有趣同桌作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的有趣同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
有趣同桌作文 篇1
才思枯竭時(shí)，卻偏逢連天雨：這學(xué)期例行周記要繼續！筆在我手里轉了60多圈后，我一拍腦袋：哎～坐在我旁邊的這位重量級小伙子我還一次沒(méi)寫(xiě)過(guò)，ok！那就盤(pán)點(diǎn)一下我的同桌兼徒弟：王天一。
脾氣好到逆天
剛和王天一做同桌時(shí)，我心中一陣發(fā)怵：這個(gè)人怎么長(cháng)這么彪悍？慘了，以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現這層擔心純屬多余，王天一絕對是我見(jiàn)過(guò)脾氣最好的人，就像個(gè)黑人版的彌勒佛，慈眉善目，笑口常開(kāi)。平時(shí)就一愛(ài)好：在課堂上唱歌，還自封為“中華小曲庫”。
我對于他上課唱歌這個(gè)習慣采取放任自流的態(tài)度�？汕白栏邚妳s不一樣了。一次，王天一正在用很小的聲音哼歌，我說(shuō)：“王天一，你好歹記點(diǎn)筆記啊，唱歌唱多了嗓子會(huì )廢了的�！蓖跆煲焕侠蠈�(shí)實(shí)地說(shuō)：“我知道��！可就是想唱�！�
“杠精”高強，這時(shí)華麗轉頭沖王天一暴喝一句：“想也得給我憋著(zhù)！”
我驚得目瞪口呆，本來(lái)以為王天一要發(fā)作，他卻只是愣了一下，接著(zhù)便一言不發(fā)。
課后，我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對高強的哥哥產(chǎn)生了興趣：“強哥，你哥叫什么名字��？”
高強開(kāi)口不善：“滾！”
王天一莫名其妙：“你哥叫滾？怎么叫這個(gè)名字？”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，高強再次華麗轉身，以迅雷不及掩耳之勢抽了王天一一個(gè)耳光，其聲之響把我嚇了一大跳。
我膽戰心驚地閉上眼。王天一比高強壯，他倆差不多高，腥風(fēng)血雨，怕是不可避免了。再睜眼時(shí)，高強被大卸八塊的場(chǎng)景并沒(méi)有發(fā)生，他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個(gè)后腦勺。
我拍拍王天一：“小伙子，你咋不揍他？”
王天一搖搖頭：“我怕我一出手把他揍‘死’了�！�
雖然話(huà)放的狠，我卻知道他只是不想和高強繼續鬧，選擇了忍。
“飄”和“刀”
即使身為師傅，我也不敢小覷王天一的實(shí)力。歷史突然宣布要開(kāi)卷考試，這讓我始料未及。第一次歷史開(kāi)卷考就打了我一個(gè)措手不及：沒(méi)有及格！王天一卻考的接近80分，超師超的毫無(wú)懸念。
我失落的黯然神傷，他卻得瑟的忘乎所以，不斷問(wèn)我：“師傅，你考多少分��？”“啊”字拖得很長(cháng)，我憤怒地白了他一眼。哪曾想，這個(gè)白眼翻得毫無(wú)殺傷力，卻誤把眼皮翻起來(lái)了，導致王天一哈哈大笑的同時(shí)，一眼瞟見(jiàn)我卷頭的分數。
“你沒(méi)及格？”他笑的更厲害了：“是你飄了？還是我握不住刀了？”
“嗯？”我面無(wú)表情地斜了他一眼：“誰(shuí)飄了？”
他一秒變回正經(jīng)：“是小的我飄了，也是師傅您老握不住刀了！”
難得認真
或許是期末預考刺激到了王天一，王天一在離期末考還有十天時(shí)，開(kāi)始認真學(xué)習了。高強卻對王天一的認真嗤之以鼻。
一次自習課，王天一在認真寫(xiě)試卷，高強在大聲地吐槽他人。我不堪其擾，對高強說(shuō)：“你看人家王天一多認真，你就不能安靜點(diǎn)，期末考試你估計沒(méi)他考的好了……”
高強冷笑：“打賭好不？我期末要是沒(méi)他考得好，給你倆帶一盒費列羅�！�
我大喜，但打賭畢竟有風(fēng)險。我先一口答應，然后劈手奪過(guò)王天一的書(shū)：“為師幫你抽背歷史！”再小聲地說(shuō)：“徒兒，為師手頭有點(diǎn)緊，你可要……”
“好好學(xué)習”四個(gè)字還未出口，王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證：“師傅，我家巧克力多的是，到時(shí)候給他就是了！”
這……怎么一開(kāi)口就是必輸的節奏��？
平心而論，王天一是個(gè)很不錯的同桌，如果用一個(gè)詞形容，我覺(jué)得是“有趣”！
期末考試我掛了科，按排名看來(lái)以后是沒(méi)機會(huì )再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何，我竟然有點(diǎn)懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。
放學(xué)時(shí)，我對王天一說(shuō)：“嘿！為師，本周周記要寫(xiě)你�！�
他一臉生無(wú)可戀：“求你別揭我短，我媽知道會(huì )拍死我的！”
我心中冷笑了幾聲，你讓我不寫(xiě)我就不寫(xiě)，那為師豈不是很沒(méi)威嚴？
有趣同桌作文 篇2
今天我給大伙兒詳細介紹一個(gè)人，那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長(cháng)。大家不是說(shuō)他有意思嗎，如何又扯到副班長(cháng)生上，大伙兒先別著(zhù)急，我來(lái)一一詳細介紹他，他這個(gè)人有一些怪異，怪異在這種地區，他有時(shí)候會(huì )找他人要吃的，沒(méi)有錯他是個(gè)吃客，你沒(méi)給他們吃，他就告教師，自然我也不除外，我能找后邊的人要吃的，坐著(zhù)我后邊的是何培，我怎么感有一些怪異呢，哦，是說(shuō)劉宇杰，怎么講到我呢，好啦，還是說(shuō)劉宇杰吧。 他有時(shí)候會(huì )跟謝詩(shī)語(yǔ)絕交，絕交了呢，就會(huì )來(lái)討好我，大家毫無(wú)疑問(wèn)要說(shuō)，他和謝詩(shī)語(yǔ)絕交干什么來(lái)討好我呀，由于我能遭遇一項重特大的決策，便是和誰(shuí)玩。因此他上課的時(shí)候一直來(lái)影響我，由于他和我說(shuō)話(huà)，謝詩(shī)語(yǔ)就會(huì )覺(jué)得我還在和他玩，她就與我絕交了。
有時(shí)候他變成大家的催眠曲，由于他背一樣物品要好久好久，因此大家就很困，他不僅是怪異，也有十分多的優(yōu)勢與劣勢，我不一一詳細介紹了。
我的同桌就這樣，大家想和他坐著(zhù)一起嗎，想得話(huà)，我勸你消除這一想法，由于我不許。
有趣同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個(gè)鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴，乍一看，他是一個(gè)淘氣的男孩。
一次上課，我的同桌沒(méi)有聽(tīng)好。老師課后布置的作業(yè)沒(méi)有提到他寫(xiě)的有多有趣。老師讓他抄寫(xiě)課文中的單詞。他寫(xiě)下并看到一句話(huà):“就像一把用黃絹框起來(lái)的小扇子”。這個(gè)句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此，要寫(xiě)文字，文字應該寫(xiě)“黃絹”和“裱起來(lái)”。但他只是寫(xiě)了“絲框”。讀完之后，老師批評了他。但他不知道自己是想省事，還是真的不知道如何作曲，于是他寫(xiě)了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來(lái)后，老師又發(fā)了一遍，并在全班面前說(shuō)了他的"杰作"。當時(shí)，其他人都這么做了。從那以后，我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學(xué)取綽號是不對的，但是當一個(gè)人想到他所做的事情時(shí)，他還是忍不住笑了。
有一次，我上了一節音樂(lè )課，因為音樂(lè )課是由我們的語(yǔ)文老師教的，所以她教我們在語(yǔ)文書(shū)里唱詩(shī)。我還記不住課文，所以我正在背，但是這時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音傳了出來(lái):“我們贊美長(cháng)江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的時(shí)候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣，他用那種深情的動(dòng)作演唱，讓我又笑又哭。
他在藝術(shù)課上更有抱負。他把手一揮，一把傘被拉了出來(lái)�？吹剿�(huà)畫(huà)的樣子感覺(jué)很好。他有畫(huà)家的風(fēng)格，但如果你欣賞他的“名畫(huà)”，你就會(huì )知道他的“名畫(huà)”�！鞍�，這是蘑菇嗎？”一位同學(xué)問(wèn)道。我說(shuō)，“是的”。他笑了很久，然后說(shuō):"不要低估這把傘，它是我自己的傘！"我的同桌也可以吹空。
唉，我的.同桌就是這樣一個(gè)人，他能讓人笑也能讓人哭。很可愛(ài)吧？
有趣同桌作文 篇4
最近班上調整座位，小樂(lè )成了我的新同桌。說(shuō)起小樂(lè )，他還真是有趣。
他個(gè)子很高，可能是因為他是足球隊的隊員吧，平時(shí)也愛(ài)穿運動(dòng)服。他有一雙明亮的大眼睛，嘴巴小，說(shuō)話(huà)的聲音也小，不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣，這種模樣，還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人，人家說(shuō)什么他都不會(huì )懷疑。一天睡午覺(jué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“不想睡覺(jué)的人可以到前面來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！蔽蚁胨X(jué)時(shí)寬松點(diǎn)，就假意對他說(shuō)：“要不我們也到前面去寫(xiě)作業(yè)吧？”他說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)著(zhù)就帶上凳子、書(shū)、作業(yè)本上前面去了。等他走了，我一個(gè)人在座位上躺下來(lái)睡覺(jué)，感覺(jué)舒服多了。他在前面做了一會(huì )兒作業(yè)，發(fā)現我沒(méi)去，不由自主地站了起來(lái)想看看我在干什么。沒(méi)想到不小心把文具盒碰掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，這聲音在安靜的教室里特別刺耳，把老師也驚醒了。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，可還是把他嚇壞了，他趕緊趴在凳子上，連頭也不敢抬起來(lái)了。不過(guò)幸好老師沒(méi)批評他，要不他一定會(huì )跟我過(guò)不去的。
小樂(lè )的記性可真不敢恭維，實(shí)在是差極了。本來(lái)已經(jīng)因為作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成被老師“罵”過(guò)很多回了，沒(méi)想到轉身又忘了。昨天老師把他叫到前面，讓他自己向同學(xué)們保證，一定要完成好作業(yè)，可是今天一看到老師來(lái)改作業(yè)，他才想起自己的作業(yè)又沒(méi)完成。他慌了神，緊張地對我說(shuō)：“求求你了，幫我想個(gè)辦法，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�！蔽沂怯趾脷庥趾眯�，心想：“有你這樣的嗎？昨天才保證過(guò)，今天又忘了。這樣做誰(shuí)幫得了你呀�！�
但是，小樂(lè )愛(ài)踢球，技藝也不錯。去年全市校園足球聯(lián)賽，我們學(xué)校設了分賽場(chǎng)，我們親眼看到了他在場(chǎng)上的表現，有很多同學(xué)都為他豎起了大拇指。
有這樣一個(gè)有趣的同桌，其實(shí)也不錯。
有趣同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外號。胖嘟嘟的同桌臉上時(shí)時(shí)都掛著(zhù)一張笑臉，也因此在我的班級里，同桌可受人喜歡了。
我們班上的同學(xué)們都喜歡同桌，因為幽默的同桌總能給我們帶來(lái)很多的歡樂(lè )。在長(cháng)相上本就有喜感的同桌，很多時(shí)候一蹦一跳起來(lái)就跟有趣了。記得一次課間，課后鈴聲一響，小胖子同桌拿上放在自己書(shū)桌上的水杯，然后朝著(zhù)教室后的飲水機沖了去。同桌跑起來(lái)的時(shí)候，胖嘟嘟的身子都一顫一顫的，這一幕看在班上同學(xué)們的眼里，頓時(shí)引來(lái)了一片大笑。
被我們的笑聲包圍的同桌，一點(diǎn)也不惱火，相反的在我們的笑聲中還賣(mài)力的表演起來(lái)。同桌的表演如下，瞪著(zhù)眼睛，將眼珠子斜到一旁，然后張開(kāi)嘴，咧著(zhù)舌頭。同桌的這些表情與動(dòng)作放在他那張圓圓的臉上，頓時(shí)將我們全班的同學(xué)都逗得笑個(gè)不停。有趣的同桌就是我班的開(kāi)心果。
我們學(xué)校里的老師也很喜歡同桌，在上課的時(shí)候，只要教室里的學(xué)習氣氛有些緊張與壓抑，這時(shí)候只要同桌一出現，保準立馬變得輕松下來(lái)。同桌是班級里活躍氣氛的擔當，當上課的時(shí)候，老師將同桌叫起來(lái)回答問(wèn)題，我們全班的同桌也都在期待著(zhù)從同桌嘴里吐出的金句。別看同學(xué)瞧起來(lái)的憨憨的，但其實(shí)可聰明了。同桌的成績(jì)還是班級里數一數二的，并且同桌在回答老師問(wèn)題的時(shí)候，往往能夠反應極快的說(shuō)出解題的關(guān)鍵。就這一點(diǎn)，我們班上的同學(xué)無(wú)不佩服同桌。
有趣的同桌是如此的受人歡迎，同桌的身上也確實(shí)有著(zhù)很多的優(yōu)點(diǎn)。在很多方面，我的同桌都是我值得學(xué)習的榜樣。這就是我有趣的同桌，大家想認識嗎？
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