我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文,希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文1
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師,老師站在我們班的講臺上的時(shí)候,語(yǔ)文老師都會(huì )有一個(gè)燦爛的笑臉,看著(zhù)我們,老師的身材很苗條,格外引人注目,亭亭玉立,她的步伐輕盈,老師,笑得像一幅陽(yáng)春三月的陽(yáng)光,這就是我們的語(yǔ)文老師。
最重要的是,我的語(yǔ)文老師她關(guān)心,體貼我們,在老師,前面無(wú)論是好的表?yè)P,壞的批評,記得有一次剛上完體育課回教室的時(shí)候。我們班有一個(gè)叫小紅的同學(xué)給小銘推倒了,站在腳踏上的老師,您看見(jiàn)了,你兩三步的走上去,把小紅扶起來(lái)說(shuō):怎么了?小紅摔得痛嗎?摔在哪兒了?小紅被老師的安慰激動(dòng)哭了,而老師把小明叫出來(lái),對小明說(shuō):是我不小心把小紅推倒。老實(shí)說(shuō)哦,你先回去吧。
我的語(yǔ)文老師,她也不會(huì )這樣,我們下課的時(shí)間,不過(guò)有時(shí)候要跟我們講一些重要的知識,就剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,老師,不想再到下一節課講了,所以老師就占了我們一兩分鐘,有的時(shí)候老師還會(huì )和我們提前說(shuō)語(yǔ)文作業(yè),讓我們有啥一點(diǎn)的負擔,我的語(yǔ)文老師布置的作業(yè),也就是教案本和鞏固的一兩題。
你看我的語(yǔ)文老師關(guān)心體貼,關(guān)愛(ài)布置的作業(yè)非常的少,都是半小時(shí)就寫(xiě)完了,你看我的語(yǔ)文老師這么好,你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文2
令我敬佩的人有很多,比如軍人,警察,醫生,老師……但我最敬佩的是,交警叔叔。
交警叔叔是我最敬佩的人,因為在炎炎夏日里,我們都在家吃著(zhù)雪糕或是冰棍,吹著(zhù)空調,看著(zhù)電視或者電腦,手機,可交警叔叔不一樣,因為他們要保障車(chē)輛正常行駛和交通安全,站在自己的崗位上,保護著(zhù)這片道路的正常行駛和安全,雖然我說(shuō)的是炎炎夏日,但是他們真的太偉大了,不管刮風(fēng)下雨,不管春夏秋冬,只要他們在這里,就會(huì )站在自己的崗位上,保護人民的交通安全,就算有交通事故發(fā)生,他們也會(huì )迅速地保護人民的安全,不顧自己的生命。
我看到過(guò)一個(gè)這樣的視頻,在炎炎夏日里,交警叔叔正在指揮交通,突然,他表現出了很難受的樣子,看起來(lái)好像是中暑了,很多人騎車(chē)來(lái)到這里,交警叔叔的地方,他們一起把交警叔叔送進(jìn)了醫院,幸好及時(shí)送進(jìn)了醫院,不然可能就會(huì )送命的,真的好感謝那些人,幫助交警叔叔,果然好人有好報,不管在哪里?人民都會(huì )向著(zhù)好人的那一邊,而交警叔叔就是好人的那一邊。
向交警叔叔致敬!
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文3
每當我遇到困難,想要放棄時(shí),眼前就會(huì )浮現出她的身影,那就是我的一個(gè)最好的朋友—王今儀。
她有一雙大眼睛,扎著(zhù)短短的馬尾辮,高高的鼻子,小巧的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)干脆利落,聲音很動(dòng)聽(tīng)。她很瘦,經(jīng)常穿著(zhù)運動(dòng)褲,長(cháng)款馬甲,臉上總帶著(zhù)微笑。
一次,我邀請她教我學(xué)騎自行車(chē),我倆推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到操場(chǎng),她讓我先試試自己能否掌握方向,我助跑后騎上自行車(chē),腳還沒(méi)開(kāi)始蹬,就從車(chē)子上摔了下來(lái)。我又試了兩次,還是不行,就把自行車(chē)摔在一旁,說(shuō):“王今儀,太難了,我不學(xué)了。咱倆去玩吧?”可她卻說(shuō):“你才試了兩次,怎么知道自己學(xué)不會(huì )呢?來(lái),咱倆一塊學(xué),我幫你!彼鲋(zhù)后座,我在前面試著(zhù)騎,可我頻頻摔倒,我打退堂鼓了。她卻又一次鼓勵我:“不要放棄,我都學(xué)會(huì )了,我覺(jué)得你比我聰明,加油!再說(shuō)了,我在后面給你推,你放心吧”。我又開(kāi)始嘗試,突然,我聽(tīng)到一聲激動(dòng)的叫喊:“你做到了,我立刻回頭望去,原來(lái),她根本就沒(méi)有扶我,我已騎出好遠!蔽疑鷼獾膯(wèn):“你怎么不在后面扶我,差點(diǎn)又摔倒!彼f(shuō):“我相信你,你已經(jīng)可以掌握平衡了,所以…”她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就激動(dòng)地抱住了她。
我感激她,她不會(huì )因為我的放棄而放棄,而是相信我,不斷鼓勵我堅持走下去。我在心里敬佩她。
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文4
每個(gè)人都有敬佩的人,有的人崇拜歌手,有的人崇拜明星,還有人敬佩科學(xué)家或作家,而我敬佩的人是我的外公。
外公是一名退伍軍人,他的個(gè)子不算很高,而他的頭發(fā)就像鑲嵌在巧克力蛋糕上的糖霜。外公說(shuō)話(huà)很幽默,不管遇到大大小小的事,外公總會(huì )耐心地對待他,面對他。有一次,我一不小心弄碎了外公的眼鏡,爸爸大發(fā)雷霆,拿起拖鞋就要打我,我外公卻一把把我護在后面,對爸爸說(shuō):“無(wú)論是任何人,他都不能保證自己不犯錯誤,其實(shí)犯了錯也不能打孩子,要耐心地跟他講道理,他才能記得住!甭(tīng)到外婆的話(huà),爸爸也拿我沒(méi)轍了,所以以后每次爸爸媽媽想打我時(shí),我都會(huì )躲到外公身后。
外公是一個(gè)節儉的人,他會(huì )把家里不用的紙箱、廢品和自己看過(guò)的報紙賣(mài)給收廢品的老爺爺,每個(gè)月他還會(huì )去拿一些自己的養老金捐給山區里貧困的人和受到災難的地方。他常常會(huì )對我說(shuō):“只要別人有困難的時(shí)候,盡出一份自己力量,哪怕這份力量是微薄的、渺小的,但我們至少奉獻出了這一片愛(ài)心!”
這就是我的外公,雖然他只是一個(gè)普通的人,但在我眼里他就是我最敬佩的人!
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文5
每個(gè)人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人是我的媽媽。
她有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,還有兩個(gè)小小的耳朵。
我的媽媽對別人非常寬容,有一次有個(gè)人不小心把媽媽推倒了,那個(gè)人連一聲對不起都不說(shuō),我本以為媽媽會(huì )非常生氣,罵那個(gè)人一頓,沒(méi)想到媽媽拍拍褲腿對那個(gè)人說(shuō):“對不起!蔽蚁雼寢屖桥戳税,應該是那個(gè)人對媽媽說(shuō)對不起,反而現在媽媽卻對那個(gè)人說(shuō)對不起,這也太不科學(xué)了吧!那個(gè)人見(jiàn)了,覺(jué)得剛剛自己做的不對,連忙把媽媽送回了家,媽媽叫我去送一下那個(gè)人,我又看見(jiàn)他和另一個(gè)人撞到了一起,他們倆都互不相讓?zhuān)詈蟠蛄似饋?lái),可見(jiàn)學(xué)會(huì )寬容是多么重要。
還有一次,我考的不好,我本以為媽媽會(huì )罵我,可她卻叫我下次努力,并沒(méi)罵我。
我敬佩我的媽媽?zhuān)磁逅菍ξ覠o(wú)私的愛(ài),正如唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,雨點(diǎn)滋潤大地不求回報,媽媽對我的愛(ài)一樣不求回報,我永遠敬佩她。
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文6
世界上每個(gè)人都有自己敬佩的人,有人崇敬才高八斗的作家,有人崇敬知識淵博的科學(xué)家……而我,最敬佩我的爺爺。
我的爺爺個(gè)子高高的,密密的黑發(fā)中摻雜著(zhù)幾根銀絲,高高的鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡,一雙炯炯有神的大眼睛。
我的爺爺非常勤勞。每到冬天,只要外面有積雪,他就會(huì )拿著(zhù)掃把出門(mén)掃雪,不管是自家門(mén)口的,還是別人家門(mén)口的,他都會(huì )把地掃得一干二凈,他每次回到家,奶奶就對他說(shuō):“你掃自家門(mén)口就算了,你還幫別人掃,你累不累!”爺爺聽(tīng)了這話(huà),顯得有些不開(kāi)心了,說(shuō):“沒(méi)事,幫了別人,別人快樂(lè ),我也快樂(lè ),更何況我樂(lè )意!”說(shuō)完,爺爺又哈哈大笑起來(lái),雖然此時(shí)的奶奶不太高興,但還是會(huì )幫爺爺按摩,讓他休息!
我的爺爺還是一位勤奮學(xué)習的典型。自從爸爸教會(huì )了他打電腦,他隔三差五地玩電腦,每當他成功拼出一個(gè)字時(shí),他都開(kāi)心地喊我來(lái)看,就像是中了大獎一樣;如果在玩電腦時(shí)遇到困難,他都是自己先解決,實(shí)在解決不了才喊爸爸來(lái)幫忙,我后來(lái)又教會(huì )了他上淘寶。經(jīng)過(guò)他的勤奮學(xué)習,他現在已經(jīng)可以在電腦中暢游了,如購物、看電影、聽(tīng)音樂(lè )……
這就是我最敬佩的爺爺,一個(gè)勤勞而又勤奮學(xué)習的人。
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文7
“哈哈哈……”這聲音來(lái)自哪兒呢?來(lái)自作文班的孩子口中。
那么他們?yōu)槭裁葱δ?因為老師教得生?dòng),活潑。
這時(shí)你可能會(huì )問(wèn):是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢?
我可以如實(shí)的告訴你:他就是龍游城中大名鼎鼎的特級教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭,額頭上只有幾根“雜草”,鼻子偏大,甚至把兩邊的耳朵襯托得很;眉毛中間空隙十分窄,遠看如同一條直線(xiàn)……他雖長(cháng)得有點(diǎn)兒“奇特”,但他有個(gè)“超能力”—了解童心。
我上過(guò)他的課,他可以從我們的作文中知道我們的缺點(diǎn),從而在上課提出;他也會(huì )在課上增添一些有趣的小插曲兒,以此來(lái)加深我們的印象。因此,我在上他的第一節課時(shí),就深深地愛(ài)上了他的課,仿佛上了癮。
“怎么辦?怎么辦?”諸葛老師正在講解他創(chuàng )作的題材《大家的安德魯》,此時(shí),諸葛老師扮演“左粉團”成員奈奈臨考前的焦慮。
“有什么好怎么辦的?要不,問(wèn)問(wèn)數學(xué)課代表王子?”諸葛老師指著(zhù)一位同學(xué)說(shuō)。這是,他扮演的“左粉團”老大左立。
“嗯,不行!上回我們合伙打了他一頓呀!他肯定懷恨在心!”奈奈說(shuō)。
……
就是這樣的上課氛圍,使上百個(gè)孩子變得活潑開(kāi)朗,作文水平也有了很大的提高。
我真敬佩諸葛老師,他是作文教師的一朵奇葩,他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。
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大家都認識童喜喜吧,她的作品不但讓我愛(ài)不釋手,而且她更是我最敬佩的人。
經(jīng)老師推薦,我看了她的一本著(zhù)作《嘭嘭嘭》,就一下子喜歡上了她的作品,接著(zhù)我就開(kāi)始尋找她的其它作品。我又閱讀了她的《嘭嘭嘭》系列的其它書(shū)籍:《再見(jiàn)零》,《玻璃間》,《小小它》,《影之翼》。在讀童喜喜著(zhù)作的時(shí)候,我也開(kāi)始慢慢地了解這位80后的女作家,她的事跡一下子震撼了我,我對她佩服的五體投地。
童喜喜是我國唯一的80后作家?jiàn)W運火炬手,2012年度全國推動(dòng)讀書(shū)十大人物[2]。她的作品獲冰心文學(xué)獎、全國優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎。她還寫(xiě)了小說(shuō)“小鬼喜當家”系列、“魔宙三部曲”、《一年級趣多多》等小說(shuō)十余部,暢銷(xiāo)百余萬(wàn)。這些僅僅是她的文學(xué)上的成績(jì),我最敬佩的是她那善良,樂(lè )于助人的品質(zhì)。從1999年開(kāi)始,她用稿費先后資助了35名失學(xué)兒童、向幾千名貧困孩子贈送各種課外書(shū)、到山區小學(xué)支教成為當地十幾年來(lái)唯一的女老師。汶川地震后她還前往四川做一名光榮的志愿者。
童喜喜是我最敬佩的人,我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像她一樣樂(lè )于助人的作家,我讀著(zhù)她的書(shū)長(cháng)大,我也會(huì )讓小朋友們讀著(zhù)我的書(shū)成長(cháng),并且我會(huì )像童喜喜一樣去幫助那些需要幫助的小朋友。
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翻開(kāi)我的記憶之門(mén),有許多值得我敬佩的人,比如救死扶傷的醫生,誨人不倦的老師,舍己為人的消防員……但我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛圓圓的,嘴巴不大不小,身材偏瘦。
我五歲的時(shí)候,有一天下大雨,我發(fā)燒了。媽媽抱著(zhù)我,感覺(jué)我頭越來(lái)越燙,人越來(lái)越不舒服。媽媽很著(zhù)急:“這可怎么辦?”外面風(fēng)雨交加,媽媽一咬牙,抱著(zhù)我打著(zhù)一把傘就沖出了家門(mén)。在鄉下找一個(gè)小醫院是非常難的。媽媽吃力地抱著(zhù)我,邊走邊說(shuō):“孩子,堅持住啊,醫院快到了,你一定要堅持住!”媽媽幾乎把鄉下走遍了,終于在街上的一個(gè)小角落里找到了一個(gè)小醫院,找醫生開(kāi)了藥。媽媽又背著(zhù)我,一只手打著(zhù)傘一步一步慢慢地把我背了回去,回家后,媽媽全身濕透了。媽媽給我泡了藥,媽媽說(shuō):“好些沒(méi)?”我說(shuō):“好多了!薄皨寢?zhuān)遣皇且哺忻傲?媽媽去洗一下溫水澡吧!”我說(shuō)。媽媽?zhuān)骸澳阆认窗,我沒(méi)有事的!蔽覀儬幜撕芫,還是我先洗去了。
這事過(guò)去了好多年了,但我仍記憶猶新,我永遠不會(huì )忘記的,媽媽?zhuān)銓ξ业暮,我?huì )永遠記在心里的,你永遠是我最敬佩的人!
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文10
在我成長(cháng)的過(guò)程中,敬佩姥爺與人和善、和藹可親;敬佩姥姥勤勞善良、心靈手巧;敬佩媽媽事無(wú)巨細、盡心竭力;敬佩老師教書(shū)育人、嘔心瀝血,但我最敬佩我的姑媽?zhuān)业匿撉倮蠋煛獜埲鹧?/p>
為什么我最敬佩姑媽呢?
雖然,姑媽已經(jīng)是成百上千孩子的老師了,她教的學(xué)生也都一批批的考入中央音樂(lè )學(xué)院。但,姑媽每天都在堅持練琴,并要求自己不斷進(jìn)步。今天下午,姑媽就要進(jìn)手術(shù)室了,可她還是利用上午的時(shí)間,給我上了節鋼琴課。365天,姑媽每周從北京趕回沈陽(yáng),無(wú)論嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨,從不間斷。姑媽身上這種對藝術(shù)的追求與執著(zhù),讓我深深的敬佩。
姑媽要求我,學(xué)習音樂(lè )的態(tài)度,也是為人做事的態(tài)度。做任何事情前,要三思而行,先思考后行動(dòng)。用嚴謹的態(tài)度對待生活,不可以敷衍了事。只有對自己要求嚴格的人,才能得到他人的敬佩。
哈佛大學(xué)的教授曾向姑媽發(fā)出過(guò)邀請,希望姑姑可以到哈佛攻讀心理學(xué)博士,不僅對藝術(shù)的追求沒(méi)有停止,姑媽對自我完善也從未停止過(guò)。姑媽一直在攀登著(zhù)一座座高峰。
在我成長(cháng)過(guò)程中,把姑媽看做學(xué)習的榜樣,努力學(xué)習姑媽身上的優(yōu)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,成為像姑媽這樣優(yōu)秀的人。
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文11
在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。她們就像夜空中閃爍著(zhù)耀眼光芒的星星,數也數不盡。但我最敬佩的人是我的好朋友——黃欣欣。
欣欣很漂亮,一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙水靈靈的眼睛,櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋甜甜的笑美麗極了。她不僅外表漂亮,還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
她幫助我的那件事,一直縈繞在我的腦海里,揮之不去。有一次,上體育課的.時(shí)候,我和欣欣在比賽跑步,我不小心摔倒了,摔了個(gè)大馬趴。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)后,只會(huì )干著(zhù)急地說(shuō):“流血了怎么辦啊,怎么辦?”而欣欣卻急忙跑到教室拿了一包紙,然后抽出幾張,幫我按住流血的地方,把我扶起來(lái),送我去醫務(wù)室。
處理好小傷口后她又扶我到教室,可是腳疼,我走得很吃力,欣欣說(shuō):“靠著(zhù)我,你身子靠著(zhù)我,我可以的!蔽抑刂氐膲涸谛佬郎砩,腳痛才有一點(diǎn)緩解,可是她卻累的滿(mǎn)頭大汗;氐浇淌,她也顧不上休息,為我送上一杯溫開(kāi)水,我被欣欣這一幕幕的行動(dòng)而感動(dòng),她可真善良呀!
我非常敬佩欣欣,她樂(lè )于助人的精神深深地感動(dòng)了我。每次與她相處都很快樂(lè ),希望我們能成為永遠的好朋友。
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文12
我敬佩的人有很多,有每天打掃馬路的清潔工,有養育我們的父母,也有不論寒暑指揮交通的交警?晌易罹磁宓倪是我們的語(yǔ)文老師——劉再蓮老師。
劉老師高高的身材,一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻子高挺高挺的,走路時(shí)身子很端正,上課時(shí)總是背著(zhù)一個(gè)小包,劉老師這個(gè)人呢,和藹可親的!讓人很容易接近。所以,劉老師可是我們的良師益友。
劉老師的課是生動(dòng)有趣的,我們都喜歡上她的課,她在上課時(shí)什么都講,故事了、傳說(shuō)了,在我的腦海里就覺(jué)的沒(méi)有劉老師不懂的問(wèn)題。同學(xué)們都覺(jué)的上語(yǔ)文課很有趣。
劉老師每天堅持給我們教吟誦。而且每天晚上劉老師都給我們很認真的批改作業(yè),每次批改的都是那么細心,改完了還要備課。有時(shí)候也就是我們考試那天,不管多晚,老師也會(huì )埋頭批改試卷,第二天我們會(huì )馬上知道自己成績(jì)。老師改玩試卷后會(huì )馬上發(fā)下來(lái)給我們講錯題,糾正,僅有的時(shí)間還要教我們吟誦,劉老師為我們真是盡心盡力,我們更應該好好學(xué)習,不辜負老師對我們的期望。
老師不管多忙都堅持學(xué)習吟誦,我們也要堅持,而且不光是吟誦,在其他事情上也是一樣,認準了目標就一定要做下去,即便沒(méi)有做好,也不能半途而廢,而是要知難而退。
最后,我想對劉老師說(shuō)一聲,老師,我永遠愛(ài)您!
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文13
我最敬佩的人既不是大家追捧的明星,也不是家財萬(wàn)貫的富豪,而是一位樸實(shí)不華的小學(xué)生——我以前班上的魔方高手李田申。她有一雙大大的眼睛,看上去很機靈,一張微微時(shí)翹的嘴角,看上去很會(huì )說(shuō)話(huà)。我們都很敬佩她。
記得又一次,老師組織了一場(chǎng)“看看我多棒”的活動(dòng),其中有一項就是玩魔方。輪到李田申她們那組出場(chǎng)了,老師說(shuō):“別著(zhù)急,聽(tīng)我指揮!”當老師喊“三、二、一”口令剛結束,她們手里的魔方就像發(fā)動(dòng)機一樣飛速地旋轉起來(lái),班里鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)她們靈敏的小手不停地翻轉。那魔方就像有生命的精靈一樣,在她們的指間歡快地舞動(dòng)著(zhù)。我們都屏息凝視,猜想著(zhù)誰(shuí)會(huì )得第一。只見(jiàn)李田申神情自若,手指上就像抹了油,讓你根本看不到是個(gè)魔方在手里翻轉,根本看不出上面的顏色方塊,倒像是一團彩色的橡皮泥,真是讓人眼花繚亂,不知道她心里是不是在背著(zhù)什么公式,如果真有公式,我想那背誦的流利程度也難以趕上她的動(dòng)作。那團“橡皮泥”上的各個(gè)顏色在東躲西藏,不一會(huì )兒,“橡皮泥”翻轉速度越來(lái)越慢,小方塊的顏色也越來(lái)越集中,突然“咔”的一聲,最后一個(gè)紅方塊歸位了!老師的秒表最先按下了!李田申把手中的魔方的六個(gè)面一一向大家亮了出來(lái),哇!大家向她投去羨慕的目光。
“世上無(wú)難事,只要肯登攀!贝藭r(shí)此刻,我對這句話(huà)有了更深刻的認識。
這就是我最敬佩的人。希望我也像她一樣棒,不過(guò)我也做好了準備,也要付出艱苦的努力!
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文14
她,不是什么偉大的人,只是個(gè)普普通通的老人,但又有著(zhù)一副熱心腸,是誰(shuí)?我先不告訴你。
她有一雙瞇瞇眼,笑起來(lái)像倒過(guò)來(lái)的月亮,剪著(zhù)個(gè)短頭發(fā)。她生氣時(shí),眼睛瞪著(zhù)看你,直到你感到臉紅,但又有著(zhù)一副熱心腸。哦,羅嗦了那么久,也該告訴你我為什么敬佩她了吧。
記得一天早上,鄰居張奶奶洗完毛毯就出去有事了。吃完午飯,天有不測風(fēng)云,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),不一會(huì )兒,烏云也飄過(guò)來(lái)了遮住了燦爛的太陽(yáng)。眼看就要下雨了,她見(jiàn)張奶奶沒(méi)回來(lái),又看看快下雨的天氣,于是焦急地從屋子里走出去把張奶奶的毛毯收到自家陽(yáng)臺上。她剛坐下沒(méi)多久,嘩啦啦,天上下起了瓢潑大雨,張奶奶家的毛毯卻安然無(wú)恙,沒(méi)被雨淋著(zhù)。等張奶奶焦急地到處找毛毯時(shí),她又匆匆地走出大門(mén),對張奶奶說(shuō):“你的毛毯在我家陽(yáng)臺上!彼nD了一會(huì )說(shuō):“對了,你今天早上為什么不到我家脫干機里脫水呢?那樣更容易干一些嘛!闭f(shuō)完又問(wèn)張奶奶要不要繼續曬在她家陽(yáng)臺。張奶奶答應了。
從這件小小的事里,我便對她產(chǎn)生了敬佩之情。她,是誰(shuí)?她就是我的奶奶。一個(gè)助人為樂(lè )的普通老人。
我最敬佩的人_寫(xiě)人作文400字_三年級寫(xiě)人作文15
我最敬佩的人不是在國土資源局上班的爸爸,也不是在楓林鎮政府上班的媽媽?zhuān)俏业哪棠獭?/p>
我的奶奶非常喜歡種水果,她把成熟的果子摘下來(lái),再讓我和爸爸媽媽一起推著(zhù)車(chē)子拿出去賣(mài)掉,然而她自己只會(huì )留下一點(diǎn)兒果子給自己吃。記得有一次,一個(gè)老婆婆來(lái)買(mǎi)水果,剛要掏錢(qián)買(mǎi),可是老婆婆翻遍了全身都沒(méi)有找到錢(qián)包,原來(lái)她的錢(qián)包忘帶了,她趕忙轉頭想回家拿錢(qián)包。這時(shí),奶奶對老婆婆說(shuō):“這些果子你拿去吧,就當我送你了!蹦莻(gè)老婆婆連忙道謝,她問(wèn):“您住在哪里?回家以后拿錢(qián)我給你送過(guò)去!薄安挥昧,果子都是自己種的,而且就這些了,送給你吃好了!蹦棠汤(zhù)我的手說(shuō):“我們也該回家了,太陽(yáng)都快要落山了!
我的奶奶小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)學(xué),所以她不認識字,可這并不影響她。她經(jīng)常在和爸爸一起看電視的時(shí)候,一旦碰到不認識的字就問(wèn)爸爸怎么讀,這樣久而久之,她慢慢得也認識了不少的字。有一次,她在陽(yáng)臺上拿著(zhù)藥瓶看了老半天,我就問(wèn)奶奶:“這上面的字怎么讀,要不要我告訴你呀?”奶奶戴上眼鏡把藥瓶拿得老遠終于看清楚了,“兩毫升,呵呵,這三個(gè)字我認識!
看著(zhù)奶奶慈祥的笑容,我也樂(lè )了,但是這一幕卻永遠刻在了我的心里:奶奶她是最棒的!
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