我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字1
我最敬佩的人是環(huán)衛工人，在烈日炎炎下，還是在大雨的淋下，他們都問(wèn)心無(wú)愧，勤勤懇懇的為我們美化城市，讓環(huán)境變得越來(lái)越美。我為他們而感到敬佩。
在一個(gè)熱火朝天的早晨，我正邁著(zhù)輕盈的步伐向學(xué)校走去，當我一抬頭，只看見(jiàn)幾位環(huán)衛工人，他們站在垃圾桶旁邊，一絲不茍地來(lái)回掃動(dòng)，在他們的眼中只有枯枝爛葉和臭得不成樣的垃圾。但他們從不懼畏。他們頭戴環(huán)保帽，身穿一身破爛的衣服，手拿一把掃帚，腳穿一雙布鞋�？此麄兡瞧诘纳袂�，我仿佛想到：如果我可以幫助你們，讓你們過(guò)上幸福的生活就好了。環(huán)保工人滿(mǎn)臉皺紋，整天在垃圾中生活，但他們從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦。
我邊走邊想：“環(huán)衛工人每天長(cháng)久的打掃，會(huì )有特殊的工具嗎？沒(méi)有。他們就憑那雙手來(lái)為我們打造優(yōu)美的環(huán)境，他們犧牲了那雙手來(lái)打造美麗的城市。過(guò)不了幾年，高科技就即將來(lái)臨。這樣環(huán)衛工人就可以更輕松了，甚至會(huì )有機器人來(lái)幫忙呢？
我最敬佩的人是環(huán)衛工作，因為他們從不懼畏，用美美的雙手為我們創(chuàng )造了更好的環(huán)境。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字2
我欽佩的人有很多，比如說(shuō)警察，醫生，老師……但是我最敬佩的還是我的爺爺。
我的爺爺特別愛(ài)打太極。每天天還沒(méi)亮，爺爺就會(huì )出門(mén)打太極，他手舞足蹈，就像喝了酒一樣。記得一個(gè)冬天的早晨，我剛起床時(shí)，卻有一股寒氣迎面撲來(lái)，于是我不得不又重新鉆回被窩，不由自主地哆嗦著(zhù)�！昂美浒�，爺爺應該還在睡覺(jué)吧！”我不由自主地說(shuō)道。我看了看左邊的床上居然沒(méi)人，于是我就披著(zhù)被子跑出了家門(mén)。
映入眼簾的卻是這樣一副景象：我看見(jiàn)爺爺在打太極，他的手在發(fā)抖，我摸了摸爺爺的手，感覺(jué)冰冰的，看到這幅情形，我連忙勸他：“爺爺這么冷，別打太極了，我們回去吧！”可爺爺卻對我說(shuō)：“你就是缺乏運動(dòng)，你看你裹著(zhù)個(gè)棉被，像我這樣，動(dòng)一動(dòng)就不冷了！”我想：爺爺打了起碼有幾個(gè)小時(shí)的太極拳了吧！
爺爺也特別愛(ài)學(xué)習，有時(shí)他比我還認真，即使他已經(jīng)年逾古稀了，但他還是堅持每天看書(shū)寫(xiě)字。我十分不解地問(wèn)爺爺：“你又不用考試，干嘛這么認真學(xué)習��？”可這時(shí)爺爺卻摸了摸我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)道：“活到老，學(xué)到老嘛！再說(shuō)了，讀書(shū)能帶給我快樂(lè )，我很喜歡這種生活�！�
我最敬佩的是爺爺，他用行動(dòng)激勵著(zhù)我們：要做好一件事，不能半途而廢，而是要做到有始有終。他還用行動(dòng)告訴我：活到老，學(xué)到老，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。在我心中，爺爺永遠是我的榜樣。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字3
告訴大家一個(gè)小秘密，我家有一個(gè)“萬(wàn)能機器人”，他可厲害了，哪怕是比登天還難的事，在他的手下，分分鐘解決！所以我十分佩服他，那么同學(xué)們想不想見(jiàn)見(jiàn)他？別急，我這就帶你們去。
最近，一直有件讓我煩心的事兒，家里池塘的魚(yú)兒不停的變少，雖然我知道原因，是被貓吃了，但是我就總是想不到解決的辦法�？墒俏业摹叭f(wàn)能機器人”姥爺，用了一中午就解決了問(wèn)題，他自己手工做了一個(gè)一米多長(cháng)的籠子，里面掛了一塊魚(yú)的內臟，貓咪一旦吃了這塊魚(yú)的內臟，籠子的閘門(mén)就會(huì )瞬間落下來(lái)。
果不其然，當天晚上就有兩只貓咪一起上當了呢！從那以后，我們家的魚(yú)沒(méi)有任何一只貓咪敢動(dòng)！這是我敬佩姥爺的地方。
我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)，有一種軟件叫做百度作業(yè)幫，只要拍一下題目，答案立馬就顯現出來(lái)了�？墒俏也恍枰�！如果我不會(huì )，可以問(wèn)我的姥爺，他最?lèi)?ài)的就是解數學(xué)難題啦，記得上次學(xué)幾何圖形的時(shí)候，我百思不得其解的題目，姥爺一眼就能看出來(lái)這道題的答案，據說(shuō)他小時(shí)候上學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人能跟他比數學(xué)知識題。這更是我敬佩姥爺的地方。
我的姥爺，還有許多厲害的地方，我就不一一細說(shuō)啦！總之是不是讓你們羨慕嫉妒恨呀！
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字4
要問(wèn)我最敬佩什么人，那就要數環(huán)衛工人了。一臉的皺紋，干巴巴的皮膚，滿(mǎn)是汗珠的鼻子，我知道，這是一名環(huán)衛工人。
有一次，我在小區門(mén)口的路上看到了一個(gè)環(huán)衛工人，他頭上戴著(zhù)一頂斗笠，刺眼的陽(yáng)光照在他的身上，透明的汗珠掛著(zhù)他的鼻子上，誰(shuí)都看得出來(lái)，他現在有多么累，多么熱�？墒撬廊豁斨�(zhù)烈日，手中拿著(zhù)一把掃帚，認真地清掃著(zhù)地上的落葉�？墒�，地上的落葉就像掃不完似的滿(mǎn)地都是!想想看，這么累的活，誰(shuí)會(huì )去干啊!只有那環(huán)衛工人堅持不懈地清掃著(zhù)地上一片又一片的落葉，我真為他感到心疼。
還有一次，一名環(huán)衛工人在我們的小區里清理垃圾。他騎著(zhù)一輛小小的三輪車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾。停下車(chē)，他拿起一個(gè)鐵鍬，又拿了一個(gè)垃圾袋，開(kāi)始清除垃圾。地上的垃圾越撿越少，但他頭上的汗珠卻越來(lái)越多。他清理了多久，汗就流了多久，我就看了他多久。當他騎車(chē)遠去，我在心里對他說(shuō)了聲“謝謝!”
環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果來(lái)之不易，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字5
每當我遇到困難，想要放棄時(shí)，眼前就會(huì )浮現出她的身影，那就是我的一個(gè)最好的朋友—王今儀。
她有一雙大眼睛，扎著(zhù)短短的馬尾辮，高高的鼻子，小巧的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)干脆利落，聲音很動(dòng)聽(tīng)。她很瘦，經(jīng)常穿著(zhù)運動(dòng)褲，長(cháng)款馬甲，臉上總帶著(zhù)微笑。
一次，我邀請她教我學(xué)騎自行車(chē)，我倆推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到操場(chǎng)，她讓我先試試自己能否掌握方向，我助跑后騎上自行車(chē)，腳還沒(méi)開(kāi)始蹬，就從車(chē)子上摔了下來(lái)。我又試了兩次，還是不行，就把自行車(chē)摔在一旁，說(shuō)：“王今儀，太難了，我不學(xué)了。咱倆去玩吧？”可她卻說(shuō)：“你才試了兩次，怎么知道自己學(xué)不會(huì )呢？來(lái)，咱倆一塊學(xué)，我幫你�！彼鲋�(zhù)后座，我在前面試著(zhù)騎，可我頻頻摔倒，我打退堂鼓了。她卻又一次鼓勵我：“不要放棄，我都學(xué)會(huì )了，我覺(jué)得你比我聰明，加油！再說(shuō)了，我在后面給你推，你放心吧”。我又開(kāi)始嘗試，突然，我聽(tīng)到一聲激動(dòng)的叫喊：“你做到了，我立刻回頭望去，原來(lái)，她根本就沒(méi)有扶我，我已騎出好遠�！蔽疑鷼獾膯�(wèn)：“你怎么不在后面扶我，差點(diǎn)又摔倒�！彼f(shuō)：“我相信你，你已經(jīng)可以掌握平衡了，所以…”她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就激動(dòng)地抱住了她。
我感激她，她不會(huì )因為我的放棄而放棄，而是相信我，不斷鼓勵我堅持走下去。我在心里敬佩她。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字6
在我們身邊，有很多值得我們敬佩的人�？赡苁强嗑殨�(shū)法的小伙伴；可能是自強不息、努力拼搏的工作人員……但是讓我敬佩的人是一位普普通通的清潔工人。
每天早晨，我還在被窩里做著(zhù)美夢(mèng)，可那清潔工人都拿著(zhù)掃帚，“沙沙沙”地打擾了我的夢(mèng)，讓我感到不滿(mǎn)。她穿著(zhù)橘黃色的清潔服，推著(zhù)一輛清潔車(chē)，成天在馬路邊上拿著(zhù)掃帚掃地�？墒怯幸惶�，我對她態(tài)度發(fā)生了改變。
那一天下午，我放學(xué)回家。經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)那里圍著(zhù)一大群人，還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。一打聽(tīng)，原來(lái)是幾個(gè)青年把橘子皮扔到了清潔工人掃過(guò)的馬路上，影響了市容。那幾個(gè)青年卻說(shuō)：“我們扔了橘子皮怎么了？這又不是你的事！”清潔工人對他們說(shuō)：“……我是不想說(shuō)你們，可是……”“可是什么？等你當上了市長(cháng)才有權利說(shuō)我們！”其中一個(gè)青年插了進(jìn)去�？墒撬麄儧](méi)有想到，清潔工把腰挺直，帶著(zhù)豪氣地說(shuō)：“我就有這個(gè)權利！”青年們愣住了，張大了嘴巴。許久后，他們撿起扔在地上地橘子皮，灰溜溜地跑走了。
人群漸漸散了，她又拿起了掃帚掃了起來(lái)，依舊是那么認真。我望著(zhù)她那離開(kāi)的背影，靜靜沉入了深思……
“沙沙沙，沙沙沙，”那聲音又響了起來(lái)，我漸漸覺(jué)得不那么難聽(tīng)，覺(jué)得輕松悅耳……
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字7
能夠讓我敬佩的人很多，有培養祖國未來(lái)根根棟梁的教師，有在戰斗中犧牲的戰士，有救死扶傷的醫生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當屬我的媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因為上班的地方資源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因為資源短缺的問(wèn)題幾個(gè)月都沒(méi)發(fā)工資，而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí)，我媽又在不停地找活干，每一天回家都是大汗淋淋，每當我們擔心地問(wèn)她時(shí)，媽媽總會(huì )樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“不久幾個(gè)破錢(qián)嗎，我感覺(jué)沒(méi)錢(qián)才幸福呢!”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實(shí)我和我爸都明白，媽媽其實(shí)是最著(zhù)急錢(qián)的事。
我媽媽不僅僅懂得付出，并且還明白打理我的生活。
一個(gè)晚飯后，媽媽去洗碗了，可當他看見(jiàn)我奔的地方是臥室時(shí)，不禁大怒：“小原，誰(shuí)告訴你吃完飯就能夠就能夠睡覺(jué)了!”我不情愿地說(shuō)：“明白了，我又沒(méi)睡，只是閉目養神!”“吃完飯你就累著(zhù)了，還可是來(lái)散散步，之后再洗洗澡!”媽媽生氣的說(shuō)。我又背起弟子規來(lái)：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。哎，這就出去�！�
我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂(lè )觀(guān)主義者，我以后也要學(xué)習的。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字8
我最敬佩的人是一位普通的清潔工。
一次，我上學(xué)的時(shí)候，在路邊看到了一位清潔工老爺爺。他高高瘦瘦的身材，頭發(fā)差不多都白了，在路邊認真的掃著(zhù)地。當時(shí)我正吃著(zhù)早飯，吃完之后我就把垃圾丟在了地上。這時(shí)，老爺爺走到我丟垃圾的地方，用他那雙已經(jīng)很疲憊的眼睛呆呆地看著(zhù)我。盡管他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我還是看得出來(lái)他是想讓我把垃圾撿起來(lái)�？僧敃r(shí)我并沒(méi)有撿起來(lái)，而是急著(zhù)去上學(xué)，心里想著(zhù)：“”對不起，老爺爺”。
下午放學(xué)了，我又在校門(mén)口看到了老爺爺。他正低著(zhù)頭掃地，當時(shí)正在刮風(fēng)，那些垃圾總是會(huì )飄到他的身上，有時(shí)也會(huì )飄到路人身上。所以一有人經(jīng)過(guò)，他就用掃把把垃圾壓著(zhù)，壓不住的垃圾就用腳踩著(zhù)。因此有的路人路過(guò)就會(huì )“嘿嘿嘿”的笑�？衫蠣敔敳唤橐�，只是默默地掃著(zhù)地�？稍谖医�(jīng)過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)他低著(zhù)頭臉通紅通紅的，像是發(fā)燒了一樣。
在我身邊有許多令我敬佩的人。而這位清潔工爺爺默默無(wú)聞的為人民服務(wù)的品格最令我敬佩。我們不應該向他學(xué)習嗎？
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字9
值得我們敬佩的人有很多，比如警察、醫生、清潔工叔叔……其中我最敬佩的人卻是我的.語(yǔ)文老師——張老師。
擔任我們班的語(yǔ)文老師是張老師，她有一頭烏黑稠密的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副圓邊框的眼鏡，櫻桃般的小嘴卻能說(shuō)會(huì )道。她還非常的幽默，經(jīng)常說(shuō)自己18歲。
我們的張老師對我們特別的好。記得有一次，張老師問(wèn)我們：“你們喜不喜歡講故事呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”老師接著(zhù)說(shuō)：“那我們星期四開(kāi)一個(gè)故事會(huì )，好嗎？”我們異口同聲地道：“好！”到了星期四，我們連著(zhù)講了兩節課的故事，期間，張老師還給我們講述了她精彩的人生經(jīng)歷，把我們深深地吸引住了。
張老師上課的時(shí)候還有自己獨特的一套。在上語(yǔ)文課時(shí)，經(jīng)常會(huì )鼓勵我們踴躍回答問(wèn)題，一些害羞的同學(xué)在語(yǔ)文課上都變得很自信起來(lái)。即使是在上得枯燥的時(shí)候，張老師也會(huì )為我們講有趣的笑話(huà)，同學(xué)們特別喜歡她。
張老師是我最敬佩的人，而且她對我們很好，以后我要多對張老師更好一點(diǎn)。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字10
你最敬佩的人是誰(shuí)？是科學(xué)家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因為她很愛(ài)我們，而且對工作盡職盡責。
趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機會(huì )，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動(dòng)，每次活動(dòng)之前老師就會(huì )和班里的幾位家長(cháng)精心設定活動(dòng)方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間，帶我們去南樂(lè )縣的千佛小學(xué)慰問(wèn)表演，還為他們捐贈一些書(shū)籍和日常用品。
為了讓我們開(kāi)闊眼界，從千佛小學(xué)出來(lái)，她又帶我們去參觀(guān)了南樂(lè )縣的倉頡陵，并且請了導游姐姐為我們講解，可真是用心良苦��！
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準時(shí)來(lái)到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們，她們本來(lái)還可以去旅游的，但是她對同學(xué)們放心不下，最后還是放棄了旅游的機會(huì )，回來(lái)給我們上課。聽(tīng)到這些我們都很感動(dòng)！
每次聽(tīng)趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動(dòng)、易懂。為了激勵我們好好學(xué)習，她經(jīng)常給我們講她女兒的學(xué)習經(jīng)歷，給我們講現在應該怎樣學(xué)習，才會(huì )讓我們在上初中之后學(xué)習不落后，成績(jì)不下滑。
我們在趙老師的愛(ài)的呵護下健康成長(cháng)，她不但教我們學(xué)習知識，還教育我們怎樣做人，她永遠就是我最敬佩的人，我長(cháng)大后一定要學(xué)習她的優(yōu)秀品質(zhì)和對工作盡職盡責的精神。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字11
瞧！那個(gè)臉上帶著(zhù)微笑、邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)的就是我最敬佩的人——薛老師。薛老師是我們班的語(yǔ)文老師，她知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富，講起課來(lái)總是那么幽默風(fēng)趣。薛老師最擅長(cháng)教我們寫(xiě)作文了，使我們在不知不覺(jué)中漸漸愛(ài)上了習作。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這一節是作文課。薛老師大步跨進(jìn)教室。她走到講臺前，笑嘻嘻地叫起來(lái)：“馬凱尤！馬凱尤！上來(lái)拿作業(yè)本了�！�
我們班沒(méi)有這樣一個(gè)人啊，她喊了幾聲也無(wú)人應答。本子發(fā)完了，馬凱龍站起來(lái)說(shuō)：“老師，我沒(méi)本子�！编�，原來(lái)是馬凱龍把自己的名字寫(xiě)得丟筆少畫(huà)兒了。我們在一陣笑聲中知道了寫(xiě)字要工整、認真，不能丟筆少畫(huà)。接著(zhù)，薛老師又問(wèn)大家：“同學(xué)們，雞肉會(huì )吃人，你們信不信？”
“不信！”我們異口同聲地喊到。哪知道，薛老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的，我從來(lái)不說(shuō)假話(huà)。不信，我讀給你們聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)，她就拿出一個(gè)作文本大聲地讀起來(lái)：“我被這盤(pán)雞肉吃光了�！�
哈！原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)把“把”字句和“被”字句搞混了。同學(xué)們又一次在笑聲中受到了教育。打這以后，同學(xué)們寫(xiě)作文，總是細細琢磨，用心修改，類(lèi)似的錯誤比以前少了許多。
薛老師就是這樣指導我們學(xué)習寫(xiě)作文的。你說(shuō)，我們有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，我們怎么會(huì )不感到驕傲呢？我們又怎么會(huì )不愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上寫(xiě)作呢？
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字12
在我的腦海中，我敬佩的人數不勝數，但說(shuō)到我最敬佩的，那就是我的爺爺。
爺爺身材不高，但很強壯、很挺拔；一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀絲；黝黑的臉上布著(zhù)幾條皺紋，受不了歲月的洗禮。一雙大大的眼睛炯炯有神，這就是我的爺爺。
爺爺住在鄉下，每天早晨你都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)喔喔喔，公雞的啼叫，喚醒了沉睡的人們，池塘邊青蛙和小蟲(chóng)們正在開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )嘰嘰嘰，呱呱呱。這時(shí)拖拉機發(fā)出聲音，應該是人們開(kāi)始勞動(dòng)了，田里莊稼若隱若現，好像在玩捉迷藏。
爺爺是村里最勤快的一個(gè)人， 每天早晨，他四五點(diǎn)便起床了，是村里頭起得最早的一個(gè)人。他起來(lái)要做的第一件事就是要去喂牛，他養了幾十頭牛，爺爺把它們都養的肥肥胖胖的。吃完早飯，便要下地干活了，他那忙碌的身影，都讓想 到了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這句詩(shī)。
爺爺還是我們村的小小調解員呢？每次，如果村里的人鬧別扭了，爺爺便會(huì )到他們家去，幫他們調解，至使家庭和睦。
并且爺爺還是我們村的村長(cháng)呢，每天下地回來(lái)就紛紛召集村民來(lái)開(kāi)會(huì )，商量改造新農村，幫助村民致富的好辦法。
這就是我的爺爺，他可真是一個(gè)大忙人吶，我愛(ài)你爺爺。你也是我心目中最敬佩的一個(gè)人。
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字13
我家樓下的空地上停著(zhù)一些小區住戶(hù)的自行車(chē)，無(wú)人看管。
一個(gè)下雨天，家里沒(méi)鹽了，媽媽叫我下樓買(mǎi)鹽。我便撐著(zhù)傘跑了下去，很快，我就買(mǎi)到了鹽。
在回家途中，我遠遠地看見(jiàn)一位老爺爺冒著(zhù)風(fēng)雨在那些自行車(chē)旁邊做著(zhù)什么。走近一看，原來(lái)是他正在用一張大敞篷遮蓋自行車(chē)。好不容易把所有的自行車(chē)都蓋上了，忽然，一陣旋風(fēng)卷來(lái)又把雨布掀了起來(lái)。老爺爺只好蹣跚著(zhù)又去重新鋪開(kāi)了蓋上。
這時(shí)，一陣狂風(fēng)猛烈地肆虐著(zhù)那些自行車(chē)。一去輛輛自行車(chē)也開(kāi)始隨風(fēng)"摔倒"了，而老爺爺踉蹌著(zhù)去扶，一不小心也被摔倒了。我急忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，對他說(shuō)：老爺爺，您為什么要管這些自行車(chē)呢？這么大風(fēng)雨，您就坐在家里看電視多好��！”可是，老爺爺卻說(shuō)："要是這些小車(chē)子沒(méi)人管，風(fēng)吹日曬的把車(chē)子損壞了，大家上班，上學(xué)該多不方便�！逶瓉�(lái)老爺爺他是想發(fā)揮余熱，為小區的人們做貢獻呢！
從這件事以后，我只要一見(jiàn)到這位老爺爺總要親切地問(wèn)候他一聲：老爺爺好！
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字14
每個(gè)人都有令自己敬佩的人，當然，我也有一個(gè)令我敬佩的人，而那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爺爺有著(zhù)一雙小小的眼睛，濃濃的眉毛，大大的嘴巴。雖然爺爺已經(jīng)是兩鬢斑白了，但爺爺每天都會(huì )早早地起來(lái)晨跑。
記得有一年快要過(guò)年的時(shí)候，有很多人來(lái)我家里找爺爺，讓爺爺幫他們寫(xiě)對聯(lián)。爺爺寫(xiě)的字很漂亮，寫(xiě)這些對聯(lián)也不在話(huà)下，爺爺就都一口答應了。
爺爺每天都在認真地寫(xiě)對聯(lián)。他每寫(xiě)完一張都要拿起來(lái)審視一番，有時(shí)，爺爺會(huì )微微一笑，滿(mǎn)意地放下;有時(shí)，爺爺看看寫(xiě)好的對聯(lián)會(huì )皺皺眉頭，拿起紙筆又重新寫(xiě)一張。
可是有一天，眼看對聯(lián)都快要寫(xiě)完了的時(shí)候，爺爺突然發(fā)燒了。我以為爺爺今天不會(huì )寫(xiě)對聯(lián)了，沒(méi)想到，爺爺還是像昨天一樣那么早起來(lái)，我疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，你都生病了，怎么還寫(xiě)對聯(lián)啊!可以等你的病好了再寫(xiě)對聯(lián)呀!”爺爺摘下眼鏡想了想，又笑了笑，對我說(shuō)：“婷婷，做人要守信用，爺爺既然答應了他們，就應該按時(shí)完成才好!再說(shuō)了，等爺爺的病好了，對聯(lián)卻還沒(méi)寫(xiě)好，人家又要來(lái)取貼對聯(lián)了，著(zhù)急了怎么辦?”說(shuō)完，爺爺咳了兩下，拿起筆開(kāi)始認真寫(xiě)了。
我真敬佩爺爺!
我最敬佩的人-小學(xué)寫(xiě)人作文350字15
有人敬佩警察，有人敬佩醫生，有人敬佩老師，而我最敬佩的人是我們學(xué)校的門(mén)衛爺爺。
記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，這個(gè)門(mén)衛爺爺就在了。他的臉上豎著(zhù)一雙倒八眉毛，兩個(gè)眼睛總是嚴肅地看著(zhù)別人，讓人不敢輕易靠近。他全身都穿著(zhù)門(mén)衛的制服，那黑黑的顏色顯得他更加威嚴了，像一個(gè)兇猛的野獸一樣。于是，我就給他起了一個(gè)外號叫“大魔王”。
那我又是怎么敬佩門(mén)衛爺爺的呢？
記得有一次課間，我和同學(xué)們在門(mén)衛室旁邊玩兒。一不小心摔倒了，腿上的傷口還流了不少的血。我站起來(lái)的時(shí)候，突然一只手扶住了我，我轉頭一看，原來(lái)是門(mén)衛爺爺，那個(gè)我從來(lái)都不會(huì )靠近的“大魔王”。他先是扶著(zhù)我，看了看傷口，然后一下子把我抱起來(lái)向醫務(wù)室走去。他一邊走一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，很快就好了�！蔽冶牬笱劬�，靜靜地看著(zhù)門(mén)衛爺爺，突然發(fā)現我心里的大魔王已經(jīng)煙消云散了。此時(shí)此刻，在我眼前的是一位讓人感覺(jué)到溫暖的爺爺。
我的傷好后，來(lái)到學(xué)校，門(mén)衛爺爺也已經(jīng)認識我了。他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“傷好了吧？”我說(shuō)：“好多了�！爆F在我再也不怕他了，反而十分敬佩門(mén)衛爺爺呢！
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