關(guān)于描寫(xiě)同桌作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
他是個(gè)男生,我是個(gè)女生。他長(cháng)得沒(méi)我高,但是比很胖,班上的同學(xué)都管他叫小胖。
我和小胖上課的時(shí)候都非常聽(tīng)講,老師提問(wèn)搶著(zhù)回答。他長(cháng)得胖,舉手的時(shí)候舉不高,每次我都把手舉得老高,讓老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,但是班上不只我和小胖喜歡搶答,很多次老師都不是叫我起來(lái)回答。有一次語(yǔ)文課,老師出了一個(gè)很難的問(wèn)題,班上沒(méi)同學(xué)舉手,我絞盡腦汁想了好一會(huì )兒,似乎想到了答案,舉起手來(lái)。
老師重復了一下問(wèn)題“好,這位同學(xué)起來(lái)回答”
我對老師說(shuō)了我的想法,老師說(shuō)我回答錯誤,繼續說(shuō)道:“誰(shuí)愿意起來(lái)幫這位女同學(xué)回答?”小胖低下頭看著(zhù)課本,我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來(lái),白嫩嫩的手舉了起來(lái)……老師說(shuō)他回答得很完全,答案很明確,可以看出他上課非常聽(tīng)講,老師表?yè)P了他,但是沒(méi)表?yè)P我,是啊,他很棒,老師表?yè)P了他,但是為什么要表?yè)P我呢?我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈,我抬頭不想讓眼淚流出來(lái),但是一抬頭就看到了老師,最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預習了課文,還認識了生字、詞語(yǔ),昨晚我十二點(diǎn)多才睡的覺(jué)。我心中盤(pán)算著(zhù)各種的想法,連不想再認真學(xué)習的想法都有了。下課鈴卻在這時(shí)響了起來(lái),這是最后一節課,同學(xué)們都走光了,望著(zhù)空蕩的教室,我感到越發(fā)的委屈,眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。想到剛才同學(xué)們看我的眼神,還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來(lái)。我只好趴在桌子上抽泣。
過(guò)了一會(huì )兒……講臺上傳來(lái)熟悉的聲音……
“教室里的那位女同學(xué),別趴在桌子上了,把頭抬起來(lái)!現在由小胖老師來(lái)為你講解剛才那道你答錯了的題……首先……然后……你懂了嗎?”小胖站在講臺上,拿著(zhù)課本,一副眼睛框遮住了半邊臉。
我抬起頭來(lái),看著(zhù)他這副打扮……停住了抽泣,哭笑不得……還是嚴肅了下來(lái):“這道題你就是這樣理解的?”
“當然,你要這樣想……”小胖把手背在后面,用一副前輩的樣子說(shuō)道。
我瞪大了眼,走上前去,拍拍他的頭:“果真是我的好同桌!我看好你!”掩飾住了一絲笑,走下去整理了書(shū)包,與他有說(shuō)有笑的走出了校園。
有一次,老師布置我們課堂作業(yè),我寫(xiě)完了,檢查了幾遍,沒(méi)發(fā)現有什么錯誤,感到無(wú)聊,一只手撐著(zhù)頭,仔細的打量起自己的同桌來(lái)。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的,身上滿(mǎn)是肥肉。我微微一笑,輕聲跟他開(kāi)玩笑道:“你為什么長(cháng)得這么胖啊,跟個(gè)豬似的,你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣?”沒(méi)想到他反而沒(méi)有生氣,停住了手里的動(dòng)作,嬰兒般的臉笑著(zhù)轉向我,輕聲地把這個(gè)玩笑繼續開(kāi)了下去:“那是當然,我媽媽做的飯好吃,所以我吃得多,長(cháng)得胖,你這是在嫉妒我過(guò)得比你好嗎?”我無(wú)話(huà)可說(shuō),好,就當我嫉妒你過(guò)得比我好吧。
這就是我的同桌,你喜歡他嗎?
描寫(xiě)同桌作文 篇2
“寶貝同桌”是他自封的,我一直都沒(méi)有承認過(guò)。在我的眼中,他是個(gè)不折不扣的“活寶同桌”。
從他成為我同桌的第一天起,他就拉著(zhù)我的手說(shuō):“老陸,我們兩個(gè)人要互幫互助,互敬互愛(ài),彼此成為對方的寶貝!”聽(tīng)到如此肉麻的話(huà),我身上起了一層雞皮疙瘩。
他是我們班上有名的“睡羅漢”,一天六節課,除了語(yǔ)、數、外,他都要抽出些時(shí)間“會(huì )見(jiàn)”一下周公。有一次,他居然把我的胳膊當成了枕頭,口水流下來(lái),把我的袖口弄得濕濕的……唉,那可是我第一次穿的新衣服呀!攤上這樣的同桌,你又有什么辦法呢?他上課睡覺(jué)是家常便飯,因此經(jīng)常被老師“人臟俱獲”?山揭赘,本性難移,他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。
如果你因為他的雅號是“睡羅漢”,而以為他整天萎靡不振,那可就大錯特錯了。要點(diǎn)小聰明、搞點(diǎn)小破壞,也是他的愛(ài)好之一。一天中午,老師因為有事遲來(lái)了一會(huì )兒,同學(xué)們都在認真做作業(yè),他卻和另外幾個(gè)“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地攪起了“世界動(dòng)亂”,說(shuō)笑聲、打鬧聲弄得大家無(wú)所適從。沒(méi)想到樂(lè )極生悲,“維和部隊司令官”—一班主任從天而降,他們受到了“嚴厲制裁”——打掃教室一周。
他的好吃懶做,也是聞名遐邇。如果你在品嘗零食,那可得小心了,因為他會(huì )搶食。一天午休,趁著(zhù)他正約會(huì )周公時(shí),我拿出了中午剛從小賣(mài)部買(mǎi)的巧克力獨享美味。太好了,終于擺脫了那個(gè)陰魂不散的家伙。好美呀!巧克力的味美,我的心情更美,終于可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然,一只手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了,等我回過(guò)神來(lái),他也早已在回味巧克力的美味了,還振振有詞地說(shuō):“寶貝,我這可是為你好,這東西吃多了會(huì )得肥胖癥的!我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你,我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力,我肯定會(huì )被他的這番大道理所折服的。
這就是我的寶貝同桌,不,活寶同桌!
描寫(xiě)同桌作文 篇3
我一直盼著(zhù)麟這個(gè)同桌早點(diǎn)離開(kāi)我,因為他看見(jiàn)我有什么好東西就想霸占,要是不給他,我的腦袋就是他的了,他打人很兇,我可不敢和他吵架。
我想換同桌,就算和臭烘烘的航一起坐,我也愿意。當然最好是和舟坐一起,他聰明、善良又帥氣,同學(xué)們都叫他“百科全書(shū)”。
我對老師提了這個(gè)要求,可老師卻說(shuō):“要等一年后再換位置!蔽液苁,那也太久了吧。
描寫(xiě)同桌作文 篇4
當我走出那扇門(mén)時(shí),你我就已然成為鄰居。與你為鄰,與那個(gè)曾是我的舍友、同桌的你。
與你為鄰,是指每天清晨睜開(kāi)眼就看得到彼此的一號七號嗎?你愛(ài)笑,一個(gè)冷笑話(huà)足以讓你狂笑五分鐘;你愛(ài)對著(zhù)鏡子發(fā)呆,一個(gè)痘痘即能使你整個(gè)早晨煩躁不已。我說(shuō),你真幼稚;你說(shuō),我太老成。但我得承認,就是你這個(gè)幼稚得可愛(ài)的女子,卻有一份令我感動(dòng)不已的.執著(zhù)。每日晚睡前必定去檢查水龍頭是否關(guān)好,每天中午一定提醒大家節約糧食,早晚為“小綠”“美圈”修枝剪葉、松土澆水……你那忙碌的身影終成為縈繞在我心頭的一份美好,揮之不去。
與你為鄰,是指教室中朝夕相處的同位嗎?一道物理題,常使你整節晚自習抓耳撓腮,你說(shuō),“做不出誓不罷休!”。我說(shuō),別因為一個(gè)問(wèn)題耽誤了全部作業(yè);你說(shuō),“一題不掃何以?huà)咛煜!”是啊,年少輕狂的我們,誰(shuí)又能做得面面俱到呢?而誰(shuí)又能做到最好呢?但我喜歡那個(gè)眼神,那種一往無(wú)前、胸有成竹的眼神;那種為了夢(mèng)想永不言棄的眼神;那種我時(shí)常想起卻不自覺(jué)濕了眼眶的眼神……
還記得那個(gè)期中考試的早晨嗎?你我奔向考場(chǎng)而你卻中途停下。只見(jiàn)你撿起一節枯樹(shù)枝,半弓身子,胳膊微彎,挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓,一步一晃的將它放歸到泥土中,“不這樣它會(huì )死的!蹦阏f(shuō)。還記得日落的黃昏嗎?你我在碧桃樹(shù)前吟誦秦觀(guān)的名句“碧桃天上栽和露,不是凡花數!边記得六月八日的那個(gè)下午嗎?你我從北嶺走到青醫甚至想走到勝利橋,沒(méi)人知道我們一路上說(shuō)了什么,只有陽(yáng)光輕輕地拍打著(zhù)我們稚氣的臉。你說(shuō),那是一個(gè)朝氣蓬勃的清晨;我說(shuō),那是一個(gè)誘人沉醉的黃昏。
這些風(fēng)干了的記憶,你還記得嗎?我曾經(jīng)的舍友也是我曾經(jīng)的同位,現在卻是我的“鄰居”的,那個(gè)你。
當我一字一句寫(xiě)下這篇文章時(shí),我還想到了另外兩個(gè)十分重要的朋友,而我為什么一定要選擇你呢?尼采有句話(huà)叫,“在歷史的臺前,只有弱者才需要辯護,而強者需要的,是理解!蔽野盐业睦斫馑徒o你,在你最需要的時(shí)候。
當我們已然變成了鄰居,包子還是我,洋蔥還是你。我只想問(wèn)一句;“你能即使隔著(zhù)四層樓,隔著(zhù)成千上百人,依然找出朋友間彼此契合的呼吸嗎?”
描寫(xiě)同桌作文 篇5
記憶是個(gè)神奇的存在,當你回憶他是,你會(huì )發(fā)現它令你吃驚,令你難過(guò),令你歡笑,也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨;我們正在上課我低著(zhù)頭抄筆記!、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)步伐向外面走去,此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔心的問(wèn):“你怎么了,是不是不舒服呀?”她難受的說(shuō):“我感冒了。我想請假去醫院!蔽亿s緊說(shuō):“趕快去吧!”
同桌請假后,就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì )我也感覺(jué)到難受,頭疼極了,但我知道一定要堅持,兩節課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音,我抬起頭!斑,你怎么那么快就回來(lái)了!彼f(shuō):“沒(méi)事我就扎了一針,這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了,快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。
吃了藥好多了,再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌,心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著(zhù)別人。謝謝你,你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會(huì )忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情,它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花,像翅膀,飄落在我成長(cháng)的天空,飛滿(mǎn)我生命的旅程。
他讓我感動(dòng),讓我體會(huì )到了同桌的情誼,他讓我難以忘懷。
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