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同桌作文600字

時(shí)間:2021-10-06 16:33:15 寫(xiě)人 我要投稿

【必備】同桌作文600字三篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的同桌作文600字3篇,歡迎大家分享。

【必備】同桌作文600字三篇

同桌作文600字 篇1

  “老師呀老師,你怎么把我和他分到一起了!薄白宰鞫嗲榈募一,你以為我愿意和你分到一起嗎?”這就是我和我的同桌在開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)的第一句話(huà)。但是現在呢,我卻改變了這中心態(tài),因為,通過(guò)我‘長(cháng)時(shí)間’的觀(guān)察,我不僅發(fā)現我的同桌人不壞,并且還發(fā)現這個(gè)人挺好的。

  我的同桌的相貌并沒(méi)有什么特征,彎彎的眉毛下面有一對不大的眼睛,那對眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)不大不小的鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,那櫻桃小嘴總會(huì )說(shuō)出一些有趣的話(huà),逗我們發(fā)笑。

  雖然我的同桌長(cháng)的很平常,但是他卻非常大方。如果你問(wèn)他借什么東西,只要是他有的就都會(huì )借給你。記得有一次,我們要交錢(qián),我記錯了,少帶了5塊,于是便問(wèn)我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來(lái)的5元錢(qián)借給我了。我當時(shí)感動(dòng)極了,說(shuō)馬上就會(huì )還給他,結果過(guò)了好幾天我都沒(méi)還。還有一次,我們考試,我忘記帶了水筆,于是變問(wèn)我同桌借,我同桌正好帶了兩枝,于是就借給了我。我又說(shuō)馬上就還給他,結果直到把水筆管里的油都用完了,才把空筆殼還給他。

  我同桌很大方,可是卻很膽小。這主要表現在他上課回答問(wèn)題這方面。老師只要一說(shuō)小組討論,他就在組里唧唧喳喳,滔滔不絕,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。連我這個(gè)組長(cháng)也一句話(huà)也說(shuō)不成?墒抢蠋熞蛔屌e手回答問(wèn)題他就不行了。支支吾吾,一字一頓的。還帶著(zhù)恩恩恩啊啊啊。的口頭語(yǔ),把班級里的同學(xué)都給弄糊涂了。連他自己都說(shuō):‘我都把自己給弄糊涂了!

  這就是我的同桌,這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,膽小怕事,又大方的同桌。

同桌作文600字 篇2

  在我這六年含辛茹苦的學(xué)習中,有過(guò)許許多多的知音——我的同桌,一年級周宇澤,二年級張?chǎng)魏,三年級嚴海帆,四年級殷袆,五年級夏天澤,六年級黃良杰,這些人都是我一個(gè)班的,但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同,最讓我難忘的同桌就是黃良杰了,我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。

  壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級的同桌,他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”,不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字,調皮搗蛋是他的家常便飯,更別說(shuō)指望他能給我們班級帶來(lái)什么好的名聲了,就算奇跡發(fā)生也不會(huì )發(fā)生這樣的奇跡啊。

  俗話(huà)說(shuō):“江山難改,本性難移!值得“慶幸”的是:有一樣總是沒(méi)有他——表?yè)P,老師表?yè)P的時(shí)候總是看不見(jiàn)他的'名字,也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無(wú)惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面,他的父母對他是不聞不問(wèn),他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣,隨心所欲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了:記得有一次,他沒(méi)有帶筆袋,所以就什么學(xué)具都沒(méi)有帶,只好無(wú)所事事的在那里發(fā)呆,不會(huì )覺(jué)得今天和平時(shí)有什么不同的,過(guò)了一會(huì ),他又呆呆的趴下了,我頓時(shí)對他無(wú)語(yǔ)了。

  當他看著(zhù)專(zhuān)心致志的同學(xué)們都在認真的學(xué)習,他又變得無(wú)聊起來(lái),沒(méi)事干了,覺(jué)得自己也想學(xué)習了,可他沒(méi)文具,只好四處去向同學(xué)們借了,可同學(xué)們都不愿意借他,無(wú)可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上,我看著(zhù)他的樣子真的好可憐!

  這樣被人看不起,人緣又這么差,真是冤家路窄!遇上了我這個(gè)好心人,那是你的福氣,我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他,他認真起來(lái)還挺乖的,不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。

  他不再是老師眼里的那個(gè)不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調皮搗蛋,無(wú)惡不作的“壞學(xué)生”了。

同桌作文600字 篇3

  我的同桌名叫鞠涵,他是一個(gè)十分特別的人。他總是優(yōu)哉游哉,仿佛來(lái)自天外星球。

  這幾天的同桌生活平淡又不失刺激——

  每當你被老師不厭其煩的批評時(shí),每當你面對滿(mǎn)是錯叉的作業(yè),每當你面對那一個(gè)個(gè)鴨蛋的小測,你總能鎮定且從容地站在那里,從你臉上看不出悲傷、失落與羞愧,你不時(shí)地還能說(shuō)笑兩句,周?chē)耐瑢W(xué)也能被你帶的笑起來(lái)。

  記得你曾對我說(shuō):“世上怎么會(huì )有你這么帥的人?”周?chē)耐瑢W(xué)聞聽(tīng)此語(yǔ)都哈哈大笑,你也很天真地小嘴一抿,小眼一瞇,露出了那十分經(jīng)典、十分幼稚的經(jīng)典笑容,再配上你那近于皮包骨頭的完美身材,那可真叫“相得益彰”。

  你的成績(jì)總是處于班級的最末流,可令我百思不得其解的是,某些有難度的題,有時(shí)你也能做對。關(guān)于這一點(diǎn),我無(wú)言以對。這可能是因為你與常人思維方式不同吧。

  你的成績(jì)雖然不太好,但你智商并不低。每天你總能向我拋出一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題,當我回答后,你就像一位智者一樣做著(zhù)評判,還煞有介事地點(diǎn)頭肯定。但也有時(shí)候,你的某些問(wèn)題讓我哭笑不得,那時(shí)我不得不懷疑你這常人的外貌下有著(zhù)不同尋常的腦結構。

  每當你遇到難題時(shí),總是急忙向我求救。我若干次被你打擾,思緒被攪亂,當我準備向你吼,把你喝住時(shí),你卻總是擺出一副受我欺負的樣子,可嘴里卻義正辭嚴地說(shuō)道:“頭可斷,血可流,我英俊的面龐不能打!迸梦沂菍擂尾灰,只得作罷,教你做題。

  這就是我憨厚可愛(ài)、幽默風(fēng)趣的同桌。鞠涵同學(xué),你是一位聰明的同學(xué),希望你能夠努力,為自己的將來(lái)而拼搏,作為同桌的我可在一旁監督你呀,可不能偷懶呀!

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