寫(xiě)人的作文400字：我的媽媽

　　【篇一】

　　媽媽?zhuān)�是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽(tīng)課，聽(tīng)學(xué)校老師的話(huà)，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧!用我們小孩子的話(huà)說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。

　　在我上二、三年級的時(shí)候，每次出門(mén)時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著(zhù)，一邊又開(kāi)始了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著(zhù)媽媽這副一點(diǎn)兒刀不耐用煩的臉，我在心里頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開(kāi)始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見(jiàn)媽媽去我房間整理東西我就趁著(zhù)媽媽不在，忙著(zhù)把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見(jiàn)媽媽準備出來(lái)了，我就馬上背起書(shū)包，道了一聲”“媽媽?zhuān)�我走了�?rdquo;就往外跑，媽媽也跟著(zhù)出來(lái)，看見(jiàn)我離她很遠，就在門(mén)口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，原老師的話(huà)，”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽(tīng)到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。

　　我漸進(jìn)地長(cháng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進(jìn)長(cháng)大，媽媽也隨著(zhù)我長(cháng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有!

　　如今我長(cháng)大了，懂事了，才明白以前母親對我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(cháng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽(tīng)到自己的母親在遠方為自己的兒遠在他方的女祈禱著(zhù)。“一定要好好學(xué)習，保重好自己的身體，要為媽媽爭氣。

　　【篇二】

　　我的媽媽是我最好的朋友。

　　媽媽很瘦，比我高出很多。她喜歡留長(cháng)頭發(fā)，有時(shí)披在肩上;有時(shí)挽一個(gè)漂亮的發(fā)髻。她眼睛又亮又大，笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩。

　　媽媽喜歡打羽毛球。她經(jīng)常要我和她一塊打，并在打的過(guò)程中，教會(huì )我做事的道理。有一次，我總是接不住球，急得又發(fā)脾氣又流淚，媽媽并不讓我，只是拉著(zhù)我的手說(shuō)：“哭不頂用，要想贏(yíng)我，就必須自己去爭取，做任何事情，只有堅持不懈地努力，才會(huì )取得成功。”

　　媽媽喜歡看書(shū)。每當我半夜醒來(lái)，總看見(jiàn)媽媽坐在床頭看書(shū)。她不僅看自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)，而且還看我喜歡的書(shū)，并和我談?wù)摃?shū)中的人物。有一次，我看完了《木偶奇遇記》，她問(wèn)我喜不喜歡皮諾曹，我說(shuō)喜歡。她說(shuō)：“皮諾曹是很可愛(ài)，可他不應該撒謊。”并且說(shuō)她小時(shí)候也撒過(guò)謊，可看了《木偶奇遇記》后，就再也不撒謊了，因為害怕長(cháng)出一個(gè)可怕的長(cháng)鼻子。說(shuō)得我們都笑了。

　　每當我和媽媽在一塊時(shí)，總是感到很輕松和愉快。當然，媽媽有時(shí)也很?chē)绤�，但她并不懲罰我。有一天，我做完作業(yè)后出去玩，媽媽讓八點(diǎn)鐘回家，可我一高興，竟忘了時(shí)間，回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。媽媽很不高興，可她并沒(méi)有發(fā)火，只是趕快讓我睡覺(jué)。第二天放學(xué)回家，媽媽嚴肅地說(shuō)：“以后晚上要按時(shí)回家，不然休息不好，會(huì )影響你的學(xué)習和健康。”

　　我的媽媽就是這樣一個(gè)人，沒(méi)有一點(diǎn)家長(cháng)的架子，但又不失家長(cháng)的威嚴，所以我和媽媽相處得就像朋友一樣。

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