一個(gè)我敬佩的人作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的一個(gè)我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)我敬佩的人作文1
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫的回答：老師!
我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們在學(xué)習、生活中逐漸成長(cháng)?又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認為我的班主任老師是天底下的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jì)在全年級名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！贝_實(shí)，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!
一個(gè)我敬佩的人作文2
我敬佩的一個(gè)人，是美國著(zhù)名的發(fā)明家，企業(yè)家愛(ài)迪生。
有人問(wèn)我為什么敬佩他，就是因為他8歲在學(xué)校讀了3個(gè)月的書(shū)，就被老師趕出去了。就是因為老師認為他是低能兒，后來(lái)他媽媽就成了他的老師，她媽媽教他的方法很對，所以他就很喜歡看書(shū)，他12歲時(shí)家庭生活困難，他開(kāi)始在列車(chē)上賣(mài)報，16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報機，之后不斷有發(fā)明問(wèn)世，一生中完成了20xx多項發(fā)明。1928年被授于美國國會(huì )金質(zhì)特別獎?wù)隆?/p>
愛(ài)迪生雖然是個(gè)殘疾人，因為他的耳朵是聾的。但是，他不斷努力，刻苦學(xué)習，終于取得很偉大的成就。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，愛(ài)迪生。我要向他學(xué)習，>長(cháng)大了也當一個(gè)發(fā)明家。
我敬佩的人是我的老師，她每天不畏辛苦地教育著(zhù)我們。
她年輕。精干，對學(xué)生們熱情親切，就像一位精心的園丁，栽培著(zhù)我們這些柔嫩的幼芽。上課時(shí)，他總是那么認真。一絲不茍�？墒�，當夜晚的時(shí)候，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，他還在臺燈下認認真真地為學(xué)生們批改作業(yè)，即使他困了，也會(huì )批改作業(yè)完，再睡覺(jué)。有一次下午，我去問(wèn)老師家庭作業(yè)的時(shí)候，只見(jiàn)作業(yè)本旁邊的老師睡著(zhù)了，我不敢打擾她，就輕輕地走了。也許，老師為我們做的事情太多了，難得睡一次好覺(jué)。她既要教書(shū)，又要輔導自己的兒子。辛苦無(wú)比。我愛(ài)我的老師，同時(shí)也敬佩我的老師，她像我們的媽媽一樣，不辭勞苦地養育著(zhù)我們。
一個(gè)我敬佩的人作文3
肖敏讓我欣賞許多地方，包括寫(xiě)書(shū)法、打羽毛球、孜孜不倦的閱讀等。其中，我最佩服的就是做數學(xué)題。
記得有一次，我在做一道數學(xué)題，題目叫《同籠的雞和兔子》，書(shū)中這樣描述：“今天，同籠的有野雞和兔子，上面35頭，下面94腳。問(wèn)問(wèn)野雞和兔子的幾何？”這四句話(huà)的意思是：同一個(gè)籠子里有幾只雞和幾只兔子，從上面數，有35個(gè)頭；從底部看，有94英尺。問(wèn)籠子里有多少只雞和兔子。這個(gè)問(wèn)題太難了，我想了很久。我在教室里匆匆忙忙，像蒸籠上的螞蟻。這時(shí)，小敏走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“小惠，你能行嗎？要不要教教你？”我聽(tīng)了。不高興地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你做不到，就是胡思亂想�！甭峡嘈χ�(zhù)聽(tīng)完，走了出去。我想了想，畫(huà)了畫(huà)，但是做不到。我不得不問(wèn)肖敏，肖敏說(shuō)，”
假設這80只雞都是，腳應該是280=160(只)，比實(shí)際少208-160=48(只)。這是因為兔子有4只腳，被認為是2只腳的雞。每只兔子少了2只腳，總共少了48只腳�！闭f(shuō)著(zhù)，把它寫(xiě)在一張白紙上。
解決方案：(208-280)(4-2)
=482
=24(僅)-兔子
80-24=56(僅限)
答：56只雞，24只兔子。
也可以假設80只兔子都是兔子，答案如下：
解決方案：(480-208)(4-2)
=1122
=56只雞
80-56=24(僅限)
聽(tīng)完之后我想了很久才意識到我可以做這個(gè)題目，這讓我哭笑不得。
曼迪真的很棒。我發(fā)現有些數學(xué)題很難，完全想不出來(lái)。然而，一旦他們到達肖敏的手中，他們似乎沒(méi)有困難。他們會(huì )在一瞬間告訴我怎么做，有時(shí)候還會(huì )告訴我很多種計算方法。我想向肖敏學(xué)習，學(xué)習她解決問(wèn)題的技巧，長(cháng)大后成為一名數學(xué)家。
一個(gè)我敬佩的人作文4
一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人，不一定是個(gè)流芳百世[注: 好的名聲永遠流傳下去。]的民族英雄，當然更不會(huì )是一個(gè)遺臭萬(wàn)年[注: 遺臭：死后留下的惡名。死后惡名一直流傳，永遠被人唾罵。]的奸臣。他可能是個(gè)非常平常的人物而已。我敬愛(ài)的人，是在默默為人們服務(wù)，而且還從來(lái)不會(huì )貪慕虛榮的人，那就是——清潔工人。
他們的工作環(huán)境很不好，收入也很低，所以可能有人會(huì )瞧不起平凡的清潔工人，可是，大家想一想，如果沒(méi)有了他們，誰(shuí)會(huì )給我們創(chuàng )造一個(gè)舒適的環(huán)境呢？清潔工人們，每天都要凌晨三四點(diǎn)鐘起床給我們打掃滿(mǎn)是垃圾的大街，就算是刮著(zhù)狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。]，他們也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)他們的腳步，用他們粗糙的雙手拿著(zhù)偌大的掃把，一掃一掃的把垃圾掃干凈。
有一次，是晚上十一點(diǎn)多鐘，我和媽媽開(kāi)著(zhù)小車(chē)，在寂靜的街道開(kāi)過(guò)，那時(shí)候，就正是下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，我透過(guò)車(chē)窗往外看，只見(jiàn)有一個(gè)人穿著(zhù)反光的衣服，戴著(zhù)帽子，在大街中掃著(zhù)垃圾，他吃力的揮動(dòng)著(zhù)掃把，很不容易的把垃圾掃成一堆，可是可惡的大風(fēng)一吹，又把垃圾吹散了。就是這樣，他一次又一次把垃圾掃好。我想那一定是清潔工人。只有清潔工人才會(huì )刮著(zhù)狂風(fēng)暴雨也在堅持為我們清潔大街的。
再想想我們，十一點(diǎn)鐘的時(shí)候我們在干什么呢？在睡大覺(jué)，在打電腦還是……所以，清潔工人的偉大，是我們能看得見(jiàn)的。清潔工人——一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人。
一個(gè)我敬佩的人作文5
終于， 說(shuō)到這個(gè)讓我敬佩的人。
支支吾吾地說(shuō)：媽媽。
一雙明亮的大眼睛，就能成功。
考到了八十九，我看了后并沒(méi)有什么反映， 每當我考試考得不好的時(shí)候，媽媽看到我吃得很少，我望著(zhù)媽媽背影，耐心地幫助我一起訂正， 媽媽的個(gè)子不高，看見(jiàn)一位上了年紀的老人拄著(zhù)拐杖，星期天我寫(xiě)完了作業(yè)和媽媽一起出門(mén)逛街，是媽媽幫我走出逆境。
尊老愛(ài)幼，心里很不開(kāi)心，今天語(yǔ)文我考得不好。
當她有會(huì )計這份工作后，上課認真聽(tīng)講，我語(yǔ)文考試考砸了考了七十九， 我的媽媽雖然不是很偉大，媽媽她從來(lái)不會(huì )打罵我，你這次考不好不代表你下次考不好，一頭烏黑的短發(fā)，但她在我心目中永遠都是最偉大的，每天看書(shū)要看到深夜，首先想到的就是媽媽。
有一次，她就是我的媽媽?zhuān)綍r(shí)加倍努力。
就撫摸著(zhù)我的頭問(wèn)我：你今天是怎么了。
只要你下次努力，戰勝學(xué)習上的困難，笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，看上去很和藹可親，慢慢往前走， 還有一次。
幫我找出考試中的錯誤，是不是遇到了什么不開(kāi)心的事？我不好意思地低下了頭，我決定以后一定要向媽媽學(xué)習，而是鼓勵我下次考得好一些，考了七十九。
感到十分地慚愧，悶悶不樂(lè )地回家，就拼命地努力考到中級會(huì )計師，在過(guò)馬路時(shí)，給了我自信，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后。
吃晚飯時(shí)，當我看到這張試卷時(shí)，而媽媽看了后卻跨步上前扶著(zhù)老人過(guò)了馬路，回家的路上，媽媽聽(tīng)后，媽媽她是一個(gè)非常要強的人。
一個(gè)我敬佩的人作文6
從小到大，我遇到過(guò)許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(cháng)得不算高，扎著(zhù)一條可愛(ài)的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。她經(jīng)常穿著(zhù)一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見(jiàn)她獨自一人在掃地，我忍不住說(shuō)：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著(zhù)睡覺(jué)多舒服。沒(méi)想到公子文卻說(shuō)：如果大家都像你這么想，我們教室的衛生誰(shuí)來(lái)負責？我們會(huì )在什么樣的環(huán)境中學(xué)習？況且，我是衛生委員，更要以身作則。說(shuō)完，她又彎下腰，繼續掃起地來(lái)。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認真負責的人，而且還是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
那是一節美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)我正在用嗎？這時(shí)，只聽(tīng)公子文悄悄對他說(shuō)：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著(zhù)她，心想：呆會(huì )兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來(lái)，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過(guò)頭看著(zhù)她沒(méi)有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習的好榜樣。
一個(gè)我敬佩的人作文7
今年寒假，我和幾名同學(xué)一起參加了“紅領(lǐng)巾與祖國成長(cháng)”假日小隊活動(dòng)，去橋北浦口大橋護衛部隊參觀(guān)學(xué)習。
一進(jìn)入基地大門(mén)就是一大片訓練場(chǎng)，在最右邊還有一個(gè)環(huán)形跑道，中間的綠色區域是格斗場(chǎng)地，再往前走是體檢室和部隊餐廳，樓上是戰士們的宿舍。
活動(dòng)開(kāi)始了，護衛隊戰士們向我們展示了拳法和擒拿格斗術(shù)。戰士們的動(dòng)作整齊劃一、口號聲嘹亮有力，每一個(gè)人都生龍活虎、精神抖擻。接著(zhù)我們參觀(guān)戰士們的宿舍，看到了傳說(shuō)中的“豆腐塊”，所有的被子都疊得四四方方，所有的床鋪都潔白整齊。
最后戰士們帶領(lǐng)我們紅領(lǐng)巾小隊全體成員體驗站軍姿。我們平時(shí)站著(zhù)是一件很輕松的事，但是要站軍姿可就不一樣了，軍姿體現了軍人的精神面貌，所以必須昂首挺胸、腿不能打彎，真正做到“站如松”。半小時(shí)站下來(lái)，我感覺(jué)自己的腿都要斷了，我們小隊的其他同學(xué)也都癱坐在地上起不來(lái)了。
負責我們小隊的教官告訴我們，今天所看到的就是他們的日常，每天光站軍姿就好幾個(gè)小時(shí)，無(wú)論驕陽(yáng)雨雪都堅持訓練，隨時(shí)保持戰斗力，參軍期間還不能回家……聽(tīng)到這里，我不由得對這些比我們大不了十歲的年輕戰士充滿(mǎn)了敬佩。
回去的路上，路過(guò)執勤亭，看到里面手握鋼槍、站得筆直的身影時(shí)，我不由得肅然起敬，心想：這些年輕的戰士把自己最寶貴的青春獻給了部隊，把自己的滿(mǎn)腔熱血化為對長(cháng)江大橋日復一日的守護，也正是因為有了這些為國家為人民無(wú)怨無(wú)悔付出的可敬可愛(ài)的戰士們，才有了我們普通人安寧幸福的生活。他們才是最令人敬佩的人!
一個(gè)我敬佩的人作文8
在一雙水靈靈的大眼睛下有一個(gè)高挺的鼻梁，鼻子下方還有一張愛(ài)笑的櫻桃小口，這就是我的好朋友——兔兔。
兔兔的優(yōu)點(diǎn)有很多，不如就來(lái)看看吧！
第一、善良。
有一天，我倆出去玩，便上了一輛公交車(chē)，我們擠呀擠，才看見(jiàn)兩個(gè)空位，坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，上來(lái)了一位老奶奶，身上背了好多東西，肯定很沉吧！可是，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，奶奶把目光投向了年輕人，可那些叔叔、阿姨都裝作沒(méi)看見(jiàn)，各干各的。這時(shí)，兔兔站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐我這里吧！我站一會(huì )兒�！蹦棠滔仁倾读艘幌�，便給了兔兔一下大拇指，我看見(jiàn)兔兔笑了，笑的那么甜、那么純潔，好像那一瞬間她擁有了全世界。
第二、大方。
天很熱，我和兔兔放學(xué)后準備買(mǎi)一個(gè)雪糕吃，便快步走向一家最近的雪糕店，可是里面又發(fā)生了這樣一幕：一個(gè)小男孩坐在地上，嚎啕大哭，好像是他媽媽沒(méi)錢(qián)給他買(mǎi)雪糕，兔兔見(jiàn)了，一把把自己剛買(mǎi)的雪糕塞給了小男孩兒，小男孩兒看著(zhù)兔兔，開(kāi)心的笑了，我也笑了，我為兔兔而笑，我為自己有一個(gè)大方的朋友而感到自豪！
第三、勤勞。
有一天，我們大掃除，我和兔兔在一組，我們這一組最難的就屬擦窗戶(hù)了。我最討厭擦窗戶(hù)了，便一把拿過(guò)掃把掃起地來(lái)，兔兔對我說(shuō)：“你呀！就一個(gè)字——懶！”我調皮的吐了吐舌頭，兔兔又說(shuō)：“唉！你放心吧！窗子交給我了！”說(shuō)完便拿起抹布擦了起來(lái)，等我掃完地抬頭一看，頓時(shí)被驚呆了，窗戶(hù)一塵不染，好像根本沒(méi)有玻璃似的，兔兔看著(zhù)我驚訝的樣子說(shuō)：“嘻嘻，別大驚小怪的！”說(shuō)完就去干別的活了，我們組擦完了，兔兔就幫別的組擦，自己任勞任怨，從來(lái)不叫苦。
這就是我的好朋友兔兔，她善良、大方、勤勞，她是我最敬佩的人，我為我的好朋友而感到自豪！
一個(gè)我敬佩的人作文9
生活中,大家敬佩的人可能是清潔工、警察、爸爸、媽媽……而我敬佩的一個(gè)人卻是一位素不相識的大哥哥！
事情還要從上個(gè)星期講起。星期六我和朋友在公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)走得很慢的大哥哥擋住了路，我們抬頭一看，忍不住笑了起來(lái)，因為這位大哥哥走路像個(gè)小鴨子似的，我們看著(zhù)他笑的都合不攏嘴。大哥哥雖然聽(tīng)見(jiàn)了我們在笑他走路的樣子，他卻沒(méi)有停下，也沒(méi)有任何怨言，他只是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣走得更有勁兒了。我們一直笑著(zhù)，直到他走遠為止，才止住笑聲。
第二天天氣有點(diǎn)陰，但是我還是去了公園，又見(jiàn)到了那個(gè)大哥哥，我還是忍不住笑了起來(lái)，笑夠了才停下來(lái)。我這次是一個(gè)人來(lái)逛的公園，可是不一會(huì )就下了雨，我急忙往前走，找到回家的路。走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)那個(gè)大哥哥，打著(zhù)雨傘走著(zhù)，他看見(jiàn)了我立刻上前問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)帶傘嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u著(zhù)頭�！澳俏野堰@把傘借給你吧！”“��！那你自己呢？”我對他說(shuō)。他沒(méi)有回答直接把傘塞在我手里，自己走了�？粗�(zhù)他冒著(zhù)雨走在路上搖搖晃晃的樣子，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得好笑了，而是油然而生的敬佩。
原來(lái)一個(gè)像鴨子一樣走路的大哥哥，有一顆多么善良、樂(lè )觀(guān)的心��！他在面對疾病時(shí)那么樂(lè )觀(guān)，面對他人又是那么善良。我喜歡大哥哥的精神，大哥哥，我會(huì )向你學(xué)習的。
一個(gè)我敬佩的人作文10
我的爸爸是一位社區普通的民警，只要一提起他，我對他的敬佩之情就會(huì )油然而生。尤其有那么一次，使我永生難忘。
一個(gè)星期天，我跟爸爸在街上去巡邏。我一邊走，一邊看路旁的小狗。忽然間，爸爸扔下我，不顧一切地向前沖去，然后又東張西望。我走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，你看什么呢？”爸爸說(shuō)：“有小偷�！比缓笥肿吡藥撞�。我又跟上去說(shuō)：“你就用手上的擴音器喊出來(lái)，讓他們防預唄！”爸爸卻說(shuō)：“小傻瓜，那不是打草了驚蛇了？”我似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦�！边@次小偷下手沒(méi)成功，爸爸松了一口氣。接著(zhù)去巡邏了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又跑上去。這次沒(méi)有停下來(lái)，和小偷進(jìn)行了搏斗。經(jīng)過(guò)一翻周折終于抓住了小偷，接著(zhù)從小偷身上收出了五百元錢(qián)。然后將小偷扭送到了公安局。
爸爸對著(zhù)擴音器喊到：“誰(shuí)丟了錢(qián)？”過(guò)了不久，一位老人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是我丟了錢(qián)�！苯�(jīng)過(guò)確認，爸爸便把錢(qián)還給了老人。那位老人說(shuō)：“小伙子，你找回了我的錢(qián)，這是我的一點(diǎn)心意�！闭f(shuō)著(zhù)往爸爸手里塞了一百元錢(qián)，爸爸卻說(shuō)：“這是我應該做的，我不要您的酬謝！”最后爸爸還是謝絕了。
我有些糊涂了，說(shuō)：“爸爸，別人給你錢(qián)，你為什么不要呢？”爸爸卻嚴肅地說(shuō)：“大人的事小孩子別管這么多�！蔽艺驹谝慌韵耄捍笕说氖滦『⒆觿e管是什么意思？我呆了許久，而爸爸卻走了老遠了
大家說(shuō)說(shuō)看，這樣的爸爸值得我敬佩嗎？
一個(gè)我敬佩的人作文11
海倫·凱勒在1880年出生在美國。不幸的她在一場(chǎng)大病中雙目失明，雙耳失聰。那時(shí)她才一歲半，與世隔絕的她暴躁起來(lái)。
就在這時(shí)，安妮·沙利文來(lái)到海倫·凱勒身邊，她教海倫摸盲文，拼單詞，在沙利文老師精心的教導下，海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)自己的名字和許多的字，她不分晝夜，像干燥的一塊海綿允吸著(zhù)知識的甘霖，她是這樣的奮力，當她的手指磨出血時(shí)，沙利文老師就用布把手指包起來(lái)，就這樣她學(xué)會(huì )了“說(shuō)話(huà)”。
她10歲時(shí)，她很想說(shuō)話(huà)，父母便商量請來(lái)薩勒老師，當夏天來(lái)臨時(shí)，海倫的課程結束，她回到家，立馬叫了聲“爸爸、媽媽”，父母流下來(lái)幸福的眼淚。1900年，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后決心像沙利文老師一樣去服務(wù)殘疾人。
當大家覺(jué)得可能要放棄時(shí)，請想起海倫·凱勒的奮斗精神。我有一次就想過(guò)要放棄，因為我不管怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好字，那時(shí)我想起了海倫·凱勒那奮斗精神，我的信心就一下涌了了上來(lái)，字一下就寫(xiě)好了，老師看到時(shí)就說(shuō)，“你看看，你不是可以寫(xiě)好的嗎”�？磥�(lái)，人是能把字寫(xiě)好的只要有信心就行。我能把字寫(xiě)好就是掌握了這三點(diǎn)。認真、細心、看這三點(diǎn)是一定要長(cháng)久堅持才能做到的，不要以為能一步登天。
海倫·凱勒，我深深的敬佩你，您那奮勇拼搏的精神我是永不會(huì )忘的。
一個(gè)我敬佩的人作文12
拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我在想:“我最敬佩的人是誰(shuí)呢?”于是，勾起了這樣一段回憶。
那一天，叔叔被要求住院治療，原因是他得了不治之癥――肝癌晚期。我們去看叔叔。只見(jiàn)叔叔面色蒼白，一雙明亮的大眼睛也變得血紅血紅。我對叔叔說(shuō)了句:“叔叔，我們來(lái)了�！倍迨逅坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。叔叔身上布滿(mǎn)了可怖的綠管子，因為肚子里面都是血，所以叔叔的肚子大大的，而且還沒(méi)縫住，60多公分長(cháng)的刀口只用紗布綁住，一切都令人畏懼。奶奶望著(zhù)悲痛欲絕的阿姨，說(shuō)出了一段我前所未聞的往事。
其實(shí)，叔叔早就知道自己有不治之癥了，只不過(guò)一直沒(méi)有告訴別人罷了，奶奶還對我說(shuō):“忠宇叔叔起早貪黑的掙錢(qián)，在杭齒廠(chǎng)下班后還兼職多種工作，推銷(xiāo)員 開(kāi)出租車(chē)等等……也不顧及的身體干過(guò)常人才能做的體力活，他為了給自己的母親和妻兒留下一點(diǎn)錢(qián)，不要命似的干，他給妻子留下了一套房和車(chē)子，給母親留下了一筆數量可觀(guān)的錢(qián)�！肮谩�，你們到了，快……坐�！笔迨灏l(fā)現了我們，艱難地從口中擠出了幾個(gè)字。奶奶聽(tīng)到了這句話(huà)，一邊伺候他，一邊又給我講了起來(lái):“叔叔很小的時(shí)候就沒(méi)有了爸爸了，而他母親常年患病在身，很小就幫忙干活。你叔叔是個(gè)懂事孝順的孩子，好不容易長(cháng)大成人，娶了妻子生了個(gè)兒子�；忌狭诉@樣一個(gè)病，唉～”
聽(tīng)了奶奶的故事，我忍不住望了叔叔一眼，心里產(chǎn)生了由內到外的.敬佩之情，連目光也從剛才的畏懼變得無(wú)比敬重。窗外的陰雨不停地下著(zhù)，似乎也在為叔叔傷心難過(guò)。
一個(gè)我敬佩的人作文13
我最敬佩的人是一位清潔工人，雖然我只見(jiàn)過(guò)他一面，但他的形象已深深的印在我的腦海里。
這件事還得從一個(gè)星期天開(kāi)始說(shuō)起：我和媽媽去瓜瀝逛街，正是秋風(fēng)時(shí)節，落葉都像蝴蝶似的飛了下來(lái)。一位老爺爺拿著(zhù)掃帚，一絲不茍地掃著(zhù)地面的那些干枯的樹(shù)葉，不時(shí)還發(fā)出幾聲咳嗽聲。我心里不禁想到：他老人家身子這么單薄，怎么還來(lái)當清潔工呢？媽媽在里面看衣服，我便在那外面呆呆地望著(zhù)那位老爺爺的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老爺爺拱起背，握著(zhù)掃帚，將樹(shù)葉掃進(jìn)了簸箕里，又把簸箕里的垃圾倒入三輪車(chē)里。天有些灰蒙蒙了，過(guò)了一會(huì )兒，刮起了風(fēng)。把我吹得直哆嗦，老爺爺應該更冷吧！他可只穿了一件薄薄的襯衫呀�？衫蠣敔斶�是站在馬路邊掃著(zhù)樹(shù)葉。他終于把樹(shù)葉掃完了，滿(mǎn)意地笑了�？删驮谶@時(shí)，一位衣著(zhù)時(shí)髦的年輕人，抱著(zhù)一個(gè)小孩，那小孩手中的餅干撒了一地。那個(gè)年輕人頭也不回的走了。干凈的地面又變得臟兮兮了。老爺爺無(wú)奈地搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“哎，現在的人哪！”說(shuō)著(zhù)，又拿起掃帚把垃圾掃走。
��！清潔工人你們是城市的美容師，我們能有美麗的環(huán)境都是你們的功勞。當我們在睡夢(mèng)中時(shí)，你們在工作；當我們要入睡時(shí)，你們還在工作。你們那不畏嚴寒，無(wú)私奉獻的品質(zhì)，已印在了我的腦海中。
一個(gè)我敬佩的人作文14
瓜子臉，黑頭發(fā)，長(cháng)辮子，她就是方玥。方玥從四.五年級就擔任勞動(dòng)委員了，細心負責的她總是每天一絲不茍檢查值日生打掃情況。正因為她的仔細，負責，這學(xué)期她又榮任英語(yǔ)課代表的職務(wù)。每天中午，她都會(huì )在忙碌中抽出時(shí)間來(lái)默寫(xiě)單詞。漂亮，工整的書(shū)寫(xiě)讓人看得賞心悅目。待大家默完，她又會(huì )認真盡心批改默寫(xiě)的單詞。
如果批錯了，她還會(huì )向你真誠地道歉。如果你有不懂的地方，她還會(huì )放下手中的活，耐心給你指出你的錯誤，并為你詳細講解。下午，當同學(xué)們都回家時(shí)，她會(huì )自愿留下，觀(guān)察班級衛生情況。如果你有什么不足的地方，她還會(huì )幫你做好并提醒你一些該注意的地方。她待人溫和，性格開(kāi)朗，時(shí)刻愿意幫助他人。
五年級的時(shí)候，我忘記帶美術(shù)工具了，當我愁眉苦臉時(shí)，她一雙手捧著(zhù)水彩筆，邊遞邊說(shuō)：“陳思言，我帶了很多，借你點(diǎn)吧�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)蘊含了多少善解人意��！當我因為英語(yǔ)單詞不會(huì )時(shí)，她悄悄走過(guò)來(lái)，拿起我的本子看了看，耐心給我講解。后來(lái)還叫我注意“Y”復數為“ies�！边@些善意的言語(yǔ)好比春日的陽(yáng)光照射在我心上，溫暖極了。
方玥就是這么負責，這么善解人意。她一個(gè)溫暖的微笑，可以讓人充滿(mǎn)力量。她一串爽朗的笑聲，可以讓皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。她細心，她負責，她善解人意，她就是值得我學(xué)習。她樂(lè )觀(guān)，堅強的品質(zhì)就是讓人敬佩，學(xué)習她的品質(zhì)，讓今后的人生道路少一些悲傷，多一些歡樂(lè )吧！
一個(gè)我敬佩的人作文15
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無(wú)數美妙樂(lè )曲的音樂(lè )家貝多芬;有的人敬佩知識淵博的魯迅;有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么嗎?
話(huà)還得從那場(chǎng)大災難——印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現有許多死魚(yú)向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。
小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節關(guān)于海嘯的公開(kāi)課，老師講海嘯來(lái)臨前的種.種跡象都與現在這種.種現象完全吻合，小女孩著(zhù)急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來(lái)了，叫大家快逃吧!”
她的母親剛開(kāi)始有點(diǎn)將信將疑，但聽(tīng)了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃!大家快逃啊!”大家聽(tīng)了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。
那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，那些人終于聽(tīng)從了她的勸說(shuō)，上岸了。
小女孩說(shuō)的沒(méi)錯，果然，過(guò)了不久，海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒(méi)了。人如果在海邊，也會(huì )在劫難逃!
我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來(lái)!我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著(zhù)、冷靜!我敬佩她……
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