我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字，希望對大家有所幫助。
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字1
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著(zhù)同桌，盡管他們在我身邊如曇花一現，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢(mèng)婷和畫(huà)畫(huà)天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學(xué)習勤奮刻苦，每次成績(jì)都在班級前20名之列�？上�，他們都是只在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然，這位大名鼎鼎的數學(xué)天才，款款而來(lái)，成了我的同桌。他就是被我們數學(xué)老師稱(chēng)為“奧林匹克腦袋"的那位未來(lái)的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。
什么數學(xué)難題對他來(lái)說(shuō)“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學(xué)無(wú)不"競折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識最快、最好的是誰(shuí)？每次幫我記憶難題，總會(huì )煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也！
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫，長(cháng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運動(dòng)方面總能穩操勝券！
這個(gè)星期，我又幸運地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長(cháng)音樂(lè )，古箏彈得那叫一個(gè)棒，舞也跳得好的沒(méi)得說(shuō)。
我慶幸升入初中以來(lái)，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習的好榜樣！
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字2
在學(xué)校里，人人都有一個(gè)同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長(cháng)得一般，帶著(zhù)一副眼鏡，個(gè)子長(cháng)得挺高。
她很愛(ài)學(xué)習，在上課的時(shí)候，她認真聽(tīng)講，只要老師有問(wèn)題提出來(lái)，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來(lái)，并且她的回答還很完整。別人在上課開(kāi)小差講空話(huà)是很常見(jiàn)的事情，而開(kāi)小差講空話(huà)在她身上卻并不常見(jiàn)；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說(shuō)，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫(xiě)一組的時(shí)候，就提出了一個(gè)問(wèn)題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？她只思考了一會(huì )兒，就像是沒(méi)有思考一樣，“刷”的一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽(tīng)見(jiàn)她的回答：“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂，善于阿諛?lè )畛�、�?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡張揚權勢的人�！痹谙抡n，她也沒(méi)有閑著(zhù)，一般來(lái)說(shuō)，她都是坐在位置上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫(xiě)完了，她才會(huì )肯罷休，她的作業(yè)的正確率比較高，一般來(lái)說(shuō)，被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面，她玩起來(lái)就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的走廊上走來(lái)走去，到處亂轉，與其他兩個(gè)女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵?lèi)的，有時(shí)候，她跟別人的意見(jiàn)發(fā)生了分歧的時(shí)候，就會(huì )跟別人爭吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱(chēng)為“重度神經(jīng)病患者”。當別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候，她并沒(méi)有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對，你又不是第一天認識我�！�
她認真學(xué)習，就這樣，她的成績(jì)越來(lái)越好了。
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字3
當彭老師用“物以類(lèi)居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來(lái)了，他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家，雖然學(xué)習成績(jì)還不錯，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，他有多么“摳門(mén)”。
比如昨天，我沒(méi)帶修正帶，問(wèn)陳英杰借，他不但沒(méi)借給我，還不屑地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭論�？墒�，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說(shuō)：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會(huì )忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著(zhù)，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門(mén)！為了省錢(qián)居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對他說(shuō)：“別太摳門(mén)！門(mén)會(huì )壞的！”
他除了摳門(mén)，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外，就數他了。做數學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái)，默默“端詳”著(zhù)我的作業(yè)，還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚！他還稱(chēng)自己為“小抄寫(xiě)員”，怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話(huà)可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結合了“摳門(mén)”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒(méi)什么區別，作為他的同桌，我心里有苦說(shuō)不出��！對了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類(lèi)，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì )深深記住他！
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字4
我有一個(gè)好同桌，她叫淼淼，她長(cháng)得非常漂亮，她今年九歲，我來(lái)介紹一下淼淼吧。
淼淼長(cháng)得非�？蓯�(ài)。笑瞇瞇的臉上嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛上帶著(zhù)一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有著(zhù)小鼻子。笑起來(lái)像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)來(lái)回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服，她有著(zhù)苗條的身材和高高的個(gè)兒，你說(shuō)淼淼好看嗎？
淼淼還愛(ài)助人為樂(lè )。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著(zhù)急就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了�！表淀嫡f(shuō)：“沒(méi)事！我來(lái)幫你找！”淼淼把所有的過(guò)道都找遍了，但都沒(méi)有找到橡皮。最后，她把她心愛(ài)的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，高興地熱淚盈眶！
淼淼在學(xué)習上也幫助過(guò)我。有一次，我有一道題實(shí)在不會(huì )做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會(huì )做，你能幫我看一下嗎？”她說(shuō)："好呀！讓我看看吧！”她就轉過(guò)來(lái)，開(kāi)始思考這道題，用筆反復在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過(guò)程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。
淼淼的學(xué)習也不錯，語(yǔ)文能考九十三分以上，英語(yǔ)和數學(xué)能考九十五分以上，而且當了小組長(cháng)。淼淼也有很多特長(cháng)，她喜歡游泳，騎自行車(chē)，跳繩等。她也愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛生時(shí)，她一會(huì )兒擦黑板，一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒澆花……
我的同桌——淼淼，她學(xué)習很好，也很好勞動(dòng)，同時(shí)她也愛(ài)幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習
希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(cháng)！
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字5
“蘋(píng)果”是我的同桌。她特別愛(ài)笑，有著(zhù)一雙明亮的眸子，嘴角總是微微上揚，寬容地對待身邊的每個(gè)人。
晴空萬(wàn)里的一天，老師正繪聲繪色地上著(zhù)課，“蘋(píng)果”和其他幾位同學(xué)突然大笑起來(lái)。老師頭上似乎著(zhù)了火一般，氣呼呼地質(zhì)問(wèn)道：“笑什么呢！”“蘋(píng)果”捂著(zhù)肚子，笑得更大聲了，上氣不接下氣地說(shuō)：“昨天，‘香蕉’本想捉弄我，往我身上潑水，但卻不小心將水全潑在自己身上了！”話(huà)音剛落，笑聲如浪潮般涌了過(guò)來(lái)，連靦腆的“香蕉”也笑個(gè)不停。老師搖了搖頭。
“蘋(píng)果”不僅是我們班的開(kāi)心果，時(shí)常給大家帶來(lái)快樂(lè )，而且是一個(gè)寬容大度的人。
周五下午，天氣悶熱。就連窗外的樹(shù)葉也打著(zhù)卷兒�！安葺碧嶂�(zhù)一大桶清水，正準備開(kāi)始打掃衛生，看起來(lái)很吃力的樣子。不料，“草莓”的桶撞在桌角上，而“蘋(píng)果”正好坐在座位上。只見(jiàn)一大桶水“飛”了過(guò)來(lái)，“蘋(píng)果”和她的作業(yè)本全被打濕了，臉漲得通紅，一頭霧水。草莓驚訝極了，瞪大了眼睛，灰溜溜地跑出大門(mén)，但又覺(jué)得不好意思，又小跑上來(lái)，對蘋(píng)果說(shuō)：”額……對不起，剛剛是我不對，不應該把水灑在你身上的……對不起……�！薄疤O(píng)果”笑了，甩甩頭上的水珠親切地說(shuō)：“你把水灑在我身上，我還得謝謝你呢！正值大熱天，你那一桶水，為我洗了次免費的涼水澡！多舒服��！再說(shuō)作業(yè)本上也包了書(shū)皮，不會(huì )弄濕的！”手足無(wú)措的“草莓”此時(shí)才放松下來(lái)，她倆一邊打掃著(zhù)衛生一邊笑了起來(lái)。爽朗的笑聲永遠環(huán)繞在教室的上空。
“蘋(píng)果”啊“蘋(píng)果”，你說(shuō)我是表?yè)P你還是批評你呢？
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字6
新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認識了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。
她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè )于助人，學(xué)習也很好。班上大多數學(xué)生都非常喜歡她。
以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔心同學(xué)會(huì )不會(huì )喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請拿出課本�！蔽夷贸稣n本，拿出書(shū)包。嘿，練習本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我�！钡悄��！薄皼](méi)什么，我可以借別人的�！八贿呎f(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著(zhù)作業(yè)本笑著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不是借的！”
她不僅樂(lè )于助人，而且非常擅長(cháng)學(xué)習。更重要的是，她的學(xué)習方式是正確的，值得學(xué)習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買(mǎi)的橡皮泥�？吹竭@里，同桌用批判的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不認真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字7
每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。
那是一堂數學(xué)課�！耙欢烟O(píng)果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打九折后要多少錢(qián)……”聽(tīng)了趙先生的解釋?zhuān)夷闷鸸P仔細算了一下。
突然有一種被偷看的感覺(jué)。向左望去，原來(lái)是同桌哮天，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛偷偷地看著(zhù)我�？吹轿铱粗�(zhù)他，他不高興地指著(zhù)桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？趕緊做題！”“自己找，過(guò)線(xiàn)了！”雖然他的聲音很低，但他充滿(mǎn)了憤怒。我不理他，繼續工作。他想發(fā)火，但他什么也不敢做。我終于下課了。
趙老師剛走出教室，就站起來(lái)指著(zhù)我大聲說(shuō)：“你上課越界了，叫你過(guò)去一點(diǎn)，還裝聾作��？”我很不服氣，站起來(lái)，雙手叉腰，毫不客氣地沖他吼道：“這桌子也不是你的。你說(shuō)是過(guò)線(xiàn)，就是過(guò)線(xiàn)！”
這激怒了哮天，他的眼睛睜得圓圓的，好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著(zhù)比他還大的眼睛喊道：“為什么說(shuō)我越界了？沒(méi)過(guò)線(xiàn)嗎？”我強大的氣場(chǎng)似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會(huì )兒，白了一會(huì )兒，連忙否認：“不，反正我沒(méi)有.沒(méi)過(guò)線(xiàn)！”“我不相信。上課的時(shí)候就過(guò)線(xiàn)了！”我抬起頭，看上去很自信。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。
為了取得全面勝利，我趁機說(shuō)：“這條‘三八線(xiàn)’不是你畫(huà)的，也不是我畫(huà)的。當然，我可以假裝它不存在�！闭f(shuō)著(zhù)，我的左手走到了“三八線(xiàn)”附近，哮天沒(méi)有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣，你推，我擋，你踩我，我踢你.鈴聲響了，我們才宣布停戰。
當時(shí)，令人窒息；看今天，真好玩！
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字8
提到同桌，從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問(wèn)我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了，我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。
現在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話(huà)都不講，見(jiàn)他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著(zhù)這偉大的工程，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字9
新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴。她的手指修長(cháng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型，頭上常梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習成績(jì)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。
我的分數比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說(shuō)：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑，兩眼直盯著(zhù)前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō)：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂(yōu)傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會(huì )把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話(huà)一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過(guò)要還給我喲！”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián)，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛(ài)助人為樂(lè )的羅雯。
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字10
我的同桌絕對是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。
她有著(zhù)大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說(shuō)話(huà)還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀(guān)察后，得出了一個(gè)結論：不能夸她牙白，只能說(shuō)她太黑。從此以后，每當別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí)，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(cháng)黑點(diǎn)呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個(gè)女生。因為“大鼻頭”的老實(shí)，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你�！�
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫(xiě)口頭作文，有一個(gè)女生，當著(zhù)全班的面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人，上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球，兩面還插著(zhù)樹(shù)枝�！敝灰�(jiàn)話(huà)音未落，教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結果光沒(méi)沾上，人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話(huà)。要知道平常她能一節課不說(shuō)話(huà)可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過(guò)后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個(gè)男的!”
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字11
我有一個(gè)個(gè)子高高的同桌，他就是王騰。
說(shuō)到王騰，我們都會(huì )想到那個(gè)在運動(dòng)場(chǎng)上的飛毛腿。他跑步特別厲害，每當發(fā)令槍響起的時(shí)候，他都會(huì )飛快地向終點(diǎn)跑去，就像一匹脫韁的野馬，他也因此獲得了各種各樣的獎牌，也因此有很多同學(xué)都喜歡他。一年級的時(shí)候，我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說(shuō)，我們班有了這樣一位飛毛腿，運動(dòng)會(huì )就不用擔心了。
我的同桌不但跑步厲害，跳街舞也很棒。只要有活動(dòng)開(kāi)展，王騰的街舞是最受歡迎的。他經(jīng)常用靈活的四肢，還有臉上的表情，熟練地舞動(dòng)著(zhù)自己，像一只活潑的小精靈，伴著(zhù)強勁的節奏，活蹦亂跳在舞臺的中央。有時(shí)全身像觸了電，有時(shí)像毛毛蟲(chóng)那樣蠕動(dòng)，有時(shí)像蛇那樣慢慢爬行，有時(shí)又像陀螺一樣迅速�？吹么蠹已劬Χ蓟�，還有很多同學(xué)都跟著(zhù)他一起跳起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我們全班同學(xué)都無(wú)比的興奮和激動(dòng)。二年級的時(shí)候，王騰全家代表我們班參加才藝表演，還為我們班爭得了一等獎的榮譽(yù)。
王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大，你可不要小瞧了它。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這雙眼睛，你可以看到一個(gè)誠實(shí)，勇敢，樂(lè )于助人，善解人意的同學(xué)。我不會(huì )做的題，他的眼睛會(huì )說(shuō)：“我來(lái)幫助你！”；我的湯不小心撒在他身上，不知所措時(shí)，他的眼睛會(huì )笑著(zhù)告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，別緊張！”上課時(shí)，他的眼睛總望著(zhù)老師，從來(lái)不和我講一句小話(huà)。只要有作業(yè)，不管什么時(shí)候，不管別人怎么吵，怎么鬧，他的眼睛始終不會(huì )離開(kāi)作業(yè)本。
這就是我的同桌，你們是不是很羨慕呢？
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字12
本來(lái)我坐在很好相處的張思搖的旁邊，可有一天，我不知被哪門(mén)子的炮炸到了，老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。
有時(shí)，我覺(jué)得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。別看她個(gè)子小，她的力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多，敢于直面任何人發(fā)表任何意見(jiàn)。
她不驕傲，但是很蠻橫。就比如有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心手肘越過(guò)了“蘇芬邊境線(xiàn)”（又稱(chēng)“三八”線(xiàn)），于是，她以100分貝的聲音大喊：“超線(xiàn)！”
為了表示不想跟她吵架，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“超你毛線(xiàn)�！�
我這么一說(shuō)，大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子，大喊一聲：“誰(shuí)敢再笑一下試試！”
大家頓時(shí)嚇得鴉雀無(wú)聲。
梁芷煜是全班最大膽的人（除我之外）。有一次，我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長(cháng)的蛇，其他同學(xué)見(jiàn)了都嚇得躲到老師身后，她卻和我一樣，一點(diǎn)都不怕，靜靜地站在原地觀(guān)察那條蛇。她也是全班唯一的一個(gè)和我討論過(guò)軍事知識的女生。
她的愛(ài)好非常廣泛，喜歡繪畫(huà)、書(shū)法和打籃球。她特別擅長(cháng)畫(huà)靜態(tài)的素描；她的書(shū)法作品成功率達到了60%以上；籃球場(chǎng)上，她是我們班的“得分王”，十次投球至少有八次都會(huì )命中。
梁芷煜的.頭上還有一個(gè)巨大的光環(huán)—學(xué)霸。她是我們班上學(xué)霸中的“東吳”，我是“蜀漢”，馬雯萱是“曹魏”，我們仨的成績(jì)總是不相上下。
這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字13
同桌，每個(gè)人都有同桌。如果你有同桌，你會(huì )得到一點(diǎn)幫助。當然，麻煩也會(huì )隨之而來(lái)。
我的同桌是一個(gè)男孩，皮膚白皙，耳朵大，嘴唇厚，名叫朱。我和他同桌，唉，有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候煩。
從我們坐在同一張桌子上的第一天起，我們就劃出了38度緯線(xiàn)。他不叫三八線(xiàn)，叫“臺界”。原因很簡(jiǎn)單。人是有國界的。我們的名字叫三八線(xiàn)，不能突出出界的嚴重性。這叫做表邊界。就像國界一樣，會(huì )爆發(fā)戰爭。但是桌子邊界有個(gè)缺口，是借東西的時(shí)候的交貨口。有一天，正當我津津有味地寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他突然打我，作業(yè)里立刻出現了一條“長(cháng)蛇”。我突然生氣了，他說(shuō)：“你越界了！”這真是火上澆油。我越來(lái)越生氣，拍了拍他的背。我看到他鼻子皺皺的，眼睛瞇起，嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣，所以我不在乎他。讓他自殘。誰(shuí)讓他不長(cháng)腦子呢？
從此我們兩個(gè)仿佛隔著(zhù)一堵冰墻，關(guān)系越來(lái)越緊張。我們在課堂上總是很擔心，因為害怕越過(guò)該死的桌子邊界。
后來(lái)不小心打破了氣氛。
有一次，我沒(méi)帶文具包�？上沂窃谡n堂上才發(fā)現的。我別無(wú)選擇，只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會(huì )用筆！嘿！我開(kāi)始驕傲了。我不識抬舉，你知道，下節課，這小姐就要傷人搶人了。我轉過(guò)頭，不理他。他發(fā)現我的五官走樣，知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前，還給我求饒！我‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。他看見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出一副討好的傻笑。以后只要我跟他借一支筆，他二話(huà)不說(shuō)就放在我面前。
但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，平時(shí)被人討厭的他，會(huì )在我急需幫助的時(shí)候幫助我。沒(méi)想到如果我是你，肯定不會(huì )借1000或者10000�？傊�，同桌給我帶來(lái)快樂(lè )，煩惱，煩惱。
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字14
說(shuō)起我的同桌，真的讓人捧腹大笑。她可以說(shuō)是到處惹事，無(wú)話(huà)不談。我認為她是我們班最有趣、最有趣、最有趣的女孩。與其說(shuō)她是個(gè)女孩，不如說(shuō)她是個(gè)假小子。怎么回事，請仔細聽(tīng)我說(shuō)。
她有女生的可愛(ài)，有男生的活潑；平時(shí)做事不扭來(lái)扭去，幫人不說(shuō)什么；對于班里的混混來(lái)說(shuō)，她頂天立地；遇到欺負人的，站出來(lái)絕不手軟。她就是這樣一個(gè)女孩，長(cháng)相平平，但是誠實(shí)，健談，干凈整潔，遇事強勢，從不在乎自己的長(cháng)相。我很佩服她。我想和她一樣。我整天只笑不笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只是出于對她的羨慕。
有一天，我在上學(xué)的路上，“嗨，書(shū)呆子�！甭�(tīng)到后，我回頭看了看。原來(lái)她在我背后叫我。她馬上擺了個(gè)姿勢，問(wèn)我：“你看，我這個(gè)姿勢像不像勇士？”我說(shuō)：“英雄不像，卻像大蝦，哈哈哈！”她說(shuō)：“你們就像大蝦。我是專(zhuān)門(mén)把你當書(shū)呆子的勇士�！蔽覀冎皇切χ�(zhù)去上學(xué)。從此，她就被稱(chēng)為這個(gè)大蝦。
又一次，班上一個(gè)女生問(wèn)我借鋼筆，我不想借。她是出了名的人手不足，與其說(shuō)是借來(lái)的，不如說(shuō)是直接給她的。別人借的她從來(lái)不還。借她，我舍不得我心愛(ài)的筆，不借，畢竟我們同學(xué)撕臉不好。我別無(wú)選擇，只能借給她，但當她拿起筆準備離開(kāi)時(shí)，同桌攔住了她。龔思琪說(shuō)：“這是我的，我借給她的。怎么拿走的？拿來(lái)，我的筆�！毙∏纷匀徊幌嘈�，就問(wèn)我，我就順其自然，說(shuō)筆是我的，小欠就走了。事后，我感謝了龔思齊，更佩服她了。
這是我的同桌。她叫龔思齊。她的故事沒(méi)意思嗎？
我的同桌_三年級寫(xiě)人作文600字15
我的同桌是一個(gè)愛(ài)吹牛的學(xué)生，但她也很狂，在班里學(xué)習很好，但是讓一些男生覺(jué)得她好煩，而我卻……已經(jīng)對她習慣了。她就是俺們班的＂變態(tài)狂＂，雖然對我沒(méi)什么，但是對那些搞壞的學(xué)生就得強Ｐ了。
還記得在初一，那時(shí)我倆剛認識，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒(méi)法過(guò)了。她還在我們班里當班長(cháng)，這使我更無(wú)奈，我是個(gè)渣子生，而她……雖然她對那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(gè)（打。還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外。
我在下課的時(shí)候不小心碰了她一下，她沒(méi)注意，等到我說(shuō)＂對不起＂的時(shí)候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的好紅，然后就叫她的隊伍（四大小胖）過(guò)來(lái)打我，然后我就不醒人事，直到......半個(gè)月后的今天，我就拄著(zhù)拐杖，背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人就這樣來(lái)到學(xué)校，從此以后我就和她分＂三八線(xiàn)＂，她沒(méi)說(shuō)什么，那我就和她說(shuō)過(guò)了三八線(xiàn)的后果，她也答應了，直到有一天……。，我在做題時(shí)發(fā)現橡皮沒(méi)有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動(dòng)了，因為之前我也幫過(guò)她），然后就把橡皮蹭到三八線(xiàn)的那邊，我使了橡皮很高興，然后對她說(shuō)＂謝謝＂拉。她沒(méi)說(shuō)什么，好像在思考什么......
直到上學(xué)期學(xué)完，我才知道，她在想怎樣讓偶報答她，也是我也只顧……沒(méi)顧及到她的安危，就從現在我就默默對她好把！
我的同桌叫王冰新，她現在已經(jīng)被俺的真誠打動(dòng)了......
直到今天，她從為打過(guò)一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學(xué)習，從那以后她就開(kāi)始輔導我，直到……后來(lái)，我的成績(jì)提高了！
為此我還要感謝我的同桌��！
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