關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)械壬聿�，長(cháng)發(fā)盤(pán)成一個(gè)發(fā)髻，薄眉毛下有一雙大眼睛。誰(shuí)都知道母愛(ài)是偉大的。每個(gè)孩子都會(huì )得到母親的愛(ài)。但是我說(shuō)這種愛(ài)不是過(guò)分的愛(ài)！體現在媽媽的日常生活中。是一種單純的愛(ài)。我記得有一天，下大雨，我回到家，感覺(jué)很虛弱。我媽看到我這個(gè)樣子，給我量了體溫。天啊，38.7~38.9度。我媽拉著(zhù)我跑去醫院。她不顧汗水順著(zhù)額頭流下來(lái)。跑到人民醫院，我媽小心翼翼的找醫生，上下樓梯掛號，摔倒了，讓我很心疼我媽。八點(diǎn)半才打針。我打針的'時(shí)候我媽睡著(zhù)了。打完針，我媽還在睡覺(jué)。于是我就坐在她旁邊看著(zhù)她。她既是母親又是孩子。我媽慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)我說(shuō)：“占元，打完針了嗎？那我們回去吧！”我說(shuō)：“媽?zhuān)昧�，時(shí)間不早了，九點(diǎn)半了�！痹诨丶业穆飞�，我媽媽給我買(mǎi)了一些我喜歡吃的水果。
還有一次，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)看課外書(shū)。不知道過(guò)了多久。正當我在享受閱讀《魯賓遜漂流記》的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽在叫：“該吃飯了�！蔽也磺樵傅胤畔聲�(shū)，向餐廳走去。你看桌子，挺有錢(qián)的！除了青菜，雞蛋炒辣椒，排骨湯，我媽還做了我最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)。我媽說(shuō)我該長(cháng)大了，要補充點(diǎn)營(yíng)養。但是吃飯的時(shí)候發(fā)現媽媽和外婆很少吃飯，就讓媽媽吃，媽媽卻說(shuō)：“讓外婆吃吧，因為外婆是長(cháng)輩，我們都要孝順�！背酝觑�，我想下樓走走，走樓梯。我媽反復跟我說(shuō)：“吃飽就好，慢慢下樓，不然肚子疼�！边@是我媽媽。媽媽?zhuān)憔拖翊禾鞙嘏年?yáng)光，又像一棵大樹(shù)，讓我在明媚的春天沐浴，在大樹(shù)的樹(shù)蔭下躲雨，像草一樣茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
打開(kāi)冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅干，就想起遠在加拿大生活的姑姑。
小時(shí)候，我就很喜歡跟著(zhù)姑姑、奶奶一起進(jìn)到老舊的廚房?jì)�，她們穿上圍裙，卷起袖子，準備變身為點(diǎn)心總鋪師，給坐在客廳看電視的男士們一個(gè)難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現撿的雞蛋，接著(zhù)倒入一杯香氣四溢的牛奶，以及好多好多面粉，廚房?jì)阮D時(shí)成了制作點(diǎn)心的烘培坊。
姑姑贊美我是樂(lè )于幫忙的二廚，于是我用盡全身吃奶的力氣，努力在大碗里和呀和、揉呀揉，有時(shí)還必須墊起腳尖才能均勻的使力。面團揉好之后，姑姑幫我把面團再分成數十個(gè)小面團，我和弟弟輪流使用桿面棒，把面團壓成大小不一的扁圓狀，再放上一些有機的葡萄干，之后便一一排在烤盤(pán)上，讓它們做個(gè)溫暖的烤箱浴。
在等待的時(shí)候，姑姑也沒(méi)閑著(zhù)，她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤(pán)，每塊小餅干都是不一樣的造型，而我只能站在一旁看著(zhù)她的手在碗盤(pán)間穿梭，速度快到眼球都來(lái)不及轉動(dòng)，姑姑已利落地完成塑型呢！有時(shí)，姑姑會(huì )特別留給我和弟弟一小團的面團，讓我們隨便揉，想揉成飛機就揉飛機，想揉成人臉就揉成人臉。正當我準備要享受這個(gè)樂(lè )趣時(shí)，爸爸和爺爺也跑進(jìn)來(lái)想參一腳，頓時(shí)全家人擠在窄小廚房的爆笑畫(huà)面，十分有趣。
不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味，使人垂涎欲滴，每個(gè)人都好像三天三夜未進(jìn)食的饑民一樣，爭先恐后地想第一個(gè)吃到餅干，這時(shí)候，魯莽的弟弟還赤著(zhù)手，去拿烤箱內剛出爐的餅干，熱騰騰的餅干燙得弟弟手指發(fā)紅，他痛得哇哇大叫，惹來(lái)一陣笑聲，這溫馨又幸福的畫(huà)面是家人特有的情感。
我撕開(kāi)包裝紙，吃了一口葡萄餅干，小時(shí)候的幸�；貞浻可闲念^，這時(shí)又更讓我思念遠嫁加拿大的姑姑。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我依舊還記得，開(kāi)學(xué)第一天，班主把我們安排坐在一起。我當時(shí)是很不高興的。因為本來(lái)我是想跟我閨蜜坐在一起的，可是班主卻把我們分開(kāi)了，讓你來(lái)跟我一起坐。
但是你卻不知情，還很友好的跟我打招呼，“嘿，你好�！笨粗�(zhù)你燦爛的笑容，雖然我還是有些難過(guò)，但我還是回應了你，“你好�！庇谑�，我們就這么認識了。我的同桌。
雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾，但是后來(lái)跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現你其實(shí)是一個(gè)很好的人。
就拿上次那節數學(xué)課來(lái)講吧。當時(shí)，我被老師叫上來(lái)回答問(wèn)題，而那道題我又剛好不太會(huì )。因為心里有些沒(méi)底，所以回答問(wèn)題的時(shí)候我說(shuō)的有些小聲，導致了我們數學(xué)老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答。他以為我不會(huì )，就說(shuō)了一句:“不會(huì )就罰抄�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己聽(tīng)不見(jiàn)�！笨墒俏也桓艺f(shuō)出來(lái)。這時(shí)，同桌你突然對我們數學(xué)老師說(shuō)了一句:“老師，她會(huì )，她剛剛有回答的，是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們全班都聽(tīng)見(jiàn)了�！�
我當場(chǎng)就懵了，心里很震驚。我沒(méi)有想到我同桌居然會(huì )這么大膽的為我辯解，又很害怕老師會(huì )因此罰她。值得慶幸的是，我們數學(xué)老師最后并沒(méi)有懲罰她什么，也因為被我同桌一鬧，我最后也沒(méi)有被罰抄數學(xué)題。
很開(kāi)心能夠遇見(jiàn)你，認識你，我的同桌。
謝謝你，帶給我那么多感動(dòng)。
謝謝你，經(jīng)常幫助我這個(gè)迷糊怪。
謝謝你。是善良的你讓我明白，很多人之所以面對那么多現實(shí)的打擊后卻依舊心懷善良，是因為她們，都遇到過(guò)善良的人。
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