關(guān)于描寫(xiě)同桌作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
他是個(gè)男生，我是個(gè)女生。他長(cháng)得沒(méi)我高，但是比很胖，班上的同學(xué)都管他叫小胖。
我和小胖上課的時(shí)候都非常聽(tīng)講，老師提問(wèn)搶著(zhù)回答。他長(cháng)得胖，舉手的時(shí)候舉不高，每次我都把手舉得老高，讓老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是班上不只我和小胖喜歡搶答，很多次老師都不是叫我起來(lái)回答。有一次語(yǔ)文課，老師出了一個(gè)很難的問(wèn)題，班上沒(méi)同學(xué)舉手，我絞盡腦汁想了好一會(huì )兒，似乎想到了答案，舉起手來(lái)。
老師重復了一下問(wèn)題“好，這位同學(xué)起來(lái)回答”
我對老師說(shuō)了我的想法，老師說(shuō)我回答錯誤，繼續說(shuō)道：“誰(shuí)愿意起來(lái)幫這位女同學(xué)回答？”小胖低下頭看著(zhù)課本，我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來(lái)，白嫩嫩的手舉了起來(lái)……老師說(shuō)他回答得很完全，答案很明確，可以看出他上課非常聽(tīng)講，老師表?yè)P了他，但是沒(méi)表?yè)P我，是啊，他很棒，老師表?yè)P了他，但是為什么要表?yè)P我呢？我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈，我抬頭不想讓眼淚流出來(lái)，但是一抬頭就看到了老師，最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預習了課文，還認識了生字、詞語(yǔ)，昨晚我十二點(diǎn)多才睡的覺(jué)。我心中盤(pán)算著(zhù)各種的想法，連不想再認真學(xué)習的想法都有了。下課鈴卻在這時(shí)響了起來(lái)，這是最后一節課，同學(xué)們都走光了，望著(zhù)空蕩的教室，我感到越發(fā)的委屈，眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。想到剛才同學(xué)們看我的眼神，還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來(lái)。我只好趴在桌子上抽泣。
過(guò)了一會(huì )兒……講臺上傳來(lái)熟悉的聲音……
“教室里的那位女同學(xué)，別趴在桌子上了，把頭抬起來(lái)！現在由小胖老師來(lái)為你講解剛才那道你答錯了的題……首先……然后……你懂了嗎？”小胖站在講臺上，拿著(zhù)課本，一副眼睛框遮住了半邊臉。
我抬起頭來(lái)，看著(zhù)他這副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……還是嚴肅了下來(lái)：“這道題你就是這樣理解的？”
“當然，你要這樣想……”小胖把手背在后面，用一副前輩的樣子說(shuō)道。
我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的頭：“果真是我的好同桌！我看好你！”掩飾住了一絲笑，走下去整理了書(shū)包，與他有說(shuō)有笑的走出了校園。
有一次，老師布置我們課堂作業(yè)，我寫(xiě)完了，檢查了幾遍，沒(méi)發(fā)現有什么錯誤，感到無(wú)聊，一只手撐著(zhù)頭，仔細的打量起自己的同桌來(lái)。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的，身上滿(mǎn)是肥肉。我微微一笑，輕聲跟他開(kāi)玩笑道：“你為什么長(cháng)得這么胖啊，跟個(gè)豬似的，你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣��？”沒(méi)想到他反而沒(méi)有生氣，停住了手里的動(dòng)作，嬰兒般的臉笑著(zhù)轉向我，輕聲地把這個(gè)玩笑繼續開(kāi)了下去：“那是當然，我媽媽做的飯好吃，所以我吃得多，長(cháng)得胖，你這是在嫉妒我過(guò)得比你好嗎？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，好，就當我嫉妒你過(guò)得比我好吧。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
描寫(xiě)同桌作文 篇2
“寶貝同桌”是他自封的，我一直都沒(méi)有承認過(guò)。在我的眼中，他是個(gè)不折不扣的“活寶同桌”。
從他成為我同桌的第一天起，他就拉著(zhù)我的手說(shuō)：“老陸，我們兩個(gè)人要互幫互助，互敬互愛(ài)，彼此成為對方的寶貝！”聽(tīng)到如此肉麻的話(huà)，我身上起了一層雞皮疙瘩。
他是我們班上有名的“睡羅漢”，一天六節課，除了語(yǔ)、數、外，他都要抽出些時(shí)間“會(huì )見(jiàn)”一下周公。有一次，他居然把我的胳膊當成了枕頭，口水流下來(lái)，把我的袖口弄得濕濕的……唉，那可是我第一次穿的新衣服呀！攤上這樣的同桌，你又有什么辦法呢？他上課睡覺(jué)是家常便飯，因此經(jīng)常被老師“人臟俱獲”�？山揭赘�，本性難移，他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。
如果你因為他的雅號是“睡羅漢”，而以為他整天萎靡不振，那可就大錯特錯了。要點(diǎn)小聰明、搞點(diǎn)小破壞，也是他的愛(ài)好之一。一天中午，老師因為有事遲來(lái)了一會(huì )兒，同學(xué)們都在認真做作業(yè)，他卻和另外幾個(gè)“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地攪起了“世界動(dòng)亂”，說(shuō)笑聲、打鬧聲弄得大家無(wú)所適從。沒(méi)想到樂(lè )極生悲，“維和部隊司令官”—一班主任從天而降，他們受到了“嚴厲制裁”——打掃教室一周。
他的好吃懶做，也是聞名遐邇。如果你在品嘗零食，那可得小心了，因為他會(huì )搶食。一天午休，趁著(zhù)他正約會(huì )周公時(shí)，我拿出了中午剛從小賣(mài)部買(mǎi)的巧克力獨享美味。太好了，終于擺脫了那個(gè)陰魂不散的家伙。好美呀！巧克力的味美，我的心情更美，終于可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然，一只手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了，等我回過(guò)神來(lái)，他也早已在回味巧克力的美味了，還振振有詞地說(shuō)：“寶貝，我這可是為你好，這東西吃多了會(huì )得肥胖癥的！我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你，我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力，我肯定會(huì )被他的這番大道理所折服的。
這就是我的寶貝同桌，不，活寶同桌！
描寫(xiě)同桌作文 篇3
我一直盼著(zhù)麟這個(gè)同桌早點(diǎn)離開(kāi)我，因為他看見(jiàn)我有什么好東西就想霸占，要是不給他，我的腦袋就是他的了，他打人很兇，我可不敢和他吵架。
我想換同桌，就算和臭烘烘的航一起坐，我也愿意。當然最好是和舟坐一起，他聰明、善良又帥氣，同學(xué)們都叫他“百科全書(shū)”。
我對老師提了這個(gè)要求，可老師卻說(shuō)：“要等一年后再換位置�！蔽液苁�，那也太久了吧。
描寫(xiě)同桌作文 篇4
當我走出那扇門(mén)時(shí)，你我就已然成為鄰居。與你為鄰，與那個(gè)曾是我的舍友、同桌的你。
與你為鄰，是指每天清晨睜開(kāi)眼就看得到彼此的一號七號嗎？你愛(ài)笑，一個(gè)冷笑話(huà)足以讓你狂笑五分鐘；你愛(ài)對著(zhù)鏡子發(fā)呆，一個(gè)痘痘即能使你整個(gè)早晨煩躁不已。我說(shuō)，你真幼稚；你說(shuō)，我太老成。但我得承認，就是你這個(gè)幼稚得可愛(ài)的女子，卻有一份令我感動(dòng)不已的.執著(zhù)。每日晚睡前必定去檢查水龍頭是否關(guān)好，每天中午一定提醒大家節約糧食，早晚為“小綠”“美圈”修枝剪葉、松土澆水……你那忙碌的身影終成為縈繞在我心頭的一份美好，揮之不去。
與你為鄰，是指教室中朝夕相處的同位嗎？一道物理題，常使你整節晚自習抓耳撓腮，你說(shuō)，“做不出誓不罷休！”。我說(shuō)，別因為一個(gè)問(wèn)題耽誤了全部作業(yè)；你說(shuō)，“一題不掃何以?huà)咛煜�！”是啊，年少輕狂的我們，誰(shuí)又能做得面面俱到呢？而誰(shuí)又能做到最好呢？但我喜歡那個(gè)眼神，那種一往無(wú)前、胸有成竹的眼神；那種為了夢(mèng)想永不言棄的眼神；那種我時(shí)常想起卻不自覺(jué)濕了眼眶的眼神……
還記得那個(gè)期中考試的早晨嗎？你我奔向考場(chǎng)而你卻中途停下。只見(jiàn)你撿起一節枯樹(shù)枝，半弓身子，胳膊微彎，挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓，一步一晃的將它放歸到泥土中，“不這樣它會(huì )死的�！蹦阏f(shuō)。還記得日落的黃昏嗎？你我在碧桃樹(shù)前吟誦秦觀(guān)的名句“碧桃天上栽和露，不是凡花數�！边�記得六月八日的那個(gè)下午嗎？你我從北嶺走到青醫甚至想走到勝利橋，沒(méi)人知道我們一路上說(shuō)了什么，只有陽(yáng)光輕輕地拍打著(zhù)我們稚氣的臉。你說(shuō)，那是一個(gè)朝氣蓬勃的清晨；我說(shuō)，那是一個(gè)誘人沉醉的黃昏。
這些風(fēng)干了的記憶，你還記得嗎？我曾經(jīng)的舍友也是我曾經(jīng)的同位，現在卻是我的“鄰居”的，那個(gè)你。
當我一字一句寫(xiě)下這篇文章時(shí)，我還想到了另外兩個(gè)十分重要的朋友，而我為什么一定要選擇你呢？尼采有句話(huà)叫，“在歷史的臺前，只有弱者才需要辯護，而強者需要的，是理解�！蔽野盐业睦斫馑徒o你，在你最需要的時(shí)候。
當我們已然變成了鄰居，包子還是我，洋蔥還是你。我只想問(wèn)一句；“你能即使隔著(zhù)四層樓，隔著(zhù)成千上百人，依然找出朋友間彼此契合的呼吸嗎？”
描寫(xiě)同桌作文 篇5
記憶是個(gè)神奇的存在，當你回憶他是，你會(huì )發(fā)現它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著(zhù)頭抄筆記�！�、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔心的問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請假去醫院�！蔽亿s緊說(shuō)：“趕快去吧!”
同桌請假后，就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì )我也感覺(jué)到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭�！斑�，你怎么那么快就回來(lái)了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著(zhù)別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會(huì )忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(cháng)的天空，飛滿(mǎn)我生命的旅程。
他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì )到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
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