【精】我最敬佩的人作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的人作文1

　　當我寫(xiě)下這個(gè)作文題目的時(shí)候，我立馬在腦子里搜尋：誰(shuí)讓我敬佩呢?漸漸地，爸爸的形象變得清晰起來(lái)。對，爸爸就是我最敬佩的人。我的爸爸雖然沒(méi)有像別人的爸爸一樣有權利有地位有錢(qián)，但是他給了我足夠多的愛(ài)和關(guān)懷。

　　我的爸爸中等身材，長(cháng)得很普通，但是一雙眼睛炯炯有神，顯得很精神，還很愛(ài)笑，讓人忍不住親近，但是皮膚黝黑，這是常年勞動(dòng)的印記。我們全家以種地為生，爸爸更是主要勞動(dòng)力，他每天都辛苦的在地里忙活，起早貪黑，恨不得整天待在地里。他供全家吃喝，供我上學(xué)，是一個(gè)有擔當的爸爸。這些，我都看在眼里，記在心里。我非常的感激他，也很愛(ài)他。

　　雖然爸爸很忙，但是他非常關(guān)心我，關(guān)心我的學(xué)習，他經(jīng)常說(shuō)：“爸爸學(xué)上的少，文化水平低，所以沒(méi)有好的工作，一直很后悔。你一定要好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，畢業(yè)之后找個(gè)好工作，爸爸一定努力賺錢(qián)，供你上學(xué)。你是個(gè)女孩子，爸爸不希望你像我一樣只能干體力活，我希望我閨女將來(lái)穿的漂漂亮亮的，找個(gè)好工作，那爸爸再辛苦也高興�！蔽野寻职值脑�(huà)記在心里，每天都認真學(xué)習，不想讓爸爸失望。我的爸爸雖然學(xué)歷不高，知識不多，但我有不會(huì )的題他都會(huì )耐心的教我，一點(diǎn)一點(diǎn)的不厭其煩的教我。記得有一次，我有個(gè)數學(xué)題不會(huì )，去問(wèn)爸爸，結果把爸爸也難住了，但爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，閨女，爸爸不會(huì )可以去問(wèn)別人，放心，爸爸一定能解決。你先做別的題，我去請教別人，回來(lái)再教你�！碑敃r(shí)已經(jīng)很晚了，天又非常冷，但是爸爸還是穿上衣服出門(mén)了，回來(lái)的時(shí)候很高興，說(shuō)：“閨女，我學(xué)會(huì )了，快來(lái)，爸爸教你�！卑职纸痰煤苷J真，我也聽(tīng)明白了，這道題給我留下了深刻的印象，到現在我還清楚的記得。我還記得爸爸說(shuō)：“以后我得和你一起學(xué)習了，之前學(xué)的已經(jīng)不能再輔導你了，爸爸得跟你一起進(jìn)步才行啊�！卑职终娴恼f(shuō)到做到，只要他在家就陪我一起學(xué)習，我學(xué)習也越來(lái)越帶勁了。

　　謝謝您，爸爸，我知道您為了我，為了我們這個(gè)家，付出了很多，您辛苦了，您永遠是我學(xué)習的榜樣。爸爸，您就是我最敬佩的人!我愛(ài)你!

我最敬佩的人作文2

　　每個(gè)人的心中都有自己喜歡或崇拜的人，也許是革命前輩、英雄模范，也許是你的父母、同學(xué)。而我打心底佩服的人就是我的語(yǔ)文老師——孫老師。

　　孫老師個(gè)子不高，一頭秀發(fā)披在肩上，喜歡穿裙子，很少看到她穿褲裝。你別看孫老師個(gè)子不高，但肚子里的墨水卻多得很呢！似乎什么都知道，什么都難不倒她，真可謂是“上知天文，下知地理”，在同學(xué)們的眼里，她就像是行走的百科全書(shū)。無(wú)論是課上還是課后，同學(xué)們都喜歡向老師請教各種百思不得其解的問(wèn)題，孫老師總能熱心地一一解答，同學(xué)們佩服地說(shuō)：“孫老師，你真厲害！”還有調皮的湊上一句：“看來(lái)濃縮的都是精華��！”孫老師也不生氣，撫摸了一下調皮鬼的腦袋，笑呵呵地說(shuō)：“你說(shuō)對了！個(gè)兒不在高，有知識就好！”

　　在同學(xué)們的眼里，孫老師不僅學(xué)識淵博，而且平易近人，盡心盡職。最令同學(xué)們佩服的要屬孫老師的火眼金睛。

　　清楚地記得，開(kāi)學(xué)第一課，孫老師邁著(zhù)輕盈的步伐走近教室，向同學(xué)們介紹說(shuō)：“大家好！我姓孫，孫悟空的孫。大家都知道，孫悟空在太上老君的八卦爐中煅燒了七七四十九天，煉就了一雙火眼金睛。告訴你們，孫老師憑著(zhù)將近30年的教學(xué)經(jīng)驗，也練就了火眼金睛的本領(lǐng)。以后你們就會(huì )慢慢領(lǐng)教我的本領(lǐng)了哦！”同學(xué)們都被這一番特別的介紹逗樂(lè )了。

　　接下來(lái)的日子里，我們真的領(lǐng)教了孫老師的獨門(mén)秘籍——火眼金睛。無(wú)論你上課做小動(dòng)作，還是悄悄和同學(xué)講話(huà)，甚至你只是幾秒鐘的走神，都逃不過(guò)孫老師的火眼金睛，但她的眼睛總是那么善解人意。

　　記得有一次，我上課分心了，也就那么短短的一瞬間，就被孫老師的火眼金睛逮了個(gè)正著(zhù)。老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我呆愣愣地站起來(lái)，不知所措。孫老師見(jiàn)我不知所措，就重復了一遍問(wèn)題，當我回答正確后，老師的眼睛似乎在說(shuō)：“下次不可以開(kāi)小差了哦！”你們瞧，這樣一個(gè)小小的細節中，就能看出孫老師是多么的善解人意��！孫老師就是這樣，用自己的智慧和滿(mǎn)腔愛(ài)心，引導我們一步一步朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我真的是打從心眼兒里佩服我敬愛(ài)的孫老師！

我最敬佩的人作文3

　　在漫長(cháng)的人生歷程中，我們總會(huì )遇到許許多多的人。也會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情。爸爸正如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，怎么數也數不清。但是在這途中或許只有一個(gè)種人讓我們印象深刻還受益非淺。他們就像浩瀚星空中最閃亮的那一朵繁星——幫助艾滋病患者的志愿者們。

　　在我們的日常生活中，有一群特殊的群體，他們受到我們的疏遠甚至是嫌棄。你們知道他們是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯！他們就是艾滋病患者�；蛟S他們會(huì )因為我們的白眼與疏遠而受到傷害，有的甚至患上了自閉癥。對于他們的不僅僅是傷害，還有的就是受艾滋病病痛的折磨，以及我們對于他們的漠視。

　　艾滋病六患者其實(shí)分為兩種:一種是感染了艾滋病患者，另外一種是艾滋病患者。然而感染艾滋病患者其實(shí)并沒(méi)有患上艾滋病，只是其中藥經(jīng)過(guò)三到五年的時(shí)間。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的治療，還是會(huì )有一定的幾率痊愈的。但因為我們的唾棄而放棄了生的希望選擇了輕生。在這種情況下，出現了他們的天使——艾滋病志愿者們。

　　如果在我們的身邊出現這樣特殊的人群了話(huà)，估計我也會(huì )不情不自禁地疏遠和遠離，然而，艾滋病志愿者們卻不會(huì )，他們試用真心來(lái)照料艾滋病患者、關(guān)懷艾滋病患者。

　　記得有一次，我在電視上看到這樣的一幕。艾滋病患者每天都生活在黯淡無(wú)光的日子里面，每天飽受人們的冷落，他們總是躲在樓角獨自一人無(wú)聲的哭泣，讓人覺(jué)得十分的無(wú)助。感染艾滋病的患者有的還小。在他們幼小的心靈里面就要承受如此之大的創(chuàng )傷。這是出現了一道曙光——艾滋病志愿者。艾滋病志愿者們擁溫柔的話(huà)來(lái)安撫他們�！捌礈悺逼鹚麄円呀�(jīng)支離破碎的心，給他們治愈般燦爛而暖和的笑容。那個(gè)笑容猶如一縷明媚的陽(yáng)光般的溫暖，是他們重新?lián)斓搅俗孕�。牽起他們的手，在�?xún)爛的驕陽(yáng)下和他們一起了歡快的玩耍，他們的臉上泛起一陣紅暈，嘴角邊勾起了一抹微笑。

　　當我看到這一幕的時(shí)候，我十分的感動(dòng)。艾滋病志愿者們并沒(méi)有像許多人一樣去遠離甚至去侮辱謾罵他們。我也是真的敬佩他們，因為他們?yōu)樯鐣?huì )貢獻了一份力量，減少了冰冷的人性對他們的傷害，盡自己最大的心力來(lái)幫助他們，卻從來(lái)不奢求任何的回報。我覺(jué)得他們就像城市中心靈的凈化師，他們給予沙漠化的人性抹上了一縷嬌陽(yáng)。

我最敬佩的人作文4

　　當喧鬧的街道已恢復了平靜，當馬路上擁擠的汽車(chē)也停止了運行，這時(shí)，您可知道是誰(shuí)還在不知疲倦地工作？當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)鄉，這時(shí)，您可知道是誰(shuí)還在辛勤地勞作？是的，他們就是我們城市的美容師——環(huán)衛工人。在我的小區里，也有一位環(huán)衛工人，他平凡、普通，卻是我最敬佩的人。

　　他常一身橙色制服，戴著(zhù)一頂橙色帽子，可能日曬雨淋的緣故，臉稍有些黑，雙手粗糙，身高一米六左右，走在人群中很不顯眼。雖然干著(zhù)打掃垃圾這種又臟又累的活兒，眼睛卻不失透出一股活力勁兒，臉上也時(shí)常洋溢著(zhù)憨厚的笑容，一看就知道是位和藹、善良的好人。

　　不論嚴寒酷暑，也不論刮風(fēng)下雨，他每天總是準時(shí)來(lái)到那個(gè)他熟悉得不能再熟悉的垃圾站開(kāi)始一天的辛勤勞作。

　　記得一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)噴著(zhù)火舌，好像要把大地烤干似的。遠遠地，我遠眺窗外又看到這位環(huán)衛工人大伯手拿簸箕、掃把在打掃小區街道衛生了。而此刻，我卻正在舒適的空調房里吃著(zhù)冰棍呢！看著(zhù)他辛苦工作的樣子，我不由地想到：大熱天的，不回家休息，還在這兒受這種苦干嘛？他真是傻透了！

　　不知不覺(jué)，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)要去上興趣班了�？煽粗�(zhù)外面火辣辣的太陽(yáng)高掛天空，我就害怕。我賴(lài)著(zhù)不肯走，媽媽再三催促，我只好硬著(zhù)頭皮走出家門(mén)。路過(guò)垃圾站旁，正巧看見(jiàn)剛才那位環(huán)衛工人大伯在清掃一堆垃圾。只見(jiàn)他已經(jīng)汗流浹背，橙色的制服背上、胸前都濕了一大片，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)地從他的額頭和臉頰冒出、滴下。那堆垃圾發(fā)出一陣陣腐臭味，那刺鼻的氣味令人作嘔，人們都繞道而行，可他卻毫無(wú)怨言地推著(zhù)垃圾小車(chē)仔細地打掃著(zhù)小區衛生，一個(gè)角落也不肯落下。他肯定也聞到了這股臭味，可怎么就不抱怨呢？我心中冒出了個(gè)小問(wèn)號。帶著(zhù)好奇，我鼓足了勇氣，戴上口罩，跑上去問(wèn)道：“大伯，您怎么就不怕這腐臭味呢？”“��？”他回過(guò)頭來(lái)，笑道：“哦，我已經(jīng)習慣了！況且這活總得有人來(lái)干。小朋友，你說(shuō)對嗎？”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，那一瞬間，我覺(jué)得他在我心中的形象高大了許多…… 這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在催促我，得趕時(shí)間去上興趣班了。炎炎夏日雖然酷暑難耐，但這時(shí)我似乎已不再抱怨。我在想：環(huán)衛工人大伯把臟和累都留給了自己，把整潔和舒適卻留給了別人，我冒著(zhù)太陽(yáng)去上興趣班這點(diǎn)苦又能算什么呢，我應該向他學(xué)習！

　　這，就是我們身邊最美麗、最可愛(ài)和最讓我感動(dòng)的人——環(huán)衛工人；這，就是我最尊敬、最敬佩的人——環(huán)衛工人。

我最敬佩的人作文5

　　在生活中，有許多人值得我們敬佩。有無(wú)私奉獻的教師，有撫養我們成長(cháng)的爸爸媽媽?zhuān)�有默默無(wú)聞的清潔工……我最敬佩的是我的爸爸。

　　我的爸爸身高一米八一，一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，高高的鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，顯得很斯文。

　　我的爸爸每天早上都要堅持晨跑。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，爸爸依然每天跑十幾里的路程，他在這幾年里從未間斷。從他的身上，我學(xué)到了堅持不懈的精神和堅韌不拔的毅力。記得有一次我說(shuō):“爸爸，每次跑完步以后總會(huì )出一身臭汗，好難受��！”沒(méi)有想到，他笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō):“做任何事情，只要你樹(shù)立明確的目標，堅持不懈地走下去，成功就在不遠處向你招手�！泵慨斘以趯W(xué)習和生活中遇到困難和挫折時(shí)，只要想起爸爸對我說(shuō)的這句話(huà)，心中就增添了前行的動(dòng)力。

　　我的爸爸對工作非常認真負責。記得那是一個(gè)電閃雷鳴的晚上，爸爸雖然坐在家中，但顯得很不平靜，一直在客廳里反復踱步。最終，他還是不放心給班上打了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)站上的安全。雖然值班人員說(shuō)沒(méi)有什么事兒，但爸爸還是放不下心。媽媽在一旁安慰道:“既然沒(méi)什么事兒，你就別勞心費神了�！笨墒前职终f(shuō):“安全是我們站的生命線(xiàn)，站上一刻無(wú)安全，我心便一刻不安寧。我這個(gè)作站長(cháng)的，此時(shí)堅守崗位是我的職責�！弊罱K，爸爸還是冒著(zhù)大雨開(kāi)車(chē)去了班上。在爸爸心中，“安全責任大于天”呀！

　　我的爸爸非常喜歡助人為樂(lè )。記得那是一年前，爸爸班上一個(gè)人的母親被車(chē)撞了。得知這一情況后，爸爸立即組織班上的人為他捐款，他自己帶頭捐了500塊錢(qián)，還安慰對方說(shuō):“人生之不如意十有八九。只要你勇敢面對，相信烏云是暫時(shí)的，最終會(huì )被太陽(yáng)驅散的。我們生活在一個(gè)大家庭，就應該互相幫助。這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意，就請你收下吧。你就安心照顧你的母親吧，工作中的事情有我呢！”那個(gè)人當時(shí)被感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人——我的爸爸。他像一座燈塔，指引我前行的方向；他那優(yōu)秀的品質(zhì)，也是我學(xué)習的榜樣。

我最敬佩的人作文6

　　在我們的家鄉浙江，有很多“最美”的人，這些人善良、淳樸、助人為樂(lè )、舍己為人......　　吳斌——這個(gè)名字我們再熟悉不過(guò)了，他就是那個(gè)用自己的生命保住二十四名乘客的“最美司機”。他在公交當司機已經(jīng)有九年的時(shí)間了，在這九年里他從未發(fā)生過(guò)任何意外，然而這一次，他沒(méi)能平安返回。那天，他像往常一樣開(kāi)著(zhù)大客車(chē)上路了，一路上十分順利，突然一塊鐵直徑朝車(chē)子飛來(lái)，瞬間擊穿了擋風(fēng)玻璃并砸中了吳斌的肚子，這疼痛可以想象了。就在這危急關(guān)頭，吳斌強忍著(zhù)劇烈的疼痛，將車(chē)子減速到停下來(lái)，然后拉上手剎，憑著(zhù)驚人的毅力站了起來(lái)，告訴乘客注意安全，最后用最后一絲的力量給乘客開(kāi)了門(mén)，癱軟在了座位上。他在危急關(guān)頭，把自己的生命獻給了車(chē)上的二十四名乘客......

　　事故出后不久，警察來(lái)到現場(chǎng)，突然發(fā)現拖印是筆直的！他們感慨道：“一個(gè)肝臟被突然刺破的司機，要用怎樣的意志力才能做到這一點(diǎn)��！”

　　吳連表是一個(gè)普通的高速交警，但在他生命里最后一班崗，沒(méi)能及時(shí)回大隊�！叭绻麤](méi)有他，我也一樣被車(chē)撞了，是他給我了第二次生命”與吳連表一起值班的輔警盧兵回憶當時(shí)的情景熱淚盈眶。

　　這是怎么回事？這得從吳連表最后一班說(shuō)起。當時(shí)他正在與盧兵執勤，接到指令，高速路上一輛滿(mǎn)載砂石的大貨車(chē)發(fā)生側翻，交通中斷，要他們去處理。兩個(gè)小時(shí)后，路面清理完了，他們準備把滯留的車(chē)輛引導到安全地帶就回大隊。引導完后他們把巡邏車(chē)停到了應急車(chē)道上，這時(shí)車(chē)輛沒(méi)有警車(chē)的引導，開(kāi)始“放肆”起來(lái)，吳連表說(shuō)：“這樣太危險了，還有清理人員在清理�！庇谑撬�下車(chē)疏導交通，盧兵也下去幫他。突然吳連表對盧兵大喊：“危險，快跑！”盧兵還不知道發(fā)生了什么被他推了一把。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的盧兵又聽(tīng)到“嘭”的一聲，好像有什么東西撞飛了。

　　“出車(chē)禍了！”盧兵在恐怖的幾秒后反應了過(guò)來(lái)，這時(shí)巡邏車(chē)與剛剛還站在那的吳連表不見(jiàn)了蹤影，只剩下一輛已經(jīng)面目全非的大卡車(chē)了。當大家找到他時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，他摔下了落差九多米的橋。就在他生命最后的十秒，他還記掛著(zhù)別人的安危，他說(shuō)：“快去看看還有沒(méi)有人受傷�！比缓蟀察o地去世了。除了他們，還有羅杰、田思嘉、吳乃宜等等許許多多的“最美”的人，他們的精神值得我們敬佩和學(xué)習。

我最敬佩的人作文7

　　“嗚——”隨著(zhù)一聲嘶鳴，火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，全家的大連之旅開(kāi)啟了。我放好了行李，坐在座位上望向窗外。窗外綠意正濃，一棵棵挺拔的.大樹(shù)像一位位友人，在風(fēng)的吹拂下?lián)]動(dòng)手臂，好像在向我們揮手致意，太陽(yáng)在懶洋洋地向上爬，被群山擋住了半邊臉，好像害羞的小姑娘在捂著(zhù)臉笑。我陶醉在這初春的風(fēng)景圖中。

　　“查票了，查票了！”一陣叫喊聲將我們回了現實(shí)，我急忙將全家人的車(chē)票拿出來(lái)，等著(zhù)乘務(wù)員的檢查。而檢查我車(chē)票的，正是去年我去大連比賽時(shí)遇到的乘務(wù)員叔叔，但他應該已經(jīng)不記得我了！我的心里感到十分高興，便又伴隨著(zhù)一點(diǎn)失落。我收好票，與爸爸媽媽打撲克打發(fā)時(shí)間。

　　不一會(huì )兒，又傳來(lái)了陣陣喧囂聲，出于無(wú)聊和好奇，我朝著(zhù)傳來(lái)聲音的地方奔去，已經(jīng)有一大群人圍在那里，我好容易鉆進(jìn)人群中，一看是那個(gè)乘務(wù)員叔叔，他旁邊坐著(zhù)一位中年大叔。那個(gè)大叔拿著(zhù)一身臟兮兮的大衣，黝黑地臉上爬滿(mǎn)了一道道深深的皺紋，瘦瘦高高地活像一個(gè)電線(xiàn)桿，手上的青筋突了起來(lái)。他不停地說(shuō)：“我真的沒(méi)有逃票！真的！請你相信我！”我看見(jiàn)乘務(wù)員叔叔皺了皺眉，不禁想起那次火車(chē)上的經(jīng)歷。

　　那一次是我坐火車(chē)去大連參加比賽，在火車(chē)上，我看到了一個(gè)小女孩蜷縮在一角落里，好像迷路的，我仔細上前詢(xún)問(wèn)。這時(shí)，乘務(wù)員叔叔來(lái)了，他穿著(zhù)制服，腰上別著(zhù)對講機，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著(zhù)睿智又和和藹的目光，我向他說(shuō)明了情況，他對我說(shuō)：“謝謝你了小妹妹，你先回座位上去吧，我會(huì )處理的！”他細心地把大衣脫下來(lái)給小女孩披上，帶著(zhù)她去找媽媽。后來(lái)，他還給小女孩送吃的，十分體貼。這次的事情，乘務(wù)員叔叔會(huì )自怎樣處理呢？

　　此時(shí)，這位大叔居然哭了起來(lái)，抽抽嗒嗒地說(shuō)：“我出門(mén)打工半年，結果老板欠工錢(qián)，還背債逃走了，我和工友們都沒(méi)拿到工錢(qián)，現在只能用剩下的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票回家，我的車(chē)票和錢(qián)都放在包里，結果我的包也丟了，一定是被偷了！我沒(méi)有騙人，真的！”乘務(wù)員叔叔皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他扶起這位大叔說(shuō)：“大哥，我相信您！這樣，我幫您買(mǎi)票，您就放心吧！”說(shuō)完，還給這位大叔送了點(diǎn)食物和水，人群中的質(zhì)疑聲也不見(jiàn)了，紛紛向這位大叔伸出援助之手，我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　乘務(wù)員叔叔又一次給予了別人溫暖。在弱者面前，他就是一位大英雄，心中的敬佩之情又一次升騰。

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，大樹(shù)依舊向我們招手致意，帶動(dòng)我的愉悅的心……

我最敬佩的人作文8

　　一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛加上紅潤的嘴唇，構成了能說(shuō)會(huì )道的檀老師，她像母親一般關(guān)愛(ài)我們，教育我們，用盡了心血。檀老師就是我最敬佩的人。

　　首先，她在寫(xiě)作文上給了我們極大的幫助和鼓勵，讓不愛(ài)寫(xiě)作文的同學(xué)愛(ài)上寫(xiě)作文，讓愛(ài)寫(xiě)作文的同學(xué)寫(xiě)出好文章。記得有一次，別的同學(xué)都放學(xué)了，她還在犧牲自己的時(shí)間為我講作文，作文中的每個(gè)錯別字都被她的火眼金睛看出來(lái)了，每一個(gè)病句她都幫我挑出來(lái)，還有她講作文時(shí)的耐心和細心，是別的老師沒(méi)有的。她還在結尾寫(xiě)上一大段修改建議，讓我更加了解到自己作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并更好地去修改作文。我有不懂的地方，她還耐心解答。她對每個(gè)同學(xué)都加以鼓勵，同學(xué)們有些地方進(jìn)步時(shí)，她總會(huì )在旁邊畫(huà)上一顆大五角星。這點(diǎn)，她讓我敬佩。

　　檀老師不僅在學(xué)習方面讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，在生活上對我們更是關(guān)懷備至�；貞浧鹑�年級時(shí)，有一次我有些發(fā)燒，她立刻把我送去醫務(wù)室，并給家長(cháng)打電話(huà)，生怕我身體不舒服，一些同學(xué)大病初愈，她還不讓他們做值日，怕她們又生了病，她無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。這點(diǎn)，她讓我敬佩。

　　最讓我感動(dòng)的是，她那次帶病上課，雖然有些發(fā)燒，但為了我們能抓緊時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識，她還是堅持像平常一樣給我們講課。要是換成別的老師，準不會(huì )像她這么犧牲自己的休息時(shí)間為我們多講一點(diǎn)知識，為了幫助我們學(xué)習知識，她用盡了心血。這點(diǎn)，她讓我敬佩。

　　檀老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，這么多優(yōu)點(diǎn)都完美地結合在了檀老師身上，所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，就指她像及時(shí)雨一樣，在我們需要的時(shí)候，她就悄悄地出現了，像細細的春雨一樣默默無(wú)聞地滋潤著(zhù)我們這些泥土中的小苗，讓我們茁壯成長(cháng)。她對我們無(wú)比關(guān)懷、照顧，她的愛(ài)跟母愛(ài)一樣偉大，在此，我對檀老師表示由衷的敬佩和感謝！

我最敬佩的人作文9

　　有人問(wèn)過(guò)我，敬佩一個(gè)人到底是什么感受？我想，敬佩一個(gè)人不僅指對學(xué)習等方面的敬佩，還指對一個(gè)人精神上的敬佩。

　　“哥哥，這是你的攝像機嗎？……”回想起這句話(huà)，眼淚慢慢涌出眼眶，這不是傷心的眼淚！而是被敬佩這股油然而生的熱浪所激發(fā)的感動(dòng)！

　　那天下午，我好不容易暫時(shí)的擺脫了學(xué)習的重壓，去電影院看電影。爸爸還特意帶上了攝像機，說(shuō)要給我記錄下童年的時(shí)光�？赐觌娪�，我們來(lái)到了小河邊，爸爸拿出攝像機準備給我拍攝。我等了半天，也不見(jiàn)爸爸開(kāi)拍，隨著(zhù)爸爸的眉頭像鎖一樣越來(lái)越緊，我頓時(shí)明白了：“呀，攝像機掉在影廳里了！那可是花了一萬(wàn)多買(mǎi)的呢！”

　　我和爸爸急忙往回跑，報著(zhù)最后一絲僥幸跑回影院……

　　電影院里光線(xiàn)昏暗，我隱約看見(jiàn)一對母子坐在最后一排，我感到非常的奇怪，因為離下一場(chǎng)電影的播放還有很久呢。我不禁感到了警惕，便仔細的聽(tīng)他們的對話(huà)：“你怎么偷別人的東西呢？”那位媽媽顯得非常的憤怒，用用眼睛瞪著(zhù)那個(gè)小弟弟，被媽媽嚇得臉變得非常蒼白，躲在一旁小心翼翼的為自己辯護道：“媽……媽媽這不，不是我偷的，是，是我剛剛在那，那里撿到的！”原來(lái)，那個(gè)小弟弟在散場(chǎng)時(shí)，因為他的個(gè)子太矮了，只好走在最后。在經(jīng)過(guò)我坐的那排時(shí)，由于燈光昏暗，模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)東西掉在了地上。他便好奇的走了過(guò)去，看見(jiàn)了我的攝像機，便撿起來(lái)在那里等待失主�？墒�，那位媽媽不分青紅皂白，打了小弟弟一耳光�！鞍⒁�，您別著(zhù)急，那是我家的攝像機！”“好��！那你怎么證明是你家的呢？”那個(gè)阿姨一臉沒(méi)好氣的說(shuō)�！澳呛�，在攝像機里面有我剛剛在影院外面照的相�！苯�(jīng)過(guò)那個(gè)小弟弟一番確認后，那個(gè)阿姨才情不自愿的把攝相機拿給了我們。經(jīng)過(guò)這一波三折，相機失而復得，而這一刻也永遠銘記在我的心中……

　　雖然這已經(jīng)是去年春天的事了，但是那個(gè)小弟弟的模樣卻像隨時(shí)可以站在我面前一樣映在我腦海中，多么想對他說(shuō)一句：“你是我最敬佩的人！”

我最敬佩的人作文10

　　無(wú)論生活中，還是學(xué)習上，總會(huì )在一些方方面面的瑣事中發(fā)現那令我們感動(dòng)的一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的敲打著(zhù)我心靈的大門(mén)，帶給我無(wú)限的思考與動(dòng)力。你便是這樣一位給予我無(wú)限溫暖與動(dòng)力的人，一個(gè)讓我佩服的人。

　　步入初中，度過(guò)漫長(cháng)但又充實(shí)的一學(xué)期，著(zhù)實(shí)很難。但還是有些事令我感到心酸卻又感動(dòng)：第一便是經(jīng)歷“萬(wàn)般困難”，遇到你這個(gè)要好的朋友；第二便是因為我個(gè)人原因，成績(jì)不理想，你作為朋友幫助我、安慰我、鼓勵我，使我發(fā)現友誼很重要。

　　你，不僅僅是我的朋友，更是我的榜樣，我的動(dòng)力。你，朝氣蓬勃；你，溫柔待人；你，熱情澎湃；你的優(yōu)點(diǎn)要讓我說(shuō)，那是十天半個(gè)月都說(shuō)不完的。能成為你的朋友，我便總會(huì )有種動(dòng)力與自豪。

　　你不是一個(gè)喜歡抱怨的人，在學(xué)習更是如此，似乎“埋頭苦干”便是你的代名詞。下課后總能見(jiàn)到你預習，復習的身影，你的目光，散發(fā)著(zhù)對知識的渴望與憧憬。每次轉頭望去，便能看見(jiàn)你奮筆疾書(shū)，筆記本上整整齊齊滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記，那是你的精神食糧。有時(shí)我總打趣你，就如同那貪婪的人，面對春天里的花散發(fā)的清香，抵擋不住誘惑。面對改正錯題這類(lèi)問(wèn)題，你更為樂(lè )不思蜀；面對復雜的問(wèn)題，你不會(huì )先急于求準，而是先獨立思考后，與其它同學(xué)探討，有時(shí)在聽(tīng)他人講解時(shí)，總能看見(jiàn)你咬著(zhù)筆，皺起眉頭的場(chǎng)面。理解后，你豁然開(kāi)朗的表情，深深地印在我腦海里。

　　你對學(xué)習的渴望與執著(zhù)超越了所有；奮發(fā)拼搏，永不后悔是你的座右銘，誠心對待朋友，幫助愛(ài)護他人是你做人的原則。記得我考試因為緊張而總失誤，你總會(huì )來(lái)安慰我，有時(shí)會(huì )摸摸我的背，拍拍我的肩膀，小聲地說(shuō)道：“你可是個(gè)潛力股，一定不能輕言放棄呀”！然后便會(huì )輕聲細語(yǔ)地為我講題。只見(jiàn)你的唇不斷張合，雜亂的劉海被清風(fēng)吹起，縷縷陽(yáng)光照射下的一切，顯得都如此美好和諧。聽(tīng)著(zhù)你軟綿綿的聲音，所有內容都縈繞在我腦海之中。

　　謝謝你，我的朋友。謝謝你為我帶來(lái)永久的快樂(lè )，謝謝你為我帶來(lái)友誼的溫暖。那個(gè)真實(shí)純潔的你，為夢(mèng)想而為之努力奮斗的你，是我的榜樣，是我最為敬佩的人。

我最敬佩的人作文11

　　酒杯里，他看搖搖晃晃的紅塵；酒杯外，他看尋尋覓覓的眾生。他是李白，身處大唐盛世，筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

　　———題記

　　他在人間流浪，帶著(zhù)微薄的行李和豐富的自己。古劍難平阡陌恨，大鵬易至蓬萊島。他，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。這就是李白，三分豪氣，七分醉意，絕世的風(fēng)流瀟灑。

　　他所在的地方叫盛唐，風(fēng)花雪月，聚散離合，都在詩(shī)與酒中疏疏落落。燈火下的大唐，是太平盛世的模樣，那里，有杜甫與王維，有王昌齡與孟浩然，以詩(shī)為名，構筑了一個(gè)新時(shí)代，就是在這樣的時(shí)代氣韻里，李白過(guò)著(zhù)自己的人生，快意卻也蕭瑟。

　　他將生命放置在路上。走得不卑不亢，便自成風(fēng)景，哪怕是流浪的模樣。若無(wú)人經(jīng)過(guò)，便自斟自酌。對春風(fēng)桃李，對夜雨江湖。開(kāi)元十二年，李白離開(kāi)故鄉，仗劍遠游，并非游山玩水，而是為了建功立業(yè)，實(shí)現他治國安民的偉大抱負。后來(lái)他在《上安州裴長(cháng)史書(shū)》中這樣寫(xiě)道：“以為士生則桑孤蓬矢，射乎四方，故知大丈夫必有四方之志。乃仗劍去國，辭親遠游。南窮蒼梧，東涉溟海�！贝笳煞蛏�于塵世，理當縱橫于天下，不能安一隅。帶著(zhù)這樣的鏗鏘之聲，李白上路了。二十四歲，有書(shū)卷氣，有豪俠氣，甚至還有幾分仙氣。

　　幾番春秋，幾番風(fēng)雨，新途成了舊路，憧憬成了過(guò)往，異地紅塵在模糊中清晰。四十歲的李白，仍在人生的路上求索。盡管多年漂淪，他從未以黯淡來(lái)定義人生。事實(shí)上，不惑之年的他，還有幾分少年人的意氣風(fēng)發(fā)。

　　為君談笑靜胡沙，人生，未必飛揚恣肆，未必笑傲眾生，但定是輪廓分明，清白坦蕩。李白若是低眉順眼，不狂傲，不坦蕩，那便不是千年后人們景仰的的那個(gè)詩(shī)仙了�？上�，風(fēng)雅狂傲的李白，只落得一杯蕭索。如今西風(fēng)殘照，那是李白自己，也是所有亂世哀嘆者的孤獨身影。

　　人生困頓，他活得足夠盡情。

　　他去了，很沉默，但千年以后，仍有回響。

　　世界蒼白而喧嚷�？傆蟹疾�，于野徑荒原倔強地長(cháng)出。

　　那是一種叫詩(shī)的東西。

我最敬佩的人作文12

　　在我心中，有很多令我敬佩的人，有老師、同學(xué)、警察……但是我最敬佩的人還是我那愛(ài)學(xué)習的媽媽。

　　就說(shuō)說(shuō)前幾天的那件事兒吧。學(xué)校要在“六·一”前夕舉行年級的奧數比賽，媽媽患有美尼爾式綜合癥，就是我們俗稱(chēng)的偏頭痛，只要一動(dòng)腦，就會(huì )頭痛難忍，有惡心嘔吐的感覺(jué)。但是為了我能考到好成績(jì)，她每天便會(huì )服下一粒又一粒的止疼藥來(lái)控制頭痛病的發(fā)作，不惜一切代價(jià)地為我復習。

　　因為奧數復習時(shí)間比較緊，要在短短的十天左右復習完三、年級兩本奧數，所以每天放學(xué)回家，我除了要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要完成跟課本有關(guān)的課外練習題。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽便會(huì )不斷地催促我：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！抓緊時(shí)間，一會(huì )兒還要學(xué)奧數呢！”可能對媽媽而言，每天說(shuō)這句話(huà)已經(jīng)是習以為常的事了。于是，我會(huì )快速而認真地做完所有的作業(yè)，看著(zhù)媽媽那股高興勁兒，我心里美滋滋的。

　　可奧數畢竟是考腦子的，有些例題就算你絞盡腦汁，也拿他們沒(méi)辦法。這時(shí)，媽媽便會(huì )先教我其它簡(jiǎn)單的例題，然后等我上學(xué)時(shí)，自己在那兒冥思苦想。因為媽媽說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有解決不了的難題�！比绻麑�(shí)在想不出來(lái)，她便會(huì )上網(wǎng)查找視頻，自己聽(tīng)懂后，還要想出解題的方法，這樣我才能在極短的時(shí)間內很容易就聽(tīng)懂。為此媽媽還專(zhuān)門(mén)為我研究出解決奧數應用題的兩大法寶，只要用上它，再難的應用題也會(huì )迎刃而解。然后媽媽會(huì )為我找些類(lèi)似的題讓我做，鞏固知識，做到舉一反三。媽媽還不時(shí)地鼓勵我：“媽媽相信你一定能考個(gè)好成績(jì)，一份耕耘，一份收獲嘛。但是沒(méi)考好，也別灰心，我們的心血是不會(huì )白費的。知識靠的是積累，當它積累到一定程度的時(shí)候，它自然會(huì )放射出耀眼的光芒�！�

　　一天，爸爸手里不知拿著(zhù)什么東西朝我走來(lái)；“瞧，媽媽夜以繼日地為你復習，都長(cháng)出白頭發(fā)了�！闭f(shuō)完，爸爸把手中那幾絲銀發(fā)遞給了我。我默默地凝視著(zhù)媽媽的銀發(fā)，心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣麻一起涌上心頭，心里真不知是什么滋味。

　　媽媽這種為了學(xué)習堅持不懈、全力以赴的精神是我學(xué)習的榜樣，是值得我敬佩的。

我最敬佩的人作文13

　　如果有人問(wèn)我，誰(shuí)是你最敬佩的人。我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是我的爸爸!”

　　的確，爸爸是我心目中的“大英雄”，他的一言一行讓我時(shí)常效仿，但他的外貌，我卻不敢恭維。高高的個(gè)子，瘦得可憐，被人稱(chēng)為“國際身材”，戴一副800多度的眼鏡，30多歲，卻往往被人誤為有40多歲。唉，真難為了我的爸爸!

　　爸爸很忙，忙得有時(shí)難得同他談一次心。爸爸是一間小學(xué)的校長(cháng)，有很多工作需要他去處理。他這個(gè)人就是這樣，不干則已一干就要做到。因此，他做得很辛苦，沒(méi)日沒(méi)夜地干，身材也越來(lái)越“國際”了�？吹剿�這樣，我的心都很痛呢!但媽媽有時(shí)老是說(shuō)爸爸不干家務(wù)，可爸爸從來(lái)不多說(shuō)一句，默默地做他認為該做的事情。想當初，爸爸未當校長(cháng)之前，是一個(gè)出得廳堂入得廚房的好爸爸，每天三餐，我們放學(xué)回家，他都已經(jīng)煮好了飯菜，等著(zhù)我們了。他還寫(xiě)得一手好文章，《中山日報》、《廣東教學(xué)報》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等時(shí)有他的文章!自從當校長(cháng)了，爸爸好像變了另一個(gè)人一樣，但我敬佩他干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神。

　　爸爸雖然敬業(yè)如命，但對我也關(guān)愛(ài)有加。記得有一次，我的語(yǔ)文分數根本達不到我的理想分數，拿了測驗卷后，我想哭，可又想：哭，有什么用，還不如坦白告訴爸爸。

　　我背著(zhù)書(shū)包，提心吊膽地回家。你可知，我的爸爸對我的成績(jì)要求得特嚴。打開(kāi)門(mén)，放下千斤重的書(shū)包，我心事重重地一聲不響地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，爸爸從廚房走出來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)：“怎么?有什么心事?”我看著(zhù)爸爸，真不忍心告訴他，只好小心翼翼地拿出測驗卷交給他。爸爸看著(zhù)測驗卷，臉色立刻由晴轉陰，眉毛揉成一團，而我的心里好像揣著(zhù)一只小兔似的，砰砰亂跳。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸看完試卷，那一團眉毛又舒展開(kāi)了，他面帶慈祥地說(shuō)：“琪，測驗前你是不是沒(méi)復習?”我后悔地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸看我已有悔改的認識便不再多說(shuō)，只是幫我一一分析錯誤的地方，提醒我今后應注意的問(wèn)題。

　　我真為有這樣的爸爸而自豪，為生在這樣的家庭而倍感幸福!

我最敬佩的人作文14

　　李老師就站在風(fēng)中，面無(wú)表情。

　　12月，是一年的末尾，但卻如此殘酷。風(fēng)呼嘯著(zhù)劃過(guò)窗戶(hù)，即使緊閉門(mén)窗，那寒瑟的風(fēng)聲依然使我打了個(gè)寒戰。由于天氣不佳，跑操活動(dòng)改為在教室讀書(shū)。大家正興奮著(zhù)呢，李老師卻來(lái)了個(gè)當頭一棒：“現在把你們的羽絨服、棉衣什么的全都脫掉，下去排隊站好，一個(gè)個(gè)裹得像個(gè)什么樣子！”這話(huà)一出，全班都不樂(lè )意了，但又不敢與李老師正面頂撞，只得自個(gè)兒在私底下嘀咕。大家都在磨時(shí)間，盼望大課間趕快過(guò)掉。李老師眼睛一瞪，我們只得乖乖“就范”。

　　太冷了！身上只穿了一件襯衫，裸露在外的手和耳朵風(fēng)一吹就是蝕骨的疼，透心的涼。大家都使勁搓著(zhù)手臂，牙齒上下打顫，擠在一堆渴望獲得一點(diǎn)熱量。李老師披了一件羽絨大衣，還戴著(zhù)耳罩和皮手套，拿著(zhù)擴音器緩步走來(lái)。風(fēng)像老虎一樣撲向我們，似乎要把我們吃干抹凈了�？衫罾蠋熕坪踹�不著(zhù)急，一邊整著(zhù)隊伍，一邊讓我們分開(kāi)，大半天后一聲令下讓我們跑。

　　風(fēng)吹了好一會(huì )兒，手明顯僵硬了，雙腳也冰冷，根本就跑不動(dòng)�；仡^一看，李老師還在那里“幸災樂(lè )禍”地拍視頻，更是氣不打一處來(lái)。跑了一圈，李老師也沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，反而讓我們邊喊口令邊跑。一張口，原本口腔內那僅存的溫暖也被寒風(fēng)吞噬無(wú)存，心中更是憤怒不已。由于體力不支，我一個(gè)人漸漸落在了隊伍后面。我大口喘著(zhù)氣，腦子也昏昏沉沉。李老師非但不關(guān)心我，還使勁催我跟上隊伍，心中又是怒火中燒。更可惡的是李老師讓其他人休息，罰我一個(gè)人在凜冽的寒風(fēng)中喊口令跑。周?chē)鷰讉�(gè)男生笑著(zhù)看我出丑，幾個(gè)玩得要好的女生也一副愛(ài)莫能助的表情。李老師變本加厲，還給我限制了一圈的時(shí)間。腿此刻就是個(gè)累贅，腳也是凍得發(fā)麻，一種無(wú)望感油然而生。果然超時(shí)了，李老師又讓我再跑一圈，男生們的譏笑聲打破了我心底最后一層防線(xiàn)。我就想干脆大哭算了，可風(fēng)愣是把呼之欲出的眼淚打了回去，我無(wú)比絕望，就一直跑著(zhù)，跑著(zhù)，一圈，又一圈……目光似乎也木訥了，甚至李老師叫停我也沒(méi)有了感覺(jué)。自那之后，我心里一直對李老師都是滿(mǎn)懷恨意的——騙老師作業(yè)寫(xiě)了，在老師筆記本上畫(huà)畫(huà)都是常有手段。但有一次，聽(tīng)其他老師討論，李老師那天是得了重感冒，本來(lái)是請假的，一聽(tīng)說(shuō)我們班體育成績(jì)不理想，剛打完吊針就急急忙忙趕來(lái)學(xué)校。我怔住了，無(wú)盡的愧疚感就要把我吞沒(méi)。

　　在泛黃的記憶中，我仿佛又一次看到了李老師那決絕的背影和藏在暗處的心疼。李老師，你是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文15

　　或許有的人會(huì )敬佩救死扶傷的醫生，或許有的人會(huì )敬佩勤勞誠懇的農民，但我所敬佩的人卻是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的老師。

　　孫老師您知道嗎？聽(tīng)您的課就好比“如沐三月春風(fēng)”。從唐詩(shī)到宋詞再到元曲，你沒(méi)有一個(gè)不是細心的賞析和講解。您領(lǐng)我們穿越時(shí)光隧道：和李白一起“舉杯邀明月”、和蘇軾一起“起舞弄清影”、和李清照一起“爭渡荷花叢中”。

　　您帶領(lǐng)我們去探索書(shū)中的世界。去《西游記》一起和唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)；去《三國演義》和諸葛亮一起為劉備出謀劃策；去《紅樓夢(mèng)》和劉姥姥一起感受進(jìn)大觀(guān)園時(shí)的喜悅、好奇；去《水滸傳》和武松一起吊打老虎，和魯智深來(lái)一場(chǎng)比武……

　　可無(wú)論是什么事情都不會(huì )是一帆風(fēng)順，也會(huì )有烏云壓城、雷霆萬(wàn)鈞。

　　那是一個(gè)上午。您去牡丹江學(xué)習，給我們留好的作業(yè)。一天，您沒(méi)有回來(lái)，兩天，你沒(méi)有回來(lái)。直到那個(gè)周六，傳來(lái)了您的噩耗——您出車(chē)禍了。媽媽領(lǐng)著(zhù)我在路上打了個(gè)車(chē)，直奔市醫院。到了那，看著(zhù)在重癥監護室里昏迷不醒的您，我傻了！您這么好的人怎么會(huì )遭這樣的命運？

　　回到教室，我再也無(wú)心學(xué)習。只是期盼著(zhù)那熟悉的身影能再次出現。一天過(guò)去，兩天過(guò)去，日復一日，每天都是如此。轉眼已是兩個(gè)學(xué)期過(guò)去。

　　又一次開(kāi)學(xué)了，來(lái)到班級，有的人在說(shuō)話(huà)、有的人在打鬧。我走到座位上坐下來(lái)，看著(zhù)教室的門(mén)，只是期待著(zhù)那熟悉的身影。這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，我望向門(mén)口，接著(zhù)大喊：“孫老師回來(lái)啦！”同學(xué)們都立即看向門(mén)口，只見(jiàn)孫老師笑瞇瞇的看著(zhù)我們：“我回來(lái)啦！”我們開(kāi)始比以前更努力地學(xué)習，用每一次的成績(jì)回報您。轉眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)結束，可您永遠是我最敬佩的人。

　　鋼板幾根支起了您的身體，黑板一面記錄了您的汗水與功勞。謝謝您，孫老師！您就是我最敬佩的人。

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