公室里來(lái)了個(gè)小老頭！
首先注意的是他那雙炯炯有神的眼睛，慈祥中又帶著(zhù)一絲嚴肅，讓人敬意油然而生。高聳的鼻梁工工整整的立在眼中央。他一說(shuō)話(huà)潔白的牙齒就露了出來(lái)，呦，看不出來(lái)，牙齒還真健康。這是誰(shuí)��？
依然清楚地記得那一天……
上課前三分鐘的鈴聲打響了，我回到了教室，拿出歷史課本，靜靜地等待老師來(lái)。我一邊等一邊幻想著(zhù)，歷史老師是一位溫柔的女老師還是一位帥氣的男教師呢�！袄蠋焷�(lái)了！”這時(shí)候同桌小聲地叫道。接下來(lái)竟讓我大吃一驚，歷史老師就是那天我在辦公室里問(wèn)作業(yè)見(jiàn)到的小老頭。
我有些失望，不過(guò)馬上這種感覺(jué)就消失殆盡。
歷史老師講課非常有味道，邊說(shuō)邊比劃，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，口若懸河，像在演講一樣，偶爾還會(huì )來(lái)點(diǎn)小幽默。有時(shí)當我們上課放松警惕忘乎所以時(shí)，猛一抬頭，剛好碰見(jiàn)他那和藹的目光，我頓時(shí)覺(jué)得十分羞愧，又不自覺(jué)的坐直了身子，聚精會(huì )神地聽(tīng)起課來(lái)。
我對歷史老師的好印象一直持續著(zhù)，直到那一天。
一個(gè)星期二的下午，第二節課間，一同學(xué)告訴我說(shuō)，歷史老師喊我去，我很疑惑，便跑了去。站在老師的面前，我驀然發(fā)現老師一向和藹的面孔今天忽然變得鐵青嚴厲，冷冷的目光像一把利劍一樣，頓時(shí)讓我覺(jué)得毛骨悚然。心想，我到底做錯了什么事��？老師把我的作業(yè)本拿出來(lái)，問(wèn)我：“作業(yè)為什么不做齊就交給我，是讓老師幫你做嗎？”我拿著(zhù)自己的作業(yè)本一看，是啊，老師昨天布置的三道作業(yè)我竟然只做了一道半！我懵了，臉羞愧得通紅，支支吾吾一句話(huà)也不敢說(shuō)。老師說(shuō):：“扭過(guò)去！”我照做了，老師拿起一支棒棒糖似的小棍子在我的小腿肚子上輕輕地打了一下，并告訴我說(shuō)：“看你以后學(xué)習可敢再大意！”我似乎沒(méi)有覺(jué)得到疼，但我已經(jīng)感到非常的丟面子了。從那以后，我又有些懼怕他了。
有一次，課上好了，還余下幾分鐘，老師讓我們處理作業(yè)，我正在寫(xiě)，歷史老師走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我看了你的作文，寫(xiě)的不錯！”我忽而懸著(zhù)的心落了下來(lái)，但是還驚了一身冷汗，我長(cháng)舒了一口氣。
我懼怕老師的“棒棒糖”，我又喜歡聽(tīng)他那生動(dòng)有趣而又幽默的歷史課！唉！我的歷史老師，我們的李老師��！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇18
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——李存敏。他嚴厲而幽默，每次語(yǔ)文課上看起來(lái)他都非常嚴厲，其實(shí)他也有和藹的一面。
李老師的字也寫(xiě)的很棒，他是我們的語(yǔ)文老師。在課堂上非常嚴格，李老師從不要求我們死記硬背，而是教我們掌握方法。例如在寫(xiě)生字時(shí)，他總會(huì )在黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“認真仔細”。果然，認真仔細做題的同學(xué)正確率直線(xiàn)上升。而做閱讀題，李老師也有“秘訣”——讀題，而且還要關(guān)鍵詞重讀。于是我們每次都將閱讀題字斟句酌地讀過(guò)去，“讀題破萬(wàn)難”，一道道閱讀題都隨之迎刃而解。李老師為人很和藹，我是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，有時(shí)我可以控制，有時(shí)我也無(wú)法控制，但是李老師從未批評我，只是找我聊上一會(huì )兒，讓我明白我錯在哪里。
記得有一次語(yǔ)文課上，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)走了神，并和同桌小聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)，結果被李老師看見(jiàn)了。李老師一邊仍舊笑著(zhù)講課，一邊慢慢走到我旁邊，輕輕地敲了敲我的桌子，微笑著(zhù)說(shuō)：“有的同學(xué)在開(kāi)小車(chē)，要掌握好方向盤(pán)呀！�！贝藭r(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑�！吧险n，”老師嚴肅的一聲令下班里一片寂靜。這時(shí)的我慢慢地低下了頭，感覺(jué)臉在發(fā)燒，在老師心目中一直都是好學(xué)生的我竟然辜負了老師�？衫蠋煵坏珱](méi)有指責我，反而微笑著(zhù)提醒我不該這樣做。
下課以后，我拿著(zhù)書(shū)慚愧的走進(jìn)辦公室站在老師面前向她解釋道：“老師，您剛才講的我沒(méi)聽(tīng)懂，所以……”“你能不能……再……再給我講……講一遍？”我吞吞吐吐地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！吧险n聽(tīng)不懂下課我可以給你多講一遍，但不許在課堂上說(shuō)與課題無(wú)關(guān)的話(huà)。你一直都是老師心中的好學(xué)生，而且其他老師對你的評價(jià)也很高，你可不能自己毀了自己的形象啊�！崩蠋熌托牡慕虒�。我的臉在一次燒得滾燙。
我想對李老師說(shuō)：老師，謝謝您！謝謝您對我的鼓勵與批評。如果沒(méi)有您的鼓勵，我不會(huì )對自己充滿(mǎn)信心；如果沒(méi)有您的批評，我將永遠看不到自己的錯誤。如果說(shuō)我是展翅飛翔的小鳥(niǎo)，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說(shuō)我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。謝謝您！
您永遠都是我心中的好老師！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇19
“好老師”這是一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼，相信每個(gè)人的身邊都有好老師。
從入學(xué)一直到六年級已經(jīng)有幾年的時(shí)光了。我的身邊也不時(shí)有許多的老師，是他們讓我從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，更是他們讓我明白了一個(gè)人生哲理：只要有恒心，鐵杵磨成針。
在所有的老師中對我最有影響的要數這三位老師了，他們分別是陳祥老師、姜利麗老師、焦云剛老師。
陳老師從二年級開(kāi)始教的我們，在大家不會(huì )做題目時(shí)，他會(huì )很有耐心的向同學(xué)們講解。記得那次我們與全鎮各學(xué)校競賽，由于我們的粗心大意，我們班的數學(xué)只考了全鎮第四名，沒(méi)有進(jìn)前三名。因為我們班數學(xué)成績(jì)一直都是名列全鎮前三名的，這次卻落后了，我們心里很難受，可以看出老師的心情也很沮喪，可是老師卻寬慰我們說(shuō)：“沒(méi)事，這次我們要汲取教訓，下次努力，爭取進(jìn)前三�！彪m然老師并沒(méi)有訓斥大家，但是我們每個(gè)人都在心里暗暗地發(fā)誓：下次一定不能讓老師失望。他在平時(shí)對我們也是體貼備至，我們班的學(xué)生都喜歡他。
雖然姜老師只教了我們一年半，但是就是這一年半的時(shí)間里，我們班的語(yǔ)文成績(jì)普遍提高了很多。她不愛(ài)打人，她理解大家。在上她的課時(shí)。我從不覺(jué)得緊張和拘謹，反而很輕松。當她第一次教我們唱歌時(shí)，我們心里都激動(dòng)極了。從老師的歌聲里我們體會(huì )到了從未有過(guò)的開(kāi)心和快樂(lè )。她還經(jīng)常帶我們上體育課，教我們做廣播體操。有時(shí)她還帶我們玩游戲，如老鼠轉十八洞。和她在一起我們不但學(xué)會(huì )了很多，也體會(huì )到了童年的美好。和她在一起總是讓我們感到很快樂(lè )。
焦老師是我們五年級的代課老師。他只教了我們一學(xué)期，可就在這短短的時(shí)間里。同學(xué)們也對他產(chǎn)生了濃厚的印象。因為他讓我們體會(huì )到我們都像一家人一樣，和睦相處，甘甜與共。他教我們時(shí)，當然也是有喜有憂(yōu)，有笑有淚。但開(kāi)心總是勝過(guò)憂(yōu)愁。
他們三位是我心目中的好老師，也是我最喜歡的老師，如果沒(méi)有他們愛(ài)心的澆灌，辛勤的耕耘，怎么會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃！老師啊，你們是辛勤的園丁，我們是小花小草，沒(méi)有你們的哺育就沒(méi)有我們美好的未來(lái)！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇20
我的媽媽是個(gè)普普通通的農家婦女。她矮小、瘦瘦的身材，微黑的皮膚，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是很悅耳。媽媽是我最?lèi)?ài)的人，也是最?lèi)?ài)我的人！
我的媽媽很勤勞！我們村幾乎家家都種菜，媽媽也不例外。她總是隨著(zhù)季節的變換在僅有的幾塊地里種上不同的蔬菜，有像燈籠一樣紅紅的西紅柿，有白綠相間的蔥、有嫩綠的香噴噴的芹菜……無(wú)論春夏秋冬，媽媽總是把菜頭天晚上采回來(lái)，然后撿好、洗好，扎好，第二天凌晨4點(diǎn)多鐘就騎著(zhù)三輪車(chē)到城里去賣(mài)了，所以在我印像里，只要是賣(mài)菜的日子我起來(lái)都見(jiàn)不到媽媽。媽媽就這樣日復一日地勞作著(zhù)，把辛辛苦苦賣(mài)菜幾元幾角攢下的錢(qián)供我讀書(shū)，還把我們家多年的老房子拆舊換新，用自己的汗水和淚水澆鑄成了一幢漂亮的樓房。
我知道自己在媽媽的心里很重很重。記得有一次，我和媽媽一起去田里割麥子，我一不小心把腳割傷了，鮮血不停地流，一下子染紅了我的鞋子，媽媽連忙把她的外衣脫下來(lái)，用干凈的一面包住我流血的腳——雖然我的腳滿(mǎn)是紅色的灰塵，為我止血，然后背起我蹣跚地向診所跑去。路上，我的淚情不自禁地不住往下流，我知道，這不是因為腳流血的緣故……
剛走不遠，下起了大雨。媽媽急忙把我腳上的衣服撕下來(lái)，留一部分給我止血，一部分給我遮雨。媽媽背著(zhù)我，一步三滑的好不容易才到了診所。她輕輕的把我放在床上，醫生看我傷的不輕，趕快給我處理傷口，直到包扎好傷口，媽媽疲憊的臉上才露出了微笑。
媽媽的眼里滿(mǎn)是我，很少有她自己。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習！媽媽每天那么辛苦的去賣(mài)菜，卻舍不得給自己買(mǎi)一點(diǎn)好吃的，買(mǎi)一件漂亮的衣服。但是，媽媽在我的學(xué)習上卻很舍得投入，無(wú)論我需要什么書(shū)，要訂什么資料，媽媽總是毫不猶豫的的把攢下的錢(qián)拿出來(lái)給我買(mǎi)……
我是媽媽心中的寶貝。慢慢的，我發(fā)現，媽媽最幸福，最快樂(lè )的時(shí)候就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)刻。每當老師表?yè)P我進(jìn)步、每當我考試滿(mǎn)意的時(shí)候，媽媽的臉上總是掛著(zhù)甜蜜的笑容，總是收獲著(zhù)喜悅和幸福。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)這份偉大的愛(ài)。雖然“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？但是我還是會(huì )努力學(xué)習，去報答我所深?lèi)?ài)著(zhù)的媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇21
——對不起，朋友。你過(guò)得好嗎
走在學(xué)校的藤架下我想起了你——朋友。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，勾起我一些往事。
我的幼兒時(shí)的好朋友——王金，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，唇似綻桃，齒列如貝。中等個(gè)子，面容清秀，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
王金當時(shí)在幼兒園里的成績(jì)很好，常受老師的表?yè)P。我很羨慕她，也想受到老師的夸獎。
六年前一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和王進(jìn)來(lái)到幼兒園的滑滑梯旁，我和她盡情的玩起來(lái)。
坐在滑滑梯的頂端，我臂膀伸開(kāi)，快地往下滑，活像一只剛學(xué)會(huì )飛的雛鳥(niǎo)興高采烈的翱翔在蔚藍的天空中，那種感覺(jué)真讓人愜意呀！玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現了一種有趣的玩法，我默默的想著(zhù)：不能告訴王金，我要在王金面前顯示我的“創(chuàng )造”，讓她知道我比他聰明。那種玩法勢頭朝下，腳朝上滑�；莺荛L(cháng)。我藥嘗試我的“發(fā)明”了，便欣喜若狂地爬上滑梯口，頭朝下腳朝上地滑了起來(lái)，我像一架飛機俯沖到地面，滑著(zhù)滑著(zhù)，我有些惶恐不安：會(huì )不會(huì )有事啊，好像挺危險的。我突然覺(jué)得不對勁，閉上眼睛，大聲地叫起來(lái)：“啊——救命——！”在一旁地王金聽(tīng)到了，飛快地跑過(guò)來(lái)：“沈子意，你別怕，我來(lái)救——你——！”說(shuō)著(zhù)，她飛快地撲過(guò)來(lái)，平躺在梯口，我的頭使勁地沖在了王金的背上，“��！”這一刻，周?chē)木跋笏坪醵纪Ｖ沽诉\行，我的腦子一片空白，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只是頭有點(diǎn)微微的疼痛。我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)王金躺在我的頭下面，我使勁搖了搖她，她一動(dòng)不動(dòng)，把我嚇壞了，我的淚從眼眶里傾瀉了出來(lái)，朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)王金微微顫抖：“沈子意，你還好吧？”沒(méi)想到我平時(shí)對王金并不好，她還安慰我。我拼命地點(diǎn)頭，“快，快找人來(lái)！”我聽(tīng)了她的話(huà)，不管三七二十一，找了周?chē)拇笕怂土怂结t院。
我膽小，沒(méi)敢把這件事告訴媽媽。過(guò)了一個(gè)星期，媽媽知道了這件事，帶我到醫院找王金，聽(tīng)過(guò)護士的一番話(huà)，我才知道她得了嚴重的骨折。到她家找，鄰居說(shuō)她已經(jīng)搬家了。我捧著(zhù)送她的一盒精美的禮物，再一次落淚了。我心里很愧疚，如果能再見(jiàn)到她，我想對她說(shuō)成千盈百個(gè)“對不起”！
這件事雖然發(fā)生在六年前，但對我來(lái)說(shuō)卻是記憶猶新的。
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