我們喜歡班主任老羅的作文。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我們喜歡班主任老羅的作文。，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一名中專(zhuān)學(xué)生，班主任是一個(gè)29歲的年輕人，但是他看起來(lái)很老。他姓羅，我叫他老羅。
每次我叫他老羅，他都會(huì )問(wèn)我:“我有那么老嗎？”這時(shí)候我就改口叫他“羅東”，意思是羅董事長(cháng)。聽(tīng)完他的話(huà)，他笑了，好像他真的是那個(gè)時(shí)刻的董事長(cháng)，但實(shí)際上他還是一個(gè)教數學(xué)的班主任。
在小學(xué)和初中，我排斥“班主任”這個(gè)詞，因為小學(xué)和初中的班主任都很?chē)栏�，我沒(méi)有發(fā)言權。
初中的時(shí)候，班主任是個(gè)40多歲的`女人。因為值班掃地的問(wèn)題，和一個(gè)校長(cháng)大吵了一架。班主任看到我之后，連罵都不想罵。作為一個(gè)“失敗者”，這是一種恥辱！罵完后，我還讓我向學(xué)霸道歉。當時(shí)真的很想說(shuō)“不要看！”當時(shí)掃地倒垃圾的是我，但是校長(cháng)什么也沒(méi)做，在黑板上畫(huà)著(zhù)，說(shuō)他在學(xué)習，叫我不要影響他。我想定座位的時(shí)候，讓他過(guò)來(lái)幫忙，他還是沒(méi)來(lái)。我只是說(shuō)他什么都不會(huì )做，浪費國家糧食。他回復我:“你不識字，就是浪費國糧！”我又罵了一句:“你出去找工作的時(shí)候，老板會(huì )叫你天天給他讀書(shū)嗎？”紙上談兵，嘴上說(shuō)卻不實(shí)踐的書(shū)呆子！稍微稍微！“這次，被班主任看到了。
之后班主任找我要東西，我會(huì )推脫，比如搬校服搬書(shū)的苦差事。我推脫的時(shí)候，她嘲諷地說(shuō):“我不會(huì )讀書(shū)，我什么都不會(huì )做！走出社會(huì )，餓死你！”這的確是她的原話(huà)，也促成了我和她初中三年的對峙。
但是到了中專(zhuān)以后，我的新班主任就愛(ài)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑。每次放假，她都會(huì )在QQ群里發(fā)幾十塊錢(qián)的紅包。雖然一個(gè)班的人分擔的少了一點(diǎn)，但也足以表明她的心意。還有一個(gè)密碼紅包:“祝我們班的同志們青年節快樂(lè )！”我們班沒(méi)有女生，但都是男的。因為選的專(zhuān)業(yè)不太受女生歡迎，1000多人的全系只有兩個(gè)女的。所以，我們經(jīng)常自嘲為“同性戀”。
到了這個(gè)年紀，我們往往沒(méi)有足夠的錢(qián)花，所以羅東就成了我們的提款機。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候會(huì )想到找羅東。當然，班主任也需要養家糊口。一個(gè)人最多只能借一百，但是足夠了。
班主任管好我們了，上課玩手機，基本不睡覺(jué)。一周30節課，班主任只上兩節課。班主任教數學(xué)。他第一次教我們的時(shí)候，給了一個(gè)初中的稱(chēng)號。結果我們班沒(méi)幾個(gè)人能做到，他給了一個(gè)小學(xué)稱(chēng)號，我們勉強應付。原來(lái)他是在衡量我們的水平，結果卻讓他很失望，但失望不代表放棄。他簡(jiǎn)單地教我們什么是一維線(xiàn)性方程，一維二次方程，等等...雖然過(guò)程很長(cháng)，但他會(huì )耐心解釋?zhuān)还芗庾由图庾由�，他都�?huì )一視同仁。
有些喜歡表演的人經(jīng)常說(shuō)自己學(xué)到了什么。班主任不會(huì )很高興，反而會(huì )問(wèn)一個(gè)很難的問(wèn)題，打壓那個(gè)所謂無(wú)所不知的學(xué)生。
這是我班主任老羅？羅東？老師！
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